Bài 4 đo THỂ TÍCH vật rắn KHÔNGTHẤM nước

Bài 4: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHƠNGTHẤM NƯỚC TPPCT……………… Tuần…………… Ngày soạn: Ngày dạy, lớp………………………………………………………………………… A.MỤC TIÊU: Kĩ Biết sử dụng dụng cụ đo để xác định thể tích vật rắn có hình dạng khơng thấm nước Thái độ - Tn thủ quy tắc đo - Trung thực với số liệu mà đo - Hợp tác cơng việc nhóm II B.CHUẨN BỊ: 1Giáo viên - Vật rắn không thấm nước (đinh ốc) - bình chia độ, chai có ghi sẳn dung tích, dây buộc - bình tràn, bình chứa, thau đựng nước 2.Học sinh: Chuẩn bò cho nhóm bình tràn ,1 bình chứa,1 bình chia độ thao đựng nước,một vật rắn không thấm nước C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Kiểm tra kiến thức cũ: - Hãy nêu tên dụng cụ đo thể tích chất lỏng? - Trình bày cách đo thể tích chất lỏng? ( Bài tập: 3.1, 3.2, 3.3 ) Giảng kiến thức mới: Bài trước học dùng bình chia độ để xác định dung tích bình chứa thể tích chất lỏng có bình Nhưng vật rắn có hình dạng khơng thấm nước ta có dùng bình chia độ để đo thể tích chúng khơng? Bài học hơm gíúp trả lời Hoạt động 1: Tìm hiểu cách đo thể tích vật Giáo Viên Học sinh I Cách đo vật rắn khơng thấm nước: * Giới thiệu vật đo thể tích : đá nhỏ to  làm cách nào? Dùng bình chia độ - Hướng dẫn HS làm theo nhóm: + Dãy 1: làm cách 1: bình chia độ + Dãy 2: làm cách 2: bình tràn  Bình chia độ: + Xác định GHĐ ĐCNN ? + Đo thể tích nước có sẳn bình + Khi bỏ đá vào nước bình chia độ ? + Tính thể tích vật rắn? ( đá ) V = V1 – V2  Hòn đá khơng bỏ lọt bình chia độ ta dùng bình tràn + Mực nước bình tràn ( đầy ) + Khi bỏ đá vào nước bình tràn nào? + Sau biết thể tích đá? * Rút kết luận - Gọi HS điền ( ghi nhớ ) vào chỗ trống - Thống kết luận * Hướng dẫn HS làm C4: - Trước đo tơ phải nào? - Đem ca khỏi tơ phải ý gì? - Đổ nước từ tơ vào bcđ phải nào? C1: Đo thể tích nước ban đầu bcđ ( V1 = 150cm3 ) Đo thể tích nước dâng lên bình ( V2 = 200cm3 ) Thể tích đá: V = V2 - V1 = 50cm3 Dùng bình tràn C2: Khi đá khơng bỏ lọt bình chia độ đổ đầy nước vào bình tràn, thả đá vào bình tràn, đồng thời hứng nước tràn vào bình chứa Đổ nước từ bình chứa vào bình chia độ Đó thể tích đá C3: a.Thả chìm, dâng lên b Thả, tràn C4: - Lau khơ tơ - Chú ý khơng rơi nước ngồi lấy ca khỏi bát - Cẩn thận đổ nước từ tơ vào bcđ Hoạt động 2: Thực hành đo thể tích * Giớ thiệu dụng cụ - Hướng dẫn Học sinh làm Làm thực hành + Ước lượng thể tích nước bình Ghi kết vào bảng 4.1 + Cho Học sinh lên làm ( Lưu ý HS cẩn thận BCĐ làm thuỷ tinh dễ bị vỡ) 3.Củng cố giảng: -Nêu cách đo thể tích vật rắn khơng thấm nước bcđ bình tràn? - Bài tập: 4.16;4.17 - Bài tập:4.11;4.10 4.Hướng dẫn học tập nhà: - Làm C5, C6: tuần sau nộp - Làm tập sách tập 4.1, 4.2 Làm Bài tập 4.9;4.13 Học xem trước D.RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………… ………… ... bảng 4. 1 + Cho Học sinh lên làm ( Lưu ý HS cẩn thận BCĐ làm thuỷ tinh dễ bị vỡ) 3.Củng cố giảng: -Nêu cách đo thể tích vật rắn không thấm nước bcđ bình tràn? - Bài tập: 4. 16 ;4. 17 - Bài tập :4. 11 ;4. 10... Đem ca khỏi tô phải ý gì? - Đổ nước từ tô vào bcđ phải nào? C1: Đo thể tích nước ban đầu bcđ ( V1 = 150cm3 ) Đo thể tích nước dâng lên bình ( V2 = 200cm3 ) Thể tích đá: V = V2 - V1 = 50cm3 Dùng... GHĐ ĐCNN ? + Đo thể tích nước có sẳn bình + Khi bỏ đá vào nước bình chia độ ? + Tính thể tích vật rắn? ( đá ) V = V1 – V2  Hòn đá không bỏ lọt bình chia độ ta dùng bình tràn + Mực nước bình tràn