Đề thi và đáp án môn sinh học lớp 9 tham khảo bồi dưỡng 2015 (21)

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN HOẰNG HOÁ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2014-2015 MÔN THI: SINH HỌC Ngày thi: 22/10/2014 Thời gian: 150 phút ( Không kể thời gian giao đề) Đề thi có 08 câu, gồm 01trang Câu (2,0 điểm): a Trong kì nguyên phân, kì chọn đặc điểm quan trọng biến đổi hình thái nhiễm sắc thể nêu ý nghĩa biến đổi b Vì thông thường tính trạng trội tính trạng tốt tính trạng lặn tính trạng xấu? Câu (2,0 điểm): a Giải thích ADN tạo qua chế nhân đôi lại giống ADN mẹ? b Một tế bào người có hàm lượng ADN nhân 6,6.10 -12 g qua lần phân bào bình thường tạo hai tế bào có hàm lượng ADN nhân 6,6.10 -12 g Tế bào trải qua trình phân bào nào? Giải thích? Câu (2,5 điểm): a Nêu kiện giảm phân dẫn đến hình thành tổ hợp nhiễm sắc thể khác giao tử b Cho hai cá thể lai với thu F1 có kiểu hình phân ly theo tỉ lệ 3:1 Quy luật di truyền chi phối phép lai ? Với quy luật di truyền cho ví dụ sơ đồ lai( cho biết gen quy định tính trạng nằm NST thường) Câu (2,5 điểm): a Phân biệt nhiễm sắc thể kép với cặp NST tương đồng BD b Kí hiệu NST loài sinh vật sau: Aa EEXY Khi giảm phân bình bd thường, trao đổi đoạn, tạo loại giao tử? Hãy viết kí hiệu loại giao tử Câu (3,0 điểm): Xét nhóm tế bào sinh giao tử, tế bào xét cặp gen dị hợp dài 5100A nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng Gen trội A nằm nhiễm sắc thể thứ có 1200 Ađênin, gen lặn a nằm nhiễm sắc thể thứ hai có 1350 Ađênin a Tính số Nuclêôtit loại gen b Khi tế bào vào kì giảm phân I, số lượng loại nuclêôtit gen tế bào bao nhiêu? Câu (3,0 điểm): a Trình bày ý nghĩa nguyên phân, giảm phân thụ tinh b Một tế bào tiến hành nguyên phân liên tiếp số lần cần môi trường cung cấp nguyên liệu tương đương 70 NST Tất tế bào tạo tiến hành giảm phân cần môi trường cung cấp 80 NST Hãy xác định NST 2n loài số lần nguyên phân tế bào Câu (2,0 điểm): Ở ruồi giấm gen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; gen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Người ta cho dòng ruồi giấm chủng lai với nhau, đời F1 có kiểu hình thân xám, cánh dài dị hợp tử hai cặp gen ( Aa, Bb) Có thể dùng phép lai để xác định hai cặp gen ( Aa, Bb) nằm hai cặp nhiễm sắc thể khác hay nằm cặp nhiễm sắc thể? ( Xét trường hợp không xảy hoán vị gen) Câu (3,0 điểm): Quả hình tròn cà chua tính trạng trội hoàn toàn so với bầu dục Khi lai cà chua tròn với nhau, người ta thu toàn F1 có tròn Lai F1 với F2 có tròn bầu dục a Hãy biện luận để xác định kiểu gen P F1 b Xác định tỉ lệ phân ly kiểu gen kiểu hình có F1 F2 Hết Họ tên thí sinh: Chữ kí giám thị:1 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN HOẰNG HOÁ HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2014-2015 MÔN : SINH HỌC Hướng dẫn chấm có trang Câu Câu (2,0 đ) Câu (2,0 đ) Nội dung a Sự biến đổi hình thái NST ý nghĩa Nguyên