Đề thi và hướng dẫn chấm môn sinh học lớp 9 tham khảo ôn thi (25)

UBND huyện kinh môn Phòng gD&đt Kinh Môn đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện Môn Sinh học lớp - Năm học 2014 - 2015 Thời gian làm 120 phút Câu 1(2.0điểm): a Phát biểu nội dung ý nghĩa quy luật phân ly độc lập? b Giả sử tế bào sinh dỡng cá thể mang cặp gen A, a; B, b; D, d Hãy xác định kiểu gen có tế bào đó? (Biết cặp gen nằm nhiễm sắc thể thờng) Câu 2(2.5điểm): a Số lợng NST 2n có phản ánh trình độ tiến hoá loài không ? Giải thích Vì nói NST vật chất di truyền cấp độ tế bào? b Phân biệt trình nguyên phân trình giảm phân? Câu 3(2.0điểm): Sau học xong bi "ADN", bi " Mối quan hệ gen ARN", bạn Hồng trao đổi với bạn Hoa số vấn đề sau: Bạn Hồng cho phân tử ADN ARN có nhiều điểm giống Bạn Hoa lại cho phân tử ADN ARN khác nhiều điểm Bằng kiến thức học, em làm sáng tỏ ý kiến bạn Hồng bạn Hoa? Câu 4(1.5điểm): Xét cặp gen Bb cá thể P Mỗi gen dài 5100A o Gen B có số A = 20% tổng số nucleotit gen Gen b có số nuclêôtit loại a Tính số nuclêôtit loại gen B gen b b Cho P tạp giao với Tìm số nuclêôtit loại loại tổ hợp F1? Câu 5(2.0điểm): Khi lai hai cặp bố mẹ chủng khác hai cặp gen tơng phản cho đời F1 đồng loạt hạt vàng, vỏ trơn Tiếp tục cho F tự thụ phấn thu đợc đời F2 12000 gồm kiểu hình, có 750 hạt xanh, vỏ nhăn Cho biết gen quy định tính trạng a Biện luận quy luật chi phối phép lai trên? b Xác định kiểu gen P, F1? c Tính số lợng cá thể cá thể kiểu hình xuất đời F2? Họ tên thí sinh: .Số báo danh: Chữ kí giám thị 1: đáp án hớng dẫn chấm môn sinh học lớp năm học 2014 - 2015 Câu Câu (2.0đ) Nội dung Điểm a - Nội dung quy luật phân ly độc lập: Các cặp nhân tố di truyền phân 0.5 ly độc lập trình phát sinh giao tử - ý nghĩa: Gii thớch sinh vt bc cao, cú nhiu gen kiu gen nờn kiu hỡnh vụ cựng phong phỳ; bin d t hp vụ cựng phong phỳ sinh vt 0.25 giao phi Loi bin d t hp l ngun nguyờn liu quan trng i vi quỏ 0,25 trỡnh chn ging v tin húa 0,5 b TH1: cặp gen nằm cặp NST khác nhau: AaBbDd TH2: cặp gen nằm cặp NST khác nhau: Câu (2.5đ) Câu (2.0đ) AB/abDd; Ab/aBDd; AD/adBb; AaBD/bd; AaBd/bD TH3: cặp gen nằm cặp NST: ABD/abd; AbD/aBd; ABd/abD; aBD/Abd a * Giải thích: - Số lợng NST 2n tế bào không phản ánh trình độ tiến hoá loài - Chúng cấu trúc di truyền tế bào biểu tính đặc trng để giúp phân biệt loài với loài khác vì: Gà (2n = 78) tiến hoá ruồi giấm (2n = 8); nhng ngợc lại ngời (2n = 46) tiến hoá gà (2n = 8) loài tinh tinh (2n = 48) * NST vật chất di truyền cấp độ tế bào: - Mỗi loài có NST đặc trng số lợng hình thái cấu trúc hoá học đợc trì ổn định - NST cấu trúc mang gen: mang thông tin di truyền qui định tính trạng - NST có khả tự nhân đôi, nhờ gen qui định tính trạng đợc truyền đạt qua hệ tế bào thể - Những biến đổi mặt số lợng cấu trúc NST gây biến đổi tính trạng b Phân bit nguyên phân v gim phân Nguyên phân Gim phân Xy cỏc t bo sinh dng, t Xy tế bo sinh dc vo thi kì bo sinh dc s khai, hp t Mt ln chín