báo cáo thực tập xã hội tại Trung tâm Bảo Trợ Trẻ Tàn Tật Mồ Côi Thị Nghè

Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương LỜI CẢM ƠN Sau hoàn thành lí thuyết môn học công tác xã hội cá nhân, nhóm trường, chúng em thầy cô liên hệ tới trung tâm tới thực hành môn học tạo điều kiện vận dụng lí thuyết vào thực tế Giúp sinh viên chúng em nâng cao tính thực hành môn học, tích lũy kinh nghiệm thực tế, thực tiến độ chương trình đào tạo nhà trường, tăng cường tính chủ động sáng tạo sinh viên việc xây dựng kế hoạch giải vấn đề, tiếp cận TC, thu thập thông tin, tìm hiểu nhu cầu xây dựng kế hoạch trơ giúp TC Cùng với giúp đỡ tân tình ban giám đốc thầy cô Trung tâm nuôi dưỡng bảo trợ trẻ em mồ côi, tàn tật Thị Nghè tạo điều kiện cho nhóm sinh viên chúng em đợt thực hành trung tâm đạt kết tốt mong đợi Đi chúng em chặng đường dài thiếu dẫn tận tình thầy cô Giảng viên, thạc sĩ Hà Thị Thư (phụ trách chung) Giảng viên, thầy Nguyễn Minh Phúc (hướng dẫn quản lý sinh viên) Giảng viên, cô Trịnh Thị Thương (hướng dẫn quản lý sinh viên) Giảng viên , thầy Phạm Thanh Hải (hướng dẫn quản lý sinh viên) Em bạn xin chân thành cảm ơn nhà trường, ban giám đốc trung tâm toàn thể thầy cô tận tình giúp đỡ để chúng em hoàn thành tốt đợt thực hành Trân trọng! SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương PHẦN I GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ THỰC HÀNH 1.Quá trình hình thành phát triển 1.1 Vị trí địa lý diện tích trung tâm Trung tâm Bảo Trợ Trẻ Tàn Tật Mồ Côi Thị Nghè Cơ sở Xã hội trực thuộc Sở Lao Động Thương Binh & Xã Hội TP.HCM Thành lập từ năm 1975, tiếp nhận từ Viện Dưỡng lão Phú Mỹ Cơ sở tôn giáo Trụ sở chính:153 Xô Viết Nghệ Tĩnh, Phường 17, Quận Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 08 899 6563 – 08 899 3738 Fax: 08 5140451 Số FAX: 08 5140451 - Email: mocoithinghe@vnn.vn Cơ sở 2: 916 Nguyễn Văn Cừ, Phường Lộc Phát, Thị xã Bảo Lộc, Tỉnh Lâm Đồng - Điện thoại – Fax: 063 862660 Email : baotrobaoloc@gmail.com 1.2 Sơ lược trình hình thành phát triển Trung tâm Bảo Trợ Trẻ Tàn Tật Mồ Côi Thị Nghè tiền thân Nhà nuôi Mầm Non sáu Sau Nhà nước tiếp quản, hệ thống mầm non trả lại cho giáo dục đặt tên Trung tâm Trung tâm tiếp nhận nuôi dưỡng trẻ tàn tật, bị bỏ rơi thuộc địa bàn thành phố Hồ Chí Minh, đa số trẻ bị bỏ rơi trẻ bại não chậm phát triển Trung tâm có lưu lượng bình quân 400 em độ tuổi từ sơ sinh đến 16 tuổi Ngoài Trung tâm tổ chức tiếp nhận giáo dục phục hồi cho 200 trẻ khuyết tật cộng đồng Tổng số trẻ Trung tâm sau: nội trú có 360 em có 200 nam 160 nữ; bán trú gồm 180 em; nhận em sơ sinh số trẻ chết em Đội ngũ cán công nhân viên trung tâm có 240 người, bao gồm: Nhân viên Hành chính, Y Bác sỹ, Nhân viên Điều dưỡng, Kỹ thuật viên Vật lý trị liệu, Thầy cô giáo, Nhân viên trực tiếp chăm sóc em Nhân viên cấp dưỡng, phục vụ… Trong đó, SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương Thầy cô giáo có cấp 53 người, có Bác sĩ điều dưỡng, nhân viên vật lí trị liệu 20 người, nhân viên hành 34 người, lại nhân viên cấp dưỡng Hầu hết em mang khiếm khuyết, đa số cần hỗ trợ sinh hoạt ngày có số em cần phải chăm lo toàn sinh hoạt cá nhân… Vì đòi hỏi cán công nhân Trung tâm phải có tâm, không quản ngại khó khăn, độc hại, lây nhiễm… Với tất lòng yêu thương, tâm huyết dành cho em 24/24 giờ, nhằm xoa dịu nỗi đau, mát mà em phải gánh chịu, giúp em có sống vui tươi, hạnh phúc, phát triển theo khả mái ấm đầy tình thương Trung tâm Thị Nghè Hiện nay, Trung tâm có Cơ sở: - Cơ sở dành cho trẻ mồ côi khuyết tật với Khoa trực tiếp chăm sóc em theo lứa tuổi, dạng khuyết tật; Khoa săn sóc đặt biệt dành cho trẻ bệnh nặng; Trạm y tế điều trị bệnh cho em; Phòng phục hồi chức năng, tập vật lý trị liệu, hoạt động trị liệu, tâm vận động; Phòng Quản lý Giáo dục phụ trách dạy văn hóa - Cơ sở Bán trú với 10 lớp học chuyên biệt dành cho trẻ khuyết tật cộng đồng, giúp cá em có điều kiện phục hồi chức vận động, học văn hóa, phát triển ngôn ngữ, luyện tập giao tiếp - Cơ sở Bảo Lộc – Lâm Đồng dành cho ccs em mồ côi khuyết tật trưởng thành khả kiếm việc làm thành phố Trung tâm tổ chức cho em lao động sản xuất trồng trà, cà phê, rau xanh chăn nuôi giúp em ổn định sống lâu dài SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương 2.Hệ thống tổ chức máy, chức năng, nhiệm vụ 2.1 Hệ thống tổ chức máy Cơ cấu tổ chức máy gồm: phòng ban khoa Sơ đồ tổ chức Giám đốc PGĐ PT: Chuyên môn Điều trị Phục hồi: -Y tế -Vật lý -Trị liệu Chăm sóc: -Trạm xá -Thiểu -Thiểu -Phục hồi PGĐ PT: Tổ chức hành nhân Giáo dục phục hồi: Tổ chức giáo dục Văn phòng: -Văn thư -Tài vụ Phục vụ: -Bảo vệ -Cấp dưỡng -Phục vụ PGĐ PT: Huấn luyện Cơ sở 2( Lộc Phát – Bảo Lộc) Huấn luyện trẻ hòa nhập vào xã hội 2.2 Chức năng, nhiệm vụ trung tâm Chức nhiệm vụ Trung tâm tiếp nhận, nuôi dưỡng, chữa bệnh, phục hồi chức vận động giáo dục văn hóa, giáo dục nhân cách cho trẻ mồ côi bại não, bại liệt, chậm phát triển thiểu trí tuệ 2.3 Hoạt động trung tâm từ hình thành đến Trung tâm tổ chức dạy văn hóa từ mẫu giáo đến lớp nhằm giúp em phát triển nhận thức, giao tiếp rèn luyện nhân cách Chương trình rèn luyện đạo đức, lễ giáo, kỹ sống theo khả em, giúp em có ứng xử phù hợp chuẩn mực xã hội học lớp, Trung tâm tổ chức cho em học vẽ, học vi tính, học đàn, thể dục múa hát… Đối với số em khiếm thị, khiếm thính, Trung tâm tổ chức SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương cho em học trường chuyên biệt Các em chậm phát triển nhẹ, Trung tâm tổ chức cho em học trường công lập bên trẻ bình thường Trung tâm trọng chương trình sinh hoạt vui chơi, dã ngoại, tham gia lễ hội giúp êm phát triển tính động, sáng tạo, cởi mở, phát triển ngôn ngữ giao tiếp giúp em biết tự chủ, tôn trọng kỷ luật, tôn trọng người khác Như vậy, Trung tâm có nhiều hoạt động phong phú, đa dạng giúp cho em phát triển ngày tốt Và Trung tâm cần giúp đỡ, lòng hảo tâm từ cá nhân, tổ chức từ thiện, tổ chức xã hội để em có nhiều ước mơ, hạnh phúc sống Những thuận lợi khó khăn 3.1 Thuận lợi Vị trí địa lý: Trung tâm có vị trí địa lí thuận lợi, nằm trung tâm thành phố nên tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên trường đến thực tập, tình nguyện Về phía đối tượng: Các em Trung tâm hiếu khách, đa số dễ tiếp xúc Đội ngũ cán bộ: Có nhiều kinh nghiệm tâm huyết với nghề Nhân viên hưởng lương theo chế độ Nhà nước, bình quân lương từ 2.000.000 đồng – 3.000.000 đồng/tháng Đa số nhân viên Trung tâm có lòng yêu nghề có tình thương lớn em Về sở vật chất: Cơ sở vật chất trung tâm tương đối tốt, tạo điều kiện cho em vui chơi, giải trí học tập 3.2 Khó khăn Khó tuyển nhân viên Bởi mặt phải có hộ thành phố tuyển vào công nhân viên, mặt khác áp lực công việc nên nhân viên không chịu Vì vậy, việc tuyển nhân viên giữ chân họ khó Vấn đề phát triển em hạn chế, phát âm, có em hiểu lại không nói Như vậy, sau 37 năm thành lập phát triển, trình hoạt động có nhiều biến cố nhiều nguyên nhân lý khác Nhưng sở hoạt động thực tế cán bộ, công nhân viên Trung tâm nỗ lực phấn đấu không ngừng công tác chăm sóc, SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương nuôi dạy em, lòng tương thân tương ái, cán nhân viên Trung tâm vận động lòng hảo tâm để mang lại niềm vui hạnh phúc cho em Trung tâm mong tổ chức, cá nhân nước với lòng nhân tương lai em, tạo điều kiện mặt để Trung tâm phát huy tốt chức năng, nhiệm vụ dịch vụ hỗ trợ thân chủ trung tâm 4.1 giáo dục Trung tâm tổ chức dạy văn hóa từ mẫu giáo đến lớp nhằm giúp em phát triển nhận thức, giao tiếp rèn luyện nhân cách Chương trình rèn luyện đạo đức, lễ giáo, kỹ sống theo khả em, giúp em có ứn xử phù hợp chuẩn mực xã hội Ngoài học lớp, Trung tâm tổ chức hoạt động khác học vẽ, học vi tính, học đàn, thể dục múa hát…cho em Đối với số em khiếm thị, khiếm thính, Trung tâm tổ chức cho em học trường chuyên biệt.Các em chậm phát triển nhẹ, trung tâm tổ chức cho em học trường công lập bên trẻ bình thường 4.2 y tế Khám bệnh, chữa bệnh, chăm sóc sức khỏe, sử dụng dịch vụ y tế phù hợp nhằm đảm bảo sức khỏe cho em Phục hồi chức năng: giúp em bị khuyết tật vận động điều trị, tập luyện dần phục hồi chức 4.3 sinh hoạt Trung tâm trọng chương trình sinh hoạt vui chơi, dã ngoại, tham gia lễ hội giúp em phát triển tính động, sáng tạo, cởi mở, phát triển ngôn ngữ giao tiếp giúp em biết tự chủ, tôn trọng kỷ luật, tôn trọng người khác SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương PHẦN II TIẾN TRÌNH CTXH NHÓM VỚI TRẺ BẠI LIỆT VÀ CHẬM PHÁT TRIỂN TẠI LỚP HẢI ÂU 1.Mô tả thân chủ(TC) Lớp Hải Âu coi lớp có độ tuổi lớn thông minh Trung tâm Thị Nghè Trong trình tiếp xúc với em lớp Hải Âu, nhóm nhận thấy em chủ yếu mắc chứng tật bệnh chậm phát triển trí tuệ, chậm