Bộ đề KT văn 9 kì 2

Tiết 104 -105 Tập làm văn Viết số 5: Nghị luận xã hội Đề 1: Một tợng phổ biến vứt rác đờng nơi công cộng Ngồi bên hồ, dù hồ đẹp tiếng, ngời ta tiện tay vứt rác xuống Em đặt nhan đề để gọi tợng viết văn nêu suy nghĩ trớc tợng Đáp án , thang điểm Mở bài: (1,5 điểm) - Giới thiệu việc, tợng: Xả rác bừa bãi, thiếu ý thức nơi công cộng Thân bài: (7 điểm) - Phân tích, đánh giá việc làm * Chỉ hành động, việc làm thiếu văn hoá, làm ảnh hởng đến môi trờng, vệ sinh công cộng, có dẫn chứng cụ thể (2 điểm) * Nêu nguyên nhân hành động: (3 điểm) - Thiếu văn hoá, nhận thức - Thiếu tôn trọng vệ sinh công cộng - Thói quen xấu: xả rác bừa bãi *Tác hại: (2 điểm) - Làm vệ sinh, ảnh hởng môi trờng, cảnh quan - Tạo thói quen xấu, văn hoá Kết bài: (1, điểm) - Bài học - Biện pháp Đề 2: Trò chơi điện tử tiêu khiển hấp dẫn, nhiều bạn mải chơi nên nhãng việc học tập phạm sai lầm khác.ý kiến em tợng nh nào? Đáp án , thang điểm Mở bài: (1,5 điểm) - Giới thiệu việc, tợng: HS ham chơi điện tử tác hại việc ham chơi điện tử HS Thân (7 điểm) a) Trò chơi điện tử tiêu khiển hấp dẫn đễn mức nhiều học sinh ham chơi điện tử nên phạm sai lầm - Trò chơi điện tử có mặt nơi từ thành thị tới nông thôn - Số lợng cửa hàng dịch vụ trò chơi điện tử nhiều - HS ham chơi điện tử quên học hành, kết giảm sút - Mải chơi điện tử cần tiền quen với bạn xấu qua mạng , bị rủ rê mắc phải tệ nạn xã hội , tình trạng báo động b) Nguyên nhân - Trò chơi điện tử hấp dẫn nên dễ bị mê mải đến quên thời gian - Nhiều gia đình quản lí cha tốt - ý thức tự giác HS cha cao c) Phơng hớng giải quyết: - Mỗi HS phải tự giác thực quy định gia đình thời gian dành cho chơi điện tử, không để ảnh hởng đến học tập Cần tránh nội dung xấu, không phù hợp lứa tuổi - Sự quản lí quyền quán điện tử - Cha mẹ cần quan tâm đến Kết bài: (1, điểm) - Bài học - Biện pháp Tiết 129 Văn Kiểm tra văn (Phần thơ) (Thời gian làm bài: 45 phút) A Ma trận đề: (bảng hai chiều) Mức độ Lĩnh vực nội dung Năm sáng tác Bố cục Biện pháp tu từ Nội dung Nhận biết Thông hiểu TN TN C1 C5 TL TL Vận dụng Thấp Cao TN TL TN TL Tổng C4 C3 C6 C7 C8 C2 Phong cách sáng tác Viết nghị luận đoạn thơ Tổng số câu 0,75 1,0 0,25 Trọng số điểm - Các câu trắc nghiệm (Từ câu đến câu 8), câu đợc 0,25 điểm - Câu tự luận: Phần II Đợc điểm A Nội dung đề: Đề bài: Chẵn I Trắc nghiệm: (2 điểm) Câu Bài thơ "Con cò" đợc Chế Lan Viên sáng tác vào năm nào? A 1945 B 1962 C 1967 D 1969 Phần II 1 10 Câu Thơ Chế Lan Viên mang phong cách nghệ thuật độc đáo nào? A Phong cách "ngông" B Phong cách táo bạo sáng tạo nghệ thuật C Phong cách nhẹ nhàng D Phong cách suy tởng triết lí, đậm chất trí tuệ chất đại Câu Hình ảnh tre mặt trời "Viếng lăng Bác" hình ảnh gì? A Tả thực B So sánh C ẩn dụ D Hoán dụ Câu Đánh số thứ tự ý sau cho với mạch cảm xúc "Con cò": - Hình ảnh cò mang ý nghĩa biểu tợng cho lòng ngời mẹ suốt đời bên - Hình ảnh cò đến với tâm hồn trẻ thơ tự nhiên qua lời ru mẹ - Hình ảnh cò mang ý nghĩa biểu tợng lòng mẹ dịu