- Đô hộ: đặt ách thống trị lên một nước khác; Mắt: chỉ 1 bộ phận của cơ thể con người nằm ở trên mặt dùng để nhìn nhận sự việc… 3.. Một từ có thể có nhiều nghĩa khác nhau đó chính là hi
Trang 1Tiết 19: Tiếng Việt.
TỪ NHIỀU NGHĨA VÀ HIỆN TƯỢNG CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪ
I Mức độ cần đạt
- Hiểu thế nào là từ nhiều nghĩa
- Nhận biết nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong từ nhiều nghĩa
- Biết đặt câu có từ được dùng với nghĩa gốc, từ được dùng với nghĩa chuyển
II Trọng tâm kiến thức, kĩ năng
1 Kiến thức
- Từ nhiều nghĩa
- Hiện tượng chuyển nghĩa của từ
2 Kĩ năng
- Nhận diện được từ nhiểu nghĩa
- Bước đầu biết sử dụng từ nhiều nghĩa trong hoạt động giao tiếp
III Chuẩn bị
- Giáo viên: SGK, SGV, tham khảo tài liệu, từ điển, soạn giáo án…
- Học sinh : làm bài tập, học bài cũ, soạn bài mới
IV Tiến trình lên lớp
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ (5 phút)
? Kiểm tra việc làm bài tập của học sinh
? Thế nào là nghĩa của từ? Tìm nghĩa của từ “đô hộ; ”
Đáp án:
- Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị
- Đô hộ: đặt ách thống trị lên một nước khác; Mắt: chỉ 1 bộ phận của cơ thể con người nằm ở trên mặt dùng để nhìn nhận sự việc…
3 Bài mới
Giới thiệu bài:
Tiếng Việt của chúng ta rất phong phú Một từ có thể có nhiều nghĩa khác nhau đó chính là hiện tượng chuyển nghĩa của từ… Để nhận biết rõ hơn về nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ ta đi vào tìm hiểu bài học
Hoạt động 1 (12 phút)
Gọi học sinh đọc bài thơ,
lưu ý từ “chân”
? Tìm các nghĩa của từ
“chân” trong bài thơ? Từ
“chân” đó chỉ cái gì?
? Nêu các nghĩa của từ
Cái gậy Cái trụ Chân Compa Chân bàn Chân kiềng
- Chân : Bộ phận dưới cùng
I Từ nhiều nghĩa
1 Đọc bài thơ: Những cái chân
2 Nghĩa của từ “chân”
Trang 2“chân”? cho vd?
? Em hãy đặt câu?
Giáo viên gợi ý
? Em hãy tìm thêm một số
từ nhiều nghĩa như từ
“chân”?
? Giải những nghĩa của hai
từ trên và cho VD?
? Từ “loe” có những nghĩa
nào? Giải nghĩa và đặt câu?
Gợi ý cho học sinh tìm
Giáo viên rút ra kết luận:
“Từ có thể có một nghĩa hay
nhiều nghĩa”
của cơ thể người hay động vật dùng để đi đứng
VD : Đau chân, nhắm mắt đưa chân…
- Bộ phận dưới cùng của một số đồ vật có tác dụng
đỡ cho các bộ phận khác
VD : chân bàn, chân ghế, chân kiềng, chân đèn…
- Bộ phận dưới cùng của một số đồ vật tiếp giáp và bám vào mặt nền
VD : chân tường, chân răng, chân núi…
VD : các từ lọc ; loe
- Lọc 1 : làm sạch chất lỏng, chất khí bằng cách cho qua một lớp hay một dụng cụ có tác dụng giữ chất rắn, giữ cặn bẩn lại
VD : lọc nước cháo, nước lọc…
- Lọc 2 : Tách riêng ra để lấy cái phù hợp với yêu cầu
VD : lọc thịt, lọc mỡ, lọc giống tốt…
- Loe 1: tỏa sáng ra một cách rất yếu ớt
VD : loe nắng, ngọn đèn vừa loe lên đã bị tắt
- Loe 2 : Vật hình ống có hình dáng rộng dần ra về phía miệng
VD : quần ống loe, bình loe miệng…
Học sinh đọc ghi nhớ
- Bộ phận dưới cùng của cơ thể người hay động vật
- Bộ phận dưới cùng của một số đồ vật có tác dụng
đỡ cho các bộ phận khác
- Bộ phận dưới cùng của một số đồ vật tiếp giáp và bám vào mặt nền
3 Tìm một số từ nhiều nghĩa
VD: Lọc, loe, mắt, tương, men, mẻ, mấy, quả, hạt…
4 Tìm một số từ chỉ có một nghĩa
VD: bút, internet, toán học, kính râm
5 Ghi nhớ: SGK tr/ 56
Trang 3Hoạt động 2 (12 phút)
? Từ “chân” có 3 nghĩa,
trong 3 nghĩa đó, em hãy
tìm những nét nghĩa giống
nhau?