phát triển tâm thần, bại liệt, down Chủ yếu em gặp nhiều khó khăn giao tiếp vận động Mặc dù em có đặc tính riêng Minh Trí – bị bệnh Down, thích ca hát, nhảy chicken dance; Thúy Vi – thân thiện, dễ tiếp xúc tương đối hòa đồng, hào hứng, nhiệt tình trò chơi; Mẫn Đạt – bị bệnh tự kỷ, tâm thần nhẹ, em thích trò chơi ghép tranh, thích xem phim tiểu bao thiên đặc biệt ghi nhớ kiện theo kiểu thuộc lòng; Phương Khanh – bị bệnh Down, em thích múa ba lê, thích hát; Bảo Anh – bị bệnh Down, em sống tình cảm, thích chơi trò xếp hình, vẽ tranh; Minh Phương – bị bệnh tự kỷ, em nhút nhát, nói, hay cười; Minh Đạo – bị bại liệt tay phải chân phải, chậm phát triển trí tuệ, em ngoan lễ phép; Vĩ Nghiệp – chậm phát triển tinh thần, thích nhảy hip hop, ngôn ngữ kém; Thiên Hương – bị Down, có khiếu vẽ, thích kể chuyện; Việt Khôi – chậm phát triển tâm thần, hay xé quần áo hay đánh bạn bạn không thích chơi em; Minh Huy – mắc chứng tăng động, chậm phát triển tâm thần, em hoạt bát trò chơi thành viên nhỏ tuổi lớp; Minh Danh – ngoan, hiền, lễ phép, mắc chứng bại não dạng yếu hay kể chuyện; Hải Yến – thông minh, em bị cận không nói được, khó khăn vận động, di chuyển em lại hiểu hết người khác nói ; thành viên cuối nhóm Thiết Trường – em mắc chứng tự kỷ, hay cười, ngại tiếp xúc với người khác Đăng Quang chậm phát triển, thông minh, thân thiện, thích nhảy hiphop; Minh Châu khuyết tật ngôn ngữ vận động thông minh sử dụng vi tính thành thạo Thùy Dương bị chậm phát triển thích làm thơ Như em nhóm lại mang khiếm khuyết, tính cách riêng có điểm chung em thân thiện với nhóm sinh viên Các em hợp tác ăn ý với trò chơi, cười nói, hát múa nhiệt tình buổi sinh hoạt để nhận thấy thật may mắn tiếp xúc với em Nhóm có nhiều buổi họp nhóm, đề mục tiêu chung cho đợt thực hành thống hoạt động Tuy nhiên thành viên nhóm lần cọ xát với thực tế nên chưa có nhiều kinh nghiệm việc tổ chức hoạt động nhóm Và thành viên nhóm hy vọng người trưởng thành hơn, có nhiều kinh nghiệm sau đợt thực hành SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương PHẦN III PHÚC TRÌNH CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM Sinh viên thực theo bước tiến trình công tác xã hội nhóm , thực phúc trình nhiều buổi Bước 1: Giai đoạn chuẩn bị thành lập nhóm(nhóm có sẵn) Sau giới thiệu Phó Giám đốc Trung tâm – Sơ Hơn, nhóm đượ phân công thực hành lớp Hải Âu Cả nhóm đến lớp Hải Âu, gặp cô Tiến chị Hiệp nói rõ lý có mặt Nhóm Trung tâm may mắn cô tư vấn lịch học em Sau đượ đồng ý cô Tiến chị Hiệp nhóm có buổi sinh hoạt với em Phúc trình lần thứ Họ tên đối tượng: Chị Hiệp Giới tính: Nữ Địa đối tượng: TP HCM Địa điểm thực hiện: Tại lớp học Hải Âu, 8h00 ngày 8/11/2012 Mục tiêu phúc trình: Tạo lập mối quan hệ với giáo viên lớp Hải Âu Người thực hiện:Nhóm sinh viên thực hành Mô tả nội dung vấn đàm Cảm xúc, Nhận xét cán hướng Nhận xét cảm kỹ sinh viên sử xúc, hành vi dụng dẫn đối tượng kiểm huấn viên Sau nói chuyện với cô Tuyền cô chia làm nhóm Nhóm tụi em làm việc trực tiếp với lớp Hải Âu Một lát sau tụi em lên lớp Gặp gỡ ban SV Tín: Dạ, em chào cô! Tụi em lãnh đạo sở sinh viên đến từ trường ĐH Lao Động bán trú Trao đổi Xã Hội Hôm nay, tụi em đến để hoạt động thực hành môn Công tác xã hội Cá nhân thực hành Nhóm phân công của nhóm Trung Tâm em làm việc với lớp cô Em vui làm quen với cô mong cô giúp đỡ SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang Thực hành công tác xã hội nhóm KHV: Uh, Cô chào em Các em vào lớp Nhóm SVTH: Dạ KHV: Chị Hiệp nhìn xuống lớp nói: “Cô xin giới thiệu với em anh chị sinh viên Trường Lao động – xã hội, anh chị đến để thực đợt thực hành, lớp chào anh chị nào” Học sinh lớp Hải Âu: Chúng em chào anh chị Nhóm SVTH: Chào em SV Tín: Các em ăn sáng chưa? Học sinh lớp Hải Âu: Dạ chưa SV Tín: Thế để anh chị giới thiệu xong em học xong lớp xuống ăn cơm trưa (cười) SV Tín: Anh tự giới thiệu anh tên Tín hôm tụi anh đến để thực hành môn học theo phân công nhà trường Anh vui làm quen em Và anh chị Nga Kute lên giới thiệu nha SV Nga: chị chào tất em Chị tên Nga chị hôm chị vui làm quen với lớp Chị học tham gia sinh hoạt thời gian tới mong em giúp đỡ chị thời gian chị nha…(cười) SV Phương: Chào em , chị tên Phương , chị sinh viên , chị đến từ Đại học Lao động _Xã hội ( sở 2).Chị vui làm quen em Các em nhớ chị Phương chưa? Còn sau chị Duyên SV Duyên: Rất vui làm quen với em , chị tên Duyên , chị học trường với anh chị trên.chị vui làm quen với em.Còn chị Dung SV Dung: Chào em , chị ca sĩ Mỹ Dung, em có biết ca sĩ Mỹ Dung SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang GVHD: Trịnh Thị Thương Gặp gỡ gáo viên chủ nhiệm lớp, trình bày vấn đề, mong giúp đỡ Giáo viên chủ nhiệm giới thiệu nhóm sinh viên với lớp Các sinh viên giới thiệu với lớp Các em lớp vui vẻ tổ hợp tác Thực hành công tác xã hội nhóm không? Chị vui làm quen với em Chị thích hát ……còn chị Thư SV Thư: hi, chị tên Thư , chị vui làm quen với em , chị đến từ Đại học Lao động _ Xã hội (cơ sở 2) Còn muốn hát nào? Nhóm SV : Chúng ta hát nha , xin mời ca sĩ Mỹ Dung nà SV Dung: Sau ca sĩ Mỹ Dung xin hát “Hai thằn lằn con” SV Thư : mời bạn Minh Trí TC Trí: Trí hát “Kìa bướm vàng” SV Dung : để đổi không khí nghe bạn Thùy Dương đọc thơ nha , Mời bạn Thùy Dương , Thùy Dương đọc thơ nào? TC Thùy Dương : em xin đọc thơ “ Thư gửi mẹ” Còn chỗ ôn tới 10h30 ăn cơm SV Tín: Dạ, thưa cô! Nhóm chúng em hôm đến muốn tìm hiểu số thông tin em bạn chọn cho Thân chủ, cô giúp đỡ chúng em không ạ? KHV: Ah, cô cho em lịch học em Sau em chọn Nhóm SV: Dạ, tốt ạ! KHV: Cười SV Duyên: Dạ, cho em hỏi, cô tên cô? KHV: Cô tên Tiến SV Duyên : Dạ, em xin giới thiệu với cô thành viên nhóm, em tên Duyên; bạn tên Thư, Phương, Nga, Dung Tín KHV: Cô chào tất em Vậy lịch xuống Trung tâm em SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 10 GVHD: Trịnh Thị Thương Các em hát theo anh chị vui vẻ Cùng hất với em Cho em đọc thơ mà em tự viết KHV nhiệt tình giúp đỡ nhóm sinh viên Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương người 123 bắt đầu chọn SV Tín: bắt đầu hát nha Đội đông người hát trước Đội chị Thư đông hát SV Thư: đội hát trước em hát bướm vàng nha bướm vàng SV Tín: vỗ tay tới đội anh Chúng ta hát nến lung linh nha ba nến vàng mẹ nến xanh SV Dung: Tới đội Các SV vui em có thuộc thằng lằng nhận không hát nha chia Hai thằng lằng đùa cắn em đứt đuôi SV Duyên: đội hát vịt Một vịt xòe cánh Các em hát SV Phương: hát chim non nhiệt tình em có đồng ý không TC : đồng ý ( đồng thanh) SV Phương: có chim non nho nhỏ cất tiếng ca muốn ngỏ SV Nga: vỗ tay khen khen đội chị Phương Giờ đội em muốn hát TC: B.A hát bắc kim thang SV Nga: Ừh Được hát nha bắc kim thang cà lang bí rợ cột qua kèo kèo qua cột dầu qua cầu mà té bán ếch lại làm chi le le đánh trống thổi kèn bìm bịp thổi tò tí te Vỗ tay em SV Tín: sinh hoạt vui có không TC: Dạ vui ( lớp đồng thanh) SV Tín: anh chị có đôi lời muốn nói với em Đây bữa cuối anh chị tế Sau anh chị không thường xuyên đến trước Nhưng anh chị hứa cố SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 39 Thực hành công tác xã hội nhóm gắng dành thời gian rảnh để đến sinh hoạt em Các em có chịu không TC: M.T, M.H, M.Đ chịu TC: T.V anh chị trường học hả? SV Nga: ừh anh chị phải trường học Nhưng anh chị rảnh anh chị lại ghé chơi TC: T.V SV Tín: em ngồi xuống hết nghe anh chị chia sẻ, sau coi phim ăn liên hoan nha Trước tiên anh muốn thay mặt nhóm gửi lời cám ơn sâu sắc tới cô Hiệp Cô Tiến Cảm ơn cô đạ giúp đỡ chúng em thời gian quan thực tốt việc học trung tâm Anh chị vui làm quen với em, em quan tâm chia sẻ Anh chúc em ngày chăm ngoan học giỏi gắng nghe lời thầy cô ba mẹ nha em SV Duyên: thời gian qua em để lại cho chị nhiều kỉ niệm chị nhớ nhớ em Các em phải cố gắng nghe lời cô nha SV Thư: Hôm chia tay chị mong em vui vẻ ngày bên nha không buồn, hay cố gắng học cho giỏi SV Dung: em ngoan, hay cố gắng phát huy chăm học hành nha Rảnh anh chị ghé thăm em (khóc) TC: B.A ( khóc ) SV Nga: em học sinh ngoan mà không? Ngoan nghe lời anh chị đừng khóc anh chị thăm em Chị chúc bé ngoan chị ngày chăm ngoan học giỏi nghe lời thầy cô bố mẹ Cố gắng thực ước mơ nha Có vui SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 40 GVHD: Trịnh Thị Thương Các em buồn, có bạn khóc Có em khẽ hỏi nhỏ với anh chị mà yêu quý Vui vẻ, thân thiện, nhiệt tình mà Thực hành công tác xã hội nhóm nhớ ghi lại vào giấy bữa sau chị Nga đến kể cho chị Nga nghe không bé ngoan? TC: (cả lớp đồng kiềm nước mắt) SV Phương: em giỏi biết nghe lời thầy cô cha mẹ người lớn Chị chúc em ngày xinh xắn học hành giỏi giang Vậy liên hoan nha Có muốn chúc anh chị không TC: B.A khóc không nói lời SV Dung: B.A ngoan em lại khóc? Em