BÁO CÁO TK CHUYÊN MÔN 10 11

Phòng gd& đt cẩm giàng Trờng thcs cẩm sơn Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc Cẩm Sơn, ngày 25 tháng năm 2011 báo cáo tổng kết công tác chuyên môn năm học 2010 - 2011 I Đánh giá mặt thuận lợi khó khăn năm học 1) Thuận lợi: - Đội ngũ cán bộ, giáo viên có trình độ chuyên môn 100% đạt chuẩn trở lên ( 14 cán , giáo viên có trình độ đại học, giáo viên học đại học) Nhiều GV có ý thức kỷ luật , nhiệt tình tham gia hoạt động nhà trờng, có trách nhiệm công việc đợc giao - Nội nhà trờng đoàn kết, ngời có ý thức tham gia đóng góp xây dựng giúp đỡ công tác Giáo viên có tinh thần tự học, tự bồi dỡng nhiều hình thức nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn - Nề nếp dạy học nhà trờng đợc cán giáo viên học sinh tiếp tục trì thực tốt, tập trung nâng cao chất lợng mũi nhọn, nâng cao chất lợng đào tạo, lấy kết dạy học nhiệm vụ trọng tâm nhà trờng - Trờng THCS Cẩm Sơn có sở vật chất tơng đối đầy đủ phục vụ cho dạy học, trờng lớp khang trang - Hoạt động giáo dục nhà trờng đợc Đảng , quyền nhân dân địa phơng tích cực tham gia ủng hộ, đồng thời trờng đợc quan tâm cấp ngành giáo dục lãnh đạo cấp phơng hớng thực hỗ trợ kinh phí cho việc mua sắm, xây dựng hạ tầng đảm bảo bớc sở vật chất cho dạy học 2) Khó khăn - Trờng cha có cán chuyên trách th viện thiết bị dạy học nên GV kiêm nhiệm có khó khăn tham gia công việc kiêm nhiệm - Một số thiết bị số môn chất lợng sử dụng cha đạt yêu cầu, nên việc sử dụng thiết bị GV gặp khó khăn dạy - Một số HS trờng có hoàn cảnh gia đình khó khăn kinh tế, thiếu quan tâm dạy bảo quản lý bố mẹ Trong số có số HS thuộc hộ xã khác, nên viẹc quản lý kết hợp giáo dục nhà trờng với địa phơng gặp nhiều khó khăn - Do ảnh hởng tác động không tốt hoạt động xã hội nh phát triển quán Internet, quán Karaoke, phim ảnh mang tính chất không lành mạnh phát triển cha đợc quản lý chặt chẽ, nên ảnh hởng không tốt đến ý thức rèn luyện đạo đức thời gian học tập số học sinh II Đánh giá phát triển quy mô trờng lớp 1.Duy trì sĩ số : Đạt 99,4 % Tổng số học sinh đầu năm : 172 ( Tính đến ngày 23 tháng năm 2010 ) - Số HS chuyển học kỳ I : em Tổng số HS cuối học kỳ I : 171 em - Số HS chuyển : em - Số HS bỏ học : em Tổng số học sinh cuối năm : 171 Công tác phổ cập GDTHCS - Tuyển sinh lớp : 100% HS hoàn thành chơng trinh tiểu học vào lớp Trong có HS học trờng Nguyễn Huệ - Duy trì sĩ số : 99,4 % - Hiệu đào tạo: Học sinh từ 15- 18 tuổi tốt nghiệp THCS đạt 96,1% - Hoàn thành công tác phổ cập THCS năm 2010 *Ban phổ cập trờng với địa phơng triển khai thực tốt công tác phổ cập bậc trung học theo hớng dẫn đạo cấp III Nâng cao chất lợng dạy học 1.Công tác dạy học - Trong năm học 2010-2011 nhà trờng tiếp tục triển khai vận động" Hai không" với nội dung Bộ trởng Bộ giáo dục phát động từ đầu năm học đợc đông đảo GV , HS cán , nhân dân địa phơng hởng ứng tâm thực đạt kết tốt Kết vận động đợc thể trình kiểm tra đánh giá mặt giáo dục HS công tác đợc giao năm học GV Từ nhiều HS xác định đợc nhiệm vụ mục tiêu học tập, nên