skkn ứng dụng “công nghệ thông tin vào hoạt động ngoại khóa”

CHUYÊN ĐÈ: ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN VÀO HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨANgười thực hiện: Trương Thị Thúy Hoa CHUYÊN ĐỀ: ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN VÀO HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ I.. CHUYÊN ĐÈ: ỨNG DỤ

Trang 1

CHUYÊN ĐÈ: ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN VÀO HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA

Người thực hiện: Trương Thị Thúy Hoa

CHUYÊN ĐỀ:

ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN VÀO HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ

I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

Ở Việt Nam: Khái niệm Cơng nghệ thơng tin được hiểu và định nghĩa trong

nghị quyết Chính phủ 49/CP kí ngày 04/08/1993: Cơng nghệ thơng tin là tập hợp các phương pháp khoa học, các phương tiện và cơng cụ kĩ thuật hiện đại - chủ yếu

là kĩ thuật máy tính và viễn thơng - nhằm tổ chức khai thác và sử dụng cĩ hiệu quả các nguồn tài nguyên thơng tin rất phong phú và tiềm năng trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người và xã hội.

Trong hệ thống giáo dục, Cơng nghệ thơng tin đã được chính thức tích hợpvào chương trình học phổ thơng Người ta đã nhanh chĩng nhận ra rằng nội dung

về CNTT đã cĩ ích cho tất cả các mơn học khác

Với sự ra đời của Internet mà các kết nối băng tần rộng tới tất cả các trườnghọc, áp dụng của kiến thức, kỹ năng và hiểu biết về Cơng nghệ thơng tin trong cácmơn học đã trở thành hiện thực Hiện nay hầu hết các ngành học đều áp dụng Cơngnghệ thơng tin trong chuyên ngành của mình nhằm nâng cao hiệu quả,

Thực vậy, chúng ta đã áp dụng Cơng nghệ thơng tin vào các mơn văn hĩa và

đã đạt được những thành tựu đáng kể

Trong năm học qua, tơi đã viết đề tài “Rèn luyện tính tập thể cho học sinhGiáo dục thường xuyên”, sau khi thực hiện các em đã các em vui vẻ hơn, cởi mởhơn, đồn kết hơn, học tập tốt hơn, đặc biệt giảm hẳn các trường hợp đánh nhau

Năm học này, ngồi việc ứng dụng Cơng nghệ thơng tin vào các mơn vănhĩa, tơi mạnh dạn ứng dụng “Cơng nghệ thơng tin vào hoạt động ngoại khĩa”nhằm gĩp phần thành cơng trong phong trào thi đua “Xây dựng trường học thânthiện, học sinh tích cực”

II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA

ĐỀ TÀI

1 Thuận lợi:

- Các em đã được học mơn Tin học trong chương trình chính khĩa nên việctìm tư liệu khơng quá khĩ khăn;

- Được sự đồng thuận của tập thể cán bộ, giáo viên và nhân viên Trung tâm

và tham gia các phong trào nhiệt tình, cĩ hiệu quả;

Trang 2

- Học sinh hiểu được tầm quan trọng của hoạt động ngoại khóa và tham giatích cực, đạt hiệu quả.

vệ Tổ quốc.”; đối với nhà trường phổ thông, điều 23, Luật Giáo dục: “Mục tiêugiáo dục phổ thông giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, phẩmchất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản nhằm hình thành nhân cách con người ViệtNam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân chuẩn bị cho họcsinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ

Tổ quốc

Để thực hiện nhiệm vụ chung của năm học 2011-2012: Tiếp tục củng cố,phát triển các cơ sở giáo dục thường xuyên; đa dạng hóa nội dung, chương trình,các hình thức học tập nhằm đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên, học tập suốtđời của nhân dân, góp phần xây dựng cả nước trở thành một xã hội học tập Đẩymạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động giáo dục; tích cực đổi mớiphương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng giáodục, đào tạo; đổi mới công tác quản lý giáo dục, tăng cường nề nếp kỷ cương, ngănchặn các hiện tượng tiêu cực, khắc phục bệnh thành tích trong lĩnh vực giáo dụcthường xuyên

