Am nhac 6 HKII

giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 19 Học hát : niềm vui em Ngày giảng : Nhạc lời : Nguyễn Huy Hùng I Mục tiêu - H/s hát giai điệu lời ca Niềm vui em, tập ngân đủ phách, luyến đủ nốt nhạc với tiếng lời ca, tập thể hát với tình cảm nhẹ nhàng - Rèn kỹ hát tập thể (lối hát hoà giọng), hát tốp ca , đơn ca cho H/s - Qua hát h/s cảm nhận đợc niềm vui bạn nhỏ miền núi em đến trờng học , mẹ em đến lớp học buổi tối Giáo dục h/s thêm yêu trờng , yêu lớp II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ, băng , đài, bảng phụ chép hát - Hát đệm đàn tốt hát - Tranh ảnh núi rừng đồng bào dân tộc ngời - Một số hát nh Đi học để hát trích cho h/s nghe III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động H/s G/v điều khiển ổn định tổ chức - Sĩ số : - H/s báo sĩ số lớp Kiểm tra cũ : Đan xen Bài : G/v ghi lên bảng Giới thiệu - Ghi đề - H/s ghi Nội dung 1: Học hát Niềm vui em * Giới thiệu : G/v thực G/v treo tranh ảnh núi rừng đồng bào H/s quan sát dân tộc ngời lên cho h/s quan sát G/v thuyết trình Sáng sáng mặt trời lên có em nhỏ H/s nghe miền núi cắp sách đến trờng, mẹ em lên nơng rẫy làm việc Giữa thiên nhiên bao la núi rừng có tiếng chim hoà tiến hát, có nụ hoa xinh tơi nh hoà niềm vui em bé Tối đến mẹ em lớp để học chữ Niềm vui em bé đợc tác giả Nguyễn Huy Hùng thể thành hát ngắn gọn nhng giàu hình ảnh cảm xúc Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng SN 1954, quê huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam Ông làm việc đài phát tỉnh Quảng Nam, phụ trách âm nhạc G/v điều khiển G/ v treo bảng phụ lên, sau mở băng - H/s theo dõi hát đàn hát cho H/s nghe G/v định G/v gọi H/s đọc lời ca hát - H/s đọc lời ca G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn chia hát thành câu, H/s nghe ghi nhớ lời 12 câu) G/v đàn G/v đàn cho H/s luyện 1- phút H/s luyện G/v hớng dẫn đàn G/v tiến hành dạy hát câu, câu G/v H/s lần lợt thực đàn từ 3- lần cho h/s nghe hát nhẩm theo hớng dẫn, yêu theo, sau g/v yêu cầu h/s hát to rõ ràng cầu giáo viên Nếu h/s hát sai g/v hát đàn lại để sửa sai cho h/s Cứ câu g/v lại móc xích với Tiến hành theo cách hết g/v hớng dẫn chỗ có luyến, luyến cho đủ số nốt, ngân dài cho đủ số phách Khi h/s tập hát xong G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s hát hoàn chỉnh bài, H/s thực ý có nhịp lấy đà, thể tình cảm nhẹ nhàng G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s dãy gõ nhịp, dãy hát H/s thực -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -, sau đổi lại cách trình bày, hát thể sắc thái tình cảm nhẹ nhàng, thiết tha G/v định G/v gọi vài nhóm, bàn lên hát - nhận xét H/s thực động viên G/v định G/v gọi số h/s xung phong lên hát- nhận H/s xung phong lên xét chấm điểm hát Củng cố G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s hát kết hợp vỗ tay theo H/s thực phách, sau hát kết hợp vỗ tay theo nhịp G/v hỏi ? em kể tên hát hát (nếu thuộc) H/s trả lời hát nói thiếu nhi dân tộc vùng cao mà em biết ? G/v thực G/v hát học cho h/s nghe H/s nghe G/v hỏi ? Hình ảnh ông mặt trời thức dậy ông mặt H/s trả lời trời ngủ hát gợi cho em liên tởng ? Gợi cho ta liên tởng tới đời sống ngời loài vật trái đất : sáng thức dậy tối ngủ Đây cách nói nhân hoá tợng tự nhiên Hớng dẫn nhà Về nhà em ôn lại học hôm H/s nhận -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 20 ôn tập hát : niềm vui em Ngày giảng : tập đọc nhạc : tđn số I Mục tiêu - H/s ôn tập để hát thục thuộc lời ca Niềm vui em, trình bày hát mức độ hoàn chỉnh tập hát diễn cảm với giọng hát nhẹ nhàng, mềm mại rõ lời - Rèn kỹ hát tập thể (lối hát hoà giọng), tốp ca,đơn ca cho H/s - H/s đọc cao độ, trờng độ TĐN số 6, biết cách thể trờng độ nốt đen, móc đơn, nốt trắng Luyện nhớ tên nốt vị trí nốt nhạc khuông Biết phân biệt phách mạnh nhẹ nhịp II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ, băng , đài, bảng phụ chép TĐN số - Hát, đọc đệm đàn tốt TĐN số III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động H/s G/v điều khiển ổn định tổ chức - Sĩ số : - H/s báo sĩ số lớp Kiểm tra cũ : Đan xen Bài : G/v ghi lên bảng Giới thiệu - Ghi đề - H/s ghi Nội dung 1: Ôn tập hát Niềm vui em G/ v thực G/v mở băng hát đàn cho h/s H/s nghe cảm nghe cảm nhận nhận G/v đàn G/v đàn cho h/s luyện 1- phút H/s luyện G/v hớng dẫn,đàn G/v hớng dẫn, đàn cho h/s hát gọn tiếng rõ H/s thực lời, thể sắc thái tình cảm nhẹ nhàng, mềm mại,truyền cảm G/v điều chỉnh chỗ cần thiết G/v hớng dẫn,đàn G/v hớng dẫn,đàn cho h/s đứng hát kết hợp H/s thực vận động nhẹ nhàng theo nhịp G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn cho h/s hát kết hợp vài động H/s thực tác phụ hoạ G/v điều khiển G/ v tổ chức cho h/s ôn, thi biểu diễn theo H/s thực nhóm, bàn N/ xét động viên G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn h/s chơi trò chơi luyện tai H/s thực nghe : G/v đàn câu 1, h/s hát câu g/v đàn câu h/s hát câu (đàn 1,3,5; hát 2,4,6) G/v kiểm tra G/ v gọi vài cá nhân xung phong lên H/ s xung phong lên kiểm tra - N/ xét chấm điểm kiểm tra G/v ghi bảng H/s ghi Nội dung Tập đọc nhạc : TĐN số G/v thực G/v treo bảng phụ lên cho h/s quan sát H/s quan sát G/v hớng dẫn G/v cho h/s N/xét TĐN CĐ,TĐ, nh H/s thực SGK/ 40, g/v giới thiệu nốt Son dới dòng kẻ phụ cho h/s G/v đàn G/v đàn giai điệu TĐN số cho h/s nghe H/s nghe G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn chia TĐN thành câu, H/s nghe ghi nhớ đánh dấu chỗ lấy G/v hớng dẫn đàn G/v đàn thang âm âm chủ Đô cho h/s đọc H/s thực lên xuống, đọc âm trụ G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn h/s đọc kết hợp gõ phách H/s thực G/v hớng dẫn đàn G/v tiến hành dạy câu, câu G/v H/s lần lợt thực đàn từ 3- lần cho h/s nghe đọc nhẩm theo hớng dẫn yêu theo sau g/v yêu cầu h/s đọc to, rõ ràng cầu G/v Nếu h/s đọc sai G/v đàn đọc lại để sửa sai cho h/s Cứ tập đọc xong câu g/v móc xích lại với nhau, tiến hành theo cách cho -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -đến hết G/v hớng dẫn h/s đọc kết hợp gõ phách G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s đọc hoàn chỉnh