mà khóc chị Dung khóc theo nè B.A ngoan nín anh chị phát kẹo cho B.A quà TC: B.A dần nín không khí lớp trở nên sôi động lại SV Tín : em ngồi xuống coi phim ăn bánh Còn bạn không ăn cho anh cất hộ vào túi anh (cười) SV: nhóm phát kẹo, bánh quà cho em TC: B.A em chúc anh chị ngày thành công học giỏi SV Dung: anh chị cảm ơn em Em cố gắng học giỏi nha Để chị cất quà vào cặp cho em TC: M.T em chúc anh chị gặp nhiều may mắn, sức khỏe dồi SV Thư: chị cảm ơn em nha Em cố gắng nghe lời thầy cô mẹ nha TC: T.V em chúc anh chị Ngày mạnh khỏe, học giỏi, đẹp SV Nga: giỏi Anh chị cảm ơn em nhiều chúc em ngày học giỏi thực ước mơ nha TC: T.V (cười) SV Phương: em ngoan Giờ tới cơm em đứng dậy xếp hàng chuẩn bị ăn cơm nha SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 41 GVHD: Trịnh Thị Thương cảm nhận Cô Hiệp Buổi cuối sinh hoạt với lớp kết thúc tốt đẹp, Cô giáo SV vui vẻ Thực hành công tác xã hội nhóm Các em lớp ăn chào tranh thủ nói chuyện với cô Tiến cô Hiệp SV Tín: Dạ thưa cô, bữa cuối chúng em thực tế em thay mặt nhóm cám ơn cô giúp đỡ chúng em lúc chúng em Và chúng em có sai sót mong cô bỏ qua góp ý để chúng em khắc phục Cô Hiệp: Thực nhóm em làm tốt Tuy buổi đầu nhiều bỡ ngỡ em tiến nhiều buổi sau Và có điều mà nhóm khác đến chưa làm được, nhiệt tình Chị thấy em động hơn, mạnh dạn Các em cố gắng cho đợt thực hành Tuy nhiên, điều em cần tránh thực hành nhóm khác em phải biết làm xấu trước em phải thể “Các em nên nhớ học chơi phải hết mình” (cười) Nhóm SVTH: Dạ, chúng em cảm ơn góp ý Chị chúng em vui đến thực hành, vui chơi với em học hỏi nhiều kinh nghiệm họat động nhóm Cô Tiến: Cô cảm ơn em đến đây, em vui chơi, học tập Các em có nhiều em quậy Bởi mà cô phạt em có bạn SV thấy sợ không Có em bỏ qua điều chưa hài lòng Thực cô cảm ơn em thời gian qua SV Thư: Dạ! đâu cô Cần phải làm để em vào nề nếp chịu nghe lời cô Cô Tiến: (cười) Cô Hiệp: em học có mà thắc mắc nhắn tin hỏi chị Chị giúp SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 42 GVHD: Trịnh Thị Thương Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương em Chị có vài sách hay em nên đọc tham khảo Sách “ngôn ngữ thể” vv SV Nga: hay Chỉ cách quan sát hành động người khác mà hiểu suy nghĩ, tính cách người Cô Hiệp: Uhm, Cũng trễ em lên SV Nga: dạ! Thưa cô Cũng trưa cô ăn trưa em xin thay mặt nhóm chúc cô dồi sức khỏe thành công nghiệp trồng người ạ! Cô Hiệp: ừh Cô cám ơn em chúc em học tốt nha Sv: nhóm đồng cảm ơn cô SV Tín: thưa cô nhóm em xin phép Chúng em chào cô Cô Tiến: ừh, em rảnh nhớ đến thăm em SV: Dạ Lượng giá: Những kết đạt được: - Sự cảm mến giáo viên em lớp Hải Âu - Các em đoàn kết, khéo léo trò chơi dán số - Cô Hiệp cô Tiến chia nhóm làm chưa làm - Sinh viên nhận nhiều chia sẻ cô - Sinh viên nhóm tự tin chia cảm xúc Những khó khăn, tồn tại: - Sinh viên lúng túng tình bất ngờ.(B.A khóc) - Một số sinh viên chưa mạnh dạn trước tập thể lớp Hải Âu Kế hoạch lần sau: - Sinh viên rút kinh nghiệm cho đợt thực hành lần sau PHẦN IV SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 43 Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương LƯỢNG GIÁ TOÀN ĐỢT THỰC HÀNH VÀ KẾT THÚC Nhận xét hành Mô tả nội dung vấn đàm vi cảm xúc đối tượng Cảm xúc kĩ sinh viên sử dụng Hôm buổi mà tất 12 sinh viên với thầy Hải có mặt trung tâm để lượng giá lại đợt thực hành Thầy Hải: kính chào cô em Thầy Hải vui hôm nhóm có đầy đủ mặt vẻ nêu rõ lí để lượng giá lại toàn buổi gặp mặt kết đạt thay mặt nhà Rất vui vẻ trường khoa Công tác xã hội bước xin gởi lời cảm ơn chân thành đến vào buổi trung tâm nhiệt tình giúp đỡ lượng giá cô Tuyền tạo điều kiện cho nhóm có hội thực hành Và sau xin mời Luân báo cáo thành tích đạt khó khăn mà nhóm gặp phải lần thực hành lần trung tâm Xin mời Luân: SV Luân: Dạ em cảm ơn thầy sau em xin trình bày hoạt động mà nhóm làm trung tâm • trung tâm cố gắng lắng nghe Về thuận lợi: Tạo mối quan hệ nhận hỗ trợ thông tin thân chủ từ phía trung tâm SVTH: Nguyễn Thị Duyên Các cô trang 44 Nhận xét người hướng dẫn kiểm huấn viên Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương Nhận giúp đỡ nhiệt tình tạo điều kiện cho nhóm thực hành trung tâm Cũng không quên hợp tác ăn ý từ em Lắng nghe Tạo điều kiện cho sinh viên chia sẻ từ tham gia vào hoạt động trung phía tâm diễn văn nghệ chào mừng ngày viên sinh nhà giáo Việt Nam 20/11 • Hạn chế khó khăn Tuy nhận hỗ trợ từ trung tâm thời gian ngắn nên nhóm sinh viên chưa làm nhiều cho em không theo dõi tiến em Và mang tính chất sinh viên nên bạn chưa có kĩ nhiều công việc thực hành • Những kiến nghị mà nhóm đưa để đóng góp cho trung tâm hoạt động tốt Cần có đội ngũ cán chuyên môn sâu Cần trang bị phương tiện kĩ Thể thuật để hỗ trợ cho việc phục hồi chức em tốt đồng ý Thầy Hải: xin cảm ơn Luân nhiều Luân trình bày xong kết SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 45 cử gật đầu, cười Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương lượng nhóm thực gần tháng qua Và mong nhận xét từ phía trung tâm để em rút kinh nghiệm kinh nghiệm cho lần thực tập sau Chia sẻ Cô Tiến: trình thực tập em nhận xét đợt hoàn thành tốt thực hành Tạo mối quan hệ với chủ nhiệm em lớp thân thiện Rất nhiệt tình việc việc giúp đỡ em cô Tạo buổi vui chơi hào hứng sôi động Động viên khuyến khích chăm sóc TC tốt Cô Hồng: nhiệt tình, hết lòng với em Tham gia nhiệt tình hỗ trợ cô làm trang phục cho em nhân ngày nhà giáo Cô Tuyền: thực nội dung làm việc với kế hoạch rõ ràng Thực nghiêm chĩnh tác phong giấc đề Nhưng cô có số ý kiến nho nhỏ cho trường em nhà trường nên cho em có thời gian thực hành lâu tí nhanh SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 46 Vui vẻ chào đón Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương em vừa làm quen xong lại chia tay anh chị mà nói lời chia tay Lấng nghe làm cho em có hụt hẫn em chia trẻ khuyết tật nên đời sống tình sẻ từ phía cảm anh chị đến mừng trung tâm Thầu Hải: nhà trường cố gắng xếp để em khóa sau có nhiều thời gian thực hành.( cười) đợt công tác nên không gặp em nhiều để hướng dẫn em mà liên hệ hướng dẫn em thực hành trước chân thành cảm ơn trung tâm giúp đỡ nhiệt tình cô cho em có đợt thực hành thành công trung tâm Và bạn đại diện nói đôi lời với cô không nào? Sinh viên Luân: Dạ em thay mặt cho nhóm xin nói vài điều Chúng em chân thành cảm ơn trung tâm cô tạo điều kiện cho nhóm Lắng nghe có thời gian thực hành môn học ghi chép trung tâm Đãm bảo cho nhóm hoàn thành môn học tiến độ kế Lắng nghe hoạch Và em xin chúc cô chia sẻ trung tâm ngày phát triển từ nhóm sức khỏe dồi thành công nghiệp vun đắp cho ước mơ tật nguyền thành thật SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 47 Gật đầu cười Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương Thầy Hải: cảm ơn Luân Và cảm ơn chia sẻ nhiệt tình đóng góp Buổi cô buổi nói chuyện hôm giá kết lượng thúc Và không khí thầy trò xin phép cô vui Cô Tuyền: chào thầy em Nhóm sinh viên: chúng em xin chào cô mái vẻ thoải Sinh viên thầy lễ phép Cô : chào cô LƯỢNG GIÁ CHO TOÀN ĐỢT THỰC HÀNH Về phía thân chủ: Qua tháng thực hành kết thúc theo mong muốn nhóm Vẫn có trở ngại kết đáng mong đợi Chúng em thấy thay đổi rõ rệt từ em lớp Hải Âu Mặt đạt được: Thông qua trò chơi dán số, xếp đội hình điểm danh Đã giúp cho em có phần nhạy bén số thứ tự Biết mang số thứ tự nghe có chủ đích theo hướng dẫn sinh viên Đối với người bình thường có lẽ trò chơi nhỏ thừa với họ em lớp Hải Âu mắc chứng bệnh Down, tự kỷ thiểu trí tuệ Do nhóm sinh viên chúng em tạo trò chơi nhỏ mang tính thiết thực tất yếu đến cho em Nhằm nâng cao hiểu biết số biết nhiều số em SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 48 Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương chưa học lớp Vì em lớp có trình động khác có điểm tương đồng giống Về trò chơi “bắn súng”, “thỏ ăn cỏ”, “vật bay” trò chơi mang tính giải trí khuấy động nhóm để tăng thêm hào hứng Nhưng em nhóm sinh viên chúng em áp dụng trò vào góp phần giúp em có không khí thoải mái, tạo gần gũi em Vì em mắc chứng bệnh thích quan tâm gần gũi Giúp cho em động vui chơi học tập Tạo cho em nhanh nhạy biết mục đích người nói Khiến em phải động não nhiều trò chơi Để cho thời gian thực hành tiếp xúc em lớp Hải Âu thêm phần náo nhiệt Nhóm sinh viên chúng em cho em nghe nhạc, xem đoạn phim giá trị sống để phần giúp em gợi nhớ suy nghĩ mình, biểu lộ cảm xúc tình cảm… Chúng ta nhận định âm nhạc phương pháp tốt giúp ích cho nhiều mặt chẳng hạn giải stress, kích thích suy nghĩ… Và trẻ lớp Hải Âu, qua quan sát đánh giá nhóm sinh viên thấy biểu lộ tình cảm chúng em, giảm căng thẳng mệt mỏi Các em thấy phấn khích sôi động qua nhạc Cùng với điệu nhảy dân vũ Chicken