skkn TĂNG CƯỜNG GIÁO dục về tài NGUYÊN BIỂN đảo QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ ĐIA lý

skkn TĂNG CƯỜNG GIÁO dục về tài NGUYÊN BIỂN đảo QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ ĐIA lý

ĐỀ TÀI TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC VỀ TÀI NGUYÊN BIỂN ĐẢO QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ ĐIA LÝ Tác giả: Phan Hữu Mão Tổ: Sử - Địa - GDCD Trường THPT Thống Nhất A A PHẦN MỞ ĐẦU I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Là quốc gia nằm bên bờ tây Biển Đông, lãnh thổ Việt Nam có 3260 km đường bờ biển vùng biển rộng triệu km Biển đông ảnh hưởng sâu sắc đến thiên nhiên mà có nghĩa quan trọng phát triển nhiều ngành kinh tế an ninh quốc phòng đất nước Để tăng thêm lượng thông tin biển, đảo tổ quốc, tiềm tài nguyên thiên nhiên biển, đảo vấn đề đặt bối cảnh tác động người Thực tế đòi hỏi cần bổ sung thêm thông tin giáo dục cho học sinh hiểu biết tiềm năng, mức độ khai thác cần thiết phải khai thác hợp lý tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường biển, đảo; bảo vệ chủ quyền biển đảo tổ quốc Trong dạy học việc trang bị cho học sinh kĩ sử dụng khai thác tài nguyên biển, đảo cách hợp lý, bảo vệ môi trường cách sống thân thiện với môi trường biển, đảo cần thiết Do đó, tổ chức hoạt động ngoại khóa qua môn học đặc biệt môn địa lí có ý nghĩa quan trọng cung cấp cho học sinh học sinh cấp trung học phổ thông có thêm hiểu biết môi trường biển, đảo Việt Nam, cần thiết phải khai thác hợp lý nguồn tài nguyên bảo vệ môi trường biển đảo mà bảo vệ chủ quyền biển đảo đất nước., hình thành, rèn luyện cho học sinh kỹ thích hợp nhằm góp phần khai thác hợp lý nguồn tài nguyên, bảo vệ môi trường biển, đảo đất nước làm tăng thêm tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước II PHẠM VI GIỚI HẠN ĐỀ TÀI - Nội dung kiến thức Biển Đông rộng đa dạng , việc tăng cường giáo dục cho học sinh hiểu biết tiềm năng, mức độ khai thác cần thiết phải khai thác hợp lý tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường biển, đảo; bảo vệ chủ quyền biển đảo tổ quốc bậc THPT gồm chủ đề chính; Biển Đông vùng biển Việt Nam;Vấn đề phát triển ngành kinh tế biển, đảo Việt nam; Khai thác bảo vệ tài nguyên môi trường Biển đảo vùng kinh tế- xã hội nước ta -Tuy nhiên, với thời gian có hạn, đề tài đề cập đến hình thức tổ chức ngoại khóa qua môn địa lí nhằm nâng cao mở rộng thêm kiến thức biển ,đảo cho học sinh THPT, hình thành, rèn luyện cho học sinh kỹ thích hợp nhằm góp phần khai thác hợp lý nguồn tài nguyên, bảo vệ môi trường biển, đảo đất nước làm tăng thêm tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước B PHẦN NỘI DUNG I THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ - Nói đến Biển Đông, ảnh hưởng biển phát triển ngành kinh tế nước ta có nhiều tài liệu đề cập môn lịch sử , sinh học môn địa lí lớp 12 có nhiều nhiều mục đề cập đến nhằm trang bị cho học sinh kiến thức Biển đông, ngành kinh tế liên quan đến biển thông qua học khóa Tuy nhiên, lượng kiến thức trang bị chưa nhiều, chưa tương xứng với tiềm đa dạng biển - Việc tổ chức độc lập hoạt động ngoại khóa để tìm hiểu biển, đảo đất nước trường THPT nói chung trường THPT Thống Nhất A nói riêng nhằm nâng cao kiến thức môi trường biển đảo cho học sinh phần lớn chưa thực hiện, có đơn tuyên truyền trước cờ, hiệu nhận thức rèn luyện kỹ sử dụng khai thác tài nguyên biển, đảo hợp lý thấp II CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ BIỂN, ĐẢO Tổ chức câu lạc Tổ chức liên hoan văn nghệ Tổ chức triển lãm biển đảo Tổ chức thi tìm hiểu biển, đảo: Tổ chức báo cáo chuyên đề tài nguyên thiên nhiên môi trường biển đảo: Tổ chức tham quan, cắm trại: III QUY TRÌNH THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Muốn tổ chức một HĐNK, HĐGD NGLL có hiệu quả, yêu cầu bắt buộc GV chủ nhiệm, GV môn phải thiết kế hoạt động Đây yêu cầu có tính nguyên tắc việc soạn giáo án trước lên lớp dạy học Cụ thể, yêu cầu thiết kế hoạt động gồm bước sau: Các bước thiết kế hoạt động ngoại khóa Bước 1: Lựa chọn đặt tên cho hoạt động Thực tế, lấy tên hoạt động gợi ý chuyên đề Tuy nhiên, tuỳ thuộc vào khả điều kiện cụ thể lớp, trường mà lựa chọn tên khác cho hoạt động, chọn hoạt động khác phải bám sát chủ đề hoạt động phải nhằm thực mục tiêu chủ đề, tránh lạc hướng sang chủ đề khác Có thể bàn bạc với HS để em lựa chọn Bước 2: Xác định mục tiêu hoạt động Sau chọn tên cho hoạt động, xác định rõ mục tiêu hoạt động nhằm giáo dục cho học sinh kiến thức, thái độ, kĩ Bước 3: Xác định nội dung hình thức hoạt động Cần liệt kê đầy đủ nội dung hoạt động lựa chọn hình thức hoạt động tương ứng Có thể hoạt động có nhiều hình thức Ví dụ: “Báo cáo chuyên đề nguồn tài nguyên khóang sản biển Việt Nam” hình thức hoạt động nghe báo cáo, thêm hình thức giao lưu, thảo luận, văn nghệ, trò chơi xen kẽ trình nghe báo cáo Bước 4: Công tác chuẩn bị Trong bước này, GV HS tham gia hoạt động chuẩn bị Chính bước này, GV có điều kiện để thực đổi phương pháp Muốn vậy, GV phải: - Dự kiến nội dung công việc, hình dung tiến trình hoạt động - Dự kiến phương tiện cần cho hoạt động - Dự kiến giao nhiệm vụ cho đối tượng nào, thời gian phải hoàn thành - Bản thân GV làm việc để thể tương tác tích cực thầy trò Về phía HS, giao nhiệm vụ em cần chủ động bàn bạc cách thực tập thể lớp, việc phải làm, phân công rõ ràng, người, việc Tuy vậy, GV phải có quan tâm, theo dõi, giúp đỡ, nhắc nhở HS hoàn thành công việc chuẩn bị Bước 5: Tiến hành hoạt động Có thể hình dung thiết kế bước tiến hành hoạt động xây dựng kịch cho HS thể Do cần xếp qui trình tiến hành hợp lí, phù hợp với khả HS Trong bước tiến hành hoạt động, học sinh hoàn toàn làm chủ bước này, em hoàn toàn tự quản điều khiển hoạt động GV người tham dự, quan sát xuất thật cần thiết Bước 6: Kết thúc hoạt động Bước HS hoàn toàn làm chủ, có nhiều cách kết thúc, thiết kế bước này, GV gợi ý dự kiến để HS lựa chọn cách kết thúc cho hợp lí, tránh nhàm chán tẻ nhạt Bước 7: Đánh giá kết hoạt động Đánh giá dịp để HS tự nhìn lại trình tổ chức hoạt động từ chuẩn bị, tiến hành hoạt động đến đánh giá kết hoạt động Có nhiều hình thức đánh giá như: - Nhận xét chung ý thức tham gia thành viên tập thể - Viết thu hoạch sau hoạt động nhằm tìm hiểu mức độ nhận thức vấn đề học sinh - Bằng câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá thái độ HS vấn đề hoạt động - Thông qua sản phẩm hoạt động Nói chung, GV thực vận dụng theo quy trình hợp lí hoạt động đạt kết cụ thể, tạo hứng thú cho HS , giúp em có thêm hiểu biết kinh nghiệm IV NỘI DUNG KIẾN THỨC BIỂN, ĐẢO CẦN GIÁO DỤC TỚI HỌC SINH QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA MÔN ĐỊA LÍ Vị trí, giới hạn Biển Đông Với diện tích 3447 nghìn km 2, Biển Đông biển lớn, đứng thứ ba biển giới Chiều dài Biển Đông khoảng 1900 hải lí (từ vĩ độ 3oN đến vĩ độ 26oB), chiều ngang nơi rộng khoảng 600 hải lí (từ kinh độ 100 oĐ đến kinh độ 121oĐ) Từ ranh giới phía bắc nằm bờ biển Phúc Kiến (Trung Quốc) điểm cực Bắc đảo Đài Loan, bờ Biển Đông chạy men theo lục địa châu Á xuống bờ biển Việt Nam, tiếp xúc với bờ biển Campuchia, Thái Lan, sang bờ đông bán đảo Mã lai, qua Xingapo, sang bờ phía bắc đảo Xumatra, tới đường ranh giới phía nam khoảng vĩ tuyến 3oN, đảo Banca Bêlitung (Inđônêxia), kéo sang đảo Calimantan, vòng