giao an lop 2 tuan 34 chuan

TUẦN 34 : Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết , 3: Tập đọc NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I MỤC TIÊU - Đọc rành mạch tồn , ngát nghỉ chỗ - Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm q trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ tập đọc Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc Một số vật nặn bột - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ Bài *GV đọc mẫu Yêu cầu HS đọc câu Tìm từ khó Theo dõi đọc thầm theo Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp Đọc từ đầu hết -Tìm từ khó, đọc CN + ĐT *Luyện đọc theo đoạn -HS chia thành đoạn SGK -Hướng dẫn HS đọc đoạn Chú ý hướng dẫn đọc câu dài, khó ngắt giọng *Thi đọc -Tổ chức cho nhóm thi đọc Nhận xét, cho điểm *Cả lớp đọc đồng -Yêu cầu HS lớp đọc đồng -Chia thành đoạn -Đọc đoạn theo hướng dẫn GV Chú ý ngắt giọng câu văn dài: -Tiếp nối đọc đoạn 1, 2, 3, -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng Tiết 3.Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc lại bài, Bác Nhân làm nghề gì? HS đọc theo hình thức nối tiếp - Bác Nhân người nặn đồ chơi bột màu bán rong vỉa hè -Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ntn? -Vì bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác thế? - Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn - Vì bác nặn khéo: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, vòt, gà… sắc màu sặc sỡ - Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, không mua đồ chơi bột - Bạn khóc, cố tình tỏ bình tónh để nói với bác: Bác làm đồ chơi bán cho chúng cháu - Bác cảm động - Bạn đập cho lợn đất, đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác - Bạn nhân hậu, thương người muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhò./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./ - Bác vui mừng thêm yêu công việc - Cần phải thông cảm, nhân hậu yêu quý người lao động - Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn cháu an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác nhớ cháu./… -Vì bác Nhân đònh chuyển quê? -Thái độ bạn nhỏ ntn bác Nhân đònh chuyển quê? -Thái độ bác Nhân sao? - Bạn nhỏ truyện làm để bác Nhân vui buổi bán hàn cuối cùng? -Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn người nào? -Gọi nhiều HS trả lời -Thái độ bác Nhân sao? -Qua câu chuyện hiểu điều gì? Hãy đoán xem bác Nhân nói với bạn nhỏ bác biết hôm đắt hàng? Bạn nhỏ truyện thông minh, tốt bụng nhân hậu biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân * Luyện đọc lại : - Gọi HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé) - Con thích nhân vật nào? Vì sao? Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại - Chuẩn bò: Đàn bê anh Hồ Giáo - Con thích cậu bé cậu người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác - Con thích bác Nhân bác có đôi bàn tay khéo léo, nặn đồ chơi đẹp ………………………………………………………………………………… Tiết 4: Tốn ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TT) I MỤC TIÊU - Thuộc bảng nhân bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính( có dấu nhân chia, nhân chia phạm vi bảng tính học) - Biết giả tốn có phép chia học - Nhận biết phần số II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, phấn màu - HS: Vở, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Tính nhẩm : - Nêu yêu cầu tập, sau cho HS tự làm - Hỏi: biết x = 36 ghi kết 36 : không? Vì sao? - Nhận xét làm HS Bài 2: Tính : - Nêu yêu cầu cho HS tự làm - Yêu cầu HS nêu cách thực biểu thức - Nhận xét HS cho điểm Bài 3: - Gọi HS đọc đề - Có tất bút chì màu? - Chia cho nhóm nghóa chia ntn? - Làm vào X = 36 X = 35 36 : = 35 : = - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào X X3 3X5–6 =4 X3 =15 – = 12 =9 40 : : X + 58 =10 : =14 + 58 =2 = 72 Bài giải Số bút chì màu nhóm nhận là: 27 : = (chiếc bút) Đáp số: bút - Vậy