Tuần 18 Lớp 5

Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 18 THỨ HAI (20/12) BA (21/12) TƯ (22/12) NĂM (23/12) SÁU (24/12) MƠN HỌC SHĐT Lịch sử Khoa học Tốn Đạo đức Thể dục PPCT 18 18 35 86 18 35 Tập đọc Chính tả Tốn Mĩ thuật LT&C Kể chuyện Tốn Địa lí Âm nhạc 35 18 87 18 35 18 88 18 18 Thể dục Tập đọc TLV Tốn Khoa học LT&C TLV Tốn Kĩ thuật SHCT GDNGLL 36 36 35 89 36 36 36 90 18 18 Năm học 2010 – 2011 TÊN BÀI DẠY Ơn tập cuối học kì I (LS&ĐL) Sự chuyển thể chất Diện tích hình tam giác Thực hành kĩ cuối học kì Đi vòng phải, vòng trái Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” Ơn tập cuối học kì (Tiết 1) Ơn tập cuối học kì (Tiết 2) Luyện tập Vẽ trang trí: Trang trí hình chữ nhật Ơn tập cuối học kì (Tiết 3) Ơn tập cuối học kì (Tiết 4) Luyện tập chung KTĐK cuối HKI Tập biểu diễn hát: “Những bơng hoa ca” “Ước mơ” Sơ kết học kì Ơn tập cuối học kì (Tiết 5) Ơn tập cuối học kì (Tiết 6) KTĐK cuối HKI Hỗn hợp KTĐK cuối HKI (Đọc) KTĐK cuối HKI (Viết) Hình thang Thức ăn ni gà (Tiếp theo) Tìm hiểu người anh hùng đất nước nhân ngày 22/12 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng TUẦN 18 : Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: SINH HOẠT TẬP THỂ - Tiếp tục trì ổn định nề nếp vào lớp Đánh giá, rút kinh nghiệm tinh thần học tập HS tuần trước Sinh hoạt theo chủ điểm ************************** Tiết 2: Lịch sử (Tiết 18) ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ (Phần LS&ĐL) I Mục tiêu: * Ơn tập kiến thức về: - Các kiện nhân vật lịch sử tiêu biểu giai đoạn lịch sử học (Từ năm 1858 đến năm 1950) - Các đặc điểm địa lí tự nhiên Việt Nam; yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sơng ngòi, đất rừng II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Phiếu học tập nhóm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY * Hoạt động 1: Ơn Phần Lịch sử - GV phát phiếu học tập cho HS HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - HS chia nhóm nhận phiếu học tập - HS đọc nội dung u cầu phiếu học tập - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc nhóm - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, kết luận PHIẾU HỌC TẬP 1 Vận dụng kiến thức Phần Lịch sử học để hồn thành bảng sau: STT Thời gian Sự kiện lịch sử tiêu biểu 1 – -1858 ………………………………………………… ……………… - Văn Ba rời Tổ quốc, tìm đường cứu nước 12 – -1930 ………………………………………………… ……………… - Đảng Cộng sản Việt Nam đời 19 - -1945 ………………………………………………… ……………… - Bác Hồ đọc Tun ngơn Độc lập Em nêu tên số nhân vật lịch sử tiêu biểu giai đoạn 1858 –1945 : ………………………………………………………………………………………… Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY * Hoạt động 2: Ơn Phần Địa lí - GV phát phiếu học tập cho HS - GV nhận xét, kết luận Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - HS đọc nội dung u cầu phiếu học tập - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc nhóm - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung PHIẾU HỌC TẬP Hãy vận dụng kiến thức Phần Địa lí học để viết tiếp vào chỗ trống câu sau đây: - Việt Nam nằm trên…………………… , thuộc khu vực ………………… Nước ta có đường bờ biển dài, giống hình……………Đất nước ta vừa có………, ………và ………… - Phần đất liền nước ta có ¾ diện tích là……………….và ¼ diện tích ……… …………… - Vùng biển nước ta phận ……………….Biển bao bọc phía ………., ………… …………… phần đất liền nước ta - Nước ta có … loại đất Đó đất ………….tập trung chủ yếu ……………… , có màu đỏ đỏ vàng, thường nghèo mùn; đất ……………… tập trung chủ yếu ……………………Đất ……………….được hình thành ………………bồi đắp màu mỡ Kể tên nêu số sản phẩm ngành cơng nghiệp nước ta mà em biết Nêu điều kiện để Thành phố Hồ Chí Minh trở thành trung tâm cơng nghiệp lớn nước -……………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: - Cho HS lên bảng vị trí, giới hạn thành phố lớn có sân bay quốc tế, có cảng biển …trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau KTĐK cuối HKI (LS&ĐL) - Nhận xét tiết học ************************** Tiết 3: Khoa học (Tiết 35) SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT I/ Mục tiêu: - Nêu ví dụ số chất thể rắn, thể lỏng thể khí II/ Đồ dùng: - Hình trang 73, SGK Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B III/ Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Ổn đònh 2/ Bài a/ Giới thiệu bài: b/ Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: + Phân biệt thể chất - GV chia lớp thành đội Mỗi đội cử bạn tham gia chơi - GV hướng dẫn cách chơi cho HS chơi -GV HS thông qua trò chơi kiểm tra lại phiếu bạn dán vào cột xem làm chưa c/ Hoạt động 2: Trò chơi: Ai nhanh ? - GV phổ biến cách chơi luật chơi: GV đọc câu hỏi Các nhóm thảo luận ghi đáp án vào bảng, sau trả lời - GV nhận xét d/ Hoạt động 3: Quan sát thảo luận - GV yêu cầu HS quan sát hình trang 73, SGK nói chuyển thể nước Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Các