dàng, bền bỉ diù dắt Câu Bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" Thanh Hải đời vào thời gian nào? A Cuộc kháng chiến chống Pháp B Cuộc kháng chiến chống Mĩ C Khi miền Bắc hoà bình xây dựng CNXH D Khi đất nớc thống Câu Từ "lộc" "Mùa xuân nho nhỏ" đợc hiểu theo nghĩa nào? A Lợi lộc B Chồi non C May mắn D Đem mùa xuân đến nơi đất nớc Câu Câu thơ "Vẫn biết trời xanh mãi" "Viếng lăng Bác" muốn khẳng định điều gì? A Trời xanh vĩnh cửu C So sánh Bác với trời xanh bao la B Bác Hồ mãi nh trời xanh D Tình thơng nhớ Bác nh trời xanh Câu "Sấm bớt bất ngờ Trên hàng đứng tuổi" Nhận xét không phù hợp với cách hiểu câu thơ trên? A Sấm tha, không dội nh mùa hạ, lớn B Sấm tha, nhẹ hơn, hàng quen nên vững vàng C Sấm tợng trng cho bất thờng đời, không xa lạ, gây chấn động mạnh với ngời đứng tuổi D Cảnh sang thu đẹp, không sấm sét đánh vào to II Tự luận: (8 điểm) Phân tích đoạn thơ sau "Mùa xuân nho nhỏ" để làm rõ quan niệm sống Thanh Hải: "Ta làm chim hót Ta làm nhành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Đề bài: (đề lẻ) Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mơi Dù tóc bạc" (Mùa xuân nho nhỏ- Thanh Hải) I Trắc nghiệm: (2 điểm) Câu Bài thơ "Viếng lăng Bác" đợc sáng tác vào thời gian nào? A 1975 B 1976 C 1978 D 1980 Câu Đến lăng Bác, hình ảnh gây ấn tợng mạnh, khơi nguồn cảm xúc nhà thơ gì? A Hàng tre sơng C Dòng ngời viếng Bác B Bầu trời xanh cao D Mặt trời lăng Câu Hình ảnh ẩn dụ "Mặt trời lăng" có ý nghĩa nào? A So sánh Bác rực rỡ, toả sáng nh mặt trời B Ca ngợi công lao Bác với non sông, đất nớc ta C Khẳng định niềm tin Bác sống với non sông, đất nớc D Tất ý nghĩa Câu Qua thơ "Nói với con" , Y Phơng thể đợc điều gì? A Ca ngợi công lao trời biển cha mẹ với B Ca ngợi sức sống mạnh mẽ, bền bỉ quê hơng C Ca ngợi lòng biết ơn với cha mẹ D Ca ngợi tình yêu đất nớc, giữ gìn sắc dân tộc Câu Bài thơ "Nói với con" có hình ảnh vừa cụ thể, vừa giầu chất thơ? A.Vách nhà ken câu hát C Rừng cho hoa B Đá gập ghềnh D Đờng cho lòng Câu Hiểu cho ý nghĩa câu thơ "Vách nhà ken câu hát" A Lấy câu hát đệm vào chỗ hở vách B Vách nhà dán đầy câu hát, nhạc C Nhà lúc tràn đầy tiếng hát D Con ngời yêu ca hát sống lạc quan Câu Câu thơ sau mang hàm ý? A Sao mờ kéo lới kịp trời sáng B Đêm rừng hoang, sơng muối C Ngời đồng tự đục đá kê cao quê hơng D Con miền Nam thăm lăng Bác Câu Vì đoạn "Mùa xuân nho nhỏ" Thanh Hải không xng "tôi" nh đoạn mà lại xng "ta"? A Vì nói lên ớc nguyện cá nhân B Vì nói lên ớc nguyện hệ trẻ C Vì nói lên ớc nguyện tất ngời D Vì nói lên ớc nguyện ngời lớn tuổi II Tự luận: (8 điểm) Trình bày cảm nhận em đoạn thơ sau: "Ngời đồng thơng ơi! Cao đo nỗi buồn Xa nuôi chí lớn Dẫu cha muốn Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung không chê thung nghèo đói Sống nh sông nh suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc Ngời đồng thô sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Ngời đồng tự đục đá kê cao quê hơng Còn quê hơng làm phong tục" (Nói với