PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC: 2015 - 2016 MÔN: SINH HỌC Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian giao đề) Câu 1: (4 điểm) Cho cà chua thân cao, vàng lai với cà chua thân thấp đỏ, F1 thu toàn cà chua thân cao, đỏ Cho F1 giao phấn thu F2 gồm 718 thân cao, đỏ; 241 thân cao, vàng; 236 thân thấp, đỏ; 80 thân thấp, vàng Biết tính trạng di truyền độc lập với Câu 2: (4 điểm) So sánh nguyên phân giảm phân? Câu 3: (2 điểm) Có tế bào sinh dục mầm loài nguyên phân liên tiếp số lần đòi hỏi môi trường nội bào cung cấp nguyên liệu tương đương với 1540 NST đơn Tổng số NST đơn tế bào 1760 NST a, Xác định nhiễm sắc thể lưỡng bội loài? b, Xác định số lần nguyên phân tế bào sinh dục mầm? Câu 4: ( 3điểm) So sánh trình tự ADN với trình tổng hợp ARN? Câu 5: ( 3điểm) Một cặp gen Bb tồn cặp nhiễm sắc thể tương đồng Gen B có chiều dài 5100 A0 có hiệu số A - G = 20% Gen b có 150 chu kì xoắn có hiệu số T - G = 300 nucleotit a Tính số lượng loại nucleotit loại cặp gen Bb b Tế bào chứa cặp gen Bb nguyên phân đợt liên tiếp đòi hỏi môi trường nội bào cung cấp số lượng nucleotit loại bao nhiêu? Câu 6: (4 điểm) a Cơ chế dẫn đến hình thành thể dị bội có số NST NST là: ( 2n + 1) (2n - 1) ? b Phân biệt thường biến với đột biến? - Hết - ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI MÔN: SINH HỌC NĂM HỌC: 2015 - 2016 Câu 1: ( điểm) Xét tỉ lệ kiểu hình cặp tính trạng: Cao 718 + 241 ──── = ────── = ─── Thấp 236 + 80 0,25đ Đỏ 718 + 236 ──── = ────── = ─── 0,25đ Vàng 241 + 80 Tổ hợp cặp tính trạng: chứng tỏ thân cao, đỏ trội so với thân thấp, vàng; F1 dị hợp cặp gen; P chủng 0,5đ - Quy ước: Gen A thân cao Gen a thân thấp Gen B đỏ Gen b vàng 0,5đ Cây P thân cao, vàng chủng có KG: AAbb Cây P thân thấp, đỏ chủng có KG: aaBB 0,5đ Sơ đồ lai: Pt/c: Thân cao,quả vàng x Thân thấp, đỏ AAbb aaBB G: Ab aB F1 AaBb giao phấn ( 100% thân cao, đỏ) 1đ GF1: AB; Ab; aB; ab F2 ♂ AB Ab aB ab ♀ AB AABB AABb AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb aB AaBB AaBb aaBB aaBb ab AaBb Aabb aaBb aabb KG: AABB : 2AaBB: 4AaBb: 2AABb: 1AAbb: 2Aabb: 1aaBB: 2aaBB: 1aabb KH: 9A-B9 cao, đỏ 3A-bb cao, vàng 3aaB3 thấp, đỏ 1aabb thấp, vàng 1đ Câu 2( 4điểm) ● Giống (2đ) - Đều xảy kì phân bào tương tự nhau: kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối - Đều có biến đổi hình thái NST theo chu kì đóng tháo xoắn - Đều có nhân đôi NST kì trung gian mà thực chất nhân đôi ADN - Đều chế nhằm trì ổn định NST loài -Lần phân bào hai giamr phân giống phân bào nguyên phân ● Khác ( 2đ) Nguyên phân Giảm phân - Xảy hầu hết tế bào - Xảy tế bào sinh dục vùng chín thể trừ tế bào sinh dục vùng chín - Biến đổi NST: + Kì trước: không xảy tiếp hợp + Kì trước 1: Xảy tiếp hợp trao đổi chéo cromatit trao đổi chéo cromatit cặp NST kép tương đồng + Kì giữa: Các NST xếp thành + Kì 1: Các NST kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào thoi phân bào + Kì sau: Có phân li cromatit + Kì sau 1: Các cặp NST kép tương NST kép cực tế đồng phân li độc lập với bào cực tế bào - Chỉ có lần phân bào - Trải qua lần phân bào - Kết quả: Từ tế bào mẹ ( 2n NST) - Từ tế bào mẹ ( 2n NST) tạo tế hình thành tế bào giống hệt bào ( n NST) giống tế bào mẹ Câu 3: (2điểm) a, 1,5đ Gọi x số lần nguyên phân tế bào mầm, 2n NST lưỡng bội loài Số tế bào tạo là: 2x ( tế bào) Theo ra, ta có: - Số NST môi trường nội bào cung cấp là: ( 2x - 1) 