ĐÈ THI HSG TV CUỐI NĂM LỚP 4

TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG Họ tên HS: Lớp:4 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI LỚP CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 -2011 Môn: TIẾNG VIỆT Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) A LUYỆN TỪ VÀ CÂU: (9 điểm) I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu 1: Dòng sau toàn động từ? A- Học tập, ăn uống, đưa đón, yêu thương, giáo dục B- Học tập, nhắc nhở, mong muốn, chăm chỉ, ngăn ngừa C- Trông ngóng, giữ gìn, đón đợi, tìm kiếm, nhạt nhẽo Câu 2: Dấu ngoặc kép câu Cậu ta có “gia tài” khổng lồ loại sách- có tác dụng gì? A Đánh dấu ý nghĩ nhân vật B Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật C Đánh dấu từ ngữ dùng theo nghĩa đặc biệt Câu 3: Câu sau có sử dụng biện pháp so sánh? A- Từ xa, vòm xanh mát, chùm hoa phượng nở đỏ rực B- Những chùm hoa phượng chẳng khác muôn ngàn bướm thắm C- Nhờ có nắng xuân sương mai, đào ngày đẹp rực rỡ Câu 4: Câu sau có trạng ngữ mục đích? A-Với tâm cao độ, bạn Lan vượt qua kì thi B- Vì tương lai, phải cố gắng nhiều C- Như đàn chim sổ lồng, học sinh ùa khỏi lớp D- Vì lười học, Nam thi rớt Câu 5: Nếu viết “ Mỗi trở lại mái trường xưa.” Thì câu văn mắc lỗi nào? A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C Thiếu chủ ngữ, vị ngữ D Cả A, B, C sai Câu 6: Câu câu kể Ai nào? A- Mẹ yêu thương chăm sóc B- Hàng dừa soi bóng xuống dòng sông C- Hoa hồng bà chúa loài hoa D- Bà nội hiền bà tiên truyện cổ tích II TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: (1,5đ) : a) Tìm từ láy, từ ghép tổng hợp từ ghép phân loại có chứa tiếng “vui” ( tiếng vui đứng trước đứng sau) Từ láy: Từ ghép có nghĩa tổng hợp: Từ ghép có nghĩa phân loại: Câu 3:(3đ) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ ,trạng ngữ (nếu có) câu sau: a/ Lúa gái đẹp thứ nhung xanh, khiến cho trời thu tuyệt b/ Khi ngày bắt đầu, tất trẻ em giới học c/ Trên dòng sông, vang lên điệu hò du dương trầm bổng Câu 3:(1,5đ) Dựa vào mục đích nói, em điền dấu câu thích hợp vào ô trống cuối câu cho biết chúng thuộc loại câu nào? a/ Trong lớp em, bạn học giỏi nhất b/ Lần sau, em phải chăm học  c/ Em làm tập ngữ pháp d/ Hôm trời đẹp quá B CẢM THỤ VĂN HỌC - TẬP LÀM VĂN (9 điểm) Câu 1: (2đ) Trong “Bè xuôi sông La” (Tiếng Việt 4, tập 2), nhà thơ Vũ Duy Thông có viết: Sông La, sông La! Trong ánh mắt Bờ tre xanh im mát Mươn mướt đôi hàng mi Hãy nêu cảm nhận em đọc đoạn thơ Câu 2: (7đ) “Mẹ dang đôi cánh Bây thong thả Con biến vào Mẹ lên đầu Mẹ ngẩng đầu trông Đàn bé tí Bọn diều bọn quạ Líu ríu theo sau” (Phạm Hổ) Dựa vào đoạn thơ trên, em viết văn (khoảng 20 dòng) tả đàn gà theo mẹ kiếm mồi ( Chữ viết trình bày toàn – 1,5 điểm) ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM A LUYỆN TỪ VÀ CÂU: (9 điểm) I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Mỗi câu ghi 0,5 điểm Câu 1:A Câu 2:C Câu 3:B Câu 4:B Câu 5:C Câu 6:D II TỰ LUẬN: (6,5 điểm) Câu 1: (1,5đ) : Tìm số lượng từ yêu cầu trở lên, loại ghi 0,5 điểm Chẳng hạn: Từ láy: vui vui, vui vẻ, vui vầy Từ ghép có nghĩa tổng hợp: vui mừng, vui nhộn, vui tươi Từ ghép có nghĩa phân loại: vui tính, vui mắt, vui lòng Câu 2:(3đ) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ ,trạng ngữ (nếu có) câu sau: Học sinh xác định thành phần câu ghi 1đ a/ Lúa gái/ đẹp thứ nhung xanh, khiến cho trời thu đẹp CN VN b/ Khi ngày bắt đầu, tất trẻ em giới/ học TN CN VN c/ Trên dòng sông, vang lên /một điệu hò du dương trầm bổng TN VN CN Câu 3:(2đ) Mỗi trường hợp ghi 0,5 điểm a/ Trong lớp em, bạn học giỏi nhất? ( Câu hỏi) b/ Lần sau, em phải chăm học !