TIẾT 109 liên kết câu và liên kết đoạn văn

Chào mừng Các thầy giáo dự giờ, thăm lớp Lớp 9A - Trường THCS Văn Lang GV thực hiện: Phan Thị Hàn Kiểm tra cũ ThÕ nµo lµ thµnh phÇn gäi - ®¸p? Thµnh phÇn phơ chó? Cho vÝ dơ minh ho¹? -Thành phần gọi- đáp dùng để tạo lập để trì quan hệ giao tiếp VD:Lan đợi tớ với! -Thành phần phụ dùng để bổ sung số chi tiết cho nội dung câu; đặt hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy, hai dấu gạch ngang… Đọc ví dụ sau cho biết ví dụ đoạn văn, ví dụ khơng đoạn văn? Vì sao? a Dê đen dê trắng qua cầu hẹp Hơm qua em tới trường Phong cảnh Hương sơn đẹp Nguyễn Đình Chiểu nhà thơ u nước Tiếng nước giọt gianh đổ ồ b Trăng liềm vàng đồng Trăng đĩa bạc thảm nhung da trời Trăng tỏa mộng xuống trần gian, Trăng tn suối mát để tâm hồn khát khao ngụp lặn Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn *Ngữ liệu – phân tích ngữ liệu Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:(SGK/42,43) I Bài học Liên kết câu liên kết đoạn văn Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn Đoạn văn: Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mượn thực (1) Nhưng nghệ só ghi lại có mà muốn nói điều mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh (3) (Nguyễn Đình Thi – Tiếng nói văn nghệ) Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn * Ngữ liệu phân tích Đọc đoạn văn - Đoạn văn bàn cách phản ánh thực người nghệ sĩ Cách phản ánh thực (thơng qua suy nghĩ, tình cảm cá nhân người nghệ sĩ) phận làm nên tiếng nói văn nghệ => Giữa chủ đề đoạn văn chủ đề văn có mối quan hệ: Bộ phậntồn thể I Bài học Liên kết câu liên kết đoạn văn Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn * Ngữ liệu phân tích - Nội dung câu Câu 1: Tác phẩm nghệ thuật phản ánh thực Câu 2: Khi phản ánh thực tại,người nghệ sĩ muốn nói lên điều mẻ Câu 3: Cái mẻ thái độ, tình cảm lời nhắn gửi người nghệ sĩ -Nội dung câu hướng chủ đề đoạn văn: Cách phản ánh thực người nghệ sĩ I Bài học Liên kết câu liên kết đoạn văn Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn * Ngữ liệu phân tích I Bài học -Trình tự xếp câu: +Tác phẩm nghệ thuật làm gì? (Phản ánh thực tại) + Phản ánh thực nào? (Tái sáng tạo) + Tái sáng tạo thực để làm gì? (Nhắn gửi điều đó) =>hợp lí, lơ gíc, câu sau làm rõ cho ý câu trước Liên kết câu liên kết đoạn văn Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn * Ngữ liệu phân tích - Mối quan hệ chặt chẽ hình thức câu thể hiện: +tác phẩm- tác phẩm: Lặp từ vựng + tác phẩm- nghệ sĩ: Dùng từ ngữ trường liên tưởng + anh- nghệ sĩ; có rồi- vật liệu mượn thực tại: Phép + Nhưng: Phép nối (quan hệ từ) I Bài học Liên kết câu liên kết đoạn văn Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn I Bài học 1.Liên kết câu liên kết đoạn văn: Các câu đoạn văn, đoạn văn văn phải liên kết chặt chẽ với nội dung hình thức +Về nội dung: Các đoạn văn phải phục vụ chủ đề chung văn bản, câu phải phục vụ chủ đề chung đoạn (liên kết chủ đề) xếp theo trình tự hợp lí (liên kết lơ- gíc) +Về hình thức: Các câu đoạn phải liên kết chặt chẽ với số biện pháp:Phép lặp, phép thế, phép nối, liên tưởng, nghịch đối… Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn *Ghi nhớ: SGK/43: * Chú ý: Cần phân biệt điệp từ, phép lặp liên kết câu lỗi lặp VD: - Phía sau nhà em có mảnh vườn Mảnh vườn phía sau nhà em Em trồng nhiều hoa Em trồng hoa lan Em trồng hoa cúc Em trồng hoa hồng -Trong