Phòng GD&ĐT Thuận Thành Hướng dẫn chấm thi thử vào lớp 10 THPT Năm học 2009-2010 Môn thi: Toán Câu (2,5 điểm) a) Rút gọn biểu thức P - Điều kiện: x ≥ 0; x ≠ (1 điểm) (0.25 điểm) - Rút gọn ngoặc thứ nhất: = - Rút gọn ngoặc thứ 2: = x−5 x −3 x +1 x −3 - Rút gọn đến kết cuối đúng: = (0.25 điểm) x −5 x +1 − 13 −13 P < b) Thay số tìm giá trị P = (0.25 điểm) (0.25 điểm) (0.75 điểm) (0,5 điểm) (0,25 điểm) Câu (1,5 điểm) Cho phương trình x2 – (m + 2)x + 2m = (1) a) Thay m = -1 vào PT (1) PT: x2 + x - = Nhẩm nghiệm thứ x1 = (0,5 điểm) Tính nghiệm thứ hai: x2 = -2 (0,25 điểm) b) Chứng tỏ biệt số ∆ ≥ ∀ m Vậy PT có nghiệm với giá trị m (0,25 đ) Theo hệ thức Vi et có: x1 + x2 = m + 2; x1.x2 = 2m Ta có (x1 + x2)2 – x1x2 = m2 + 2m + ≤ (0,25 điểm) − −1 ≤ m ≤ + (m+1) ≤ (0,25 điểm) Câu (2 điểm) Gọi số tổ (I) hoàn thành công việc x (x > 15); số tổ (II) hoàn thành công việc y (y>15) (0.25 điểm) 1 1 x + y = 15 - Lập hệ PT: 3 + = x y (0.75 điểm) Giải hệ PT tìm x = 24 ; y = 40 (0.75 điểm) Vậy tổ (I) hoàn thành công việc 24 giờ, tổ (II) hoàn thành công việc 40 (0.25 điểm) Câu (3 điểm) B C I E M N F O A Q D Vẽ hình ghi giả thiết, kết luận không cho điểm Nếu hình vẽ sai, không chấm hình Chứng minh: a) Chứng minh cung IE cung IF (0,75 điểm) - Chỉ góc BAC = góc BDC (góc nội tiếp chắn cung BC) (0.5 điểm) - Suy cung cung IE cung IF (0.25 điểm) b) Chứng minh EF song song BC tứ giác AMND nội tiếp (1 điểm) - Chứng minh EF song song BC (0,5 điểm) - Chứng minh tứ giác AMND nội tiếp (0,5 điểm) c) Chứng minh QI vuông góc với BC (0,75 điểm) d) Tìm điều kiện để đường tròn ngoại tiếp tam giác AID BIC tiếp xúc (0,5 điểm) Câu 5: (1 điểm) Tìm x để y đạt giá trị lớn thỏa mãn: x2 + y2 + 2xy – 8x + 6y = Với y thỏa mãn đẳng thức tồn x để: x2 + y2 + 2xy – 8x + 6y = PT ẩn x: x2 + 2x(y – 4) + y2 + 6y = có nghiệm (0,25 điểm) ∆ ' = (y-4)2 – ( y2 + 6y ) ≥ y ≤ Giá trị lớn y = (0,25 điểm) 20 x = 7 Ghi chú: - HS làm cách khác cho điểm tối đa - Điểm toàn giữ nguyên, không làm tròn (0,5 điểm) Phòng GD&ĐT Thuận Thành hướng dẫn chấm thi thử tuyển sinh vào lớp 10 THPT Năm học: 2010-2011 Môn thi: Ngữ văn Câu 1: (2.0 điểm) HS cần trình bày phân tích được: - Trong bốn câu thơ, Thanh Hải nhân hóa đất nước “vất vả gian lao” Hình ảnh đất nước trở nên gần gũi, mang vóc dáng người mẹ, người chị tần tảo, cần cù, vất vả gian lao suốt “bốn nghìn năm” qua dựng nước giữ nước (0.75 điểm) - Khi so sánh đất nước với “vì lên phía trước”, nhà thơ sáng tạo nên hình ảnh đất nước khiêm nhường (là “vì sao” không dùng hình ảnh mặt trời) tráng lệ Là “vì sao” vị trí lên phiá trước dẫn đầu Đó hình ảnh tiên phong cách mạng Việt Nam, đất nước lịch sử giới (0.75 điểm) - Hình ảnh thơ đặc sắc hàm súc, ca ngợi trường tồn, hướng tương lai đất nước Đó niềm tự hào dân tộc sâu sắc (0.5 điểm) Câu 2: (2.0 điểm) a) Câu thơ thứ ba đoạn thơ có từ bị chép sai “hai”, phải chép lại “đôi”: Anh với đôi người xa lạ (0.5 điểm) Chép sai ảnh hưởng đến giá trị biểu cảm câu thơ: “hai” từ số lượng, “đôi” danh từ đơn vị Từ “hai” riêng biệt, từ “đôi” không tách rời Như vậy, phải xa lạ có sở thân quen ? Điều tạo móng cho chuyển biến tình cảm họ (0.5 điểm) b) Câu thơ “ánh trăng” Nguyễn Duy có từ “tri kỉ”: hồi chiến tranh rừng vầng trăng thành tri kỉ (0.5 điểm) Từ “tri kỉ” hai câu thơ hai có nghĩa đôi bạn thân thiết, hiểu Nhưng trường hợp cụ thể, nét nghĩa có khác: câu thơ Chính Hữu, “tri kỉ” tình bạn người với người Còn câu thơ Nguyễn Duy, “tri kỉ” tình bạn trăng với người (0.5 điểm) Câu 3: (6.0 điểm) *- Yêu cầu chung: Vận dụng phương pháp nghị luận thơ, viết thể cảm nhận tình cảm tác giả nói riêng, nhân dân miền Nam, nhân dân nước nói chung Bác Hồ cách xúc động Tình cảm cảm nhận hình ảnh Bác Hồ vĩ đại sống lòng nhân dân ta Điều thể qua dòng cảm xúc theo thời gian, không gian chuyến thăm viếng lăng Bác *- Yêu cầu vè nội dung: 1- Giới thiệu tác giả Viễn Phương, nhà thơ Nam Bộ trải qua hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ, có nhiều đóng góp với văn học cách mạng miền Nam - Giới thiệu hoàn cảnh đời giá trị tác phẩm: Bài thơ viết năm 1976, tác giả đoàn đại biểu nhân dân miền Nam viếng Bác sau ngày đất nước thống Bài thơ thể tình cảm chân thành tha thiết tác giả, nhân dân với Bác Hồ kính yêu 2- Tình cảm tác giả đồng bào miền Nam nhìn thấy lăng Bác: - Cách xưng hô thể tình cảm tác giả nhân dân với Bác tình cha ruột thịt gần gũi thiêng liêng - ấn tượng nhìn thấy lăng Bác hình ảnh “hàng tre xanh” Hình ảnh ẩn dụ nhân hóa gợi nét thân thuộc làng quê đất nước Hàng tre hàng người Việt Nam có phẩm chất kiên cường thẳng đứng canh giấc ngủ cho Người Bác sống lòng dân tộc 3- Tình cảm tác giả nhân dân đến gần lăng: - Nhìn thấy mặt trời thiên nhiên bầu trời, nhà thơ liên tưởng tới Bác lăng mặt trời tỏa sáng Hai hình ảnh mặt trời song đôi đặc biệt hình ảnh ẩn dụ “mặt trời lăng” diễn tả tư tưởng cách mạng Bác ánh sáng soi đường dẫn lối đưa dân tộc ta vượt qua đêm trường nô lệ tới ánh sáng độc lập, tự Bác Hồ thật vĩ đại niềm tôn kính tác giả nhân dân ta - Nhìn dòng người vào lăng viếng Bác nhà thơ liên tưởng dòng người “kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” Đây ẩn dụ đẹp sáng tạo nhà thơ, thể lòng thành kính nhân dân ta Bác 4- Tình cảm tác giả người vào lăng: - Nhìn thấy Bác ánh sáng dịu, nhà thơ liên tưởng Bác nằm ngủ bình yên vầng trăng sáng Đồng thời, hình ảnh vầng trăng dịu hiền lại gợi nghĩ đến tâm hồn cao đẹp, sáng Bác Bác thực vĩ đại - Vẫn biết tên tuổi, nghiệp, tình cảm Bác với non sông bầu trời xanh quê hương nhà thơ nhân dân vô đau xót trước Người Nỗi đau diễn tả cụ thể “nghe nhói tim Hình ảnh “trời xanh” diễn tả xúc động tình cảm tác giả nhân dân với Bác Tên tuổi Người hòa vào non sông đất nước 5- Tình cảm tác giả người trước lúc chuẩn bị rời xa lăng Bác: - Nỗi buồn thương lưu luyến trào dâng mãnh liệt thành dòng nước mắt nghĩ tới ngày mai phải xa Bác quê hương miền Nam - Tình cảm chuyển thành ước muốn cụ thể, hóa thân thành vật nhỏ bé: chim, hoa, tre trung hiếu để ngày đêm bên Bác Hình ảnh ẩn dụ “cây tre” lặp lại khẳng định tình cảm thủy chung son sắt tác giả, nhân dân với Bác 6- Bài thơ “Viếng lăng Bác” thể xúc động tình cảm chân thành, thành kính biết ơn tác giả nhân dân với Bác Hồ Trong tình cảm nhân dân hình ảnh Bác lên vô vĩ đại, trường tồn non sông đất nước Nhà thơ góp vào văn học Việt Nam thơ đặc sắc đề tài lãnh tụ - Liên hệ * Biểu điểm: ý 1: 0.5 điểm ; ý 3: 1.0 điểm ; ý 5: 1.5 điểm ý 2: 1.0 điểm ; ý 4: 1.5 điểm ; ý 6: 0.5 điểm * Điểm hình thức lồng điểm nội dung: Gồm điểm trình bày, chữ viết, bố cục, diễn đạt… Những chữ viết cẩu thả, sai nhiều tả, mắc lỗi dùng từ, đặt câu… trừ từ 0.25 đến 0.5 điểm (trừ tối đa 0.5 điểm) PHềNG GD&ĐT THUẬN THÀNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2010-2011 Mụn: Tiếng Anh Tổng 10 điểm Mỗi câu chọn cho 0,2 điểm C 11 B 21 C 31 D 41 A D 12 B 22 A 32 B 42 A D 13 A 23 B 33 A 43 B A 14 C 24 C 34 B 44 C B 15 D 25 B 35 B 45 D A 16 B 26 B 36 C 46 C D 17 C 27 B 37 D 47 A B 18 C 28 C 38 A 48 D B 19 B 29 C 39 D 49 D 10 A 20 D 30 C 40 C 50 C ... nguyên, không làm tròn (0,5 điểm) Phòng GD&ĐT Thuận Thành hướng dẫn chấm thi thử tuyển sinh vào lớp 10 THPT Năm học: 2 010- 2011 Môn thi: Ngữ văn Câu 1: (2.0 điểm) HS cần trình bày phân tích được: - Trong... (trừ tối đa 0.5 điểm) PHềNG GD&ĐT THUẬN THÀNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2 010- 2011 Mụn: Tiếng Anh Tổng 10 điểm Mỗi câu chọn cho 0,2 điểm C 11 B 21 C 31 D 41 A D 12 B 22... ẩn dụ đẹp sáng tạo nhà thơ, thể lòng thành kính nhân dân ta Bác 4- Tình cảm tác giả người vào lăng: - Nhìn thấy Bác ánh sáng dịu, nhà thơ liên tưởng Bác nằm ngủ bình yên vầng trăng sáng Đồng thời,