con- Y Phơng) Đáp án- Biểu điểm Đề chẵn I Trắc nghiệm: (2 điểm) Mỗi câu đúng: 0, 25 điểm B D C 2- 1- D B; D B C II Tự luận: (8 điểm) Bài viết cần đạt yêu cầu sau: Về nội dung, nghệ thuật: - Nguyện ớc muốn cống hiến mùa xuân nho nhỏ cho mùa xuân chung dân tộc - Sự cống hiến khiêm nhờng, lặng lẽ, dâng hiến - Nghệ thuật: Biện pháp điệp ngữ, ẩn dụ, nhịp điệu thiết tha Về hình thức: - Bố cục mạch lạc, rõ ràng - Lời văn có cảm xúc Hệ thống luận điểm phù hợp Đề lẻ I Trắc nghiệm (2 điểm) Mỗi câu trả lời đợc 0,25 điểm B B D B A D C C II Tự luận: ( điểm) Bài cần đạt yêu cầu sau: Nội dung, nghệ thuật: *Cuộc sống: Vất vả, cực , gian khổ ngời đồng *Phẩm chất: - Sức sống mạnh mẽ bền bỉ, lạc quan - Tình yêu quê hơng, gắn bó chung thuỷ với quê hơng - Sống phóng khoáng, kiên cơng, giàu lòng nhân - Mộc mác, chân thành v v Hình thức: Yêu cầu nh đề chẵn -Tiết 134 -135 Tập làm văn Viết tập làm văn số Nghị luận văn học Đề chẵn: Những cảm nhận tinh tế, sâu sắc nhà thơ Hữu Thỉnh biến đổi đất nớc, thiên nhiên từ cuối hạ sang đầu thu thơ "Sang thu" Đề lẻ: Suy nghĩ em lời nhắn gửi hệ cha anh hệ mai sau qua thơ "Nói với con" Y Phơng Đáp án- Biểu điểm Đề chẵn: 1- Mở bài: (2 điểm) - Giới thiệu đề tài thiên nhiên văn học-> cảm nhận riêng biệt nhà văn, nhà thơ - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Nội dung: cảm nhận tinh tế, sâu sắc thiên nhiên lúc giao mùa 2- Thân bài: (6 diểm) Gồm ý sau: a) Sự cảm nhận nhà thơ biến chuyển cảnh vật lúc giao mùa: - Cảm nhận qua nhiều giác quan, nhận dấu hiệu mùa thu đến từ mơ hồ đến rõ nét (d/chứng) - Cảnh vật mang nét đặc trng lúc giao mùa qua hoạt động , tính chất vật Đặc biệt tập trung phân tích hình ảnh đặc sắc "Có đám mây mùa hạ- Vắt nửa sang thu" - Sự bâng khuâng, xao xuyến ngời mùa thu đến b) Cảm nhận tinh tế nhà thơ thời tiết lúc giao mùa - Hiện tợng thời tiết mùa hè nhng dần, tha nhạt dần theo bớc thời gian - Hàng đứng tuổi qua cảm nhận tác giả => Giá trị đặc sắc câu thơ cuối 3- Kết bài: (2 điểm) - Khái quát nội dung, nghệ thuật thơ - ấn tợng ngời đọc thơ Đề lẻ: 1- Mở :(2 điểm) - Xuất xứ - Nội dung chính: Lời hệ cha anh muốn nhắn gủi hệ mai sau phẩm chất, lẽ sống ngời quê hơng 2- Thân bài: (6 điểm) Cần làm rõ nội dung sau: - Con tình yêu, hạnh phúc lớn lao cha mẹ Tình cảm gia đình nuôi khôn lớn => Hãy biết trân trọng tình cảm gia đình -Con lớn lên, trởng thành sống quê hơng thơ mộng, nghĩa tình=> Hãy yêu quê hơng - "Ngời đồng mình" mộc mạc nhng giàu chí khí, niềm tin, có khát vọng xây dựng quê hơng => Hãy sống xứng đáng góp phần xây dựng quê hơng, bảo tồn nét đẹp dân tộc - Cha truyền cho lòng tự hào, tình yêu với gia đình, quê hơng Để có sức mạnh, niềm tin vững bớc đờng đời 3- Kết bài: (2 điểm) - Đánh giá khái quát nội dung, nghệ thuật thơ - Liên hệ tình yêu quê hơng, ngời quê hơng thân Tiết 155 Văn Kiểm tra văn ( phần truyện) (Thời gian làm bài: 45 phút) A Ma trận đề: (bảng hai chiều) Mức độ Lĩnh vực nội dung Thời điểm sáng tác Ngôi kể Nội dung phẩm Nhận biết Thông