đội cử đại diện lên chơi Đáp án: Thể rắn Cát trắng Đường nhôm Thể lỏng Cồn Dầu ăn nước Thể khí Hơi nước Ơ -xi Ni tơ - Các nhóm tham gia chơi - HS quan sát nói: Hình : nước thể lỏng Hình 2: nước đá chuyển từ thể rắn sang thể lỏng Hình 3: nước bốc chuyển từ thể lỏng sang thể khí củng cố - dặn dò - GV HS hệ thống lại toàn - HS chuẩn bò sau - Nhận xét tiết học Tiết : Tốn (Tiết 86) DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu: - Biết tính diện tích hình tam giác II Chuẩn bò: + GV: hình tam giác + HS: hình tam giác, kéo III Các hoạt động: Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Hình tam giác - HS sửa làm nhà - GV nhận xét ghi điểm Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS cách tính diện tích hình tam giác - GV hướng dẫn HS cách tính diện tích hình tam giác dựa vào diện tích hình chữ nhật - GV hướng dẫn HS cắt hình Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - HS sửa - Lớp nhận xét - HS thực hành cắt hình tam giác – cắt theo đường cao → tam giác A E B - GV hướng dẫn HS ghép hình D H C - HS ghép hình vào hình tam giác lại → hình chữ nhật ABCD - Cho HS so sánh, đối chiếu yếu tố - Vẽ đường cao EH - Đáy DC chiều dài DC hình hình học chữ nhật ABCD - Chiều cao EH chiều rộng AD hình chữ nhật ABCD - Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp - Yêu cầu HS nhận xét lần diện tích hình tam giác EDC h a - Mà Shcn = DC x AD = DC x EH - Vậy diện tích hình tam giác EDC : a ×h S = a x h : DCxEH (vì Shcn gấp đôi Stg ) (S diện tích, a độ dài đáy, h chiều cao)  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS biết vận dụng cách tính diện tích hình tam giác * Bài 1: - GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc, công - HS đọc đề - HS tự làm BT vào thức tính diện tích tam giác Năm học 2010 – 2011 Trang - GV chốt lại: S = Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - HS sửa bài: a x : = 24 (cm2) b 2,3 x 1,2 :2 = 1,38 (dm2) * Bài 2: (HS khá, giỏi) Cả lớp nhận xét - GV lưu ý HS a) + Đổi đơn vò đo để độ dài đáy chiều - HS đọc đề - HS tính cao có đơn vò đo - HS sửa a, b + Sau tính diện tích hình tam giác a Đổi 5m = 50dm 24dm = 2,4m 50 x 24 : = 60 (dm2) Hoặc x 2,4 : = (m2) b 42,5 x 5,2 :2 = 110,5 (m2) Cả lớp nhận xét  Hoạt động 3: Củng cố - HS nhắc lại quy tắc, công thức tính diện - HS nhắc lại tích hình tam giác - Chuẩn bò tiết sau : Luyện tập - Nhận xét tiết học Tiết 5: Đạo đức(Tiết 18) THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I Mục tiêu : - Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức học từ đến - Rèn thêm kó hành vi, việc làm trước việc làm sai trái, nhớ ơn tổ tiên, biết kính trọng người già, thương yêu em nhỏ… II Đồ dùng: + GV : Các câu hỏi ơn tập + HS : Ơn lại học III hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ tiết - Vài HS đọc trước Hướng dẫn HS ôn tập : - GV yêu cầu HS nêu tên học - HS nêu: Em học sinh lớp ; Có trách nhiệm từ đầu năm đến việc làm ; Có chí nên ; Nhớ ơn tổ tiên ; Tình bạn ; Kính già u trẻ ; Tơn trọng phụ nữ ; Hợp tác với người xung quanh - Với GV nêu câu hỏi để HS ôn tập Ví dụ : - Em cần làm để xứng đáng học sinh lớp ? - Chăm ngoan, học giỏi,… Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B - GV nêu tình để HS xử lí: * Em làm tình sau: + Em mượn sách thư viện đem về, không may để em bé làm rách + Lớp cắm trại, em nhận đem túi thuốc cứu thương, chẳng may bò đau chân, em không - GV cho HS kể khó khăn mà HS thường mắc phải việc học tập sống hàng ngày - Em cần làm để vượt qua khó khăn ? - Em thường làm để biết ơn tổ tiên ? - Em làm để giúp cho tình bạn ngày tốt đẹp ? - Đối với cụ già, em cần làm để tỏ thái độ kính trọng ? - Vì cần phải tôn trọng phụ nữ ? - Hợp tác với người xung quanh có lợi ? c Củng cố- dặn dò: - GV giáo dục HS nhắc HS thực hành theo hành vi đạo đức học - Nhận xét tiết học Giáo viên : Đàm Lê Dũng - HS xử lí tình với bạn ngồi bên cạnh, sau phát biểu - HS kể khó khăn - HS kể biện pháp khắc phục khó khăn - HS : Thăm mộ ông bà, tổ tiên, - HS phát biểu - Khi nhận đưa vật phải đưa hai tay, nói lễ phép,… - HS trả lời - Công việc nhanh hiệu Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Thể dục (Tiết 35) Tiết : ĐI ĐỀU VỊNG PHẢI, VỊNG TRÁI TRỊ CHƠI : “CHẠY TIẾP SỨC THEO VỊNG TRỊN” I MỤC TIÊU : - Thực động tác vòng phải, vòng trái - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” : u cầu biết cách chơi tham gia chơi với trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Đòa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi, kẻ sân III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5’ Mở đầu : Hoạt động lớp - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, - Chạy chậm theo hàng dọc quanh yêu cầu học : – phút sân tập : phút - Xoay khớp : – phút Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B 