2 Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài

2.1 Lập kế hoạch chủ đề sinh hoạt từng tháng:

- Tháng 9: Khai giảng năm học, trong Lễ khai giảng có 2 phần: Lễ và Hội,lồng ghép phần Hội là Chuyên đề An toàn giao thông

- Tháng 10: Kỷ niệm ngày thành lập Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam 20/10:

Tổ chức Chuyên đề Giáo dục Giới tính

- Tháng 3: Chuyên đề Tệ nạn xã hội

- Tháng 4: Chuyên về Bảo vệ môi trường

2.2 Nội dung và biện pháp:

Trang 3

* Chuyên đề An tồn giao thơng

a Phần 1: Mời Cơng an huyện báo cáo những thơng tin mới về Luật xử phạt

vi phạm An tồn giao thơng;

b Phần 2: Chuyên đề do Trung tâm thực hiện:

- Thống kê số liệu 6 tháng đầu năm của cả nước, tỉnh Đồng Nai và huyệnVĩnh Cửu

- Câu hỏi trắc nghiệm:

Câu 1: Người đủ 16 tuổi được điều khiển các loại xe nào dưới đây?

Câu 3: Khái niệm “phần đường xe chạy” được hiểu như thế nào là đúng?

a Là phần đường bộ được sử dụng cho các phương tiên giao thơng qua lại

b Là phần đường bộ được sử dụng các các phương tiên giao thơng qua lại,dải đất dọc 2 bên đường để đảm bảo an tồn giao thơng

c Là phần đường bộ được sử dụng các các phương tiện giao thơng qua lại,các cơng trình, thiết bị phụ trợ và dại đất dọc 2 bên đường để đảm bảo antồn giao thơng

Câu 4: Khái niệm “làn đường” được hiểu như thế nào là đúng?

a Là 1 phần của đường xe chạy được chia theo chiều dọc của đường

b Là 1 phần của đường xe chạy được chia theo chiều dọc của đường, cĩ bề rộng đủ cho xe chạy an tồn.

c Là 1 phần của đường quốc lộ cho xe chạy và được chia theo chiều dọc củađường

Câu 5: “Phương tiện giao thơng đường bộ” gồm những loại nào?

a Phương tiện giao thơng cơ giới đường bộ, phương tiện giao thơng thơ sơ đường bộ

b Phương tiện thơ sơ đường bộ, phương tiện giao thơng cơ giới đường bộ và

xe máy chuyên dụng

c Cả 2 ý trên

Câu 6: Phương tiện tham gia giao thơng đường bộ gồm những loại nào?

a Phương tiện giao thơng cơ giới đường bộ

b Phương tiện giao thơng thơ sơ đường bộ

c Xe máy chuyên dùng

d Cả 3 loại xe trên

Câu 7:Người tham gia giao thơng đường bộ gồm những đối tượng nào?

a Người điều khiển, người sử dụng phương tiện tham gia giao thơng đườngbộ

b Người điều khiển, dẫn dắt súc vật

c Người đi bộ trên đường bộ

Trang 4

d Cả 3 đối tượng trên

Câu 8: Các hành vi nào ghi dưới đây bị nghiêm cấm:

a Phá hoại đường, cầu, hầm, bến phà, đường bộ

b Phá hoại đèn tín hiệu, cọc tiêu, biển báo hiệu, gương cầu, dải phân cách

c Phá hoại hệ thống thoát nước và các công trình thiết bị khác thuộc kết cấu

hạ tầng giao thông đường bộ

d Tất cả các hành vi trên

Câu 9: Những hành vi nào ghi dưới đây bị nghiêm cấm:

a Đua xe, cổ vũ đua xe, tổ chức đua xe trái phép

b Lạng lách, đánh võng

c Tất cả các hành vi trên

Câu 10: Người điều khiển xe mô tô, xe gắn máy trên đường mà có nồng độ cồnvượt quá bao nhiêu thì bị cấm?