phân giai đoạn chu kì tế bào, gồm có kì đầu , kì giữa, kì sau, kì cuối Kì đầu : Các cromatit tiếp tục đóng xoắn dày hơn, ngắn hơn; Ý nghĩa tạo điều kiện thuận lợi cho NST nằm mặt phẳng xích đạo thoi tơ phân bào kì Kì giữa: Các cromatit đóng xoắn cực đại, nhìn rõ nét nhất, ngắn nhất.NST nằm hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Ý nghĩa tạo hình thái đặc trưng NST loài.NST rút ngắn thuận lợi cho phân li NST kì sau Kì sau: Các cromatit tách thành NST đơn tiến hai cực tế bào; ý nghĩa phân li đồng NST tế bào Kì cuối: NST tháo xoắn trở dạng sợi mảnh; Ý nghĩa giúp NST thuận lợi tự nhân đôi kì trung gian b Các tính trạng trội biểu , tính trạng xấu bị đào thải ngay.Các tính trạng lặn thể thành kiểu hình trạng thái đồng hợp, trạng thái dị hợp gen lặn bị gen trội lấn át, tính trạng lặn khó bị đào thải Đó lí khiến tính trạng trội thường tính trạng tốt a.Do trình nhân đôi ADN diễn theo nguyên tắc: - Nguyên tắc bổ sung: mạch ADN tổng hợp dựa mạch khuôn ADN mẹ Các (nu) mạch khuôn liên kết với (nu) tự môi trường nội bào theo nguyên tắc: A liên kết với T hay ngược lại, G liên kết với X hay ngược lại - Nguyên tắc giữ lại ( bán bảo toàn ): Trong ADN có mạch ADN mẹ ( mạch cũ), mạch lại tổng hợp b.Nhận xét: TB ban đầu sau lần phân chia tạo hai tế bào có hàm lượng ADN nhân tế bào mẹ 6,6.10-12 g + Đó trình nguyên phân vì: Kết nguyên phân tạo hai tế bào có hàm lượng ADN tế bào mẹ + Đó giảm phân I vì: Kết trình giảm phân I tạo hai tế bào có số lượng NST giảm nửa NST trạng thái kép nên hàm lượng ADN tế bào mẹ Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu (2,5 đ) a Ba kiện giảm phân dẫn đến hình thành tổ hợp nhiễm sắc thể khác giao tử - Sự trao đổi chéo cromatit cặp NST tương đồng kì đầu giảm phân -> tạo loại giao tử khác cấu trúc NST - Kì sau giảm phân I: Xảy phân ly độc lập – tổ hợp tự cặp NST tương đồng khác nhau-> tạo loại giao tử khác nguồn gốc NST - Kì sau giảm phân II: xảy phân li ngẫu nhiên NST đơn cặp NST tương đồng tế bào b.* TH1: Lai cặp tính trạng : chịu chi phối quy luật phân li Mendel -Sơ đồ lai: TH2: Lai hai cặp tính trạng - Chịu chi phối quy luật phân li độc lập Mendel Sơ đồ lai: - Chịu chi phối di truyền liên kết Sơ đồ lai: Phân biệt NST kép với cặp NST tương đồng NST kép Cặp NST tương đồng -Chỉ NST gồm -Gồm NST độc lập giống cromatit giống hình dạng kích thước dính với tâm động -2 NST có nguồn gốc khác -2 cromatit có nguồn nhau( NST có nguồn gốc từ gốc ( có nguồn gốc từ bố, có nguồn gốc từ mẹ) bố có nguồn gốc từ mẹ) -2 NST cặp tương đồng hoạt - cromatit hoạt động động độc lập với thể thống ( -Các gen vị trí tương ứng Câu điều kiện bình thường) NST cặp tương đồng có (2,5 đ) -Các gen vị trí tương ứng thể giống khác cromatit giống nhau( đồng hợp dị hợp) b - Số loại giao tử tạo ra: 23= loại giao tử - Các loại giao tử:ABDEX, ABDEY, aBDEX,aBDEY,AbdEX,AbdEY,abdEX,abdEY 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 