lên bờ biển phía tây quần đảo Philippin trở đường ranh giới phía Bắc Như vậy, có quốc gia nằm ven bờ Biển Đông: Việt Nam, Trung Quốc, Philipin, Malaixia, Brunây, Xingapo, Inđônêxia, Thái Lan, Campuchia Vị trí địa chiến lược tiềm kinh tế Biển Đông - Tầm quan trọng địa chiến lược Biển Đông Biển Đông có tuyến đường giao thông huyết mạch, nối kinh tế bờ Thái Bình Dương với kinh tế bờ Ấn Độ Dương Đại Tây Dương Đây tuyến hàng hải quốc tế nhộn nhịp thứ hai giới tính theo tổng lượng hàng hóa thương mại chuyển qua hàng năm Mỗi ngày có khoảng 150- 200 tàu loại qua lại Biển Đông, khoảng 50% tàu có trọng tải 5000 tấn, 10% tàu có trọng tải từ 30000 trở lên Ven Biển Đông có 530 cảng biển, có cảng vào loại lớn đại bậc giới cảng Xingapo cảng Hồng Công Nhiều nước châu Á (Nhật Bản, Hàn Quốc, Xingapo, Trung Quốc…) có kinh tế phụ thuộc sống vào giao thông Biển Đông Có tới 70% khối lượng dầu mỏ nhập khoảng 45% khối lượng hàng hóa xuất Nhật Bản vận chuyển qua tuyến đường Khoảng 60% lượng hàng hóa xuất nhập Trung Quốc, 55% lượng hàng hóa xuất nước ASEAN qua Biển Đông Hơn 90% lượng vận tải thương mại giới thực đường biển 45% số qua Biển Đông Lượng dầu mỏ khí hóa lỏng vận chuyển qua vùng biển lớn gấp 15 lần lượng chuyên chở qua kênh đào Panama Quanh Biển Đông có eo biển quan trọng nhiều nước (eo biển Malắcca, eo biển Xunđa, eo biển Lômbôc…) Eo biển Malắcca nằm đảo Xumatra (Inđônêxia) bán đảo Mã Lai, nối Biển Đông với Ấn Độ Dương, dài 800 km, rộng gần 38 km (nơi hẹp 1,2 km) Dưới góc độ giá trị kinh tế chiến lược, tầm quan trọng eo biển Malắcca sánh ngang với kênh đào Xuyê kênh đào Panama Eo Malắcca tạo nên hành lang hàng hải Ấn Độ Dương Thái Bình Dương, nối nước đông dân giới Ấn Độ, Inđônêxia Trung Quốc Vì vậy, coi điểm điều tiết giao thông đường biển quan trọng châu Á Nơi đây, năm có hàng chục nghìn tàu thuyền qua lại, bao gồm tàu chở dầu, tàu chở công ten nơ, tàu đánh cá Khoảng 400 tuyến đường biển 700 cảng biển giới phải nhờ eo Malắcca để quan hệ với cảng Xingapo Theo số liệu năm 2006- 2007 Bộ Năng lượng Hoa Kì, gần 1/3 số dầu mỏ giới vận chuyển tàu thuyền qua eo biển này, biến trở thành tuyến đường biển quan trọng giới (sau tuyến đường biển qua eo Hooc mut) Tiềm kinh tế Biển Đông Biển Đông nơi chứa đựng nguồn tài nguyên thiên nhiên biển quan trọng cho đời sống phát triển kinh tế nước xung quanh, đặc biệt tài nguyên sinh vật, khoáng sản, du lịch… Xung quanh Biển Đông có nước đánh bắt nuôi trồng hải sản quan trọng giới Trung Quốc, Thái Lan, Việt Nam, Inđônêxia, Philippin Cả khu vực, đánh bắt khoảng 7- 8% tổng sản lượng đánh bắt cá toàn giới Biển Đông coi bồn trũng chứa nhiều dầu khí lớn giới Các khu vực thềm lục địa có tiềm dầu khí cao bồn trũng BrunâyXaba, Xaraoăc, Malay, Patani Thái, Nam Côn Sơn, Mê Công, Sông Hồng, cửa Châu Giang Hiện nay, hầu khu vực nước khai thác sản xuất dầu khí từ biển, Inđônêxia thành viên Tổ chức xuất dầu mỏ (OPEC) Theo đánh giá Bộ Năng lượng Hoa Kì, lượng dự trữ dầu kiểm chứng Biển Đông tỉ thùng, với khả sản xuất 2,5 triệu thùng/ngày Còn theo đánh giá Trung Quốc trữ lượng dầu khí Biển Đông khoảng 213 tỉ thùng, trữ lượng dầu quần đảo Trường Sa lên tới 105 tỉ thùng Ngoài ra, theo chuyên gia Nga khu vực quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa chứa đựng tài nguyên khí đốt đóng băng Tiềm kinh tế biển Việt Nam - Tài nguyên dầu khí nước ta phong phú với trữ lượng khoảng vài tỉ dầu hàng trăm tỉ m3 khí - Titan :Ở Việt Nam, quặng titan có nhiều sa khoáng ven biển miền Trung (trữ lượng dự báo đạt 22 triệu tấn, trữ lượng thăm dò đánh giá 16 triệu tấn) - Tài nguyên muối:tiềm lớn - Đất hiếm:Dự báo, Việt Nam có khoảng 10 triệu đất hiếm, phân bố chủ yếu Lai Châu, Lào Cai, Yên Bái, dọc bờ biển từ Móng Cái (Quảng Ninh) đến Vũng Tàu.Ven biển nước ta, trữ lượng đất nằm sa khoáng đạt 300.879 - Phốt-pho-rít Trữ lượng dự báo khoảng 10 triệu Đấy nguồn phân bón to lớn -Tài nguyên băng cháy tập trung Hai bể Hoàng Sa Trường Sa - Cát thủy tinh nước ta có hàm lượng SiO2, độ tinh khiết, độ trắng cao đủ điều kiện để sản xuất mặt hàng thủy tinh dân dụng, thủy tinh cao cấp vật liệu xây dựng.với trữ lượng lớn, chất lượng tốt, có ý nghĩa kinh tế - Các loại khoáng sản khác: Ngoài khoáng sản trên, vùng Biển Đông Việt Nam có đồng, chì, kẽm, mangan, vàng…, phân bố đáy biển nằm lòng đất đáy biển - Sinh vật Biển Việt Nam Tổng trữ lượng hải sản khoảng 3,9 – 4,0 triệu tấn, cho phép khai thác hàng năm khoảng 1,9 triệu + Cá: biển nước ta có 2000 loài cá, có 100 loài có giá trị kinh tế + Giáp Xác: biển nước ta có khoảng 1647 loài giáp xác, tôm, cua loài có giá trị kinh tế cao Tôm có khoảng 100 loài + Cua: biển nước ta có khoảng 800 loài cua tổng số 2500 loài cua vùng biển nhiệt đới Ấn Độ Dương – tây Thái Bình Dương + Nhuyễn thể, với 2500 loài Mực có 37 loài thuộc họ, Trữ lượng mực vùng biển nước ta khoảng gần 60 nghìn + Rong biển:Đã phát 653 loài rong biển vùng biển Đông Việt Nam +Chim biển: Vùng biển nước ta có nhiều loài (khoảng 200 loài chim với nhóm: hải âu, bồ nông, rẽ, mòng biển, yến ) nhiều loài bò sát quý hiếm, nằm Sách đỏ giới Vùng biển Việt Nam - Các vùng biển thềm lục địa Vùng biển quốc gia ven biển quy định Công ước Liên Hợp Quốc Luật Biển nước kí kết vào năm 1982 (gọi Công ước 1982), phê chuẩn vào ngày 16-11-1994 từ bắt đầu có hiệu lực pháp luật quốc tế Việt Nam phê chuẩn Công ước 1982 vào năm 1994 Theo Công ước Luật Biển năm 1982 quốc gia ven biển có vùng biển là: nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa Nội thủy - Là vùng nước nằm phía bên đường sở giáp với bờ biển Đường sở quốc gia ven biển vạch Theo Tuyên bố ngày 12-5-1977 Chính phủ nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam đường sở Việt Nam đường gãy khúc nối liền 11 điểm, từ điểm A1 (Hòn Nhạn, quần đảo Thổ Chu, tỉnh Kiên Giang) đến điểm A11 (đảo Cồn Cỏ, tỉnh Quảng Trị) Điểm Vị trí địa lí Vĩ độ (Bắc) Nằm ranh giới phía Tây Nam vùng nước lịch sử Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Kinh (Đông) độ Nam Campuchia A1 Tại Hòn Nhạn, quần đảo Thổ 9o15’0 Chu, tỉnh Kiên Giang 103o27’0 A2 Tại Hòn Đá Lẻ Đông Nam 8o22’8 Hòn Khoai, tỉnh Cà Mau 104o52’4 A3 Tại Hòn Tài Lớn, Côn Sơn, tỉnh 8o37’8 Bà Rịa- Vũng Tàu 106o37’5 A4 Tại Hòn Bông Lang, Côn Sơn, 8o38’9 tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu 106o40’3 A5 Tại Hòn Bảy Cạnh, Côn Sơn, 8o39’7 tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu 106o42’1 A6 Tại Hòn Hải, Phú Quý, tỉnh Bình 8o58’0 Thuận 109o05’0 A7 Tại Hòn Đôi, tỉnh Khánh Hòa 12o39’0 109o28’0 A8 Tại mũi Đại Lãnh, tỉnh Phú Yên 12o53’8 109o27’2 A9 Tại Hòn Ông Căn, tỉnh Bình 13o54’0 Định 109o21’0 A10 Tại đảo Lý Sơn, tỉnh Quảng 15o23’1 Ngãi 109o09’0 A11 Tại đảo Cồn Cỏ, tỉnh Quảng Trị 17o10’0 107o20’6 - Vùng nội thủy xem phận lãnh thổ đất liền, có chế độ pháp lí đất liền, nghĩa đặt chủ toàn vẹn, đầy đủ tuyệt đối quốc gia ven biển Tàu thuyền nước muốn vào vùng nội thủy phải xin phép nước ven biển phải tuân theo luật lệ nước Nước ven biển có quyền không cho phép tàu thuyền nước vào vùng nội thủy Trong vùng nội thủy, quốc gia ven biển thực đầy đủ quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp giống đất liền Mọi luật lệ quốc gia ven biển ban hành áp dụng cho vùng nội thủy mà ngoại lệ Lãnh hải - Là lãnh thổ biển, nằm phía nội thủy Ranh giới lãnh