Giáo án tiếng việt 4 tuần 23 bài luyện từ và câu mở rộng vốn từ cái đẹp

Giáo án Tiếng việt Luyện từ câu (Tiết 46) Mở rộng vốn từ: CÁI ĐẸP Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục tiêu: Kiến thức: -Làm quen với câu tục ngữ có liên quan đến chủ điểm đẹp -Hiểu ý nghĩa hoàn cảnh sử dụng câu tục ngữ Kĩ năng: Tiếp tục củng cố hệ thống hoá mở rộng vốn từ, nắm nghĩa từ miêu tả mức độ cao đẹp Thái độ: Biết đặt câu với từ miêu tả mức độ cao để nói đẹp II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn nội dung tập III Hoạt động lớp: Hoạt động GV KTBC: Gọi HS lên bảng Hoạt động HS đọc - HS lên bảng đọc đoạn văn viết tập -Gọi HS lớp trả lời câu hỏi: - Nhận xét, kết luận cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: ghi đề -Lắng nghe b Hướng dẫn làm tập: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu nội -1 HS đọc thành tiếng dung -Yêu cầu HS trao đổi thảo luận -Đọc câu tục ngữ xác định nghĩa - GV giúp đỡ HS gặp khó khăn câu - Gọi HS phát biểu ý kiến sau lên - Nhận xét ý bạn HS lớp nhẩm học bảng đánh dấu + vào cột nghĩa thuộc lòng câu tục ngữ thích hợp với câu tục ngữ + Thi đọc thuộc lòng -Gọi nhóm khác bổ sung - GV chốt lại ý - Yêu cầu HS học thuộc lòng Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng + GV hướng dẫn HS làm mẫu câu + Lắng nghe GV hướng dẫn mẫu - Nêu trường hợp dùng câu tục ngữ : Tốt gỗ tốt nước sơn -Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm tìm từ ngữ tên môn thể thao -HS thảo luận trao đổi theo nhóm + HS lên làm bảng -Gọi HS cuối nhóm đọc - HS lên bảng tìm từ viết vào phiếu kết làm + HS đọc kết : -Yêu cầu HS lớp nhận xét từ bạn - Nhận xét bổ sung tìm với chủ điểm chưa Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp thực vào -1 HS đọc thành tiếng - Hướng dẫn HS mẫu, cần tìm từ ngữ kèm với từ "đẹp " + Tự suy nghĩ tìm từ ngữ có + Gọi HS tiếp nối phát biểu từ vừa thể kèm với từ "đẹp " tìm + Tiếp nối đọc từ vừa tìm + Nhận xét nhanh câu HS - Các từ ngữ miêu tả mức độ cao + Ghi điểm học sinh, tuyên dương đẹp : HS có câu hay Tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, mê hồn, kinh hồn, mê li, vô cùng, không tả xiết, khôn tả, không tưởng tượng được, Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS đặt câu với tiên + Nhận xét từ bạn vừa tìm từ vừa tìm BT3 -1 HS đọc thành tiếng - Gọi HS tiếp nối phát biểu -HS thảo luận theo cặp đôi để đặt câu có - HS phát biểu GV chốt lại -Cho điểm HS tìm từ nhanh chứa từ tìm BT3 - HS tự làm tập vào nháp + Tiếp nối đọc lại câu văn vừa tìm + Phong cảnh Đà Lạt đẹp tuyệt trần + Bức tranh chụp cảnh hồ non nước đẹp tuyệt vời Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiết học + Quyển chuyện thiếu nhi Nữ hoàng Ai Cập hấp dẫn vô -Dặn HS nhà tìm thêm câu tục ngữ , thành ngữ có nội dung nói chủ điểm đẹp chuẩn bị sau -HS lớp ... mẫu, cần tìm từ ngữ kèm với từ "đẹp " + Tự suy nghĩ tìm từ ngữ có + Gọi HS tiếp nối phát biểu từ vừa thể kèm với từ "đẹp " tìm + Tiếp nối đọc từ vừa tìm + Nhận xét nhanh câu HS - Các từ ngữ miêu... tìm từ viết vào phiếu kết làm + HS đọc kết : -Yêu cầu HS lớp nhận xét từ bạn - Nhận xét bổ sung tìm với chủ điểm chưa Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp thực vào -1 HS đọc thành tiếng. .. xét từ bạn vừa tìm từ vừa tìm BT3 -1 HS đọc thành tiếng - Gọi HS tiếp nối phát biểu -HS thảo luận theo cặp đôi để đặt câu có - HS phát biểu GV chốt lại -Cho điểm HS tìm từ nhanh chứa từ tìm