kết H/s thực hợp gõ phách G/v hớng dẫn đàn Khi h/s đọc tốt G/v hớng dẫn h/s ghép H/ s thực lời ca Một dãy đọc nhạc sau dãy hát lời ca, đổi lại cách trình bày(sửa sai cho h/s có) G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s trình bày hoàn chỉnh H/s thực kết hợp gõ phách G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn, huy cho 1dãy đọc nhạc, H/s thực dãy hát lời ca sau đổi lại cách trình bày G/v định G/v gọi vài cá nhân, bàn đứng lên đọc H/s thực N/xét chấm điểm G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn đàn cho h/s nghe vài câu, H/s thực sau h/s đọc nhạc hát lời lại Củng cố G/v hớng dẫn đàn G/v đàn Niềm vui em cho h/s hát kết H/s thực hợp vỗ tay theo phách G/v hớng dẫn đàn G/v đàn TĐN cho h/s đọc kết hợp gõ H/s thực phách Hớng dẫn nhà Về nhà em ôn lại học hôm H/s nhận BTVN số 1, 2/ 40 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 21 Ngày giảng : nhạc lí nhịp 34 - cách đánh nhịp 34 âm nhạc thờng thức : nhạc sĩ phong nhã hát yêu bác hồ chí minh thiếu niên nhi đồng I Mục tiêu - H/s có khái niệm nhịp 34 , hiểu khác nhịp 34 nhịp 24 - H/s biết thể hiện, phách mạnh, phách nhẹ nhịp 34 gõ phách đánh nhịp - H/s biết nhạc sĩ Phong Nhã tác giả âm nhạc có nhiều hát tiếng cho thiếu nhi đặc biệt hát " Ai yêu bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng " II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ,băng,đài - Tranh ảnh nhạc sĩ Phong nhã vài tác phẩm ông nh : Kim đồng, Đi ta lên, Chi đội ta làm kế hoạch nhỏ để giới thiệu cho h/s III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động H/s G/v điều khiển ổn định tổ chức - Sĩ số : - H/s báo sĩ số lớp Kiểm tra cũ : TĐN : TĐN số G/v định H/s lên kiểm tra G/v gọi h/s lên kiểm tra - N/ xét chấm điểm Bài : G/v ghi lên bảng Giới thiệu - Ghi đề - H/s ghi Nội dung Nhạc lí Nhịp 34 : G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn h/s gõ phách mạnh nhẹ theo H/s thực nhịp 24 ( 1- 2; 1- ) G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn h/s gõ phách mạnh nhẹ theo H/s thực nhịp 34 (1-2-3; 1-2-3 ) G/v thực G/v hát trích Niềm vui em, Đếm H/s theo dõi nhận kết hợp gõ phách cho h/s nghe nhận xét xét G/v hỏi ? em tìm khác loại nhịp H/s trả lời ? ( Nhịp 24 có phách , phách mạnh, 1phách nhẹ ; nhịp 34 có phách phách mạnh , phách nhẹ ) G/v thuyết trình G/v hớng dẫn cho h/s nhịp 34 thông qua H/s nghe VD : G/v hỏi ? Em nêu khái niệm nhịp 34 ? ( SGK/41) H/s trả lời G/v ghi bảng Cách đánh nhịp 34 : H/s ghi Động tác đánh nhịp : G/v thực G/v đánh nhịp 34 cho h/s quan sát, sau g/v H/s thực huy cho h/s đứng đánh nhịp 34 đếm 1-2-3 G/v hớng dẫn G/v huy cho h/s đứng hát kết hợp đánh H/s thực huy nhịp Đếm G/v thực G/v hát trích : Nhạc rừng, Con kênh H/s nghe cảm xanh xanh, Việt Nam quê hơng cho h/s nhận nghe cảm nhận G/v hỏi ? Em thấy tính chất nhịp 34 nh ? H/s trả lời ( uyển chuyển , nhịp nhàng ) G/ v ghi bảng H/s ghi Nội dung Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Phong Nhã hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng * Giới thiệu tác giả, hát G/v định G/v gọi 1- h/s đọc phần giới thiệu tác giả H/s đọc -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -(SGK/ 42) G/v thực G/v giới thiệu tranh ảnh nhạc sĩ Phong H/s theo dõi Nhã (nếu có ) cho h/s quan sát, sau hát trích : Kim đồng, Đi ta lên cho h/s nghe G/v định G/v gọi 1- h/s đọc phần giới thiệu hát H/s đọc ( SGK / 42 ) G/v thực G/v mở băng hát Ai yêu Bác Hồ H/s nghe cảm Chí Minh thiếu niên nhi đồng cho h/s nhận nghe cảm nhận G/v hỏi ? Em có cảm nhận hát ? H/s trả lời ( Giai điệu giản dị, thiết tha ) G/v hỏi ? Tình cảm em Bác Hồ nh H/s trả lời ? ( Gần gũi , yêu quí, kính trọng ) Củng cố G/v thực G/v khắc sâu kiến thức nhạc lí H/s nghe G/v hỏi Các em đợc giới thiệu T/g, T/p ? H/s trả lời G/v thực G/v mở băng hát Ai yêu Bác Hồ H/s nghe cảm Chí Minh thiếu niên nhi đồng cho h/s nhận nghe cảm nhận Hớng dẫn nhà Về nhà em ôn lại học hôm H/s nhận BTVN 1, 2/ 44 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 22 Học hát : ngày học Ngày giảng : Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện Lời thơ : Viễn Phơng I Mục tiêu - H/s hát giai điệu lời ca Ngày học, biết hát viết nhịp 34 , hát cần ý trọng âm đầu nhịp 34 , tập thể hát với tình cảm nhẹ nhàng, thiết tha - Rèn kỹ hát tập thể (lối hát hoà giọng), hát tốp ca , đơn ca cho H/s - Qua hát để em nhớ lại kỷ niệm đáng yêu thời thơ ấu bắt đầu đến trờng Giáo dục h/s thêm yêu quí kính trọng thầy cô yêu trờng , yêu lớp II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ, băng , đài, bảng phụ chép hát - Hát đệm đàn tốt hát III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động H/s G/v điều khiển ổn định tổ chức - Sĩ số : - H/s báo sĩ số lớp Kiểm tra cũ : Đan xen Bài : G/v ghi lên bảng Giới thiệu - Ghi đề - H/s ghi Nội dung 1: Học hát Ngày học * Giới thiệu t/g, t/p : G/v thuyết trình Có nhiều hát h/s với thầy cô giáo, H/s nghe tuổi học trò mái trờng, kỷ niệm thời cắp sách Trong có nói ngày đến lớp em bé thơ nh baì học nhạc sĩ Bùi Đình Thảo, thơ Minh Chính Cũng tơng tự nh hát ngày học nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện, lời thơ Viễn Phơng gợi cho ta kỷ niệm đáng yêu thời thơ bé lần đợc cắp sách đến trờng Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện vừa nhạc sĩ , vừa bác sĩ ông làm việc thành phố Hồ Chí Minh G/v điều khiển G/ v treo bảng phụ lên, sau mở băng - H/s theo dõi hát đàn hát cho H/s nghe G/v định G/v gọi H/s đọc lời ca hát - H/s đọc lời ca G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn chia hát thành câu, đánh H/s nghe ghi nhớ dấu chỗ lấy G/v đàn G/v đàn cho H/s luyện 1- phút H/s luyện G/v hớng dẫn đàn G/v tiến hành dạy hát câu, câu G/v H/s lần lợt thực đàn từ 3- lần cho h/s nghe hát nhẩm theo hớng dẫn, yêu theo, sau g/v yêu cầu h/s hát to rõ ràng cầu giáo viên Nếu h/s hát sai g/v hát đàn lại để sửa sai cho h/s Cứ câu g/v lại móc xích với Tiến hành theo cách hết g/v hớng dẫn chỗ có luyến, luyến cho đủ số nốt, hát mềm mại hơn, ngân dài cho đủ số phách Khi h/s tập hát xong G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn cho h/s hát đợc xây dựng H/s thực âm hình tiết tấu chủ đạo : G/v hớng dẫn h/s hát hoàn chỉnh kết hợp gõ phách, ý có nhịp lấy đà hát phải nhấn mạnh vào tiếng "đầu" -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -câu hát Ngày học, thể tình cảm nhẹ nhàng G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s dãy gõ nhịp, dãy hát H/s thực , sau đổi lại cách trình bày, hát thể sắc thái tình cảm nhẹ nhàng, thiết tha G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn huy cho h/s đứng hát kết H/s thực huy hợp đánh nhịp 34 G/v định G/v gọi vài nhóm, bàn lên hát - nhận xét H/s thực động viên G/v định G/v gọi số h/s xung phong lên hát- nhận H/s xung phong lên xét chấm điểm hát Củng cố G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s hát kết hợp vỗ tay theo H/s thực phách, sau hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Hớng dẫn nhà Về nhà em ôn lại học hôm H/s nhận BTVN 1, 2/ 46 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 23 Ngày giảng : ôn tập hát : ngày học tập đọc nhạc : tđn số I Mục tiêu - H/s ôn tập để hát thục thuộc lời ca Ngày học, trình bày hát mức độ hoàn chỉnh tập hát diễn cảm với giọng hát nhẹ nhàng, mềm mại rõ lời, hát chỗ ngân dài Tập hát kết hợp đánh nhịp - Rèn kỹ hát tập thể (lối hát hoà giọng), tốp ca,đơn ca cho H/s - H/s đọc cao độ, trờng độ TĐN số 7, biết cách thể âm hình tiết tấu gồm nốt đen chấm dôi móc đơn - Luyện nhớ tên nốt vị trí nốt nhạc khuông, đọc phân biệt TĐ nốt trắng với trắng chấm dôi II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ, băng , đài, bảng phụ chép TĐN số - Hát, đọc đệm đàn tốt TĐN số III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động H/s G/v điều khiển ổn định tổ chức - Sĩ số : - H/s báo sĩ số lớp Kiểm tra cũ : Đan xen Bài : G/v ghi lên bảng Giới thiệu - Ghi đề - H/s ghi Nội dung 1: Ôn tập hát Ngày học G/ v thực G/v mở băng hát đàn cho h/s H/s nghe cảm nghe cảm nhận nhận G/v đàn G/v đàn cho h/s luyện 1- phút H/s luyện G/v hớng dẫn,đàn G/v hớng dẫn, đàn cho h/s hát gọn tiếng rõ H/s thực lời, thể sắc thái tình cảm nhẹ nhàng, mềm mại,truyền cảm, kết hợp gõ phách ý thể phách mạnh, nhẹ nhịp 34 G/v điều chỉnh chỗ cần thiết G/v hớng dẫn,đàn G/v hớng dẫn,đàn cho h/s đứng hát kết hợp H/s thực đánh nhịp G/v bật đàn theo nhớ, huy G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn cho h/s hát kết hợp vài động H/s thực tác phụ hoạ G/v điều khiển G/ v tổ chức cho h/s ôn, thi biểu diễn theo H/s thực nhóm, bàn N/ xét động viên G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn h/s chơi trò chơi luyện tai H/s thực nghe : G/v đàn câu 1, h/s hát câu g/v đàn câu h/s hát câu (đàn 1,3,5; hát 2,4,6) G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn, đàn giai điệu hát từ H/s nghe trả lời đầu đến "thiết" cho h/s nghe, nhận xét trả lời xem có thấy thuận tai không (không) ? Khi dừng nốt nhạc âm chủ có cảm giác cha kết thúc hay kết thúc ? ( cha kết thúc ) G/v kiểm tra G/ v gọi vài cá nhân xung phong lên H/ s xung phong lên kiểm tra - N/ xét chấm điểm kiểm tra G/v ghi bảng H/s ghi Nội dung Tập đọc nhạc : TĐN số G/v thực G/v treo bảng phụ lên cho h/s quan sát H/s quan sát G/v hớng dẫn G/v cho h/s N/xét TĐN CĐ,TĐ, nhịp H/s thực nh SGK G/v hỏi ? Bài TĐN viết nhịp mấy, khái niệm, tính H/s trả lời chất nhịp ? ( nhịp 34 ) G/v đàn G/v đàn giai điệu TĐN số cho h/s nghe H/s nghe G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn chia TĐN thành câu, H/s nghe ghi nhớ đánh dấu chỗ lấy -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn h/s thể âm hình tiết tấu H/s thực chủ đạo G/v hớng dẫn đàn G/v đàn thang âm âm chủ Đô cho h/s đọc H/s thực lên xuống, đọc âm trụ , chuỗi âm ngắn theo TĐN cho h/s đọc G/v hớng dẫn đàn G/v tiến hành dạy câu, câu G/v H/s lần lợt thực đàn từ 3- lần cho h/s nghe đọc nhẩm theo hớng dẫn yêu theo sau g/v yêu cầu h/s đọc to, rõ ràng cầu G/v Nếu h/s đọc sai G/v đàn đọc lại để sửa sai cho h/s Cứ tập đọc xong câu g/v móc xích lại với nhau, tiến hành theo cách hết G/v hớng dẫn h/s đọc kết hợp gõ phách G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s đọc hoàn chỉnh kết H/s thực hợp gõ phách G/v hớng dẫn đàn Khi h/s đọc tốt G/v hớng dẫn h/s ghép H/ s thực lời ca Một dãy đọc nhạc sau dãy hát lời ca, đổi lại cách trình bày(sửa sai cho h/s có) G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s trình bày hoàn chỉnh H/s thực kết hợp gõ phách G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn, huy cho 1dãy đọc nhạc, H/s thực dãy hát lời ca sau đổi lại cách trình bày G/v định G/v gọi vài cá nhân, bàn đứng lên đọc H/s thực N/xét chấm điểm Củng cố G/v hớng dẫn đàn G/v đàn Tia nắng hạt ma em cho h/s hát H/s thực kết hợp vỗ tay theo phách G/v thực G/v khắc sâu kiến thức nhạc lí cho h/s nghe H/s nghe G/v hớng dẫn đàn G/v đàn TĐN cho h/s đọc kết hợp gõ H/s thực phách Hớng dẫn nhà BTVN 1, 2/ 54 H/s nhận Ngày soạn : Tiết 24 ôn tập hát : ngày học Ngày giảng : Ôn tập tập đọc nhạc : tđn số âm nhạc thờng thức : giới thiệu nhạc sĩ mô da I Mục tiêu - H/s ôn tập để hát thục hơn, biết thể sắc thái tình cảm Ngày học - Rèn kỹ hát tập thể (lối hát hoà giọng), hát tốp ca , đơn ca cho H/s - Củng cố kỹ đọc nhạc, hát lời ca TĐN số 7, đọc kết hợp đánh nhịp 34 - H/s biết Mô Da thiên tài âm nhạc tiếng toàn giới Nhạc sĩ để lại cho đời nhiều nhạc tiếng đợc biểu diễn suốt hàng trăm năm II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ, băng , đài - Su tầm tranh ảnh nhạc sĩ Mô Da số tác phẩm ông để giới thiệu cho h/s III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động H/s G/v điều khiển ổn định tổ chức - Sĩ số : - H/s báo sĩ số lớp Kiểm tra cũ : (15 phút ) G/ v ghi bảng H/s làm vào giấy Đề : 1.Thế nhịp Chuyển nốt nhạc kiểm tra sau lên khuông vạch nhịp ? Đáp án : - 10 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 27 Học hát : tia nắng hạt ma Ngày giảng : Nhạc : Khánh Vinh Lời thơ : Lệ Bình âm nhạc thờng thức : sơ lợc nhạc hát nhạc đàn I Mục tiêu - H/s hát giai điệu lời ca Tia nắng hạt ma - H/s nhận biết đợc nét đẹp tinh tế thể qua lời thơ mà nhạc sĩ chọn để phổ nhạc thành hát vui