Hai ln phân bo phân bo Không xy tip hp v trao i Xy tip hp v trao i chéo chéo gia NST cp tơng ng kì gia NST kép trung - kì gia ln phân bo I NST kép thnh mt hng mt phng xích trung thnh hai hng mt o phng xích o T mt t bo m to t bo T mt t bo m (2n NST) to có b NST ging nh b NST ca t t bo con, mồi tế bào có NST giảm nửa (n NST) khác bo m (2n NST ) nguồn gốc a Giải thích cho bạn: Phân tử ADN ARN cấu tạo chức có: + Điểm giống: - Thuộc loại axit nucleic, cấu tạo từ nguyên tố C, H, O, N - Đều thuộc loại đại phân tử, có khối lợng kích thớc lớn - Có cấu tạo theo nguyên tắc đa phân - Đều vật chất di truyền + Điểm khác: ADN Câu (1.5đ) ARN - Luôn có cấu tạo 2mạch song - Chỉ có cấu tạo mạch song xoắn lại xoắn - Đơn phân nuclêôtit - Đơn phân Cấu (A, T, G, X) ribônuclêôtit (A, U, G, X) tạo - Có kích thớc khối lợng - Có kích thớc khối lợng lớn ARN nhỏ ADN Chức Chứa gen mang thông tin qui Trực tiếp tham gia tổng hợp định cấu tạo prôtêin Prôtêin + Số Nu gen là: 5100 : 3,4 x = 3000 a + Số nu loại gen b là: A = T = G = X = 3000 : = 750 + Số nu loại gen B: A = T = 3000 x 20% = 600; G = X = (3000 - 600 x 2) ; = 900 b P: Bb x Bb GP B, b B, b F1 BB : 2Bb : bb + Tổ hợp BB: A = T = 600 x = 1200; G = X = 900 x = 1800 0,5 0.25 0,25 0.25 0,25 0.25 0,25 0.25 0,25 0,25 0,25 0.5 0,5 0.25 0,25 0.25 0,25 0.25 0,5 0.25 0,5 Câu (2.0đ) Bb: A = T = 600 + 750 = 1350; G = X = 900 + 750 = 1650 bb: A = T = G = X = 750 x = 1500 a + P chủng khác hai cặp gen tơng phản => F1 đồng loạt hạt vàng, vỏ trơn nên F1 dị hợp cặp gen + F1 hạt vàng, vỏ trơn tự thụ phấn F2 xuất co hạt xanh, vỏ nhăn => Tính trạng hạt vàng trội so với tính trạng hạt xanh tính trạng vỏ trơn trội so với tính trạng vỏ nhăn Quy ớc: Gen A: Hạt vàng Gen B: Vỏ trơn a: Hạt xanh b: Vỏ nhăn Ta có F2: 12000 gồm kiểu hình Trong có 750 hạt xanh, vỏ nhăn mang tính trạng lặn Cây hạt xanh, vỏ nhăn có tỷ lệ là: 750/12000 = 1/16 => Hai cặp gen chi phối quy luật phân ly độc lập b F1 dị hợp cặp gen nên có kiểu gen AaBb => có phép lai P là: AABB x aabb AAbb x aaBB Vậy P có kiểu gen là: AABB, aabb AAbb, aaBB c F1 AaBb cho tự thụ phấn nên cho F2 có kiểu hình với tỷ lệ : : : F2: Hạt vàng, vỏ trơn = 12000 x 9/16 = 6750 Hạt vàng, vỏ nhăn = 12000 x 3/16 = 2250 Hạt xanh, vỏ trơn = 6000 x 3/16 = 2250 Hạt xanh, vỏ nhăn 750 ( Học sinh lập luận làm theo cách khác cho điểm) 0.5 0.5 0,5 0,5 ... phân v gim phân Nguyên phân Gim phân Xy cỏc t bo sinh dng, t Xy tế bo sinh dc vo thi kì bo sinh dc s khai, hp t Mt ln chín Hai ln phân bo phân bo Không xy tip hp v trao i Xy tip hp v trao i chéo... với tỷ lệ : : : F2: Hạt vàng, vỏ trơn = 12000 x 9/ 16 = 6750 Hạt vàng, vỏ nhăn = 12000 x 3/16 = 2250 Hạt xanh, vỏ trơn = 6000 x 3/16 = 2250 Hạt xanh, vỏ nhăn 750 ( Học sinh lập luận làm theo cách... Đơn phân Cấu (A, T, G, X) ribônuclêôtit (A, U, G, X) tạo - Có kích thớc khối lợng - Có kích thớc khối lợng lớn ARN nhỏ ADN Chức Chứa gen mang thông tin qui Trực tiếp tham gia tổng hợp định cấu