để biết nhóm nhận bút chì màu ta làm ntn? - Chữa cho điểm HS Bài 4: Hình khoanh số hình vuông : - Yêu cầu HS đọc đề Hình khoanh vào tư số hình vuông? - Hình b khoanh vào phần tư số hình vuông - Vì hình b có tất 16 hình vuông, khoanh vào hình vuông - Hình a khoanh vào phần năm số hình vuông, hình a có tất 20 hình vuông khoanh vào hình vuông -Yêu cầu HS suy nghó trả lời - Vì em biết điều đó? -Hình a khoanh vào phần số hình vuông, em biết điều đó? Bài : ( Giảm tải ) Củng cố – Dặn dò : Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bò: n tập đại lượng ………………………………………………………………………………… Tiết 5: Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG GIỮ GÌN VỆ SINH TRƯỜNG LỚP I MỤC TIÊU - HS có hiểu biết vệ sinh trường lớp - HS có trách nhiệm bảo vệ cơng trình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Kiểm tra cũ Bài Hoạt động Cả lớp - gv cho HS hiểu Hoạt động :Thảo luận - GV cho hs thảo luận theo câu hỏi tìm hiểu nơi dung - Nhận xét - gv ch hs nêu nội dung học Hoạt đọng 2: Hoạt động cá nhân - GV Cho hs làm phiếu học tập - Cho HS nêu tập trước lớp - Nhận xét - HS nêu nội dung Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Y/C hs nhà chuẩn bị sau Hoạt động trò - HS theo dõi -HS thảo luận - Nhận xét bổ sung - HS nêu nội dung ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 10 tháng năm 2011 Tiết 1: Chính tả ( Nghe viết ) NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I MỤC TIÊU - Viết xác tả, trình bày đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi - Làm tập - HS Có ý thức học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng chép sẵn nội dung tập tả - HS: Vở, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần viết lần - Yêu cầu HS đọc - Đoạn văn nói ai? - Bác Nhân làm nghề gì? Hoạt động Trò Theo dõi - HS đọc lại tả - Nói bạn nhỏ bác Nhân - Bác làm nghề nặn đồ chơi bột màu - Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, hàng bác không bán - Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè mua đồ chơi để bác vui - Vì bác đònh chuyển quê? - Bạn nhỏ làm gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Hãy đọc chữ viết hoa bài? - Vì chữ phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS đọc từ khó viết - Đoạn văn có câu - Bác, Nhân, Khi, Một - Vì Nhân tên riêng người Bác, Khi, Một chữ đầu câu - Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, cuối - HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp Yêu cầu HS viết từ khó Sửa lỗi cho HS d) Viết tả e) Soát lỗi g) Chấm  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu tập - Gọi HS lên bảng làm, HS lớp - HS tự làm làm vào Vở tập Tiếng Việt 2, - Nhận xét tập hai a) Trăng khoe trăng tỏ đèn - Gọi HS nhận xét làm bạn Cớ trăng phải chòu luồn đám mây? bảng Đèn khoe đèn tỏ trăng - Nhận xét cho điểm HS Đèn trước gió đèn? b) phép cộng, cọng rau Bài (Trò chơi) cồng chiêng, còng lưng - Gọi HS đọc yêu cầu a) Chú Trường vừa trồng trọt giỏi, vừa chăn - Chia lớp thành nhóm tổ chức nuôi giỏi Vườn nhà tróu cho HS điền từ tiếp sức Mỗi HS Dưới ao, cá trôi, chép, cá trắm nhóm điền từ (dấu) vào đàn Cạnh ao chuồng lợn, chuồng trâu, chỗ trống chuồng gà, trông ngăn nắp - Gọi HS nhận xét làm bạn bảng - GV nhận xét Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm lại tập tả chuẩn bò sau - Chuẩn bò: Đàn bê anh Hồ Giáo ………………………………………………………………………………… Tiết : Tốn ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG I MỤC TIÊU - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, 3, -Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản - Biết giải tốn cố gắn số đo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: ( Giảm tải ) Bài 2: Bài giải - Gọi HS đọc đề toán Can to đựng số lít nước mắm là: - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, 10 + = 15 (lít) thống phép tính sau yêu cầu Đáp số: 15 lít em làm Bài 3: Bài giải - Gọi HS đọc đề Bạn Bình