25’ 5’ Giáo viên : Đàm Lê Dũng Cơ : a) Ơn vòng phải, vòng trái : 15 – 18 phút - Đến tổ sửa sai cho HS b) Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” : – phút - Nêu tên trò chơi , hướng dẫn lại cách chơi, nội quy chơi - Làm trọng tài chơi Phần kết thúc : - Hệ thống : – phút - Nhận xét , đánh giá kết học tập giao tập nhà : – phút Tiết : - Chơi trò chơi khởi động : – phút - Ơn thể dục : – 4phút Hoạt động lớp, nhóm - Các tổ tự tập theo vị trí phân công - Thi tổ điều khiển GV - Khởi động lại khớp lần - Chơi thử chơi thức Hoạt động lớp - Đi thành hàng dọc theo vòng tròn, vừa vừa thả lỏng, hít thở sâu : – phút Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (Tiết 1) I Mục tiêu: - Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học ; tốc độ đọc khoảng 110 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn (HS khá, giỏi: Đọc diễn cảm thơ, văn ; nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng bài) - Lập bảng thống kê tập đọc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh” theo u cầu BT2 - Biết nhận xét nhân vật đọc theo u cầu BT3 II Chuẩn bò: + Phiếu bốc thăm tập đọc – HTL học III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Khởi động: Bài cũ: - HS đọc trả lời câu hỏi nội - HS đọc thuộc lòng ca dao học dung - GV nhận xét Giới thiệu mới: - Ôn tập (tiết 1) Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Ơn Tập đọc - HTL: - GV cho HS bốc thăm, chọn số đoạn - HS bốc thăm đọc trước văn, đoạn thơ thuộc chủ điểm học (1 lớp đoạn văn, đoạn thơ khác nửa số HS lớp) - GV ý rèn cho HS phát âm từ ngữ ; Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng đọc lưu lốt, ngắt nghỉ dấu câu cụm từ cho rõ nghĩa ; nâng cao dần kĩ đọc diễn cảm  Hoạt động 2: Hướng dẫn lập bảng thống kê tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc → Cả lớp đọc thầm - GV chia nhóm, cho HS thảo luận nhóm - HS làm việc theo nhóm – Nhóm xong dán kết lên bảng - Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét - HS đọc yêu cầu đề  Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nêu nhận - HS làm xét nhân vật Mai (truyện Vườn chim - HS trình bày Vũ Lê Mai) - Dự kiến: Mai yêu, tự hào đàn chim vườn chim Bạn ghét kẻ muốn hại đàn chim - Chi tiết minh họa: + Mai khoe tổ chim bạn làm + Khiếp hãi thấy Tâm đònh bắn chim, Mai phản ứng nhanh : xua tay hô to cho đàn chim bay đi, quay ngoắt không thèm nhìn Tâm → Cả lớp nhận xét - GV nhận xét Tiết : Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (Tiết 2) I Mục tiêu: - Lập bảng thống kê tập đọc chủ điểm “Vì hạnh phúc người” theo u cầu BT2 - Biết trình bày cảm nhận hay số câu thơ theo u cầu BT3 II Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Khởi động: Giới thiệu mới: - Ôn tập (tiết 2) Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS lập bảng thống kê tập đọc thuộc chủ điểm “Vì hạnh phúc người” Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B - Yêu cầu HS đọc - GV chia nhóm, cho HS thảo luận nhóm Giáo viên : Đàm Lê Dũng - HS đọc yêu cầu → Cả lớp đọc thầm - HS làm việc theo nhóm – Nhóm xong dán kết lên bảng - GV nhận xét + chốt lại - Đại diện nhóm lên trình bày  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trình bày - Cả lớp nhận xét hay câu thơ thuộc chủ - HS đọc yêu cầu đề điểm mà em thích - GV hường dẫn HS tìm câu thơ, khổ - HS đọc thầm lại hai thơ: Hạt gạo làng ta Về nhà thơ hay mà em thích xây - Hoạt động nhóm đôi: Tìm câu thơ, - HS tìm câu thơ, khổ thơ mà khổ thơ yêu thích, suy nghó hay em yêu thích – Suy nghó hay câu thơ câu thơ, khổ thơ - Một số em phát biểu → Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét  Hoạt động 3: Củng cố - Chuẩn bò: Tiết + - Nhận xét tiết học Tiết 4: Tốn (Tiết 87) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: *HS Biết: - Tính diện tích hình tam giác - Tính diện tích hình tam giác vng biết độ dài hai cạnh góc vng II Chuẩn bò: + GV: Bảng phụ, phấn màu, tình + HS: SGK, Bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Khởi động: Bài cũ: “Diện tích hình tam giác “ - HS nhắc lại quy tắc công thức tính diện - 2HS nhắc lại tích hình tam giác - Lớp nhận xét - GV nhận xét Hướng dẫn thực hành : - HS đọc đề * Bài 1: - HS giải vào - GV cho HS tự làm chữa a/ 30,5 x 12 : = 183 (dm2) b/ 1,6 x 5,3 : = 4,24 (m2) - GV nhận xét kết - HS đọc đề Năm học 2010 – 2011 Trang 10 Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Thường thức mó thuật : Xem tranh Du kích tập bắn - Nhận xét việc xem tranh kì trước Bài : (27’) Vẽ trang trí : Trang trí hình chữ nhật a) Giới thiệu : (2’) - Lựa chọn cách giới thiệu cho hấp dẫn, phù hợp nội dung b) Các hoạt động : 5’ Hoạt động : Quan sát, nhận xét Hoạt động lớp - Giới thiệu số trang trí hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật ; gợi ý để HS thấy giống khác dạng - Giống : + Hình mảng vẽ to ; họa tiết, màu sắc thường xếp đối xứng qua trục + Trang trí không khác biết nhiều + Màu sắc đậm nhạt làm rõ trọng tâm - Khác : + Hình chữ nhật trang trí qua trục ; hình vuông đến trục ; hình tròn có nhiều trục - Có nhiều cách trang trí hình chữ nhật : mảng hình hình vuông, hình thoi, bầu dục ; góc mảng hình vuông tam giác, xung quanh đường diềm họa tiết phụ 5’ Hoạt động : Cách trang trí Hoạt động lớp - Tóm tắt bước : + Vẽ hình chữ nhật cân khổ giấy + Kẻ trục, tìm xếp hình - Xem hình hướng dẫn cách vẽ SGK để mảng thấy cách vẽ + Dựa vào hình dáng mảng, tìm vẽ họa tiết cho phù hợp + Vẽ màu theo ý thích, có đậm có nhạt + Các họa tiết giống vẽ màu 10’ Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp, cá nhân - Quan sát chung, gợi ý : + Kẻ trục + Tìm hình mảng Năm học 2010 – 2011 12 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng + Tìm họa tiết để vẽ - Vẽ trang trí vào + Vẽ màu 5’ Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Hoạt động lớp - Lựa chọn số bài, gợi ý HS nhận xét - Bổ sung nhận xét, điều chỉnh xếp - Nhận xét, xếp loại theo cảm nhận loại , động viên chung riêng Củng cố : (3’) - Đánh giá, nhận xét - Giáo dục HS cảm nhận vẻ đẹp đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Dặn HS sưu tầm tranh ảnh ngày Tết, lễ hội, mùa xuân ************************** Tiết : Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010 Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (Tiết 3) I Mục tiêu: - Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học ; tốc độ đọc khoảng 110 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn (HS khá, giỏi: Đọc diễn cảm thơ, văn ; nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng văn, thơ) - Lập bảng tổng kết vốn từ mơi trường II Chuẩn bò: + Phiếu bốc thăm tập đọc – HTL học III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Khởi động: Bài cũ: - HS đọc vài đoạn văn trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc - GV nhận xét Giới thiệu mới: - Ôn tập (tiết 3) Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Ơn Tập đọc - HTL: - GV cho HS bốc thăm, chọn số đoạn văn, đoạn thơ thuộc chủ điểm học - HS bốc thăm, đọc trước lớp đoạn văn, đoạn thơ khác (Số HS lại tiết trước) - GV ý rèn cho HS phát âm từ Năm học 2010 – 2011 13 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B ngữ ; đọc lưu lốt, ngắt nghỉ dấu câu cụm từ cho rõ nghĩa ; nâng cao dần kĩ đọc diễn cảm  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lập bảng tổng vốn từ môi trường - Yêu cầu HS đọc - GV giúp HS nắm yêu cầu tập: làm rõ thêm nghóa tư ø: sinh quyển, thủy quyển, khí - GV chia nhóm, cho HS thảo luận nhóm - GV nhận xét Tiết : Giáo viên : Đàm Lê Dũng - HS đọc yêu cầu → Cả lớp đọc thầm - HS làm việc theo nhóm – Nhóm xong dán kết lên bảng - Đại diện nhóm lên trình bày + Thi đặt câu với từ ngữ vừa tìm Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (Tiết 4) I Mục tiêu: - Nghe – viết tả, viết khơng sai q lỗi, viết tên riêng phiên âm tiếng nước ngồi từ ngữ dễ viết sai, trình bày “Chợ Ta-sken” ; tốc độ viết khoảng 95 chữ / 15 phút II Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Khởi động: Hoạt động 1: HS nghe – viết Chính tả - GV nêu yêu cầu - HS ý lắng nghe - GV đọc toàn Chính tả - Giải thích từ Ta – sken - Đọc tả cho HS viết - Cả lớp nghe – viết - Chấm, chữa - HS đổi chéo để sốt lỗi  Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét viết HS - Chuẩn bò tiết & 6: Kiểm tra cuối HKI (Phần Đọc thành tiếng) - Nhận xét tiết học Tiết 3: Tốn (Tiết 88) LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU : * HS Biết: - Giá trị theo vị trí chữ số số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm hai số - Làm phép tính với số thập phân Năm học 2010 – 2011 14 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Viết số đo đại lượng dạng số thập phân II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra cũ : Bài : a/ Giới thiệu : b/ HD HS làm : GV cho HS tự đọc , tự làm chữa *Phần : GV cho HS tự làm ( làm Bài : Khoanh vào B vào nháp ) HS chữa trình bày Bài : Khoanh vào C miệng Bài : Khoanh vào C *Phần : Bài : cho H tự đặt tính tính, HS chữa bài, có điều kiện, GV nêu u cầu HS - HS tự làm nêu cách tính Bài : cho HS làm bài, chữa Kết : a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m25dm2 = 8,05m2 Bài : (HS khá, giỏi) - Cho HS làm chữa Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật : 15 + 25 = 40 (cm) Chiều dài hình chữ nhật : 2400 : 40 = 60 (cm) Diện tích hình tam giác MDC : 60 x 25 : = 750 (cm2) Đáp số: 750 cm2 - GV HS nhận xét Củng cố dặn dò: - GV dặn HS nhà ơn lại kiến thức học để tiết sau KTĐK cuối HKI - Nhận xét tiết học Tiết 4: Đòa lí (Tiết 18) KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ (Đề kiểm tra nhà trường giấy phát đến