hiểu TN TN TL TL Vận dụng Thấp Cao TN TL TN TL C1 C2 tác Tổng C3 Viết nghị luận đoạn trích 1 Tổng số câu 0,25 0,25 1,0 Trọng số điểm - Các câu trắc nghiệm (Từ câu đến câu 2), câu đợc 0,25 điểm Riêng câu 3: điểm( Mỗi ý điền đợc 0,25 điểm) - Câu tự luận: Phần II Đợc 8,5 điểm B Nội dung đề: Đề I Trắc nghiệm (2 điểm) Câu 1: Những tác phẩm đời thời kì kháng chiến chống Mĩ A Làng, Lặng lẽ Sa Pa Phần II 1 8,5 10 B Bến quê, Chiếc lợc ngà, Làng C Chiếc lợc ngà, Lặng lẽ Sa Pa, Những xa xôi D Cả A, B Câu 2: Trong truyện sau, truyện có nhân vật kể chuyện thứ nhất? A Làng C Chiếc lợc ngà B Lặng lẽ Sa Pa D Bến quê E Những xa xôi Câu Điền tên nhân vật vào cột B cho với phẩm chất, tính cách nhân vật cột A A Phẩm chất, tính cách 1.Tình yêu làng thật đặc biệt, nhng phải đặt tình cảm yêu nớc tinh thần kháng chiến Yêu thích hiểu ý nghĩa công việc thầm lặng, núi cao, có suy nghĩ tình cảm tốt đẹp, sáng công việc ngời 3.Tính cách cứng cỏi, tình cảm nồng nàn, thắm thiết với ngời cha Tình cha sâu nặng, tha thiết hoàn cảnh éo le xa cách chiến tranh B Nhân vật II Bài tập tự luận: (8,5 điểm) Đề lẻ: Cảm nhận hình ảnh hệ trẻ Việt Nam kháng chiến chống Mĩ qua nhân vật Phơng Định đoạn trích truyện " Những xa xôi" Lê Minh Khuê Đề chẵn: Phân tích suy nghĩ cảm nhận nhân vật Nhĩ ngời đời truyện ngắn "Bến quê" Nguyễn Minh Châu Đáp án - biểu điểm I Trắc nghiệm (1,5 điểm) Câu 1: ( 0,25đ) : C Câu : (0.25 đ) : C, E Câu 3: ( 1đ) 1.Ông Hai Bé Thu Anh niên Ông Sáu II Bài tập ( 8,5 điểm) *Đề lẻ: - Nhân vật Phơng Định: +Trẻ trung, xinh đẹp, yêu đời, mơ mộng, thích làm duyên +Dũng cảm, không sợ khó khăn nguy hiểm, sẵn sàng hi sinh +Bình tĩnh, gan dạ, có tinh thần trách nhiệm việc phá bom, *Đề chẵn: - Nhân vật Nhĩ: +Hoàn cảnh éo le, đầy nghịch lí + Trong ngày từ giã cõi đời có cảm nhận sâu sắc ngời đời (về thiên nhiên, gia đình, đời ) + Là nhân vật t tởng thể quan điểm, chiêm nghiệm, triết lí tác giả muốn gửi tới ngời đọc Tiết 157 Tiếng Việt: Kiểm tra tiếng Việt A Ma trận đề: (bảng hai chiều) Mức độ Lĩnh vực nội Nhận biết Thông hiểu TN TN TL TL Vận dụng Thấp Cao TN TL TN TL Tổng dung Thành phần biệt lập C2 Cụm từ loại C5 C4 Khái niệm thành phần câu Nghĩa hàm ý C1 C3 Tìm thành phần câu Viết đoạn văn Tổng số câu Trọng số điểm B Nội dung đề C6 3,0 3,0 1 1,0 C7 10 Đề chẵn: Câu 1:(1 điểm) : Điền vào chỗ trống để hoàn thiện khái niệm sau: a) Thành phần tình thái b) Thành phần cảm thán Câu 2:(1điểm) : Xác định thành phần biệt lập ví dụ sau: a) Một lát sau Nhĩ nghe tiếng vợ lại dọn dẹp dặn dò điều Liên hãm nớc thuốc siêu đất bát chiết yêu, Nhĩ đoán thế, nghe tiếng nớc rót lẫn mùi thuốc bắc bay vào nhà b) Con đây, mẹ Tơm Câu 3:( 1điểm) Đặt câu có hàm ý giải đoán hàm ý Câu 4: :( điểm) Xác định loại cụm từ có ví dụ sau: a) Chờ đứa bng thau nớc xuống nhà dới, anh hỏi Liên b) Ngoài cửa sổ hoa lăng tha thớt Câu 5: :( điểm) Tìm cụm danh từ có câu văn sau: Tôi mặc áo da dê, vạt áo dài tới khoảng lng chừng hai bắp đùi, quần loe dài đến đầu gối da dê Câu 