nhiều em có ý thức vơn lên học tập rèn luyện đạo đức, chất lợng giáo dục đợc nâng cao - Ngay từ đầu năm học nhà trờng tiếp tục triển khai phát động phong trào thi đua Trờng học thân thiện, học sinh tích cực, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin công tác giảng dạy quản lý Kết vận động đợc toàn thể cán GV học sinh hởng ứng thực nghiêm túc, có hiệu - Đánh giá việc triển khai thí điểm tài liệu lồng ghép tích hợp nội dung vận động '' Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh '' vào giảng dạy số môn hoạt động ngoại khoá Kết triển khai nội dung phong trào thi đua '' Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực'' Thực thày cô giáo gơng tự học sáng tạo lồng ghép với vận động '' Hai không - Ngay từ đầu năm học nhà trờng triển khai văn đạo ngành tiếp tục thực vận động năm học Kết hợp với tổ chuyên môn, Đoàn đội, Công đoàn đạo kiểm tra đánh giá việc thực vận động thành viên nhà trờng 2- triển khai thực chủ đề năm học : Đổi công tác quản lý, nâng cao chất lợng giáo dục a) Đổi công tác quản lý : * áp dụng công nghệ thông tin quản lý * Sử dụng phần mềm phổ câp công tác phổ cập, phần mềm quản lý điểm * Sử dụng phần mềm quản lý tài * Phân công nhiệm vụ rõ ràng cho thành viên BGH *Quản lý ban hành văn qui trình, qui định b) Nâng cao chất lợng giáo dục : * Quán triệt đầy đủ, kịp thời tới toàn thể giáo viên trờng từ đầu năm học chủ đề năm học để từ giáo viên có nhận thức, ý thức đắn nhiệm vụ để có kế hoạch biện pháp cụ thể việc triển khai công đợc phân công năm học * Phân công giáo viên dạy môn phụ trách công việc hợp lý * Thực kiểm tra, dự thăm lớp theo kế hoạch góp phần bồi dỡng đội ngũ giáo viên * Giáo viên HS thờng xuyên thực hoạt động nh: Giữ vệ sinh trờng lớp đẹp, chăm sóc xanh, thăm viếng chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ, tham gia lao động bảo vệ khu di tích văn hoá địa phơng - Thực nghiêm túc chơng trình, kế hoạch giảng dạy môn Bộ GD & ĐT Sở GD&ĐT ban hành năm học 2010- 2011 Triển khai thực kịp thời văn hớng dẫn điều chỉnh chơng trình số môn năm học - Tập thể GV trờng chấp hành quy chế chuyên môn ngành quy định trờng -Tích cực đổi phơng pháp giảng dạy Tăng cờng tổ chức chuyên đề đổi phơng pháp dạy học phù hợp với đặc trng môn - Cuối năm học nhà trờng đạo tổ chuyên môn tổ chức tổng kết việc thực quy chế chuyên môn bình xét lực chuyên môn GV cách nghiêm túc theo hớng dẫn cấp Đồng thời, tổ chức kiểm điểm , rút kinh nghiệm việc thực đổi phơng pháp dạy học thực vận động ngành năm học - Sắp xếp, phân công chuyên môn hợp lí phù hợp với khả chuyên môn ngời, không phân công giáo viên cha đạt chuẩn dạy trái môn Trờng ký hợp đồng với số GV đạt chuẩn để dạy môn Sinh học, Mỹ thuật, Âm nhạc - Tổ chức phân công giáo viên tham gia đầy đủ lớp học bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ hè nh năm học Sở Giáo dục Hải Dơng Phòng giáo dục Cẩm Giàng tổ chức Sau đợt học đợc tổ nhóm chuyên môn thống để áp dụng vào giảng dạy phù hợp với tình hình thực tế trờng - BGH, tổ trởng tổ chuyêm môn giáo