dance, Té nước …cũng giúp em ngày linh hoạt nhớ mà sinh viên chúng em hướng dẫn Tạo gắn kết cao mang tính xã hội Thông qua trò chơi nêu xen vào hình thức thưởng phạt tăng thêm thú vị, hứng thú cho thành viên tham gia Các em dạn trò chuyên với sinh viên ngày nhiều hơn, học chơi đặc biệt em mở lòng để tâm điều chưa nói cho biết để sinh viên thấu hiểu Mặt hạn chế: Do thành viên lớp mang khiếm khuyết khác trở ngại lớn nhóm sinh viên Khi tiếp xúc lần đầu mang đến khó khăn định Như có em hiểu nhóm sinh viên nói làm có em hiểu SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 49 Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương Những buổi đầu tiếp xúc, nhóm sinh viên gặp nhiều khó khăn cách truyền đạt ngôn ngữ đến cho em Có em động, hòa động tham gia tích cực, hợp tác với sinh viên ngược lại có số em nhút nhát, thiếu tự tin Về phía sinh viên: Mặt đạt được: Qua thời gian thực hành nhóm sinh viên chúng em ngày tự tin hơn, biết vận dụng lý thuyết với thực tiễn Đem học để áp dụng vào trình làm việc Biết giao tiếp với dạng khuyết tật, mạnh dạn với vai người quản trò Biết cách làm việc nhóm ngày hiệu Các bạn bộc lộ khả trình làm việc Các bạn biết tương hỗ lẫn nhau, hỗ trợ công việc Dưới điều động nhóm trưởng nỗ lực từ phía cá nhân bạn hoàn thành tốt đợt thực hành Mặt hạn chế: Có thể nói đợt thực tế môn học thứ năm chúng em theo học trường Nhưng môn học có đặc thù riêng biệt kỹ khác Trước chúng em thực hành môn Phát triển cộng đồng lần thực hành môn Công tác xã hội cá nhân nhóm Mặc dù trải qua lần thực tế nhóm sinh viên chúng em nhiều bỡ ngỡ khó khăn Trước tiên, nhóm sinh viên chúng em tiếp cận làm việc trực tiếp với em khuyết tật lẽ vấn đề ngôn ngữ khó khăn tiếp xúc SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 50 Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương Thứ hai, thời gian thực hành rấp rút có hạn Nhóm sinh viên chúng em bận việc học trường Do việc xếp kế hoạch nhiều sơ sót, Kế hoạch trị liệu mang lại hiệu chưa cao Thứ ba yếu tố địa lý, quãng đường xa với bạn phương tiện nên việc di chuyển gặp nhiều khó khăn Khi chưa bắt đầu công việc nhiều bạn có biểu mệt mỏi bạn cố gắng nhiều để hoàn thành công việc Về phía trung tâm: Mặt đạt được: Lãnh đạo trung tâm lần tiếp xúc có tiếp đón nồng nhiệt Tạo điều kiện tốt cho nhóm sinh viên thực tế môn học Các giáo viên lớp truyền đạt cho em kiến thức bổ ích kỹ công việc Đánh giá cao hoạt động nhóm sinh viên Mặt hạn chế: Đối với trung tâm theo nhận xét nhóm trung tâm có chất lượng có số mặt hạn chế : Đội ngũ nhân viên xã hội thiếu, có số thầy cô có chuyên môn tận tình công việc không tránh khỏi số thầy cô không đào tạo chuyên ngành công tác xã hội Có dạng khuyết tật nặng đội ngũ cán nhân viên nữ nên việc trợ giúp em nhiều khó khăn Cơ sở vật chất thiếu SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 51 Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương KẾT THÚC ĐỢT THỰC HÀNH Nhóm sinh viên chúng em tuân thủ thời gian lịch trình thầy cô trường đề Tuy có biến đổi nhỏ từ phía thân chủ phần giúp cho chúng em có niềm vui từ công việc Do thời gian thực hành trung tâm hạn chế nên nhóm em chưa thể triển khai hết công việc Thực hành môn chưa làm hết kế học đé bảng kế hoạch giúp đỡ thân chủ Trong suốt thời gian thực hành trung tâm trành thiếu sót, em mong đóng góp ý kiến từ thầy cô phía trung tâm thầy cô nhà trường báo cáo thực hành đợt tới em hoàn thiện Từ em rút học cho Một lần em xin chân thành cám ơn thầy cô bên Trung Tâm thầy cô hướng dẫn Em xin chân thành cảm ơn! SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 52 Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN PHẦN I: GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ THỰC HÀNH Qúa trình hình thành phát triển 2 Hệ thống tổ chức, nhiệm vụ Những thuận lợi, khó khăn Những dịch vụ hỗ trợ thân chủ .6 PHẦN II: CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM VỚI TRẺ EM BỊ BỆNH BẠI LIỆT VÀ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ TẠI LỚP HẢI ÂU Mô tả thân chủ .7 PHẦN III: PHÚC TRÌNH CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM B1: Giai đoạn chuẩn bị thành lập nhóm B2: Giai đoạn nhóm bắt đầu hoạt động 13 B3: Giai đoạn can thiệp / thực nhiệm vụ 22 B4: Giai đoạn kết thúc 36 PHẦN IV: LƯỢNG GIÁ CHO TOÀN ĐỢT THỰC HÀNH VÀ KẾT THÚC .47 SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 53 [...]... cũng như của các em Hạn chế, tồn tại Kế hoạch - chưa nắm bắt hết được đặc điểm của từng em còn lúng túng trong việc tổ chức trò chơi chuẩn bị những kĩ năng thực hành cho hôm sau tìm hiểu giờ sinh hoạt của các em tại trung tâm thông qua giáo viên chủ nhiêm SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 20 Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương BẢNG KẾ HOẠCH TRỊ LIỆU – THỰC HÀNH MÔN CTXH NHÓM  Tổ chức... lần hướng dẫn của SVTH: Nguyễn Thị Duyên HOẠT ĐỘNG NGUỒN LỰC BÊN BÊN TRONG NGOÀI - Tập hợp các trẻ Các trẻ Nhóm thành 2 nhóm, cùng các sinh mỗi nhóm 6 giáo viên thành viên viên thực - Trò chuyện, trong hành làm quen với các khu bán em trú - Bắt bài hát tập Các trẻ Nhóm thể; trong sinh - Đố toán với nhóm 2 viên nhau (giữa sinh lớp thực viên với trẻ và thuộc hành giữa các trẻ trong khu bán nhóm); trú -... hoạt động SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 12 Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương Bước 2: Giai đoạn nhóm bắt đầu hoạt động Phúc trình lần thứ 2 Họ tên đối tượng: Lớp Hải âu Địa chỉ đối tượng: TP HCM Địa điểm thực hiện: Tại lớp học Hải Âu, 9 giờ ngày 12 tháng 12 năm 2012 Mục tiêu cuộc phúc trình: Tạo lập mối quan hệ với lớp Hải Âu Người thực hiện:Nhóm sinh viên thực hành Mô tả nội dung... giữa các trẻ với nhau 13/11/20 Các trẻ chia 12sẻ thông tin 15/11/20 mình biết và 12 tương tác Từ với các bạn 8h00trong nhóm 9h00 20/11/20 Nhóm tự 12sinh hoạt 23/11/20 theo thời 12 gian đã quy Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương sinh viên thực hành định trước đó Bước 3: Giai đoạn can thiệp / thực hiện nhiệm vụ Phúc trình lần thứ: 3 Địa điểm thực hiện: Tại Lớp “Hải Âu” 9hgiờ ngày 13 tháng... điểm thực hiện: Tại lớp học Hải Âu, giờ ngày19 tháng 12 năm 2012 Mục tiêu cuộc phúc trình: tổ chức trò chơi nhớ số cho các em Tạo không khí giúp các em vùa học vùa choi đạt hiệu quả Người thực hiện: Nhóm Sinh viên thực hành Mô tả nội dung cuộc vấn đàm SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 32 Nhận xét Cảm xúc kĩ Nhận xét hành vi cảm năng của sinh người xúc của đối viên thực hiện hướng dẫn Thực hành công tác xã hội. .. lí và tổ chức trò chơi của nhóm 2 Những mặt hạn chế - Cũng còn một số em chưa thực sự hòa nhập - một số sinh viên chưa thực sự mạnh dạn trước tập thể - có một số bạn còn khó khăn trong vân động nên khó khăn trong các trò chơi 3 Kế hoạch cho lần sau SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 31 Thực hành công tác xã hội nhóm - GVHD: Trịnh Thị Thương Sinh viên rút kinh nghiệm cho lần sinh hoạt sau Bước 4: Giai đoạn... của sinh viên thực hiện Các em rất vui khi gặp lại các anh chị Nhóm trẻ vây quanh cả nhóm thực Các sinh viên nhắc lại các anh chị đẻ kiểm tra xem các em có nhớ được không Nhận xét người hướng dẫn hoặc kiểm huấn viên Thực hành công tác xã hội nhóm nè Vậy em nhớ ai đây không? Chỉ tay vào Duyên TC( Nhóm trẻ) Chị Duyên SV( Dung) oh Giỏi quá SV( Dung) Các em đã ăn sáng hết chưa nè? TC( Nhóm trẻ) Dạ ăn sáng... SV(Nga) ai số 2 nào? TC(Phương Khanh, Bảo Anh) chạy lên tím số SV(Duyên) mình dán chỗ nào đây? SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 35 GVHD: Trịnh Thị Thương Các em đã nhanh hơn trong việc kiếm số Khích lệ tinh thần các em với những phần quà Cả nhóm chơi rất vui trươc khi học bài Hòa chung niềm vưi với Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương TC(Phương Khanh, Bảo Anh) chỗ này đúng không chị? SV(Dung,... học bài , chỉ cho các em những gì các em chưa SVTH: Nguyễn Thị Duyên trang 11 GVHD: Trịnh Thị Thương Tìm hiểu thông tin vè các em trong lớp Nói hết những khó khăn khi nhóm thực hành tại lớp Trình bày kế hoạch cụ thể của nhóm Trình bày một số bệnh mà các em trong lớp mắc phải Hiểu được các hoạt đọng hằng ngày của các em Thực hành công tác xã hội nhóm biết và ôn lại kiến thức các cô dạy , rồi tới 10h... viên Hỏi các trong nhóm vấn đề về thân chủ, thời gian học tại trường, giờ học tập, nghỉ ngơi, ăn uống Hỏi chi tiết về nhũng em chưa thật sự hòa đồng với nhóm Chia sẻ những lịch học của các em trong lớp, tạo điều kiên cho nhóm sinh viên hoàn thành tốt đợt thực hành Các sinh hoạt cá nhân hằng ngày của các em Thực hành công tác xã hội nhóm GVHD: Trịnh Thị Thương Lượng giá: 1 Những kết quả đạt được - tìm hiểu