Bo de KT Van, TV, TLV lop 9

Tiết : 14 + 15  Đề bài: Cây lúa ở quê em.  Đáp án + Biểu điểm: - Bài viết có đủ 3 phần MB-TB-KB. Viết được văn bản thuyết minh có kết hợp với một số biện pháp nghệ thuật và miêu tả. DÀN BÀI I. Mở bài: ( 1,5 điểm ) - Cây lúa có mặt trên khắp đất nước Việt Nam, là cây lương thực chủ yếu của người Việt Nam. - Cây lúa là hình ảnh quen thuộc, gần gũi với người dân quê em. II. Thân bài: ( 7 điểm ) - Nguồn gốc ra đời của cây lúa (từ rất xưa, khi con người biết trồng trọt, nhu cầu sinh sống). - Cấu tạo như thế nào (rễ, thân, lá, hạt,…). - Phân loại: lúa tẻ, lúa nếp, giống Đà Nẵng, Ma lâm 68 (ML 68), BD,… - Đặc điểm sinh trưởng. - Quá trình gieo trồng, thu hoạch; làm đất, ủ giống, gieo cấy,… - Vai trò và ý nghĩa của cây lúa trong đời sống : + Thân: làm thức ăn cho trâu bò, làm nấm, chất đốt,… + Hạt: thức ăn chính của con người; chế biến các món ăn khác, các loại bánh,… + Có giá trị kinh tế xuất khẩu + Đối tượng cho cảm hứng thơ ca… (Miêu tả đồng lúa, cây lúa trong từng giai đoạn phát triển, cảnh gieo trồng, gặt hái,…) III. Kết bài: ( 1,5 điểm ) - Là biểu tượng của quê hương. - Nêu suy nghĩ về cây lúa đối với người dân. BIỂU ĐIỂM + Điểm 9, 10: Bài viết đủ 3 phần, đủ ý theo yêu cầu của bài thuyết minh; sai không quá 2 lỗi về chính tả, câu, từ; trình bày rõ ràng, sạch đẹp. + Điểm 7, 8: Bài viết đủ 3 phần, nêu được vài ý chính theo yêu cầu của bài thuyết minh; sai không quá 3 lỗi về chính tả, câu, từ; trình bày rõ ràng. + Điểm 5, 6: Bài viết đủ 3 phần, các ý còn sơ sài, chưa đầy đủ theo yêu cầu của bài thuyết minh; sai không quá 5 lỗi về chính tả, câu, từ; trình bày tương đối rõ ràng. + Điểm 3, 4: BBố cục không rõ ràng, có thuyết minh được vài ý; sai không quá 8 lỗi về chính tả, câu, từ; trình bày còn cẩu thả. + Điểm 1, 2: Bài viết sơ sài, không đúng theo yêu cầu của bài thuyết minh; bố cục không rõ ràng, trình bày cẩu thả, sai sót nhiều về chính tả, dùng từ, đặt câu, diẽn đạt,… Tổ: Ngữ văn VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 Văn thuyết minh Tiết : 34+35  Đề bài: Kể lại một giấc mơ trong đó em được gặp lại người thân đã xa cách lâu ngày.  Đáp án + Biểu điểm: - Bài viết có đủ 3 phần MB-TB-KB. Viết được văn bản tự sự (kể chuyện) có kết hợp yếu tố miêu tả. I. Mở bài: ( 1,5 điểm ) - Giới thiệu hoàn cảnh em mơ gặp người thân nào? Vào dịp nào ? II. Thân bài: ( 7 điểm ) Trong giấc mơ, em có thể kể về: - Cuộc đối thoại hỏi thăm tin tức…(miêu tả hành động, tâm trạng). - Cuộc sống của người thân…(miêu tả hình dáng). - Kể cho người thân về cuộc sống của mình… - Thăm hỏi những người cùng đang sống với người thân… - Lời nhắn gởi… III. Kết bài: ( 1,5 điểm ) - Suy nghĩ, cảm xúc khi chia tay với người thân… BIỂU ĐIỂM + Điểm 9, 10: Bài viết đủ 3 phần, bố cục hợp lí, kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố miêu tả vào bài tự sự; diễn đạt trôi chảy, trình bày rõ ràng, sạch đẹp; sai không quá 2 lỗi về chính tả, câu, từ… + Điểm 7, 8: Bố cục hợp lí; kết hợp yếu tố miêu tả hợp lí; diễn đạt trôi chảy, trình bày rõ ràng; sai không quá 4 lỗi về câu, từ, chính tả… + Điểm 5, 6: Bố cục tương đối hợp lí; kết hợp yếu tố miêu tả tương đối hợp lí; diễn đạt tương đối trôi chảy, trình bày rõ ràng; sai không quá 5 lỗi về từ, câu, chính tả… + Điểm 3, 4: Bố cục không rõ ràng, hợp lí; kết hợp yếu tố miêu tả còn sơ sài, chưa hợp lí; diễn đạt lủng củng, trình bày cẩu thả; sai không quá 6 lỗi về từ, câu, chính tả… + Điểm 1, 2: Kém về mọi mặt, lạc đề. VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 Tiết : 48 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA PHẦN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Môn: NGỮ VĂN 9 - Thời gian: 45 phút I. Trắc nghiệm: ( 2 điểm ) Câu 1: Điền đúng tên thể loại ( Truyện truyền kì, Tiểu thuyết lịch sử chương hồi, Truyện thơ Nôm, Tùy bút ) vào tên các văn bản sau: a. Hoàng Lê nhất thống chí (Ngô gia văn phái):……………………………………………………. b. Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh (Phạm Đình Hổ):………………………………………………. c Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ):……………………………………………… d. Truyện Kiều (Nguyễn Du):……………………………………………………………………… Câu 2: Nguyễn Du đã sử dụng bút pháp ước lệ trong câu thơ nào trong các câu thơ sau: a. Vân xem trang trọng khác vời. b. Kiều càng sắc sảo mặn mà. c. Mai cốt cách tuyết tinh thần d. Mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười. Câu 3: Các nhân vật: Vũ Nương (Chuyện người con gái Nam Xương), Thúy Kiều (Truyện Kiều) và Kiều Nguyệt Nga (Truyện Lục Vân Tiên) có nét phẩm chất chung nào ? a. Tài sắc vẹn toàn. b. Chung thủy sắt son. c. Kiên trung tiết liệt. d. Coi trọng ân nghĩa. Câu 4: Cho câu thơ sau, hãy chép chính xác những câu thơ tiếp theo tả sắc đẹp của Thúy Vân. Vân xem trang trọng khác vời, ………………………………………………………… ………………………………………………………… Mức độ Lĩnh vực nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng số TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Thể loại văn học trung đại 1 0,5 1 0,5 2 Nghệ thuật Truyện Kiều 1 0,5 1 0,5 3 Nhân vật trong truyện trung đại 1 0,5 1 0,5 4 Học thuộc văn bản 1 0,5 1 0,5 5 Tóm tắt nội dung truyện 1 2 1 2 6 Giá trị nội dung của văn học trung đại 1 6 1 6 Tổng số câu Tổng số điểm 2 1 2 1 1 2 1 6 4 2 2 8 KIỂM TRA VỀ TRUYỆN TRUNG ĐẠI ĐỀ KIỂM TRA VĂN (Truyện Trung đại ) Thời gian làm bài : 45 phút ………………………………………………………… ( Truyện Kiều – Nguyễn Du ) II. Tự luận: ( 8 điểm ) Câu 1: (2 điểm): Tóm tắt truyện Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ ( khoảng từ10 đến 15 câu ). Câu 2: (6 điểm) – Chọn một trong hai đề sau: * Đề 1: “ Bộ mặt xấu xa, thối nát của giai cấp thống trị, của xã hội phong kiến được thể hiện khá rõ nét trong các tác phẩm văn học trung đại ”. Qua các văn bản văn học trung đại được trích học ở lớp 9 ( Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh, Quang Trung đại phá quân Thanh, Mã Giám Sinh mua Kiều ), em hãy làm sáng tỏ nhận định trên. * Đề 2: “ Về nội dung, Truyện Kiều có một giá trị nhân đạo sâu sắc ”. Qua các văn bản được trích học và đọc thêm về Truyện Kiều ở lớp 9 ( Chị em Thúy Kiều, Mã Giám Sinh mua Kiều, Kiều ở lầu Ngưng Bích, Thúy Kiều báo ân báo oán ), em hãy làm sáng tỏ nhận định trên. Hết ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA VĂN (truyện trung đại) I. Trắc nghiệm: ( mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm ) Câu 1: a) Tiểu thuyết lịch sử viết theo lối chương hồi b) Tùy bút; c) Truyện truyền kì d) Truyện thơ Nôm Câu 2: c) Mai cốt cách tuyết tinh thần Câu 3: b) Chung thủy sắt son Câu 4: Chép chính xác các câu thơ sau: Vân xem trang trọng khác vời, Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang. Hoa cười ngọc thốt đoan trang, Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da. I. Tự luận: ( 8 điểm ) Câu 1: (2 điểm) Yêu cầu tóm tắt đúng, đủ nội dung của truyện , đúng số câu qui định. Câu 2: (6 điểm) Yêu cầu HS chọn làm một trong hai đề bài đã cho và trình bày ngắn gọn nhưng có đủ bố cục ba phần của một bài nghị luận chứng minh (MB: 0,5 điểm ; TB: 5 điểm ; KB: 0,5 điểm). * Đề 1: Nêu được các ý chính sau: - Thói ăn chơi xa hoa, trụy lạc vô độ của chúa Trịnh và nạn tham lam, nhũng nhiễu lộng hành của bọn quan lại hầu cận (Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh). - Bộ mặt hèn nhát, thần phục ngoại bang một cách nhục nhã của bọn vua tôi bán nước Lê Chiêu Thống (Quang Trung đại phá quân Thanh). - Bộ mặt giả dối, bất nhân, đê tiện, vì tiền mà táng tận lương tâm của tên buôn người Mã Giám Sinh (Mã Giám Sinh mua Kiều). * Đề 2: Nêu được các ý chính sau: - Khẳng định, đề cao vẻ đẹp, tài năng và nhân phẩm của con người (Chị em TK, Kiều ở lầu NB). - Thương cảm trước những đau khổ, bi kịch của con người(MGS mua Kiều,Kiều ở lầu NB) + Đồng cảm , xót thương sâu sắc trước cảnh ngộ cô đơn buồn tủi của Kiều khi ở lầu Ngưng Bích. + Đau đớn, xót xa trước tình cảnh con người bị chà đạp, hạ thấp; khinh bỉ, căm phẫn sâu sắc bọn buôn người bất nhân, đê tiện. - Đề cao tấm lòng nhân hậu; khát vọng công lí chính nghĩa (TK báo ân báo oán). Tiết : 68+69 * Đề bài: Kể chuyện về một việc làm chưa tôt của em.(Bài tự sự có sử dụng các yếu tố NL và mt nội tâm)  Đáp án + Biểu điểm: - Bài viết có đủ 3 phần MB-TB-KB. Viết được văn bản tự sự có kết hợp yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm. - Nội dung chính là kể lại chuyện mình đã làm một vệc chưa tốt (Vào lúc nào, ở đâu, diễn ra như thế nào, có ai biết không, có ảnh hưởng đến ai, hậu quả như thế nào,…). Nội dung kết hợp các yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận là việc miêu tả những suy nghĩ, tình cảm của mình sau khi làm một việc chưa tốt (ân hận, xấu hổ như thế nào…), những suy nghĩ, dằn vặt, trăn trở,… và rút ra bài học cho mình. DÀN Ý I. Mở bài: ( 1,5 điểm ) Giới thiệu sự việc, nhân vật, tình huống xảy ra câu chuyện. II. Thân bài: ( 7 điểm ) Kể lại diễn biến câu chuyện theo một trình tự nhất định: - Sự việc khởi đầu - Sự việc mâu thuẫn - Sự việc phát triển - Sự việc kết thúc. + Có thể kết hợp miêu tả nội tâm: ân hận, xấu hổ, những suy nghĩ, dằn vặt, trăn trở… + Có thể kết hợp nghị luận: vì sao ân hận, bài học rút ra từ câu chuyện,… III. Kết bài: ( 1,5 điểm ) Nêu kết cục câu chuyện; cảm nghĩ của bản thân,… BIỂU ĐIỂM + Điểm 9, 10: Bài viết đủ 3 phần, bố cục hợp lí, kết cấu chặt chẽ, tình tiết hợp lí, kết hợp hài hoà các yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm vào bài tự sự; diễn đạt trôi chảy, trình bày rõ ràng, sạch đẹp; sai