1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án tiếng việt 5 tuần 11 bài tập làm văn trả bài văn tả cảnh

3 967 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 36,5 KB

Nội dung

Giáo án Tiếng việt 5Tập làm văn TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I / Mục tiêu 1 / Biết rút kinh nghiệm về các mặt bố cục , trình tự miêu tả , cách diễn đạt , cách trình bày , chính tả 2 / Có khả n

Trang 1

Giáo án Tiếng việt 5

Tập làm văn TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH

I /

Mục tiêu

1 / Biết rút kinh nghiệm về các mặt bố cục , trình tự miêu tả , cách diễn đạt , cách trình bày , chính tả

2 / Có khả năng phát hiện và sửa lỗi trong trong bài làm của mình , của bạn , nhận biết ưu điểm của những bài văn hay , viết lại được 1 đoạn trong bài cho hay hơn

II / Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi đề bài của tiết tả cảnh ( kiểm tra viết ) giữa

HK I, 1 số lỗi điển hình cần chữa chung trước lớp

III / Hoạt động dạy và học :

1’

37’

1’

12’

I)

Ổn định : KT sự chuẩn bị của

HS

II)/ Kiểm tra bài cũ : Không

thực hiện

III) / Bài mới :

1

/ Giới thiệu bài :Các em đã làm

bài về văn tả cảnh, trong tiết học

hôm nay sẽ nhận xét ưu khuyết

điểm bài làm của các em , hướng

dẫn sửa 1 số lỗi cơ bản Các em chú

ý để rút kinh nghiệm và tự hoàn

thiện vào bài làm lần sau

2 / Nhận xét chung và hướng dẫn

HS chữa một số lỗi điển hình :

a / GV nhận xét :

-GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề

-HS lắng nghe

-HS đọc thầm lại các đề bài -Thể loại miêu tả , tả cảnh -HS lắng nghe

Trang 2

2’

bài kiểm tra

+Đề bài thuộc thể loại gì ?Kiểu

bài ? Trọng tâm ?

-GV nhận xét kết quả bài làm

+Ưu điểm :

Về nội dung

Các em xác định đúng yêu cầu của

đề bài , viết đủ ba phần, nội dung

của từng phầnphù hợp Đa số bài

làm khá ,các em viết bài sạch đẹp,

viết câu đúng ngữ pháp

+Khuyết điểm :

Về nội dung

Một số bài làm ý còn nghèo nàn, ít

sử dụng từ ngữ so sánh, gợi tả,

nhân hóa Diễn đạt còn lủng củng

thường lặp từ ,lặp ý Viết câu chưa

đầy đủ bộ phận chính,dùng từ

không sát hợp với văn cảnh đang

diễn đạt ,bài viết sai chính tả ,lỗi

dùng từ

-Hướng dẫn chữa 1 số lỗi điển hình

về ý , diễn đạt

+GV nêu 1 số lỗi …

+GV cho HS nhận xét và lần lượt

chữa từng lỗi

-GV chữa lại bằng phấn màu

b/ GV thông báo điểm số cụ thể

c/ Hướng dẫn học tập những

đoạn văn hay

+GV đọc 1 số đoạn văn hay , bài

văn hay

-Cho HS thảo luận , để tìm ra cái

-HS theo dõi

-HS nhận xét -1 số HS lên bảng chữa , lớp tự chữa trên nháp

-HS lắng nghe

-HS thảo luận , để tìm ra cái hay , cái đáng học của đoạn văn , bài văn

-Làm việc cá nhân -Đọc bài viết của mình -HS lắng nghe

Trang 3

hay , cái đáng học của đoạn văn ,

bài văn

-Cho HS viết lại 1 đoạn văn hay

trong bài làm

-Cho HS trình bày đoạn văn đã viết

lại

IV/

Củng cố dặn dò :

-GV nhận xét tiết học

-Về nhà viết lại những bài chưa

đạt

Rút kinh nghiệm :

Ngày đăng: 11/11/2015, 01:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w