giao an phu dao van 8

Giáo án Phụ đạo Nhung GV Vũ Thị Kim Ngy son: 20/9/2010 Buổi ễn truyn kớ Vit Nam Tụi i hc - Trong lũng m A.MC TIấU CN T: Giỳp hc sinh nm c: - c im ca truyn ký: Kt hp t s, miờu t, biu cm - c, tỡm hiu ni dung ý ngha ca truyờn ngn: Tụi i hc v on trớch :Trong lũng m B.Chuẩn bi: GV: Soạn giỏo ỏn HS : ễn bi C.TIN TRèNH LấN LP: n nh lp Bi c : Kiểm tra chuẩn bị HS Bi mi: Giới thiệu mục tiêu học Hot ng ca thy v trũ ? Tụi i hc ca Thanh Tnh c vit theo th loi no? ?Nhõn vt chớnh c th hin phng din no ? ?Nờu ch ca tỏc phm ? ?Nờu nhng yu t to nờn cht th ca tỏc phm ? ? Phỏt biu ch ca bn : Tụi i hc bng mt cõu ngn gn Hc sinh ln lt c ?Nhng ngy th u ca Nguyờn Hng c vit theo th loi no? Ni dung chớnh I.Vn bn : Tụi i hc c bn Tỡm hiu bn - Truyn ngn tr tỡnh * Tõm trng: -Tụi i hc tụ m cm giỏc sỏng,ny n lũng nv Tụi bui n trng u tiờn -Truờn c b cc theo dũng hi tng, cm ngh ca nv Tụi theo trỡnh t thi gian ca bui tu trng +Kt hp hi ho t s ,miờu t biu cm +Tỡnh truyn cha ng cht th +Hỡnh nh so sỏnh giu cht tr tỡnh II.Vn bn :Trong lũng m c bn Tỡm hiu bn - Th loi hi ký Trờng THCS Quảng Hải Giáo án Phụ đạo Nhung GV Vũ Thị Kim ? Em hiu gỡ v nhng s kin c núi ti hi ký? - L nhng s kin ó xóy quỏ kh m tỏc gi l ngi tham d hoc chng kin -on trớch ch yu trỡnh by din bin tõm ? Nờu ni dung ca on trớch :Trong lũng trng ca Hng m? +Cnh ng ti nghip ca mt a tr +Cnh ng thng tõm ca ngi m hin t -Núi lờn tõm trng phc ca Hng : Vi nhng li núi ca ngi cụ v m mỡnh ? Theo em, nh li cuc núi chuyờn vi ngi cụ, tc l tỏc gi nh li iu gỡ? ?Mc ớch chớnh ca tỏc giả vit : Tụi ci di ting khúc l gỡ? (Va au n va ut c cm gin Ging núi rt kch :Gi di nghe nhng li núi) +Ngi n b xu xa, xo quyt ,thõm c ? Em hiu t rt kch cõu : vi nhng rp tõm bn Nhng nhn nhng ý ngha cay c +L ngi i din cho thnh kin phi nhõn giong núi v trờn nột mt ci o, c h ca xó hi lỳc by gi rt kch ca tụi kia, tụi cỳi u khụng -Th hin s cm hnd di ca Hng ỏp ngha l gỡ? i vi nhng c tc phong kin ó y o ngi m ca mỡnh -Nim sung sng vụ biờn ca Hng gp li m ?Tỡm cỏc bin phỏp tu t so sỏnh c s dng bn din t trng thỏi tỡnh cm ca Hng i vi ngi m ca mỡnh ? -Hc sinh tỡm Giỏ nhng c tcgia sa mc ?Tỡm on núi lờn nim sung sng vụ biờn ca Hng gp li m ? Gng mt m tụi l thng ?Em hiu gỡ v chỳ Hng qua on trớch lũng m ? ?Nờu ngh thut c sc ca on trớch -Chỳ chu nhiu ni au mt mỏt -Chỳ d xỳc ng, tinh t v nhy cm -Chỳ cú tỡnh thong yờu vụ b bn i vi m +Giu cht tr tỡnh +Miờu t tõm lý nhõn vt c sc +Cú nhng hỡnh nh so sỏnh c ỏo 4.Cng c: c im ca truyn ký Vit Nam? -Ni dung ý ngha ca cỏc bn 5.Dn dũ : V hc k bi Chun b c ,túm tt bn :Tc nc v b v Lóo Hc Trờng THCS Quảng Hải Giáo án Phụ đạo Nhung GV Vũ Thị Kim Ngy son : Buổi /2010 ễN TP VN HC VIT NAM TRC CCH MNG THNG A.MC TIấU CN T Giúp HS: c ,k túm tt v nm vng ni dung,n gh thut bn :Tc nc v b v Lóo Hc B CHUN B: GV: Soạn giỏo ỏn HS: c li bn, k túm tt C.TIN TRèNH LấN LP n nh lp 2.Kt bi c : ?Trỡnh by ni dung ,ngh thut bn :Tụi i hc ? ?Trỡnh by ni dung ,ngh thut bn :Trong lũng m? 3.Bi mi : I Văn bản: Tc nc v b Hot ng ca thy v trũ Ni dung chớnh Hc sinh đọc c bn Tỡm hiu bn ? Tt ốn ca Ngụ Tt T c vit theo -Th loi : Tiu thuyt on trớch chng XVIII th loi no ? ? Nhn xột chung v on trớch: Tc nc + on trớch cú kch tớnh rt cao + Th hin ti xd n/v ca Ngụ Tt T v b ? + Cú giỏ tr hin thc, nhõn o + Vch trn b mt tn ỏc ca XHTDPK ng thi +Ch ni kh cc ca ngi nụng dõn b ỏp bc ? Nờu ni dung chớnh ca on trớch +Cho thy v p tõm hn ca ngi nụng dõn b ỏp bc TNVB? +Cho thy v p tõm hn ca ngi ph ? Trong on trớch ,tỏc gi ch yu miờu t n nụng dõn : Va giu lũng thng yờu , va cú sc sng tim tng, mnh m cỏc nhõn vt bng cỏch no? ?Vỡ ch Du c gi l in hỡnh v - cho nhõn vt t bc l qua hnh vi, ngi nụng dõn Vit Nam trc cỏch mng ging núi, iu b +Giu tỡnh thng yờu chng thỏng ? ? Nờu nhng thnh cụng v ngh thut ca +Cm thự bn tay sai ca thc dõn P/K bn? Trờng THCS Quảng Hải Giáo án Phụ đạo Nhung GV Vũ Thị Kim +Cú thỏi phn khỏng mnh m i vi bn tay sai a.Phõn tớch :Ngh thuật, ngụn ng, hnh ng b Phõn tớch : Thỏi thng yờu chng, thỏi cng ci vi tờn Cai L (trong xng hụ),sc mnh ca lũng yờu thng v lũng cm thự l sc mnh ca mt ngỡ bit ý thc v phm cht ca mỡnh - Ch Du l ngi ph n nụng dõn phi chu nhiu kh cc nhng gi c phm cht vụ cựng cao p -Ngh thut : Khc ho tớnh cỏch nhõn vt Ngụn ng k chuyn hp dn : i thoi c sc Miờu t linh hot, sng ng,tớnh i lp 3.Luyn a Phõn tớch b mt tn ỏc, u cỏng ca tờn Cai L qua on trớch? b Phõn tớch hỡnh nh ch Du on trớch? II.Vn bn :Lóo Hc Hot ng ca thy v trũ h/s c - nhn xột cỏch c ?Tỏc phm lóo Hc vit theo th loi no ? ? Nờu ni dung ca truyn Lão Hc? ? Trong tỏc phm, Lóo Hc hin lờn l mt ngi nh th no? ? Nờu ý ngha cỏi cht ca lóo Hc ? ?Nhn xột v ụng giỏo tỏc phm ? ?Nờu ngh thut ca bn lóo Ni dung chớnh c bn K túm tt Ni dung: + Tỏc ng ca cỏi v ming n n i sng ngi + Phm cht cao quý ca ngi nụng dõn + S phn au thng ca ngi nụng dõn - L mt ngi nụng dõn cú s phn au thng nhng cú phm cht cao quý - í ngha cỏi cht: + L bng chng cm ng v tỡnh ph t mc mc nhng cao quý vụ ngn + Giỏn tip t cỏo xó hi TDPK ó y ngi nụng dõn vo hon cnh khn cựng +Th hin tớnh t trng v quyt tõm khụng ri vo ng tha hoỏ ca mt ngi nụng dõn -Nhõn vt ụng giỏo : + L ngi bit ng cm chia s vi ni kh ca lóo Hc + Ngi ỏng tin cy lóo Hc trao gi nim tin + L ngi cú cỏch nhỡn mi m v lóo Hc núi riờng v ngi nụng dõn núi chung Ngh thut: K, t, biu cm +Khc ho thnh cụng c im tớnh cỏch nhõn Trờng THCS Quảng Hải Giáo án Phụ đạo Nhung Hc? GV Vũ Thị Kim vt + Miờu t din bin tõm lý nhõn vt c sc Cng c: Ni dung ,ngh thut ca bn Dn dũ: Phõn tớch nhõn vt lóo Hc ễn cỏc bn hc nc ngoi Ngày soạn: / 2010 Buổi ễN TP VN HC NC NGOI A.MC TIấU Giúp HS: - Nắm ni dung, ngh thut cỏc bn hc nc ngoi - Rốn k nng c ,k túm tt bn Tp phõn tớch cỏc nhõn vt bn - Thụng cm yờu mn nhng ngi ngi gp hon cnh khú khn nhng tõm hn cao p C.CHUN B: GV: Soạn giỏo ỏn HS : ụn bi D TIN TRèNH LấN LP: n nh lp Kim tra bi c : Túm tt bn :Tc nc v b,vn bn: Lóo Hc 3.Bi mi : I.Vn bn :Cụ bỏn diờm (trớch) Trờng THCS Quảng Hải Giáo án Phụ đạo Nhung GV Vũ Thị Kim Hot ng ca thy trũ 3h/s c - nhn xột cỏch c Ni dung chớnh c B cc: on 1em k túm tt - nhn xột cỏch k K túm tt - Cụ bỏn diờm: L mt truyờn ngn ? Nờu tớnh cht ca truyn Cụ bỏn cú tớnh bi kch diờm? +K v s phn ca em nghốo phi ? Nờu ni dung ca truyn :Cụ bỏn i bỏn diờm c vo ờm giao tha diờm? +Giỏn tip núi lờn b mt ca xó hi ni em bỏn diờm sng, ú l mt cừi i khụng cú tỡnh ngi ? Nờu nhng mng tng hin lờn sau +Th hin tỡnh thng cm ca nh nhng ln qut diờm ca cụ ? i vi nhng