tơi, hồn nhiên , nhí nhảnh, gần gũi với tâm hồn trẻ thơ - Rèn kỹ hát tập thể (lối hát hoà giọng), hát tốp ca , đơn ca cho H/s - Giáo dục h/s thêm yêu thích ca hát - H/s hiểu biết nhạc hát nhạc đàn, biết dùng thuật ngữ nhạc, khí nhạc II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ, băng , đài, bảng phụ chép hát - Hát đệm đàn tốt hát - Su tầm số hình ảnh hình thức biểu diễn nhạc hát nhạc đàn III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động H/s G/v điều khiển ổn định tổ chức - Sĩ số : - H/s báo sĩ số lớp Kiểm tra cũ : Đan xen Bài : G/v ghi lên bảng Giới thiệu - Ghi đề - H/s ghi Nội dung 1: Học hát Tia nắng hạt ma * Giới thiệu t/g, t/p : G/v thuyết trình Bài Tia nắng hạt ma thơ nhà thơ H/s nghe Lệ Bình , qua cách nhìn mắt trẻ em nhà thơ, cho thấy tác giả có tởng tợng liên hệ thật thú vị Đông cảm với dòng thơ đó, nhạc sĩ khánh Vinh phổ nhạc hát dành đợc nhiều cảm tình bạn nhỏ Nhạc sĩ Khánh vinh SN 1954 làm việc đài truyền hình VN thành phố Hồ Chí Minh G/v định G/v gọi h/s đọc SGK/ 52 H/s đọc G/v điều khiển G/ v treo bảng phụ lên, sau mở băng - H/s theo dõi hát đàn hát cho H/s nghe G/v định G/v gọi H/s đọc lời ca hát - H/s đọc lời ca G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn chia hát thành câu, hớng H/s nghe ghi nhớ dẫn cách sử dụng dấu nhắc lại khung thay đổi, đánh dấu chỗ lấy G/v đàn G/v đàn cho H/s luyện 1- phút H/s luyện G/v hớng dẫn đàn G/v tiến hành dạy hát câu, câu G/v H/s lần lợt thực đàn từ 3- lần cho h/s nghe hát nhẩm theo hớng dẫn, yêu theo, sau g/v yêu cầu h/s hát to rõ ràng cầu giáo viên Nếu h/s hát sai g/v hát đàn lại để sửa sai cho h/s Cứ câu g/v lại móc xích với Tiến hành theo cách hết g/v hớng dẫn chỗ có hoa mĩ hát mềm mại hơn, ngân dài cho đủ số phách hát cho chỗ có đảo phách Khi h/s tập hát xong G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s hát lĩnh xớng xô : H/s thực Một em hát lĩnh xớng câu đầu sau lớp vào hát phần lại Một dãy hát lĩnh xớng lớp hát xô sau đổi lại cách trình bày -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ 16 giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -G/v định G/v gọi vài nhóm, bàn lên hát - nhận xét H/s thực động viên G/v định G/v gọi số h/s xung phong lên hát- nhận H/s xung phong lên xét chấm điểm hát G/v ghi bảng H/s ghi Nội dung 2: Âm nhạc thờng thức Sơ lợc nhạc hát nhạc đàn G/v định G/v gọi h/s đọc SGK/ 52 H/s đọc G/v thuyết trình - Nhạc hát gọi nhạc, hình thức H/s nghe trình diễn nh : đơn ca, tốp ca, đồng ca Khi trình diễn thờng có nhạc cụ kèm theo Bài hát chia làm nhiều thể loại nh : Tình ca, hát ru, hành khúc G/v thực G/v hát trích vài cho h/s nghe H/s nghe G/v thuyết trình Nhạc đàn gọi khí nhạc, hình thức biểu H/s nghe diễn nh : độc tấu, hoà tấu(1 hay nhiều loại nhạc cụ) G/v thực G/v giới thiệu tranh ảnh biểu diễn nhạc H/s theo dõi hát nhạc đàn, sau mở băng số tác phẩm biểu diễn nhạc cụ (nếu có) đàn vài tác phẩm cho h/s nghe Củng cố G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s hát kết hợp vỗ tay theo H/s thực phách, sau hát kết hợp vỗ tay theo nhịp G/v hỏi ? Nhạc hát, nhạc đàn gọi ? H/s trả lời (thanh nhạc, khí nhạc) Hớng dẫn nhà Về nhà em ôn lại học hôm H/s nhận BTVN 1, 2/ 52 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ 17 giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 28 ôn tập hát : tia nắng hạt ma Ngày giảng : tập đọc nhạc : tđn số nhạc lí : kí hiệu thờng gặp nhạc I Mục tiêu - H/s ôn tập để hát thục thuộc lời ca Tia nắng hạt ma, trình bày hát mức độ hoàn chỉnh tập thể sắc thái tình cảm hồn nhiên, vui tơi nhí nhảnh - Tập hát kết hợp vài động tác phụ hoạ - Rèn kỹ hát tập thể (lối hát hoà giọng), tốp ca,đơn ca cho H/s - H/s đọc cao độ, trờng độ TĐN số 8, củng cố kỹ thể nhịp 24 cách nhấn mạnh phách, biết cách đọc nốt nhạc có lấy đà trớc phách mạnh - H/s biết sử dụng dấu hoá thờng gặp : Dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, quay lại, khung thay đổi, áp dụng tốt vào TĐN II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ, băng , đài, bảng phụ chép TĐN số 8, chép kí hiệu nhạc lí - Hát, đọc đệm đàn tốt TĐN số III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động H/s G/v điều khiển ổn định tổ chức - Sĩ số : - H/s báo sĩ số lớp Kiểm tra cũ : Đan xen Bài : G/v ghi lên bảng Giới thiệu - Ghi đề - H/s ghi Nội dung 1: Ôn tập hát Tia nắng hạt ma G/ v thực G/v mở băng hát đàn cho h/s H/s nghe cảm nghe cảm nhận nhận G/v đàn G/v đàn cho h/s luyện 1- phút H/s luyện G/v hớng dẫn,đàn G/v hớng dẫn, đàn cho h/s hát gọn tiếng rõ H/s thực lời, thể sắc thái tình cảm vui tơi hồn nhiên G/v điều chỉnh chỗ cần thiết G/v thuyết trình G/v phân tích cấu trúc cho h/s : Bài H/s nghe ghi nhớ hát viết giọng Mi thứ, chia làm đoạn a- b đoạn 16 nhịp kết nốt mi, nát nhạc cuối đợc lặp lại nhiều lần Trong đoạn có câu, đợc xây dựng âm hình tiết tấu thống nhất, hai đoạn ab có tính chất tơng phản rõ rệt G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn cho h/s hát kết hợp vài động H/s thực tác phụ hoạ G/v điều khiển G/ v tổ chức cho h/s ôn, thi biểu diễn theo H/s thực nhóm, bàn N/ xét động viên G/v kiểm tra G/ v gọi vài cá nhân xung phong lên H/ s xung phong lên kiểm tra - N/ xét chấm điểm kiểm tra G/v ghi bảng H/s ghi Nội dung : Nhạc lí Những kí hiệu thờng gặp nhạc G/v thực G/v treo bảng phụ lên, lần lợt hớng dẫn h/s H/s theo dõi ghi kí hiệu nhạc lí tác dụng chúng nhớ nh SGK/ 54 G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn h/s liên hệ qua hát Hành khúc tới trờng Niềm vui em G/v hỏi ? Em cho biết khác dấu nối H/s trả lời dấu luyến ? (dấu nối liên kết nốt nhạc có cao độ với nhau; dấu luyến liên kết nốt nhạc cao độ với nhau) G/v ghi bảng H/s ghi Nội dung Tập đọc nhạc : TĐN số G/v thực G/v treo bảng phụ lên cho h/s quan sát H/s quan sát G/v hớng dẫn G/v cho h/s N/xét TĐN CĐ,TĐ, nhịp H/s thực kí hiệu nhạc lí nh SGK/54 - 18 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -G/v đàn G/v đàn giai điệu TĐN số cho h/s nghe H/s nghe G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn chia TĐN thành câu, H/s nghe ghi nhớ nhắc lại câu, đánh dấu