hải coi đường biên giới quốc gia biển Công ước quốc tế Luật Biển 1982 quy định chiều rộng lãnh hải 12 hải lí tính từ đường sở Chính phủ nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam tuyên bố: “Lãnh hải nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam rộng 12 hải lí, tính từ đường sở” - Quốc gia ven biển có chủ quyền hoàn toàn, đầy đủ vùng lãnh hải, song không tuyệt đối nội thủy Tàu thuyền quốc gia khác hưởng quyền qua lại không gây hại lãnh hải nước ven biển Tàu thuyền nước qua không gây hại lãnh hải tức không tiến hành hoạt động đây: + Đe dọa dùng vũ lực chống lại chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ độc lập trị quốc gia ven biển hay dùng cách khác trái với nguyên tắc luật pháp quốc tế nêu Hiến chương Liên Hợp Quốc + Luyện tập diễn tập với kiểu loại vũ khí + Thu thập tình báo gây thiệt hại cho quốc phòng hay an ninh quốc gia ven biển + Phóng đi, tiếp nhận hay xếp lên tàu phương tiện bay + Phóng đi, tiếp nhận hay xếp lên tàu phương tiện quân + Xếp dỡ hàng hóa, tiền bạc hay đưa người lên xuống tàu trái với luật quy định hải quan, thuế khóa, y tế nhập cư quốc gia ven biển + Gây ô nhiễm cố ý nghiêm trọng, vi phạm Công ước + Đánh bắt hải sản + Nghiên cứu hay đo đạc + Làm rối loạn hoạt động hệ thống giao thông liên lạc trang thiết bị hay công trình khác quốc gia ven biển + Mọi hoạt động khác không trực tiếp quan hệ đến việc qua Nước ven biển không ngăn cản hay phân biệt đối xử việc qua không gây hại tàu thuyền nước nào, xuất phát từ nguyên tắc chủ quyền quốc gia lãnh hải để bảo vệ an toàn cho tàu thuyền qua lại, nước ven biển quy định cho tàu thuyền nước theo tuyến phân luồng giao thông riêng Nước ven biển có quyền ban hành luật lệ để kiểm soát giám sát việc lại đó, truy tố, xét xử người có hành động phạm pháp để bảo vệ quyền lợi nước mình, phù hợp với luật pháp quốc tế Vùng tiếp giáp lãnh hải - Là vùng biển nằm lãnh hải tiếp liền với lãnh hải Công ước quốc tế Luật Biển nêu rõ: “Vùng tiếp giáp lãnh hải mở rộng 24 hải lí kể từ đường sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải”, nghĩa chiều rộng vùng tiếp giáp lãnh hải không vượt 12 hải lí tính từ đường ranh giới lãnh hải Chính phủ nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam tuyên bố: “Vùng tiếp giáp lãnh hải nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam vùng biển tiếp liền phía lãnh hải Việt Nam, có chiều rộng 12 hải lí, hợp với lãnh hải Việt Nam thành vùng biển rộng 24 hải lí kể từ đường sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam” - Vì vùng tiếp giáp lãnh hải nằm vùng biển thuộc chủ quyền quốc gia ven biển, nên quốc gia ven biển thực thẩm quyền hạn chế số lĩnh vực định tàu thuyền nước Trong vùng tiếp giáp lãnh hải, quốc gia ven biển có quyền tiến hành hoạt động kiểm soát, nhằm: + Ngăn ngừa vi phạm luật quy định hải quan, thuế khóa, y tế hay nhập cư lãnh thổ lãnh hải + Trừng trị vi phạm luật quy định nói xảy lãnh thổ lãnh hải Vùng đặc quyền kinh tế - Là vùng biển nằm phía lãnh hải hợp với lãnh hải thành vùng biển, có chiều rộng không vượt 200 hải lí tình từ đường sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Chính phủ nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam tuyên bố: “Vùng đặc quyền kinh tế nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam tiếp liền lãnh hải Việt Nam hợp với lãnh hải Việt Nam thành vùng biển rộng 200 hải lí kể từ đường sở để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam” Vùng đặc quyền kinh tế vùng đặc thù, quốc gia ven biển thực thẩm quyền riêng biệt nhằm mục đích kinh tế Công ước Luật Biển 1982 quy định - Vùng đặc quyền kinh tế có chế độ pháp lí riêng Công ước Luật Biển 1982 quy định quyền chủ quyền quyền tài phán quốc gia ven biển quyền tự quốc gia khác Cụ thể là: + Đối với quốc gia ven biển: • Quốc gia ven biển có quyền chủ quyền việc thăm dò khai thác, bảo tồn quản lí tài nguyên thiên nhiên sinh vật không sinh vật vùng nước bên đáy biển, đáy biển lòng đất đáy biển, hoạt động khác nhằm thăm dò khai thác vùng mục đích kinh tế Đối với tài nguyên không sinh vật, quốc gia ven biển tự khai thác cho phép quốc gia khác khai thác cho đặt quyền kiểm soát Đối với tài nguyên sinh vật, quốc gia ven biển tự định tổng khối lượng đánh bắt được, tự đánh giá khả thực tế việc khai thác tài nguyên sinh vật biển ấn định số dư, từ cho phép quốc gia khác khai thác số dư sở điều ước thỏa thuận liên quan • Quốc gia ven biển có quyền tài phán việc lắp đặt sử dụng đảo nhân tạo, thiết bị công trình nghiên cứu khoa học biển, bảo vệ giữ gìn môi trường biển Quốc gia ven biển có quyền thi hành biện pháp cần thiết, kể việc khám xét, kiểm tra, bắt giữ khởi tố tư pháp để bảo đảm việc tôn trọng quy định luật pháp • Quốc gia ven biển có nghĩa vụ thi hành biện pháp thích hợp để bảo tồn quản lí nhằm làm cho việc trì nguồn lợi sinh vật vùng đặc quyền kinh tế khỏi bị khai thác mức + Đối với quốc gia khác: • Được hưởng quyền tự hàng hải, hàng không • Được tự đặt dây cáp ống dẫn ngầm, đặt phải thông báo thỏa thuận với quốc gia ven biển • Được tự sử dụng biển vào mục đích khác hợp pháp mặt quốc tế Khi thực quyền tự này, nước phải tôn trọng luật lệ nước ven biển luật pháp quốc tế nói chung Thềm lục địa - Là vùng đáy biển lòng đất đáy biển nằm bên lãnh hải quốc gia ven biển, phần kéo dài tự nhiên lãnh thổ đất liền bờ rìa lục địa, đến cách đường sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải 200 hải lí, bờ rìa lục địa khoảng cách gần Trong trường hợp bờ rìa lục địa kéo dài tự nhiên vượt khoảng cách 200 hải lí tính từ đường sở quốc gia ven biển xác định ranh giới thềm lục địa với khoảng cách không vượt 350 hải lí tình từ đường sở cách đường đẳng sâu 2500m khoảng cách không vượt 100 hải lí Chính phủ nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam tuyên bố: “Thềm lục địa nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam bao gồm đáy biển lòng đất đáy biển thuộc phần kéo dài tự nhiên lục địa Việt Nam mở rộng lãnh hải Việt Nam bờ rìa lục địa; nơi bờ rìa lục địa cách đường sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam không đến 200 hải lí thềm lục địa nơi mở rộng 200 hải lí kể từ đường sở” - Chế độ pháp lí thềm lục địa: + Quốc gia ven biển thực quyền chủ quyền thềm lục địa mặt thăm dò khai thác tài nguyên thiên nhiên (khoáng sản, tài nguyên không sinh vật dầu khí, tài nguyên sinh vật cá, tôm ) Những quyền chủ quyền đặc quyền quốc gia ven biển, nghĩa quốc gia ven biển không thăm dò thềm lục địa hay không khai thác tài nguyên thiên nhiên thềm 10 lục địa không khác quyền tiến hành hoạt động vậy, thỏa thuận rõ ràng quốc gia ven biển + Tất quốc gia khác có quyền lắp đặt dây cáp ống dẫn ngầm thềm lục địa Quốc gia đặt cáp ống dẫn ngầm phải thoả thuận với quốc gia ven biển đường ống dẫn cáp + Khi quốc gia ven biển tiến hành khai thác thềm lục địa 200 hải lí kể từ đường sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải phải có khoản đóng góp theo quy định Công ước + Quốc gia ven biển thực quyền thềm lục địa không đụng chạm đến chế độ pháp lí vùng nước phía hay vùng trời vùng nước này, không gây thiệt hại đến hàng hải hay quyền tự quốc gia khác Công ước thừa nhận + Quốc gia ven biển có đặc quyền cho phép quy định việc khoan thềm lục địa vào mục đích Đảo quần đảo vùng biển Việt