em nghốo kh H/S tr li ? Ni dung m tỏc gi mun lm ni bt -Mi ngi khụng hiu iu kỡ diu m cõu sau l gỡ ? cụ bỏn diờm khao khỏt Mi ngi bo nhau: Chc nú mun si cho m ! nhng chng bit nhng iu kỡ diu m em ó trụng thy, nht l -Ngh thut tng phn cnh huy hong lỳc b chỏu bay lờn ún ly nim vui, hnh phỳc u nm mi. ? Bin phỏp ngh thut no c tỏc giả -Ngh thut ni bt : an xen gia hin dựng lm ni bt hon cnh ca cụ thc v mng tởng bỏn diờm ?Nột ni bt nht ngh thut k chuyn ca An-ộc_xen chuyn Cụ bỏn diờm l gỡ ? II.Vn bn : ỏnh vi ci xay giú Hot ng ca thy v trũ Ni dung chớnh Gọi HS đọc c ?Nhn xột v tiu thuyt ụn-ki-hụ-tờ ca - L mt tiu thuyt nhi li tiu thuyt Xộc-van-tet ? hip s ch giu loi tiu thuyt ny ? í ngha ca t hip s ? -Hip s: L mt ngi cú sc mnh, lũng ho hip hay bờnh vc k yu xó hi c ? on trớch: ỏnh vi ci xay giú -Li k Xộc-van-tột c k bng li ca ai? ?Hai nhõn vt cú tớnh trỏi ngc -ụn ki-hụ tờ Xan-chụ-Pan-xa ntn? Hoang tng >< Tnh tỏo nhng nhng cao thc dng, tm thng thng Trờng THCS Quảng Hải Giáo án Phụ đạo Nhung GV Vũ Thị Kim ? Vi chỳng ta bi hc t t/p ny l gỡ ? - Con ngi mun tt p khụng c hoang tng v thc dng m cn tnh tỏo v cao thng ? Em hiu gỡ v nh Xộc-van-tột t - Tỏc gi s dng ting ci khụi hi nhõn vt ni ting ú ca ụng? giu ct cỏi hoang tng v tm thng cao cỏi thc t v cao thng III.Vn bn: Chic lỏ cui cựng Hot ng ca thy v trũ Nội dung em c- nhn xột cỏch c c em k -nhn xột cỏch k - b sung Luyn tõp a.Phõn tớch tõm trng ca nhõn vt Hng dn h/s luyn Giụn-xi H/S c bi lm- gv sa b.Chic lỏ cui cựng l kit tỏc 4.Cng c :Ni dung, ngh thut bn 5.Dn dũ : - V nh c, k v ụn li hc Vit Nam trc cỏch mng thỏng tỏm - ễn phn ting vit ó hc Ngy son : /2010 Buổi ễN TP TING VIT A.Mc tiờu cn t : ễn, luyn v cp khỏi quỏt ca t, trng t vng, t tng hỡnh t tng ,t ng a phng v bit ng xó hi, tr t, thỏn t, tỡnh thỏi t, núi quỏ, núi gim núi trỏnh Tớch cc dng kin thức vo núi ,vit B.Chun b : GV - Giỏo ỏn HS - ụn bi C Tin trỡnh lờn lp ổn định lớp Kim tra bi c : Kt hp bi ụn Trờng THCS Quảng Hải Giáo án Phụ đạo Nhung GV Vũ Thị Kim Bi mi : Hot ng ca thy v trũ Ni dung chớnh I.Cp khỏi quỏt ca ngha t ng GV: Ngha ca t ng cú th rng hn (khỏi quỏt hn )hoc hp hn (ớt khỏi quỏt hn )ngha ca t ng khỏc ? Khi no mt t ng c coi l cú ngha -Khi phm vi ngha ca t ng ú bao rng? hm phm vi ngha ca mt s t ng khỏc.-> Từ nghĩa rộng ?Khi no mt t ng c coi l cú ngha -Khi phm vi ngha ca t ng ú c hp ? bao hm phm vi ngha ca mt t ng khỏc-> Từ nghĩa hẹp HS lấy vớ d: - dựng hc tp( bỳt chỡ,thc k,com pa,sgk,v) -Cõy ci (tre,chui,mớt,cau,tru) II.Trng t vng -Tp hp ca nhng t cú ớt nht mt nột ? Th no l trng t vng ? Vớ d:Tõm trng ca ngi: Bun chung v ngha ,vui,hn gin,ru r,sung sng III.T tng hỡnh ,t tng ? Th no l t tng hỡnh ,t tng thanh? -T tng hỡnh:Gi t hỡnh nh,dỏng v,trng thỏi ca s vt HS lấy ví dụ: -T tng thanh: L t mụ phng õm -R ri,xng xc,xc xch ca t nhiờn, ca ngi -Xụn xao IV.T ng a phng v bit ng xó hi ? Th no l t ng a phng? 1.T ng a phng ?Th no l bit ng xó hi ? 2.Bit ng xó hi V Tr t, thỏn t ? Th no l tr t ? Cho vớ d ? 1.Tr t H/S nờu, GV sa cha Vớ d: -Chớnh lỳc ny ton thõn cỏc cõy cng run run theo nhp bc rn rng cỏc lp -Cnh vt chung quanh tụi u thay i vỡ chớnh lũng tụi ang cú s thay i ln:Hụm tụi i hc -Vỡ chung quanh l nhng cu vng v lỳng tỳng nh tụi c ? Th no l thỏn t ? Cho vớ d ? Vớ d : _Tri i ! Ngy mai chi vi 2.Thỏn t L nhng t biu l cm xỳc, tỡnh cm ?Con ng vi ai? -Chao ụi ! i vi nhng ngi thỏi ca ngi núi hoc dựng gi Trờng THCS Quảng Hải Giáo án Phụ đạo Nhung GV Vũ Thị Kim xung quanh ta,nu ta khụng c tỡm m hiu ỏp h (Lo Hc ) ? Bc l cm xỳc gỡ ca nh vn? Than th vỡ au n ? Tỡnh thỏi t l gỡ? Cho vớ d ? Vd :TTT nghi vn: , , h , h TTT cu khin : i ,no ,vi TTT cm thỏn :Thay , ,tht TTT biu th sc thỏi tỡnh cm: ,nhộ ,c m VI.Tỡnh thỏi t L nhng t thờm vo cõu cu to cõu nghi vn, cõu cu khin,cõu cm thỏn v biu th sc thỏi tỡnh cm ca ngi núi ?Th no l núi quỏ? Cho vớ d? H/s tr li cho vớ d VII Núi quỏ 1.Khỏi nimnúi quỏ 2.Cho vớ d : VIII Núi gim núi trỏnh 1.Khỏi nim núi gim núi trỏnh Cho vớ d ?Th no l núi cim núi trỏnh ?Cho vớ d ? H/s tr li Cho vớ d ? Cng c: GVcht kin thc v tr t, thỏn t, tỡnh thỏi t, núi quỏ, núi gim núi trỏnh 5.dặn dũ: Hc k bi ,cho vớ d ễn v cõu ghộp ,du ngoc n ,du ngoc kộp Ngày soạn: Ngày giảng: Buổi ôn luyện tổng hợp A, Mục tiêu học : * Ôn giá trị thực giá trị nhân đạo văn cô bé bán diêm * Tiếp tục rèn kỹ viết đoạn B, Nội dung học ,Ôn văn Cô bé bán diêm a, Khi thảo luận nguyên nhân gây nên chết cô bé bán diêm đêm giao thừa ,mỗi bạn đa ý kiến khác :bạn đổ lỗi cho ngời đời tàn nhẫn vô trách nhiệm ;ban qui lỗi cho ngời đời lạnh lùng vô tâm Nếu em có mặt buổi thảo luận ,em bày tỏ ý kiến nh nào? Trờng THCS Quảng Hải Giáo án Phụ đạo Nhung GV Vũ Thị Kim *Yêu cầu : hs tổng hợp hai ý kiến b, Có ý kiến cho truyện Cô bé bán diêm dùng kể thứ ba nhng có nhiều lúc , tác giả trọng ngôn ngữ độc thoại (để nhân vật bày tỏ cảm xúc suy nghĩ ) Chính ngôn ngữ độc thoại góp phần làm tăng thêm đồng cảm sâu sắc tg nhân vật Theo em ý kiến hay sai Hãy lấy dẫn chứng tác phẩm để làm sáng tỏ quan điểm ? Yêu cầu : tg trọng ngôn ngữ độc thoại DC : chà giá quẹt que diêm mà sởi cho đỡ rét chút ? Chắc hẳn có vừa chết ,em bé tự nhủ Thật dễ chịu Chợt nghĩ đêm cha em giao em đIbán diêm Đêm thể cha mắng - Ngôn ngữ độc thoại làm tăng thêm đồng cảm sâu sắc tg nhân vật c.theo em kết thúc truyện có hậu hay không ? Vì ? * Kết thúc chuyện chêt em bé bán diêm Đó bi kịch Song ngòi bút nhân đạo trái tim chan chứa yêu thơng,nhà văn miêu tả chết em thật huy hoàng cao đẹp chết mà đôi môi mỉm cời cách hạnh phúc mãn nguyện điều kỳ diệu em thấy đêm qua , gửi vào niềm tin mãnh liệt vao mộng tởng Vì bi kịch lạc quan *Vớí câu chuyện đời em bé bán diêm Anđéc xen gửi thông điệp đến ngời thời đại : thơng yêu trẻ , giành cho trẻ sống bình yên hạnh phúc cho trẻ mái ấm gia đìnhhãy biến mộng tởng đằng său ánh lửa diêm thành thc cho trẻ thơ giá trị sâu sắc chỗ 2,Luyện viết đoạn Cho đề văn :Bé Hồng đoạn trích Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng ) Là đứa có lòng yêu thơng mẹ sâu sắc.Dựa vào đoạn trích Ngữ văn lam rõ nhận định *Tìm hiểu đề : Thể loại ;Nghị luận văn học Luận đề : bé Hồng đứa yêu thơng mẹ sâu sắc Phạm vi dẫn chứng : đoạn trích Lập dàn ý phần thân a, Xa mẹ bé Hồng dành cho mẹ tình yêu thơng tha thiết -Không rơi vào cạm bẫy bà cô :nhận giọng kịch vẻ mặt cay độc bà cô -Thơng mẹ bị thành kiến tàn ác đày đoạ ,không dám chăm sóc anh em -Bảo vệ mẹ :nhận rắp tâm bẩn ,tin tởng định đến giỗ mẹ b, Gặp mệ bé hồng vô hạnh phúc sống lòng mẹ Thấy ngời giống chạy theo hình ảnh so sánh khát khao đợc gạp mẹ nỗi thất vọng cợc ngời không phảI mẹ -chạy theo ríu chân ,oà khóc xúc động tủi thân - Thấy mẹ đẹp thở mẹ thơm tho nhìn ánh mắt yêu thơng - Mẹ ấm áp êm dịu, muốn bé lại để đợc mẹ vuốt ve gãi rôm cho- tình mẹ sởi ấm cho bé Hồng sua giá lạnh mà bé phải chịu đựng - Quên lời nói cay độc bà cô- tình cảm ngời mẹ xoa dịu nỗi đau cho bé * Lời văn dịu dàng, tràn đẫy cảm xúc 10 Trờng THCS Quảng Hải Giáo án Phụ đạo Nhung GV Vũ Thị Kim Bài tập Viết đoạn theo cách diễn dịch Giáo viên cho học sinh viết đoạn văn- đọc nhận xét Bài tập Dùng câu văn nối đoạn với đoạn Viết đoạn theo cách diễn dịch quy nạp Giáo viên cho học sinh viết đoạn- đọc- nhận xét Bài tập Viết đoạn đánh giá Nội dung: đánh giá nhân vật bé Hồng- tình yêu thơng mẹ Đánh giá nghệ thuật truyện lòng tác giả Yêu cầu học sinh viết- đọc-và nhận xét 3) Hớng dẫn nhà T ập kể truyện Cô bé bán diêm Tiếp tục tập viết đoạn ********************************************************************** Ngày soạn: Ngày giảng: LUYệN LậP DàN ý BàI VĂN Tự Sự Có YếU Tố MIÊU Tả BIểU CảM A Mục tiêu học -HS lập đợc dàn ý văn tự có yếu tố miêu tả biểu cảm -Luyện cách trình bày dàn ý , luyện viết đoạn B , Nội dung học Yêu cầu HS nêu bố cục văn tự ? Đề 1: Kể lại lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô buồn HS lựa chọn việc : khuyết điểm ? 2HS lập ý cách trình bày Lập dàn ý 1,Mở - Giới thiệu khuyết điểm với thầy cô giáo ( không học , giở sách ,thái độ không mực ) -Khái quát suy nghĩ 2, Thân *Tập trung kể khuyết điểm : xảy đâu ? với thầy cô ? chuyện xảy nh ? ( mở đầu , diễn biến , kết ) Suy nghĩ cảm xúc em ? *Yếu tố miêu tả :hình ảnh cô , thái độ biểu em *Yếu tố biểu cảm : tháI độ thầy cô , day dứt em 2, Kết Suy nghĩ học qua việc Đề Kể việc khiến bố mẹ vui lòng 11 Trờng THCS Quảng Hải Giáo án Phụ đạo Nhung GV Vũ Thị Kim Yêu cầu HS chọn việc kể Lập dàn ý 1, M -Giới thiệu việc làm cha mẹ vui lòng ( đợc điểm cao , chăm em , giúp việc nhà ) -Khái quát suy nghĩ 2, Thân * Kể việc khiến cha mẹ vui lòng : -Sự việc xảy hoàn cảnh ? chuyện xảy nh ? Thái độ bố mẹ ? niềm vui em ? * Yếu tố miêu tả : hình ảnh thiên nhiên , hình ảnh bố mẹ , công việc *Biểu cảm : tâm trạng , thái độ bố mẹ , tâm trạng thân 3,Kết Suy nghĩ , học qua việc Bàì tập A, Viết đoạn văn có yếu tố miêu tả biểu cảm ( phần thân ) đề B ,Viết đoạn văn có yếu tố miêu tả biểu cảm ( Phần thân , nội dung tự chọn ) đề Yêu cầu học sinh viết đoạn - đọc nhận xét ý cách đa yếu tố miêu tả biểu cảm hiệu quả, hợp lý *********************************************************************** Học kỳ II Ngày soạn: Ngày giảng: Buổi Rèn kỹ làm văn thuyết minh A Mục tiêu dạy - Rèn kỹ lập dàn ý văn thuyết minh: giới thiệu nón , áo dài , bánh chng - HS tập viết đoạn văn thuyết minh B Nội dung dạy 12 Hải Trờng THCS Quảng Giáo án Phụ đạo Nhung GV Vũ Thị Kim Đề : Giới thiệu nón HS xác định yêu cầu đề Lập dàn ý: 1, Mở bài: - Giới thiệu khái quát nón lá:định nghĩa nón lá(che nắng che ma) hình ảnh nón Cuộc sống ngời VN - đọc mở trang 278 thiết kế soạn 2, Thân bài: * Nguồn gốc: nghề làm nón có từ thời nhà Trần kỷ 13 * Chủng loại: nón tam giangcho ông bà già, nón cho nhà