tận tay HS) ************************** Tiết 5: Âm nhạc (Tiết 18) TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT : “NHỮNG BƠNG HOA, NHỮNG BÀI CA” VÀ “ƯỚC MƠ” I MỤC TIÊU : - Biết hát theo giai điệu lời ca - Tập biểu diễn hát Năm học 2010 – 2011 15 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng II CHUẨN BỊ : - Một số động tác phụ họa vận động cho hát ơn tập để HDHS III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) - Vài em hát lại hát ôn tiết trước Bài : (27’) Ơn tập biểu diễn hát : “Những hoa , ca” ; “Ước mơ” a) Giới thiệu : (2’) - Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : 15’ Hoạt động : Ơn tập biểu Hoạt động nhóm, cá nhân diễn hát “Những bơng hoa, ca” - GV hát mẫu lại hát hướng dẫn HS thực số động tác vận động theo lời hát 10’ Hoạt động : Ơn tập biểu diễn hát “Ước mơ” - GV hát mẫu lại hát hướng dẫn HS thực số động tác vận động theo lời hát - HS nghe hát thực vận động theo hướng dẫn - HS hát ơn lại hát nhóm - Từng nhóm lên biểu diễn hát, có kết hợp vận động phụ họa Hoạt động lớp, nhóm - HS nghe hát thực vận động theo hướng dẫn - HS hát ơn lại hát nhóm - Từng nhóm lên biểu diễn hát, có kết hợp vận động phụ họa Củng cố : (3’) - HS xung phong biểu diễn cá nhân hát vừa ơn tập - Giáo dục HS yêu thích ca hát Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Ơn lại hát nhà ************************** Tiết 1: I MỤC TIÊU : Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 Thể dục (Tiết 36) SƠ KẾT HỌC KÌ I - Sơ kết học kì I Yêu cầu nhắc nội dung học học kì Năm học 2010 – 2011 16 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi với trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Đòa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi, kẻ sân III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5’ Mở đầu : - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học : – phút 25’ Cơ : a) Sơ kết học kì I : 15 – 18 phút - Hệ thống lại kiến thức, kó học ; trò chơi chơi - GV lớp nhận xét, bổ sung chốt lại b) Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” : – phút - Cho lớp chơi điều khiển GV 5’ Phần kết thúc : - Hệ thống : – phút - Nhận xét, đánh giá kết học tập giao tập nhà : – phút Tiết : Hoạt động lớp - Chạy chậm theo hàng dọc quanh sân tập : phút - Chơi trò chơi khởi động: phút - Thực TD phát triển chung : lần Hoạt động lớp - Từng HS tự hệ thống lại nội dung học học kì - HS tham gia chơi Hoạt động lớp - Đứng chỗ vỗ tay hát : 12 phút Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (Tiết 5) I Mục tiêu: - Viết thư gửi người thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện thân học kì I, đủ ba phần (phần đầu thư, phần phần cuối thư) ; đủ nội dung cần thiết II Chuẩn bò: + GV: Bảng phụ ghi đề Làm văn + HS: Phiếu thống kê lỗi làm III Các hoạt động: Năm học 2010 – 2011 17 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: - GV kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu mới: - Ôn tập tiết Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Viết thư - GV treo bảng phụ viết sẵn đề làm văn - Cho HS đọc gợi ý SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - Từng HS đọc to đề làm văn - Cả lớp theo dõi SGK - Vài HS nối tiếp đọc gợi ý a, b SGK - GV lưu ý HS : Cần viết chân thực, kể thành tích cố gắng em học kì I vừa qua, thể tình cảm với người thân - HS làm cá nhân - GV theo dõi, nhắc nhở HS thực hành - Từng HS tiếp nối đọc thư * Hoạt động 2: Làm việc lớp viết - GV nhận xét, đánh giá - Cả lớp nghe, nhận xét góp ý - Cả lớp bình chọn người viết thư hay Tổng kết - dặn dò: - Về nhà viết lại thư vào TLV - Nhận xét tiết học Tiết : Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (Tiết 6) I Mục tiêu: Kiến thức: - Kiểm tra kỹ đọc thành tiếng học sinh Kó năng: - Ôn luyện chuẩn bò cho kiểm tra cuối HKI Thái độ: - Giáo dục học sinh thái độ tự giác nghiêm túc học tập II Chuẩn bò: + GV: Các phiếu ghi đoạn văn, đoạn thơ để HS bốc thăm chọn đọc + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Khởi động: Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra đọc thành tiếng Năm học 2010 – 2011 18 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - GV nêu u cầu hình thức kiểm tra Đọc - HS lên bốc thăm chọn thành tiếng lấy điểm cuối HKI đoạn đọc đọc trước lớp - GV nhận xét, đánh giá đoạn văn, đoạn thơ khác - HS trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung đoạn vừa đọc  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc thơ “Chiều biên giới” trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc - HS đọc yêu cầu - Giáo viên nhắc HS ý yêu cầu đề - HS đọc cá nhân đọc mục giải SGK - GV cho HS lên bảng làm cá nhân - HS lần lượït trả lời câu hỏi - Cả lớp đọc thầm - Cả lớp nhận xét - Dự kiến: Từ đồng nghóa với từ “biên cương” từ “biên giới” - Trong khổ thơ 1, từ “đầu” từ “ngọn” dùng theo nghóa chuyển - GV nhận xét - Có đại từ xưng hô dùng : “em” “ta” - Hình ảnh câu thơ: “Lúa lượn bậc thang mây” gợi ra, VD: Lúa lẫn mây, nhấp nhơ uốn lượn sóng ruộng bậc thang Tổng kết - dặn dò: - Về nhà hồn chỉnh viết lại vào câu văn miêu tả hình ảnh mà câu thơ “Lúa lượn bậc thang mây” gợi - Chuẩn bò: “Kiểm tra cuối HKI” - Nhận xét tiết học Tiết : Tốn (Tiết 89) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ (Đề kiểm tra nhà trường giấy phát đến tận tay HS) ***************************** Tiết 5: Khoa học (Tiết 36) HỖN HP I Mục tiêu: - Nêu số ví dụ hỗn hợp Năm học 2010 – 2011 19 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Thực hành tách chất khỏi số hỗn hợp (tách cát trắng khỏi hỗn hợp nước cát trấn,…) II Chuẩn bò: - Hình vẽ SGK trang 75 - Chuẩn bò: Một số hỗn hợp gồm số chất thơng dụng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Khởi động: Bài cũ: Sự chuyển thể chất - HS tự đặt câu hỏi trả lời → GV nhận xét Giới thiệu mới: Hỗn hợp Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Thực hành: “Trộn gia vò” * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển - GV cho HS làm việc theo nhóm bạn làm nhiệm vụ sau: * Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm nêu công thức trộn gia vò a) Tạo hỗn hợp gia vò - Các nhóm nhận xét, so sánh hỗn hợp gia vò gồm muối tinh, mì (bột ngọt) hạt tiêu bột ngon b) Thảo luận câu hỏi: - Nhiều chất trộn lẫn vào - Hỗn hợp ? * GV kết luận : - Tạo hỗn hợp có hai chất trở lên trộn lẫn với - Nhiều chất trộn lẫn vào tạo thành hỗn hợp - Đại diện nhóm trình bày  Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận - HS quan sát hình 1, 2, 3, trang 66, SGK trả lời - Chỉ, nói tên công việc kết việc làm hình Hình Công việc Xay thóc Sàng Giã gạo Giần, sảy Kết Trấu lẫn với gạo Trấu riêng, gạo riêng Cám lẫn với gạo Cám riêng, gạo riêng - Kể tên thành phần không khí - Không khí chất hỗn hợp? - Không khí hỗn hợp - Kể tên số hỗn hợp mà bạn biết - (đường lẫn cát, muối lẫn cát, - Trong thực tế ta thường gặp số hỗn hợp gạo lẫn trấu…) : gạo lẫn trấu, cám lẫn gạo, đường lẫn cát, muối lẫn cát, không khí, nước chất rắn Năm học 2010 – 2011 20 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B không tan,…  Hoạt động 3: Thực hành tách chất hỗn hợp - Nhóm trưởng điều khiển bạn thực hành trang 75, SGK (1 bài) * Bài 1: - Thực hành: Tách cát trắng khỏi hỗn hợp nước cát trắng - Chuẩn bò: - Cách tiến hành: - GV nhận xét kết luận * Bài 2: - Thực hành: Tách dầu ăn khỏi hỗn hợp dầu ăn nước - GV mơ tả dụng cụ cần thiết cho BT - Cách tiến hành: Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Đổ hỗn hợp chứa chất rắn không bò hoà tan nước qua phễu lọc - Các nhóm xung phong trình bày - Đổ hỗn hợp dầu ăn nước vào cốc để yên lúc lâu Nước lắng xuống, dầu ăn lên thành lớp nước Dùng thìa hớt lớp dầu ăn mặt * Bài 3: - Thực hành: Tách gạo khỏi hỗn hợp gạo nước lẫn với sạn - Đổ hỗn hợp gạo lẫn sạn vào rá - GV giới thiệu cách thực - Đãi gạo chậu nước cho hạt sạn lắng đáy rá, bốc gạo phía ra, lại sạn - Vài HS đọc mục Bạn cần biết  Hoạt động 4: Củng cố SGK - Đọc lại nội dung học - Chuẩn bò tiết sau : Dung dòch - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Tiếng Việt KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ (Phần Đọc) (Đề kiểm tra nhà trường giấy phát đến tận tay HS) ************************** Tiết 2: Tiếng Việt KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ Năm học 2010 – 2011 21 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng (Phần Viết) (Đề kiểm tra nhà trường giấy phát đến tận tay HS) ************************** Tiết 3: Tốn (Tiết 90) HÌNH THANG I Mục tiêu: - Có biểu tượng hình thang - Nhận biết số đặc điểm hình thang, phân biệt hình thang với hình học - Nhận biết hình thang vng II Chuẩn bò: + GV: Bảng phụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành, hình thoi + HS: tờ giấy thủ công, kéo III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Khởi động: Bài cũ: - GV nhận xét kiểm tra cuối HKI Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hình thành biểu tượng hình thang - HS quan sát hình vẽ SGK, - GV vẽ hình thang ABCD lên bảng - GV hướng dẫn HS nhận biết số đặc sau dùng kéo cắt hình tam giác - HS lắp ghép với mô hình hình điểm hình thang thang - GV đặt câu hỏi - Vẽ biểu diễn hình thang + Hình thang có cạnh ? (4 cạnh) - Lần lượt nhóm lên vẽ nêu + Hai cạnh song song ? (AB DC) đặc điểm hình thang - Các nhóm khác nhận xét - GV chốt Đáy bé A D B Đáy lớn C * GV kết luận : Hình thang có cặp cạnh đối diện song song Hai cạnh song son gọi - HS tự nêu nhận xét : Hình thang có hai đáy (đáy lớn DC, đáy bé AB) ; hai cạnh hai cạnh đối diện song song với gọi hai cạnh bên (BC AD) Năm học 2010 – 2011 22 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - GV