tuần 16

Tuần 16 Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010 Buổi sáng Tiết 1, Tập đọc Con chó nhà hàng xóm I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ chổ ; Bớc đầu biết đọc rõ lời nhân vật - Hiểu nội dung: Sự gần gũi đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ ( làm đợc tập SGK) *GDKNS : Caca kĩ đợc GD: Kiểm soat cảm xúc Thể ,cảm thông, trình bày suy nghĩ , t sáng tạo phản hồi, lắng nghe tích cực , chia II Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ minh họa III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: học sinh đọc bài: Bé Hoa Trả lời số câu hỏi nội dung B Dạy mới: Giới thiệu chủ điểm Bạn nhà học: Luyện đọc: a Đọc mẫu toàn bài: giọng chậm rãi, tình cảm b Hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc nối tiếp câu: hs tiếp nối đọc câu Lu ý đọc đúng: nhảy nhót, tung tăng, lo lắng, vẫy đuôi, thỉnh thoảng, rối rít Gọi hs đọc từ giải: tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động + Đọc nối tiếp đoạn trớc lớp: hs tiếp nối đọc đoạn Hớng dẫn ngắt nghỉ nhấn giọng câu: Bé thích chó/ nhng nhà Bé không nuôi nào./ Cún mang cho Bé/ tờ báo hay bút chì,/ búp bê// Nhìn Bé vuốt ve cún,/ bác sĩ hiểu/ giúp Bé mau lành.// + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc nhóm (Cá nhân, ĐT, đoạn, bài) + Lớp đồng đoạn 1, Hớng dẫn tìm hiểu bài: ? Bạn bé nhà ai? ? Bé Cún thờng chơi đùa với nh nào? ? Vì bé lại bị thơng? Khi bé bị thơng Cún giúp bé nh nào? ? Những đến thăm bé? Vì bé buồn? ? Cún làm cho bé vui? ? Bác sĩ nghĩ vết thơng bé mau lành sao? ? Câu chuyện giúp bé hiểu điều gì? Luyện đọc lại: - Thi đọc lại câu chuyện theo vai: Ngời dẫn chuyện, bé, mẹ bé, Iv: tổng kết - dặn dò: Gv nhận xét chung học -Tiết Tiếng Anh Gv chuyên biệt dạy Toán Ngày, Tiết I Mục tiêu: - Nhận biết đợc ngày có 24 giờ; 24 ngày đợc tính từ 12 đêm hôm trớc đến 12 đêm hôm sau - biết buổi tên gọi tơng ứng ngày; bớc đầu nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, buổi sáng, tra, chiều tối, đêm II Đồ dùng dạy học : - Mặt đồng hồ bìa( có kim ngắn, kim dài) - Đồng hồ để bàn( loại có kim ngắn kim dài) - Đồng hồ điện tử III Hoạt động dạy học : Giới thiệu Thảo luận Giáo viên vừa hỏi vừa quay kim mặt đồng hồ tơng ứng ? Lúc sáng em làm gì? Lúc 11 tra em làm gì? ? Em thờng làm vào lúc chiều? Lúc tối em làm gì? Giáo viên giới thiệu: Một ngày có 24 Một ngày đợc tính từ 12 đêm hôm trớc đến 12 đêm hôm sau Sau hớng dẫn học sinh đọc bảng phân chia thời gian ngày( SGK)từ học sinh gọi tên ngày - Một số học sinh đọc bảng Thực hành : HS làm bài, GV theo dõi chung, hớng dẫn thêm Bài 1: Làm theo nhóm: Các nhóm điền số thích hợp vào ô trống Bài 2: Học sinh nhìn tranh đồng hồ để điền số IV C ủng cố - dặn dò: Buổi chiều Tiết Luyện Tiếng Việt Luyện đọc: Con chó nhà hàng xóm i Mục tiêu: - Học sinh luyện đọc đúng, rõ ràng, tốc độ nhanh hơn, biết ngắt nghỉ câu hợp lý - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với giọng nhân vật: (ngời dẫn chuyện, Bé, mẹ Bé) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện II Hoạt động dạy học : Hớng dẫn luyện đọc - Đọc nối tiếp đoạn trớc lớp , nhóm hớng dẫn đọc ngắt nghỉ câu - Một hs đọc lại từ giải( sgk) - Thi đọc trớc lớp: đọc đoạn, luyện đọc theo vai: ngời dẫn chuyện, Bé, mẹ Bé Bình chọn bạn, nhóm đọc hay thể giọng nhân vật Củng cố nội dung: ? Qua câu chuyện em hiểu điều gì? hs nêu ý nghĩa câu chuyện Gv chốt ý: Câu chuyện ca ngợi tình bạn thắm thiết Bé Cún Bông Cún Bông mang lại niềm vui cho Bé, giúp Bé mau lành bệnh Các vật nhà bạn trẻ em Nhận xét tiết học, dặn dò: -Tiết2 Tự nhiên xã hội Các thành