6: :( 1điểm) Xác định thành phần câu ví dụ sau: a) Hồi đế quốc Pháp, bận đâu xa, khoe làng ông khoe sinh phần viên tổng đốc làng ông b) Ngoài cửa sổ hoa lăng tha thớt - giống hoa nở, màu sắc nhợt nhạt Câu 7: :( điểm) Viết đoạn văn (khỏang câu ) giới thiệu nét đời, nghiệp Chế Lan Viên thơ "Con cò" Trong đoạn có dùng câu ghép (gạch chân câu ghép đó) đề lẻ: Câu 1: :( 1điểm) Điền vào chỗ trống để hoàn thiện khái niệm sau: a) Thành phần phụ b) Thành phần gọi đáp Câu 2:( 1điểm) Xác định thành phần biệt lập ví dụ sau: a) Thơng ngời cộng sản, căm Tây - Nhật Buồng mẹ - buồng tim - giấu chúng b) Bầm có rét không bầm, Heo heo gió núi, lâm thâm ma phùn Câu 3: ( 1điểm) Đặt câu có hàm ý giải đoán hàm ý Câu 4: :( điểm) Xác định loại cụm từ có ví dụ sau: a) Một lát sau có ba đứa mà lũ trẻ tầng dới lần lợt chạy lên b) Ngoài cửa sổ hoa lăng tha thớt Câu 5:( điểm) Tìm cụm động từ có câu văn sau: Còn diện mạo tôi, không đen cháy nh bạn nghĩ kẻ chẳng quan tâm tí đến da dẻ lại sống vào khoảng chín mời độ vĩ tuyến miền xích đạo Câu 6: ( 1điểm) Xác định thành phần câu ví dụ sau: a) Không, mẹ ơi, muốn nhảy xuống sông cho chết đuối, chúng đánh đánh bố b) Có gốc tử vừa ngời ôm Câu 7: ( điểm) Viết đoạn văn (khỏang câu ) giới thiệu nét đời, nghiệp Hữu Thỉnh thơ " Sang thu" Trong đoạn có dùng câu ghép (gạch chân câu ghép đó) Đáp án- Biểu điểm Đề chẵn Câu (1 điểm) Mỗi ý điền khái niệm đợc 0,5 điểm Câu (1 điểm) Tìm thành phần biệt lập Mỗi ý 0,5 điểm a) Nhĩ đoán (phụ chú) b) Ơi mẹ Tơm (gọi - đáp) Câu (1 điểm) - Đặt đợc ví dụ có hàm ý (0, điểm) - Giải đoán ND hàm ý (0, điểm) Câu (2 điểm) Tìm loại cụm từ ví dụ Mỗi câu : điểm Câu (2 điểm) Tìm cụm danh từ sau: Một áo; da dê; hai bắp đùi; quần loe Câu (1 điểm) Xác định thành phần câu Mỗi câu đúng: 0,5 điểm Câu 7: (2 điểm) Viết đợc đoạn văn theo yêu cầu Đề lẻ Câu (1 điểm) Mỗi ý điền khái niệm đợc 0,5 điểm Câu (1 điểm) Tìm thành phần biệt lập Mỗi ý 0,5 điểm a) Buồng tim (phụ chú) b) Bầm (gọi - đáp) Câu (1 điểm) - Đặt đợc ví dụ có hàm ý (0, điểm) - Giải đoán ND hàm ý (0, điểm) Câu (2 điểm) Tìm loại cụm từ ví dụ Mỗi câu : điểm Câu (2 điểm) Tìm cụm động từ sau: Có thể nghĩ; chẳng quan tâm tí xích đạo Câu (1 điểm) Xác định thành phần câu Mỗi câu đúng: 0,5 điểm Câu 7: (2 điểm) Viết đợc đoạn văn theo yêu cầu -Tiết 169- 170 Tập làm văn Kiểm tra tổng hợp cuối năm A Ma trận đề: (bảng hai chiều) Mức độ Nhận biết Thông hiểu Lĩnh vực nội dung Nghĩa từ TN TL TN C7 Nhânvật văn học C2 Yêu cầu nghị luận xã hội Nội dung tác phẩm C1 C8 C4 C3 C5 Viết nghị luận đoạn trích Tổng số câu 0,5 0,75 0,5 0,25 Trọng số điểm - Các câu trắc nghiệm (Từ câu đến câu 8), câu đợc 0,25 điểm - Câu tự luận: Phần II Đợc 8,0 điểm B Nội dung đề: Đề chẵn: Tổng C6 Thể loại thơ Biện pháp tu từ TL Vận dụng Thấp Cao TN TL TN TL Phần II 10 10 Phần I/ Trắc nghiệm (2 điểm): Câu 1: Câu thơ Mây thua nớc tóc, tuyết nhờng màu da trích Truyện Kiều Nguyễn Du sử dụng phép tu từ gì? A So sánh B Nhân hoá C ẩn dụ D Hoán dụ Câu 2: Hình ảnh