Nam Theo Công ước Luật Biển năm 1982 đảo vùng đất tự nhiên có nước bao bọc, thủy triều lên vùng đất mặt nước Quần đảo tổng thể đảo, kể phận đảo, vùng nước tiếp liền thành phần tự nhiên khác có liên quan với chặt chẽ đến mức tạo thành thể thống địa lí, kinh tế trị hay coi mặt lịch sử Có đảo quần đảo nằm gần bờ nước ven biển, có đảo quần đảo nằm biển khơi, cách xa bờ (ví dụ: quần đảo Hoàng Sa Trường Sa Việt Nam) Về mặt pháp lí, đảo quần đảo thuộc chủ quyền quốc gia giống đất liền Trong trường hợp đảo hay quần đảo nằm gần bờ, luật quốc tế cho phép kéo đường sở qua đảo để vạch đường sở thẳng cho nước ven biển, từ định bề rộng lãnh hải Vì vậy, nhờ đảo gần bờ mà vùng nước nội thủy phía đường sở nới rộng lãnh hãi mở rộng biển Trường hợp đảo quần đảo khơi xa đất liền người ta áp dụng chế độ pháp lí đảo theo Công ước Luật biển quy định Theo đó, đảo có vùng lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế, thềm lục địa riêng quốc gia lục địa ven biển Nếu đảo quần đảo khơi gần (không xa khoảng cách gấp đôi lãnh hải, tức 24 hải lí) đảo ấy, coi hợp thành thể thống thực tế lãnh hải đảo gắn liền với quần đảo có lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa riêng Tuy nhiên, đảo tồn dạng tảng đất, đá hoang, người đời sống kinh tế riêng có lãnh hải mà vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa 11 Trên vùng biển nước ta có 4000 đảo lớn nhỏ Sau số quần đảo đảo vùng biển nước ta: - Quần đảo Hoàng Sa Quần đảo nằm khoảng vĩ độ 15 o45’ - 17o15’B, kinh độ 111o-113oĐ, án ngữ ngang cửa Vịnh Bắc Bộ, cách đảo Lý Sơn (Quảng Ngãi) 120 hải lí, cách đảo Hải Nam (Trung Quốc) khoảng 140 hải lí Gồm 30 đảo, bãi đá ngầm, cồn san hô, bãi cát nằm rải vùng biển rộng từ tây sang đông khoảng 100 hải lí, từ Bắc xuống Nam khoảng 85 hải lí, chiếm diện tích khoảng 15.000km2 Các đảo quần đảo Hoàng Sa chia thành nhóm: + Nhóm phía Đông có tên nhóm An Vĩnh gồm đảo nhỏ số mỏm đá san hô nhô lên khỏi mặt nước Trong đó, lớn đảo Phú Lâm đảo Linh Côn, diện tích đảo khoảng 1,5km 2; đảo có nhiều cối, xung quanh có bãi san hô bãi cát ngầm Các đảo nhỏ khác có diện tích từ 0,4km trở xuống, số đảo có bờ cát trắng bãi san hô viền quanh + Nhóm đảo phía Tây gồm 15 đảo nhỏ nằm sát liền nhau, cong hình lưỡi liềm nên có tên nhóm đảo Lưỡi Liềm Đảo lớn đảo Hoàng Sa, diện tích gần 1km2; đảo khác có diện tích từ 0,5km trở xuống Trên đảo Hoàng Sa cối xanh tươi, có chỗ lớn mọc thành rừng, phần nhiều dừa phi lao Ở phía Đông đảo Hoàng Sa có cầu tàu đá bê tông dài khoảng 180m, công ti Nhật Bản nhà cầm quyền Pháp trước cho phép khai thác phân chim xây dựng, nguyên dấu tích Cũng đảo có trạm khí tượng xây dựng hoạt động từ năm 1938 đến năm 1947, đăng kí vào mạng lưới Tổ chức Khí tượng giới, mang số hiệu khu vực Việt Nam Tổng diện tích phần đảo quần đảo Hoàng Sa khoảng 10km Ngoài đảo có cồn san hô, vành đai san hô bao bọc vùng nước tạo thành đầm nước biển khơi Có cồn dài tới 30km, rộng 10km, cồn Cát Vàng Quần đảo Hoàng Sa có khí hậu nóng quanh năm, nhiệt độ trung bình tháng 23 C, tháng 28oC Một năm chia làm mùa: mùa khô từ tháng đến tháng 6, mùa mưa từ tháng đến tháng 12 Lượng mưa trung bình năm khoảng 1170mm Từ tháng đến tháng thường có bão qua o Thảm thực vật quần đảo Hoàng Sa đa dạng Có đảo cối um tùm, có đảo có nhỏ, bụi cỏ dại Thực vật phần lớn thuộc loài có nguồn gốc duyên hải miền Trung nhiều triều Vua trước nước ta lệnh đem loài trồng để thuyền bè qua lại dễ nhận biết, tránh bỏ tai nạn Trên đảo có nguồn phốt phát vôi phân chim tích tụ lâu ngày bị phân hóa, nguồn phân bón có giá trị lớn Hải sản Hoàng Sa có tôm hùm, hải sâm, 12 đồi mồi, rau câu Cát chứa tới 40% can xi, vụn san hô vỡ mà thành Vùng biển Hoàng Sa có triển vọng lớn dầu khí - Quần đảo Trường Sa Quần đảo Trường Sa phía Đông Nam nước ta, khoảng vĩ độ o50 12o00B, kinh độ 111o30 - 117o20’Đ, cách vịnh Cam Ranh (Khánh Hòa) khoảng 250 hải lí, cách đảo Hải Nam (Trung Quốc) 600 hải lí cách đảo Đài Loan khoảng 960 hải lí Quần đảo gồm 100 đảo, đá, cồn san hô bãi san hô, nằm rải vùng biển rộng, từ Tây sang Đông khoảng gần 350 hải lí, từ Bắc xuống Nam khoảng 360 hải lí, chiếm diện tích biển khoảng 160.000 - 180.000km2 Các đảo quần đảo Trường Sa thấp đảo quần đảo Hoàng Sa, độ cao trung bình mặt nước từ đến 5m Đảo lớn đảo Ba Bình (rộng khoảng 0,6km2), tiếp đến đảo Song Tử Tây, Trường Sa, Nam Yết, Song Tử Đông, Thị Tứ, Loại Ta, Sinh Tồn Ngoài có bãi đá ngầm Các đảo có vành san hô ngầm, rộng hàng trăm mét, che chở cho đảo khỏi bị sóng đánh tràn lên Tổng diện tích phần tất đảo, đá, cồn, bãi quần đảo Trường Sa khoảng 10km2, tương đương quần đảo Hoàng Sa, quần đảo Trường Sa trải vùng biển rộng gấp 10 lần quần đảo Hoàng Sa Quần đảo Trường Sa phía Đông Nam nước ta, khoảng vĩ độ o50 12o00B, kinh độ 111o30 - 117o20’Đ, cách vịnh Cam Ranh (Khánh Hòa) khoảng 250 hải lí, cách đảo Hải Nam (Trung Quốc) 600 hải lí cách đảo Đài Loan khoảng 960 hải lí Quần đảo gồm 100 đảo, đá, cồn san hô bãi san hô, nằm rải vùng biển rộng, từ Tây sang Đông khoảng gần 350 hải lí, từ Bắc xuống Nam khoảng 360 hải lí, chiếm diện tích biển khoảng 160.000 - 180.000km2 Đảo Song Tử Tây nằm cách bờ biển nước ta khoảng 450km, bia chủ quyền nước Cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Việt Nam đặt gần trung tâm đảo Trên đảo Trường Sa đảo Song Tử Tây có đài khí tượng theo dõi thông báo số liệu thời tiết vùng biển cho mạng lưới quan trắc khí tượng giới Trên đảo Song Tử Tây, An Bang, Đá Tây có đèn biển Tổng Công ti bảo đảm Hàng hải Việt Nam Khí hậu, thời tiết vùng biển quần đảo Trường Sa khác biệt lớn so với vùng ven bờ: mùa hạ mát mùa đông ấm Một năm chia làm mùa: mùa mưa từ tháng đến tháng 11, mùa khô từ tháng 12 đến tháng Lượng mưa trung bình lớn, 2500mm/năm Hằng năm quần đảo Trường Sa có tới 130 ngày có gió mạnh từ cấp trở lên Hiện tượng dông phổ biến, nói quanh năm, tháng có dông Bão lớn thường qua, tập trung vào tháng mùa mưa 13 Một số đảo quần đảo có nước ngầm đảo Song Tử Tây, Trường Sa, Song Tử Đông Chất đất đảo cát san hô, có lẫn lớp phân chim mùn cây, có bề dày từ đến 10cm Trên đảo có nhiều loại xanh phong ba, phi lao, bàng vuông số loại dây leo, cỏ dại Nguồn lợi hải sản quần đảo Trường Sa phong phú, với nhiều loại cá tập trung với mật độ cao; đặc biệt có vích loài động vật quý cá ngừ đại dương có giá trị kinh tế cao Ngoài phốt phát vôi, đá san hô theo chuyên gia, khu vực quần đảo Trường Sa có dầu khí với trữ lượng lớn Các khẳng định chủ quyền biển đảo Việt Nam Nước Việt Nam nằm bên bờ phía Tây Biển Đông Bao đời nay, biển hải đảo gắn bó chặt chẽ với hoạt động sản xuất đời sống dân tộc ta Ngay từ thời Hùng Vương, tổ tiên biết khai thác biển, lúc đầu đánh bắt hải sản ven bờ, sau tiến đảo vùng biển xa Câu chuyện chàng Mai An Tiêm bị vua cha hiểu lầm đuổi đảo hoang vợ bỏ sức khai phá trồng dưa hấu đảo gần bờ biển vùng Nga Sơn (Thanh Hóa) phần phản ánh: Từ xa xưa, người Việt tới sinh sống sản xuất hải đảo ven bờ Không vậy, cư dân Lạc Việt thời có khả vượt biển tới vùng đất xa, chứng thuyền vũ trang có chở nhiều đồ đồng quý trống, bình đồng mà người ta thấy hầu khắp đảo lớn thuộc Inđônêxia ven bờ biển Malaixia, Thái Lan Ở ven bờ biển Malaixia, người ta đào trống đồng Đông Sơn nguyên vẹn bên ván mà nhà nghiên cứu cho ván thuyền Các triều đại phong kiến Việt Nam sau thấy rõ vai trò