Đề thi tuyển sinh môn sinh học 2011 kì 1( báo tuổi trẻ) (Đề 2)

ĐỀ : THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINH Môn : SINH HỌC Thời gian làm : 90 phút Câu 1: Một cặp vợ chồng bình thường có người con, tất bị chết gen lặn nhiễm sắc thể thường quy định Xác suất để đứa trẻ cặp vợ chồng sinh bị mắc bệnh A 25% B 50% C 100% D 12,5% Câu 2: Tần số đột biến gen A Tỉ lệ cá thể mang gen đột biến tổng số cá thể có quần thể B Tỉ lệ giao tử mang gen đột biến tổng số giao tử sinh C Tần số cá thể mang kiểu hình đột biến quần thể D Tỉ lệ giao tử mang gen đột biến tổng số giao tử mang đột biến nói chung Câu 3: Biết gen quy định tính trạng Gen trội trội không hoàn toàn Một quần thể thực vật trạng thái cân có 9% có mang tính trạng lặn Tỉ lệ số mang tính trạng trung gian A 42% B 49% C 21 % D 24,5% Câu 4: Loài châu Âu có 2n = 26 nhiễm sắc thể có kích thước lớn, loài hoang dại Mĩ có 2n = 26 nhiễm sắc thể có kích thước nhỏ Loài trồng Mĩ tạo đường lai xa đa bội hóa loài châu Âu với loài hoang dại Mĩ Loài trồng Mĩ có số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng A 13 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ B 26 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ C 26 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ D 13 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ Câu 5: Thường biến biến đổi A Kiểu hình thay đổi kiểu gen, xuất riêng lẻ không theo xu hướng chung B Kiểu gen không dẫn đến biến đổi kiểu hình, xuất đồng loạt theo hướng xác định C Kiểu hình thay đổi kiểu gen, xuất đồng loạt, tương ứng với điều kiện môi trường D Kiểu gen dẫn đến thay đổi kiểu hình, xuất đồng loạt tương ứng với điều kiện môi trường Câu 6: Ở ruồi giấm, gen B quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen b quy định thân đen; gen V quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen v quy định cánh cụt Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường cách 17 cM Lai hai cá thể ruồi giấm chủng (P) thân xám, cánh cụt với thân đen, cánh dài thu F1 Cho ruồi giấm F1 giao phối ngẫu nhiên với Tính theo lí thuyết, ruồi giấm có kiểu hình thân xám, cánh cụt F2 chiếm tỉ lệ A 50% B 25% C 12,5% D 6,25% Câu 7: Theo quan niệm tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên A làm xuất alen dẫn đến làm phong phú vốn gen quần thể Trang B làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể không theo hướng xác định C tác động trực tiếp lên kiểu gen mà không tác động lên kiểu hình sinh vật D phân hóa khả sống sót khả sinh sản kiểu gen khác quần thể Câu 8: Đột biến chuyển đoạn NST đột biến có A Chuyển vị trí đoạn NST, có trao đổi đoạn NST không tương đồng B Trao đổi đoạn tương ứng hai NST tương đồng C Trao đổi chéo không cân hai NST tương đồng D đứt hai crômatit NST kép, sau chúng trao đổi đoạn bị đứt cho Câu 9: Trong quần thể thực vật, gen quy định tính trạng chiều cao có alen, gen quy định tính trạng màu sắc hạt có alen Nếu cặp gen phân li độc lập trình ngẫu phối tạo quần thể số loại kiểu gen tối đa A 40 B 80 C.60 D 20 Câu 10: Khi nói chế dịch mã sinh vật nhân thực, nhận định sau không đúng? A Axit amin mở đầu trình dịch mã mêtiônin B Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 3'→5' phân tử mARN C Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 5'→3' phân tử mARN D.Trong thời điểm có nhiều ribôxôm tham gia dịch mã phân tử mARN Câu 11: Một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền là: 0,7AA : 0,3Aa Sau hệ ngẫu phối, người ta thu đời 4000 cá thể Tính theo lí thuyết, số cá thể có kiểu gen dị hợp đời A 90 B 2890 C 1020 D 7680 Câu 12: Nguyên nhân dẫn đến khác hoán vị gen phân li độc lập A Hoạt