viên thờng xuyên dự thăm lớp, học tập kinh nghiệm đồng nghiệp nhằm nâng cao chất lợng nghiệp vụ chuyên môn, đồng thời đánh giá, bình xét lực chuyên môn nghiệp vụ giáo viên sát thực khách quan - Các tổ chuyên môn sâu thảo luận số chuyên đề đổi phơng pháp sử dụng thiết bị dạy học có hiệu Trong năm học trờng tổ chức thực chuyên đề môn Ngữ văn ; Toán ; Tiếng Anh ; Tin học Các chuyên đề triển khai có nội dung phù hợp sát thực chơng trình, thiết thực phục vụ cho việc dạy học - Nhà trờng có kế hoạch thực việc ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác dạy học, đại đa số GV soạn máy vi tính, sử dụng máy chiếu thành thạo, tìm hiểu t liệu cần thiết mạng Internet nhằm cung cấp thêm thông tin phục vụ cho giảng dạy, nên nhiều tiết dạy thu hút đợc tập trung hớng thú học tập học sinh Cuối năm học có 100% cán GV biết sử dụng máy vi tính để soạn thảo văn - Tổ chức kiểm tra học kì I, II theo tinh thần công văn hớng dẫn Phòng GD&ĐT Tổ chức coi, chấm kiểm tra nghiêm túc, khách quan, quy chế - Thực chế độ kiểm tra cho điểm, cập nhật điểm thờng xuyên Đánh giá xếp loại hai mặt giáo dục HS theo Quyết định 40/2006/QĐ-BGD-ĐT * Tổ chức hội giảng, hội học: + Phong trào thi đua dạy tốt, học tốt đợc trì thờng xuyên Trờng động viên, khen thởng kịp thời giáo viên, học sinh đạt thành tích cao giảng dạy học tập vào đợt thi đua 20/11; sơ kết học kỳ I ; 26/3 ; cuối năm học + Trong năm học trờng tổ chức 02 đợt hội giảng : Đợt 1: Tổng số tiết dạy 16 tiết/16 cán giáo viên (100% giáo viên tham gia) Số tiết đạt loại giỏi : 12/ 16 tiết ( Đạt 75% ) loại khá: 4/ 16 tiết ( Đạt 25 % ) Đợt : Tổng số tiết dạy 18/18 tiết Số tiết đạt loại giỏi : 15/ 18 tiết ( Đạt 83,3% ) loại : 3/ 18 tiết ( Đạt 16,7% ) + Trờng tổ chức hội thi giáo viên giỏi trờng lần thứ Tổng số giáo viên tham gia 15 Số giáo viên đạt loại giỏi: 14 Số giáo viên đạt loại 3) Công tác bồi dỡng học sinh giỏi : + Nhà trờng tiến hành bồi dỡng học sinh giỏi từ tháng năm 2010 đến tháng 12 năm 2010 Chọn cử giáo viên có lực có trách nhiệm bồi dỡng đội tuyển Kết đội tuyển học sinh giỏi: năm học 2010- 2011 trờng có em đạt HS giỏi cấp huyện em đạt HS giỏi cấp tỉnh + Ban giám hiệu nhà trờng tổ chuyên môn đạo tới GV dạy môn văn hoá lớp chọn đội tuyển HS giỏi có kế hoạch bồi dỡng từ tháng năm 2011 4) Công tác bồi dỡng giáo viên : + Nhà trờng xây dựng kế hoạch bồi dỡng giáo viên + Nhà trờng tạo điều kiện cho cán giáo viên học lớp đại học theo tiêu UBND Huyện Phòng GD, nhằm nâng cao trình độ chuyên môn + Động viên giáo viên tích cực dự thăm lớp để học tập, trao đổi kinh nghiệm , thống phơng pháp dạy theo tinh thần đổi mới, nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn + Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia dự chuyên đề Phòng Giáo dục tổ chức , 100% GV tham dự tham gia đóng góp ý kiến thiết thực + Vận động 100% cán bộ, giáo viên viết áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Kết năm học 2010- 2011 trờng có 18 cán giáo viên viết SKKN áp dụng sáng kiến kinh nghiệm - Trong đó: số sáng kiến