Văn 8 HK II 2011

Phòng GD&ĐT Hòn Đất Trường THCS Bình Giang CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Bình Giang, ngày 23 tháng 04 năm 2011 BIÊN BẢN HỌP TỔ VĂN- GDCD V/V triển khai biên soạn đề kiểm tra I Thời gian, địa điểm: - Thời gian bắt đầu: 13 30 phút, ngày 23 tháng 04 năm 2011 - Địa điểm: phòng Tin học Trường THCS Bình Giang - Hòn Đất- Kiên Giang II Thành phần: - Giáo viên tổ Văn- GDCD: 10 đ/c Có mặt: 08 đ/c Vắng mặt: 02 đ/c: Lê Thị Phương Lan (nghỉ hậu sản) Nguyễn Thị Hương Lan (nghỉ hậu sản) - Đại diện BGH: Đ/c: Trần Văn Hữu Chức vụ: Phó Hiệu trưởng - Chủ tọa: Đ/c: Phạm Thị Hương Giang Chức vụ:Tổ trưởng Văn – Gdcd - Thư kí: Đ/c: Nguyễn Thị Hồng Thắm Chức vụ: Giáo viên III Nội dung: Triển khai việc biên soạn đề kiểm tra, xây dựng thư viện câu hỏi tập Hướng dẫn việc đề thi học kì II theo phân công BGH * Nội dung cụ thể: A Triển khai việc biên soạn đề kiểm tra, xây dựng thư viện câu hỏi tập: Đ/c: Phan Thị Niên Chia triển khai mẫu biên soạn đề: (có bảng mẫu máy chiếu) Quy trình biên soạn đề kiểm tra gồm 09 bước: - Bước 1: Liệt kê tên chủ đề (nội dung, chương …) cần kiểm tra - Bước : Viết chuẩn cần đánh giá cấp độ tư - Bước : Quyết định phân phối tỷ lệ % tổng điểm cho chủ đề (nội dung, chương …) - Bước 4: Quyết định tổng số điểm kiểm tra - Bước 5: Tính số điểm cho chủ đề (nội dung, chương …) tương ứng với tỉ lệ % - Bước 6: Tính tỉ lệ % , số điểm định số câu hỏi cho chuẩn tương ứng - Bước 7: Tính tổng số điểm số câu hỏi cho cột - Bước 8: Tính tỷ lệ % tổng số điểm phân phối cho cột - Bước 9: Đánh giá lại ma trận chỉnh sửa thấy cần thiết 2 Đ/c Nguyễn Thị Ánh Vân: giới thiệu số giáo án mẫu soạn theo ma trận đề (có bảng mẫu máy chiếu) Mẫu giáo án: - I Mục tiêu đề kiểm tra - II.Hình thức đề kiểm tra - III Thiết lập ma trận - IV Biên soạn đề kiểm tra - V, Hướng dẫn chấm, biểu điểm * Lưu ý: Khi soạn phải đầy đủ bước, trình tự Khi nộp đề tính từ bước lập ma trận 3.Giải đáp thắc mắc: - Đ/c Vân Đ/c Chia giải đáp thắc mắc đồng chí tổ xoay quanh cách đề thi theo quy trình ma trận - Cả tổ trí với cách soạn đề Tổ thảo luận thống biên soạn đề kiểm tra môn Ngữ văn 8, tuần 34, tiết130, phần Tiếng Việt Phân công Đ/ C Vân Huyền xem xét, chỉnh sửa sai sót, nộp tổ trưởng vào ngày 28/04/2010 Sau đó, lưu vào phận văn thư B Hướng dẫn việc đề thi học kì II theo phân công BGH: Đ/c Phạm Thị Hương Giang - Tổ trưởng - nhắc nhở giáo viên tổ phân công đề thi học kì : môn Ngữ Văn phải soạn đề theo hình thức mới, môn Gdcd soạn theo hình thức tốt - Thời gian nộp đề thi học kì II: ngày 29/ 04/ 2011 (nộp tổ trưởng) C Ý kiến đạo: Đ/c Trần Văn Hữu- Hiệu phó chuyên môn- nhắc nhở giáo viên số vấn dề cần lưu ý đề thi học kì II - Cả tổ thống trí với cách soạn đề tiếp thu ý kiến - Cuộc họp kết thúc lúc 15 h 15’ ngày Thư kí Nguyễn Thị Hồng Thắm Chủ tọa Phạm Thị Hương Giang MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ( Tiết 130) Chủ đề kiểm tra Chủ đề Kiểu câu: nghi vấn, cầu khiến, trần thuật, phủ định Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu Hs nắm chức kiểu câu học