viên nhà trờng I Mục tiêu: - Nắm đợc thành viên nhà trờng - Công việc thành viên nhà trờng vai trò họ với trờng học - Có thái độ yêu quí, kính trọng, biết ơn thành viên nhà trờng * GDKNS: kĩ tự nhận thức: Tự nhận thức vị trí nhà trờng Kĩ làm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm tham gia công việc trờng phù hợp với lứa tuổi Phát triển kĩ giao tiếp thông qua hoạt đọng học tập II Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ sách giáo khoa trang: 34, 35 - Bộ bìa ghi tên thành viên nhà trờng III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: học sinh giới thiệu sơ đồ trờng B Dạy mới: Giới thiệu bài: Các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm ( phút ) Tìm hiểu thành viên nhà trờng công việc họ Các nhóm thảo luận, gắn bìa phù hợp nêu công việc thành viên vai trò họ trờng học - Đại diện nhóm khác bổ sung - Em kể thành viên trờng mà em biết? Họ làm việc gì? - Em có thái độ tình cảm nh thành viên nhà trờng Hoạt động 2: Trò chơi: Đó ai? Lần lợt học sinh nêu bìa ghi tên thành viên nhà trờng Các bạn dới lớp nêu công vệc thành viên Bạn đeo biển đoán đợc ai? IV Củng cố - dặn dò: Tiết Mĩ thuật Gv chuyên biệt dạy -*** -Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010 Buổi sáng Tiết Toán Thực hành xem đồng hồ I Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối - Nhận biết số lớn 12 giờ: 17 giờ, 23 - Nhận biết hoạt động sinh hoạt, học tập thờng ngày liên quan đến thời gian II Đồ dùng dạy học: Mô hình đồng hồ III Hoạt động dạy học: Quan sát HS quan sát mô hình đồng hồ, Gv xoay kim cho chuyển động, hớng dẫn học sinh đọc đồng hồ Thực hành: Bài 1: Quan sát tranh, liên hệ với ghi tranh, xem đồng hồ nêu tên đồng hồ thời gian thích hợp với ghi tranh, nối kết Bài 2: Học sinh thực hành vẽ mặt đồng hồ Bài Đánh dấu nhân vào ô trống thích hợp Củng cố - Giáo viên nêu - Học sinh quay kim đồng hồ IV Tổng kết - dặn dò: Tiết Kể chuyện Con chó nhà hàng xóm I Mục tiêu: - Dựa theo tranh , kể lại đợc đủ ý đoạn câu chuyện: Con chó nhà hàng xóm - HS giỏi biết kể lại toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa sách giáo khoa III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - học sinh kể lại câu chuyện : Hai anh em B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn kể chuyện: a Kể đoạn theo tranh: Câu 1: học sinh nêu yêu cầu - HS nêu ngắn gọn nội dung tranh - Kể chuyện nhóm - Đại diện nhóm thi kể đoạn - Cả lớp nhận xét b Kể lại toàn nội dung câu chuyện Bình chọn bạn kể hay IV Củng cố - dặn dò: - Thể dục GV chuyên biệt dạy Tiết Tiết Chính tả( tập chép) Con chó nhà hàng xóm I Mục tiêu: - Chép lại xác, trình bày văn xuôi: Con chó nhà hàngxóm - Làm tập phân biệt ui/uy, ch/ tr, hỏi/ ngã II Đồ dùng dạy học: Bảng chép sẵn viết III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: Học sinh viết nháp: xếp, sao, sơng sớm, xếp hàng, xôn xao B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn tập chép: a Hớng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc mẫu học sinh đọc lại - Chữ đợc viết hoa đoạn văn trên? Vì Trong hai từ béở câu Bé cô bé yêu loài vật, từ tên riêng? - Học sinh viết từ khó, từ dễ lẫn vào bảng con: quấn quýt, bị thơng, mau lành b Học sinh chép vào Học sinh chép bài, giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm GV đọc hs khảo HS đổi dùng bút chì khảo gv đọc hs khảo c Chấm chữa Hớng dẫn làm tập tả: Bài tập 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài, đọc mẫu- làm việc theo nhóm Bài tập 3b: - học sinh đọc yêu cầu - tổ thi nối tiếp tìm đúng, tìm nhanh iv Tổng kết - dặn dò: Buổi chiều: Tiết GV nhận xét chung học Thủ công Gấp, cắt, dán bb G t cấm xe thuận chiều I Mục tiêu: - Biết gấp cắt dán đợc biển báo giao thông cấm xe thuận chiều - Gấp cắt dán đợc biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều Đờng cắt mấp mô Biển báo tơng đối cân đối Có thể làm biển báo giao thông có kích thớc to bé - Với HS khéo tay: gấp cắt dán đợc biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều.Đờng cắt mấp mô Biển báo cân đối II Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ quy trình- Mẫu biển báo - Giấy màu, keo dán, kéo III Hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Hớng dẫn gấp cắt dán: biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều : - Học sinh so sánh biển báo( thuận chiều, ngợc chiều) - Tơng tự gấp cắt dán biển báo giao thông cấm xe thuận chiều tơng tự gấp cắt dán biển báo giao thông lối xe ngợc chiều nhng mặt biển màu xanh Thực hành: Học sinh gấp cắt dán biển báo Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm Trng bày sản phẩm: Gv trng bày sản phẩm đẹp Iv Tổng kết - dặn dò Tiết Luyện toán Tiết 1( tuần 16) i Mục tiêu: - Củng cố giúp hs nắm vững kiến thức học, luyện kĩ xem đồng hồ ii Đồ dùng: - Mặt đồng hồ bìa, đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử iii Hoạt động dạy học : Ôn kiến thức : - Một ngày có ? - Nêu tên buổi tên gọi tơng ứng ngày ? Hs nêu, giáo viên nhận xét bổ sung Thực hành Bài : HS quan sát đồng hồ xem đồng hồ giờ, viết số thích hợp dới đồng hồ Bài : - Quan sát tranh liên hệ với ghi dới tranh, xem đồng hồ, nêu số ghi thích hợp nối với tranh tơng ứng Bài : Nối ( theo mẫu) Các em quan sát mẫu nồi đọc kĩ tập để nối đúngvới đồng hồ tơng ứng Bài : - Hs sử dụng mặt đồng hồ đồ dùng, gv đọc số giờ, hs quay kim đồng hồ mặt đồng hồ - Từng nhóm hs quan sát đồng hồ thời điểm Củng cố : - Nhận xét tiết học, dặn dò -Tiết Tự học i Mục tiêu: Hoàn thành tập ngày - Củng cố giúp hs hoàn thành tập học ngày ii Hoạt động dạy học: Hớng dẫn hs kể chuyện : Con chó hàng xóm -Kể chuyện nhóm - Đại diện nhóm thi kể đoạn - Cả lớp nhận xét b Kể lại toàn nội dung câu chuyện Bình chọn bạn kể hay Hớng dẫn hoàn thành tả - Hs nêu đề - Làm GV theo dõi hs làm bài, bổ sung - Chấm - Gọi hs chữa III Nhận xét, dặn dò: *** -Thứ t, ngày 15 tháng 12 năm 2010 Buổi sáng Tiết Toán Ngày, tháng I Mục tiêu: - Biết đọc tên ngày tháng - biết xem lịch để xác định số ngày tháng xác định ngày thứ tuần lễ - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng( biết tháng 11 có 30 ngày , tháng 12 có 31 ngày) ngày, tuần lễ II Đồ dùng dạy học: lịch III Hoạt động dạy học: Giới thiệu : - Giáo viên treo tờ lịch tháng 11 lên bảng, HS quan sát trả lời: ? Tháng 11 có ngày? Đọc tên ngày tháng 11? ? Ngày 26 tháng 11 ngày thứ mấy? Thực hành: Học sinh làm vào tập Giáo viên theo dõi, hớng dẫn thêm Chấm chữa bài: Bài 1: Học sinh nêu miệng kết Bài 2: tổ nói tiếp ghi ngày thiếu tờ lịch tháng 12 Củng cố dặn dò: ? Lịch giúp biết điều gì? Tiết Tập đọc Thời gian biểu I Mục tiêu: - Biết đọc chậm rãi, rõ ràng số ; ngắt nghỉ sau dấu câu, cột dòng - Hiểu đợc tác dụng thời gian biểu.