u cầu HS quan sát hình thang ABCD SGK (ở dưới) GV giới thiệu đường cao AH chiều cao hình thang (độ dài AH) - Gọi vài HS nhận xét đường cao AH, quan hệ đường cao AH hai đáy - GV kết luận đặc điểm hình thang - Vài HS nhắc lại  Hoạt động 2: Thực hành : - HS đọc đề * Bài 1: - HS đổi để kiểm tra chéo - GV chữa – kết luận - HS làm bài, lớp nhận xét - HS nêu kết *Bài 2: - GV chốt: Hình thang có cạnh đối diện - HS đọc đề tự làm BT - Một số HS nêu kết để chữa song song chung lớp *Bài 3: (HS khá, giỏi) - HS thực hành thao tác vẽ hình - GV theo dõi thao tác vẽ hình ý chỉnh thang giấy kẻ vng sửa sai sót * Bài 4: - HS nhận xét đặc điểm hình - GV giới thiệu hình thang vng thang vuông : + cạnh bên vuông góc với hai cạnh đáy + Có góc vuông, chiều cao hình thang vuông cạnh bên vuông góc với hai đáy - Đọc ghi nhớ - Thực hành ghép hình mẫu vật bìa cứng Hoạt động 3: Củng cố - Nêu lại đặc điểm hình thang - HS nhắc lại đặc điểm hình - Chuẩn bò tiết sau : Diện tích hình thang thang - Nhận xét tiết học Tiết 4: Kĩ thuật (Tiết 18) THỨC ĂN NI GÀ (Tiếp theo) I MỤC TIÊU : - Nêu tên biết tác dụng chủ yếu số loại thức ăn thường dùng để ni gà - Biết liên hệ thực tế để nêu tên tác dụng chủ yếu số loại thức ăn sử dụng ni gà gia đình địa phương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số mẫu thức ăn nuôi gà Năm học 2010 – 2011 23 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Phiếu học tập - Phiếu đánh giá kết học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Thức ăn nuôi gà - Nêu lại ghi nhớ học trước Bài : (27’) Thức ăn nuôi gà (tt) a) Giới thiệu : - Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động: 20’ Hoạt động : Trình bày tác dụng Hoạt động lớp, nhóm sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp - Nhắc lại nội dung - Nêu tóm tắt tác dụng, cách sử dụng học tiết loại thức ăn theo SGK ; ý liên - Đại diện nhóm lại lần hệ thực tiễn, yêu cầu HS trả lời lượt lên trình bày kết thảo câu hỏi SGK luận nhóm - Nêu khái niệm tác dụng thức - Các nhóm khác nhận xét ăn hỗn hợp, nhấn mạnh : Thức ăn hỗn hợp gồm nhiều loại thức ăn có đầy đủ chất dinh dưỡng cần thiết, phù hợp với nhu cầu dinh dưỡng lứa tuổi gà Vì vậy, nuôi gà thức ăn giúp gà lớn nhanh, đẻ nhiều - Kết luận : Khi nuôi gà cần sử dụng nhiều loại thức ăn nhằm cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng cho gà Có loại thức ăn gà cần nhiều có loại cần Nguồn thức ăn cho gà phong phú, cho ăn thức ăn tự nhiên, cho ăn thức ăn chế biến tùy loại thức ăn điều kiện nuôi 5’ Hoạt động : Đánh giá kết học Hoạt động lớp tập - Dựa vào câu hỏi cuối bài, kết hợp dùng số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết học tập HS - Làm tập Năm học 2010 – 2011 24 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Nêu đáp án để HS đối chiếu, đánh - Báo cáo kết tự đánh giá giá kết làm - Nhận xét, đánh giá kết học tập HS Củng cố : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - GDHS có nhận thức ban đầu vai trò thức ăn chăn nuôi gà Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bò loại thức ăn nuôi gà để thực hành sau ************************** Tiết 5: GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP – TUẦN 18 TÌM HIỂU NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA ĐẤT NƯỚC NHÂN NGÀY 22 THÁNG 12 I.Mục tiêu: - Tìm hiểu người anh hùng đất nước, quê hương - Tổ chức cho HS tham gia thi vẽ tranh đội nhân ngày Quốc phòng toàn dân 22/12 - Tìm hiểu ngày quốc phòng toàn dân II.Chuẩn bị: - Tài liệu khởi nghóa Hòn Khoai III.Lên lớp: - GV nói sơ lược khởi nghóa Hòn Khoai, Về người anh hùng quê hương Cà Mau - thầy giáo Phan Ngọc Hiển - Chọn học sinh tham gia hội thi vẽ tranh đội nhà trường tổ chức nhân ngày Quốc phòng toàn dân + GV nói sơ lược quâân đội nhân dân Việt Nam - Quân đội nhân dân Việt Nam thành lập vào ngày 22/12/1944 Tính đến vừa tròn 66 năm Trải qua bao năm tháng, Quân đội ta lập nhiều chiến công hiển hách: Như chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954, giải phóng miền Nam, thống đất nước năm 1975 * Tổng kết: - Hát tập thể: GV cho lớp hát tập thể “Chiến só tí hon” ************************** Năm học 2010 – 2011 25 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B - Giáo viên : Đàm Lê Dũng SINH HOẠT CUỐI TUẦN Nhận xét, đánh giá kết thi đua tổ cá nhân tuần Tiếp tục sinh hoạt chi đội, củng cố ban cán lớp ************************** KÍ DUYỆT TUẦN 18 (Thực từ 20/12/2010 đến 24/12/2010) TỔ TRƯỞNG Năm học 2010 – 2011 26 BAN GIÁM HIỆU Trang [...]