lại số tiền là: Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống 1000 – 800 = 200 (đồng) phép tính sau yêu cầu em làm Đáp số: 200 đồng - Chữa cho điểm HS Bài 4: - Bài tập yêu cầu em tưởng tượng Trả lời: Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm ghi lại đội dài số vật quen thuộc bút chì, nhà, - Đọc câu a: Chiếc bút bi dài khoảng 15 yêu cầu HS suy nghó để điền tên đơn vò vào chỗ trống Vì 15 mm ngắn, bút - Nói bút bi dài 15mm có bi bình thường lại ngắn thế? không? Vì sao? - Không dài - Nói bút bi dài 15dm có không? Vì sao? Củng cố – Dặn dò - Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bò: n tập đại lượng (TT) ………………………………………………………………………………… Tiết 3: Tập viết ƠN CHỮ HOA A, M, N, Q, V ( Kiểu ) I MỤC TIÊU - Củng cố kỹ viết chữ hoa A, M, N ,Q, V - HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Ơn lại kiến thức viết chữ hoaA, M, N,Q, V - GV Cho HS nhắc lại quy trình viết chữ hoa A, M , N,Q, V - Nhận xét bổ sung Viết chữ hoa - GV Cho HS thực hành viết - GV thu chấm nhận xét Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Y/C nhà luyện viết Hoạt động trò HS nhắc lại quy trình viets chữ hoa A M, N,Q, V HS Viết Nộp chấm ………………………………………………………………………………… Tiết : Thể dục ( Giáo viên dạy thể dục soạn ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 11 tháng năm 2011 Tiết : ( Hát nhạc ) ( GV dạy nhạc soạn ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 2: Tập đọc ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I MỤC TIÊU - Đọc rành mạch tồn , biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ rõ ý - Hiểu ND: Hình ảnh đẹp, đáng kính trọng anh hùng lao động Hồ Giáo - HS Có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ cho tập đọc SGK Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu b) Luyện đọc câu tìm từ kho Yêu cầu HS luyện đọc câu Yêu cầu HS luyện đọc câu cho HS luyện phát âm từ: giữ nguyên, lành, ngào, cao vút, trập trùng, quanh quẩn, quấn quýt, nhảy quẩng, nũng nòu, q q, rụt rè… c) Luyện đọc đoạn - Hướng dẫn HS chia thành đoạn sau hướng dẫn HS đọc đoạn - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm e) Cả lớp đọc đồng 3.: Tìm hiểu - Gọi HS đọc toàn bài, HS đọc phần giải - Không khí bầu trời mùa xuân đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn? Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm đàn bê vớ anh Hồ Giáo? Những bê đực thể tình cảm với anh Hồ Giáo? - Những bê có tình cảm với anh Hồ Giáo? - Tìm từ ngữ cho thấy đàn bê đáng yêu? - - Theo con, đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo vậy? Theo dõi đọc thầm theo - Mỗi HS luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm Cả lớp đọc đồng Không khí: lành ngào - Bầu trời: cao vút, trập trùng, đám mây trắng - Đàn bê quanh quẩn bên anh, đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, quẩn vào chân anh - Chúng chạy đuổi thành vòng xung quanh anh - Chúng dụi mõm vào người anh nũng nòu, sán vào lòng anh, q q đôi chân đòi bể - Chúng vừa ăn vừ đùa nghòch, chúng có tính cách giống nhhững bé trai bé gái Vì anh Hồ Giáo lại dành tình cảm đặc biệt cho đàn bê? Anh Hồ Giáo nhận danh hiệu cao quý nào? Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại - Chuẩn bò: Cháy nhà hàng xóm - Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng yêu quý chúng - Vì anh người yêu lao động, yêu động vật người - Anh nhận danh hiệu Anh hùng Lao động ngành chăn nuôi ………………………………………………………………………………… Tiết 3: Tốn ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG (TT) I MỤC TIÊU - Nhận biết thời gian dành cho số hoạt động - Biết giải tốn liên quan đến đơn vị kg, km - HS vận dụng làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: bảng phụ - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - Gọi HS đọc bảng thống kê hoạt động bạn Hà - Hà dành nhiều thời gian cho hoạt động nào? - Thời gian Hà dành cho viêc học bao lâu? Bài 