biển phát triển kinh tế an ninh quốc phòng Bởi vậy, kĩ thuật đóng tàu, xây dựng thủy quân, rèn luyện kĩ chiến đấu sông biển trọng Trên cửa sông Bạch Đằng, vào năm 938, Ngô Quyền dàn trận cắm cọc gỗ, lập mưu đánh tan thủy quân nhà Nam Hán Đời Lý (1009 - 1225), theo sách Đại Việt sử ký toàn thư, thời Lý Anh Tông vào năm 1171 “Vua tuần hải đảo, xem hình núi sông, muốn biết dân tình đau khổ đường xa gần nào” Rồi vào tháng hai, mùa xuân năm 1172 “Vua lại tuần hải đảo địa giới phiên bang Nam Bắc, vẽ đồ ghi chép phong vật về” Cũng giai đoạn này, theo giáo sư Hoàng Xuân Hãn, người Việt đóng chiến thuyền chở 200 người lương thảo, khí giới vượt biển xa hàng ngàn kilômét Trong hành quân, số thuyền lên tới hàng trăm Dưới thời Trần đặc biệt thời Lê, tiến Biển Đông trở thành chiến lược phát triển quốc gia Đại Việt Con đường mở mang bờ cõi xuống phía Nam người Việt đồng thời đường tiến chiếm lĩnh biển, đảo Trong thời Trần, số chiến thuyền tăng lên nhiều, huy động đến hàng nghìn hành quân Kĩ thuật chiến đấu biển thục Điển hình trận thuỷ chiến khu vực cảng Vân Đồn, quần đảo Vân Hải (cuối năm 1287) thủy quân Trần Khánh Dư đánh tan hạm đội Trương Văn Hổ, triệt lương quân Nguyên xâm lược nước 14 ta Theo ghi chép Trần Phu, sứ giả nhà Nguyên sang nước ta năm 1292 loại thuyền phổ biến quân đội nhà Trần có 30 mái chèo, dài khoảng 20 mét, rộng mét; chí có thuyền lên tới 100 mái chèo, dài khoảng 30 mét, rộng mét Ở thời Trần xuất pháo thuyền - đại chiến thuyền hay gọi đại chiến hạm có khả biển xa Dưới thời Lê, kĩ thuật thuyền bè lại tiến thêm bước để đáp ứng yêu cầu chinh phạt quản lí lãnh thổ ngày mở rộng Để chuẩn bị cho hành quân đại quy mô gồm 1000 chiến thuyền 70 vạn tinh binh đánh vào kinh đô Vijaya Vương quốc Champa năm 1471, Lê Thánh Tông “Xuống chiếu cho quân Thuận Hóa biển tập thủy chiến” Đến năm 1496, Lê Thánh Tông lại huy động đội thuyền chiến tới 5000 25 vạn quân để tiến đánh Đồ Bàn Chúa Nguyễn Hoàng vào Nam dựng nghiệp lúc nhu cầu chiếm lĩnh quần đảo Biển Đông đặt gay gắt thiết Được thừa hưởng kinh nghiệm người Chăm Vương Quốc Champa, Nguyễn Hoàng sớm chăm lo xây dựng đội thuyền, mở cửa buôn bán với nước để phát huy sức mạnh nước chuẩn bị bước cho việc chiếm lĩnh quần đảo Biển Đông Trên nhiều đồ cổ nước ta nước thể chủ quyền biển đảo Việt Nam Bộ Hồng Đức đồ gồm đồ nước địa phương, có vùng biển, đảo ghi lại toàn diện hình ảnh quốc gia Đại Việt cuối kỉ 14 Theo nhà nghiên cứu Nguyễn Đình Đầu đồ cổ Tây Phương đồ từ kỉ 15 Trung Quốc dùng địa danh biển Giao Chỉ (tức biển Việt Nam) để vùng biển phía Đông nước ta Giao Chỉ tên gọi triều đại phong kiến Trung Quốc dùng để người nước Việt Nam xưa Giao Chỉ 15 nước Văn Lang Các triều đại phong kiến Trung Quốc sau nhiều dùng tên Giao Chỉ tên An Nam để quốc gia nhân dân Đại Việt Trên hai trang 11b 12a trích từ sưu tập đồ Võ bị chí (ghi lại hành trình Trịnh Hòa thời gian năm 1405- 1433 từ Trung Quốc qua Ấn Độ Dương tới châu Phi) có vẽ nước ta đơn giản rõ ràng: nước Giao Chỉ Bắc giáp Khâm Châu Trung Quốc, Nam giáp nước Chiêm Thành, Đông giáp biển mang tên Giao Chỉ Dương (tức biển nước Giao Chỉ) Từ kỉ 19 20, biển Giao Chỉ bắt đầu gọi Đông Dương (tức Biển Đông) Năm 1842, tác giả người Trung Quốc Ngụy Nguyên xuất sách Hải quốc đồ chí mô tả khắc vẽ đồ tất nước biển, đại dương giới với kinh tuyến, vĩ tuyến Trong sách này, Ngụy Nguyên vẽ hai đồ Việt Nam Trong đó, đồ thứ vẽ sơ sài, chia nước ta làm phần (Việt Nam Đông Đô Việt Nam Tây Đô) Ở khơi phía Đông phần Việt Nam, Ngụy Nguyên ghi rõ Đông Dương đại hải, tức Biển Đông lớn Như vậy, hầu hết đồ Trung Quốc vẽ Việt Nam từ kỉ 14 trước đầu kỉ 20 ghi biển phía Đông Việt Nam Giao Chỉ Dương hay Đông Dương Đại Hải có nghĩa biển Giao Chỉ (tức biển Việt Nam) đơn giản Biển Đông (của Việt Nam) Trong kiện chinh phục biển cả, đáng ý việc ông cha khám phá khai thác quần đảo Hoàng Sa quần đảo Trường Sa Ông cha xác lập thực thi chủ quyền hai quần đảo việc cắm mốc, đo đạc, vẽ đồ năm cử người kiểm tra thu hồi sản vật Do nhiều biến 15 động lịch sử, nguồn thư tịch cổ nước ta từ trước kỉ 15 bị thất truyền hầu hết Tuy nhiên, với tài liệu sau này, có đủ chứng lịch sử để khẳng định Việt Nam nước giới chiếm hữu thực chủ quyền cách liên tục hòa bình quần đảo Hoàng Sa Trường Sa Trong tài liệu Toàn tập thiên nam tứ chí lộ đồ thư Đỗ Bá soạn năm Chính Hòa thứ (1686), phần đồ phủ Thăng Hoa phủ Quảng Ngãi có vẽ Bãi Cát Vàng (Hoàng Sa) ghi rõ: “Giữa biển có dải cát dài, gọi Bãi Cát Vàng, dài độ 400 dặm, rộng 20 dặm, đứng dựng biển Hàng hóa thương thuyền ngoại quốc qua bị nạn trôi dạt vào Mỗi năm đến tháng cuối đông, (chúa Nguyễn) đưa 18 thuyền đến lấy hàng hóa, phần nhiều vàng bạc, tiền tệ, súng đạn” Đây tư liệu quan trọng lưu lại được, nói hoạt động đội Hoàng Sa quần đảo Hoàng Sa gọi tên Việt Bãi Cát Vàng Khoảng thập kỉ sau, vào năm 1697, vị hòa thượng Trung Quốc tiếng trụ trì chùa Trường Thọ, tỉnh Quảng Đông (Trung Quốc) Thích Đại Sán sang Đàng Trong từ năm 1695, đường trở Trung Quốc mô tả bãi cát cách Đại Việt 700 dặm “rộng đến trăm dặm, chiều dài thăm thẳm chẳng biết mà kể gọi Vạn lý Trường Sa” cho biết “Các Quốc vương (tức chúa Nguyễn) thời trước, năm cho thuyền đánh cá dọc theo bãi cát, lượm vàng bạc khí cụ thuyền hư hỏng dạt vào” Từ lâu đời, nhà hàng hải phương Tây coi quần đảo Biển Đông có quan hệ hữu với vùng biển Đàng Trong Ở kỉ 17, số lượng tàu thuyền người phương Tây đến vùng biển thường xuyên nhận thức họ quần đảo Biển Đông phong phú xác Nhiều tư liệu chép đến vụ đắm tàu Paracel (Hoàng Sa) người Việt xứ Đàng Trong tận nơi cứu hộ đưa nạn nhân Quảng Nam Chính quyền Đàng Trong dành cho quyền giải hậu xử lí hàng hóa, tiền bạc tàu bị đắm khu vực Hoàng Sa Chính mà vào năm 1701, giáo sĩ người Pháp tàu Amphitrite khẳng định “Paracel (Hoàng Sa) quần đảo thuộc vương quốc An Nam” Sang kỉ 18, hoạt động chủ quyền chúa Nguyễn vùng quần đảo Biển Đông trở nên nhộn nhịp, thu hút ý nhiều người nước nước Tư liệu chủ quyền Việt Nam Hoàng Sa Trường Sa, bên cạnh tài liệu thức nhà nước, địa phương, có ghi chép thương nhân, giáo sĩ, nhà quân sự, phái ngoại giao nước học giả nước, nước Trong hàng loạt ghi chép thế, Phủ biên tạp lục nhà bác học Lê Quý Đôn phải coi tài liệu có giá trị tiêu biểu Ông viết “Phủ Quảng Ngãi, cửa biển xã An Vĩnh, huyện Bình Sơn có núi gọi Cù lao Ré rộng 30 dặm, trước có phường Tứ Chính, dân cư trồng dâu, biển canh đến; phía lại có đảo Đại Trường Sa, trước có nhiều hải vật hóa vật tàu, lập đội Hoàng Sa để lấy, ngày đêm đến…”, “Phủ Quảng Ngãi, huyện Bình Sơn có xã An Vĩnh gần biển, biển phía đông bắc có nhiều cù lao, núi linh tinh 130 ngọn, cách biển, từ sang ngày vài canh đến Trên núi có chỗ có suối nước Trong đảo có bãi cát vàng dài, ước 30 dặm, phẳng, rộng lớn, nước suốt đáy… Trước họ Nguyễn đặt đội Hoàng Sa 70 suất, lấy người xã An Vinh sung vào, cắt phiên năm tháng nhận giấy sai đi, mang lương đủ ăn tháng, thuyền câu nhỏ, biển ngày đêm đến đảo Ở bắt chim bắt cá mà ăn Lấy hóa vật tàu, gươm, 16 ngựa, hoa bạc, tiền bạc, bạc, đồ đồng, khối thiếc, khối chì, súng, ngà voi, sáp ong, đồ sứ, đồ chiến, kiếm lượm vỏ đồi mồi, vỏ hải ba, hải sâm hột ốc vân nhiều Đến kì tháng về, vào cửa Eo, đến thành Phú Xuân để nộp, cân định hạng xong, cho đem bán riêng thứ ốc vân, hải ba, hải sâm, lĩnh trở về… Họ Nguyễn lại đặt đội Bắc