Nhập môn sinh học phân tửMục tiêu: - Trình bày được lịch sử và phương pháp nghiên cứu sinh học phân tử - Nêu được mục tiêu và đối tượng môn học - Nắm được các thành tựu hiện đại do sinh
Trang 1Sinh học phân tử
Trang 2ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN HỌC TẬP MÔN HỌC
Trang 3Tài liệu tham khảo
CHỦ YẾU :
Nguyễn Văn Thanh Sinh học phân tử NXB Giáo dục 2007.
CÁC TÀI LIỆU KHÁC :
Hồ Huỳnh Thùy Dương Sinh học phân tử NXB Giáo Dục 1997
Swarbrick J Pharmaceutical Gene Delivery Systems Marcel
Dekker Inc New York 2003
Lê Ðình Lương Nguyên lý kỹ thuật di truyền NXB Khoa học Kỹ thuật 2001
Phạm Thành Hổ Di truyền học NXB Giáo Dục 1998
Richard A Harvey, Pamela C Champe Biochemistry 3rd ed
Lippincott Williams and Wilkins, Baltimore 2005
Richter, J D in Translational Control of Gene Expression
(Hershey, J W B , Mathews, M B , and Sonenberg, N., eds), Cold Spring Harbor Laboratory Press, Cold Spring Harbor, NY 2000
Sambrook, J., Fritsch, E., và Maniatis, T Molecular Cloning: A
Laboratory Manual, 2 Ed., Vol 3, Cold Spring Harbor Press, Cold Spring Harbor, New York 1989
Smith C A and Wood E J Molecular biology and Biotechnology Chapman & Hall 1991
Strachan T and Read A P Human Molecular Genetics Bios
Trang 4NỘI DUNG CỦA MƠN HỌC
• gồm 8 bài
• Bài 1 Nhập mơn sinh học phân tử
• Bài 2 Sao chép ADN
• Bài 3 Các loại ARN
• Bài 4 Sự phiên mã và mã di truyền
• Bài 5 Sinh tổng hợp protein
• Bài 6 Điều hịa hoạt động gen
Trang 5Bài 1 Nhập môn sinh học phân tử
Mục tiêu:
- Trình bày được lịch sử và phương pháp nghiên cứu sinh học phân tử
- Nêu được mục tiêu và đối tượng môn học
- Nắm được các thành tựu hiện đại do sinh học phân
tử đem lại
Trang 6Lược sử
Giai đoạn hình thành các tiền đề
1865, Gregor Mendel - Các quy luật di truyền và nhân tố
di truyền (Gen)
1869, Frederic Miesher phát minh DNA (acid nucleic)
1910-1920, Morgan - Thuyết DI TRUYỀN NHIỄM SẮC THỂ
Trang 7Giai đoạn sinh học phân tử ra đời
1953, J Watson, Fr Crick: chuỗi xoắn kép DNA
1961, M Nirenberg, J Matthei: bộ mã di truyền đầu tiên
1961, F Jacob và J Monod: cơ chế di truyền điều hòa
tổng hợp protein
1962, W Arber: enzym cắt giới hạn trong tế bào vi khuẩn
1967, enzym ADN ligase được chiết xuất
1970, H Smith chiết được enzym cắt giới hạn
1973, Kỹ thuật di truyền ra đời
2000, Giải trình tự bộ gen người
Lược sử
Trang 8Năm 1865, Gregor Mendel Các quy luật di truyền và
nhân tố di truyền (= gen) Năm 1900, Di truyền học ra đời, phát minh lại các quy
luật Mendel
DI TRUYỀN HỌC MENDEL
Trang 9Vào năm 1868, Miescher, nhà sinh hóa học người Thụy Sĩ,
phát hiện trong nhân tế bào bạch cầu một chất không phải
protein và ông gọi là nuclein (chất nhân) Về sau thấy chất
này có tính axit nên gọi là nucleic axit Có hai loại là
desoxyribonucleic axit (viết tắt là DNA) và ribonucleic axit
(viết tắt là RNA) Chất mà Miesher tìm ra là DNA Năm 1914,
nhà bác học Đức R Fulgen đã tìm ra phương pháp nhuộm
màu DNA Năm 1944, vai trò mang thông tin di truyền của
DNA mới được chứng minh và đến năm 1952 mới được
công nhận
PHÁT MINH ADN
Năm 1868, JF Miesher , nhà sinh hóa học người