văn học cổ kim đơng tây, đề tài sớm hay thơ làm đường đày khơng Nhìn chung cảnh ngộ khơng vui khơng phải dễ đơn hiu quạnh; đơn hiu quạnh lòng người; đơn hiu quạnh cảnh vật Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn II Luyện tập: Bài tập 1:Chỉ phép liên kết câu từ liên kết ví dụ sau a Hồi Văn cúi đầu thưa: - Cháu biết mang tội lớn Nhưng cháu trộm nghĩ nước biến đến đứa trẻ phải lo, hồ cháu lớn […] (Phép nối, phép lặp từ vựng) b Tre xung phong vào xe tăng đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ người Tre Tre ! Anh hùng lao động… ( Phép lặp từ vựng) Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn c Đến cuối chợ thấy lũ trẻ qy quần chơi nghịch Chúng thấy chị em Sơn đến lộ vẻ vui mừng, chúng đứng xa, khơng dám vồ vập (Thế đại từ) d Tùy đấy, mày có tin nhà tao điểm vào đem tin xin chữ lí trưởng nhận thực cho chồng mày có kí tên, tử tế mang sang đây, tao giao tiền cho Nếu mày khơng tin thơi Đây tao khơng ép khơng tin (Dùng từ trái nghĩa) Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn II Luyện tập: Bài tập: SGK/43,44 Phân tích liên kết nội dung, hình thức câu đoạn văn sau: Cái mạnh người Việt Nam khơng nhận biết mà giới thừa nhận thơng minh, nhạy bén với Bản chất trời phú có ích xã hội ngày mai mà sáng tạo u cầu hàng đầu Nhưng bên cạnh mạnh tồn khơng yếu Ấy lỗ hổng kiến thức thiên hướng chạy theo mơn học “thời thượng”, khả thực hành sáng tạo bị hạn chế lối học chay, học vẹt nặng nề Khơng nhanh chóng lấp lỗ hổng thật khó bề phát huy trí thơng minh vốn có khơng thể thích ứng với kinh tế chứa đựng đầy tri thức biến đổi khơng ngừng (Vũ Khoan - Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới) Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn a.VỀ NỘI DUNG: - Chủ đề đoạn văn: Khẳng đònh điểm mạnh điểm yếu lực, trí tuệ người Việt Nam -Nội dung câu: Đều phân tích điểm mạnh điểm yếu -Trình tự câu xếp hợp lí, cụ thể: Câu 1: Khẳng đònh điểm mạnh hiển nhiên… Câu 2: Phân tích tính ưu việt điểm mạnh Câu 3: Khẳng đònh điểm yếu Câu 4: Phân tích điểm yếu Câu 5: Nhiệm vụ cấp bách Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn b VỀ HÌNH THỨC: Các phép liên kết: - Câu nối với câu cụm từ “bản chất trời phú ấy” -> Phép đồng nghóa - Câu nối với câu quan hệ từ “nhưng” ->Phép nối - Câu nối với câu cụm từ “ấy là” -> Phép nối - Câu nối với câu từ “lỗ hổng” -> Phép lặp từ ngữ - Câu nối với câu từ “thơng minh” -> Phép lặp từ ngữ Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn HƯỚNG DẪÃN VỀ NHÀ Học thuộc phần ghi nhớ-SGK/ 43 Làm tập SBT Vẽ đồ tư vào Chuẩn bị bài: “Luyện tập liên kết câu liên kết đoạn văn” [...].. .Tiết 109: Liên kết câu và liên kết đoạn văn I Bài học 1 .Liên kết câu và liên kết đoạn văn: Các câu trong một đoạn văn, các đoạn văn trong một văn bản phải liên kết chặt chẽ với nhau về nội dung và hình thức +Về nội dung: Các đoạn văn phải phục vụ chủ đề chung của văn bản, các câu phải phục vụ chủ đề chung của đoạn (liên kết chủ đề) và được sắp xếp theo một trình tự hợp lí (liên kết lơ- gíc)... Nam -Nội dung các câu: Đều phân tích điểm mạnh và điểm yếu đó -Trình tự các câu sắp xếp hợp lí, cụ thể: Câu 1: Khẳng đònh những điểm mạnh hiển nhiên… Câu 2: Phân tích tính ưu việt của những điểm mạnh Câu 3: Khẳng đònh những điểm yếu Câu 4: Phân tích những điểm yếu Câu 5: Nhiệm vụ cấp bách Tiết 109: Liên kết câu và liên kết đoạn văn b VỀ HÌNH THỨC: Các phép