Hải, không định suất, người thôn Tứ Chính Bình Thuận, người xã Cảnh Dương, tình nguyện cấp giấy sai đi, miễn cho tiền sưu tiền tuần đò, cho thuyền câu nhỏ xứ Bắc Hải, cù lao Côn Lôn đảo Hà Tiên tìm lượm vật tàu thứ đồi mồi, hải ba, bào ngư, hải sâm, sai cai đội Hoàng Sa kiêm quản” Cũng vào năm 1776 Lê Quý Đôn viết sách Phủ biên tạp lục quê hương đội Hoàng Sa, dân phường Cù lao Ré làm đơn nói rõ đội Hoàng Sa có lịch sử lâu đời (ít có từ trước năm 1691) bên cạnh chức thu lượm hóa vật, hải vật có nhiều nhiệm vụ chiến đấu bảo vệ an toàn vùng biển đảo: “Nguyên xã từ xưa có hai đội Hoàng Sa Quế Hương…Bây lập hai đội Hoàng Sa Quế Hương cũ gồm dân ngoại tịch, xin làm sổ sách dâng nạp, vượt thuyền đảo, cù lao biển tìm nhặt vật hạng đồng thiếc, hải ba, đồi mồi dâng nạp Nếu có tờ truyền báo xảy chinh chiến, xin vững lòng ứng chiến với kẻ xâm phạm Xong việc lại xin tờ sai tìm báu vật thuế quan đem phụng nạp…” Sang kỉ XIX hoạt động chủ quyền nhà Nguyễn tổ chức chặt chẽ, thường xuyên phong phú hơn, triều vua Gia Long, Minh Mạng, Thiệu Trị Nhà Nguyễn nối tiếp chúa Nguyễn vương triều Tây Sơn thực thi chủ quyền Hoàng Sa Trường Sa nhiều hình thức biện pháp khác vãng thám kiểm tra kiểm soát, khai thác hóa vật hải sản, tổ chức thu thuế cứu hộ tàu bị nạn, khảo sát, đo vẽ đồ, dựng miếu thờ, lập bia chủ quyền, dựng gỗ lưu dấu để ghi nhớ, trồng người qua lại dễ nhận biết… Lực lượng làm nhiệm vụ Hoàng Sa, Trường Sa đội Hoàng Sa, Bắc Hải, đội Thủy quân, biền binh, vệ giám thành mà binh đinh, dân phu (chủ yếu hai tỉnh Quảng Ngãi, Bình Định) Mỗi chuyến Hoàng Sa, Trường Sa phải có định nhà nước hình thức “tờ sai để thi hành công vụ” nhiều nhà vua trực tiếp đạo việc định cho thuyền khơi hay tạm dừng lại bão gió Sau kết thúc công việc họ phải chạy thuyền thẳng Huế để báo cáo tình hình, khai nộp hóa vật, hải vật Nhà vua thông qua Bộ Công để kiểm tra, đánh giá tùy mức độ đóng góp hay vi phạm mà luận công hay định tội, thưởng phạt công minh Những người hoàn thành nhiệm vụ Nhà nước cấp xác nhận Trong Lịch triều hiến chương loại chí Đại Nam thực lục tiền biên, việc ghi chép đầy đủ, rõ ràng Đại Nam thực lục biên, 50 52 có chép: “Gia Long nhiều lần sai thủy quân đội Hoàng Sa xem xét, đo đạc thủy trình Hoàng Sa” Quyển 104 thuật chuyện tháng năm Quý Tị (1833), Minh Mạng nhận thấy thuyền buôn bị nạn Hoàng Sa, lệnh cho Bộ Công chuẩn bị phái người dựng miếu, lập bia trồng để cối to lớn xanh tốt, người dễ nhận thấy, thuyền bè tránh mắc cạn Quyển 154 thuật chuyện tháng năm Ất Mùi (1838), thủy quân Việt Nam phu thuyền thuộc tỉnh Quảng Ngãi, Bình Định dựng miếu Hoàng Sa Quyển 165 thuật chuyện Minh Mạng sai đội thủy quân Phạm Hữu Nhật mang gỗ (mỗi gỗ dài thước, rộng tấc, dày tấc) dựng bia chủ quyền Hoàng Sa Trong tài liệu khác Khâm Định Đại Nam hội điển sử lệ, Việt sử cương giám khảo lược, Đại Nam thống chí, Quốc triều biên toát yếu đề cập đến kiện 17 Khi nhà vua cử đội Hoàng Sa, biết vô khó khăn, nên cho người mang theo đôi chiếu, đòn tre, sợi dây lạt thẻ có khắc tên họ, quán để phòng xa, chẳng may hy sinh đồng đội bỏ xác vào chiếu thả trôi biển Trước lên đường, thường vào tháng Âm lịch, làm lễ gọi “Lễ khao lề lính Hoàng Sa” Đồng thời làm “ngôi mộ gió” chôn hình nhân tượng trưng cho người lính hi sinh Hoàng Sa Tên nhiều người đội Hoàng Sa lấy để đặt cho đảo đảo Hữu Nhật (mang tên cụ Phạm Hữu Nhật), đảo Quang Ảnh (cụ Phạm Quang Ảnh), đảo Duy Mộng (cụ Lê Duy Mộng)… Hằng năm, đến ngày 20 tháng Âm lịch, người dân đảo Lý Sơn tổ chức lễ tế chiến sĩ tử trận cho người lính đội Hoàng Sa không trở về, cách thành kính, theo nghi thức cổ, để tưởng nhớ người anh hùng hi sinh thân chủ quyền đất nước Biển Đông Tập tài liệu Trung Quốc Ngũ quốc Nam hải chư đảo sử liệu hội biên Hàn Chấn Hoa chủ biên, trang 115 thiên thứ nhất, ghi chép dấu vết đảo Vĩnh Hưng (Phú Lâm) Hoàng Sa có miếu gọi Hoàng Sa tự (Hoàng Sa tự vua Minh Mạng triều Nguyễn cho xây dựng) Sau xâm chiếm Việt Nam, thực dân Pháp quản lí khai thác quần đảo Năm 1899, Toàn quyền Đông Dương Pôn Đume kí sắc lệnh xây dựng hải đăng quần đảo Hoàng Sa Tiếp hàng loạt khảo sát, nghiên cứu hải dương học địa chất quần đảo Ngày 15-6-1932, Toàn quyền Đông Dương kí nghị định đặt quần đảo Hoàng Sa thuộc địa phận tỉnh Thừa Thiên Năm 1933, chiến hạm Pháp tiến chiếm quần đảo Trường Sa Theo nghị định Toàn quyền Đông Dương kí ngày 21-12-1933, Trường Sa thuộc địa phận tỉnh Bà Rịa Để quản lí hành chính, ngày 29-2 năm Bảo Đại thứ 12 (30-3-1938), nhà vua dụ số 10, sáp nhập Hoàng Sa, Trường Sa vào tỉnh Thừa Thiên Trong Chiến tranh giới thứ Hai, phát xít Nhật chiếm đóng khai thác quần đảo Sau chiến tranh, bại trận, Nhật Bản phải từ bỏ quyền lợi Sau Hiệp định Giơnevơ năm 1954, Hoàng Sa Trường Sa thuộc quyền quản lí quyền Sài Gòn Ngày 22-10-1956, quyền Sài Gòn Sắc lệnh số 143/NV quy định quần đảo Trường Sa thuộc tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu Ngày 3-7-1961, Ngô Đình Diệm- Tổng thống Việt Nam Cộng hòa kí định quần đảo Hoàng Sa thuộc Thừa Thiên- Huế gọi xã Định Hải thuộc quận Hòa Vang Ngày 6-9-1973, Bộ trưởng Bộ Nội vụ Sài Gòn kí Nghị định số 420/BNV-HCDB-26, sáp nhập Trường Sa vào xã Phước Hải, quận Đất Đỏ, tỉnh Phước Tuy Sau thống đất nước, ngày 9-2-1982, Hội đồng Bộ trưởng nước ta Nghị định tổ chức quần đảo Hoàng Sa thành huyện Hoàng Sa thuộc tỉnh Quảng Nam- Đà Nẵng (nay thuộc Thành phố Đà Nẵng) quần đảo Trường Sa thuộc tỉnh Đồng Nai Ngày 28-12-1982, kì họp thứ Quốc hội khóa VII Nghị đưa huyện Trường Sa sáp nhập vào tỉnh Phú Khánh (nay thuộc tỉnh Khánh Hòa) Từ chiếm lĩnh hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa, ông cha ta cho người cắm mốc chủ quyền Khi quyền Pháp bảo hộ, họ cắm bia chủ quyền ghi “Cộng hòa Pháp- Đế quốc An Nam quần đảo Hoàng Sa” Vào năm 1956, người Pháp rút, bàn giao quần đảo Hoàng Sa Trường Sa cho quyền Việt Nam Cộng hòa, nhân hội đó, Trung Quốc đưa quân đánh chiếm đảo Phú Lâm phía Đông Hoàng Sa Ngày 20-1-1974, Trung Quốc đưa quân đánh chiếm nốt phía Tây để chiếm giữ toàn quần đảo Hoàng Sa Việt Nam quản lý quyền Sài Gòn, tức quyền Việt Nam cộng hòa Chính quyền Sài Gòn, quyền Việt Nam cộng hòa lên tiếng phản đối, lên án việc làm đề nghị Liên Hợp Quốc can thiệp Chính phủ cách mạng lâm thời 18 miền Nam Việt Nam lúc tuyên bố phản đối hành vi chiếm đóng Lập trường quán Việt Nam quần đảo Hoàng Sa thuộc chủ quyền Việt Nam Chúng ta chủ trương đàm phán giải quyết, đòi hỏi chủ quyền quần đảo Hoàng Sa biện pháp hòa bình Chủ trương phù hợp với Hiến chương Liên Hiệp Quốc, Công ước Luật Biển, DOC Sau đại thắng mùa xuân năm 1975, với quần đảo Trường Sa tiếp quản đảo (đảo Trường Sa, đảo Song Tử Tây, đảo Sinh Tồn, đảo Nam Yết đảo Sơn Ca) Sau với chủ quyền mình, tiếp tục mở rộng để tiếp quản 21 đảo với 33 điểm đóng quân Ngoài xây dựng thêm 15 nhà giàn khu vực bãi Tư Chính để khẳng định chủ quyền vùng biển V XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỘI THI TÌM HIỂU VỀ BIỂN, ĐẢO VIỆT NAM TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT A ĐOÀN TN – TỔ SỬ- ĐỊA- GDCD CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lâp – Tự Do – Hạnh Phúc SỐ: ……/KHLT – ĐTN – SĐGDCD Trảng Bom, ngày 12 tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC THI TÌM HIỂU VỀ “BIỂN, ĐẢO VIỆT NAM” I MỤC ĐÍCH – Ý NGHĨA: - Tuyên truyền, giáo dục học