giàu, nón tu lờ cho nhà s nón chéo vành cho lính Nón ngày xa xa rộng vành nặng Đầu kỷ 20 nón đợc cảI tiến nhẹ nhàng thoát * Nơi làm nón tiếng: làng Chuông, Quảng Bình , Huế * Cấú tạo: hình chóp , gồm khung tre, gồi, móc * Cách làm: tre chuốt mỏng uốn vành; nón sấy phơi, phẳng, dựng khuôn xếp vành, lợp lá, chằm nón sợi móc, sơn dầu bóng Một lao động trung bình làm nón / ngày Gía thành: 8000 -10000đ / *Gia trị: sản phẩm văn hoá đợc du khách mến mộ Kết bài: - Khôi phục làng nghề thủ công - Sản phẩm mỹ nghệ mang nét đẹp đặc trng ngời Việt Nam Đề : Giới thiệu áo dài Việt Nam 1, Mở Giới thiệu áo dài Việt Nam Thân bài: a.Nguồn gốc áo dài - Chúa Nguyễn Phúc Khoát kỷ 18 dụ: chế áo lễ phục cổ đứng, tay dài, mằu tuỳ ý- áo dài đời thô sơ nhng kín đáo - Phụ nữ thêu thùa quanh cổ cho đẹp b Sự phát triển hoàn thiện - Chiếc áo dài đợc hoàn thiện thành y phục dân tộc - Thập niên 30: Nguyễn Cát Tờng, Lê Phổ (hoạ sĩ du học Pháp) dùng diễn đàn Phong hoá ngày quản bá cho áo dài Việt Nam không eo, cổ cao,-Lơ Muya ,Cát Tờng - Bà Trịnh Thục Oanh hiệu trởng trờng trung học nữ Hà nội áo có eo ôm sát đờng cong tôn vẻ đẹp ngời phụ nữ c Ngày năy - Chiếc áo dài: y phục, hồn dân tộc Phụ nữ mặc ngày lễ tết, tiếp khách quốc tế, HS mặc đồng phục Thi hoa hậu: áo dài Kiểu dáng: cổ cao, eo, vạt dài, không cổ, màu sắc rực rỡ Chất liệu phong phú: lụa, nhung, von d Y nghĩa 13 Hải Trờng THCS Quảng Giáo án Phụ đạo Nhung GV Vũ Thị Kim - Hai vạt trớc tứ thân phú mẫu ,vạt ngắn chéo nh yếm che ngực nh hình ảnh ngời mẹ ôm ấp khuy cân xứng tợng trng cho đạo làm ngời: nhân, nghĩa, lễ , trí ,tín 3, Kết - Là tác phẩm nghệ thuật Mang vẻ đẹp cốt cách ngời Việt Nam Vẻ đẹp ngời phụ nữ Việt Nam Đề 3: Giới thiệu bánh chng 1, Mở - Giới thiệu bánh chng: bánh chng, ăn truyền thống, quen thuộc ngời dân Việt Nam 2, Thân * Nguồn gốc: có từ xa xa truyền thuyết bánh chng, bánh dày (vua Hùng thứ 8) * Nguyên liệu: dong, gạo nếp, đỗ,thịt lợn, hành, hạt tiêu, lạt tre * Cách làm: dong rửa sạch, gạo nếp vo ngâm 12 tiếng,đỗ xay vỡ đồ giã nhuyễn, thịt lợn thái miếng to ớp gia vị giải lớp dong, đổ gạo nếp, đặt nhân đậu thịt, đổ tiếp lớp gạo nếp, gói hình vuông , dùng lạt buộc chặt ngời ta gói khuôn gói đùm * Bánh chng thờng nấu vào dịp tết cổ truyền ngời Việt Nam thứ bánh thiếu đợc dịp tết Thịt mỡ, da hành, câu đối đỏ Cây nêu, tràng pháo, bánh chng xanh * Y nghĩa: bánh chng hình vuông tợng trng cho đất, gạo nếp, đỗ, thịt lợn tợng trng cho muông thú cỏ Bánh chng thờng đợc cúng chung với bánh dày hình tròn làm gạo nếp tợng trng cho trời Bánh đợc bày bàn thờ cúng tổ tiên, tạ ơn trời đất xuân tết đến đến Ngày sống nâng cao bánh chng có quanh năm, đợc thắp hơng vào ngày rằm mùng , Kết Bánh chng thứ bánh truyền thống mang sắc dân tộc, ăn ngon, niềm tự hào ngời Việt Nam Ngày soạn: Ngày giảng: Buổi ôn tập tiếng việt 14 Hải Trờng THCS Quảng Giáo án Phụ đạo Nhung GV Vũ Thị Kim A Mục tiêu cần đạt - Ôn tập lại kiến thức câu trần thuật, câu phủ định - Ôn tập lại kiến thức câu cầu khiến - Ôn tập lại kiến thức câu nghi vấn B Nội dung dạy I Câu cầu khiến - Câu cầu khiến câu có từ cầu ? Thế câu cầu khiến? Cho VD? khiến nh: hãy, đừng, chớnàohay ngữ điệu cầu khiến, dùng để yêu cầu, lệnh, khuyên bảo - Khi