Bài 4 sự rơi tự DO

Tiết: Bài 4: SỰ RƠI TỰ DO I MỤC TIÊU Về kiến thức + Phát biểu định nghĩa rơi tự + Đề xuất phương án thí nghiệm để kiểm tra giả thuyết + Từ việc quan sát tượng rơi vật ống Niu-tơn rút kết luận rơi tự vật rơi + Lấy ví dụ rơi tự + Nêu đặc điểm phương, chiều, tính chất chuyển động rơi tự + Viết công thức vận tốc công thức tính quãng đường rơi tự do, nêu ý nghĩa đại lượng phương trình Về kĩ năng: + Giải số tập rơi tự II CHUẨN BỊ Giáo viên: Thí nghiệm rơi tự với ống Niu- tơn Học sinh: Ôn lại kiến thứcvề chuyển động biến đổi đều: khái niệm gia tốc, công thức vận tốc, công thức đường đồ thị vận tốc đồ thị toạ độ III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Viết công thức tính quãng đường chuyển động nhanh dần Bài Hoạt động: Nghiên cứu rơi tự vật không khí và rơi tự Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức + Gợi lại kinh nghiệm I Sự rơi HS: + HS trả lời câu hỏi không khí & rơi + Quan sát chuyển động tự hai vật có khối lượng khác Sự rơi vật thả không vận tốc đầu không khí độ cao Hai vật + TN 1: (SGK) có chạm đất thời + TN 2: (SGK) điểm hay không Vì sao? + Chú ý quan sát TN từ + TN 3: (SGK) + Biểu diễn TN cho hs quan rút kết luận + TN 4: (SGK) sát + Sỏi rơi xuống đất trước Nhận xét: + Thả tờ giấy hòn + Rơi xuống đất Sức cản không sỏi (nặng giấy) + Như TN vo tờ giấy lại Và nén chặt + Thả tờ giấy kích thước, tờ để thẳng & tờ vo tròn, nén chặt + Thả hòn bi nhỏ & bìa đặt nằm ngang (cùng khối lượng) - Qua TN em TL cho biết: + Trong TN vật nặng rơi nhanh vật nhẹ ? + Trong TN vật nhẹ rơi nhanh vật nặng? + Trong TN vật nặng lại rơi nhanh chậm khác nhau? + Trong TN vật nặng, nhẹ khác lại rơi nhanh nhau? - Vậy qua kết luận gì? lúc khí nguyên nhân + Tờ giấy vo tròn rơi làm cho vật rơi xuống đất trước nhanh chậm khác + Bi rơi xuống đất trước - Thảo luận nhóm + TN + TN + TN chân không + TN không khí - Trong không khí lúc vật nặng cũng rơi nhanh vật nhẹ - Hs thảo luận Tiến hành thí nghiệm với vật có khối lượng khác thả rơi dụng cụ hút + HS quan sát trả lời hết không khí (Ống Niu tơn) Quan sát rơi vật + Đưa câu trả lời rút kết luận? + Thế rơi tự do? + Lấy ví dụ nhận xét ví dụ bạn + Hãy lấy ví dụ rơi tự do? + Làm việc cá nhân đưa câu trả lời + Trả lời câu hỏi tập 7, (SGK) Sự rơi vật chân không (sự rơi tự do) a Ống Niu-tơn b Kết luận Sự rơi tự rơi chỉ tác dụng trọng lực Hoạt động 2: Nghiên cứu đặc điểm rơi tự Hoạt động GV Hoạt động HS - Làm thế để xác định + HS thảo luận để tìm phương chiều phương án thí chuyển động rơi tự do? (hướng nghiệm dẫn hs thảo luận) - Gv kiểm tra phương án + Quan sát thí nghiệm nhóm, tiến hành theo phương, chiều phương án mà HS đưa rơi tự - Kết hợp với hình 4.3 để +Thảo luận kết luận chứng tỏ kết luận có - Chuyển động rơi tự + Chuyển động rơi tự chuyển động thế nào? chuyển động thẳng nhanh dần - Giới thiệu ảnh hoạt nghiệm; - Yêu cầu HS đọc SGK + HS đọc SGK - Dựa vào hình ảnh thu chứng tỏ chuyển động rơi tự chuyển động nhanh dần + HS trả lời + Gợi ý: Chuyển động viên bi có phải chuyển động thẳng hay không? Tại sao? + HS trả lời + Nếu chuyển động biến đổi chuyển động TNDĐ hay TCDĐ? Vì sao? + HS suy nghĩ trả lời: - Các em cho biết công v = v0 + at thức tính vận tốc quãng s = v0 t + at đường chuyển động TNDĐ? - Không ( v0 = ) v = gt - Đối với chuyển động rơi tự s = gt có vận tốc đầu hay không? Khi công thức tính + g: gọi gia tốc rơi tự vận tốc quãng đường (m/s2) chuyển động rơi tự Kiến thức II Nghiên cứu rơi tự vật Những đặc điểm chuyển động rơi tự - Phương chuyển động rơi tự phương thẳng đứng (phương dây dọi) - Chiều chuyển động rơi tự chiều từ xuống - Chuyển động rơi tự chuyển động thẳng nhanh dần - Công thức tính vận tốc: v = gt g: gọi gia tốc rơi tự - Công thức tính quãng đường rơi tự do: s= gt 2 Gia tốc rơi tự - Tại nơi định thế nào? Trái Đất gần + Chú ý: Gia tốc rơi mặt đất, vật rơi tự kí hiệu chữ g - Hs quan sát SGK để tự với gia (gọi gia tốc rơi tự do) biết gia tốc rơi tự tốc g - Chú ý: Tại nơi định số nơi - Gia tốc rơi tự phụ Trái Đất gần mặt đất, thuộc vĩ độ vật rơi tự với - Nếu không đòi hỏi độ gia tốc g xác cao - Tại những nơi khác gia lấy g=9,8m/s2 tốc sẽ khác g = 10 m/s2 - Nếu không đòi hỏi độ xác cao ta lấy g = 9,8 m/s2 g = 10 m/s2 Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò + GV tóm lại nội dung + Yêu cầu HS nhà làm tập + Yêu cầu: HS chuẩn bị sau IV RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY ... rơi dụng cụ hút + HS quan sát trả lời hết không khí (Ống Niu tơn) Quan sát rơi vật + Đưa câu trả lời rút kết luận? + Thế rơi tự do? + Lấy ví dụ nhận xét ví dụ bạn + Hãy lấy ví dụ rơi tự do? ... lời câu hỏi tập 7, (SGK) Sự rơi vật chân không (sự rơi tự do) a Ống Niu-tơn b Kết luận Sự rơi tự rơi chỉ tác dụng trọng lực Hoạt động 2: Nghiên cứu đặc điểm rơi tự Hoạt động GV Hoạt động... tốc: v = gt g: gọi gia tốc rơi tự - Công thức tính quãng đường rơi tự do: s= gt 2 Gia tốc rơi tự - Tại nơi định thế nào? Trái Đất gần + Chú ý: Gia tốc rơi mặt đất, vật rơi tự kí hiệu chữ g -