chỗ lấy G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn h/s thể âm hình tiết tấu H/s thực chủ đạo G/v hớng dẫn đàn G/v đàn thang âm âm chủ Đô cho h/s đọc H/s thực lên xuống, đọc âm trụ , cho h/s đọc G/v hớng dẫn đàn G/v tiến hành dạy câu, câu G/v H/s lần lợt thực đàn từ 3- lần cho h/s nghe đọc nhẩm theo hớng dẫn yêu theo sau g/v yêu cầu h/s đọc to, rõ ràng cầu G/v Nếu h/s đọc sai G/v đàn đọc lại để sửa sai cho h/s Cứ tập đọc xong câu g/v móc xích lại với nhau, tiến hành theo cách hết G/v hớng dẫn h/s đọc kết hợp gõ phách G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s đọc hoàn chỉnh kết H/s thực hợp gõ phách G/v hớng dẫn đàn Khi h/s đọc tốt G/v hớng dẫn h/s ghép H/ s thực lời ca Một dãy đọc nhạc sau dãy hát lời ca, đổi lại cách trình bày(sửa sai cho h/s có) G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s trình bày hoàn chỉnh H/s thực kết hợp gõ phách G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn, huy cho 1dãy đọc nhạc, H/s thực dãy hát lời ca sau đổi lại cách trình bày G/v thực G/v hát Lá thuyền mơ ớc H/s nghe G/v định G/v gọi vài cá nhân, bàn đứng lên đọc H/s thực N/xét chấm điểm Củng cố G/v hớng dẫn đàn G/v đàn Tia nắng hạt ma cho h/s hát H/s thực G/v hớng dẫn đàn G/v Khắc sâu kiến thức nhạc lí qua TĐN H/s thực số đàn cho h/s đọc kết hợp gõ phách Hớng dẫn nhà BTVN 1, 2/ 54 H/s nhận Ngày soạn : Tiết 29 tập đọc nhạc : tđn số Ngày giảng : âm nhạc thờng thức : nhạc sĩ văn chung hát lợn tròn, lợn khéo I Mục tiêu - H/s đọc cao độ, trờng độ TĐN số 9, biết đọc kết hợp đánh nhịp 34 - Rèn kĩ nhìn đọc nốt nhạc khuông H/s biết sơ lợc nhạc sĩ Văn Chung, tác giả có nhiều hát viết cho thiếu nhi Cảm nhận đợc hình tợng đàn chim bay qua hát Lợn tròn, lợn khéo với nét nhạc nhẹ nhàng, mềm mại II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ, băng , đài, bảng phụ chép TĐN - Đàn đọc thục TĐN - Su tầm tranh ảnh nhạc sĩ Văn Chung số hát ông để giới thiệu cho h/s nh Đếm sao, Trăng theo em rớc đèn III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động H/s G/v điều khiển ổn định tổ chức - Sĩ số : - H/s báo sĩ số lớp Kiểm tra cũ : Đan xen Bài : G/v ghi lên bảng Giới thiệu - Ghi đề - H/s ghi G/v ghi bảng H/s ghi Nội dung Tập đọc nhạc : TĐN số G/v thực G/v treo bảng phụ lên cho h/s quan sát H/s quan sát - 19 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -G/v hớng dẫn G/v cho h/s N/xét TĐN CĐ,TĐ, nhịp H/s thực nh SGK/55 G/v đàn G/v đàn giai điệu TĐN số cho h/s nghe H/s nghe G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn chia TĐN thành câu, H/s nghe ghi nhớ đánh dấu chỗ lấy G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn h/s thể âm hình tiết tấu H/s thực chủ đạo G/v hớng dẫn đàn G/v đàn thang âm âm chủ Đô cho h/s đọc H/s thực lên xuống, đọc âm trụ , cho h/s đọc G/v hớng dẫn đàn G/v tiến hành dạy câu, câu G/v H/s lần lợt thực đàn từ 3- lần cho h/s nghe đọc nhẩm theo hớng dẫn yêu theo sau g/v yêu cầu h/s đọc to, rõ ràng cầu G/v Nếu h/s đọc sai G/v đàn đọc lại để sửa sai cho h/s Cứ tập đọc xong câu g/v móc xích lại với nhau, tiến hành theo cách hết G/v hớng dẫn h/s đọc kết hợp gõ phách G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s trình bày hoàn chỉnh H/s thực kết hợp gõ phách, ý đọc tính chất nhịp 34 G/v hớng dẫn Khi h/s đọc tốt g/v hớng dẫn, huy cho H/s thực huy h/s đứng đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 34 G/v định G/v gọi 1, h/s huy tốt lên huy cho H/s thực lớp đọc G/v định G/v gọi vài cá nhân, bàn đứng lên đọc H/s thực N/xét chấm điểm G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn đàn cho h/s hát lại Ngày H/s thực học G/ v ghi bảng H/s ghi Nội dung Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Văn Chung hát Lợn tròn, lợn khéo G/v định G/ v gọi , h/s đọc SGK/ 56 H/s đọc G/v thực G/v giới thiệu tranh ảnh nhạc sĩ Văn H/s quan sát Chung cho h/s quan sát (nếu có) Sau g/v hát trích Đếm sao, Trăng theo rớc H/s nghe đèn cho h/s nghe G/v thực G/v hát mở băng Lợn tròn , lợn H/s nghe khéo cho h/s nghe G/v hỏi ? Em phát biểu cảm nghĩ em sau H/s trả lời nghe hát ? G/v thực G/v hát mở băng Lợn tròn , lợn H/s nghe khéo cho h/s nghe lại lần Củng cố G/v hớng dẫn,đàn G/v hớng dẫn,đàn TĐN cho h/s đọc kết H/s thực hợp gõ phách G/v hỏi ? Các em đợc giới thiệu tác giả, tác phẩm H/s trả lời ? Hớng dẫn nhà Về nhà em ôn lại học hôm H/s nhận BTVN / 57 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ 20 giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 30 Học hát : hô la hê, hô la hô Dân ca : Đức đọc thêm : trống đồng thời đại hùng vơng I Mục tiêu - H/s đợc biết hát dân ca nớc Đức - H/s hát giai điệu lời ca Hô la hê, hô la hô, thể đợc sắc thái vui tơi sôi hát - Rèn kỹ hát tập thể (lối hát hoà giọng), hát tốp ca , đơn ca cho H/s - Giáo dục h/s thêm yêu thích ca hát - H/s hiểu biết trống đồng, loại nhạc khí gõ đóng vai trò quan trọng sinh hoạt âm nhạc từ thời Hùng vơng đợc lu truyền đến ngày II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ, băng , đài, bảng phụ chép hát, địa cầu đồ giới - Hát đệm đàn tốt hát - Su tầm số hình ảnh nớc Đức III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động H/s G/v điều khiển ổn định tổ chức - Sĩ số : - H/s báo sĩ số lớp Kiểm tra cũ : Đan xen Bài : G/v ghi lên bảng Giới thiệu - Ghi đề - H/s ghi Nội dung 1: Học hát Hô la hê, hô la hô G/v thuyết trình Dân ca hát nhân dân lao động sáng H/s nghe tạo Dân tộc nào, đất nớc có dân ca hát mà hôm em đợc học dân ca nớc Đức, hát có tính chất vui nhộn, sôi thể đợc niềm lạc quan yêu đời nhân dân lao động Các tiếng Hô la hê, hhô la hô giống nh Hù khoan , Tình có trống cơm dân tộc ta G/v thực G/v giới thiệu vị trí nớc Đức đồ H/s quan sát tranh ảnh nớc Đức cho h/s quan sát G/v điều khiển G/ v treo bảng phụ lên, sau mở băng - H/s theo dõi hát đàn hát cho H/s nghe G/v định G/v gọi H/s đọc lời ca hát - H/s đọc lời ca G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn chia hát thành câu, đánh H/s nghe ghi nhớ dấu chỗ lấy G/v đàn G/v đàn cho H/s luyện 1- phút H/s luyện G/v hớng dẫn đàn G/v tiến hành dạy hát câu, câu G/v H/s lần