´ PHẦN ĐỌC HIỂU : 5 điểm Đọc thầm bài CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC (Tiếng Việt lớp 4, tập 2 trang 127), hoàn thành các bài tập sau đây : I. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng 1/ Bài văn trên có mấy đoạn ? A. 1 đoạn B. 2 đoạn C. 3 đoạn. 2/ Trong các câu sau, câu nào là câu kể : Ai, làm gì ? A. Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. B. Rồi đột nhiên, chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên. C. Cái đầu tròn và hai con mắt long lanh như thuỷ tinh. 3/ Trong câu : “Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra : Cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ ; dòng sông với những đoàn thuyền ngược xuôi.” dấu hai chấm có tác dụng : A. Liệt kê sự việc. B. Dẫn lời nói nhân vật. C. Giải thích cho ý trước đó. 4/ Những dòng sau đây, dòng nào gồm toàn những từ láy ? A. Chuồn chuồn, mênh mông, lặng sóng, thung thăng, rì rào, rung rinh, nhấp nhô. B. Chuồn chuồn, mênh mông, cao vút, thung thăng, rì rào, rung rinh, nhấp nhô. C. Chuồn chuồn, mênh mông, thung thăng, rì rào, rung rinh, nhấp nhô, dập dìu. II. Bài tập điền thế - nhiều lựa chọn - trả lời ngắn : 5/ Gạch một gạch dưới chủ ngữ, hai gạch dưới vị ngữ trong các câu sau : a) Cái đầu tròn và hai con mắt long lanh như thuỷ tinh. b) Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng. 6/ Tác giả tả con chuồn chuồn nước, có các bộ phận của nó là : A. Miệng. B. Lưng . C. Bốn cái cánh. D. Cái đầu. E. Hai con mắt. G. Hai cái chân. 7/ Đọc lại đoạn1, em hãy chỉ ra có mấy hình ảnh so sánh ? Hãy ghi lại các câu văn có hình .ảnh so sánh đó ? a) 1 hình ảnh. Đó là : b) 2 hình ảnh. Đó là : c) 3 hình ảnh. Đó là : d) 4 hình ảnh. Đó là : CHÍNH TẢ- TLV : 5 điểm – Thời gian 20 phút Câu 1 (2đ) : Điền vào chỗ chấm a) c hay t ? bắt buộ ; cuố đất ; kích thướ ; khá khao ; thướ tha ; vuông vứ b) ăn hay ăng ? tr sáng ; con r ; sứt r ; cái kh ; ch dạ ; m tre. Câu 2 (3đ) Nghe viết từ “Ôi chao còn phân vân” bài Con chuồn chuồn nước (sách Tiếng Việt 4, tập 2, trang 127) II. TẬP LÀM VĂN : 5 điểm - Thời gian : 30 phút. a/ Bài viết (4đ) Tả một cây bóng mát (hoặc một cây ăn quả) mà em biết (Yêu cầu mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng. Bài viết tối thiểu 18 dòng) b/ (1đ) Làm bài xong, em hãy chỉ ra 4 biện pháp nghệ thuật mà em đã có ý thức sử dụng trong bài văn của mình. PHẦN ĐỌC HIỂU : 5 điểm Đọc thầm bài : ĐƯỜNG ĐI SA PA (Tiếng Việt lớp 4, tập 2 trang 102), hoàn thành các bài tập sau đây : 1) Chi tiết nào cho thấy các em bé trong bài là người dân tộc thiểu số ở vùng núi. a. Cổ đeo móng hổ b. Quần áo sặc sỡ c. Người ngựa dập dìu chìm trong sương núi 2) Thiên nhiên ở Sa Pa biến đổi trong ngày được miêu tả như như những mùa nào ? a. Mùa thu và mùa đông b. Mùa xuân và mùa hạ c. Mùa thu, mùa đông và mùa xuân d. Mùa xuân, hạ, thu, đông. 3) Vì sao tác giả gọi Sa Pa là món quà tặng diệu kì mà thiên nhiên dành cho đất nước ta ? a. Vì phong cảnh ở Sa pa thật đẹp. b. Phong cảnh ở Sa pa biến đổi lạ kì, tạo cho Sa pa vẻ đẹp độc đáo. c. Cả hai 2 ý a và b. 4) Nối từ ngữ bên trái với từ ngữ ở bên phải để tạo thành những câu văn tả cảnh đẹp của thiên nhiên trên đường đi Sa Pa. 5) Trong câu “Chúng tôi đang đi bên những thác nước trắng xóa tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa” a. so sánh b. nhân hóa c. so sánh và nhân hóa. 6) Trong câu “Những em bé Hmông, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng” thuộc kiểu câu nào ? a. Ai làm gì ? b. Ai thế nào ? c. Ai là gì ? 