Thụy Sĩ, ở tuổi 25, đã tìm ra một chất acid từ nhân
tế bào bạch huyết của mủ và đặt tên là nuclein ,
mà sau này gọi là nucleic acid
Trang 10Nếu Mendel được xem là cha đẻ của di truyền học cổ
điển, thì Thomas Hunt Morgan (đại học Columbia) được
xem là cha đẻ của di truyền học hiện đại Morgan
nghiên cứu về những biến đổi trong di truyền trên ruồi
giấm (fruit fly) với tên khoa học là Drosophila
melanogaster, năm 1904
THUYẾT DI TRUYỀN NHIỄM SẮC THỂ
Năm 1910–1920, T.H.Morgan,
Thuyết di truyền nhiễm sắc thể,
chứng minh gen là một locus trên
nhiễm sắc thể
Trang 11“information cannot be
transferred back from protein to
either protein or nucleic acid”
Nature
MÔ HÌNH CẤU TRÚC DNA CỦA
WATSON-CRICK
– Năm 1953, mô hình cấu trúc phân tử
DNA của Watson-Crick đặt nền móng
cho sự phát triển của SHPT
– " Học thuyết trung tâm " của SHPT
(Crick F 1958; sửa đổi 1970, Baltimore
và Temin)
Trang 12Watson và Crick với mô hình ADN năm 1953
Trang 13(1921-1958) Ảnh chụp nhiễu xạ tia X với mẫu DNA M.H.F.Wilkins
Trang 14C«ng bè ®Çu tiªn vÒ Chuçi xo¾n kÐp DNA
Trang 151 Chương trình bộ gen người
Đầu năm 1990, dự án giải trình tự
nucleotide bộ gen người (Human Genome
Project – HGP), 3 tỉ USD, 15 năm
Viện sức khỏe Quốc gia Hoa Kỳ NIH phối
hợp với Anh, Pháp, Đức, Trung Quốc và
Nhật Bản (18 cơ quan khoa học lớn trên
toàn thế giới trực tiếp tham gia chương
trình)
Nhóm Consortium (Liên hiệp các công ty)
chủ trì đầu tiên – J Watson, sau - F.Collins
BỘ GEN NGƯỜI
Trang 16• Nhóm thứ hai
• 1998, Celera Genomics
• Craig Venter chủ trì, ra đời chậm
hơn nhưng đạt kết quả nhanh với chi
Trang 17BỘ GEN NGƯỜI
2 Bản phác thảo (the Draft) đầu tiên năm 2000
Ngày 26/6/2000, dưới sự chủ trì của Tổng thống Mỹ Bill Clinton và Thủ tướng Anh Tony Blair,
Fr Collins và C.Venter lần đầu tiên công bố về giải
trình tự bộ gen người gần xong (99%)
là một kì công vĩ đại của loài người
còn hàng ngàn lỗ trống (gap) và nhiều sai sót nên
nó được gọi là bản phác thảo (the Draft)
giúp định hướng khai thác nên còn gọi là bản phác thảo hành động (the Working Draft)
Trang 21Đối tượng và phương pháp nghiên cứu
Sinh học phân tử là một bộ phận của sinh học, khoa học về sự sống
Đối tượng nghiên cứu: sự sống ở cấp độ phân tử, tập trung vào các khía cạnh về cấu trúc, sự sao chép
và biểu hiện của gen ; sự tương tác và chức năng
sinh lý của ADN, ARN và sinh tổng hợp protein, các tương tác này được điều hòa như thế nào
Các khoa học khác như sinh học và hóa học, đặc
biệt là di truyền học và hóa sinh cũng nghiên cứu
sinh học ở mức độ phân tử, tuy nhiên thiên về chức năng sinh học của gen hay sản phẩm của gen hơn là chính các phân tử này
Trang 22Học thuyết trung tâm (Central Dogma)
Francis Crick, 1958
“Thông tin khi đã chuyển sang protein thì không thể lấy ra lại được”
Trang 23Các phương pháp nghiên cứu
Tạo dòng biểu hiện
PCR
Điện di gel
Lai vết Southern ( Southern, 1975, ADN) , Northern
Lai vết Western và hóa miễn dịch
Trang 24Những đóng góp lớn của shpt hiện nay
Genomics : giải mã bộ gen và ngành hệ gen học
Proteomics : phân tích biến động protein và ngành hệ protein học