2: - Gọi HS đọc đề toán - Nhận xét HS cho điểm Bài 3: 10 HS đọc, lớp theo dõi SGK - Hà dành nhiều thời gian cho việc học - Thời gian Hà dành cho việc học Bài giải Bạn Bình cân nặng là: 27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 kg Đọc đề quan sát hình biểu diễn - Gọi HS đọc đề toán - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau yêu cầu em làm Bài giải Quãng đường từ nhà bạn Phương đến xã Đinh Xá là: 20 – 11 = (km) Đáp số: km Bài : Giảm tải ) Nhận xét HS cho điểm Củng cố – Dặn dò - Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bò: n tập hình học ……………………………………………………………………………… Tiết 4: Tự nhiên -xã hội ÔN TẬP TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU - Khắc sâu kiến thức học thực vật , động vật, nhận biết bầu trời ban ngày , ban đêm - HS Có ý thức u thiên nhiên bảo vệ thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Ai nhanh tay, nhanh mắt - Chia lớp thành đội lên chơi - Chuẩn bò nhiều tranh ảnh liên quan đến chủ đề tự nhiên: chia thành có số Con vật Cây cối – tương ứng số lượng Nơi sống - Cách chơi:Mỗi đội cử người, người thay phiên vượt chướng ngại vật lên nhặt tranh dán vào bảng cho chỗ - Sau phút hết Đội thắng đội dán đúng, nhiều hơn, đẹp - HS chia làm đội chơi - Sau trò chơi, cho đội nhận xét lẫn - GV tổng kết: Loài vật cối sống khắp nơi: Trên cạn, nước, không, cạn 11 Trên cạn Dưới nước Trên không Trên cạn & nước nước  Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai nhà đúng” Chia lớp thành đội, đội cử người - GV chuẩn bò tranh vẽ HS 32 nhà phương hướng nhà (mỗi đội vẽ).\ - Phổ biến cách chơi: Chơi tiếp sức - Hỏi tác giả tranh so sánh với kết đội chơi - GV chốt kiến thức  Hoạt động 3: Hùng biện bầu trời - Yêu cầu nhóm làm việc trả lời câu hỏi: - HS nhận xét, bổ sung - Em biết bầu trời, ban ngày ban đêm (có gì, chúng ntn?) - Cho nhóm thảo luận, lại giúp đỡ, - HS nhắc lại cách xác đònh phương hướng dẫn nhóm hướng Mặt Trời - Sau phút, cho nhóm trình bày kết - Trưởng nhóm nêu câu hỏi, thành viên trả lời, sau phân công nói phần – chuẩn bò thể kết dạng kòch trình bày sáng tạo: Lần lượt nối tiếp - Các nhóm trình bày Trong nhóm trình bày nhóm khác lắng nghe để nhận xét Chốt: Mặt Trăng Mặt Trời có giống hình dáng? Có khác (về ánh sáng, chiếu sáng) Mặt Trời có giống không? điểm nào? Củng cố – Dặn dò HS trả lời cá nhân câu hỏi - Chuẩn bò: Ôn tập cuối HKII Tiết : Mó Thuật Vẽ tranh : ĐỀ TÀI PHONG CẢNH I- MỤC TIÊU - HS nhận biết tranh phong cảnh - HS cảm nhận vẻ đẹp phong cảnh thiên nhiên - HS biết cách vẽ vẽ tranh phong cảnh theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV chuẩn bò : - Một số tranh, ảnh phong cảnh - Bài vẽ phong cảnh HS lớp trước HS chuẩn bò : 12 - Tranh, ảnh phong cảnh - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : Bài :- Giới thiệu HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài - HS quan sát tranh trả lời - GV treo số tranh đề tài phong cảnh đặt câu hỏi + Cầu Tràng tiền, biển, nông thôn + Tranh vẽ phong cảnh ? + Phong cảnh h.ảnh chính, + Hình ảnh chính, h ảnh phụ? + Có đậm, có nhạt, + Màu sắc ? - HS lắng nghe - GV tóm tắt: + GV y/c HS nêu số phong cảnh nơi em - HS trả lời: + Em tham quan đâu ? Phong cảnh + Ở Hà Nội có Hồ gươm, Đà Nẵng có chùa Non nước, đẹp ? HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS trả lời: - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh - HS quan sát lắng nghe - GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn B1: Tìm, chọn nội dung đề tài B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình B4: Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV gọi đến HS đặt câu hỏi: - HS trả lời theo cảm nhận riêng + Em chọn phong cảnh để vẽ ? + Hình ảnh chính, h.