Đề ktra HK2 Hóa

TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Sinh học - Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Chữ ký giám thị: ĐIỂ M Chữ ký giám khảo: (Học sinh làm đề thi này) Họ tên học sinh: Lớp : 8/ Phòng thi số : .Số báo danh: PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Chọn đáp án câu sau: Câu 1: Tirôxin hoocmôn tuyến nào? A Tuyến tuỵ; B Tuyến giáp; C Tuyến cận giáp; D Tuyến yên Câu 2: Hoocmôn đóng vai trò chuyển hoá glicôgen thành glucôzơ là: A Insulin; B Ơstrôgen; C Testôstêrôn; D Glucagôn Câu 3: Đơn vị cấu tạo nên hệ thần kinh là: A Dây thần kinh; B Trung ương thần kinh; C Nơron; D Sợi trục Câu 4: Vitamin giúp tránh bệnh quáng gà khô giác mạc là: A Vitamin A; B Vitamin B; C Vitamin C; D Vitamin D Câu 5: Tuyến nội tiết lớn là: A Tuyến giáp; B Tuyến cận giáp; C Tuyến tuỵ; D.Tuyến sinh dục Câu 6: Dây thần kinh thính giác dây số: A II; B V; C VI; D VIII Câu 7: Dây thần kinh thị giác dây số: A VIII; B II; C III; D I Câu 8: Tuyến giữ vai trò quan trọng tuyến sau: A Tuyến tuỵ; B Tuyến thận; C Tuyến yên; D.Tuyến giáp Câu 9: Bộ phận ngăn cách tai tai là: A Ống tai; B Vành tai; C Màng nhĩ; D Màng tiền đình Câu 10:Phản xạ có vai trò: A.Giúp thể thích nghi với điều kiện sống; B Tăng cường khả trao đổi chất; C Phản ứng với thay đổi nhiệt độ môi trường; D Điều hoà trình sinh lý thể Câu 11:Rãnh đỉnh ngăn cách hai thuỳ não nào? A Thuỳ đỉnh thuỳ thái dương; B Thuỳ đỉnh thuỳ chẩm; C.Thuỳ đỉnh thuỳ trán; D Thuỳ trán thuỳ thái dương Câu 12:Phản xạ sau phản xạ có điều kiện: A Kim đâm tay, tay co giật; B Em bé reo lên nhìn thấy mẹ nó; C Sởn gai ốc trời trở rét; D Cơ thể tiết mồ hôi gặp trời nắng gắt PHẦN II: TỰ LUẬN: (7,0điểm) Câu 1: (2,5đ) Trình bày tính chất vai trò hoocmôn? Câu 2: (2,0đ) Phân biệt phản xạ có điều kiện với phản xạ không điều kiện? Câu 3: (2,5đ) Cơ chế tạo ảnh màng lưới? Tại không nên đọc sách nơi thiếu ánh sáng tàu xe bị xóc nhiều? -BÀI LÀM: TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Sinh học - Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Ma trận xác định nội dung kiến thức theo mức độ: Biết, hiểu, vận dụng: Mức độ biết, hiểu, vận dụng Nội dung Tổng Biết Hiểu Vận dung TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1.Giới thiệu chung hệ thần 1 kinh 0,25 0,25 2.Đại não 1 0,25 0,25 3.Cơ quan phân tích thị giác 1/2 1,5 0,25 2,0 2,25 4.Vệ sinh mắt 1/2 1,5 0,25 0,5 0,75 5.Cơ quan phân tích thính 2 giác 0,5 0,5 6.Phản xạ có điều - Phản xạ không điều kiện 2,0 0,5 2,5 7.Giới thiệu chung hệ nội 1 tiết 2,5 2,5 8.Tuyến yên - Tuyến giáp 3 0,75 0,75 9.Tuyến tuỵ - Tuyến 1 thận 0,25 0,25 1,5 0,5 15 Tổng 2,5 2,0 4,0 1,0 0,5 10,0 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Chọn đáp án câu sau: Câu 1: Tirôxin hoocmôn tuyến nào? A Tuyến tuỵ; B Tuyến giáp; C Tuyến cận giáp; D Tuyến yên Câu 2: Hoocmôn đóng vai trò chuyển hoá glicôgen thành glucôzơ là: A Insulin; B Ơstrôgen; C Testôstêrôn; D Glucagôn Câu 3: Đơn vị cấu tạo nên hệ thần