7) Trong những câu trên chủ ngữ là : a. Những em bé b. Những em bé Hmông c. Những em bé Hmông, những em bé Tu Dí, Phù Lá d. Những em bé Hmông, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ 8) Câu nào nêu đủ các màu sắc của cảnh thiên nhiên ở Sa-pa ? a. màu vàng và màu trắng b. màu vàng và màu đen c. màu vàng, màu trắng và màu đen 9) Nội dung chính của bài : ………………………………………………………………………………………………… 10) Ghi lại 5 từ láy có trong bài :…………………………………………………………………. CHÍNH TẢ : 5 điểm – Thời gian 55 phút 1) Nghe viết từ : “Một năm trôi qua…không vào”- Bài : Vương quốc vắng nụ cười – STV4 trang 132 2) TLV : Em hãy tả một con vật mà em yêu thích. PHẦN ĐỌC HIỂU : 5 điểm Đọc thầm bài : ĂNG-CO-VÁT (Tiếng Việt lớp 4, tập 2 trang 1), hoàn thành các bài tập sau đây : 1) Đền Ăng-co-vát ở nước nào ? a. Lào b. Cam-pu-chia c. Việt Nam d. Thái Lan a. Những đám mây trắng như b. Những thác nước c. Những rừng cây d. Những bông hoa chuối e. Bầy ngựa trắng xóa tựa mây trời. âm âm con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thước liễu rũ. sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh, huyền ảo rực lên như ngọn lửa 2) Công trình xây dựng vào thời gian nào ? a. Đầu thế kỉ XII b. Đầu thế kỉ XIII c. Cuối thế kỉ XII d. Giữa thế kỉ XIII 3) Khu đền chính có bao nhiêu phòng ? a. 839 b. 398 c. 279 4) Khu đền quay về hướng nào ? a. Đông b. Tây c. Nam d. Bắc 5) Gạch một gạch dưới bộ phận CN, gạch hai gạch dưới bộ phận VN trong câu văn sau : Lúc hoàng hôn, Ăng-co-vát thật huy hoàng. 6) Trong câu trên, trạng ngữ chỉ :………………………… 7) Trong bài có các từ láy là :…………………………………… 8) Nội dung chính của bài là :…………………………………… CHÍNH TẢ- TLV : 5 điểm – Thời gian 55 phút 1) Nghe viết từ : “Từ đầu đến….những mái nhà”- Bài : Vương quốc vắng nụ cười – STV4 trang 132 2) TLV : Em hãy tả một con vật nuôi trong nhà mà em yêu thích. PHẦN ĐỌC HIỂU : 5 điểm HS đọc thầm bài “Khuất phục tên cướp biển” (SGK Tiếng Việt 4 tập 2 trang 66) và trả lời câu hỏi : Khoanh vào chữ cái trước ý đúng Câu 1 : Tính hung hãn của tên chúa tàu (tên cướp biển) được thể hiện qua những chi tiết nào ? a. Tên chúa tàu nước da trắng bệch. b. Tên chúa tàu đập tay xuống bàn quát mọi người im lặng. c. Trên má hắn có một vết sẹo chém dọc xuống, trắng bệch. Câu 2 : Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy ông là người như thế nào ? a. Bác sĩ Ly là một người đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị . b. Bác sĩ Ly là một người nổi tiếng nhân từ. Bác sĩ Ly là một người điềm tĩnh. c. Tất cả các ý trên. Câu 3 : Câu nào sau đây khắc hoạ hình ảnh đức độ, hiền từ của bác sĩ Ly khi khuất phục tên cướp