ảnh phụ + Cầu Tràng Tiền, cảnh biển, + Phong cảnh h ảnh chính, ? - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ h ảnh - HS vẽ theo ý thích Vẽ màu phù hợp với quang cảnh, phong cảnh, chiếm phần lớn tranh, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K, G HĐ4: Nhận xét, đánh giá -GV chọn số đẹp,chưa đẹp để nhận - HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét h.ảnh, màu sắc, 13 xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung 3.* Dặn dò: - Chọn vẽ đẹp để trưng bày./ - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò ……………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Tiết : Thể dục ( Giáo viên dạy thể dục soạn ) …………………………………………………………………………… Tiết 2: Luyện từ câu TỪ TRÁI NGHĨA.TỪ CCHỈ NGHỀ NGHIỆP I MỤC TIÊU - Dựa vào Đàn bê anh Hồ Giáo tìm từ ngữ trái nghĩa điền vào chõ trống bảng Nêu từ trái nghĩa với từ cho trước - Nêu ý thích hợp cơng việc ( cột B ) phù hợp với từ nghề nghiệp ( cột A ) - HS Có ý thức học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bài tập 1, viết vào giấy to Bài tập viết bảng lớp Bút - HS: SGK, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc lại Đàn bê anh Hồ Giáo Dán tờ giấy có ghi đề lên bảng Gọi HS lên bảng làm - Đọc đề - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Lời giải: Những bê đực bé trai khoẻ mạnh, nghòch ngợm ăn vội vàng - Gọi HS nhận xét bạn bảng - Cho điểm HS -bạo dạn/ táo bạo… - Tìm từ ngữ khác, trái nghóa với từ rụt rè 14 - Những bê ăn nhỏ nhẹ, từ tốn, bê đực ngược lại Con tìm thêm từ khác trái nghóa với nhỏ nhẹ, từ tốn? - Khen HS tìm nhiều từ hay Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - ngấu nghiến/ hùng hục Hãy giải nghóa từ từ trái nghóa với Ví dụ: - HS 1: Từ trái nghóa với từ trẻ gì? HS 2: Từ trái nghóa với từ trẻ từ người lớn Đáp án: đầu tiên/ bắt đầu/… biến mất/ tăm/… cuống quýt/ hốt hoảng/… - Đọc đề SGK - Quan sát, đọc thầm đề - HS lên bảng làm theo hình thức nối tiếp - Cho HS thực hỏi đáp theo cặp Sau gọi số cặp trình bày trước lớp - Nhận xét cho điểm HS Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Dán tờ giấy có ghi đề lên bảng - Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS làm theo hình thức nối tiếp Mỗi HS nối ô Sau phút nhóm xong trước thắng - Gọi HS nhận xét nhóm chốt lại lời giải - Tuyên dương nhóm thắng Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà làm lại tập tìm thêm cặp từ trái nghóa khác - Chuẩn bò: Ôn tập cuối HKII ………………………………………………………………………………… Tiết 3: Tốn ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I MỤC TIÊU - Nhận dạng gọi tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng , đường gấp khúc, hình tam giác, hình vng , đoạn thẳng 15 - Biết vẽ hình theo mẫu - HS ham thích học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Các hình vẽ tập - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Hát Khởi động Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - Chỉ hình vẽ bảng yêu cầu HS đọc tên hình - Bài 2: - Cho HS phân tích để thấy hình nhà gồm hình vuông to làm thân nhà, hình vuông nhỏ làm cửa sổ, hình tứ giác làm mái nhà, sau yêu cầu em vẽ hình vào tập Bài : ( Giảm tải ) Bài 4: - Vẽ hình tập lên bảng, có đánh số phần hình Đọc tên hình theo yêu cầu Hình A ………….đường thẳng Hình B …….đoạn thẳng Hình C ………Đường gấp khúc Hình D ………hình tam giác HS vẽ hình vào tập Có hình tam giác, là: hình 1, hình 2, hình 3, - Hình bên có hình tam giác, hình 4, hình (1 + 2) tam giác nào? - Có hình chữ nhật, là: hình (1 + 3), - Có hình chữ nhật, hình (2 + 4), hình (1 + + + 4) hình nào? Củng cố – Dặn dò - Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bò: n tập hình học (TT) 16 ………………………………………………………………………………… Tiết 4: Chính tả ( Nghe viết ) ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I MỤC TIÊU - Viết xác tả , trình bày đoạn tóm tắt Đàn bê anh Hồ Giáo - Làm tập - HS ham thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bài tập viết vào tờ giấy to, bút - HS: Vở, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Hát Khởi động Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc đoạn văn cần viết - Đoạn văn nói điều gì? Theo dõi SGK - Đoạn văn nói tình cảm đàn bê với anh Hồ Giáo - Chúng lại ngừng ăn, nhảy quẩng lên đuổi - Chúng rụt rè, nhút nhát bé gái - Những bê đực có đặc điểm đáng yêu? Những bê sao? b) Hướng dẫn cách trình bày - Tìm tên riêng đoạn văn? - Những chữ thường phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - Gọi HS đọc từ khó: quấn quýt, quấn vào chân, nhảy quẩng, rụt rè, q q - Nhận xét chữa lỗi cho HS, có d) Viết tả e) Soát lỗi g) Chấm  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả - Hồ Giáo - Những chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa - HS đọc cá nhân - HS lên bảng viết từ - HS lớp viết vào nháp 17 Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp, HS đọc câu hỏi,1 HS tìm từ Đọc yêu cầu - Nhiều cặp HS thực hành Ví dụ: HS 1: Chỉ nơi tập trung đông người mua bán HS 2: Chợ Tiến hành tương tự với phần lại: a) chợ – chò - tròn b) bảo – hổ – rỗi (rảnh) HS hoạt động nhóm Một số đáp án: - Khen cặp HS nói tốt, tìm từ a) chè, tràm, trúc, chò chỉ, chuối, chanh, đúng, nhanh chay, chôm chôm,… Bài Trò chơi: Thi tìm tiếng Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm tập 2, vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Chuẩn bò: Ôn tập cuối HKII ………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2011 Tiết 1: Tập làm văn KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN (NÓI, VIẾT) I MỤC TIÊU - Dựa vào câu hỏi gợi ý, kể vài nét nghề nghiệp người thân - Biết viết lại điều kể thành đoạn văn ngắn - HS Có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh tiết Luyện từ câu tuần 33 Tranh số nghề nghiệp khác Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý - HS: SGK, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Hát Khởi động Bài cũ Bài 18  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS tự suy nghó phút - GV treo tranh sưu tầm để HS đònh hình nghề nghiệp, công việc - Gọi HS tập nói Nhắc HS nói phải rõ ý để người khác nghe biết nghề nghiệp công việc ích lợi công việc - Sau HS nói, GV gọi HS khác hỏi: Con biết bố (mẹ, anh, chú, …) bạn? - Sửa nói sai, câu không ngữ pháp Cho điểm HS nói tốt  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm viết: Bài - GV nêu yêu cầu để HS tự viết - Gọi HS đọc - Gọi HS nhận xét bạn - Cho điểm viết tốt Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn tập để chuẩn bò kiểm tra - Chuẩn bò: Ôn tập cuối HKII - HS đọc yêu cầu câu hỏi gợi ý - Suy nghó - Nhiều HS kể - HS trình bày lại theo ý bạn nói - Tìm bạn nói hay - Ví dụ: + Bố đội Hằng ngày, bố đến trường dạy đội bắn súng, tập luyện đội ngũ Bố yêu công việc bố dạy nhiều đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc + Mẹ cô giáo Mẹ dạy từ sáng đến chiều Tối đến mẹ soạn bài, chấm điểm Công việc mẹ nhiều người yêu q mẹ dạy dỗ trẻ thơ nên người - HS viết vào - Một số HS đọc trước lớp - Nhận xét bạn Tiết 2: Tốn ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) I MỤC TIÊU - Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác , hình tứ giác - Vận dụng thực hành thành thạo , xác - HS Có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ - HS: Vở 19 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Khởi động Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: a Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc, sau làm báo cáo kết b Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam giác, sau thực hành tính Bài 3: c Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tứ giác, sau thực hành tính d Các cạnh hình tứ giác có đặc điểm gì? e Vậy tính chu vi hình tứ giác theo cách nữa? Củng cố – Dặn dò Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS Chuẩn bò: Luyện tập chung Hoạt động Trò f Hát Đọc tên hình theo yêu cầu A) Độ dài đường gấp khúc + + =9 ( cm) Đáp số : cm B) Độ dài đường gấp khúc 