Lục Vân Tiên Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga khiến em liên tởng đến nhân vật truyện cổ tích nào? A Anh Khoai truyện Cây tre trăm đốt B Nhà vua truyện Tấm Cám C Ngời em truyện Cây khế D.Thạch Sanh truyện Thạch Sanh Câu 3: Nội dung đợc thể qua truyện Những xa xôi Lê Minh Khuê gì? A.Vẻ đẹp ngời lính công binh đờng Trờng Sơn B Cuộc sống gian khổ Trờng Sơn năm đánh Mĩ C.Vẻ đẹp cô gái TNXP đờng Trờng Sơn D.Vẻ đẹp chiến sĩ lái xe Trờng Sơn Câu 4: Nhân vật Nhĩ truyện Bến quê cảm nhận điều Liên, ngời vợ mình? A Thông minh, giỏi giang công việc B Tần tảo chịu đựng hi sinh C Đảm đang, tháo vát D Vất vả, giản dị Câu 5: Câu thơ sau thể rõ niềm xúc động tác giả thơ Viếng lăng Bác A.Đã thấy sơng hàng tre bát ngát B Kết tràng hoa dâng 79 mùa xuân C.Mai miền Nam thơng trào nớc mắt D Muốn làm tre trung hiếu Câu 6: Từ đờng câu thơ sau có nghĩa không? - Đờng ta rộng thênh thang tám thớc - Đờng lên Tây Bắc, đờng lên Điện Biên - Đờng trận mùa đẹp A Có B Không Câu 7: Bài Sang thu Hữu Thỉnh đợc viết theo thể thơ nào? A Ngũ ngôn C Thất ngôn tứ tuyệt B Song thất lục bát D Lục bát Câu 8: Dòng sau yêu cầu văn nghị luận xã hội? A Nêu rõ vấn đề nghị luận B Lời văn gợi cảm, bóng bẩy C Đa dẫn chứng, lí lẽ xác đáng D Vận dụng phép lập luận phù hợp Phần II/ Tự luận:(8 điểm) Câu 1(2 điểm): Viết đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ em lòng ngời mẹ qua dòng thơ sau: Con dù lớn mẹ Đi hết đời lòng mẹ theo Câu (6 điểm): Học sinh chọn đề sau để làm bài: Đề 1: Hãy trình bày cảm nhận em nhân vật Phơng Định đoạn trích "Những xa xôi" Lê Minh Khuê Đề 2: Em cu Tai ngủ lng mẹ Em ngủ cho ngoan đừng làm mẹ mỏi Mẹ tỉa bắp núi Ka-Li Lng núi to mà lng mẹ nhỏ Mặt trời bắp nằm đồi Mặt trời mẹ, em nằm lng (Khúc hát ru em bé lớn lng mẹ- Nguyễn Khoa Điềm) Phân tích đoạn thơ Đề lẻ: Phần I/ Trắc nghiệm (2 điểm): Câu 1: Qua nỗi nhớ Thuý Kiều đợc thể đoạn trích Kiều lầu Ngng Bích, ta thấy Thuý Kiều ngời nh nào? A Là ngời thuỷ chung tình yêu B Là ngời hiếu thảo C Là ngời có lòng vị tha, D Cả ý Câu2: Truyện ngắn Làng nhà văn Kim Lân viết đề tài gì? A Ngời trí thức B Ngời nông dân C Ngời phụ nữ D Ngời lính Câu3: Nhân vật truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long nhân vật chính? A Ông hoạ sĩ già B Bác lái xe C Cô kĩ s nông nghiệp D Anh niên Câu 4: Chủ đề thơ Mây sóng Ta-go gì? A Tình anh em sâu nặng B Tình mẫu tử thiêng liêng C Tình yêu thiên nhiên sâu sắc D Tình bạn bè thắm thiết Câu5: Câu thơ Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật sử dụng phép tu từ gì? A So sánh B ẩn dụ C Hoán dụ D Điệp ngữ Câu 6: Bài thơ Nói với Y Phơng đợc viết theo thể thơ gì? A Năm chữ B Tự C Lục bát D Tám chữ Câu 7: Câu văn sau có khởi ngữ? A Về trí thông minh B Nó học sinh thông minh C Nó thông minh nhng cẩu thả D Ngời thông minh lớp Câu 8: Trong đề sau, đề không thuộc nghị luận vấn đề t tởng, đạo lí? A Bàn vấn đề cống hiến hởng thụ B Bàn chó sói cừu thơ ngụ ngôn La Phông-ten C Bàn lòng biết ơn thầy cô giáo