giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện vòng II năm học 2008-2009 Hoạt động : Giáo dục âm nhạc Đề tài: - Hát em qua ngã t đờng phố - Vận động : vỗ tay theo tiết tấu chậm ( trọng tâm) - Nghe: Đi xe đạp - Trò chơi : Chiếc hộp âm nhạc Chủ điểm : Giao thông Đối tợng : 5-6 tuổi Số lợng : 18-20 cháu Thời gian : 30-32 phút Ngày soạn : 21/3/2009 Ngày dạy: 24/3/2009 Ngời dạy : Hoàng Thị Yên Đơn vị : I mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả - Trẻ thuộc lời hát, hiểu nội dung hát - Trẻ cảm nhận đợc giai điệu sáng, vui tơi hát - Trẻ biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm hát - Qua hát trẻ có hiểu biết tín hiệu đèn giao thông - Qua học tích hợp số môn: MTXQ, LQVT Kĩ năng: - Trẻ hát giai điệu hát thể phong cách, sắc thái âm nhạc sáng, vui tơi - Trẻ biết vỗ tay theo tiết tấu chậm hát - Qua trò chơi pphát triển khiếu âm nhạc cho trẻ - Trẻ biết trả lời câu hỏi cô Thái độ : ờng - Trẻ có ý thức ban đầu chấp hành luật lệ giao thông đ- Qua nghe hát trẻ yêu quí phơng tiện giao thông - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động II Chuẩn bị: Đồ ding cô: - Giáo án đánh máy - Giáo án điện tử - Dụng cụ âm nhạc, trang phục biểu diễn - Đàn, hộp quà âm nhạc 2.Đồ ding trẻ: - Mũ phơng tiện giao thông - Xắc xô, phách , trống III Cách tổ chức thực hiện: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú ( phút) - Cô giới thiệu chơng trình trò chơi âm nhạc - Giới thiệu ngời dự - Giới thiệu đội chơi : + Đội đờng hàng không + Đội đờng + Đội đờng thuỷ - Giới thiệu chơng trình trò chơi gồm có phần: + Phần thứ nhât : khám phá + Phần thứ hai: Thi khiếu + Phần thứ ba: trao giải - Cho trẻ quan sát hình ngã t đờng phố, nhận xết hình ảnh hình - Giáo dục trẻ chấp hành tốt LLGT đờng - Trẻ vỗ tay - Trẻ đứng lên chào - Trẻ quan sát trả lời * Hoạt động 2: Ca hát + vận động em qua ngã t đờng phố + Ca hát: - cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát mẫu lần - Đàm thoại nội dung hát, giai điệu hát - Cho lớp hát lần - Tổ, nhóm, cá nhân hát + Vận dộng: - Cô hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm mẫu lần - Hỏi trẻ cách vỗ - Cả lớp hát kết hợp vỗ tay ,gõ theo tiết tấu chậm hát 3-4 lần - Tổ, nhóm, cá nhân - Tổ nam- nữ ( tổ làm nhạc công , tổ hát theo âm la hát) ( Cô ý sửa sai, động viên khích lệ trẻ) - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ hát - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ thực * Hoạt động : Nghe hát Đi xe đạp - Cô giới thiệu hát, tác giả - Cô hát lần 1: thể phong cách âm nhạc vui tơi - Hỏi tên hát - Cô hát lần : làm động tác minh hoạ - Giảng nội dung hát :Bài hát xe đạp nói loại PTGT gần gũi thân quen với ngời xe đạp Bài hát thể niềm vui mẹ bé xe đạp dạo quanh phố phờng đông vui nhộn nhịp mà không mỏi - Trẻ lắng nghe chân - Lần : Cô hát trẻ làm động tác minh hoạ cô * Hoạt động 4: Trò chơi Chiếc hộp âm nhạc - Trẻ thực - Cách chơi : đội tham gia chơi, lần lợt tong đội chọn hộp mở bên hộp có quà đội phải hát hát nói tên quà đó, - Trẻ lắng nghe đội hát đợc tặng quà - Luật chơi: Đội không tìm hát giành quyền cho đội khác, đội khác rung chuông giành quyền trả lời, đội rung trớc đợc hát trớc, đội hát đợc nhiều tháng - Cô tổ chức cho đội chơi - Trẻ tham gia chơi trò - Nhận xét trao giải chơi *Hoạt động : Ôn cũ - Cho trẻ hát vận động em chơi thuyền 1-2 lần - Trẻ thực - cho trẻ chơi công viên chơi ... khiếu + Phần thứ ba: trao giải - Cho trẻ quan sát hình ngã t đờng phố, nhận xết hình ảnh hình - Giáo dục trẻ chấp hành tốt LLGT đờng - Trẻ vỗ tay - Trẻ đứng lên chào - Trẻ quan sát trả lời * Hoạt... khác, đội khác rung chuông giành quyền trả lời, đội rung trớc đợc hát trớc, đội hát đợc nhiều tháng - Cô tổ chức cho đội chơi - Trẻ tham gia chơi trò - Nhận xét trao giải chơi *Hoạt động : Ôn