kinh là: A Dây thần kinh; B Trung ương thần kinh; C Nơron; D Sợi trục Câu 4: Vitamin giúp tránh bệnh quáng gà khô giác mạc là: A Vitamin A; B Vitamin B; C Vitamin C; D Vitamin D Câu 5: Tuyến nội tiết lớn là: A Tuyến giáp; B Tuyến cận giáp; C Tuyến tuỵ; D.Tuyến sinh dục Câu 6: Dây thần kinh thính giác dây số: A II; B V; C VI; D VIII Câu 7: Dây thần kinh thị giác dây số: A VIII; B II; C III; D I Câu 8: Tuyến giữ vai trò quan trọng tuyến sau: A Tuyến tuỵ; B Tuyến thận; C Tuyến yên; D.Tuyến giáp Câu 9: Bộ phận ngăn cách tai tai là: A Ống tai; B Vành tai; C Màng nhĩ; D Màng tiền đình Câu 10:Phản xạ có vai trò: A.Giúp thể thích nghi với điều kiện sống; B Tăng cường khả trao đổi chất; C Phản ứng với thay đổi nhiệt độ môi trường; D Điều hoà trình sinh lý thể Câu 11:Rãnh đỉnh ngăn cách hai thuỳ não nào? A Thuỳ đỉnh thuỳ thái dương; B Thuỳ đỉnh thuỳ chẩm; C.Thuỳ đỉnh thuỳ trán; D Thuỳ trán thuỳ thái dương Câu 12:Phản xạ sau phản xạ có điều kiện: A Kim đâm tay, tay co giật; B Em bé reo lên nhìn thấy mẹ nó; C Sởn gai ốc trời trở rét; D Cơ thể tiết mồ hôi gặp trời nắng gắt PHẦN II: TỰ LUẬN: (7,0điểm) Câu 1: (2,5đ) Trình bày tính chất vai trò hoocmôn? Câu 2: (2,0đ) Phân biệt phản xạ có điều kiện với phản xạ không điều kiện? Câu 3: (2,5đ) Cơ chế tạo ảnh màng lưới? Tại không nên đọc sách nơi thiếu ánh sáng tàu xe bị xóc nhiều? Người đề Lê Thị Thuý Nga TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Sinh học - Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3.0điểm) Câu 10 11 Đáp án B D C A A D B C C A C Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 PHẦN II: TỰ LUẬN: (7,0điểm) Câu Đáp án Điểm  Tính chất: -Mỗi hoocmôn ảnh hưởng đến quan định 0,5 -Hoocmôn có hoạt tính sinh học cao 0,5 -Hoocmôn không mang tính đặc trưng cho loài 0,5  Vai trò: -Duy trì tính ổn định môi trường bên thể 0,5 -Điều hoà trình sinh lý diễn bình thường 0,5  Phản xạ không điều kiện: phản xạ sinh có không cần phải học tập 1,0  Phản xạ có điều kiện: phản xạ hình thành đời sống, kết trình học tập rèn luyện 1,0  Cơ chế tạo ảnh màng lưới:Ánh sáng phản chiếu từ vật qua môi trường suôt tới màng lưới tạo nên ảnh thu nhỏ lộn ngược kích thích tế bào thụ cảm theo dây thần kinh thị giác vùng thị giác thuỳ 2,0 chẩm  Vì mắt phải điều tiết liên tục không tốt cho 0,5 mắt (gây tật cận thị) 12 B 0,25 TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Hóa học - Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Chữ ký giám thị: ĐIỂ M Chữ ký giám khảo: (Học sinh làm đề thi này) Họ tên học sinh: Lớp : 8/ Phòng thi số : .Số báo danh: PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Chọn đáp án câu sau: Câu 1:Trong số chất có công thức sau, chất làm quỳ tím hóa đỏ: A NaOH; B H2SO4; C Na2SO4; D H2O Câu 2: Nguyên liệu dùng để điều chế O2 công nghiệp là: A KMnO4; B KClO3; C Không khí: D Fe2O3 Câu 3: Thu khí O2 cách đẩy nước dựa vào tính chất : A Tan nước; B Nặng không khí; C Nhẹ không khí; D Hoá lỏng - 183oC Câu 4: Trong số dãy