sinh biết vị trí khẳng định chủ biển đảo nước ta - Nâng cao nhận thức cho học sinh tầm quan trọng ngành kinh tế biển Biết giá trị, điều kiện phát triển du lịch giao thông vận tải vùng biển nước ta - Giáo dục học sinh có thức trách nhiệm bảo vệ chủ quyền, tài nguyên môi trường biển, đảo Việt Nam - Tạo sân chơi lành mạnh bổ ích cho học sinh, đồng thời phát huy khả sáng tạo học sinh hoạt động II ĐỐI TƯỢNG THAM GIA: - Học sinh toàn trường III BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ: Thời gian: Trong chào cờ đầu tuần (2 buổi: Sáng, chiều) 19 Nội dung: Tuyên truyền giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền, tài nguyên, môi trường biển đảo IV TỔ CHỨC THI TÌM HIỂU “BIỂN ĐẢO VIỆT NAM”: (Kèm theo thể lệ thi) Thời gian hình thức tổ chức (gồm vòng): - Vòng 1: Viết dự thi chủ đề liên quan đến biển, đảo + Thời gian: Từ ngày 15/10/2012 đến 19/11/2012 - Vòng 2: Thi thuyết trình + Thời gian: Ngày 02/12/2012 (Chủ nhật) - Vòng (chung kết): Sân khấu hóa + Thời gian: Ngày 09/12/2012 (Chủ nhật) Địa điểm: - Bài viết dự thi nộp văn phòng Đoàn trường - Thi thuyết trình sân khấu hóa Hội trường lớn V TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Thành lập Ban tổ chức: - Thầy Trần Xuân Tiếu – Hiệu trưởng - Trưởng ban - Thầy Võ Thiên Thu – P Hiệu trưởng - Phó ban - Cô Đỗ Thị Hồng Nhung – P Hiệu trưởng - Phó ban - Thầy Phạm Thanh Tường – Bí thư Đoàn trường - Phó ban - Cô Trương Thị Kim Sen – Tổ trưởng tổ S-Đ-CD - Phó ban - Thầy Nguyễn Đăng Khoa – Tổ phó tổ S-Đ-CD - Phó ban - Thầy Phan Hữu Mão – Giáo viên Địa lí - Phó ban - Các GV tổ Sử - Địa - CD, P.BT Đoàn trường - Thành viên Thành lập Ban giám khảo: - Vòng 1: Tất GV Địa lý - Vòng 3: + Thầy Phan Hữu Mão - Trưởng ban + Cô Trần Thị Kim Chi - Phó ban + Cô Nguyễn Thị Hằng - Thành viên (thư ký) 20 + Cô Nguyễn Thị Bắc - Thành viên + Cô Chu Thị Thu Huyền - Thành viên Thành lập phận tổ chức: 3.1 BCH Đoàn trường: - Triển khai kế hoạch tổ chức chuyên đề phát động hội thi đến tất học sinh toàn trường - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ phục vụ hội thi 3.2 Bộ phận kỹ thuật: - Phụ trách: Thầy Phạm Thanh Tường, Thầy Nguyễn Đăng Khoa - Chuẩn bị âm thanh, ánh sáng, máy chiếu - Chuẩn bị biểu mẫu: Thư mời, biểu mẫu chấm điểm nội dung trình chiếu 3.3 Bộ phận nội dung: - Phụ trách chung: Thầy Phan Hữu Mão - Báo cáo chuyên đề biển đảo trước học sinh toàn trường - Các GV địa lí, lịch sử, GDCD soạn nội dung phần thi, chuẩn bị kiến thức, hình ảnh nội dung liên quan đến Hội thi gửi cho Thầy Phan Hữu Mão (qua địa email: phanhuumao@gmail.com) 3.4 Ban biên tập chương trình: - Phụ trách: Thầy Phan Hữu Mão, Thầy Nguyễn Đăng Khoa, Thầy Phạm Thanh Tường, - Chịu trách nhiệm xây dựng chương trình cho vòng thi 3.5 Dẫn Chương trình: - Cô Nguyễn Thị Hạnh 3.6 Bộ phận hậu cần, phục vụ: - Phụ trách: Cô Hoàng Thị Thoa, Cô Nguyễn Thụy Phụng Khánh, Cô Đoàn Thị Mai Hiên - Chuẩn bị nước uống, bảng nhỏ học sinh, phần quà cho khán giả - Phụ trách y tế: Cô Đinh Thị Viện 3.7 Bộ phận quản lí HS, chuẩn bị Hội trường: - Chuẩn bị bàn ghế: Thầy Trần Đăng Khoa, Thầy Nguyễn Văn Thắng - Quản lí HS: Các GV lại Tổ Sử - Địa – GDCD 3.8 Đoàn viên học sinh: 21 - Tham khảo tài liệu, bổ sung kiến thức biển đảo, hưởng ứng tham gia thi đầy đủ nghiêm túc Trên kế hoạch tổ chức thi tìm hiểu “biển đảo Việt Nam” Tổ Sử Địa - GDCD Đoàn trường phối hợp tổ chức Kính mong BGH nhà trường, quí Thầy cô quan tâm tạo điều kiện thuận lợi để tổ chức thành công thi TM BCH ĐOÀN TRƯỜNG BÍ THƯ TM TỔ SỬ - ĐỊA - GDCD TỔ TRƯỞNG Phạm Thanh Tường Trương Thị Kim Sen DUYỆT CỦA BGH NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG Trần Xuân Tiếu Nơi nhận: - Đảng ủy, BGH (duyệt) - Đoàn trường, Tổ Sử-Địa-GDCD (thực hiện) - Các chi đoàn, lớp (thực hiện) - Lưu XÂY DỰNG THỂ LỆ HỘI THI TÌM HIỂU VỀ “BIỂN ĐẢO VIỆT NAM” (Kèm theo kế hoạch số: 01/KHLT-ĐTN-SĐGDCD ngày 12/10/2012 Tổ Sử - Địa – GDCD BCH Đoàn trường) I VÒNG 1: Viết dự thi Chủ đề: Chọn chủ đề sau đây: - Cơ sở pháp lí khẳng định chủ quyền Việt Nam quần đảo biển đông - Những thành tựu phát triển kinh tế biển đảo địa phương, nước - Những hành động bảo vệ môi trường biển - Tình cảm tầng lớp nhân dân chiến sĩ, lực lượng ngày đêm bảo vệ chủ quyền biển đảo - Hiểu biết luật biển quốc tế pháp luật biển Việt Nam - Các hoạt động chống tiêu cực, buôn lậu biển đảo Yêu cầu: + Tất học sinh toàn trường phải tham gia viết dự thi (mỗi HS tham gia viết) 22 + Bài dự thi viết tay đánh máy khổ giấy A4, đóng thành tập (khuyến khích nên thêm hình ảnh minh họa) Trang bìa phải ghi rõ thông tin cá nhân: Họ tên, mã số, lớp - Độ dài viết tương ứng thời gian trình bày từ 3-5 phút Thời gian nộp bài: Hạn chót ngày 19/11/2012 Địa điểm: Nộp dự thi văn phòng Đoàn trường (nộp theo lớp) Tổ chức chấm bài: Từ ngày 20/11 đến ngày 24/11/2012 - BGK chấm độc lập, chọn 15 có điểm cao để thi vòng II VÒNG 2: Thi thuyết trình Thời gian: 7h00, ngày 02/12/2012 (Chủ nhật), Hội trường lớn Gồm phần thi sau: - Mỗi lớp thành lập đội gồm thành viên tham gia a Phần giới thiệu: - Các đội tự giới thiệu hình thức sân khấu hóa (hát, vè, kịch, ….), qua phải giới thiệu tên đội, thành viên đội thông điệp muốn gửi đến Hội thi - Thời gian: Từ đến phút (không tính thời gian chuẩn bị) - Điểm tổng: 10 điểm, không đủ thời gian qui định phút trừ điểm b Phần thi thuyết trình: - Mỗi đội cử thành viên thuyết trình với chủ đề chọn vòng (nên tạo file powerpoint trình chiếu, kèm hình ảnh minh họa để thuyết trình) - Thời gian: Từ đến phút (không tính thời gian chuẩn bị) - Điểm tổng: 10 điểm, không đủ thời gian qui định phút trừ điểm Lưu ý: BTC chọn đội có điểm cao để vào thi vòng chung kết III VÒNG (CHUNG KẾT): Sân khấu hóa Thời gian: 7h00, ngày 02/12/2012 (Chủ nhật), Hội trường lớn Gồm phần thi sau: a Phần 1: Căng buồm - Các đội tự giới thiệu hình thức sân khấu hóa (hát, vè, kịch, ….), qua phải giới thiệu tên đội, thành viên đội thông điệp muốn gửi đến Hội thi - Thời gian: Từ đến phút (không tính thời gian chuẩn bị) - Điểm tổng: 10 điểm, không đủ thời gian qui định phút trừ điểm b Phần 2: Vượt sóng 23 - Mỗi đội cử thành viên thuyết trình với chủ đề chọn vòng (nên tạo file powerpoint trình chiếu, kèm hình ảnh minh họa để thuyết trình) - Thời gian: Từ đến phút (không tính thời gian chuẩn bị) - Điểm tổng: 10 điểm, không đủ thời gian qui định phút trừ điểm c Phần 3: Ra khơi - Nội dung thi: Trả lời 10 câu hỏi hình thức trắc nghiệm - Mỗi câu hỏi có 20 giây suy nghĩ trả lời Trả lời cộng điểm, trả lời sai bị trừ điểm d Phần 4: Cập bến - Nội dung trò chơi: Đoán ý đồng đội (2 lượt chơi) - Mỗi đội cử thành viên tham gia - Màn hình xuất hình ảnh địa danh loại tài nguyên biển Thành viên thứ diễn tả cử lời nói, không nói từ liên quan trực tiếp đến địa danh tài nguyên Thành viên thứ đoán tên hình ảnh - Thời gian thực hiện: phút - Mỗi lượt thi trả lời 10 điểm Nếu phạm qui không tính điểm B CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG: - giải nhất: 300.000 đồng - giải nhì: 200.000 đồng/giải - giải ba: 150.000 đồng/giải - giải khuyến khích: 100.000 đồng/giải - giải dành cho tập thể lớp có số lượng viết nhiều chất lượng nhất: 150.000 đồng BAN TỔ CHỨC VI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA - Hoạt động ngoại khóa tìm hiểu biển, đảo Việt Nam đã thực thành công ấn tượng lớn cho