a Nồng độ cồ vượt quá 40 miligam/100 mililit máu

b Nồng độ cồ vượt quá 50 miligam/100 mililit máu

c Nồng độ cồ vượt quá 30 miligam/100 mililit máu

Câu 11: Những hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm:

a Bấm còi, rú ga liên tục

b Bấm còi trong thời gian từ 22 giờ đến 5 giờ

c Bấm còi hơi, sử dụng đền chiếu xa trong đô thị và khu dân cu trừ các xe ưutiên khi làm nhiệm vụ

d Tất cả các ý trên

Câu 12: Người ngồi trên xe mô tô 2 bánh, xe mô tô 3 bánh, xe gắn máy khi thamgia giao thông không được thực hiện những hành vi nào dưới đây?

a Sử dụng ô; bám hoặc đẩy các phương tiện khác

b Đứng trên yên, giá đèo hàng hoặc ngồi trên tay lái; các hành vi khác gâymất trật tự an toàn giao thông

c Tất cả các hành vi trên

Câu 13: Người ngồi trên xe mô tô 2 bánh, xe mô tô 3 bánh, xe gắn máy khi thamgia giao thông không có được mang, vác vật ồng kềnh hay không?

a Được mang, vác tùy trường hợp cụ thể

b Không được mang, vác

c Được mang, vác nhưng phải đảm bảo an toàn

Câu 14: Khi điều khiển xe mô tô 2 bánh, xe mô tô 3 bánh, xe gắn máy những hành

vi nào không được phép?

a Buông cả 2 tay hoặc đi xe bằng 1 bánh đối với xe 2 bánh, bằng 2 bánh đốivới xe 3 bánh

b Sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác, vật khác, mang vác và chở vật cồng kềnh

c Chạy quá tốc độ quy định, để chân chống xuống đất và các hành vi khácgây mất trật tự an toàn giao thông

d Tất cả các hành vi trên

Trang 5

Câu 15: Gặp biển nào người lái xe phải nhường đường cho người đi bộ

a Biển 1

b Biển 2

c Biển 4

d Biển 1 và 3

Câu 16: Thứ tự các xe đi như thế nào là đúng quy tắc giao thơng?

a Xe tải, xe lam, xe con, mơ tơ

b Xe tải, mơ tơ, xe lam, xe con

c Xe lam, xe tải, xe con, xe mơ tơ

d Mơ tơ, xe lam, xe tải, xe con

a Xe tải, xe lam, mơ tơ

b Xe lam, xe tải, mơ tơ

c Mơ tơ, xe lam, xe tải

d Xe lam, mơ tơ, xe tải

Câu 18: Trường hợp này xe nào được quyền đi trước?

a Mơ tơ

b Xe con

a Xe khách, xe tải, mơ tơ, xe con

b Xe con, xe khách, xe tải, mơ tơ

c Mơ tơ, xe tải, xe khách, xe con

d Mơ tơ, xe tải, xe con, xe khách

Câu 20: Trong trường hợp này xe nào đỗ vi phạm quy tắc giao thơng?

a Xe tải

b Xe con và mơ tơ

c Cả 3 xe

d Xe tải và xe con

Trang 6

Câu 21: Theo hướng mũi tên, những hướng nào xe gắn máy đi được?

a Cả 3 hướng

b Hướng 1 và 3

c Chỉ hướng 1

Câu 22: Thứ tự các xe đi như thế nào là đúng quy tắc giao thông?

a Xe lam, mô tô, xe con, xe đạp

b Xe con, xe đạp, mô tô, xe lam

c Xe lam, xe con, mô tô + xe đạp

d Mô tô + xe đạp, xe lam, xe con

Câu 23: Theo hướng mũi tên, những hướng nào xe mô tô được phép đi?

Trang 7

-Các học viên phát biểu Nguyên nhân gây

ra tai nạn giao thơng:

+ Cơ sở hạ tầng

Trang 8

+ Chuyên chở quá tải

+ Chở ba

+ Kéo, đẩy trên đường

+ Các loại xe cấm được lưu thông

+ Lấn chiếm lòng lề đường

+ Ý thức người dân

- Trình chiếu hình ảnh và các đoạn videoclip về tai nạn giao thông:+ Hình ảnh

Trang 9

+ Cilp

Qtrung.aviBadinh.avibinhthuan.aviDacLac.avisg.avi

- Học viên phát biểu Hậu quả của tai nạn giao thơng:

+ Thương tật, tử vong

+ Ảnh hưởng tâm lý

+ Hao tốn tài sản cá nhân và xã hội

+ Gây mất an ninh trật tự

- Học viên phát biểu cách khắc phục tai nạn giao thơng:

+ Đội nĩn bảo hiểm khi tham gia giao thơng

+ Khơng chở quá số người quy định

+ Khơng uống rượu bia khi tham gia giao thơng

Trang 11

Trang 13

- Học viên phát biểu cảm nghĩ của mình sau khi tham dự chuyên đề này: Các

em đã nêu lên sự lợi ích sau khi tham gia chuyên đề và đề nghị Trung tâm tiếp tục

tổ chức các chuyên đề tiếp theo để bổ sung thêm kiến thức trong học tập cũng nhưtrong cuộc sống

* Chuyên đề Giáo dục giới tính: Chuyên đề này phân cơng Cơ Ngơ Thị

Thu Liễu (Giáo viên Tin học) thực hiện Tơi chỉ trình bày tĩm tắt trong phạm vichuyên đề này

- Các em tự tìm hiểu Đồng tính là gì qua một số hình ảnh (chia nhĩm thảoluận)

Trang 14

Các em tìm hiểu về Tình yêu là gì qua một số hình ảnh

Trang 15

- Các em tham gia trao đổi một số thắc mắc:

+ Tình yêu thật sự khơng phải là cảm xúc

+ Tình yêu là nổi mụn?

+ Cĩ nên đặt niềm tin vào một người khơng?

+ Yêu một người nhưng bị gia đình cấm đốn thì phải làm sao?

+ Tình yêu và luật pháp cĩ mối quan hệ như thế nào?

- Các em tham gia trị chơi bĩi vui về Mụn

- Học viên phát biểu cảm nghĩ của mình sau khi tham dự chuyên đề này: + Giáo dục giới tính giúp em hiểu nhiều điều bổ ích

+ Cĩ ý nghĩa: tránh một số trường hợp khơng nên ở tuổi học sinh

+ Bổ ích, mong cĩ những buổi như thế này

+ Giới tính là vấn đề quan tâm của giáo dục, nên đưa vào chính khĩa nhàtrường

* Chuyên đề Tệ nạn xã hội: Câu lạc bộ Tin học thực hiện chuyên đề này.

Trang 16

Các em trình chiếu các hình ảnh về Thuốc lá, Rượu bia, Đua xe, Bạo lực họcđường, HIV/AIDS và thuyết trình về đề tài này.

Sau đây là nội dung bài thuyết trình của các em:

1 Thuốc lá:

Trang 17

- Trình chiếu đoạn clip về lý do hút thuốc lá và tác hại của thuốc lá

Thuocla1.avi

(trong đĩ bao gồm các nội dung sau:Tại sao người ta lại nghiện thuốc lá?Tác hại của hút thuốc đến sức khỏe Tác hại của thuốc lá với phụ nữ và trẻ em Táchại của hút thuốc bị động Tác hại của hút thuốc thụ động Kết quả hút thuốc lâunăm Nên làm gì khi quyết định bỏ thuốc lá)

- Biện pháp:

+ Xử phạt nặng những người bán thuốc lá giả, thuốc lá nhập lậu

+ Đánh thuế cao giá thuốc lá

+ Tuyên truyền để mọi người biết tác hại của việc sử dụng thuốc lá:

+ Nghiêm cấm việc trồng cây thuốc lá:

Trang 18

+ Khuyên mọi người nên từ bỏ thuốc lá:

2 Rượu bia

- Nguyên nhân:

Trang 19

1 Nghiện rượu khơng chỉ là một bệnh mãn tính trầm trọng mà cịn là mộtvấn đề xã hội nhức nhối, tác hại của rượu khơng chỉ khu trú ở chỗ tàn phá cơ thể

và tinh thần người uống, nĩ cịn gây biết bao hậu quả khác cho xã hội: tội ác, tainạn giao thơng, thiệt hại về tiền của và sức lao động, tổn thất về đạo đức và cả nịigiống mai sau Báo chí đã đăng tải khơng ít thơng tin về những vụ giết người dãman, những vụ tai nạn giao thơng thảm khốc, những vụ hiếp dâm mất hết tínhngười mà thủ phạm là kẻ uống rượu và say rượu Chính vì thế mà cơng luận xã hộingày càng quan tâm và địi hỏi cĩ các biện pháp tích cực hơn để giải quyết tệ nạn

2 Nguyên nhân chính của chứng bệnh dường như nằm trong diễn biến vềtâm lý xã hội

Rượu – nĩi chung là các chất gây nghiện – thường được này thật sự là được di

truyền lại hay chỉ là bắt chước?

3 Chỉ vì buồn chán gia dình, bạn bè người thân… Mọi người dường như khơng quan tâm đến mình-> chán đời, ham chơi nghiện ngập rượi chè, những suy nghĩ khơng đúng đắn…

4 Nguyên nhân cũng là do bị dụ dỗ, bị ép buộc, thách thức, bạn bè lơi kéo,

rủ rê, tị mị tìm hiểu, sự giáo dục chưa được tốt của các bậc cha mẹ…

Trang 20

- Hậu quả:

+ Đối với người uống rượu: gây thiệt hại về người và của, bị thương tật, tànphế , trở thành gánh nặng cho gia đình và xã hội, gây hại cho xã hội, tuổi thọkhông dài, mọi người sẽ không tin tưởng và mất niềm tin về mình

+ Chứng nghiện rượu ngoài ra còn ảnh hưởng đến toàn gia đình Việc dùng

vũ lực đối với người chung sống hay con cái có thể là áp lực rất lớn lên cuộc sốnggia đình Thường hay dẫn đến ly dị hoặc chia tay Con cái của những người nghiệnrượu sau này thường hay có những kiểu cách hành vi nhất định và đặc biệt là cónhiều hiểm nguy trở thành nghiện hay gắn bó với một người nghiện rượu

Trang 21

+ Nhậu nhẹt nhiều đâm ra nĩi nhiều làm cho mọi người xung quanh bựcmình, ghét, thiếu tơn trọng mình Cũng cĩ nhiều gia đình cĩ người thân nhậu nhẹt

Trang 22

- Khắc phục:

+ Cần xử lý nghiêm các người uống rượu gây mất trật tự trong xã hội, cónhững hình phạt thích đáng, cấm bán, lưu hành, sử dụng những thứ gây nghiện…

Trang 23

Trang 24

- Khắc phục: Không tham gia đua xe, lạng lách và báo công an kịp thời nếuthấy có người đua xe.

Cuộc sống sẽ bị thay đổi khi bị thương tích

Và có thể trở thánh gánh nặng cho gia đình và xã hội

Trang 25

+ Về người hại: Làm hỏng tương lai chính mình, gây nguy hại cho xã hội

- Giải pháp:

+ Cần cĩ những hình phạt đích đáng đối với những người gây ra bạo lực + Cĩ thái độ quyết liệt phê phán răn đe, giáo dục cải tạo, trừng phạt, kiên quyết làm gương cho kẻ khác

Trang 26

5 HIV/AIDS

- Nguyên nhân:

+ Do từ mẹ truyền sang con:

+ Do quan hệ tình dục bừa bãi:

+ Do sử dụng chung kim chích bừa bãi:

Định dạng
Số trang	46
Dung lượng	3,6 MB