D Bàn đạo lí Uống nớc nhớ nguồn Phần II/ Tự luận (8 điểm): Câu 1(2 điểm): Viết đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ em phẩm chất ngời đồng qua câu thơ sau: Ngời đồng thô sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Câu 2(6 điểm) Học sinh chọn hai đề sau để làm bài: Đề 1: Hãy trình bày cảm nhận em hình ảnh nhân vật Nhĩ đoạn trích truyện ngắn "Bến quê" Nguyễn Minh Châu Đề 2: Em cu Tai ngủ lng mẹ Em ngủ cho ngoan đừng rời lng mẹ Mẹ giã gạo mẹ nuôi đội Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng Mồ hôi mẹ rơi má em nóng hổi Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối Lng đa nôi tim hát thành lời (Khúc hát ru em bé lớn lng mẹ- Nguyễn Khoa Điềm Phân tích đoạn thơ Đáp án- Biểu điểm Đề chẵn: Phần I (2 điểm) Mỗi câu trả lời đúng: 0,25 điểm Câu1: B Câu 2: D Câu 3: C Câu 4: B Câu 5: C Câu 6: A Câu 7: A Câu 8: B Phần II (8 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Hình thức: +Một đoạn văn +Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, giàu cảm xúc - Nội dung: Tình yêu thơng bao la, vô tận mẹ +Con dù có khôn lớn, trởng thành đến đâu đứa bé bỏng, cần đợc yêu thơng che chở mẹ +Tấm lòng bao la, nhân hậu mẹ dõi theo suốt đời Câu 2: (6 điểm) - Hình thức:(1 điểm) + Đủ bố cục phần văn nghị luận văn học(Về nhân vật tác phẩm) +Hệ thống luận điểm, luận mạch lạc, rõ ràng, lô gíc +Diễn đạt lu loát, rõ ràng, lời văn có cảm xúc Lập luận chặt chẽ - Nội dung: (5 điểm) Cảm nhận nhân vật Phơng Định ý sau: + Lai lịch +Ngoại hình +Những tính cách, phẩm chất: Trẻ trung, hồn nhiên, yêu đời có tâm hồn mơ mộng nhng đồng thời cô gái dũng cảm, gan dạ, Đề lẻ: Phần I (2 điểm) Mỗi câu trả lời đúng: 0,25 điểm Câu1: D Câu 2: B Câu 3: D Câu 5: D Câu B Câu 7: A Phần II (8 điểm) Câu 1: (2 điểm) Câu 4: B Câu 8: B - Hình thức: (0, điểm) +Một đoạn văn +Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, giàu cảm xúc - Nội dung: Những cảm nhận phẩm chất ngời đồng mình: (1,5 điểm) +Hiền lành, mộc mạc, giản dị, chân thật, chất phác (0,75 điểm) +Có tâm hồn cao thợng, cách sống mạnh mẽ, giàu nghị lực,giàu ý chí niềm tin (0,75 điểm) Câu 2: (6 điểm) - Hình thức:(1 điểm) + Đủ bố cục phần văn nghị luận văn học (Về nhân vật tác phẩm) +Hệ thống luận điểm, luận mạch lạc, rõ ràng, lôgíc +Diễn đạt lu loát, rõ ràng, lời văn có cảm xúc Lập luận chặt chẽ - Nội dung: (5 điểm) +Cảnh ngộ Nhĩ (1 điểm): (Phân tích +dẫn chứng)=>éo le, đầy nghịch lí + Những suy nghĩ, cảm nhận Nhĩ quê hơng (d/c +phân tích) ngời (d/c +phân tích) đời (d/c+phân tích) => Là ngững trải nghiệm, suy ngẫm, triết lí vô sâu sắc, thấm thía mà Nhĩ rút đợc từ đời mình, từ điều đau xót ân hận, tiếc nuối muộn màng mà anh kịp nhận lúc cuối đời (4 điểm) -Ht - [...]