( trả lời đợc câu hỏi 1,2) - HS giỏi trả lời câu hỏi II Đồ dùng Bảng phụ iii Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: học sinh nối tiếp đọc đoạn câu chuyện: Con chó nhà hàng xóm B Dạy : Giới thiệu bài: Luyện đọc: a Đọc mẫu toàn lợt, giọng chậm rãi, rõ ràng b Hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ ( thời gian biểu, vệ sinh cá nhân) + Đọc câu + Đọc nối tiếp đoạn trớc lớp: ( đoạn: Đoạn 1; Tên + sáng Đoạn 2; Tra Đoạn 3; Chiều Đoạn 4; Tối ) + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc nhóm ( CN, đoạn , bài) Hớng dẫn tìm hiểu bài: ? Đây lịch làm việc ? Hãy kể việc Phơng Thảo làm hàng ngày? ? Phơng Thảo ghi việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì? ? Thời gian biểu ngày nghỉ Phơng Thảo có khác ngày thờng? Luyện đọc lại IV Củng cố - dặn dò: Thời gian biểu giúp cho ta xếp thời gian hợp lí, có kế hoạch làm cho công việc đạt kết -Tiếng Anh Gv chuyên biệt dạy Tiết Tiết Luyện từ câu Từ tính chất câu kiểu nào? I Mục tiêu: - Bớc đầu tìm đợc từ trái nghĩa với từ cho trớc ( Bt1) Biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm đợc theo kiểu :Ai ( gì, gì) nào? ( BT2) - Nêu tên vật nuôi đợc vẽ tranh( BT3) II Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ minh họa vật tranh phóng to III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: Học sinh nối tiếp nêu từ đặc điểm ngời, vật học sinh đặt câu theo mẫu: Ai nào? B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn làm tập: Bài 1: Một học sinh đọc yêu cầu Cả lớp thảo luận theo cặp Học sinh đọc cặp từ trái nghĩa: tốt- xấu, ngoan- h, nhanh chậm, đen trắng Bài 2: học sinh đọc yêu cầu Chọn cặp từ trái nghĩa đặt câu với từ cặp theo mẫu: Ai ( gì, ) nào? M: Con mèo ngoan Bài 3: Nêu nhanh vật tranh IV Củng cố- dặn dò: - Buổi chiều Tiết1 I.Mục tiêu: Luyên tiếng việt Tiết ( Tuần 16) Củng cố kiến thức phân môn tả luyện từ câu.Giúp em nắm đợc dễ hiểu hownvaf khắc sâu thêm kiến thức II Hoạt động dạy học: Gv hớng dẫn em làm tập luyện Tiếng việt Toán trang 101, 102 Bài 1: Một học sinh đọc yêu cầu Cả lớp thảo luận theo cặp -Tìm tiếng có vần ui( M: vui vẻ) -Tìm tiếng có vần uy ( M: nhụy hoa) Bài2: Một học sinh đọc yêu cầu Tìm tiếng có hỏi ( M: hỏa) -Tìm tiếng có ngã( M : vẫn) Bài3: Học sinh đọc cặp từ trái nghĩa: dũng cảm- hèn nhát, đen - trắng muốt, thông minh ngốc ngếch, hiền lành tợn Bài4: học sinh đọc yêu cầu Chọn cặp từ trái nghĩa đặt câu với từ cặp theo mẫu: Ai ( gì, ) nào? M: Con mèo ngoan Bài 3: Nêu nhanh vật tranh IV Củng cố- dặn dò: 10 - Chính tả( nghe viết) Trâu ! Tiết I Mục tiêu: - Nghe viết xác tả , trình bày ca dao thuộc thể thơ lục bát - Làm tập phân biệt ao/ au, tr/ ch, hỏi/ ngã II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung tập III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Giáo viên đọc: học sinh viết bảng con: núi cao, tàu thủy, túi vải B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn viết từ khó: - Giáo viên đọc mẫu Hai học sinh đọc lại ? Đây lời nói với ai? ? Bài ca dao viết theo thể thơ nào? Nêu cách trình bày thơ ? Giáo viên đọc học sinh viết tiếng khó: nông gia, nghiệp, quản công - Giáo viên đọc, học sinh nghe, chép vào - Theo dõi hớng dẫn thêm Hớng dẫn làm tập: Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu Làm việc theo cặp Bài 3: Học sinh làm vào vở: tre, che nắng, buổi tra, cha ăn, ông trăng, dây Củng cố dặn dò: -Tiết i Mục tiêu: Tự học Hoàn thành tập Củng cố giúp hs hoàn thành tập học ngày ii Hoạt động dạy học: Hớng dẫn hs hoàn thành tập toán (sgk) Ngày tháng Hớng dẫn hoàn thành tập Luyện từ câu: Từ vật nuôi câu kiểu nào? - HS nêu đề GV theo dõi hs làm bài, bổ sung - Chấm - Gọi hs chữa 11 III Nhận xét, dặn dò: *** -Thứ năm, ngày 16 tháng 12 năm 2010 Buổi sáng Tập viết Tiết Chữ hoa o I Mục tiêu: viết chữ hoa O(1 dòng cỡ vừa và1 dòng cở nhỏ) chữ câu ứng dụng: Ong( dòng cỡ vừa và1 dòng cở nhỏ) ,Ong bay bớm lợn( lần ) II Đồ dùng dạy học: Chữ hoa O III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: Học sinh viết nháp: N, Nghĩ B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn viết chữ hoa - Học sinh