biển a. Hung hăng, giận giữ. b. Điềm tĩnh, hiền từ, đức độ. c. Tranh cãi gay gắt. Câu 4 : Vì sao bác sĩ Ly khuất phục được tên cướp biển hung hãn ? a. Vì bác sĩ khoẻ hơn tên cướp biển. b. Vì bác sĩ doạ đưa tên cướp biển ra toà. c. Vì bác sĩ bình tĩnh và cương quyết bảo vệ lẽ phải. Bài tập ghép nối hoặc điền khuyết. Câu 5 : Nối nội dung cột A với ý của cột B cho phù hợp. A B Bài “Khuất phục tên cướp biển” Bài “Hoa học trò” Bài “Bốn anh tài” Bài “Đường đi Sa Pa” Thuộc chủ điểm “Khám phá thế giới” Thuộc chủ điểm “Người ta là hoa đất” Thuộc chủ điểm “vẻ đẹp muôn màu” Thuộc chủ điểm “Những người quả cảm” Câu 6 : Nối nội dung cột B với ý của cột A hoặc điền vào chỗ còn trống ý cho phù hợp. A B Câu 7 : Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau : Cái đầu tròn và hai con mắt long lanh như thuỷ tinh. Điền đúng (Đ) vào ô trống Câu 8 : Trong câu : “Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra : Cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ ; dòng sông với những đoàn thuyền ngược xuôi.”. Dấu hai chấm có tác dụng : Liệt kê sự việc. Dẫn lời nói nhân vật. Giải thích cho ý trước đó. Câu 9 : Những dòng sau đây, những dòng nào đều là từ láy : Chuồn chuồn, mênh mông, lặng sóng, thung thăng, rì rào, rung rinh, nhấp nhô, tươi tốt. Chuồn chuồn, mênh mông, thung thăng, rì rào, rung rinh, nhấp nhô, dập dìu. Chuồn chuồn, mênh mông, cao vút, thung thăng, rì rào, rung rinh, nhấp nhô, sạch sẽ. Câu 10 : Câu : Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng. Có : 1chủ ngữ và 1 vị ngữ 1 chủ ngữ và 2 vị ngữ 2 chủ ngữ và 1 vị ngữ Câu kể kiểu câu Ai thế nào ? CHÍNH TẢ- TLV : 5 điểm – Thời gian 55 phút 1) GV đọc cho HS viết bài : “Con sẻ” - Đoạn “….sẻ già lao đến cứu con…….lòng đầy thán phục” ; SGK Tiếng Việt 4 tập 2 trang 90-91. (4 điểm) 2) Bài tập chính tả âm vần : a) Đặt dấu hỏi hoặc dấu ngã trên chữ in nghiêng : + Mơ hộp thịt ra chỉ thấy toàn là mơ. + Một cây bạch đàn nga nằm giữa nga ba đường. b) Tiếng bắt đầu bằng r, d hoặc gi : + Hồ nước ngọt lớn nhất thế ……… là hồ Thượng ở giữa Ca-na-đa và Mĩ. Nó rộng trên 80 000 ki-lô-mét vuông. B. Tập làm văn (5 ñieåm) – Thời gian làm bài 35 phút. Đề bài: Em hãy tả một con vật mà em yêu thích. Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng vĩ- một loài hoa gắn với tuổi học trò. Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu con của sẻ mẹ. ………………………………… ………………………………… ………………………………… Bài “Khuất phục tên cướp biển” Bài “Hoa học trò” Bài “Con sẻ” . cho thấy các em bé trong bài là người dân tộc thi u số ở vùng núi. a. Cổ đeo móng hổ b. Quần áo sặc sỡ c. Người ngựa dập dìu chìm trong sương núi 2) Thi n nhiên ở Sa Pa biến đổi trong ngày được. ăn quả) mà em biết (Yêu cầu mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng. Bài viết tối thi u 18 dòng) b/ (1đ) Làm bài xong, em hãy chỉ ra 4 biện pháp nghệ thuật mà em đã có ý thức sử. và mùa xuân d. Mùa xuân, hạ, thu, đông. 3) Vì sao tác giả gọi Sa Pa là món quà tặng diệu kì mà thi n nhiên dành cho đất nước ta ? a. Vì phong cảnh ở Sa pa thật đẹp. b. Phong cảnh ở Sa pa biến