hợp chất sau, dãy hợp chất gồm toàn axit: A H2CO3, SO2, NaOH, AlCl3; B H3PO4, CaO, Ca(OH)2, FeSO4 C HNO3, CaCO3, Al(OH)3, P2O5; D H3PO4, H2CO3, HNO3, H2SO4 Câu 5: Hào tan 5g NaNO3 vào 45g nước Tính C% dung dịch thu A 20g; B 15g; C 25g; D 10g Câu 6: Thể tích khí H2 thoát (đktc) có 13g Zn tác dụng hết với H2SO4 là: A.4,48l; B 2,24l; C 5,86l; D 7,35l Câu 7: Hỗn hợp khí H2 O2 hỗn hợp nổ mạnh ta trộn theo tỉ lệ thể tích là: A : 1; B : 2; C : 1; D : Câu 8: Chất sau dùng để nhận biết lọ nhãn đựng dung dịch axit, bazơ, muối: A H2O; B Quỳ tím; C Cu; D Zn Câu 9: Muối hợp chất mà phân tử gồm: A Kim loại liên kết với gốc axit; B Kim loại liên kết nhóm OH; C Nguyên tử H liên kết với gốc axit; D Gốc axit liên kết với nhóm OH Câu 10: Tính thể tích dung dịch HCl 2M để có hoà tan 0,5mol HCl: A 0,12l; B 0,25l; C 0,20l; D 0,35l Câu 11: Trong công thức sau, công thức viết đúng: A AlHPO4; B Al2HPO4; C Al2(HPO4)3; D Al3(HPO4)2 Câu 12: Khi thu khí H2 cách đẩy không khí, ta để ống nghiệm úp H2: A Tan nước; B Nặng không khí; C Có tính khử; D Nhẹ không khí PHẦN II: TỰ LUẬN: (7,0điểm) Câu 1: (3đ) Hoàn thành PTHH sau cho biết PTHH thuộc loại phản ứng nào? 1/ Fe3O4 + to 3Fe + 4H2O 2/ + O2 to 2ZnO 3/ Al2O3 + 3CO to + 3CO2 4/ + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2 Câu 2: (1đ) Một dung dịch HCl có nồng độ 14% Tính khối lượng HCl có 150g dung dịch Câu 3: (3đ) Cho phân hủy nước phương pháp diện phân, người ta thu 28 lít khí oxi (đktc) 1/ Viết phương trình phản ứng xảy 2/ Tính khối lượng nước bị phân hủy 3/ Dùng toàn thể tích khí oxi để đốt cháy hoàn toàn photpho -Viết phương trình phản ứng xảy -Tính khối lượng P2O5 thu -TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Hoá học - Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Ma trận xác định nội dung kiến thức theo mức độ: Biết, hiểu, vận dụng: Mức độ biết, hiểu, vận dụng Nội dung Biết Hiểu Vận dung TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1.Điều chế O2.Phản ứng phân hủy 0,5 2.Tính chất H2 0,25 3.Điều chế H2 Phản ứng 1 0,25 0,25 4.Axit, Bazơ, Muối 2 0,5 0,25 0,5 5.Nồng độ dung dịch 0,5 1,0 6.PTHH 0,5 0,5 1,0 2,0 7.Tính theo PTHH 1,5 1,5 1,25 1,75 0,5 2,5 Tổng 1,5 1,0 0,25 3,25 1,25 2,75 Tổng 0,5 0,25 0,5 1,25 1,5 3,0 3,0 17 10,0 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Chọn đáp án câu sau: Câu 1:Trong số chất có công thức sau, chất làm quỳ tím hóa đỏ: A NaOH; B H2SO4; C Na2SO4; D H2O Câu 2: Nguyên liệu dùng để điều chế O2 công nghiệp là: A KMnO4; B KClO3; C Không khí: D Fe2O3 Câu 3: Thu khí O2 cách đẩy nước dựa vào tính chất : A Tan nước; B Nặng không khí; C Nhẹ không khí; D Hoá lỏng - 183oC Câu 4: Trong số dãy hợp chất sau, dãy hợp chất gồm toàn axit: A H2CO3, SO2, NaOH, AlCl3; B H3PO4, CaO, Ca(OH)2, FeSO4 C HNO3, CaCO3, Al(OH)3, P2O5; D H3PO4, H2CO3, HNO3, H2SO4 Câu 5: Hào tan 5g NaNO3 vào 45g nước Tính C% dung dịch thu A 20g; B 15g; C 25g; D 10g Câu 6: Thể tích khí H2 thoát (đktc) có 13g Zn tác dụng hết với H2SO4 là: A.4,48l; B 2,24l; C 5,86l; D 7,35l Câu 7: Hỗn hợp khí H2 O2 hỗn hợp nổ mạnh ta trộn theo tỉ lệ thể tích là: A : 1; B : 2; C : 1; D : Câu 8: Chất sau dùng để nhận biết lọ nhãn đựng dung dịch axit, bazơ, muối: A H2O; B Quỳ tím; C Cu; D Zn Câu 9: Muối hợp chất mà phân tử gồm: A Kim loại liên kết với gốc axit; B Kim loại liên kết nhóm OH; C Nguyên tử H liên kết với gốc axit; D Gốc axit liên kết với nhóm OH Câu 10: Tính thể tích dung dịch HCl 2M để có hoà tan 0,5mol HCl: A 0,12l; B 0,25l; C 0,20l; D 0,35l Câu 11: Trong công thức sau, công thức viết đúng: A AlHPO4; B Al2HPO4; C Al2(HPO4)3; D Al3(HPO4)2 Câu 12: Khi thu khí H2 cách đẩy không khí, ta để ống nghiệm úp H2: A Tan nước; B Nặng không khí; C Có tính khử; D Nhẹ không khí PHẦN II: TỰ LUẬN: (7,0điểm) Câu 1: (3đ) Hoàn thành PTHH sau cho biết PTHH thuộc loại phản ứng nào? 1/ Fe3O4 + to 3Fe + 4H2O o 2/ + O2 t 2ZnO o 3/ Al2O3 + 3CO t + 3CO2 4/ + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2 Câu 2: (1đ) Một dung dịch HCl có nồng độ 14% Tính khối lượng HCl có 150g dung dịch Câu 3: (3đ) Cho phân hủy nước phương pháp diện phân, người ta thu 28 lít khí oxi (đktc) 1/ Viết phương trình phản ứng xảy 2/ Tính khối lượng nước bị phân hủy 3/ Dùng toàn thể tích khí oxi để đốt cháy hoàn toàn photpho -Viết phương trình phản ứng xảy -Tính khối lượng P2O5 thu Người đề Lê Thị Thúy Nga TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Sinh học - Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3.0điểm) Câu Đáp án B C A D D Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 PHẦN II: TỰ LUẬN: (7,0điểm) Câu A 0,25 C 0,25 B 0,25 A 0,25 10 B 0,25 Đáp án 1/ Fe3O4 + 4H2 to 3Fe + 4H2O Phản ứng oxi hóa khử 2/ 2Zn + O2 to 2ZnO Phản ứng hoá hợp o 3/ Al2O3 + 3CO t 2Al + 3CO2 Phản ứng oxi hóa khử 4/ 2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2 Phản ứng Áp dụng công thức: C % xm(d ) mct = 100 14x150 => mH2SO4= = 21(g) 100 1/ PTHH: 2H2O đp 2H2 + O2 2/ nO2 = 28/22,4 = 1,25(mol) => nH2O = x nO2 = x 1,25 = 2,5(mol) => mH2O = 2,5 x 18 = 45(g) 3/ - PTHH: P + O2 to- P2O5 1,25 x - nP2O5 = = 0,5(mol) mP2O5 = 0,5 x 142 = 71(g) 11 C 0,25 Điểm 0,75 0,75 0,75 0,75 0,5 0,5 0,75 0,25 0,25 0,5 0,75 0,25 0,25 12 D 0,25 TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Sinh học - Lớp ĐỀ DỰ BỊ Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên học sinh: Lớp : 8/ Phòng thi số : .Số báo danh: Chữ ký giám thị: ĐIỂ M Chữ ký giám khảo: (Học sinh làm đề thi này) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Chọn đáp án câu sau: Câu 1: Phản xạ có vai trò: A Tăng cường khả trao đổi chất; B Phản ứng với thay đổi nhiệt độ môi trường; C Điều hoà trình sinh lý thể; D Giúp thể thích nghi với điều kiện sống Câu 2: Rãnh đỉnh ngăn cách hai thuỳ não nào? A Thuỳ đỉnh thuỳ thái dương; B Thuỳ đỉnh thuỳ chẩm; C.Thuỳ đỉnh thuỳ trán; D Thuỳ trán thuỳ thái dương Câu 3: Phản xạ sau phản xạ điều kiện: A Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng lại; B Tiết nước