quan sát chữ mẫu O, nhận xét - Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình viết - Hớng dẫn học sinh viết nháp Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Ong bay bớm lợn - Giáo viên giải nghĩa: Câu văn tả cảnh ong bớm bay tìm hoa đẹp bình - Học sinh quan sát, nhận xét - Hớng dẫn học sinh viết chữ Ong vào nháp Hớng dẫn học sinh viết vào - Học sinh viết dòng Giáo viên hớng dẫn thêm IV Củng cố - dặn dò: - Toán Tiết2 Thực hành xem lịch I Mục tiêu: biết xem lịch để xác định số ngày tháng xác định ngày thứ tuần lễ II Đồ dùng dạy học: Tờ lịch tháng 1, tháng III Hoạt động dạy học: 12 Bài 1: Học sinh quan sát tờ lịch tháng Ghi lại ngày tháng thiếu ? Tháng có ngày? Bài 2: Giáo viên giới thiệu tờ lịch tháng ? Tháng có ngày? HS thảo luận theo cặp: ? Các ngày thứ tháng ngày nào? ? Thứ ba tuần ngày 15 tháng Thứ ba tuần trớc ngày nào? Thứ ba tuần sau ngày nào? ? Ngày 30 tháng ngày thứ mấy? ( thứ t ) IV Củng cố dặn dò: Tiết -Thể dục Gv chuyên biệt dạy - Tiết Buổi chiều Tiết Mĩ thuật Gv chuyên biệt dạy Luyện toán Luyện tập tiết ( tuần 16) i Mục tiêu: - Củng cố giúp hs nắm vững kiến thức học về: ngày, giờ; tuần lễ, ngày, tháng - Thực hành kĩ xem đồng hồ, xem lịch ii Hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Củng cố kiến thức: ? Hãy nêu đơn vị đo thời gian học tuần? ? Một ngày có giờ? Đợc tính thời gian đến thời gian ? ? Thời gian ngày đợc chia vào buổi nh ? Hs nêu, GV nhận xét bổ sung Thực hành: + Bài tập: Bài Điền tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: - Những tháng có 30 ngày tháng: tháng 4, -Những tháng có 31 ngày tháng: -Những tháng có 28 29 ngày tháng: 13 Bài 2: Viết tiếp ngày thiếu tờ lịch tháng 10 dới Hs điền vào chổ chấm sau xem tờ lịch cho biết _ Ngày 10 tháng 10 ngày thứ .; ngày 25 tháng 10là ngày thứ.; ngày tháng 10 ngày thứ - Các ngày chủ nhật tháng 10 ngày - Thứ năm tuần ngày tháng 10 , thứ năm tuần sau ngày Bài 3: Viết tiếp vào chổ chấm - Thứ t tuần ngày 15 tháng Thứ t tuần sau ngày + = - Thứ t tuần trớc ngày: - = - Các thứ t cách ngày Bài : Nối đồng hồ ( vào buổi chiều buổi sáng) - Theo dõi hs làm - Chấm - chữa Nhận xét - dặn dò: - Khen ngợi hs có làm nhận xét dặn dò Tiết - Hớng dẫn thực hành Luyện viết : đàn gà nở i Mục tiêu: - Rèn kĩ viết tả - Trình bày viết đẹp khổ thơ đầu - Hiểu nội dung ii Hoạt động dạy học Hớng dẫn viết tả: a Hớng dẫn chuẩn bị : - Đọc mẫu viết - hs đọc lại ? Những chữ đợc viết hoa ? ? Cách trình bày viết nh nào? (bài thơ) - Hs viết nháp: gv đọc số tiếng, từ khó viết bài: mát dịu, sáng ngời, ngẩng đầu, bọn diều,líu ríu - Nhận xét sữa chữa b GV đọc bài, hs viết - Hs khảo lỗi bút chì - Chấm số - Nhận xét chữa lỗi Nêu nội dung viết 14 Khen ngợi hs có viết đúng, đẹp III tổng kết dặn dò - Ngoài lên lớp Đội tổ chức -*** - Tiết Thứ sáu, ngày 17tháng 12 năm 2010 Toán Luyện tập chung Tiết1 I Mục tiêu: - biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ; ngày tháng - biết xem lịch II Đồ dùng dạy học: Tờ lịch tháng Mô hình đồng hồ III Hoạt động dạy học: Bài 1: Sinh hoạt nhóm Nêu đồng hồ với nội dung thích hợp Bài 2: Giáo viên treo tờ lịch tháng + Học sinh nêu tên ngày, tháng điền ngày thiếu vào tờ lịch tháng + Tháng có ngày? + Nêu ngày thứ bảy tháng 5? Có ngày thứ bảy? Bài 3: học sinh thực hành quay kim đồng hồ giờ.Giáo viên đọc đúnghọc sinh quay iv.Cũng cố dặn dò: - Tập làm văn Khen ngợi Kể ngắn vật Lập thời gian biểu Tiết I Mục tiêu: - Dựa vào câu mẫu cho trớc nói đợc câu tỏ ý (khen ngợi(BT1) - kể đợc vài câu vật nuôi quen thuộc nhà ( Bt2) - Biết lập thời gian biểu( nói viết ) buổi tối ngày( BT3) * GDKNS :Các kĩ đợc GD kiếm soát cảm xúc, quản lí thời gian, lắng nghe tích cực II Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: Một học sinh đọc kể ngời thân B.Dạy mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hớng dẫn học sinh làm tập: 15 Bài 1: học sinh đọc yêu cầu - Học sinh nối tiếp nói câu khen ngợi M: Chú Cờng khỏe quá! Cuối câu khen ngợi có dấu gì? Giáo viên lu ý học sinh : Cuối câu khen ngợi ghi dấu chấm than Bài 2: học sinh nêu yêu cầu: - Học sinh nêu miệng Cả lớp nhận xét Bài 3: Làm vào Lập thời gian biểu Gọi số học sinh lập thời gian biểu 4.Cũng cố dặn dò: Tuyên dơng học sinh viết tốt Tiết Đạo đức Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng( tiết 1) i Mục tiêu: - Nêu đợc lợi ích việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng.Nêu đợc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Thực giữ trật tự, vệ sinh trờng, lớp , đờng làng, ngõ xóm - hiểu đợc lợi ích việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Nhắc nhở bạn bè giữ trật tự vệ sinh trờng, lớp , đờng làng, ngõ xóm nơi công cộng khác * GDKNS: Kĩ hợp tác với ngời việc giữ gìn trật tự , vệ sinh nơi công cộng ii Hoạt động dạy học: Hoạt động1: - Phân tích tranh : Cho hs quan sát tranh - Nêu câu hỏi hs trả lời - Gv nêu kết luận( theo sgv) Hoạt động 2: Xử lí tình - Giáo viên giới thiệu số tình qua tranh Hs thảo luận thể qua sắm vai - Hs lên đóng vai - Phân tích cách ứng xử Gv nêu kết luận theo sgv Hoạt động 3: Đàm thoại - Giáo viên nêu câu hỏi, hs trả lời - Gv bố sung, nêu kết luận III Nhận xét, dặn dò Tiết Âm nhạc 16 Gv chuyên biệt dạy Tiết - Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp 1.Đánh giá nhận xét tuần qua : + Nề nếp, vệ sinh trực nhật,sinh hoạt 15 phút : múa hát, đọc báo - Thể dục giờ, sinh hoat nhi đồng + Học tập +Tham gia hoạt động khác 2.Bình xét thi đua: - Chọn cá nhân, tổ xuất sắc tuần 3.Kế hoạch tuần tới: - Duy trì nề nếp, sĩ số, vệ sinh , trực nhật, sinh hoạt 15 phút - Tiếp tục lập thành tích chào mừng ngày Quốc phòng toàn dân 22/ 12 - Hởng ứng phong trào thi hội khoẻ Phù Đổng trờng toàn Thị *** -=- Luyện Tiếng Việt Tập làm văn: Tuần 15 i Mục tiêu: 17 - Luyện củng cố kĩ nghe nói, giúp hs biết nói lời chia vui hợp với tình giao tiếp - Luyện kĩ viết đoạn văn ngắn kể anh, chị, em ii Hoạt động dạy học: Giới thiệu : Luyện tập: Bài Nói lời chúc mừng khi: a Một bạn lớp đạt giải nhì thi chữ đẹp toàn trờng b Chị gái đạt giải kì thi hs giỏi môn toán lớp toàn Thành phố Bài Viết đoạn văn ngắn( đến câu) kể anh( chị, em) Hs nêu đề - Giúp hs hiểu bài- hs tự làm bài- theo dõi giúp đỡ hs lúng túng - Chấm bài- Gọi hs đọc viết - Lớp nhận xét, bổ sung Iii Tổng kết dặn dò : - Nhận xét chung tiết học - Ngoài lên lớp chăm sóc làm sạch, đẹp đài tởng niệm i Mục tiêu: - Hớng dẫn hs biết tham gia chăm sóc, làm sạch, đẹp đài tởng niệm liệt sĩ - Giáo dục lòng tự hào dân tộc, ý thức giữ vệ sinh nơi công cộng ii Đồ dùng: - Dụng cụ dọn vệ sinh iii Tiến hành: Nội dung yêu cầu tiết học Chia tổ giao nhiệm vụ: Tổ 1: - nhổ, xới cỏ, quét dọn vệ sinh khu vực trớc cổng đài tởng niệm Tổ 2: - nhổ , xới cỏ, quét dọn vệ sinh khu vực phía hai bên đài tởng niệm Tổ 3: - nhổ cỏ, xới, quét dọn khu vực phía sau đài tởng niệm Đánh giá kết công việc : - Gv kiểm tra kết công việc tổ- nhận xét Nhận xét chung tiết học - Bình chọn tổ có kết công việc tốt Tiết Hớng dẫn thực hành Tnxh : thành viên nhà trờng i Mục tiêu: 18 Sau học hs biết: - Các thành viên nhà trờng: hiệu trởng, phó hiệu trởng, giáo viên, thành viên khác hs - Công việc thành viên nhà trờng vai trò họ trờng học - Yêu quý, kính trọng