liên kết: - Câu 2 nối với câu 1 bằng cụm từ... được sắp xếp theo một trình tự hợp lí (liên kết lơ- gíc) +Về hình thức: Các câu và các đoạn phải được liên kết chặt chẽ với nhau bằng 1 số biện pháp:Phép lặp, phép thế, phép nối, liên tưởng, nghịch đối… Tiết 109: Liên kết câu và liên kết đoạn văn *Ghi nhớ: SGK/43: * Chú ý: Cần phân biệt điệp từ, phép lặp trong liên kết câu và lỗi lặp VD: - Phía sau nhà em có một mảnh vườn Mảnh vườn ở phía sau nhà em... thế đồng nghóa - Câu 3 nối với câu 2 bằng quan hệ từ “nhưng” ->Phép nối - Câu 4 nối với câu 3 bằng cụm từ “ấy là” -> Phép nối - Câu 5 nối với câu 4 bằng từ “lỗ hổng” -> Phép lặp từ ngữ - Câu 5 nối với câu 1 bằng từ “thơng minh” -> Phép lặp từ ngữ Tiết 109: Liên kết câu và liên kết đoạn văn HƯỚNG DẪÃN VỀ NHÀ 1 Học thuộc phần ghi nhớ-SGK/ 43 2 Làm các bài tập trong SBT 3 Vẽ bản đồ tư duy vào vở 4 Chuẩn... hồng -Trong văn học cổ kim đơng tây, đề tài ra đi sớm hay thơ làm trên đường đi đày khơng hiếm Nhìn chung ra đi trong cảnh ngộ ấy khơng mấy khi vui nếu khơng phải là dễ cơ đơn hiu quạnh; cơ đơn hiu quạnh trong lòng người; cơ đơn hiu quạnh ở cảnh vật Tiết 109: Liên kết câu và liên kết đoạn văn II Luyện tập: 1 Bài tập 1:Chỉ ra phép liên kết câu và các từ liên kết trong các ví dụ sau a Hồi Văn cúi đầu... có tin nhà tao thì điểm chỉ vào đem về tin và xin chữ lí trưởng nhận thực cho chồng mày có kí tên, tử tế rồi mang sang đây, thì tao giao tiền cho Nếu mày khơng tin thì thơi Đây tao khơng ép khơng tin (Dùng từ trái nghĩa) Tiết 109: Liên kết câu và liên kết đoạn văn II Luyện tập: 2 Bài tập: SGK/43,44 Phân tích sự liên kết về nội dung, về hình thức giữa các câu trong đoạn văn sau: Cái mạnh của con người... hành và sáng tạo bị hạn chế do lối học chay, học vẹt nặng nề Khơng nhanh chóng lấp những lỗ hổng này thì thật khó bề phát huy trí thơng minh vốn có và khơng thể thích ứng với nền kinh tế mới chứa đựng đầy tri thức cơ bản và biến đổi khơng ngừng (Vũ Khoan - Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới) Tiết 109: Liên kết câu và liên kết đoạn văn a.VỀ NỘI DUNG: - Chủ đề của đoạn văn: Khẳng đònh điểm mạnh và điểm... thì đến đứa trẻ cũng phải lo, huống hồ cháu đã lớn […] (Phép nối, phép lặp từ vựng) b Tre xung phong vào xe tăng đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ con người Tre Tre ! Anh hùng lao động… ( Phép lặp từ vựng) Tiết 109: Liên kết câu và liên kết đoạn văn c Đến cuối chợ đã thấy lũ trẻ đang qy quần chơi nghịch Chúng nó thấy chị em Sơn đến đều lộ vẻ vui... lặp từ ngữ Tiết 109: Liên kết câu và liên kết đoạn văn HƯỚNG DẪÃN VỀ NHÀ 1 Học thuộc phần ghi nhớ-SGK/ 43 2 Làm các bài tập trong SBT 3 Vẽ bản đồ tư duy vào vở 4 Chuẩn bị bài: “Luyện tập liên kết câu và liên kết đoạn văn  ... câu liên kết đoạn văn *Ngữ liệu – phân tích ngữ liệu Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:(SGK/42,43) I Bài học Liên kết câu liên kết đoạn văn Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn Đoạn văn: Tác... phậntồn thể I Bài học Liên kết câu liên kết đoạn văn Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn * Ngữ liệu phân tích - Nội dung câu Câu 1: Tác phẩm nghệ thuật phản ánh thực Câu 2: Khi phản ánh thực... =>hợp lí, lơ gíc, câu sau làm rõ cho ý câu trước Liên kết câu liên kết đoạn văn Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn * Ngữ liệu phân tích - Mối quan hệ chặt chẽ hình thức câu thể hiện: +tác