bọt nghe kể ăn ngon; C Chẳng dại mà chơi đùa với lửa; D Trời rét quá, mặc áo ấm vào Câu 4: Insulin hoocmôn tuyến nào? A Tuyến tuỵ; B Tuyến giáp; C Tuyến cận giáp; D Tuyến yên Câu 5: Hoocmôn đóng vai trò chuyển hoá glucôzơ thành glicôgen là: A Glucagôn; B Ơstrôgen; C Testôstêrôn; D Insulin Câu 6: Đơn vị cấu tạo nên hệ thần kinh là: A Dây thần kinh; B Nơron; C Sợi trục; D Trung ương thần kinh Câu 7: Dây thần kinh thính giác dây số: A II; B VI; C VIII; D V Câu 8: Vitamin giúp tránh bệnh quáng gà khô giác mạc là: A Vitamin D; B Vitamin C; C Vitamin B; D Vitamin A Câu 9: Khối lượng tuyến giáp là: A 10-15g; B 15-20g; C 20-25g; D 25-30g Câu 10: Bộ phận ngăn cách tai tai là: A Màng nhĩ; B Vành tai; C Ống tai ; D Màng tiền đình Câu 11: Dây thần kinh thị giác dây số: A VIII; B II; C III; D I Câu 12: Tuyến giữ vai trò quan trọng tuyến sau: A Tuyến tuỵ; B Tuyến thận; C Tuyến giáp; D.Tuyến yên PHẦN II: TỰ LUẬN: (7,0điểm) Câu 1: (2,5đ) Trình bày tính chất vai trò hoocmôn? Câu 2: (2,0đ) Phân biệt phản xạ có điều kiện với phản xạ không điều kiện? Câu 3: (2,5đ) Cơ chế tạo ảnh màng lưới? Tại không nên đọc sách nơi thiếu ánh sáng tàu xe bị xóc nhiều? BÀI LÀM: TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Sinh học - Lớp ĐỀ DỰ BỊ PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3.0điểm) Câu 10 11 Đáp án D C B A A B C D C A B Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 PHẦN II: TỰ LUẬN: (7,0điểm) Câu Đáp án Điểm  Tính chất: -Mỗi hoocmôn ảnh hưởng đến quan định 0,5 -Hoocmôn có hoạt tính sinh học cao 0,5 -Hoocmôn không mang tính đặc trưng cho loài 0,5  Vai trò: -Duy trì tính ổn định môi trường bên thể 0,5 -Điều hoà trình sinh lý diễn bình thường 0,5  Phản xạ không điều kiện: phản xạ sinh có không cần phải học tập 1,0  Phản xạ có điều kiện: phản xạ hình thành đời sống, kết trình học tập rèn luyện 1,0  Cơ chế tạo ảnh màng lưới:Ánh sáng phản chiếu từ vật qua môi trường suôt tới màng lưới tạo nên ảnh thu nhỏ lộn ngược kích thích tế bào thụ cảm theo dây thần kinh thị giác vùng thị giác thuỳ 2,0 chẩm  Vì mắt phải điều tiết liên tục không tốt cho 0,5 mắt (gây tật cận thị) 12 D 0,25 TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Sinh học - Lớp ĐỀ DỰ BỊ Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Chọn đáp án câu sau: Câu 1: Phản xạ có vai trò: A Tăng cường khả trao đổi chất; B Phản ứng với thay đổi nhiệt độ môi trường; C Điều hoà trình sinh lý thể; D Giúp thể thích nghi với điều kiện sống Câu 2: Rãnh đỉnh ngăn cách hai thuỳ não nào? A Thuỳ đỉnh thuỳ thái dương; B Thuỳ đỉnh thuỳ chẩm; C.Thuỳ đỉnh thuỳ trán; D Thuỳ trán thuỳ thái dương Câu 3: Phản xạ sau phản xạ điều kiện: A Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng lại; B Tiết nước bọt nghe kể ăn ngon; C Chẳng dại mà chơi đùa với lửa; D Trời rét quá, mặc áo ấm vào Câu 4: Insulin hoocmôn tuyến nào? A Tuyến tuỵ; B Tuyến giáp; C Tuyến cận giáp; D Tuyến yên Câu 5: Hoocmôn đóng vai trò chuyển hoá glucôzơ thành glicôgen là: A Glucagôn; B Ơstrôgen; C Testôstêrôn; D Insulin Câu 6: Đơn vị cấu tạo nên hệ thần kinh là: A Dây thần kinh; B Nơron; C Sợi trục; D Trung ương thần kinh Câu 7: Dây thần kinh thính giác dây số: A II; B VI; C VIII; D V Câu 8: Vitamin giúp tránh bệnh quáng gà khô giác mạc là: A Vitamin D; B Vitamin C; C Vitamin B; D Vitamin A Câu 9: Khối lượng tuyến giáp là: A 10-15g; B 15-20g; C 20-25g; D 25-30g Câu 10: Bộ phận ngăn cách tai tai là: A Màng nhĩ; B Vành tai; C Ống tai ; D Màng tiền đình Câu 11: Dây thần kinh thị giác dây số: A VIII; B II; C III; D I Câu 12: Tuyến giữ vai trò quan trọng tuyến sau: A Tuyến tuỵ; B Tuyến thận; C Tuyến giáp; D.Tuyến yên PHẦN II: TỰ LUẬN: (7,0điểm) Câu 1: (2,5đ) Trình bày tính chất vai trò hoocmôn? Câu 2: (2,0đ) Phân biệt phản xạ có điều kiện với phản xạ không điều kiện? Câu 3: (2,5đ) Cơ chế tạo ảnh màng lưới? Tại không nên đọc sách nơi thiếu ánh sáng tàu xe bị xóc nhiều? Người đề Lê Thị Thúy Nga TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Hóa học - Lớp ĐỀ DỰ BỊ Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Chữ ký giám thị: ĐIỂ M Chữ ký giám khảo: (Học sinh làm đề thi này) Họ tên học sinh: Lớp : 8/ Phòng thi số : .Số báo danh: PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Chọn đáp án câu sau: Câu 1:Trong số chất có công thức sau, chất làm quỳ tím hóa xanh: A NaOH; B H2SO4; C Na2SO4; D H2O Câu 2: Nguyên liệu dùng để điều chế O2 phòng thí nghiệm là: A H2O; B KClO3; C Không khí: D Fe2O3 Câu 3: Thu khí O2 cách đẩy nước dựa vào tính chất : A Nặng không khí ; B Nhẹ không khí; C Tan nước ; D Hoá lỏng - 183oC Câu 4: Trong số dãy hợp chất sau, dãy hợp chất gồm toàn bazơ: A H2CO3, SO2, NaOH, AlCl3; B H3PO4, CaO, Ca(OH)2, FeSO4 C HNO3, CaCO3, Al(OH)3, P2O5; D Al(OH)3, Ca(OH)2, NaOH, Fe(OH)3 Câu 5: Hào tan 5g NaNO3 vào 45g nước Tính C% dung dịch thu A 20g; B 15g; C 25g; D 10g Câu 6: Thể tích khí H2 thoát (đktc) có 26g Zn tác dụng hết với H2SO4 là: A.4,48l; B 2,24l; C 8,96l; D 5,86l Câu 7: Hỗn hợp khí H2 O2 hỗn hợp nổ mạnh ta trộn theo tỉ lệ thể tích là: A : 1; B : 1; C : 2; D : Câu 8: Chất sau dùng để nhận biết lọ nhãn đựng dung dịch axit, bazơ, muối: A Quỳ tím; B H2O; C Cu; D Zn Câu 9: Axit hợp chất mà phân tử gồm: A Nguyên tử H liên kết với gốc axit ; B Kim loại liên kết nhóm OH; C Kim loại liên kết với gốc axit D Gốc axit liên kết với nhóm OH Câu 10: Tính thể tích dung dịch HCl 2M để có hoà tan 1mol HCl: A 0,12l; B 0,25l; C 0,30l; D 0,35l Câu 11: Trong công thức sau, công thức viết đúng: A AlHPO4; B Al2HPO4; C Al3(HPO4)2; D Al2(HPO4)3 Câu 12: Thu khí H2 cách đẩy nước dựa vào tính chất: A Nặng không khí ; B Tan nước; C Có tính khử; D Nhẹ không khí PHẦN II: TỰ LUẬN: (7,0điểm) Câu 1: (3đ) Hoàn thành PTHH sau cho biết PTHH thuộc loại phản ứng nào? 1/ Fe3O4 + to 3Fe + 4H2O o 2/ + O2 t 2ZnO 3/ Al2O3 + 3CO to + 3CO2 4/ + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2 Câu 2: (1đ) Một dung dịch HCl có nồng độ 14% Tính khối lượng HCl có 150g dung