...Câu 1 (2 điểm): Viết đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của em về phẩm chất của ngời đồng mình qua 2 câu thơ sau: Ngời đồng mình thô sơ da thịt Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con Câu 2( 6 điểm) Học sinh chọn một trong hai đề sau để làm bài: Đề 1: Hãy trình bày cảm nhận của em về hình ảnh nhân vật Nhĩ trong đoạn trích truyện ngắn "Bến quê" của Nguyễn Minh Châu Đề 2: Em cu Tai ngủ trên lng mẹ... mẹ nuôi bộ đội Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng Mồ hôi mẹ rơi má em nóng hổi Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối Lng đa nôi và tim hát thành lời (Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ- Nguyễn Khoa Điềm Phân tích đoạn thơ trên Đáp án- Biểu điểm Đề chẵn: Phần I (2 điểm) Mỗi câu trả lời đúng: 0 ,25 điểm Câu1: B Câu 2: D Câu 3: C Câu 4: B Câu 5: C Câu 6: A Câu 7: A Câu 8: B Phần II (8 điểm) Câu 1: (2 điểm)... lời văn có cảm xúc Lập luận chặt chẽ - Nội dung: (5 điểm) Cảm nhận về nhân vật Phơng Định trên những ý cơ bản sau: + Lai lịch +Ngoại hình +Những tính cách, phẩm chất: Trẻ trung, hồn nhiên, yêu đời có tâm hồn mơ mộng nhng đồng thời cũng là một cô gái dũng cảm, gan dạ, Đề lẻ: Phần I (2 điểm) Mỗi câu trả lời đúng: 0 ,25 điểm Câu1: D Câu 2: B Câu 3: D Câu 5: D Câu 6 B Câu 7: A Phần II (8 điểm) Câu 1: (2. .. thức: +Một đoạn văn +Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, giàu cảm xúc - Nội dung: Tình yêu thơng bao la, vô tận của mẹ đối với con +Con dù có khôn lớn, trởng thành đến đâu cũng vẫn chỉ là một đứa con bé bỏng, cần đợc sự yêu thơng che chở của mẹ +Tấm lòng bao la, nhân hậu của mẹ luôn dõi theo con trong suốt cuộc đời Câu 2: (6 điểm) - Hình thức:(1 điểm) + Đủ bố cục 3 phần của bài văn nghị luận văn học(Về một... thức: (0, 5 điểm) +Một đoạn văn +Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, giàu cảm xúc - Nội dung: Những cảm nhận về phẩm chất của ngời đồng mình: (1,5 điểm) +Hiền lành, mộc mạc, giản dị, chân thật, chất phác (0,75 điểm) +Có tâm hồn cao thợng, cách sống mạnh mẽ, giàu nghị lực,giàu ý chí và niềm tin (0,75 điểm) Câu 2: (6 điểm) - Hình thức:(1 điểm) + Đủ bố cục 3 phần của bài văn nghị luận văn học (Về một nhân vật... 2: (6 điểm) - Hình thức:(1 điểm) + Đủ bố cục 3 phần của bài văn nghị luận văn học (Về một nhân vật trong tác phẩm) +Hệ thống luận điểm, luận cứ mạch lạc, rõ ràng, lôgíc +Diễn đạt lu loát, rõ ràng, lời văn có cảm xúc Lập luận chặt chẽ - Nội dung: (5 điểm) +Cảnh ngộ của Nhĩ (1 điểm): (Phân tích +dẫn chứng)=>éo le, đầy nghịch lí + Những suy nghĩ, cảm nhận của Nhĩ về quê hơng (d/c +phân tích) về con ngời ... luận: Phần II Đợc điểm A Nội dung đề: Đề bài: Chẵn I Trắc nghiệm: (2 điểm) Câu Bài thơ "Con cò" đợc Chế Lan Viên sáng tác vào năm nào? A 194 5 B 196 2 C 196 7 D 196 9 Phần II 1 10 Câu Thơ Chế Lan Viên... câu 0 ,25 0 ,25 1,0 Trọng số điểm - Các câu trắc nghiệm (Từ câu đến câu 2) , câu đợc 0 ,25 điểm Riêng câu 3: điểm( Mỗi ý điền đợc 0 ,25 điểm) - Câu tự luận: Phần II Đợc 8,5 điểm B Nội dung đề: Đề I... điểm Đề chẵn: Phần I (2 điểm) Mỗi câu trả lời đúng: 0 ,25 điểm Câu1: B Câu 2: D Câu 3: C Câu 4: B Câu 5: C Câu 6: A Câu 7: A Câu 8: B Phần II (8 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Hình thức: +Một đoạn văn