biết ơn thành viên nhà trờng ii Đồ dùng:- Hình vẽ sgk trang 34- 35 - Một số bìa, có nhiều bià nhỏ, ghi thành viên nhà trờng( hiệu trởng, cô giáo, th viện) iii Hoạt động dạy học: Giới thiệu : Hoạt động: a Các thành viên công việc họ nhà trờng Bớc 1: Làm việc theo nhóm + Chia nhóm em phát nhóm bìa + Hớng dẫn hs quan sát hình sgk trang 34, 35 làm việc sau: - Gắn bìa vào hình cho phù hợp - Nói công việc thành viên, vai trò họ công việc Bớc 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm trình bày- Gv chốt ý bổ sung, kết luận( sgv) b Thảo luận thành viên công việc họ trờng - Hs biết giới thiệu thành viên, yêu quý, kính trọng biết ơn thành viên nhà trờng Bớc 1: Thảo luận nhóm: - hs hỏi trả lời nhóm ? Trong trờng bạn biết thành viên nào? Họ làm việc gì? ? Nói tình cảm thái độ bạn đối vói thành viên đó? ? Để thể lòng yêu quý kính trọng thành viên nhà trờng bạn làm gì? Bớc 2: Hoạt động chung lớp: - hs đại diện nhóm trình bày trớc lớp- Gv lớp bổ sung Kết luận: Hs phải biết kính trọng biết ơn tất thành viên nhà trờng yêu quý đoàn kết với bạn trờng c Trò chơi Đó ai? - GV hớng dẫn cách chơi, luật chơi: đa thông tin mà bạn không đoán đợc, bạn hát - Tổ chức hs chơi trò chơi Củng cố: - Nhận xét tiết học, dặn dò 19 Thể dục( Thứ ba) Trò chơi vòng tròn nhóm 3, nhóm I Mục tiêu: - Biết cách chơi tham gia trò chơi tơng đối chủ động II Điạ điểm: Sân trờng sẽ- Còi, kẻ vòng III Hoạt động dạy học Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối - Đi hàng dọc hát Phần bản: - Trò chơi: Vòng tròn: + Giáo viên hớng dẫn học sinh chơi +Học sinh chơi - Trò chơi: Nhóm ba, nhóm bảy Phần kết thúc - Cúi ngời thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Nhận xét tiết họ Tiết Hớng dẫn thực hành Thủ công : gấp dán biển báo giao thông i Mục tiêu: - Củng cố giúp hs biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông - HS gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông đúng, đẹp ii Hoạt động dạy học: Kiểm tra chuẩn bị hs Thực hành : Tổ chức hs thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông a Quan sát nhận xét : cho hs quan sát mẫu biển báo giao thông giấy đợc cắt dán hình vuông - hs nêu lại quy trình bớc gấp, cắt, biển báo giao thông b Hs thực hành gấp cắt dán biển báo giao thông Gv theo dõi giúp đỡ hs lúng túng Trng bày sản phẩm : hs trình bày sản phẩm Gv lớp nhận xét đánh giá sản phẩm : đúng, đẹp, cách trang trí Nhận xét tiết học : Khen ngợi hs có sản phẩm đẹp - dặn dò 20 Thể dục( Thứnăm) Trò chơi: nhanh lên bạn ơi! vòng tròn i Mục tiêu: - Ôn hai trò chơi học, yêu cầu hs tham gia trò chơi tơng đối chủ động ii Địa điểm: - Sân trờng vệ sinh an toàn nơi tập, còi, cờ Kẻ sân trò chơi iii hoạt đọng dạy học: Phần mở đầu: - Tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - Khởi động : đứng chỗ vỗ tay hát, xoay khớp cổ tay chân, giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên 60- 80 m, chạy tiếp tục chuyển thành đội hình vòng tròn, vừa vừa hít thở sâu - Ôn thể dục phát triển chung ( động tác 2x nhịp) Cơ bản: a Ôn trò chơi Nhanh lên bạn Nêu tên trò chơi hs nêu lại cách chơi Lần 1: Chơi chung toàn lớp , gv tổ chức chơi Lần 2, 3: Chia tổ luyện tập, tổ trởng huy, Gv theo dõi sữa chữa, bổ sung cách chơi, nhận xét b Trò chơi vòng tròn ( 10) Nêu tên trò chơi - Điểm số 1-2 theo vòng tròn để nhận biết số - Ôn cách nhảy chuyển từ vòng tròn thành vòng tròn ngợc lại theo lệnh - Đi nhún chân kết hợp vỗ tay, nghiêng đầu thân nh múa bớc, đến bớc thứ nhảy chuyển đội hình - Đứng quay mặt vào tâm học câu vần điệu kết hợp vỗ tay - Đọc vần điệu nhún chân, nghiêng thân, đến nhịp thứ nhảy sang trái ( số 1), nhảy sang phải Gv hô nhảy - Đi theo đến hàng dọc hát( 3) Kết thúc: - Cúi ngời thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Rung đùi( 30 giây)- Hệ thống - Nhận xét tiết học- dặn dò 21 [...]