lợt thực đàn từ 3- lần cho h/s nghe hát nhẩm theo hớng dẫn, yêu theo, sau g/v yêu cầu h/s hát to rõ ràng cầu giáo viên Nếu h/s hát sai g/v hát đàn lại để sửa sai cho h/s Cứ câu g/v lại móc xích với Tiến hành theo cách hết Khi h/s tập hát xong g/v hớng dẫn h/s trình bày hoàn chỉnh thể - 21 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -sắc thái vui tơi, sôi nổi, ý có nhịp lấy đà em vào hát cho G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s hát lĩnh xớng xô : H/s thực Một em hát lĩnh xớng "Một ngày vui ta ca hát vang" sau lớp vào hát " Hô la hê, hô la hô", lĩnh xớng "Để nghe tim ta xốn xang ", lớp hát phần lại Một dãy hát lĩnh xớng lớp hát xô sau đổi lại cách trình bày G/v định G/v gọi vài nhóm, bàn lên hát - nhận xét H/s thực động viên G/v định G/v gọi số h/s xung phong lên hát- nhận H/s xung phong lên xét chấm điểm hát G/v ghi bảng H/s ghi Nội dung 2: Bài đọc thêm Trống đồng thời đại Hùng Vơng G/v định G/v gọi h/s đọc SGK/ 59 H/s đọc G/v thực G/v giới thiệu tranh ảnh trống đồng cho H/s quan sát h/s quan sát (nếu có) Củng cố G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s hát kết hợp vỗ tay theo H/s thực phách, sau hát kết hợp vỗ tay theo nhịp G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn h/s thể hình tiết tấu H/s thực G/v hỏi ? Hình tiết tấu giống hình tiết tấu H/s trả lời câu hát Hô la hê, hô la hô ? (2) Hớng dẫn nhà Về nhà em ôn lại học hôm H/s nhận BTVN 1/ 59 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ 22 giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 31 ôn tập hát : hô la hê, hô la hô Ngày giảng : tập đọc nhạc : tđn số 10 I Mục tiêu - H/s ôn tập để hát thục thuộc lời ca Hô la hê, hô la hô Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh - Tập hát kết hợp vài động tác phụ hoạ - Rèn kỹ hát tập thể (lối hát hoà giọng), tốp ca,đơn ca cho H/s - H/s đọc cao độ, trờng độ TĐN số 10 Biết đọc kết hợp đánh nhịp 34 II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ, băng , đài, bảng phụ chép TĐN số 10 - Hát, đọc đệm đàn tốt TĐN số 10 III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động H/s G/v điều khiển ổn định tổ chức - Sĩ số : - H/s báo sĩ số lớp Kiểm tra cũ : Đan xen Bài : G/v ghi lên bảng Giới thiệu - Ghi đề - H/s ghi Nội dung 1: Ôn tập hát Hô la hê, hô la hô G/ v thực G/v mở băng hát đàn cho h/s H/s nghe cảm nghe cảm nhận nhận G/v đàn G/v đàn cho h/s luyện 1- phút H/s luyện G/v hớng dẫn,đàn G/v hớng dẫn, đàn cho h/s hát gọn tiếng rõ H/s thực lời, thể sắc thái tình cảm vui tơi hồn nhiên G/v điều chỉnh chỗ cần thiết G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn, g/v đàn nhịp đầu h/s hát H/s thực nhịp (hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu), g/v đàn nhịp 5, h/s hát nhịp 7, đến nhịp vào G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn cho h/s hát kết hợp vài động H/s thực tác phụ hoạ G/v điều khiển G/ v tổ chức cho h/s ôn, thi biểu diễn theo H/s thực nhóm, bàn N/ xét động viên G/v kiểm tra G/ v gọi vài cá nhân xung phong lên H/ s xung phong lên kiểm tra - N/ xét chấm điểm kiểm tra G/v ghi bảng H/s ghi Nội dung Tập đọc nhạc : TĐN số 10 G/v thực G/v treo bảng phụ lên cho h/s quan sát H/s quan sát G/v hớng dẫn G/v cho h/s N/xét TĐN CĐ,TĐ, nhịp H/s thực kí hiệu nhạc lí nh SGK/ 60 G/v đàn G/v đàn giai điệu TĐN số 10 cho h/s H/s nghe nghe G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn chia TĐN thành câu, H/s nghe ghi nhớ nhắc lại, đánh dấu chỗ lấy G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn h/s thể âm hình tiết tấu H/s thực chủ đạo G/v hớng dẫn đàn G/v đàn thang âm âm chủ Đô có mở rộng H/s thực xuống nốt La, Son dới dòng kẻ phụ cho h/s đọc lên xuống, đọc âm trụ , cho h/s đọc G/v hớng dẫn đàn G/v đàn nốt nhạc TĐN cho H/s thực h/s nghe sau cho h/s đọc tên nốt nhạc G/v hớng dẫn đàn G/v tiến hành dạy câu, câu G/v H/s lần lợt thực đàn từ 3- lần cho h/s nghe đọc nhẩm theo hớng dẫn yêu theo sau g/v yêu cầu h/s đọc to, rõ ràng cầu G/v Nếu h/s đọc sai G/v đàn đọc lại để sửa sai cho h/s Cứ tập đọc xong câu g/v móc - 23 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -xích lại với nhau, tiến hành theo cách hết G/v hớng dẫn h/s đọc kết hợp gõ phách G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s đọc hoàn chỉnh kết H/s thực hợp gõ phách G/v hớng dẫn đàn Khi h/s đọc tốt G/v hớng dẫn h/s ghép H/ s thực lời ca Một dãy đọc nhạc sau dãy hát lời ca, đổi lại cách trình bày(sửa sai cho h/s có) G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn h/s trình bày hoàn chỉnh H/s thực kết hợp gõ phách G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn, huy cho 1dãy đọc nhạc, H/s thực dãy hát lời ca sau đổi lại cách trình bày G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn huy cho h/s đứng đọc nhạc H/s thực huy kết hợp đánh nhịp 34 G/v định G/v gọi vài cá nhân, bàn đứng lên đọc H/s thực N/xét chấm điểm Củng cố G/v hớng dẫn đàn G/v đàn Hô la hê, hô la hô cho h/s hát H/s thực kết hợp vỗ tay theo phách G/v hớng dẫn đàn G/v đàn TĐN cho h/s đọc kết hợp gõ H/s thực phách G/v thực G/v hát kênh xanh xanh cho h/s H/s nghe nghe Hớng dẫn nhà Về nhà em ôn lại học hôm H/s nhận BTVN 1, 2/ 60 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ 24 giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 32 ôn tập hát : hô la hê, hô la hô Ngày giảng : Ôn tập tập đọc nhạc : tđn số 10 âm nhạc thờng thức : nhạc sĩ nguyễn xuân khoát hát lúa thu I Mục tiêu - H/s ôn tập để hát thục hơn, biết thể sắc thái tình cảm Hô la hê, hô la hô - Rèn kỹ hát tập thể (lối hát hoà giọng), hát tốp ca , đơn ca cho H/s - Củng cố kỹ đọc nhạc, hát lời ca TĐN số 10, luyện cho h/s tập nhìn nốt nhạc khuông - H/s biết nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát số nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam Bài hát thiếu nhi Lúa thu ca khúc có nét độc đáo thể tơng đối rõ phong cách âm nhạc riêng nhạc sĩ II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ, băng , đài - Su tầm tranh ảnh nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát số tác phẩm ông để giới thiệu cho h/s nh : Thằng bờm, Hò kiến thiết III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động H/s G/v điều khiển ổn định tổ chức - Sĩ số : - H/s báo sĩ số lớp Kiểm tra cũ : Đan xen Bài : G/v ghi lên bảng Giới thiệu - Ghi đề - H/s ghi Nội dung 1: Ôn tập hát Hô la hê, hô la hô G/ v thực G/v mở băng hát đàn cho h/s H/s nghe cảm nghe cảm nhận nhận G/v đàn G/v đàn cho h/s luyện 1- phút H/s luyện G/v hớng dẫn,đàn G/v đàn cho h/s hát rõ lời thể sắc thái H/s thực tình cảm G/v điều chỉnh chỗ cần thiết G/v hớng dẫn,đàn G/v hớng dẫn h/s hát lĩnh xớng đồng ca, hát H/s thực lĩnh xớng với tốc độ nhanh, không ngân giọng, phải hát gọn tiếng, nẩy, phần sau hát ngân giọng G/v chọn em hát tốt hát lĩnh xớng câu đầu bài, lớp hát phần lại Sau cho dãy hát lĩnh xớng, lớp hát phần lại, đổi lại cách trình bày G/v điều khiển G/ v tổ chức cho h/s ôn, thi biểu diễn theo H/s thực nhóm, bàn (từng nhóm lên biểu diễn)- N/ xét động viên G/v kiểm tra G/ v gọi vài cá nhân xung phong lên H/ s xung phong lên kiểm tra - N/ xét chấm điểm kiểm tra G/v ghi bảng H/s ghi Nội dung Ôn tập TĐN : TĐN số 10 G/v đàn G/v đàn giai điệu TĐN cho h/s nghe H/ s nghe ghi nhớ lại G/v đàn G/v đàn thang âm âm, âm chủ Đô H/ s thực cho h/s đọc lên xuống, đọc âm trụ G/v hớng dẫn,đàn G/v đàn TĐN cho h/s đọc hát lời kết H/ s thực hợp gõ phách, sau đứng đọc kết hợp đánh nhịp G/v huy, bật đàn theo nhớ G/v hớng dẫn,đàn G/v hớng dẫn h/s dãy đọc nhạc dãy hát H/ s thực lời ca sau đổi lại cách trình bày G/v điều khiển G/v tổ chức cho h/s ôn luyện theo nhóm, bàn H/ s thực G/v kiểm tra G/ v gọi vài cá nhân xung phong lên H/ s xung phong lên kiểm tra - N/ xét chấm điểm kiểm tra G/ v ghi bảng H/s ghi Nội dung Âm nhạc thờng thức : - 25 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát hát Lúa thu * Giới thiệu tác giả, hát G/v định G/ v gọi , h/s đọc SGK/ 61 H/s đọc G/v thực G/v giới thiệu tranh ảnh nhạc sĩ Nguyễn H/s theo dõi Xuân Khoát cho h/s quan sát Sau g/v hát trích Thằng bờm, Hò kiến thiết cho h/s nghe G/v thực G/v hát mở băng Lúa thu cho h/s nghe G/v hỏi ? Giai điệu âm nhạc hát Lúa thu nh H/s trả lời ? ( Vui tơi sáng có lúc trầm lắng) G/v hỏi ? Trong hát có nét nhạc đợc nhắc H/s trả lời nhắc lại nhiều lần ? (Câu hát : Gió thu lúa; Núi sông nắng) Củng cố G/v hớng dẫn,đàn G/v đàn Hô la hê, hô la hô cho h/s hát H/s thực kết hợp vỗ tay theo phách G/v hớng dẫn,đàn G/v hớng dẫn, đàn TĐN cho h/s đọc kết H/s thực hợp gõ phách G/v hỏi ? Các em đợc giới thiệu tác giả, hát H/s trả lời học hôm ? Em cảm nhận nghĩ vài động tác phụ hoạ cho hát G/v thực G/v mở băng Lúa thu, gọi h/s xung H/s thực phong lên phụ hoạ cho hát Hớng dẫn nhà Về nhà em ôn lại học từ tiết 26 H/s nhận chuẩn bị cho sau ôn tập kiểm tra Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 33 ôn tập I Mục tiêu - H/ s ôn tập ghi nhớ lại cách thể hát Tia nắng hạt ma Hô la hê, hô la hô - H/s biết sử dụng số kỹ năng, kí hiệu nhạc lí thờng gặp nhạc - H/s ôn tập củng cố kỹ đọc nhạc TĐN số 8, 9, 10 biết đọc kết hợp đánh nhịp - Tập nghe phân biệt thang âm, âm Âm chủ Đô - Kết hợp kiểm tra đánh giá chấm điểm kết học tập h/s II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ, băng, đài, chép hình tiết tấu TĐN số 8, 9, 10 bảng phụ III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động H/s G/v điều khiển ổn định tổ chức - Sĩ số : - H/s báo sĩ số lớp Kiểm tra cũ : Đan xen Bài : G/v ghi lên bảng Giới thiệu - Ghi đề - H/s ghi Nội dung 1: Ôn tập Ôn tập hát Tia nắng hạt ma, Hô la hê, hô la hô G/v hớng dẫn đàn G/ v đàn cho h/ s luyện 1-2 phút H/ s luyện G/v thực G/ v lần lợt mở băng cho h/s nghe ghi nhớ H/s nghe lại hát học, sau g/v hớng dẫn h/s ôn lại hát : Tia nắng hạt ma, Hô la hê, - 26 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -hô la hô G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn đàn cho h/s lần lợt hát ôn lại H/ s thực hát, G/v điều chỉnh chỗ cần thiết G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn đàn cho h/s đứng hát kết hợp H/ s thực vận động nhẹ nhàng theo nhịp, đánh nhịp G/ v điều khiển G/v tổ chức cho h/s ôn luyện theo nhóm,từng H/ s thực nhóm lên biểu diễn - N/ xét động viên G/v thực G/v lần lợt đặt câu hỏi kí hiệu nhạc lí H/s trả lời SGK/ 54 cho h/s trả lời Sau liên hệ qua hát học G/v ghi bảng Ôn tập nhạc lí, TĐN số 8, 9, 10 H/s ghi * Các kí hiệu nhạc lí thờng gặp nhạc G/v ghi bảng *Ôn tập TĐN số 8, 9, 10 H/s ghi G/v thực G/v treo bảng phụ lên cho h/s quan sát H/s quan sát G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn h/s thể âm hình tiết tấu H/s thực TĐN: TĐN số TĐN số TĐN số 10 G/v đàn G/v đàn thang âm, âm, âm chủ Đô cho H/ s thực h/s nghe phân biệt sau đọc lại đàn đọc lên, xuống G/v hớng dẫn đàn G/v lần lợt đàn TĐN cho h/s đọc H/ s thực hát lời ca kết hợp gõ phách G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn huy cho h/s đứng đọc nhạc H/ s thực huy kết hợp đánh nhịp Củng cố G/v thực - G/v gọi số cá nhân lên hát, đọc nhạc H/s thực nhận xét động viên Hớng dẫn nhà Về nhà em ôn lại toàn kiến thức H/ s nhận học năm để chuẩn bị cho ôn tập kiểm tra cuối năm -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ 27 giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 34 ôn tập Ngày giảng : I Mục tiêu - H/ s ôn tập ghi nhớ lại cách thể hát học - H/s đợc củng cố kỹ đọc nhạc 10 TĐN học, khắc sâu kiến thức nhạc lí - Đọc cao độ nốt nhạc thang âm, âm Âm chủ Đô - Ghi nhớ lại tác giả, tác phẩm đợc giới thiệu phần ÂNTT - Giúp h/s có định hớng tốt cho kiểm tra cuối năm II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ, băng, đài III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động H/s G/v điều khiển ổn định tổ chức - Sĩ số : - H/s báo sĩ số lớp Kiểm tra cũ : Đan xen Bài : G/v ghi lên bảng Giới thiệu - Ghi đề - H/s ghi Nội dung 1: Ôn tập hát học G/v hớng dẫn đàn G/ v đàn cho h/ s luyện 1-2 phút H/ s luyện G/v thực G/ v lần lợt mở băng cho h/s nghe ghi nhớ H/s nghe lại hát học G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn đàn cho h/s lần lợt hát ôn lại H/ s thực hát, G/v điều chỉnh chỗ cần thiết G/v điều khiển G/v chia lớp làm