kinh nghiệm đợc xếp loại cấp trờng: Loại Tốt: 3/15 ( 33,3% ) Loại Khá : 14/15 ( 66,7% ) Loại đạt yêu cầu: - Trong có SKKN đợc chọn gửi lên cấp huyện SKKN tiếp tục đợc gửi lên cấp tỉnh 5) công tác giáo dục thể chất - Trờng thực nghiêm túc chơng trình, quy định chơng trình giáo dục thể chất Luôn quan tâm đến chăm sóc sức khoẻ học sinh, thờng xuyên liên hệ với trạm y tế xã tổ chức khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh - Thực nghiêm túc việc giảng dạy môn thể dục khoá nh ngoại khoá Xếp thời khoá biểu môn thể dục quy định: không xếp thể dục vào tiết buổi sáng - Động viên học sinh tham gia đóng bảo hiểm y tế tự nguyện bảo hiểm thân thể - Đảm bảo thờng xuyên cho học sinh đợc uống nớc Hớng dẫn học sinh tự chăm sóc, rèn luyện thân thể, vệ sinh cá nhân - Trờng bố trí xếp có phòng y tế, có tủ thuốc với thuốc cần thiết phục vụ sơ cấp cứu ban đầu Kinh phí hoạt động trích từ 15% tiền học sinh tham gia đóng bảo hiểm thân thể - Thành lập đội Xung kích Chữ thập đỏ hoạt động thờng xuyên có trách nhiệm làm công tác sơ cứu cần thiết 6) Tổ chức hoạt động giáo dục ngll - Thực nghiêm túc, chơng trình môn hoạt động giáo dục lên lớp, có đủ loại kế hoạch hoạt động lên lớp khối lớp, toang trờng theo quy định Bộ GD&ĐT Tổ chức tốt buổi chào cờ đầu tuần, sinh hoạt theo qui mô toàn trờng đợc tổ chức vào ngày cao điểm 5/9 ; 20 /11 ; 22/12; 26/3 Các hoạt động tự chọn tập trung vào chủ đề phù hợp với tình hình nhà trờng địa phơng nh : phát động phong trào thi đua thực vận động lớn ngành năm học Trờng học thân thiện , học sinh tích cực , tiếp tục thực vận động Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh , kết hợp với chủ điểm theo theo tháng ngày lễ lớn Cụ thể: + Ngày 20/11/2010 tổ chức sinh hoạt toàn trờng với chủ điểm: tôn s trọng đạo + Tổ chức sinh hoạt tập thể ngày 22/12/2010 với chủ điểm: Uống nớc nhớ nguồn, ngày hội quốc phòng toàn dân + Ngày 26/3/2011 tổ chc sinh hoạt tập thể với chủ điểm: Tiến bớc lên đoàn - Thực chủ đề HĐGDNGLL hàng tháng đảm bảo tiết/ tháng, nội dung sinh hoạt GV chủ nhiệm lớp lựa chọn đăng ký với ban đạo nhà trờng, hình thức hoạt động theo lớp theo khối Các buổi sinh hoạt NGLL đợc HS tham gia đầy đủ, nhiệt tình, nâng cao kỹ giao tiếp kỹ sống HS - Trờng động viên học sinh tham gia thi ngành liên ngành phát động năm học, cụ thể: + Viết th Quốc tế UPU + Sáng tác truyện Bảo vệ môi trờng + Thi " Giai điệu tuổi hồng" + Sáng tác ca khúc đội + Tham gia dự thi "70 năm Đội ta lớn lên đất nớc" - Tổ chức hoạt động đền ơn đáp nghĩa, thờng xuyên chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ khu di tích chùa Giám - Tổ chức cho học sinh lớp chơi trò chơi dân gian nh: chơi kéo co, cớp cờ, mèo đuổi chuột vào số chơi buổi học 6) giáo dục lao động hớng nghiệp - Thực nghiêm túc thị 33/2003 /CTBGD - ĐT Bộ trởng Bộ giáo dục tổ chức sinh hoạt hớng nghiệp cho học sinh, dạy đúng, đủ, nghiêm túc chơng trình môn Công nghệ, dạy đủ có chất lợng hớng nghiệp cho học sinh lớp Năm học 2010 -2011 trờng tổ chức học nghề cho học sinh lớp 9, toàn trờng có 38 em học sinh đợc học nghề làm vờn Kết 38 học sinh( 100% ) đợc cấp chứng nghề phổ thông - Tổ chức cho học sinh lao động thờng xuyên đảm bảo môi trờng xanh - đẹp Trờng có đủ công trình vệ sinh đạt tiêu chuẩn cho học sinh, giáo viên đảm bảo vệ sinh Trờng đạo học sinh lớp lao động làm công tác vệ sinh khuôn viên trờng , lớp hàng ngày, đảm bảo môi trờng - BGH với GV chủ nhiệm lớp thống lập kế hoạch dạy hớng nghiệp cho HS khối theo văn hớng dẫn Sở GD&ĐT, dạy buổi ( tiết), lựa chọn dạy phù hợp với đặc điểm tình hình thực tế giai đoạn phát triển kinh tế xã hội Cụ thể: Tháng 11- 2010: dạy Thế giới nghề nghiệp quanh ta Tháng 2- 2011: dạy Các hớng sau tốt nghiệp Tháng 3-2011: dạy T vấn nghề nghiệp Nhà trờng phân công GV chủ nhiệm lớp phụ trách dạy hớng nghiệp theo lịch 100% HS lớp tham gia học đầy đủ IV Đề xuất - kiến nghị - Phòng GD&ĐT tham mu với UBND huyện tạo điều kiện cho trờng Cẩm Sơn có đủ cấu GV đạt chuẩn dạy môn theo yêu cầu Sở GD&ĐT( trờng thừa số lợng GV, nhng thiếu loại hình chuẩn môn) - Sở GD& ĐT , Phòng GD&ĐT có hớng đạo dạy tiết thực hành môn Sinh học lớp , ( tiết thực hành cha có băng hình trờng kính hiển vi có độ phóng đai lớn tiêu để làm thực hành) - Sở GD&ĐT cần có kế hoạch đào tạo hệ cao đẳng môn cho trờng thiếu loại hình đào tạo theo yêu cầu Sở GD&ĐT quy định để trờng hợp đồng GV trờng khác dạy, đảm bảo đợc chất lợng dạy học V Phơng hớng nhiệm vụ năm học 2011- 2012 Xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2011 - 2012 tổ chức thực từ tháng năm 2011 Nâng cao chất lợng toàn diện; ý công tác bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu công tác bồi dỡng GV nhằm tiếp tục nâng cao chất lợng dạy học Tăng cờng công tác tra kiểm tra hoạt động nhà trờng, tập trung kiểm tra thực nề nếp dạy học, thực qui chế chuyên môn theo văn hớng dẫn cấp , nghị định liên quan đến hoạt động giáo dục Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, kỉ luật lao động với cán giáo viên Coi trọng chất lợng học tập hiệu công việc Đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt học tốt Tăng cờng việc sử dụng thiết bị dạy học Đặc biệt nâng cao hiệu sử dụng thiết bị đại giảng dạy Tiếp tục hởng ứng vận động ngành phát động năm học 2011- 2012 Kết hợp chặt chẽ với cấp lãnh đạo, ban ngành, đoàn thể địa phơng phụ huynh HS để có biện pháp hữu hiệu giáo dục HS cá biệt, nâng cao hiệu giáo dục đạo đức HS TM Nhà trờng Phó Hiệu trởng Lê Hồng Vân ... cờng tổ chức chuyên đề đổi phơng pháp dạy học phù hợp với đặc trng môn - Cuối năm học nhà trờng đạo tổ chuyên môn tổ chức tổng kết việc thực quy chế chuyên môn bình xét lực chuyên môn GV cách... giảng dạy môn Bộ GD & ĐT Sở GD&ĐT ban hành năm học 2 010- 2 011 Triển khai thực kịp thời văn hớng dẫn điều chỉnh chơng trình số môn năm học - Tập thể GV trờng chấp hành quy chế chuyên môn ngành... - Sắp xếp, phân công chuyên môn hợp lí phù hợp với khả chuyên môn ngời, không phân công giáo viên cha đạt chuẩn dạy trái môn Trờng ký hợp đồng với số GV đạt chuẩn để dạy môn Sinh học, Mỹ thuật,