TUẦN 20 CHÍNH TẢ Tiết 20 Nghe - viết: CÁNH CAM LẠC MẸ I MỤC TIÊU: - Nghe - viết tả, trình bày hình thức thơ - Làm BT2 - Biết che chở, yêu thương bạn bè bạn gặp điều không may; ý thức viết tả tiếng có chứa r/d/gi o/ô II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK; Giấy A3, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra cũ: (5 phút) - HS lên bảng viết từ có chứa vần ong/ông HS khác đọc - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu học b) Các hoạt động: Thời lượng phút Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết Mục tiêu: HS biết nghe cách phát âm, hiểu nội dung viết Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động - Đọc mẫu viết, gọi HS đọc lại - Đặt câu hỏi nội dung viết - Nêu nhận xét chốt lại ý 12 phút - HS (giỏi) đọc viết - Trả lời câu hỏi GV - Cả lớp nhận xét, góp ý Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: Nghe - viết tả, trình bày hình thức thơ Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập - Thảo luận nhóm tìm từ khó viết - Theo dõi HS trình bày; ghi bảng từ - Đại diện nhóm nêu từ khó viết khó viết HS nêu - Đọc mẫu từ khó hướng dẫn HS cách viết - Lắng nghe, tập viết từ khó vào nháp - Nhắc nhở HS cách ngồi viết, cách trình bày đoạn văn xuôi - Lắng nghe, quan sát cách trình bày - Đọc câu ngắn cụm từ cho HS viết đoạn văn SGK vào - Nghe - viết vào - Đọc lại toàn viết - Chấm chữa viết HS - Rà soát lại viết cho hoàn - Nêu nhận xét kết nghe viết chỉnh tả HS - HS nộp cho GV chấm, số HS lại đổi chữa lỗi cho Hoạt động 3: Luyện tập phút Mục tiêu: Làm BT2 Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động, gọi HS đọc yêu cầu BT - Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, chia - HS đọc yêu cầu BT nhóm giao nhiệm vụ học tập - Theo dõi HS trình bày - Làm việc theo nhóm, trình bày BT giấy A3 bút - Nêu nhận xét hoàn thiện BT - Đại diện nhóm đính làm lên bảng trình bày - Các nhóm lại nhận xét, góp ý 4.- Củng cố: (5phút) - GV đọc cho HS thi đua viết từ có chứa o/ô - GD thái độ: Biết che chở, yêu thương bạn bè bạn gặp điều không may; ý thức viết tả tiếng có chứa r/d/gi o/ô IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………… ... nhận xét, góp ý 4.- Củng cố: (5phút) - GV đọc cho HS thi đua viết từ có chứa o/ô - GD thái độ: Biết che chở, yêu thương bạn bè bạn gặp điều không may; ý thức viết tả tiếng có chứa r/d/gi o/ô IV...GV nêu mục tiêu học b) Các hoạt động: Thời lượng phút Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết Mục tiêu: HS biết nghe cách phát