? Trong các nghĩa của từ
“chân” trên, nghĩa nào là
nghĩa gốc?
? Trong VD sau, từ “quả”
được dùng với mấy nghĩa?
Đó là nghĩa nào?
Giáo viên cho học sinh xác
định lại các nghĩa của từ
“chân”
Trong một số trường hợp từ
có thể được hiểu theo cả
nghĩa gốc và nghĩa chuyển,
tạo ra nhiều tầng lớp nghĩa
Giáo viên kết luận
Hoạt động 3 (15 phút)
? Tìm ba từ chỉ bộ phận của
cơ thể con người và kể ra
một số VD về sự chuyển
nghĩa của chúng?
- Giống : Đều chỉ bộ phận dưới cùng để đỡ
- Nghĩa 1 là nghĩa gốc, nghĩa 2, 3 là nghĩa chuyển
- Dùng một nghĩa
VD: Trong vườn có nhiều quả chín
Học sinh đọc ghi nhớ
VD: “đầu”
+ đau đầu, nhức đầu
+ đầu sông, đầu nhà
+ đầu têu, đầu môi
VD: “mũi”
+ mũi cao, sổ mũi
+ mũi lim, mũi thuyền
+ mũi đất…
VD: “tay”
+ đau tay, cánh tay
II Hiện tượng chuyển nghĩa.
1 Mối liên hệ giữa các nghĩa
- Hiện tượng có nhiều nghĩa trong từ chính là kết quả của hiện tượng chuyển nghĩa
- Trong từ nhiều nghĩa, có nghĩa gốc và nghĩa chuyển : + Nghĩa gốc là nghĩa xuất hiện từ đầu
+ Nghĩa chuyển là nghĩa được hình thành trên cơ sở của nghĩa gốc
2 Trong một câu cụ thể, một từ thường được dùng với một nghĩa
3 Nghĩa chuyển của từ
chân
- Chân 1 : Chỉ một vật nhỏ dài dùng để chống đỡ
- Chân 2 : Chỉ một vật (đồ dùng) vẽ hình tròn
- Chân 3 : Chỉ đồ vật
- Chân 4 : Chỉ đồ vật dùng
để đỡ mặt phẳng
4 Ghi nhớ : SGK tr 56
III Luyện tập
Bài tập 1 : Một số từ chỉ bộ phận cơ thể người có sự chuyển nghĩa
VD : mắt, mũi, tay, đầu,
Trang 4? Tìm một số từ chỉ bộ phận
của cây cối được chuyển
nghĩa để có cấu tạo từ chỉ
bộ phận cơ thể người? Kể ra
những trường hợp chuyển
nghĩa đó?
+ tay vịn, tay ghế
+ tay súng, tay anh chị
VD: “lá” : lá phổi, lá nách
VD: “quả”: quả tim, quả thận
Bài tập 2 :
4 Củng cố, dặn dò (1 phút)
- Từ như thế nào được gọi là từ nhiều nghĩa ?
- Xem lại các ví dụ Học thuộc các ghi nhớ, làm các bài tập còn lại
- Đặt câu có sử dụng từ nhiều nghĩa
- Soạn bài : Lời văn, đoạn văn tự sự