viết câu cầu khiến thờng kết thúc dấu chấm than, nhng ý kiến không đợc nhấn mạnh kết thúc dấu chấm VD a Thôi đừng lo lắng khuyên bảo b Cứ yêu cầu c Đi yêu cầu II Câu ngi vấn ? Thế câu nghi vấn? Các chức - Câu nghi vấn câu có từ nghi vấn, có câu nghi vấn? chức dùng để hỏi, viết thờng kết thúc dấu hỏi +Nó đâu ? +Tiếng ta đẹp nh nào? +Ai biết ? +Nó tìm ? +Cá bán đâu ? - Trong nhiều truờng hợp, câu nghi vấn không dùng để hỏi mà dùng để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ t/c cảm xúcvà không cần ngời đối thoại trả lời - Nếu không dùng để hỏi số trờng hợp, câu nghi vấn kết thúc dấu chấm than, dấu chấm, dấu chấm lửng III.Câu trần thuật - Câu trần thuật kiểu câu câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, th? Thế câu trần thuật? Lấy VD? ờng để kể thông báo, nhận định, miêu tả - Ngoài chức đây, câu trần thuật dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ t/c cảm xúc( vốn chức kiểu câu khác) 15 Hải Trờng THCS Quảng Giáo án Phụ đạo Nhung GV Vũ Thị Kim - Khi viết, câu trần thuật thờng kết thúc dấu chấm, nhng kết thúc dấu chấm tham dấu chấm lửng - Đây kiểu câu đợc dùng phổ biến giao tiếp VD: - Ông ngời tốt - Ngay mai lớp lao động IV Câu phủ định - Câu phủ định câu chứa từ ngữ phủ định nh: không, cha, chẳng, chả, không phải, (là) đâu có phải (là), - Câu phủ định dùng để : + Thông báo xác nhận vật, việc, tính chất, quan hệ ( câu phủ định miêu tả) + Phản bác ý kiến, nhận định( câu phủ định bác bỏ) VD: Nó không Hà Nội Tôi cha chơi thân với ? Thế câu phủ định? Lấy VD? C Hớng dẫn học - Tự ôn tập lại kiến thức học - Tự lấy đuệoc ví dụ - Chuẩn bị xem trớc văn học 16 Hải Trờng THCS Quảng [...]... THCS Quảng Giáo án Phụ đạo 8 Nhung GV Vũ Thị Kim Đề 1 : Giới thiệu chiếc nón lá HS xác định yêu cầu đề Lập dàn ý: 1, Mở bài: - Giới thiệu khái quát về nón lá:định nghĩa về nón lá(che nắng che ma) và hình ảnh nón lá trong cuộc Cuộc sống con ngời VN - đọc mở bài trang 2 78 thiết kế bài soạn 2, Thân bài: * Nguồn gốc: nghề làm nón có từ thời nhà Trần thế kỷ 13 * Chủng loại: nón tam giangcho ông bà già, nón... - Khôi phục làng nghề thủ công - Sản phẩm mỹ nghệ mang nét đẹp đặc trng ngời Việt Nam Đề 2 : Giới thiệu áo dài Việt Nam 1, Mở bài Giới thiệu áo dài Việt Nam 2 Thân bài: a.Nguồn gốc áo dài - Chúa Nguyễn Phúc Khoát thế kỷ 18 ra chỉ dụ: chế ra 1 chiếc áo lễ phục cổ đứng, tay dài, mằu tuỳ ý- chiếc áo dài ra đời thô sơ nhng kín đáo - Phụ nữ thêu thùa quanh cổ cho đẹp b Sự phát triển hoàn thiện - Chiếc áo... vành nặng Đầu thế kỷ 20 nón đợc cảI tiến nhẹ nhàng thanh thoát * Nơi làm nón nổi tiếng: làng Chuông, Quảng Bình , Huế * Cấú tạo: hình chóp , gồm khung tre, lá gồi, móc * Cách làm: tre chuốt mỏng uốn vành; lá nón sấy phơi, là phẳng, dựng khuôn xếp vành, lợp lá, chằm nón bằng sợi móc, sơn dầu bóng Một lao động trung bình làm 1 nón / ngày Gía thành: 80 00 -10000đ / chiếc *Gia trị: sản phẩm văn hoá đợc du... Tờng - Bà Trịnh Thục Oanh hiệu trởng trờng trung học nữ Hà nội áo có eo ôm sát đờng cong tôn vẻ đẹp ngời phụ nữ c Ngày năy - Chiếc áo dài: y phục, hồn dân tộc Phụ nữ mặc ngày lễ tết, tiếp khách quốc tế, HS mặc đồng phục Thi hoa hậu: áo dài Kiểu dáng: cổ cao, eo, vạt dài, không cổ, màu sắc rực rỡ Chất liệu