Tương tác của các protein Nhận diện protein
Các kỹ thuật được sử dụng trong proteomics
Genomics, proteomics và sự phát triển thuốc
Pharmacogenomics và chiến lược phát triển thuốc Chiến lược chemogenomics để phát minh thuốc
Sản xuất và sử dụng chip ADN
Chuyển gen vào cây trồng
Trang 25Genomics, proteomics và sự phát triển thuốc
Thử lâm sàng
I II III Phát minh thuốc Tiền lâm sàng Phê chuẩn IV Tiêu thụ
Các gen Các phân tử
nhỏ Các đích
thuốc tế bào Thử
Dẫn thuốc thuốc Thử trên người Thử Thuốc Bán và tiếp thị
Cơ
hội
Hiểu về bệnh, đích ưu tiên, nhận định đích mới
Genomic
dự đoán độc tính trên người
Thử độ an toàn, hiệu quả, dấu hiệu sinh học
Nhận diện tỉ
lệ, các yếu tố nguy cơ cho
sự an toàn
và sự can thiệp làm thuốc an toàn hơn trong tương lai
Trang 26Pharmacogenomics và chiến lược phát triển thuốc
Các lợi ích
Cho các thuốc công hiệu hơn
Cho các thuốc tốt hơn, an toàn hơn ngay từ đầu
Xác định liều thuốc thích hợp bằng pp chính xác hơn
Tiến xa trong sàng lọc bệnh
Cải tiến trong phát minh, phát triển thuốc
Giảm chi phí trong chăm sóc sức khỏe
Trang 27Chiến lược chemogenomics để phát minh thuốc
Trang 28Chip ADN
Lai chip ADN + sản phẩm phiên mã của genome
cơ thể các chấm ADN đổi màu tương ứng với
mức độ hoạt động của những gen tương ứng trong
cơ thể ở trạng thái và thời điểm nghiên cứu
Công cụ chẩn đoán trong công nghiệp lên men vi sinh, trong y học dự phòng, trong kiểm dịch và an
20 x 40 mm, những chấm ADN thay cho transitor
Trang 29Chuyển gen vào cây trồng
Gen tăng cường khả năng kháng sâu bệnh
gen kháng sâu nhĩm oxy/VIP, gen kháng virus nhĩm CP/Nbi, gen kháng thuốc diệt cỏ nhĩm bar
Thực vật cĩ biểu hiện gen lạ giống như E coli
đưa gen sản xuất vaccin, gen sản xuất dược chất, các chất dinh dưỡng,… để cây trồng từ lương thực thực phẩm trở thành cây sản xuất dựơc liệu cĩ giá trị kinh tế cao.
cải dầu chất giảm đau enkephalin, khoai tây serum albumin,
cây thuốc lá globine máu ,
lúa lysozyme và lactoferrin
Trang 30Chuyển gen vào cây trồng
Trang 31Tin sinh học - Bioinformatics
các phương pháp khai thác nhanh ngân hàng dữ liệu, phân tích trình tự và cấu trúc ADN và protein xử lý phân tích số liệu, dự đoán vùng hoạt động, vùng ngưng nghỉ của bộ gen, phỏng đoán phản ứng tế bào đối với tác nhân ngoại sinh, thiết lập nên các cấu trúc phân tử có hoạt lực cao và định hướng phân hóa tế bào một cách hiệu quả
Một số thành tựu nổi bật của tin sinh học:
NMR đa chiều thiết lập cấu trúc không gian protein
FASTA so sánh trình tự gen và protein
Công nghệ tin sinh học
3 ngân hàng dữ liệu gen lớn nhất lưu trữ> 9 tỷ dữ liệu về gen
World Gene Bank (Mỹ), EMBL (European Molecular Biology Laboratory - Châu Âu) JDDB (ADN Data Bank of Japan - Nhật bản)
Trang 32Công nghệ nano sinh học
- Thu nhận những thông tin về hệ thống sinh học ở mức chấm lượng tử, tạo đầu dò kích thước nano
tới kích thước một phân tử riêng rẽ dùng trong
chẩn đoán bệnh
- In situ mới cung cấp thông tin tốt hơn về chức
năng tế bào
- Vận chuyển và phân phối thuốc hoặc gen vào mô
và tế bào thông qua việc khống chế kích thước hạt, hoạt hóa và giải phóng hoạt chất thuốc thông qua