dịch Câu 3: (3đ) Cho phân hủy nước phương pháp diện phân, người ta thu 28 lít khí oxi (đktc) 1/ Viết phương trình phản ứng xảy 2/ Tính khối lượng nước bị phân hủy 3/ Dùng toàn thể tích khí oxi để đốt cháy hoàn toàn photpho -Viết phương trình phản ứng xảy -Tính khối lượng P2O5 thu -TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Hóa học - Lớp ĐỀ DỰ BỊ Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Chọn đáp án câu sau: Câu 1:Trong số chất có công thức sau, chất làm quỳ tím hóa xanh: A NaOH; B H2SO4; C Na2SO4; D H2O Câu 2: Nguyên liệu dùng để điều chế O2 phòng thí nghiệm là: A H2O; B KClO3; C Không khí: D Fe2O3 Câu 3: Thu khí O2 cách đẩy nước dựa vào tính chất : A Nặng không khí ; B Nhẹ không khí; C Tan nước ; D Hoá lỏng - 183oC Câu 4: Trong số dãy hợp chất sau, dãy hợp chất gồm toàn bazơ: A H2CO3, SO2, NaOH, AlCl3; B H3PO4, CaO, Ca(OH)2, FeSO4 C HNO3, CaCO3, Al(OH)3, P2O5; D Al(OH)3, Ca(OH)2, NaOH, Fe(OH)3 Câu 5: Hào tan 5g NaNO3 vào 45g nước Tính C% dung dịch thu A 20g; B 15g; C 25g; D 10g Câu 6: Thể tích khí H2 thoát (đktc) có 26g Zn tác dụng hết với H2SO4 là: A.4,48l; B 2,24l; C 8,96l; D 5,86l Câu 7: Hỗn hợp khí H2 O2 hỗn hợp nổ mạnh ta trộn theo tỉ lệ thể tích là: A : 1; B : 1; C : 2; D : Câu 8: Chất sau dùng để nhận biết lọ nhãn đựng dung dịch axit, bazơ, muối: A Quỳ tím; B H2O; C Cu; D Zn Câu 9: Axit hợp chất mà phân tử gồm: A Nguyên tử H liên kết với gốc axit ; B Kim loại liên kết nhóm OH; C Kim loại liên kết với gốc axit D Gốc axit liên kết với nhóm OH Câu 10: Tính thể tích dung dịch HCl 2M để có hoà tan 1mol HCl: A 0,12l; B 0,25l; C 0,30l; D 0,35l Câu 11: Trong công thức sau, công thức viết đúng: A AlHPO4; B Al2HPO4; C Al3(HPO4)2; D Al2(HPO4)3 Câu 12: Thu khí H2 cách đẩy nước dựa vào tính chất: A Nặng không khí ; B Tan nước; C Có tính khử; D Nhẹ không khí PHẦN II: TỰ LUẬN: (7,0điểm) Câu 1: (3đ) Hoàn thành PTHH sau cho biết PTHH thuộc loại phản ứng nào? 1/ Fe3O4 + to 3Fe + 4H2O o 2/ + O2 t 2ZnO 3/ Al2O3 + 3CO to + 3CO2 4/ + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2 Câu 2: (1đ) Một dung dịch HCl có nồng độ 14% Tính khối lượng HCl có 150g dung dịch Câu 3: (3đ) Cho phân hủy nước phương pháp diện phân, người ta thu 28 lít khí oxi (đktc) 1/ Viết phương trình phản ứng xảy 2/ Tính khối lượng nước bị phân hủy 3/ Dùng toàn thể tích khí oxi để đốt cháy hoàn toàn photpho -Viết phương trình phản ứng xảy -Tính khối lượng P2O5 thu Người đề Lê Thị Thúy Nga TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Sinh học - Lớp ĐỀ DỰ BỊ PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3.0điểm) Câu Đáp án A B C D D Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 PHẦN II: TỰ LUẬN: (7,0điểm) Câu C 0,25 B 0,25 A 0,25 A 0,25 10 C 0,25 Đáp án 1/ Fe3O4 + 4H2 to 3Fe + 4H2O Phản ứng oxi hóa khử 2/ 2Zn + O2 to 2ZnO Phản ứng hoá hợp o 3/ Al2O3 + 3CO t 2Al + 3CO2 Phản ứng oxi hóa khử 4/ 2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2 Phản ứng Áp dụng công thức: C % xm(d ) mct = 100 14x150 => mH2SO4= = 21(g) 100 1/ PTHH: 2H2O đp 2H2 + O2 2/ nO2 = 28/22,4 = 1,25(mol) => nH2O = x nO2 = x 1,25 = 2,5(mol) => mH2O = 2,5 x 18 = 45(g) 3/ - PTHH: P + O2 to- P2O5 1,25 x - nP2O5 = = 0,5(mol) mP2O5 = 0,5 x 142 = 71(g) 11 D 0,25 Điểm 0,75 0,75 0,75 0,75 0,5 0,5 0,75 0,25 0,25 0,5 0,75 0,25 0,25 12 B 0,25 [...]