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm) Đáp số : 80 mm - Chu vi hình tứ giác là: 5cm+5cm +5cm + 5cm + = 20cm g Các cạnh h Bằng cách thực phép nhân 5cm x …………………………………………………………………… Tiết 3: Thủ cơng ƠN TẬP THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH I MỤC TIÊU - Ơn tập củng cố kiến thức,kĩ nưng làm thủ cơng - HS làm sản phẩm thủ cơng đẫ học -HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC i Giấy thủ cơng 20 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Ơn lại kiến thức - GV cho HS nhắc lại kiến thức thủ - HS nhắc lại kiến thức cơng học - GV nhận xét bổ sung Thực hành - GV cho HS thực hành làm số thủ - HS thực hành gấp số thủ cơng học cơng học - Nhận xét chữa bổ sung Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Y/C nhà thực hành ………………………………………………………………………………… Tiết 3: Kể chuyện NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I MỤC TIÊU - Dựa vào nội dung tóm tắt , kể đoạn câu truyện - HS giỏi kể lại tồn câu truyện - HS Có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC j GV: Tranh minh hoạ tập đọc Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý đoạn k HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Bài HS kể chuyện nhóm Khi HS kể  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý cho bạn Bước 1: Kể nhóm l GV chia nhóm yêu cầu HS kể lại Mỗi nhóm cử HS lên trình bày, HS kể đoạn dựa vào nội dung gợi đoạn câu chuyện ý Truyện kể đế lần Bước 2: Kể trước lớp Nhận xét m Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp n Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét bạn theo tiêu chí nêu o Chú ý: Trong HS kể 21 lúng túng, GV ghi câu hỏi gợi ý Cụ thể: + Đoạn p Bác Nhân làm nghề gì? Bác Nhân người làm đồ chơi bột màu q Vì trẻ thích đồ -Vì bác nặn toàn đồ chơi ngộ nghónh chơi bác Nhân? đủ màu sặc sỡ như: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, gà, vòt… r Cuộc sống bác Nhân lúc Cuộc sống bác Nhân vui vẻ sao? Vì biết? -Vì chỗ có bác trẻ xúm lại, + Đoạn bác vui với công việc s Vì bác Nhân đònh chuyển -Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, hàng quê? bác bò ế t Bạn nhỏ an ủi bác Nhân ntn? Bạn rủ bạn mua hàng bác xin bác đừng quê u Thái độ bác sao? Bác cảm động + Đoạn v Bạn nhỏ làm để bác Nhân vui Bạn đập lợn đất, chia nhỏ tiền buổi bán hàng cuối cùng? để bạn mua đồ chơi bác Thái độ bác Nhân buổi chiều Bác vui nghó nhiều ntn? trẻ thích đồ chơi bác b) Kể lại toàn câu chuyện w Yêu cầu HS kể nối tiếp Mỗi HS kể đoạn Mỗi lần HS kể Nhận xét bạn theo tiêu chí nêu x Gọi HS nhận xét bạn đến HS kể theo tranh minh họa y Cho điểm HS Yêu cầu HS kể toàn truyện Nhận xét, cho điểm Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe Chuẩn bò sau: Ôn tập cuối HKII ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… SINH HOẠT LỚP : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 22 [...]... động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Bài cũ 2 Bài mới  Hoạt động 1: Ai nhanh tay, nhanh mắt hơn - Chia lớp thành 2 đội lên chơi - Chuẩn bò nhiều tranh ảnh liên quan đến chủ đề tự nhiên: chia thành 2 bộ có số Con vật Cây cối cây – con tương ứng về số lượng Nơi sống - Cách chơi:Mỗi đội cử 6 người, người này lần lượt thay phiên nhau vượt chướng ngại vật lên nhặt tranh dán vào bảng sao cho đúng chỗ - Sau... bò: Ôn tập cuối HKII Tiết 5 : Mó Thuật Vẽ tranh : ĐỀ TÀI PHONG CẢNH I- MỤC TIÊU - HS nhận biết được tranh phong cảnh - HS cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC 1 GV chuẩn bò : - Một số tranh, ảnh phong cảnh - Bài vẽ phong cảnh của HS lớp trước 2 HS chuẩn bò : 12 - Tranh, ảnh phong cảnh - Giấy vẽ hoặc vở thực... cách nào nữa? 4 Củng cố – Dặn dò Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS Chuẩn bò: Luyện tập chung Hoạt động của Trò f Hát Đọc tên hình theo yêu cầu A) Độ dài đường gấp khúc 3 + 2 + 4 =9 ( cm) Đáp số : 9 cm B) Độ dài đường gấp khúc 