Bài giảng thực hành kỹ nghe, đọc, hỏi ths nguyễn hữu ước

THỰC HÀNH KỸ NGHE, ĐỌC, HỎI Tóm tắt lý thuyết - yêu cầu thực hành - Kỹ nghe: Tập trung – nghe đầy đủ; Giao tiếp – kiềm chế cảm xúc; Ghi nhận thông tin; Nghe chủ động – đặt câu hỏi, Không ngắt lời, không vội tranh cãi; Vượt qua rào cản; Rèn luyện kỹ Nghe hành động Tóm tắt lý thuyết - yêu cầu thực hành + Kỹ đọc: - Xác định mục đích đọc; - Có phương pháp đọc khoa học; - Áp dụng Quy tắc đọc Tóm tắt lý thuyết - yêu cầu thực hành + Kỹ hỏi: - Xác định mục đích hỏi; - Sử dụng câu hỏi phù hợp; - Thiết kế câu hỏi theo cấu trúc - Sử dụng linh hoạt câu hỏi theo nội dung GIỚI THIỆU YÊU CẦU THỰC HÀNH KỸ NĂNG NGHE KỸ NĂNG ĐỌC VÀ KỸ NĂNG HỎI THỰC HÀNH KỸ NĂNG NGHE MỤC ĐÍCH: Vận dụng lý thuyết -rèn luyện kỹ năng nghe; Yêu cầu Nghe đúng, Nghe đầy đủ, Hành động đúng; Quy định: Giảng viên gửi thông tin cho người nhận tin Người phải truyền đạt lại thơng tin tới người thứ hai nhóm, người thứ hai tiếp tục chuyển thông tin tới người thứ ba thông tin truyền tới người cuối Mỗi người nói thầm vào tai người Khơng trao đổi nhóm người Người cuối viết lại thơng tin mà người nhận từ người trước THỰC HÀNH KỸ NĂNG ĐỌC Mục đích – Yêu cầu Rèn luyện kỹ đọc Áp dụng kỹ lý thuyết để xác định nội dung phát vấn đề có liên quan QUY ĐỊNH Các nhóm đọc văn Giảng viên chuyển đến QUY ĐỊNH Sau thời gian phút đọc, học viên trình bầy lại nội dung chủ yêu văn Đánh giá tiêu chí hình thức nội dung đối tượng đọc yêu cầu đặt nêu văn giảng viên đưa THỰC HÀNH KỸ NĂNG HỎI QUY ĐINH: Học viên hình thành nhóm (mỗi nhóm người) để đối thoại Mỗi học viên phát hình vẽ thơng tin Học viên khơng cho nhóm đối diện xem hình vẽ thơng tin mà cung cấp thông tin gợi ý cho nhóm đối diện Mỗi học viên phải nghĩ thơng tin gợi ý cho hình vẽ Nhiệm vụ nhóm phải nêu tên hình vẽ sau nhận gợi ý người sở hữu hình thơng tin đặt cho người tối đa câu hỏi đóng Điểm tính cho tồn nhóm Mỗi lần đốn điểm Nếu người hỏi không sử dụng hết toàn câu hỏi điểm thưởng tương ứng với số câu hỏi không dùng hết *Mỗi nhóm thảo luận đưa cho người sở hữu hình thơng tin tối đa câu sau đưa câu trả lời khẳng định; * Sau lần người sở hữu phải công bố cơng khai hình nội dung thơng tin; * Mỗi nhóm thức hành … hình … thơng tin; A B C D E E F G B A D C A B M C N D L E K F I H G ... đích hỏi; - Sử dụng câu hỏi phù hợp; - Thiết kế câu hỏi theo cấu trúc - Sử dụng linh hoạt câu hỏi theo nội dung GIỚI THIỆU YÊU CẦU THỰC HÀNH KỸ NĂNG NGHE KỸ NĂNG ĐỌC VÀ KỸ NĂNG HỎI THỰC HÀNH KỸ... Nghe hành động Tóm tắt lý thuyết - yêu cầu thực hành + Kỹ đọc: - Xác định mục đích đọc; - Có phương pháp đọc khoa học; - Áp dụng Quy tắc đọc Tóm tắt lý thuyết - yêu cầu thực hành + Kỹ hỏi: ... từ người trước Các nhóm khác Các nhóm giám sát việc thực quy định đưa nhận xét; Lần lượt nhóm thực chủ đề khác THỰC HÀNH KỸ NĂNG ĐỌC Mục đích – Yêu cầu Rèn luyện kỹ đọc Áp dụng kỹ lý thuyết