... nêu cách tính Bài 2 : cho HS làm bài, rồi chữa bài Kết quả là : a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m25dm2 = 8,05m2 Bài 3 : (HS khá, giỏi) - Cho HS làm bài rồi chữa bài Bài giải Chiều rộng của hình chữ nhật là : 15 + 25 = 40 (cm) Chiều dài của hình chữ nhật là : 2400 : 40 = 60 (cm) Diện tích hình tam giác MDC là : 60 x 25 : 2 = 750 (cm2) Đáp số: 750 cm2 - GV cùng HS nhận xét 3 Củng cố dặn dò: - GV dặn HS về nhà ơn... Biên Phủ năm 1 954 , giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước năm 19 75 * Tổng kết: - Hát tập thể: GV cho lớp hát tập thể bài “Chiến só tí hon” ************************** Năm học 2010 – 2011 25 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B - Giáo viên : Đàm Lê Dũng SINH HOẠT CUỐI TUẦN Nhận xét, đánh giá kết quả thi đua giữa các tổ và các cá nhân trong tuần Tiếp tục sinh hoạt chi đội, củng cố ban cán sự lớp **************************... Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được với trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : 1 Đòa điểm : Sân trường 2 Phương tiện : Còi, kẻ sân III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5 Mở đầu : - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học : 1 – 2 phút 25 Cơ bản : a) Sơ kết học kì I : 15 – 18 phút - Hệ thống... tiết học Tiết 4: Đòa lí (Tiết 18) KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 (Đề kiểm tra do nhà trường ra trên giấy phát đến tận tay HS) ************************** Tiết 5: Âm nhạc (Tiết 18) TẬP BIỂU DIỄN 2 BÀI HÁT : “NHỮNG BƠNG HOA, NHỮNG BÀI CA” VÀ “ƯỚC MƠ” I MỤC TIÊU : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Tập biểu diễn 2 bài hát Năm học 2010 – 2011 15 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng II CHUẨN... kiến thức, kó năng đã học ; các trò chơi đã chơi - GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung và chốt lại b) Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” : 5 – 6 phút - Cho cả lớp cùng chơi dưới sự điều khiển của GV 5 Phần kết thúc : - Hệ thống bài : 2 – 3 phút - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập và giao bài tập về nhà : 1 – 2 phút Tiết 2 : Hoạt động lớp - Chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập : 1 phút - Chơi... của HS 4 Củng cố : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - GDHS có nhận thức ban đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bò các loại thức ăn nuôi gà để thực hành trong bài sau ************************** Tiết 5: GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP – TUẦN 18 TÌM HIỂU NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA ĐẤT NƯỚC NHÂN NGÀY 22 THÁNG 12 I.Mục tiêu: - Tìm hiểu những người con anh... hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng + Tìm họa tiết để vẽ - Vẽ và trang trí vào vở + Vẽ màu 5 Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá Hoạt động lớp - Lựa chọn một số bài, gợi ý HS nhận xét - Bổ sung nhận xét, điều chỉnh xếp - Nhận xét, xếp loại theo cảm nhận loại , động viên chung riêng 4 Củng cố : (3’) - Đánh giá, nhận xét - Giáo dục HS cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí 5 Dặn... 2011 17 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Khởi động: 2 Bài cũ: - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3 Giới thiệu bài mới: - Ôn tập tiết 5 4 Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Viết thư - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề bài làm văn - Cho HS đọc các gợi ý trong SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - Từng HS đọc to đề bài làm văn - Cả lớp theo dõi trong SGK - Vài... tình cảm với người thân - HS làm bài cá nhân - GV theo dõi, nhắc nhở HS thực hành - Từng HS tiếp nối nhau đọc lá thư * Hoạt động 2: Làm việc cả lớp đã viết của mình - GV nhận xét, đánh giá - Cả lớp nghe, nhận xét và góp ý - Cả lớp bình chọn người viết thư hay nhất 5 Tổng kết - dặn dò: - Về nhà viết lại lá thư vào vở TLV - Nhận xét tiết học Tiết 3 : Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (Tiết 6) I Mục tiêu: 1... SINH - Hát 1 Khởi động: 2 Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra đọc thành tiếng Năm học 2010 – 2011 18 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - GV nêu u cầu và hình thức kiểm tra Đọc - HS lần lượt lên bốc thăm chọn thành tiếng lấy điểm cuối HKI đoạn đọc và đọc trước lớp những - GV nhận xét, đánh giá đoạn văn, đoạn thơ khác nhau - HS trả lời một câu hỏi liên quan đến nội dung ... sửa a, b + Sau tính diện tích hình tam giác a Đổi 5m = 50 dm 24dm = 2,4m 50 x 24 : = 60 (dm2) Hoặc x 2,4 : = (m2) b 42 ,5 x 5, 2 :2 = 110 ,5 (m2) Cả lớp nhận xét  Hoạt động 3: Củng cố - HS nhắc lại... PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5 Mở đầu : - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học : – phút 25 Cơ : a) Sơ kết học kì I : 15 – 18 phút - Hệ thống lại kiến thức, kó học ; trò chơi chơi - GV lớp nhận xét,... hợp lớp 5B - Giáo viên : Đàm Lê Dũng SINH HOẠT CUỐI TUẦN Nhận xét, đánh giá kết thi đua tổ cá nhân tuần Tiếp tục sinh hoạt chi đội, củng cố ban cán lớp ************************** KÍ DUYỆT TUẦN 18