động NST giảm phân B Sự di chuyển NST sợi thoi vô sắc C Sự tái tổ hợp tự NST thụ tinh D Sự tác động qua lại gen không alen Câu 13: Cho lai thứ bí dẹt với thứ bí dài thu Fl gồm 100% cho dẹt, cho Fl giao phấn với F2 thu loại kiểu hình với tỉ lệ cho dẹt : cho tròn.: cho dài Tính trạng hình dạng bí di truyền tuân theo quy luật A Tương tác bổ sung B Tương tác cộng gộp C Hoán vị gen D Tác động đa hiệu gen Câu 14: Bằng chứng sau không xem chứng sinh học phân tử? A Các thể sống cấu tạo tế bào B ADN loài sinh vật cấu tạo từ loại nuclêôtit C Mã di truyền loài sinh vật có đặc điểm giống D Prôtêin loài sinh vật cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin Câu 15: Đối với loài sinh sản hữu tính, yếu tố di truyền nguyên vẹn từ bố mẹ sang con? A Alen B Kiểu hình C Kiểu gen D Tính trạng Trang Câu 16: Một cá thể có kiểu gen AabbccDdEeFF thụ phấn với cá thể có kiểu gen AaBBCCDdEeff Khả để bố mẹ có kiểu gen AaBbCcddEEFf A l/64 B 1/4 C.1/32 D 1/16 Câu 17: Trong đặc trưng sau đây, đặc trưng đặc trưng quần xã sinh vật? A Nhóm tuổi B Tỉ lệ giới tính C Sự phân bố loài không gian D Số lượng cá thể loài đơn vị diện tích hay thể tích Câu 18: Ý nghĩa sau định luật Hacđi - Vanbec? A Giải thích tự nhiên có quần thể trì ổn định thời gian dài B Phản ánh trạng thái động trạng thái cân thành phần kiểu gen quần thể C Nếu biết tỉ lệ kiểu hình ta suy tần số kiểu gen tần số alen quần thể ngược lại D Giải thích tác động chọn giống sở tiến hoá chọn giống Câu 19: cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định vàng , tứ bội giảm phân cho giao tử 2n Phép lai AAaa x Aaaa cho tỉ lệ phân ly kiểu gen kiểu hình A 5AAAa : lAAaa : 5Aaaa : laaaa ; 11 đỏ vàng B 1AAAa : 5AAaa : 5Aaaa : aaaa ; 11 đỏ : vàng C 1AAAa : 4AAaa : 4Aaaa : 1aaaa ; đỏ : vàng D 5AAAa : 5AAaa : lAaaa : laaaa ; 11đỏ : vàng Câu 20: Ở người, gen B quy định mắt nhìn màu bình thường trội hoàn toàn so với alen b gây bệnh mù màu đỏ - xanh lục, gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng Y Một cặp vợ chồng sinh gái bị mù màu trai mắt nhìn màu bình thường Biết đột biến xảy ra, kiểu gen cặp vợ chồng A XBXB × XbY B XbXb × XBY C XBXb × XBY D XBXb × XbY Câu 21: Lí để người ta thường chọn vi khuẩn E.coli làm tế bào nhận kĩ thuật di truyền E.coli A nuôi cấy cách đơn giản, không tốn B có kích thước lớn nhiều vi khuẩn khác nên nhận phân tử ADN dễ dàng C có khả xâm nhập vào tế bào sinh dưỡng thể đa bào D có khả nhân đôi nhanh Câu 22: Trong quần thể ruồi giấm, người ta phát thấy NST số có gen phân bố theo trình tự khác , kết đột biến đảo đoạn NST, bao gồm (1) ABCDEFGHIJK (2) ABCGHIDFEJK (3) ABCDIHGFEJK Nếu (1) trình tự xuất phát, thứ tự xuất trình tự có khả A → → B ← ← C → → D ← ← Câu 23: Trong quần xã sinh vật, kiểu quan hệ hai loài, loài có lợi loài lợi hại A quan hệ ức chế - cảm nhiễm B quan hệ hội sinh C quan hệ cộng sinh D quan hệ vật chủ - vật kí sinh Trang Câu 24: Hội chứng Đao hội chứng bệnh A đột biến cấu trúc NST B đột biến gen lặn C đột biến gen trội D đột biến số lượng NST Ab Dd Nếu trình giảm phân xảy với tần số hoán vị gen 25% tỉ lệ aB % loại giao tử hoán vị tổ hợp gen A ABD = Abd = aBD = abd = 6,25% B ABD = ABd = abD = abd = 6,25% C ABD = ABd = abD = abd = 12,5% D ABD = Abd = aBD = abd = 12,5% Câu 25 : Một thể có kiểu gen Câu 26: Khi nói trình hình thành loài theo quan niệm thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau không đúng? A Hình thành loài đường sinh thái thường gặp thực vật động vật di chuyển xa B Hình thành loài đường cách li địa lí thường xảy cách chậm chạp qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp C Hình thành loài trình tích luỹ biến đổi đồng loạt