... không nên đọc sách nơi thiếu ánh sáng hoặc trên tàu xe bị xóc nhiều? Người ra đề Lê Thị Thúy Nga TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Hóa học - Lớp 8 ĐỀ DỰ BỊ Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Chữ ký giám thị: ĐIỂ M Chữ ký giám khảo: (Học sinh làm bài ngay trên đề thi này) Họ tên học sinh: Lớp : 8/ Phòng thi số : .Số báo danh: ... lượng P2O5 thu được -TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Hóa học - Lớp 8 ĐỀ DỰ BỊ Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau: Câu 1:Trong số các chất có công thức sau, chất nào làm quỳ tím hóa xanh: A NaOH; B H2SO4; C Na2SO4; D H2O Câu 2: Nguyên liệu dùng để...TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Sinh học - Lớp 8 ĐỀ DỰ BỊ Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau: Câu 1: Phản xạ có vai trò: A Tăng cường khả năng trao đổi chất;... lượng P2O5 thu được Người ra đề Lê Thị Thúy Nga TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Sinh học - Lớp 8 ĐỀ DỰ BỊ PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3.0điểm) Câu 1 2 3 4 5 Đáp án A B C D D Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 PHẦN II: TỰ LUẬN: (7,0điểm) Câu 1 2 3 6 C 0,25 7 B 0,25 8 A 0,25 9 A 0,25 10 C 0,25 Đáp án 1/ Fe3O4 + 4H2 to 3Fe + 4H2O Phản ứng oxi hóa khử 2/ 2Zn + O2 to 2ZnO... Họ tên học sinh: Lớp : 8/ Phòng thi số : .Số báo danh: PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau: Câu 1:Trong số các chất có công thức sau, chất nào làm quỳ tím hóa xanh: A NaOH; B H2SO4; C Na2SO4; D H2O Câu 2: Nguyên liệu dùng để điều chế O2 trong phòng thí nghiệm là: A H2O; B KClO3; C Không khí: D Fe2O3 Câu 3: Thu khí O2 bằng cách đẩy nước là dựa vào tính chất... (7,0điểm) Câu 1 2 3 6 C 0,25 7 B 0,25 8 A 0,25 9 A 0,25 10 C 0,25 Đáp án 1/ Fe3O4 + 4H2 to 3Fe + 4H2O Phản ứng oxi hóa khử 2/ 2Zn + O2 to 2ZnO Phản ứng hoá hợp o 3/ Al2O3 + 3CO t 2Al + 3CO2 Phản ứng oxi hóa khử 4/ 2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2 Phản ứng thế Áp dụng công thức: C % xm(d ) mct = 100 14x150 => mH2SO4= = 21(g) 100 1/ PTHH: 2H2O đp 2H2 + O2 2/ nO2 = 28/22,4 = 1,25(mol) => nH2O = 2 x nO2 = 2 x ... nhiều? Người đề Lê Thị Thúy Nga TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Hóa học - Lớp ĐỀ DỰ BỊ Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Chữ ký giám... 12 B 0,25 TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Hóa học - Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Chữ ký giám thị: ĐIỂ M... -TRƯỜNG THCS QUẾ TRUNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Hóa học - Lớp ĐỀ DỰ BỊ Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)