Kiểm tra cũ: - Nêu cách làm văn tự sự? Làm tập làm thêm ( tiết 16) Tiết 20: Lời văn, đoạn văn tự * Ngữ liệu phân tích ngữ liệu: Ngữ liệu ( SGK – 58): - ĐV1: Giới thiệu nhân vật: Hùng Vương, Mị Nương (quan hệ, hình dáng, tính nết, nguyện vọng, tình cảm) -> Hé mở việc ĐV gồm câu, câu ý, cân đối, đầy đủ -> Đề cao, khẳng định Câu (1) dùng từ có - ĐV2: Giới thiệu ST, TT ( tên gọi, lai lịch, tài năng) Câu 1: Giới thiệu chung Câu 2,3: Giới thiệu ST Câu 4,5: Giới thiệu TT nhận xét chung -> Tạo cân đối, tài ngang Câu văn dùng từ: có, Kể theo I Bài học: 1.Lời văn tự sự: Chủ yếu kể người, kể việc - Kể người: Giới thiệu họ, tên, lai lịch, quan hệ, tính tình, tài năng, ý nghĩa n/vật Tiết 20: Lời văn, đoạn văn tự * Ngữ liệu phân tích ngữ liệu: Ngữ liệu ( SGK – 58): - ĐV3: Dùng đuổi, cướp, hô, gọi, làm, dâng -> ĐT hành động ( gợi tả) Các hành động kể theo thứ tự thời gian Kết quả: Nước ngập, thành lềnh bềnh (gợi tả) Câu trùng điệp, từ ngữ gợi tả gây ấn tượng rõ nét, mạnh mẽ nước ngập I Bài học: 1.Lời văn tự sự: - Chủ yếu kể người, kể việc - Kể người: Giới thiệu họ, tên, lai lịch, quan hệ, tính tình, tài năng, ý nghĩa n/vật - Kể việc: Kể hành động, việc làm, kết thay đổi n/v đem lại Tiết 20: Lời văn, đoạn văn tự * Ngữ liệu phân tích ngữ liệu: Ngữ liệu ( SGK – 58): - Ý chính: ĐV1: Vua Hùng kén rể ĐV2: Hai người đến cầu hôn ĐV3: Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh -> Chủ đề ĐV - Các câu lại: ĐV1: Giới thiệu Mị Nương ĐV2: Giới thiệu cụ thể tài ST, TT ĐV3: Kể trận đánh theo thứ tự trước sau -> Giải thích, làm rõ ý ( câu chủ đề) I Bài học: 1.Lời văn tự Đoạn văn tự sự: - Là phần văn bản, mở đầu viết lùi vào đầu dòng, viết hoa chữ đầu - Mỗi ĐV có ý chính, diễn đạt thành câu -> câu chủ đề - Các câu khác diễn đạt ý phụ dẫn đến ý chính, giải thích cho ý * Ghi nhớ( SGK – 59) Tiết 20: Lời văn, đoạn văn tự II Luyện tập: Bài tập (SGK – 60): - ĐVa: Sọ Dừa chăn bò giỏi – câu Các câu lại giải thích rõ Sọ Dừa chăn bò giỏi - ĐVb: Hai cô chị ác, hay hắt hủi Sọ Dừa, cô Út hiền lành, đối xử với Sọ Dừa tử tế - câu Câu dẫn dắt giải thích việc gái phú ông phải đưa cơm cho Sọ Dừa - ĐV3: Tính cô trẻ – câu - Các câu lại nói rõ tính trẻ biểu Bài 2( SGK – 60): - Câu (a) sai, câu (b) kể theo thứ tự lô gíc (hoạt động trước – sau nhân vật, trình tự diễn biến việc) Bài ( SGK – 60): HS tự làm, đọc trước lớp Bài tập trắc nghiệm: a) Trong ĐV tự sự, câu chủ đề là: A Câu biểu đạt ý ĐV B Câu giải thích cho ý chính, làm ý lên C Câu chủ yếu đặt tựa đề cho VB D Cả ba trường hợp b) Chức chủ yếu văn tự là: A Kể người, kể vật C Tả người miêu tả công việc B B Kể người kể việc D Thuyết minh cho n/ vật ciệc Dặn dò: - Làm tập ( SGK – 60), 5,6,7 ( SBT- 25) - Lập dàn ý chi tiết đề a,b,c mục ( SGK – 77), tổ làm đề - Giờ sau luyện nói kể chuyện ... Câu văn dùng từ: có, Kể theo I Bài học: 1 .Lời văn tự sự: Chủ yếu kể người, kể việc - Kể người: Giới thiệu họ, tên, lai lịch, quan hệ, tính tình, tài năng, ý nghĩa n/vật Tiết 20: Lời văn, đoạn văn. .. cụ thể tài ST, TT ĐV3: Kể trận đánh theo thứ tự trước sau -> Giải thích, làm rõ ý ( câu chủ đề) I Bài học: 1 .Lời văn tự Đoạn văn tự sự: - Là phần văn bản, mở đầu viết lùi vào đầu dòng, viết hoa.. .Tiết 20: Lời văn, đoạn văn tự * Ngữ liệu phân tích ngữ liệu: Ngữ liệu ( SGK – 58): - ĐV1: Giới thiệu nhân vật: