chủ điểm của mùa hè trong năm 2015

chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015chủ điểm của mùa hè trong năm 2015

PHềNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC THỰC NGHIỆM MỚI

-Chủ đề: Mùa hè đến rồi Thời gian thực hiện: 5 tuần ( Từ 29/6 đến 31 /7/2015 )

KẾ HOẠCH TUẦN 1-2 : Nớc và các hiện tợng thiên nhiên (Từ 29/6 đến 10/7/2015)

KẾ HOẠCH TUẦN 3-4 : Thời trang mựa hố (Từ 13/7 đến 24/7/2015)

KẾ HOẠCH TUẦN 5 : Bé lên mẫu giáo ( Từ 27/7đến 31/7/2015)

Lớp : Nhà trẻ 18-24 thỏng

Giỏo viờn: Lờ thị Lý

Nguyễn thị Thu Hà

Lĩnh vực

1

1 Phát triển

thể chất:

* Phát triển vận động:

- Trẻ thực hiện đợc các kỹ năng vận động cơ bản, biết phối hợp vận động của tay chân, cơ thể khi bò theo đ-ờng thang, và ném xa bằng một tay

- Trẻ phối hợp linh hoạt đợc cổ tay, bàn tay và phối hợp tay mắt trong các hoạt động: chấm hồ, cầm bút di màu

- Biết cách chơi và chơi trò chơi dân gian: lộn cầu vồng, dung dăng dung dẻ, kéo ca lừa xẻ, rang rắn lên mây và trò chơi vận động: trời nắng – trời ma, gà trong vờn rau, ô tô và chim sẻ

* Giáo dục dinh dỡng và sức khoẻ:

- Tiếp tục duy trì rèn luyện các thói quen vệ sinh khác cho trẻ

- Rèn nề nếp, thói quen tốt trong ăn, uống và vệ sinh

tự phục vụ: tự xúc cơm ăn, biết nhặt cơm rơi vào khay

và lau tay,biết gọi co uống nước, đi vệ sinh đúng nơi quy định

- Trẻ biết tránh chơi ở những nơi không đảm bảo an toàn: không chơi dới lòng đờng, sang đờng phải có

ng-ời lớn dắt

- Tập phát triển các nhóm cơ, hô hấp, vận

động tinh qua các thao tác khi tham gia thể dục sáng Thực hiện các bài tập phát triển chung

- Thực hiện vận động cơ bản: Bũ theo đường thang, nộm xa bằng 1 tay

- Chơi xâu vòng

- Trò chơi tay đẹp, xé giấy, xé lá

- Chơi dung dăng dung dẻ ,trời nắng trời mưa

* Giáo dục dinh dỡng và sức khoẻ:

- Thực hành các hoạt động giữ gìn vệ sinh: Rửa tay, lau mặt, đi vệ sinh đúng nơI quy

định,

- Biết gọi cô khi khát nớc xúc cơm ăn

- Trò chuyện với trẻ cách nhận biết đợc một

số nơi nguy hiểm: Lan can, cầu thang, một số

đồ dùng sắc nhọn ăn các loại quả có hạt

2 Phát triển

nhận thức:

- Trẻ nhận biết đợc một số đặc điểm đặc trng của mùa hè Hình thành cho trẻ khái niệm về thời tiết mùa

hè, các hoạt động của trẻ trong mùa hè

- Trẻ phân biệt đợc một số hiện tợng thiên nhiên:

nắng, gió thổi, ma to, ma nhỏ, sấm, chớp…

- Phát triển cho trẻ khả năng quan sát, nhận xét về

đặc điểm đặc trng của mùa hè

- Trẻ lấy, cất đúng đồ chơi màu xanh - đỏ - vàng theo yêu cầu của cô

- Làm quen với một số hoạt động của lớp mẫu giáo bé

- Nhận biết trang phục mựa hố

- Thời tiết mựa hố

- Chỏu lờn mẫu giỏo

2

3 Phát triển

ngôn ngữ:

- Trẻ hiểu đợc nội dung truyện và nhớ đợc lời thoại ngắn của các nhân vật trong truyện Trẻ biết kể lại truyện cùng cô

- Trẻ thuộc thơ và biết đọc diễn cảm

- Trẻ nói rõ tiếng, nói đủ câu, lễ phép và diễn đạt

đ-ợc những nhu cầu của mình

- Trẻ biết mở sách, xem tranh và gọi tên các hiện t-ợng thiên nhiên trong sách, truyện

- Trũ chuyện về thời tiết mựa hố, trang phục mặc trong mựa hố

- Đọc cỏc b ài thơ về mựa hố + Thơ : Búng mõy

+ Thơ : Trăng sỏng

- Trẻ biết dựng lời núi để diễn đạt yờu cầu, mong muốn của bản thõn, và hỏi những gỡ mỡnh mong muốn

4 Phát triển

tình cảm –

quan hệ xã

hội – tham mi

- Trẻ mạnh dạn hồn nhiên trong giao tiếp

- Trẻ biết biểu lộ cảm xúc của mình qua nét mặt

- Trẻ biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát

có nội dung phù hợp với chủ đề

- Trẻ thích di màu, dán hình

- Trò chuyện về thời tiết màu hố

- Hát, múa, vận động theo nhạc các bài hát liên quan đến chủ đề: Mựa hố đến, cựng mỳa vui, chỏu đi mẫu giỏo

- Nghe nhạc, nghe hát : Các bài hát: Mưa rơi

- Chơi trũ chơi: Thi xem ai nhanh, đoỏn tờn bạn hỏt

kế hoạch hoạt động tuần 1 - 2 ( Từ ngày 29/6 đến 10/7/2015 )

Chủ đề: Nớc và hiện tợng thiên nhiên

Đón trẻ

- Cô trò chuyện với trẻ cởi mở và khuyến khích trẻ nói về thời tiết trong ngày:

+ Sáng nay các con đi học thấy trời thế nào? Có nắng không?

- Cho trẻ chơi đồ chơi, xem tranh, xem truyện, nghe nhạc có nội dung phù hợp với chủ điểm

Thể dục sáng - Tập thể dục theo băng đài

3

Hoạt động có

chủ đích

Vận động

- BTPTC: Tập với bóng

- VĐCB: Bò theo đ-ờng thẳng

- TCVĐ: Trời nắng trời ma (L1)

NBTN

Trò chuyện về thời tiết mùa hè

Âm nhạc

Dạy hát: Mùa hè

đến TC: Thi ai nhanh

NBPB

Nhận biết mau do , mau vang

Văn học

Thơ

Bóng mây

Hoạt động

ngoài trời

-Quan sat cay hoa - choi voi nha bong -Quan sat cay -choi voi la cay -Quan sat thoi muoi gio -choi tu do hoa bang lang -TCVD: chi chi tiet

-tro choi :dung dang -TCVD:dung chanh chanh - choi tu do dung de dang dung de

Hoạt động góc

- Góc gia đình: + Chơi với búp bê: Trẻ bế em búp bê, dỗ dành và cho em ăn

+ Chơi nấu ăn: Cho trẻ tập quấy bột và tập chế biến thức ăn cho em bé

- Góc xếp hình: + Xếp công viên, xếp hàng rào, xếp ô tô, tàu hoả

- Góc xem sách,truyện ,tranh : Tranh truyện về các hiện tợng tự nhiên

- Góc tạo hình : Vẽ ma, di m uà cau vong

Hoạt động

chiều

Vận động sau ngủ dậy: nu na nu nống, kéo ca lừa xẻ, tập tầm vông

- Cho trẻ xem tranh

ảnh về một số hiện t-ợng thiên nhiên

- Chơi tự do

- TC :“ Thi ai nhanh”

- Chơi tự chọn

- Cho trẻ làm quen hình tam giác, hình chữ

nhật

- Chơi tự do

- Cho trẻ làm quen bài thơ: Bóng mây

- Cho trẻ chơi tự do

- Liên hoan văn nghệ

Nêu gơng bé ngoan

4

Thứ 2:

(29/6 va

6/7)

BTPTC:

Tập

với bóng

- VĐCB:

Bò theo

đờng

thang

- TCVĐ:

Trời

nắng trời

ma)

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài tập, biết bò theo đ-ờng thang không chạm vào vạch

2 Kỹ năng:

- Trẻ tập động tác PTC thành thạo

- Trẻ biết chơi trò chơi

3 Thái độ:

- Trẻ biết làm theo yêu cầu của cô

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Sàn tập sạch sẽ

- Bóng đủ

số trẻ

* NDTH:

Âm nhạc

1 ổn định: Trò chuyện với trẻ về tác dụng của

việc tập thể dục

2 Hớng dẫn:

* Khởi động: Cô cho trẻ đi theo đờng mép thảm,

điều khiển vận tốc của trẻ: Đi chậm, nhanh- chạy-

đi chậm dần Sau đó đứng thành vòng tròn

* Trọng động : a BTPTC: Tập với bóng.

ĐT1: Giơ bóng lên cao, mắt nhìn theo bóng (3 -4 lần)

ĐT2: Cúi ngời chạm bóng xuống đất.(4 -6 l)

ĐT 3: Ngồi xuống sàn, quay ngời đặt bóng sang hai bên cạnh sờn ( 3 – 4 lần )

b VĐCB : Bò theo đờng thang

Cô giới thiệu tên vận động

- Lần1 : Cô l m mà ẫu Hỏi trẻ tên VĐ

- Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp với phân tích

- Lần 3: Mời 1 trẻ lên làm thử Cô nhận xét

- Trẻ thực hiện: L1: 2 trẻ/ lần L2: 4 trẻ/ lần

- Cô chú ý sửa sai và khuyến khích trẻ yếu thi đua tập cùng bạn

- Hỏi trẻ tên vận động Cô làm lại một lần

c TCVĐ: Trời nắng trời ma

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi

- Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần

* Hồi tĩnh:Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút.

3 Kết thúc:

Cô nhận xét giờ học và khen trẻ

Thời

gian Tên hoạt

1 ổn định :

5

Thứ 3:

(30/6

va 7/7)

NBTN:

Trò chuyện

về mùa hè

1 Kiến thức:

- Giúp trẻ nhận biết những dấu hiệu rõ nét của mùa hè:

Trời nắng, nóng, mặc quần áo cộc, mọi ngời đi tắm biển

2 Kỹ năng:

- Phát triển ngôn ngữ, câu nói đơn giản

- phat trien kha nang ghi nho co chu dich cho tre

3 Thái độ:

- Trẻ biết giữ gìn sức khỏe về mùa

hè, khi ra ngoài phải đội mũ, không chạy nhảy nhiều, không uống nớc lạnh…

- Một số hình ảnh, tranh ảnh về mùa hè

* NDTH:

Âm nhạc

Hát “ Mùa hè đến”

- Cô và các con vừa hát bài hát gì?

- Trong bài hát nói đến mùa gì?

2 Hớng dẫn:

- Các con thấy mùa hè nh thế nào?

- Bây giờ cô và các con cùng tìm hiểu về mùa hè nhé

- Cô đa hình ảnh ông mặt trời:

+ Các con nhìn thấy gì? ( Ông mặt trời) + Trời nắng khi ra đờng các con phải làm gì?

+ Có đợc chơi ngoài nắng không?

- Cô cho trẻ xem hình ảnh hoa phợng + Cây gì đây? Mỗi khi mùa hè đến hoa phợng

nở rất nhiều?

+ Các con nhìn xem hoa phợng có màu gì? Có

đẹp không?

- Cô cho trẻ xem hình ảnh bãi biển và hỏi trẻ:

+ Mùa hè mọi ngời thờng đi đâu? Thế bạn nào

đã đợc bố mẹ cho đi tắm biển?

- GD trẻ: Mùa hè rất nóng vì vậy các con phải chơi ở chỗ mát, khi ra ngoài trời các con phải

đội mũ, đeo khẩu trang để tránh nắng Thờng xuyên vệ sinh tắm gội sạch sẽ để tránh các bệnh

về mùa hè…

- Cho trẻ chơi TC: Thi xem ai nhanh

3 Kết thúc:

Cô nhận xét và khen trẻ

Thời gian Tên hoạt

Thứ 5:

(2/7 va

9/7)

NBPB Nhận biet mau do , mau vang

1 Kiến thức:

-Trẻ nhận biết phân biệt đợc mau

do , mau vang

2 Kỹ năng:

- Tranh tàu hỏa

- Đàn nhạc bài:

Một đoàn

1 ổn định: Cho trẻ hát bài “ Một đoàn

tàu”và về chỗ ngồi Cho trẻ xem tranh đoàn tàu

2 Hớng dẫn: Cô cho trẻ nhận biet mau do ,

mau vang

- Cô đa từng mau ra và hỏi trẻ:

6

Thời

Gian

Tên hoạt

Thứ 4:

(1/7 va

8/7)

Âm nhạc

- Dạy hát:

Mùa hè

đến.

- TC : Thi

ai nhanh.

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài hát, nhớ tên tác gia Hiểu đợc nội dung bài hát qua lời ca và giai

điệu bài hát : bai hat noi ve niem vui khi mua he den

2 Kỹ năng:

- Trẻ trả lời đợc các câu hỏi của cô rõ ràng, đủ câu

-tre hieu va hat theo co

3 Thái độ:

- Trẻ thích nghe cô hát, biết hởng ứng cùng cô và các bạn

- Đàn,

đĩa nhạc bài hát:

Mùa hè

đến

- Một số hình ảnh

về mùa hè

- Vòng thể dục

có màu vàng, màu đỏ

* NDTH:

NBPB

1 ổn định:

Cô cùng trẻ xem một số hình ảnh về mùa hè Vùa xem cô vùa hỏi trẻ:

+ Hình ảnh gì? ( Ông mặt trời) + Khi ra ngoài đờng các con phải làm gì?

+ Cây gì đây? Hoa phợng có màu gì?

+ Mọi ngời đang làm gì? ( Tắm biển ) Giáo dục trẻ khi ra ngoài đờng phải đội mũ, đeo khẩu trang….

2 Hớng dẫn:

* Dạy hát: Mùa hè đến

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.

- Cô hát lần 1 cùng đàn Hỏi trẻ tên bài hát?

- Cô hát lần 2 Giới thiệu nội dung bài hát: Bài hát nói

về mùa hè chim hót vang, bớm vờn quanh lợn bay trong ánh nắng mặt trời Còn các bạn nhỏ thì hát ca để

đón chào mùa hè sang đấy Các con có thích mùa hè không ?

- Cô hát lại 1 lần

- Cho trẻ hát theo cô 2 – 3 lần

Cho tổ, nhóm, cá nhân hát Sau mỗi lần trẻ hát cô

nhận xét và khuyến khích trẻ

- Cả lớp hát lại 1 lần.

* Trò chơi : Thi ai nhanh.

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi, tùy hứng thú của trẻ

3 Kết thúc:

Cô nhận xét giờ học và khen trẻ.

-Trẻ phân biệt đợc

sự khác nhau giữa tam giác, hình chữ

nhật

3 Thái độ:

-Trẻ hứng thú tham gia học tập

tàu

- Mau xanh , mau do du

so tre

- 2 ngôi nhà có mau do va mau vang

* NDTH:

Âm nhạc

+ co có màu gì? (co dua mau do )

- Tơng tự mau vang cô hỏi trẻ nh vậy

* Luyện tập:

- TC: Về đúng nhà:

Cô cho mỗi trẻ chọn cho mình 1 mau, khi bản nhạc kết thúc trẻ cầm mau nào thì chạy về

đúng ngôi nhà có mau giống hình của trẻ

- Cho trẻ chơi 2 -3 lần tùy hứng thú của trẻ

3 Kết thúc: Cô nhận xét và khen ngợi trẻ.

Tên hoạt

Thơ

Bóng mây 1 Kiến thức :- Trẻ nhớ tên bài thơ

- Hiểu nội dung bài thơ: Em bé trong bài thơ thơng mẹ hàng ngày phải đi cấy giữa trời nắng, vì vậy em muốn hóa thành đám mây để che nắng cho mẹ

2 Kỹ năng:

- Minh họa trên máy

* NDTH: Âm nhạc

1 ổn định :

Cho cả lớp hát bài hát: Mùa hè đến.

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Mùa hè đến các con thấy nh thế nào?

2 Hớng dẫn:

- Cô giới thiệu tên bài thơ.

- Cô đọc lần 1 diễn cảm.

- Cô đọc lần 2 + minh họa trên máy.

- Đàm thoại:

+ Cô vừa đọc bài thơ gì?

+ Trời nắng mẹ phải đi đâu?

Hôm nay trời nắng nh nung

Mẹ em đi cấy phơi lng cả ngày.

+ Thấy mẹ vất vả cấy giữa trời nắng em bé đã ớc đợc hóa thành gì để che nắng cho mẹ.

7

- Trẻ đọc diễn cảm

- Trẻ trả lời đợc câu

hỏi của cô đủ câu, lễ

phép

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết

th-ơng yêu mẹ

Ước gì em hóa thành mây

Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm.

- Giáo dục: Trời nắng mẹ vẫn phải vất vả đi làm Vì

vậy em bé trong bài thơ rất thơng mẹ đã muốn hóa thành đám mây để che nắng cho mẹ Còn các con có thơng mẹ không? Thơng mẹ các con phải làm gì?

- Cô đọc lại bài thơ 1 lần.

- Cho cả lớp đọc 2-3 lần cùng cô.

- Mời tổ, nhóm, cá nhân lên đọc

- Cho cả lớp đọc lại 1 lần.

3 Kết thúc:

Cô nhận xét và khen ngợi trẻ Cho trẻ ra ngoài chơi.

Kế hoạch hoạt động tuần 3 -4

Chủ đề: : Thời trang mùa hè (Từ 13/7đến 24/7/2015)

Nội dung hoạt

Đón trẻ - Cô trò chuyện với trẻ về thời tiết trong ngày

- Cô gợi mở và khuyến khích trẻ nói về trang phục của mình và của bạn

- Cho trẻ chơi đồ chơi, xem tranh, xem truyện, nghe nhạc có nội dung phù hợp với chủ điểm

-

Thể dục sáng - Tập thể dục theo băng đài

Hoạt động học - BTPTC: Tập với Vận động

bóng

- VĐCB: Bò theo đ-ờng dích dắc

- TCVĐ: Trời nắng

NBTN

Nhận biết trang phục mùa hè

Âm nhạc

- Dạy hát: Cùng múa vui

- TCAN: Đoán tên bạn hát

Tạo hình

Xé dán mành cửa

sổ

Văn học

Thơ

Trăng sáng ( T1)

8

trời ma ( Lần 2)

Hoạt động ngoài

trời

-HDCMD:Quan sat -HDCMD: nhat -HDCMD:Quan -HDCMD:Quan -HDCMD:

cay hoa dam but la vang roi sat hien tuong sat cay hoa tuong Quan sat thoi -TCVD: troi nang -choi tu do thien nhien vy tiet

troi mua -TCVD:Bong -choi tu do -TCVD:Duoi

tron to

Hoạt động góc - Góc gia đình: + Chơi búp bê : Trẻ bế em, dỗ dành và cho em ăn. + Chơi nấu ăn: Cho trẻ tập quấy bột và tập chế biến thức ăn cho em

- Góc xếp hình: Xếp công viên, xếp thuyền, xếp ô tô, tàu hoả, xếp ga ra ô tô

- Góc xem sách ,truyện ,tranh : Tranh truyện về các hiện tợng tự nhiên

- Góc tạo hình : Tô màu một số quần áo mùa hè…

Hoạt động chiều - Vận động sau ngủ dậy: Kéo ca lừa xẻ, nu na nu nống, tập tầm vông.

- Xem tranh ảnh về một số trang phục mùa hè

- Chơi tự chọn

- Chơi trò chơi:

Đoán tên bạn hát

- Chơi đồ chơi

- Chơi nu na nu nống

- Làm quen với bài thơ: Trăng sáng

- Cho trẻ bù bài tạo hình

- Chơi TC: Kéo

ca lừa xẻ

- Biểu diễn những bài hát

đã học

- Nêu gơng cuối tuần

9

Thời gian Tên hoạt

Thứ 2:

(13/7 va

20/7)

Vận động

- BTPTC:

Tập với bóng

- VĐCB:

Bò theo đ-ờng thang

- TCVĐ:

Trời nắng trời ma (L2)

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài tập, biết bò theo

đờng thang không chạm vào vạch

2 Kỹ năng:

- Trẻ tập động tác PTC thành thạo

- Trẻ biết chơi trò chơi

3 Thái độ:

- Trẻ biết làm theo yêu cầu của cô

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt

động

- Sàn tập sạch sẽ

- Bóng đủ

số trẻ

* NDTH:

Âm nhạc

1 ổn định: Trò chuyện với trẻ về tác dụng

của việc tập thể dục.

2 Hớng dẫn:

* Khởi động: Cô cho trẻ đi theo đờng mép

thảm, điều khiển vận tốc của trẻ: Đi chậm, nhanh- chạy- đi chậm dần Sau đó đứng thành vòng tròn.

* Trọng động : a BTPTC: Tập với bóng.

ĐT1: Giơ bóng lên cao, mắt nhìn theo bóng.

(3 -4 lần)

ĐT2: Cúi ngời chạm bóng xuống đất.(4 -6 l)

ĐT 3: Ngồi xuống sàn, quay ngời đặt bóng sang hai bên cạnh sờn ( 3 – 4 lần )

b VĐCB : Bò theo đờng thang

Cô giới thiệu tên vận động

- Lần1 : Cô cho trẻ l m m à ẫu Cô nhận xét.

- Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp với phân tích

- Trẻ thực hiện: L1: 2 trẻ/ lần

L2: 4 trẻ/ lần

- Cô chú ý sửa sai và khuyến khích trẻ yếu thi

đua tập cùng bạn.

- Hỏi trẻ tên vận động Cô làm lại một lần.

c TCVĐ: Trời nắng trời ma

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi.

- Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần

* Hồi tĩnh:Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút.

3.Kết thúc:

Cô nhận xét giờ học và khen trẻ.

10