tác động trực tiếp ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật D Hình thành loài đường lai xa đa bội hóa xảy phổ biến thực vật Câu 27: Biết gen quy định tính trạng, tính trạng trội trội hoàn toàn Quy luật di truyền phép lai làm xuất tỉ lệ kiểu hình : đời sau? AB AB × A Quy luật di truyền liên kết hoàn toàn , phép lai: ab ab ab Ab × B Quy luật hoán vị gen , phép lai: ab Ab C Quy luật tương tác bổ sung gen , phép lai: Aabb × aaBB D Quy luật liên kết với giới tính , phép lai: XAXa × XAY Câu 28: Nội dung không nói vê trình đột biến trình tiến hoá sinh giới? A Phần lớn đột biến tự nhiên có hại cho thể sinh vật B Giá trị thích nghi đột biến thay đổi tuỳ theo tổ hợp gen C Khi môi trường thay đổi, thể đột biến thay đổi giá trị thích nghi D Đột biến gen trội xem nguồn nguyên liệu chủ yếu chọn lọc tự nhiên tính phổ biến chúng so với loại đột biến khác Câu 29: loài thực vật, chiều cao hai cặp gen tương tác với quy định, gen phân li độc lập tổ hợp tự Cho Fl thân cao lai với thân thấp loài F2 Phân li theo ti lệ thấp : cao Sơ đồ lai Fl A AaBb x aabb B AaBb x AaBB C AaBb x AABb D AaBb x Aabb Câu 30: Thành phần chủ yếu nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực gồm A ADN mạch kép prôtêin loại histôn B ADN mạch đơn prôtêin loại histôn C ARN mạch đơn prôtêin loại histôn D ARN mạch kép prôtêin loại histôn Trang Câu 31: Theo Đacuyn, trình nguyên nhân dẫn đến hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật? A Tác động thay đổi ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật thời gian dài B Tác động trực tiếp ngoại cảnh lên thể sinh vật trình phát triển cá thể C Sự củng cố ngẫu nhiên biến dị có lợi, không liên quan tới chọn lọc tự nhiên D Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua hai đặc tính biến dị di truyền sinh vật Câu 32: Cho cặp côn trùng có kiểu hình thân xám lai với nhau, thu đời có tỉ lệ: - Ở giới đực : 50% thân xám, 50% thân đen - Ở giới : 100% thân xám Kết luận sau nhất? A Gen quy định cặp tính trạng nằm NST giới tính B Thân xám tính trạng lặn , thân đen tính trạng trội C Tính trạng màu thân di truyền theo dòng mẹ D Chỉ có giới tính trạng thân xám biểu trội hoàn toàn Câu 33: Tiến hành đa bội hóa tế bào sinh dưỡng loài thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) Theo lí thuyết, thu loại tế bào chứa nhiễm sắc thể là: A 6n, 8n B 4n, 6n C 4n, 8n D 3n, 4n Câu 34: Vai trò chủ yếu chọn lọc tự nhiên tiến hoá nhỏ A Quy định chiều hướng nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể B Phân hoá khả sống sót cá thể thích nghi C Tạo nhiều loài từ nguồn gốc chung D Hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật Câu 35: Bố (l) mẹ (2) bình thường Con gái (3) bình thường, trai (4) bị bệnh Z, trai (5) bình thường Con trai (5) lấy vợ (6) bình thường.sinh gái (7) bị bệnh Z Có thể kết luận: Bệnh có nhiều khả bị chi phối gen A trội NST thường quy định B lặn NST giới tính X quy định C lặn NST thường quy định D trội NST giới tính quy định Câu 36: Trong chu trình sinh địa hóa, nitơ từ thể sinh vật truyền trở lại môi trường không khí dạng nitơ phân tử (N2) thông qua hoạt động nhóm sinh vật nhóm sau đây? A Vi khuẩn cố định nitơ B Cây họ đậu C Động vật đa bào D Vi khuẩn phản nitrat hóa Câu 37: Các chứng thu cho thấy, có lẽ vào thời điểm sống bắt đầu hình thành Trái Đất, khí chưa có A Nước (H2O) B Oxi (O2) C Nitơ (N2) D Cacbon điôxit (CO2) Câu 38 : Ở ngô, tính trạng màu sắc hạt hai gen không alen quy định Cho ngô hạt trắng giao phấn với ngô hạt trắng thu F1 có 960 hạt trắng, 240 hạt vàng 80 hạt đỏ Tính theo lí thuyết xác định số lượng hạt vàng F1 đồng hợp cặp gen tổng số hạt vàng F1 A.80 B 