Đề thi và hướng dẫn chấm môn sinh học lớp 9 tham khảo ôn thi (27)

TRƯỜNG THCS PHẠM KIỆT ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2015-2016 MÔN: SINH THỜI GIAN:120 PHÚT Câu 1: (2 điểm) a- Phân biệt nguyên phân giảm phân b- Giải thích hai ADN tạo qua chế nhân đôi lại giống ADN mẹ Câu 2: (5,5 điểm) Khi cho lai cà chua bố mẹ (P) với nhau, F có kiểu gen đồng Cho F1 giao phấn với cà chua khác, kết thu được: - Với thứ nhất: 125 đỏ, tròn; 125 đỏ, dẹt; 125 vàng, tròn; 125 vàng, dẹt - Với thứ hai: 300 đỏ, tròn; 301 đỏ, dẹt; 100 vàng, tròn; 101 vàng, dẹt - Với thứ ba: 210 đỏ, tròn; 211 vàng, tròn; 70 đỏ, dẹt; 71 vàng, dẹt Biết gen quy định tính trạng, cặp gen phân li độc lập xét tối đa cặp gen a- Em trình bày cách xác định tính trạng trội, lặn, kiểu gen, kiểu hình P, F1, thứ nhất, thứ hai, thứ ba b- Viết sơ đồ lai thứ với thứ hai Câu 3: (3,5 điểm) Có tế bào sinh dưỡng loài nguyên phân lần sử dụng môi trường 120 NST.Xác định: a- Số tế bào tạo b- Tên loài c- Số NST có tế bào tạo Câu 4: (4 điểm) Một đoạn ADN có 120 chu kỳ xoắn Trên mạch đơn thứ có 300 Nu loại A, mạch đơn thứ có 240 Nu loại A 260 Nu loại X a- Tính chiều dài đoạn ADN nói b- Tính số lượng Nu loại ADN Câu 5: (5 điểm) a- Sơ đồ nguyên tắc truyền máu b- giả sử nhà hộ sinh, người ta nhầm lẫn hai đứa bé có nhóm máu O A.Bố mẹ đứa bé có máu O A.Bố mẹ bé có máu A AB.Em xác định đứa bé cặp bố mẹ nào?(ko cần viết sơ đồ lai) c- Giải thích lợi ích việc tiêm vắc xin HẾT ĐÁP ÁN Câu 1: aNguyên phân Xảy với tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục sơ khai, hợp tử Một lần phân bào Giảm phân Xảy với tê bào sinh dục vào thời kì chín Hai lần phân bào nhiễm sắc thể nhân đôi lần - Không xảy tiếp hợp trao đổi Xảy tiếp hợp trao đổi chéo chéo NST cặp đồng dạng - Ở kì NST kép tập trung - Ở kì lần phân bào I NST kép thành hàng mặt phẳng xích tập trung thành hai hàng mặt đạo ( lần ) phẳng xích đạo.( có lần NST kép tập trung mặt phẳng xích đạo ) Kì sau phân chia đồng NST Kì sau phân li hai NST kép tế bào cặp đồng dạng Kì cuối tế bào nhận 2n NST Kì cuối tế bào nhận n NST kép Kì cuối tế bào nhận n NST Từ tế bào mẹ tạo hai tế bào - Từ tế bào mẹ với 2n NST, có NST giống NST qua hai lần phân bào liên tiếp, tạo tế bào mẹ ( 2n NST ) tế bào có n NST b-Quá trình tự nhân đôi ADN diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc giữ lại nửa Nhờ ADN tạo giống ADN mẹ Câu 2: a- Ở phép lai với thứ hai Đỏ:vàng = 3:1 → Đỏ tính trạng trội (A), vàng tính trạng lặn (a) Ở phép lai với thứ ba → F1 x 1: Aa x Aa → F1 có Aa Tròn:dẹt = 3:1 → tròn tính trạng trội (B), dẹt tính trạng lặn (b) → F1 x 2: Bb x Bb → F1 có Bb → F1 có kiểu gen AaBb(đỏ, tròn) → P: AABB(đỏ, tròn) x aabb(vàng, dẹt); AAbb(đỏ, dẹt) x aaBB(vàng, tròn) F1 có kiểu gen AaBb(đỏ, tròn) GP cho giao tử → thứ cho giao tử ab → aabb (vàng dẹt) Tương tự: → thứ hai: Aabb (đỏ, dẹt) → thứ ba: aaBb (vàng, tròn) b- Sơ đồ lai: aabb x Aabb G ab Ab, ab F Aabb (đỏ, dẹt) : aabb (vàng, dẹt) Câu 3: a- Số tế bào tạo là: 5.22 =20 (tế bào) b- Số NST môi trường cung cấp: 5.2n(22 -1) = 120  30n = 120  2n =8  Loài ruồi giấm c- Số NST có tế bào tạo ra: 5.8.22 =160 Câu 4: a- Chiều dài đoạn ADN: L=4080 A0 b- Số lượng Nu loại ADN: A1=T2=300 T1=A2=240 A=T=540 G=X=660 c- Số liên kết H: 2.540 + 3.660= 3060 G1=X2=260 Câu 5: a- b- Khi truyền máu cần tuân theo nguyên tắc: + Lựa chọn nhóm máu cho phù hợp + Kiểm tra mầm bệnh trước truyền máu X1=G2=400 ... Xảy với tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục sơ khai, hợp tử Một lần phân bào Giảm phân Xảy với tê bào sinh dục vào thời kì chín Hai lần phân bào nhiễm sắc thể nhân đôi lần - Không xảy tiếp hợp... aabb(vàng, dẹt); AAbb(đỏ, dẹt) x aaBB(vàng, tròn) F1 có kiểu gen AaBb(đỏ, tròn) GP cho giao tử → thứ cho giao tử ab → aabb (vàng dẹt) Tương tự: → thứ hai: Aabb (đỏ, dẹt) → thứ ba: aaBb (vàng,... tắc giữ lại nửa Nhờ ADN tạo giống ADN mẹ Câu 2: a- Ở phép lai với thứ hai Đỏ:vàng = 3:1 → Đỏ tính trạng trội (A), vàng tính trạng lặn (a) Ở phép lai với thứ ba → F1 x 1: Aa x Aa → F1 có Aa Tròn:dẹt