... tháng 10là ngày thứ.; ngày đầu tiên của tháng 10 là ngày thứ - Các ngày chủ nhật trong tháng 10 là các ngày - Thứ năm tuần này là ngày 3 tháng 10 , thứ năm tuần sau sẽ là ngày Bài 3: Viết tiếp vào chổ chấm - Thứ t tuần này là ngày 15 tháng 5 Thứ t tuần sau là ngày + = - Thứ t tuần trớc là ngày: - = - Các thứ t cách nhau ngày Bài 4 : Nối 2 đồng hồ cùng chỉ một giờ ( vào buổi chiều hoặc buổi... ba tuần trớc là ngày nào? Thứ ba tuần sau là ngày nào? ? Ngày 30 tháng 4 là ngày thứ mấy? ( thứ t ) IV Củng cố dặn dò: Tiết 3 -Thể dục Gv chuyên biệt dạy - Tiết 4 Buổi chiều Tiết 1 Mĩ thuật Gv chuyên biệt dạy Luyện toán Luyện tập tiết 2 ( tuần 16) i Mục tiêu: - Củng cố giúp hs nắm vững kiến thức đã học về: ngày, giờ; tuần lễ, ngày, tháng - Thực hành kĩ... Tiết 4 Âm nhạc 16 Gv chuyên biệt dạy Tiết 5 - Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp 1.Đánh giá nhận xét tuần qua : + Nề nếp, vệ sinh trực nhật,sinh hoạt 15 phút : múa hát, đọc báo - Thể dục giữa giờ, sinh hoat sao nhi đồng + Học tập +Tham gia các hoạt động khác 2.Bình xét thi đua: - Chọn cá nhân, tổ xuất sắc nhất trong tuần 3.Kế hoạch tuần tới: - Duy trì nề nếp, sĩ số,... thứ mấy trong tuần lễ II Đồ dùng dạy học: Tờ lịch tháng 1, tháng 4 III Hoạt động dạy học: 12 Bài 1: Học sinh quan sát tờ lịch tháng 1 Ghi lại các ngày trong tháng còn thiếu ? Tháng 1 có bao nhiêu ngày? Bài 2: Giáo viên giới thiệu tờ lịch tháng 4 ? Tháng 4 có bao nhiêu ngày? HS thảo luận theo cặp: ? Các ngày thứ 6 trong tháng 4 là những ngày nào? ? Thứ ba tuần này là ngày 15 tháng 4 Thứ ba tuần trớc là... câu: Từ về vật nuôi câu kiểu ai thế nào? - HS nêu đề bài GV theo dõi hs làm bài, bổ sung - Chấm bài - Gọi hs chữa bài 11 III Nhận xét, dặn dò: *** -Thứ năm, ngày 16 tháng 12 năm 2010 Buổi sáng Tập viết Tiết 1 Chữ hoa o I Mục tiêu: viết đúng chữ hoa O(1 dòng cỡ vừa và1 dòng cở nhỏ) chữ và câu ứng dụng: Ong( 1 dòng cỡ vừa và1 dòng cở nhỏ) ,Ong bay bớm lợn( 3 lần... kiến thức đã học về: ngày, giờ; tuần lễ, ngày, tháng - Thực hành kĩ năng xem đồng hồ, xem lịch ii Hoạt động dạy học: 1 Giới thiệu bài: 2 Củng cố kiến thức: ? Hãy nêu các đơn vị đo thời gian đã học trong tuần? ? Một ngày có mấy giờ? Đợc tính bắt đầu từ thời gian nào đến thời gian nào ? ? Thời gian trong một ngày đợc chia vào các buổi nh thế nào ? Hs nêu, GV nhận xét bổ sung 3 Thực hành: + Bài tập: Bài... thành tích chào mừng ngày Quốc phòng toàn dân 22/ 12 - Hởng ứng phong trào thi hội khoẻ Phù Đổng của trờng trong toàn Thị *** -=- Luyện Tiếng Việt Tập làm văn: Tuần 15 i Mục tiêu: 17 - Luyện củng cố kĩ năng nghe và nói, giúp hs biết nói lời chia vui hợp với tình huống giao tiếp - Luyện kĩ năng viết đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em của mình ii Hoạt động dạy học: ... nhật tháng 10 ngày - Thứ năm tuần ngày tháng 10 , thứ năm tuần sau ngày Bài 3: Viết tiếp vào chổ chấm - Thứ t tuần ngày 15 tháng Thứ t tuần sau ngày + = - Thứ t tuần trớc ngày: - = - Các... Tiết Mĩ thuật Gv chuyên biệt dạy Luyện toán Luyện tập tiết ( tuần 16) i Mục tiêu: - Củng cố giúp hs nắm vững kiến thức học về: ngày, giờ; tuần lễ, ngày, tháng - Thực hành kĩ xem đồng hồ, xem lịch... ngày? HS thảo luận theo cặp: ? Các ngày thứ tháng ngày nào? ? Thứ ba tuần ngày 15 tháng Thứ ba tuần trớc ngày nào? Thứ ba tuần sau ngày nào? ? Ngày 30 tháng ngày thứ mấy? ( thứ t ) IV Củng cố