0,5 1,25 0,25 1,0 Câu (3,0 đ) a Tính số Nu loại gen; Tổng số Nu gen:( 5100:3,4) 2=3000(nu) Số nu loại gen trội A là: A=T= 1200(nu) G=X=3000:2 – 1200=300(nu) Số nu loại gen lặn a : A=T =1350(nu) G=X=3000:2-1350=150(nu) b Khi tế bào kì giảm phân I, số lượng loại (nu) gen trong tế bào 0,5 0,75 0,75 1,0 Câu (3,0 đ) Câu (2,0 đ) Câu (3,0 đ) - Số lượng loại (nu) tế bào thời điểm A=T=( 1200+1350).2=5100(nu) G=X=(300+150).2=900( nu) a * Ý nghĩa nguyên phân: - Ổn định NST loài qua hệ - Giúp thể đa bào lớn lên * Ý nghĩa giảm phân - Số lượng NST giao tử giảm xuống (n NST) nên thụ tinh, NST 2n loài lại phục hồi - Sự trao đổi chéo kì đầu , phân li độc lập tổ hợp tự NST kép cặp tương đồng xảy kì sau giảm phân I tạo nhiều giao tử khác nhau, sở cho xuất biến dị tổ hợp * Ý nghĩa thụ tinh - Phục hồi lại NST lưỡng bội kết hợp giao tử đực (n) với giao tử (n ) - Sự kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử khác tạo vô số kiểu tổ hợp khác tạo nhiều biến dị tổ hợp, tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hóa chọn giống b Gọi k số lần nguyên phân, 2n NST loài - Số NST môi trường cung cấp cho nguyên phân: 2n.(2k- 1) = 2n.2k- 2n = 70 (1) - Số NST mà môi trường cung cấp cho giảm phân: 2n 2k = 80 (2) Từ (1) (2) ta có: 2n = 10 Thay 2n = 10 vào (2) ta 2k =  k= Vậy: NST loài 2n = 10; Tế bào nguyên phân lần * Dùng phép lai phân tích: Cho ruồi thân xám, cánh dài lai với thể đồng hợp lặn thân đen, cánh cụt thu Fa - Nếu Fa phân li kiểu hình theo tỉ lệ 1:1:1:1 cặp gen Aa, Bb nằm cặp NST khác - Nếu Fa phân li kiểu hình theo tỉ lệ 1:1 cặp gen Aa, Bb liên kết cặp NST * Cho cá thể ruồi thân xám, cánh dài tạp lai với F2 - Nếu F2 có tỉ lệ kiểu hình 9:3:3:1 cặp gen Aa Bb nằm cặp NST khác nhau, PLĐL- THTD - Nếu F2 có tỉ lệ kiểu hình 3:1 1:2:1 gen quy định tính trạng liên kết NST Quy ước: A- tròn; a- bầu dục a F2 có tròn bầu dục chứng tỏ F1 dị hợp tử đồng hợp tử, P không chủng P: AA x Aa F1: 1AA : 1Aa b Lai F1 ta có: F1 Tỷ lệ kiểu gen Tỷ lệ kiểu hình AA x AA 4AA tròn AA x Aa AA: Aa tròn Aa x AA AA: Aa tròn Aa x Aa 1AA: Aa: 1aa tròn: bầu dục 0,5 0,5 0,5 1,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,75 0,25 0,25 0,5 - TLKG F2: 9AA: 6Aa: 1aa - TLKH F2: 15 tròn: bầu dục Lưu ý: Học sinh có cách làm khác, cho điểm đáp án Hết 0,5 0,5 ...PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN HOẰNG HOÁ HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2014 -2015 MÔN : SINH HỌC Hướng dẫn chấm có trang Câu Câu (2,0 đ) Câu (2,0 đ) Nội dung a Sự... 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,75 0,25 0,25 0,5 - TLKG F2: 9AA: 6Aa: 1aa - TLKH F2: 15 tròn: bầu dục Lưu ý: Học sinh có cách làm khác, cho điểm đáp án Hết 0,5 0,5 ... 10 Thay 2n = 10 vào (2) ta 2k =  k= Vậy: NST loài 2n = 10; Tế bào nguyên phân lần * Dùng phép lai phân tích: Cho ruồi thân xám, cánh dài lai với thể đồng hợp lặn thân đen, cánh cụt thu Fa -