Số câu: Số điểm:1 Tỉ lệ : 10% Học sinh nhận biết kiểu câu học Chủ đề Hành động nói Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Lụa chọn trật tự từ câu Vận dụng thấp cao Số câu: 0,5 Số điểm:2 Tỉ lệ : 20% Số câu : 1,5 Số điểm: Tỉ lệ : 30% Học sinh xác định hành động nói Số câu: 0,5 Số điểm: Tỉ lệ : 20% Số câu: 0,5 Số điểm: Tỉ lệ : 20% Biết cách xếp trật tự từ câu hợp lí Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ 40% Tỉ lệ 40% Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Chữa lỗi diễn đạt( Lỗi lô-gíc) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Cộng Phát sửa số lỗi liên quan đến lô-gíc Số câu: Số điểm: Tỉ lệ :10% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ :10% Số câu:1 Số điểm:1 Số câu:1 Số điểm:4 Số câu:1 Số điểm:4 Số câu:1 Số điểm:1 Số câu:4 Số điểm:10 10 % 40 % 40 % 10 % 100 % KIỂM TRA MÔN : TIẾNG VIỆT Thời gian: 45 phút Họ tên: …………………………………………………………Lớp : … ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN Câu 1:( điểm) Xác định kiểu câu hành động nói đoạn văn sau “ với vẻ mặt băn khoăn, Tí lại bưng bát khoai chìa tận mặt mẹn (1) - Này u ăn đi! (2) Để mãi.(3) U có ăn ăn.(4) U không ăn không muốn ăn nữa(5) Nể con, chị Dậu cầm lấy cũ, chị lại đặt xuống chõng.(6) Vẻ nghi nfgại lại sắc mặt, bé hóm hỉnh hỏi mẹ cách thiết tha (7) - Sáng ngày người ta đấm u có đau không? (8) Chị Dậu khẽ gạt nước mắt.(9) Câu 2:( điểm) Chức câu cảm thán Câu ( điểm): Viết đoạn văn ngắn đề tài sau a Lợi ích việc bảo vệ môi trường b Lợi ích việc đọc sách Giải thích cách xếp trật tự từ câu đoạn văn dã viết Câu (1đ): Câu mắc lỗi diễn đạt liên quan đến lô gíc phát chữa lỗi “ Trong niên nói chung bóng đá nói riêng, niềm say mê nhân tố quan trọng dẫn đến thành công” BÀI LÀM ĐÁP ÁN C©u 1: (4®) X¸c ®Þnh kiÓu c©u vµ hµnh ®éng nãi ®o¹n v¨n HS: Dựa vào tập phần ôn tập ( Mỗi câu 0,4 đ) C©u 2: (1®) Chức câu cảm thán: Dùng để bộc lộ cảm xúc trực tiếp Câu ( điểm): Viết đoạn văn ngắn đề tài sau a Lợi ích việc bảo vệ môi trường b Lợi ích việc đọc sách HS: Lựa chọn hai đề tài để viết đảm bảo yêu cầu sau: - Giới thiệu đề tài định viết ( 0,5 đ) - Chứng minh làm sáng tỏ vấn đề ( đ) - Khẳng định , tầm quan trọng cụa đề tài ( 0,5 đ) Câu (1 điểm): Câu mắc lỗi diễn đạt liên quan đến lô gíc phát chữa “ Trong niên nói chung thể thao nói riêng, niềm say mê nhân tố quan trọng dẫn đến thành công” Tổ trưởng Phạm Thị Hương Giang Bình Giang, ngày 20/04/2011 Người đề Nguyễn Thị Ánh Vân ... Ngữ văn 8, tuần 34, tiết130, phần Tiếng Việt Phân công Đ/ C Vân Huyền xem xét, chỉnh sửa sai sót, nộp tổ trưởng vào ngày 28/ 04/2010 Sau đó, lưu vào phận văn thư B Hướng dẫn việc đề thi học kì II. .. học kì : môn Ngữ Văn phải soạn đề theo hình thức mới, môn Gdcd soạn theo hình thức tốt - Thời gian nộp đề thi học kì II: ngày 29/ 04/ 2011 (nộp tổ trưởng) C Ý kiến đạo: Đ/c Trần Văn Hữu- Hiệu phó... soạn theo ma trận đề (có bảng mẫu máy chiếu) Mẫu giáo án: - I Mục tiêu đề kiểm tra - II. Hình thức đề kiểm tra - III Thiết lập ma trận - IV Biên soạn đề kiểm tra - V, Hướng dẫn chấm, biểu điểm * Lưu