khách mời, cho ban giám hiệu nhà trường quý thầy cô giáo em học sinh toàn trường - Đây sân chơi lành mạnh phát huy khám phá, tìm tòi nghiên cứu em học sinh, mà dịp để quý thầy cô tuyên truyền kiến thức liên quan đến tài nguyên, môi trường biển pháp lý vùng biển thềm lục địa nước ta - Hoạt động ngoại khóa địa lí tổ chức thành công nhờ vào việc thiết kế chương trình hấp dẫn có lồng ghép nhiều hình thức khác tạo nên đa dạng kiến thức, đa dạng ký yêu cầu học sinh tham gia Do thu 24 hút gần 800 dự thi có nhiều viết hay, có chiều sâu kiến thức, hình ảnh phong phú đa dạng - Qua thời gian hai tháng phát động, báo cáo trước cờ, thi viết , thi sưu tầm cuối vòng thi chung kết chọn lọc nhiều cá nhân xuất sắc, nhiều thuyết trình cảm động có chiều sâu ban tổ chức cho thuyết trình trước buổi chào cờ C KẾT LUẬN Để đảm bảo học sinh trung học phổ thông có hiểu biết cần thiết tài nguyên môi trường biển hải đảo đất nước, nhà trường cần phối hợp với giáo viên chủ nhiệm giáo viên môn xây dựng kế hoạch hoạt động tổng thể cho khối lớp cấp học với nội dung chuyên đề xác định cho cấp THPT Trên sở giáo viên khối lớp lựa chọn nội dung, thiết kế hoạt động cụ thể cho nội dung lên kế hoạch hoạt động cho phù hợp hoàn cảnh, điều kiện đối tượng học sinh lớp Thông thường, kế hoạch hoạt động xây dựng cho năm - tương ứng với năm học nhà trường (từ tháng đến tháng năm sau) Các hoạt động lên lịch hàng tháng- hoạt động tòan trường hàng tuần/ hai tuần hoạt động lớp Khi lập kế hoạch hoạt động, đặc biệt hoạt động đoàn, hoạt động ngoại khoá, giáo viên cần lưu ý không xếp lịch hoạt động vào ngày lễ, ngày tết vào thời gian HS ôn thi học kỳ Kế hoạch hoạt động lớp phải trình bày rõ ràng thời gian (tháng, ngày, giờ), nội dung (mục tiêu, chủ đề, phương pháp, tài liệu), người phụ trách (tên giáo viên tổ chức thực hiện, tên giáo viên hỗ trợ), địa điểm (nơi tổ chức hoạt động) Sau tổ chức thành công khối lớp Đoàn niên cần phối hợp với tổ địa lí trường xây dựng chương trình ngoại kháo chung cho toàn trường tham gia, chương trình phải đa dạng yêu cầu nội dung hình thức thể để chương trình ngoại khóa thành công cần có tạo điều kiện Ban giám hiệu kinh phí tổ chức, phương tiện kỹ thuật Với giới hạn sáng kiến kinh nghiệm, phạm vi áp dụng chưa rộng rãi, nên sáng kiến kinh nghiệm không tránh khỏi thiếu sót định mong qua quý đồng nghiệp góp ý để hoàn thiện áp dụng rộng rãi hoạt động ngoại khóa địa lí trường 25 [...]... Thông thường, kế hoạch hoạt động này được xây dựng cho một năm - tương ứng với năm học của nhà trường (từ tháng 9 đến tháng 5 năm sau) Các hoạt động được lên lịch hàng tháng- đối với hoạt động của tòan trường và hàng tuần/ hai tuần đối với hoạt động của lớp Khi lập kế hoạch hoạt động, đặc biệt là các hoạt động đoàn, hoạt động ngoại khoá, giáo viên cần lưu ý không xếp lịch hoạt động vào các ngày lễ,... TÌM HIỂU VỀ “BIỂN, ĐẢO VIỆT NAM” I MỤC ĐÍCH – Ý NGHĨA: - Tuyên truyền, giáo dục học sinh biết được vị trí và khẳng định về chủ quyển biển đảo của nước ta - Nâng cao nhận thức cho học sinh về tầm quan trọng của các ngành kinh tế biển Biết được những giá trị, điều kiện phát triển về du lịch và giao thông vận tải trên vùng biển nước ta - Giáo dục học sinh có thức trách nhiệm bảo vệ chủ quyền, tài nguyên. .. quần đảo nằm gần bờ của nước ven biển, nhưng cũng có những đảo và quần đảo nằm ngoài biển khơi, cách xa bờ (ví dụ: các quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của Việt Nam) Về mặt pháp lí, các đảo và quần đảo thuộc chủ quyền của một quốc gia giống như đất liền Trong trường hợp đảo hay quần đảo nằm gần bờ, luật quốc tế cho phép kéo đường cơ sở đi qua các đảo ngoài cùng để vạch đường cơ sở thẳng cho nước ven biển, ... trường biển, đảo Việt Nam - Tạo sân chơi lành mạnh bổ ích cho học sinh, đồng thời phát huy khả năng sáng tạo của học sinh trong mọi hoạt động II ĐỐI TƯỢNG THAM GIA: - Học sinh toàn trường III BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ: 1 Thời gian: Trong các giờ chào cờ đầu tuần (2 buổi: Sáng, chiều) 19 2 Nội dung: Tuyên truyền giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền, tài nguyên, môi trường biển đảo IV TỔ CHỨC THI TÌM HIỂU “BIỂN ĐẢO... là dịp để quý thầy cô tuyên truyền các kiến thức liên quan đến tài nguyên, môi trường biển cũng như các căn cứ pháp lý về vùng biển và thềm lục địa của nước ta - Hoạt động ngoại khóa địa lí được tổ chức thành công nhờ vào việc thiết kế chương trình hấp dẫn và có sự lồng ghép được nhiều hình thức khác nhau tạo nên sự đa dạng về kiến thức, đa dạng về ký năng và yêu cầu đối với học sinh tham gia Do đó... thiết về tài nguyên và môi trường biển hải đảo của đất nước, nhà trường cần phối hợp với các giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn xây dựng một kế hoạch hoạt động tổng thể cho các khối lớp của cấp học với nội dung của cả 3 chuyên đề đã được xác định cho cấp THPT Trên cơ sở đó giáo viên từng khối lớp lựa chọn nội dung, thiết kế những hoạt động cụ thể cho những nội dung đó và lên kế hoạch hoạt động cho... Trên vùng biển nước ta có hơn 4000 hòn đảo lớn nhỏ Sau đây là một số quần đảo và đảo trên vùng biển nước ta: - Quần đảo Hoàng Sa Quần đảo nằm trong khoảng vĩ độ 15 o45’ - 17o15’B, kinh độ 111o-113oĐ, án ngữ ngang cửa Vịnh Bắc Bộ, cách đảo Lý Sơn (Quảng Ngãi) hơn 120 hải lí, cách đảo Hải Nam (Trung Quốc) khoảng 140 hải lí Gồm trên 30 hòn đảo, bãi đá ngầm, cồn san hô, bãi cát nằm rải trên một vùng biển rộng... Công ước về Luật Biển năm 1982 thì đảo là một vùng đất tự nhiên có nước bao bọc, khi thủy triều lên vùng đất này vẫn ở trên mặt nước Quần đảo là một tổng thể các đảo, kể cả các bộ phận của các đảo, các vùng nước tiếp liền và các thành phần tự nhiên khác có liên quan với nhau chặt chẽ đến mức tạo thành một thể thống nhất về địa lí, kinh tế và chính trị hay được coi như thế về mặt lịch sử Có những đảo và... khoảng 15.000km2 Các đảo của quần đảo Hoàng Sa chia thành 2 nhóm: + Nhóm phía Đông có tên là nhóm An Vĩnh gồm 8 hòn đảo nhỏ và một số mỏm đá san hô mới nhô lên khỏi mặt nước Trong đó, lớn nhất là đảo Phú Lâm và đảo Linh Côn, diện tích mỗi đảo khoảng 1,5km 2; trên đảo có nhiều cây cối, xung quanh có những bãi san hô và bãi cát ngầm Các đảo nhỏ khác có diện tích từ 0,4km 2 trở xuống, một số đảo có bờ cát trắng... số lượng bài viết nhiều và chất lượng nhất: 150.000 đồng BAN TỔ CHỨC VI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA - Hoạt động ngoại khóa tìm hiểu về biển, đảo Việt Nam đã đã được thực hiện thành công và đã được ấn tượng rất lớn cho khách mời, cho ban giám hiệu nhà trường cũng như quý thầy cô giáo và các em học sinh trong toàn trường - Đây là sân chơi lành mạnh không những phát huy sự khám phá, ... tài nguyên biển, đảo hợp lý thấp II CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ BIỂN, ĐẢO Tổ chức câu lạc Tổ chức liên hoan văn nghệ Tổ chức triển lãm biển đảo Tổ chức thi tìm hiểu biển, đảo: ... tháng năm sau) Các hoạt động lên lịch hàng tháng- hoạt động tòan trường hàng tuần/ hai tuần hoạt động lớp Khi lập kế hoạch hoạt động, đặc biệt hoạt động đoàn, hoạt động ngoại khoá, giáo viên cần lưu... đảo: Tổ chức báo cáo chuyên đề tài nguyên thiên nhiên môi trường biển đảo: Tổ chức tham quan, cắm trại: III QUY TRÌNH THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Muốn tổ