2n = 1540 (1) - Số NST tế bào là: 2x 2n = 1760 (2) Lấy (2) trừ (1) ta được: 2x 2n - ( 2x - 1) 2n = 1760 - 1540 2n = 220 2n = 44 b, Số lần mguyeen phân tế bào sinh dục mầm: 0,5đ Thay 2n = 44 vào ta có: 2x 44 = 1760 2x =8 x= Câu 4: (3đ) ● Giống nhau: - Đều xảy nhân tế bào NST kì trung gian 0,25đ - Do phân tử ADN làm khuôn mẫu 0,25đ - Lắp ghép nucleotit tự từ môi trường nội bào theo NTBS 0,25đ - Có tham gia loại enzim tiêu thụ lượng 0,25đ ●Khác Tự ADN Tổng hợp ARN - Hai mạch đơn ADN tách Hai mạch đơn ADN từ đầu tới đầu tách đoạn 0,25đ - Cả hai mạch ADN sử dụng Chỉ mạch gốc ADN làm làm khuôn mẫu khuôn mẫu, mạch lại không hoạt động 0,25đ - A mạch khuôn liên kết với T A mạch khuôn liên kết với môi trường nội bào U môi trường nội bào 0,25đ - Có tham gia enzim Enzim ARN - pôlimeraza 0,25đ ADN- pôlimeraza - Một phân tử ADN tạo Một gen tổng hợp thành phân tử ADN nhiều phân tử ARN 0,5đ - Ý nghĩa: Truyền TTDT qua Ý nghĩa: Truyền TTDT từ nhân hệ tế bào thể nhờ chế tế bào chất nhờ chế mã nguyên phân, giảm phân giải mã 0,5đ thụ tinh Câu 5: (3đ) a Số nucleotit cặp gen Bb: - số lượng nucleotit gen B là: ( 5100 x 2) : 3,4 = 3000 nu Theo NTBS đề ta có: A + G = 50% (1) A - G = 20% (2) Từ (1) (2) → 2A = 70% → A = T = 35% G = X = 15% + Số lượng loại nucleotit gen B là: A = T = 35% x 3000 = 1050 ( nu) G = X = 15% x 3000 = 450 ( nu) - Số lượng nucleotit gen b là: 150 x 20 = 3000( nu) Theo NTBS đề ta có: 0,25đ 0,5đ 0,25đ T + G = 3000 : (3) T - G = 300 (4) Từ (3) (4) → 2T = 1800 → T = A = 900 ( nu) 0,25đ G = X = 600 (nu) 0,25đ - Số lượng nucleotit loại gen Bb là: 0,5đ A = T = 1050 + 900 = 1950 ( nu) G = X = 450 + 600 = 1050 (nu) b Số lượng nucleotit loại mà môi trường nội bào phải cung cấp cặp gen nguyên phân lần liên tiếp là: A = T = 1950 x ( 23 - 1) = 13650 ( nu) 0,5đ G = X = 1050 x ( 23 - 1) = 7350 ( nu) 0,5đ Câu 6: ( điểm) a ● Sơ đồ minh họa Tế bào sinh giao tử: Giao tử: │ Con: 1,0đ ║ (n) ( mẹ bố) │ (n) ║│ Thể ba nhiễm ( 2n + 1) ║ ║ ( n + 1) ( bố mẹ) ( n - 1) │ Thể nhiễm ( 2n - 1) ● Giải thích chế: 1,0đ Trong trình phát sinh giao tử, có cặp NST tế bào sinh giao tử không phân li ( cặp NST kaij phân li bình thường) tạo loại giao tử: loại chứa 2NST cặp ( n + 1) loại giao tử không chứa NST cặp ( n - 1) Hai loại giao tử kết hợp với giao tử bình thường n thụ tinh tạo hợp tử nhiễm ( 2n + 1) hợp tử nhiễm ( 2n - 1) b Thường biến Đột biến - Chỉ làm biến đổi kiểu hình, không Làm biến đổi VCDT ( NST làm biến đổi vật chất di truyền (NST ADN từ dẫn đến biến đổi ADN) kiểu hình thể 0,5đ - Do tác động trực tiếp môi Do tác động môi trường trường sống hay rối loạn TĐC nội bào 0,5đ - Không di truyền cho hệ sau Di truyền cho hệ sau 0,5đ - Ý nghĩa: Giúp thể thích nghi Phần lớn gây hại cho thân với thay đổi môi trường sống sinh vật Là nguồn nguyên liệu cho trình chọn giống 0,5đ ...ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI MÔN: SINH HỌC NĂM HỌC: 2015 - 2016 Câu 1: ( điểm) Xét tỉ lệ kiểu hình cặp tính trạng:... 2aaBB: 1aabb KH: 9A-B9 cao, đỏ 3A-bb cao, vàng 3aaB3 thấp, đỏ 1aabb thấp, vàng 1đ Câu 2( 4điểm) ● Giống (2đ) - Đều xảy kì phân bào tương tự nhau: kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối - Đều có biến đổi... ─── 0,25đ Vàng 241 + 80 Tổ hợp cặp tính trạng: chứng tỏ thân cao, đỏ trội so với thân thấp, vàng; F1 dị hợp cặp gen; P chủng 0,5đ - Quy ước: Gen A thân cao Gen a thân thấp Gen B đỏ Gen b vàng 0,5đ