phong phú: lụa, nhung, von d Y nghĩa 13 Hải Trờng THCS Quảng Giáo án Phụ đạo 8 Nhung GV Vũ Thị Kim... nghĩa, lễ , trí ,tín 3, Kết bài - Là tác phẩm nghệ thuật Mang vẻ đẹp cốt cách con ngời Việt Nam Vẻ đẹp ngời phụ nữ Việt Nam Đề 3: Giới thiệu chiếc bánh chng 1, Mở bài - Giới thiệu chiếc bánh chng: bánh chng, món ăn truyền thống, quen thuộc của ngời dân Việt Nam 2, Thân bài * Nguồn gốc: có từ xa xa truyền thuyết bánh chng, bánh dày (vua Hùng thứ 8) * Nguyên liệu: lá dong, gạo nếp, đỗ,thịt lợn, hành, hạt... đối đỏ Cây nêu, tràng pháo, bánh chng xanh * Y nghĩa: bánh chng hình vuông tợng trng cho đất, gạo nếp, đỗ, thịt lợn tợng trng cho muông thú cây cỏ Bánh chng thờng đợc cúng chung với bánh dày hình tròn làm bằng gạo nếp tợng trng cho trời Bánh đợc bày trên bàn thờ cúng tổ tiên, tạ ơn trời đất mỗi khi xuân về tết đến đến Ngày nay cuộc sống nâng cao bánh chng có quanh năm, nó còn đợc thắp hơng vào ngày... nâng cao bánh chng có quanh năm, nó còn đợc thắp hơng vào ngày rằm mùng 1 3 , Kết bài Bánh chng là thứ bánh truyền thống mang bản sắc dân tộc, là món ăn ngon, là niềm tự hào của con ngời Việt Nam Ngày soạn: Ngày giảng: Buổi 2 ôn tập tiếng việt 14 Hải Trờng THCS Quảng Giáo án Phụ đạo 8 Nhung GV Vũ Thị Kim A Mục tiêu cần đạt - Ôn tập lại các kiến thức về câu trần thuật, câu phủ định - Ôn tập lại các kiến... than, dấu chấm, dấu chấm lửng III.Câu trần thuật - Câu trần thuật không có kiểu câu của câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, th? Thế nào là câu trần thuật? Lấy VD? ờng để kể thông báo, nhận định, miêu tả - Ngoài chức năng chính trên đây, câu trần thuật còn dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ t/c cảm xúc( vốn là chức năng chính của các kiểu câu khác) 15 Hải Trờng THCS Quảng Giáo án Phụ đạo 8 Nhung... Đây là kiểu câu cơ bản và đợc dùng phổ biến nhất trong giao tiếp VD: - Ông ấy là một ngời tốt - Ngay mai cả lớp đi lao động IV Câu phủ định - Câu phủ định là câu chứa những từ ngữ phủ định nh: không, cha, chẳng, chả, không phải, chẳng phải (là) đâu có phải (là), - Câu phủ định dùng để : + Thông báo xác nhận không có sự vật, sự việc, tính chất, quan hệ nào đó ( câu phủ định miêu tả) + Phản bác một ý... câu có những từ cầu ? Thế nào là câu cầu khiến? Cho VD? khiến nh: hãy, đừng, chớnàohay ngữ điệu cầu khiến, dùng để yêu cầu, ra lệnh, khuyên bảo - Khi viết câu cầu khiến thờng kết thúc bằng dấu chấm than, nhng khi ý kiến không đợc nhấn mạnh thì có thể kết thúc bằng dấu chấm VD a Thôi đừng lo lắng khuyên bảo b Cứ về đi yêu cầu c Đi thôi con yêu cầu II Câu ngi vấn ? Thế nào là câu nghi vấn? Các chức ... tiu thuyt Xộc -van- tet ? hip s ch giu loi tiu thuyt ny ? í ngha ca t hip s ? -Hip s: L mt ngi cú sc mnh, lũng ho hip hay bờnh vc k yu xó hi c ? on trớch: ỏnh vi ci xay giú -Li k Xộc -van- tột c k... ngi mun tt p khụng c hoang tng v thc dng m cn tnh tỏo v cao thng ? Em hiu gỡ v nh Xộc -van- tột t - Tỏc gi s dng ting ci khụi hi nhõn vt ni ting ú ca ụng? giu ct cỏi hoang tng v tm thng cao cỏi... xay giú -Li k Xộc -van- tột c k bng li ca ai? ?Hai nhõn vt cú tớnh trỏi ngc -ụn ki-hụ tờ Xan-chụ-Pan-xa ntn? Hoang tng >< Tnh tỏo nhng nhng cao thc dng, tm thng thng Trờng THCS Quảng Hải Giáo án Phụ