( Câu khiến) c/ Em làm tập Tiếng Việt.( Câu kể) d/ Ồ, hôm trời đẹp quá!( Câu cảm) II CẢM THỤ VĂN HỌC - TẬP LÀM VĂN Cảm thụ văn học :(2đ) Học sinh bày tỏ cảm nhận (cảm nghĩ) khổ thơ theo nhiều hướng khác nhau, đảm bảo yêu cầu nội dung diễn đạt: a/ Nội dung: Cảm nhận vẻ đẹp thật quyến rũ dòng sông La quê hương với hình ảnh: veo, bờ tre xanh im mát… Nhà thơ sử dụng biện pháp nhân hoá sông La( gọi tên sông cách trìu mến gọi tên người Những luỹ tre rũ bóng xuống mặt sông nhân hoá thành: bờ tre xanh im mát Mươn mướt đôi hàng mi.) Cách so sánh dòng sông La ánh mắt làm cho ta thấy sắc màu xanh dòng sông đậm đà tình cảm Vẻ đẹp dòng sông, bờ tre chẳng khác vẻ đẹp người gái quê hương Đó vẻ đẹp đậm đà tình cảm yêu thương dòng sông gắn bó với người b/ Diễn đạt: - Viết ngữ pháp, không sai lỗi tả - Văn mạch lạc, trôi chảy, giàu cảm xúc Tập làm văn:(7đ) 2.1 Yêu cầu: - Thể loại: Văn miêu tả - Kiểu tả vật - Nội dung: Tả đàn gà kiếm ăn gà mẹ + Học sinh lựa chọn trình tự miêu tả hợp lí (thời gian, không gian) + Nêu nét bật đàn gà (hình dáng chung đàn gà (thân hình, đầu, chân), màu sắc đàn gà con, đặc điểm bật vài gà, gà chạy theo mẹ tranh mồi, gà bắt chước mẹ bới đất tìm mồi ) + Bày tỏ cảm nghĩ em ngắm hình ảnh đàn gà theo mẹ kiếm mồi; bộc lộ tình cảm gắn bó ước mơ em đàn gà miêu tả - Hình thức: + Bài viết có bố cục chặt chẽ, gồm phần: mở bài, thân kết + Vận dụng tốt số kĩ bản: quan sát, so sánh, liên tưởng; biết lựa chọn hình ảnh, nét độc đáo riêng vật trình bày theo thứ tự định + Diễn đạt lưu loát, trôi chảy, giàu cảm xúc, tự nhiên, tránh sáo rỗng + Câu văn gợi tả, gợi cảm; biết xen tả bộc lộ cảm xúc, biết sử dụng biện pháp tu từ cách hợp lí để làm bật yêu cầu nội dung đề + Dùng từ xác, tả 2.2 Biểu điểm: - Điểm 7: Bài văn thể đầy đủ yêu cầu nêu trên, có vài sai sót nhỏ - Điểm – 5: Bài văn thể tương đối đầy đủ yêu cầu nêu Biết chọn lựa chi tiết, hình ảnh tiêu biểu để miêu tả diễn đạt có chỗ chưa hay, biết trình bày cảm xúc nhẹ nhàng, chân thành; mắc không lỗi diễn đạt - Điểm 4- 3: Hiểu yêu cầu đề Tả nét tiêu biểu đàn gà gà mẹ Có nêu cảm xúc chưa sâu Diễn đạt vụng, mắc không lỗi diễn đạt - Điểm – 1: Hiểu yêu cầu đề viết sơ sài, bố cục không chặt chẽ, chủ yếu liệt kê chi tiết, hình ảnh Phần nêu cảm xúc mờ nhạt Diễn đạt yếu, mắc nhiều lỗi - Điểm 0: Bài làm lạc đề, thể phần mở bài, bỏ giấy trắng * Lưu ý: Giám khảo ghi điểm thập phân mức 0,5 điểm  ... B CẢM THỤ VĂN HỌC - TẬP LÀM VĂN (9 điểm) Câu 1: (2đ) Trong “Bè xuôi sông La” (Tiếng Việt 4, tập 2), nhà thơ Vũ Duy Thông có viết: Sông La, sông La! Trong ánh mắt Bờ tre xanh im mát Mươn... (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Mỗi câu ghi 0,5 điểm Câu 1:A Câu 2:C Câu 3:B Câu 4: B Câu 5:C Câu 6:D II TỰ LUẬN: (6,5 điểm) Câu 1: (1,5đ) : Tìm số lượng từ yêu cầu trở lên, loại... vang lên /một điệu hò du dương trầm bổng TN VN CN Câu 3:(2đ) Mỗi trường hợp ghi 0,5 điểm a/ Trong lớp em, bạn học giỏi nhất? ( Câu hỏi) b/ Lần sau, em phải chăm học !( Câu khiến) c/ Em làm tập Tiếng