160 C 15 D 30 Trang Câu 39 : Trong chế điều hoà hoạt động opêron Lac E.coly, prôtêin ức chế gen điều hoà tổng hợp có chức A Gắn vào vùng vận hành (O) để khởi động trình phiên mã gen cấu trúc B Gắn vào vùng vận hành (O) làm ức chế phiên mã các gen cấu trúc C Gắn vào vùng khởi động (P) làm ức chế phiên mã gen cấu trúc D Gắn vào vùng khởi động (P) để khởi động trình phiên mã gen cấu trúc Câu 40: Trong mối quan hệ sau đây, có loài bị hại, loài không bị hại mà lợi? A Hội sinh B Ức chế - cảm nhiễm C Hợp tác D Cộng sinh Câu 41: Phát biểu sau nói đột biến gen? A Tần số đột biến gen phụ thuộc vào cấu trúc gen mà không.phụ thuộc vào tác nhân đột biến B Tần số đột biến gen phụ thuộc vào tác nhân gây đột biến không phụ thuộc vào cấu trúc gen C Đột biện gen xảy tế bào sinh dục D Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen Câu 42: Khi nói bệnh ung thư người, phát biểu sau đúng? A Sự tăng sinh tế bào sinh dưỡng dẫn đến hình thành khối u ác tính B Bệnh ung thư thường liên quan đến đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể C Trong hệ gen người, gen tiền ung thư gen có hại D Những gen ung thư xuất tế bào sinh dưỡng di truyền qua sinh sản hữu tính Câu 43: Yếu tố quan trọng việc điều hoà mật độ quần thể A Di cư, nhập cư B Dịch bệnh C Mức sinh sản, mức tử vong D Khống chế sinh học Câu 44: Cà độc dược có nhiễm sắc thể 2n = 24 Trong trình giảm phân hình thành giao tử cái, cặp nhiễm sắc thể số không phân li, cặp nhiễm sắc thể khác phân li bình thường Trong trình giảm phân hình thành giao tử đực, cặp nhiễm sắc thể số không phân li, cặp nhiễm sắc thể khác phân li bình thường Sự thụ tinh giao tử đực giao tử mang 11 nhiễm sắc thể tạo từ trình tạo thể đột biến dạng A thể không B thể kép C thể D thể ba Câu 45: Quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến theo thứ tự sau: A chọn lọc cá thể có kiểu hình mong muốn → xử lí mẫu vật tác nhân gây đột biến → tạo dòng chủng B chọn lọc cá thể có kiểu hình mong muốn → tạo dòng chủng xử lí mẫu vật tác nhân gây đột biến C xử lí mẫu vật tác nhân gây đột biến → chọn lọc cá thể có kiểu hình mong muốn → tạo dòng chủng D tạo dòng chủng → chọn lọc cá thể có kiểu hình mong muốn → xử lí mẫu vật tác nhân gây đột biến Câu 46: Khi nói phân bố cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau không đúng? A Phân bố theo nhóm kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường Trang B Phân bố đồng có ý nghĩa làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể C Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Câu 47: Cơ sở phân tử tiến hoá thể qua trình A tự điều chỉnh để trì ổn định thành phần tính chất hệ sống B thường xuyên trao đổi chất với môi trường dẫn tới thường xuyên tự đổi thành phần tổ chức C tự nhân đôi ADN trình mã, dịch mã tổng hợp prôtêin D tích luỹ thông tin di truyền thông qua thay đổi cấu trúc ADN Câu 48: Trong loại cách li trước hợp tử, cách li tập tính có đặc điểm: A Các cá thể loài khác sinh sản vào mùa khác nên chúng điều kiện giao phối với B Mặc dù sống khu vực địa lí cá thể loài có họ hàng gần gũi sống sinh cảnh khác nên giao phối với C Các cá thể loài khác có tập tính giao phối riêng nên chúng thường không giao phối với D Các cá thể thuộc loài khác có cấu tạo quan sinh sản khác nên chúng giao phối với Câu 49: Cấu trúc tuổi quần thể có dạng hình tháp, đáy rộng cho thấy quần thể thuộc loại A ổn định B bắt đầu suy thoái C tăng trưởng nhanh D bị.hạn chế số yếu tố môi trường Câu 50: Khi nói mức phản ứng, nhận định sau không đúng? A Mức phản ứng không kiểu gen quy định B Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng C Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp D Các giống khác có mức phản ứng khác Câu 51: Cho đặc điểm sau: 1) Loại enzim xúc tác 2) Nguyên liệu tổng hợp 3) Kết tổng hợp 4) Vị trí diễn Điểm khác tự nhân đôi ADN với tổng hợp ARN A , , B , 2, C 2, 3, D 1, 2, Câu 52: Trong quần xã sinh vật, loài có tần suất xuất độ phong phú thấp, có mặt làm tăng mức đa dạng cho quần xã gọi A loài chủ chốt B loài ưu C loài ngẫu nhiên D loài thứ yếu Câu 53: Ở loài thực vật, gen A quy định dài trội hoàn toàn so với gen a quy định ngắn, gen B quy định trơn trội hoàn toàn so với gen b quy định nhăn Hai cặp gen nằm cặp NST Trang tương đồng Đem lai phân tích Fl dị hợp hai cặp gen thu tỉ lệ dài, trơn : ngắn, nhăn : dài, nhăn : ngắn, trơn Kiểu gen tần số hoán vị gen Fl A Ab/aB, 40% C AB/ab, 20% B AB/ab , 25% D Ab/aB, 25% Câu 54: Giống cà chua có gen sản sinh êtilen làm bất hoạt, khiến cho trình chín bị chậm lại nên vận chuyển xa không bị hỏng thành tựu tạo giống A công nghệ tế bào C công nghệ gen B phương pháp gây đột biến D dựa nguồn biến dị tổ hợp Câu 55: Ứng dụng công nghệ tế bào tạo giống thực vật bao gồm nhiều kĩ thuật, trừ A Chọn dòng tế bào xô ma có biến dị B Dung hợp tế bào trần C Nuôi cấy hạt phấn D Cấy truyền phôi Câu 56: Dấu hiệu sau không với xu hướng tiến sinh học? A Phân hóa nội ngày đa dạng phong phú B Khu phân bố mở rộng liên tục C Số lượng cá thể tăng dần, tỉ lệ sống sót ngày cao D Khu phân bố ngày thu hẹp trở nên gián đoạn Câu 57: Theo Kimura tiến hoá diễn A Củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, không liên quan tới chọn lọc tự nhiên B Củng cố ngẫu nhiên đột biến có lợi, không liên quan tới chọn lọc tự nhiên C Tích luỹ đột biến có lợi tác động chọn lọc tự nhiên D Tích luỹ đột biến trung tính tác động chọn lọc tự nhiên Câu 58: Ở loài động vật, biết màu sắc lông không phụ thuộc vào điều kiện môi trường Cho cá thể chủng (P) có kiểu hình lông màu lai với cá thể chủng có kiểu hình lông trắng thu F1 100% kiểu hình lông trắng Giao phối cá thể F với thu F2 có tỉ lệ kiểu hình: 13 lông trắng : lông màu Cho cá thể F1 giao phối với cá thể lông màu chủng, theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình đời là: A lông trắng : lông màu B lông trắng : lông màu C lông trắng : lông màu D lông trắng : lông màu Câu 59: Một mối quan hệ mà hai loài có lợi A Ức chế - cảm nhiễm C Hợp tác B Hội sinh D Vật chủ - kí sinh Câu 60: Khi nói mối quan hệ kiểu gen, môi trường kiểu hình, nhận định sau không đúng? A Kiểu hình kết tương tác kiểu gen môi trường B.Bố mẹ không truyền đạt cho tính trạng hình thành sẵn mà truyền đạt kiểu gen Trang C Kiểu hình thể phụ thuộc vào kiểu gen mà không phụ thuộc vào môi trường D Kiểu gen quy định khả phản ứng thể trước môi trường ĐÁP ÁN Đề II Câu 10 11 12 13 14 15 ĐA A B A B C B D A C B C A A A A Câu 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ĐA C C D B D D C B D B C A D D A Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Trang ĐA D A C A C D B B B B D B C B C Câu 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 ĐA D D C C A D C B C D D A A C C ... sau không xem chứng sinh học phân tử? A Các thể sống cấu tạo tế bào B ADN loài sinh vật cấu tạo từ loại nuclêôtit C Mã di truyền loài sinh vật có đặc điểm giống D Prôtêin loài sinh vật cấu tạo từ... xuất tế bào sinh dưỡng di truyền qua sinh sản hữu tính Câu 43: Yếu tố quan trọng việc điều hoà mật độ quần thể A Di cư, nhập cư B Dịch bệnh C Mức sinh sản, mức tử vong D Khống chế sinh học Câu 44:... tính quy định Câu 36: Trong chu trình sinh địa hóa, nitơ từ thể sinh vật truyền trở lại môi trường không khí dạng nitơ phân tử (N2) thông qua hoạt động nhóm sinh vật nhóm sau đây? A Vi khuẩn cố