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm) Đáp số : 80 mm - Chu vi của hình tứ giác đó là: 5cm+5cm +5cm + 5cm + = 20 cm g Các cạnh bằng nhau h Bằng cách thực hiện phép... Hình D ………hình tam giác HS vẽ hình vào vở bài tập 1 3 2 4 Có 5 hình tam giác, là: hình 1, hình 2, hình 3, - Hình bên có mấy hình tam giác, là hình 4, hình (1 + 2) những tam giác nào? - Có 3 hình chữ nhật, đó là: hình (1 + 3), - Có bao nhiêu hình chữ nhật, đó là hình (2 + 4), hình (1 + 2 + 3 + 4) những hình nào? 4 Củng cố – Dặn dò - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bò:... nhiều hơn, đẹp hơn - HS chia làm 2 đội chơi - Sau trò chơi, cho 2 đội nhận xét lẫn nhau - GV tổng kết: Loài vật và cây cối sống được ở khắp mọi nơi: Trên cạn, dưới nước, trên không, trên cạn và dưới 11 Trên cạn Dưới nước Trên không Trên cạn & dưới nước nước  Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai về nhà đúng” Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 5 người - GV chuẩn bò tranh vẽ của HS ở bài 32 về ngôi nhà và phương hướng... xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung 3.* Dặn dò: - Chọn bài vẽ đẹp nhất để trưng bày./ - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò ……………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 20 11 Tiết 1 : Thể dục ( Giáo viên dạy thể dục soạn ) …………………………………………………………………………… Tiết 2: Luyện từ và câu TỪ TRÁI NGHĨA.TỪ CCHỈ NGHỀ NGHIỆP I MỤC TIÊU - Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm... 1, 3 viết vào giấy to Bài tập 2 viết trên bảng lớp Bút dạ - HS: SGK, vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Bài cũ 2 Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Gọi 1 HS đọc lại bài Đàn bê của anh Hồ Giáo Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên bảng Gọi HS lên bảng làm - Đọc đề bài - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm - 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp... chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Bài cũ : 2 Bài mới :- Giới thiệu bài mới HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài - HS quan sát tranh và trả lời - GV treo 1 số bức tranh về đề tài phong cảnh và đặt câu hỏi + Cầu Tràng tiền, biển, nông thôn + Tranh vẽ phong cảnh gì ? + Phong cảnh là h.ảnh chính, + Hình ảnh nào là chính, h ảnh nào là phụ? + Có đậm,... Khen những cặp HS nói tốt, tìm từ a) chè, tràm, trúc, chò chỉ, chuối, chanh, đúng, nhanh chay, chôm chôm,… Bài 3 Trò chơi: Thi tìm tiếng 4 Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà làm bài tập 2, 3 vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Chuẩn bò: Ôn tập cuối HKII ………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 13 tháng 5 năm 20 11 Tiết 1: Tập làm văn KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN (NÓI, VIẾT) I MỤC TIÊU... HS nêu 1 số phong cảnh nơi em - HS trả lời: ở + Em đã đi tham quan ở đâu ? Phong cảnh + Ở Hà Nội có Hồ gươm, Đà Nẵng có chùa Non nước, rất đẹp ở đó như thế nào ? H 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS trả lời: - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh - HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn B1: Tìm, chọn nội dung đề tài B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình ... khoanh số hình vuông : - Yêu cầu HS đọc đề Hình khoanh vào tư số hình vuông? - Hình b khoanh vào phần tư số hình vuông - Vì hình b có tất 16 hình vuông, khoanh vào hình vuông - Hình a khoanh... anh, đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, quẩn vào chân anh - Chúng chạy đuổi thành vòng xung quanh anh - Chúng dụi mõm vào người anh nũng nòu, sán vào lòng anh, q q đôi chân đòi bể - Chúng vừa ăn vừ đùa... SGK - Hà dành nhiều thời gian cho việc học - Thời gian Hà dành cho việc học Bài giải Bạn Bình cân nặng là: 27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 kg Đọc đề quan sát hình biểu diễn - Gọi HS đọc đề toán - Hướng