PHÒNG GD&ĐT TP BUÔN MA THUỘT ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN NGỮ VĂN LỚP Thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Câu 1: (4 điểm) Đọc đoạn trích sau: Tôi gái Hà Nội Nói cách khiêm tốn, cô gái Hai bím tóc dày, tương đối mềm, cổ cao, kiêu hãnh đài hoa loa kèn Còn mắt anh lái xe bảo: “Cô có nhìn mà xa xăm!” a Đoạn trích thuộc tác phẩm nào, ai? Hãy nêu ý nghĩa tác phẩm đó? b Xác định phép liên kết câu phần trích nêu rõ từ ngữ được dùng phép liên kết ? c Tìm khởi ngữ câu văn sau viết lại thành câu khởi ngữ Còn mắt anh lái xe bảo: “Cô có nhìn mà xa xăm!” Câu 2: ( điểm) Phân tích cảm nhận tinh tế nhà thơ biến đổi đất trời từ cuối hạ sang đầu thu thơ Sang thu (Hữu Thỉnh) -Hết - PHÒNG GD&ĐT TP BUÔN MA THUỘT KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN NGỮ VĂN LỚP HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: (4 điểm) HS trả lời được các nội dung sau a (hoặc d chưa điều chỉnh thứ tự đề ) - Đoạn trích thuộc tác phẩm Những xa xôi Lê Minh Khuê (0,5 điểm) - Ý nghĩa của tác phẩm: làm bật tâm hồn sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh hồn nhiên, lạc quan cô gái niên xung phong tuyến đường Trường Sơn Đó hình ảnh đẹp, tiêu biểu hệ trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ.(1,0 điểm) b (hoặc e chưa điều chỉnh thứ tự đề ) Các phép liên kết câu đoạn trích: - Phép nối: còn (0,5 điểm) - Phép lặp từ ngữ: (0,5 điểm) - Phép liên tưởng: bím tóc, cái cổ, mắt (0,5 điểm) c (hoặc f chưa điều chỉnh đề thứ tự ở) Khởi ngữ: Còn mắt (0,5 điểm) Chuyển thành câu khởi ngữ (0,5 điểm) Câu 2: (6 điểm) Bài làm của HS đạt yêu cầu sau: a Yêu cầu về kĩ năng: - Biết làm nghị luận tác phẩm thơ: biết lựa chọn phân tích từ ngữ, hình ảnh,… để nêu lên nhận xét, đánh giá cụ thể giá trị nội dung, nghệ thuật thơ - Trình bày bố cục mạch lạc, chữ viết chuẩn tả - Diễn đạt sáng, cảm xúc bộc lộ tự nhiên, chân thành - Mắc ít lỗi diễn đạt b Yêu cầu về kiến thức: Bài làm của HS có thể trình bày một cách linh hoạt phải làm nổi bật các ý sau: - Nhà thơ chợt nhận tín hiệu của sự chuyển mùa từ ngọn gió se mang theo hương ổi; sương thu giăng mắc nhẹ nhàng, chuyển động chầm chậm nơi đường thôn ngõ xóm - Nhận thấy cảnh vật ở thời điểm giao mùa đã bắt đầu chuyển đổi qua dòng sông, cánh chim, được tô đậm bằng hình ảnh “đám mây mùa hạ” - Cảm nhận về đổi thay khí hậu, thời tiết qua nắng, mưa, sấm - Đặc biệt, hai dòng cuối bài thơ là hình ảnh thiên nhiên lúc sang thu đầy sức gợi với hai tầng nghĩa Định hướng thang điểm: Người chấm vận dụng linh hoạt thang điểm sau: Điểm 5-6: Bài viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu nói trên, diễn đạt lưu loát, có cảm xúc, nêu cảm nhận riêng Điểm 3-4: Đáp ứng phần lớn yêu cầu nêu trên, biết cách làm nghị luận về bài thơ, lời văn mạch lạc thiếu cảm xúc, mắc số lỗi diễn đạt Điểm 2: Đáp ứng phần ý nêu ;lời văn lủng củng, mắc nhiều lỗi diễn đạt Điểm 1: Nội dung chưa rõ ràng, mắc nhiều lỗi diễn đạt Điểm 0: Bài lạc đề, bỏ giấy trắng viết vẽ bậy Hết ... BUÔN MA THUỘT KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN NGỮ VĂN LỚP HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: (4 điểm) HS tra lời được các nội dung sau a (hoặc d chưa điều chỉnh thứ tự đề ) - Đoạn... thứ tự đề ) Các phép liên kết câu đoạn trích: - Phép nối: còn (0,5 điểm) - Phép lặp từ ngữ: (0,5 điểm) - Phép liên tưởng: bím tóc, cái cổ, mắt (0,5 điểm) c (hoặc f chưa điều chỉnh đề thứ... tóc, cái cổ, mắt (0,5 điểm) c (hoặc f chưa điều chỉnh đề thứ tự ở) Khởi ngữ: Còn mắt (0,5 điểm) Chuyển thành câu khởi ngữ (0,5 điểm) Câu 2: (6 điểm) Bài làm của HS đạt yêu cầu sau: a Yêu