nhóm tổ chức cho h/s ôn H/s thực theo nhóm sau nhóm lên biểu diễn G/v kiểm tra G/v gọi vài h/s lên kiểm tra N/xét chấm H/s lên kiểm tra điểm G/v ghi bảng H/s ghi Nội dung Ôn tập nhạc lí - TĐN Ôn tập nhạc lí : G/v hỏi Âm có thuộc tính, H/s trả lời thuộc tính ? (Có thuộc tính là: CĐ, TĐ, cờng độ, Âm sắc) G/v ghi bảng Ôn tập : nhịp 34 G/v hỏi ? Em nêu khái niệm nhịp 34 ? H/s trả lời ? Em nêu khái niệm nhịp 24 ? ? Nhịp 34 nhịp 24 giống khác điểm ? (giống nhau: nhịp đơn, phách nốt đen, cùngcó phách mạnh nhịp Khác nhau: Nhịp 34 có phách Nhịp 24 có phách nhịp) G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn h/s kí hiệu nhạc lí đợc H/s thực học qua hát, TĐN liên hệ G/v ghi bảng Ôn tập TĐN số 1, 2, 3, 4, 5,6,7,8,9,10 H/s ghi G/v hớng dẫn G/v lần lợt hớng dẫn h/s thể âm hình H/s thực tiết tấu 10 TĐN học, g/v gõ để h/s nghe đoán nhận sau gõ lại G/v đàn G/v đàn thang âm, âm, âm chủ Đô cho H/ s thực h/s đọc lên, xuống G/v hớng dẫn đàn G/v lần lợt đàn 10 TĐN cho h/s đọc kết H/s thực hợp gõ phách G/v điều khiển G/v tổ chức cho h/s ôn luyện theo nhóm, bàn H/s thực nhân, sau nhóm, bàn lên đọc G/v nhận xét chấm điểm G/V ghi bảng H/s ghi Nội dung Ôn tập ÂNTT : G/v hớng dẫn G/v lần lợt cho h/s đọc ghi nhớ lại tác H/s thực giả, t/p mà em đợc giới thiệu - 28 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -4 Củng cố G/v hớng dẫn đàn G/v lần cho h/s ôn lại hát học H/s thực G/v hớng dẫn đàn G/v đàn 10 TĐN cho h/s đọc kết hợp gõ H/s thực phách Hớng dẫn nhà Về nhà em ôn lại học cho tốt H/ s nhận sau kiểm tra cuối năm - -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ 29 giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 35 kiểm tra cuối năm Ngày giảng : I Mục tiêu - H/ s ôn tập ghi nhớ lại cách thể hát học - H/s đợc củng cố kỹ đọc nhạc 10 TĐN học - Kết hợp kiểm tra đánh giá kết học tập h/s II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ, băng, đài , đề kiểm tra III Tiến trình dạy học III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung G/v điều khiển ổn định tổ chức - Sĩ số : Kiểm tra cũ : Đan xen Bài : G/v ghi lên bảng Giới thiệu - Ghi đề G/ v ghi bảng I Nội dung : Kiểm tra G/ v thực G/ v đọc đề : H/s thực nội dung sau để kiểm tra : - Bốc thăm hát học để hát - Bốc thăm 10 TĐN học để đọc hát lời ca có G/ v kiểm tra G/ v gọi h/s lên kiểm tra - N/ xét đánh giá xếp loại Thang điểm : 10 * Đối với hát : điểm - H/s hát giai điệu lời ca hát : (đ) - Thể đợc sắc thái tình cảm: (đ) - có vài động tác phụ hoạ cho hát : (đ) - H/s có giọng hát tốt : (đ) * Đối với TĐN : điểm - H/s đọc CĐ, TĐ, tên nốt, hát lời ca (nếu có) : (đ) - Thể đợc sắc thái, tình cảm : (đ) - H/s trả TĐN, hát sai CĐ, TĐ, tên nốt, lời ca lỗi sai trừ 0,5 điểm Củng cố G/v thực - G/ v nhận xét công bố kết học tập cho h/s Hớng dẫn nhà G/v thực Về nhà em ôn lại học cho tốt Hoạt động H/s - H/s báo sĩ số lớp - H/s ghi H/s nghe ghi nhớ H/s lên kiểm tra H/s nghe H/s nhận -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ 30 [...]... Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ 12 giáo án âm nhạc 6 năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 25 ôn tập Ngày giảng : I Mục tiêu - H/ s ôn tập ghi nhớ lại cách thể hiện 2 bài hát Niềm vui của em và Ngày đầu tiên đi học - Qua ôn tập giúp h/s biết thể hiện các hình tiết tấu ở các bài TĐN số 6, 7 và biết tập vận dụng vào các bài... -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ 14 giáo án âm nhạc 6 năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 26 kiểm tra 1 tiết Ngày giảng : I Mục tiêu - Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh II Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ III Tiến... trình bày -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ 16 giáo án âm nhạc 6 năm học 2010 - 2011 -G/v chỉ định G/v gọi một vài nhóm, bàn lên hát - nhận xét H/s thực hiện động viên G/v chỉ định G/v gọi một... h/s H/s nghe nghe Hớng dẫn về nhà Về nhà các em ôn lại bài học hôm nay H/s nhận bài BTVN 1, 2/ 60 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ 24 giáo án âm nhạc 6 năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 32... -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc 6 năm học 2010 - 2011 -Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát và bài hát Lúa thu * Giới thiệu tác giả, bài hát G/v chỉ định G/ v gọi 1 , 2 h/s đọc SGK/ 61 H/s đọc bài G/v thực hiện G/v giới thiệu tranh ảnh về nhạc sĩ Nguyễn H/s theo dõi Xuân... h/s ôn lại 2 bài hát : Tia nắng hạt ma, Hô la hê, - 26 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc 6 năm học 2010 - 2011 -hô la hô G/v hớng dẫn đàn G/v hớng dẫn đàn cho h/s lần lợt hát... tập nhạc lí, TĐN số 6, 7 3 G/v ghi bảng Ôn tập về : nhịp 4 G/v hỏi ? Em hãy nêu khái niệm nhịp 34 ? H/s trả lời ? Em hãy nêu khái niệm nhịp 24 ? ? Nhịp 34 và nhịp 24 giống và khác nhau ở điểm nào ? (giống nhau: đều là nhịp đơn, mỗi phách bằng 1 nốt đen, cùngcó 1 phách mạnh trong 1 nhịp Khác nhau: Nhịp 34 có 3 phách còn Nhịp 24có 2 phách trong 1 một nhịp) G/v ghi bảng Ôn tập TĐN số 6, 7 H/s ghi bài G/v... 1, 2/ 52 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ 17 giáo án âm nhạc 6 năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 28 ôn tập bài hát : tia nắng hạt ma Ngày giảng : tập đọc nhạc : tđn số 8 nhạc lí : những kí... SGK/54 - 18 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc 6 năm học 2010 - 2011 -G/v đàn G/v đàn giai điệu bài TĐN số 8 cho h/s nghe H/s nghe G/v hớng dẫn G/v hớng dẫn chia bài TĐN thành 4 câu,... sát - 19 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ giáo án âm nhạc 6 năm học 2010 - 2011 -G/v hớng dẫn G/v cho h/s N/xét bài TĐN về CĐ,TĐ, nhịp H/s thực hiện nh SGK/55 G/v đàn G/v đàn giai điệu bài ... 1, 2/ 46 -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông... tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ 14 giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011 -Ngày soạn : Tiết 26 kiểm tra tiết Ngày giảng : I... -giáo viên: Nguyễn tứ hùng - tr ờng thcs tứ mỹ - tam nông - phú thọ 16 giáo án âm nhạc năm học 2010 - 2011