không quá 2 lỗi về chính tả, câu, từ… + Điểm 7, 8: Bố cục hợp lí; kết hợp yếu tố các yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm hợp lí; diễn đạt trôi chảy, trình bày rõ ràng; sai không quá 4 lỗi về câu, từ, chính tả… + Điểm 5, 6: Bố cục tương đối hợp lí; kết hợp các yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm tương đối hợp lí; diễn đạt tương đối trôi chảy, trình bày rõ ràng; sai không quá 5 lỗi về từ, câu, chính tả… + Điểm 3, 4: Bố cục không rõ ràng, hợp lí; nội dung không rõ ràng, tình tiết thiếu mạch lạc; kết hợp yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm còn sơ sài, chưa hợp lí; diễn đạt lủng củng, trình bày cẩu thả; sai không quá 6 lỗi về từ, câu, chính tả… + Điểm 1, 2: Kém về mọi mặt, lạc đề. VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 (Văn tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm ) Tiết : 74 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA THƠ VÀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI Môn: NGỮ VĂN 9 - Thời gian: 45 phút ĐỀ KIỂM TRA THƠ VÀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI Môn: NGỮ VĂN 9 - Thời gian: 45 phút I. TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm ) * Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu có đáp án đúng : 1) Bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu được viết trong thời kì nào ? A. Trong kháng chiến chống Pháp. B. Trong kháng chiến chống Mỹ. C. Sau đại thăng mùa xuân năm 1975. D. Cả A, B, C đều sai. 2) Bài thơ “Chiều An Ninh” là của tác giả nào ? A. Nguyễn Duy B. Nguyên Hồ C. Liên Nam D. Bằng Việt. 3) Bài thơ “Ánh trăng” của Nguyễn Duy được viết trong thời kì nào ? A. Trong kháng chiến chống Pháp. B. Sau đại thăng mùa xuân năm 1975. C. Trong kháng chiến chống Mỹ. D. Cả A, B, C đều sai. 4) Chủ đề của bài thơ “Ánh trăng” có liên quan đến câu thành ngữ, tục ngữ nào sau đây ? A. Lá lành đùm lá rách. B. Nước chảy đá mòn. C. Uống nước nhớ nguồn. D. Ơn sâu nghĩa nặng. 5) Bài thơ “Bếp lửa “ của Bằng Việt có sự kết hợp các phương thức biểu đạt nào sau đây ? A. Biểu cảm với miêu tả. B. Biểu cảm với miêu tả, tự sự và nghị luận. C. Biểu cảm với tự sự. D. Biểu cảm với nghị luận. 6) Ý nào nói đúng nhất ý nghĩa bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận ? A. Bài thơ thể hiện nguồn cảm hứng lãng mạn ngợi ca biển cả lớn lao, giàu đẹp. B. Bài thơ ngợi ca nhiệt tình lao động vì sự giàu đẹp cho đất nước của những người lao động mới. C. Bài thơ thể hiện nguồn cảm hứng lãng mạn về vũ trụ lớn lao, kì vĩ. D. Bài thơ thể hiện nguồn cảm hứng lãng mạn ngợi ca biển cả lớn lao, giàu đẹp, ngợi ca nhiệt tình lao động vì sự giàu đẹp cho đất nước của những người lao động mới. 7) Nội dung cơ bản thể hiện trong văn bản “Làng” của Kim Lân là: A. Tính hay khoe làng của nhân vật ông Hai. Mức độ Lĩnh vực nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Đồng chí (Chính Hữu) 1 0,25 1 0,25 2 Bài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật) 1 2 1 0,25 1 0,25 1 2 3 Ánh trăng (Nguyễn Duy) 1 0,25 1 0,25 2 0,5 4 Đoàn thuyền đánh cá (Huy Cận) 1 0,25 1 4 1 0,25 1 4 5 Bếp lửa (Bằng Việt) 1 0,25 1 0,25 6 Chiều An Ninh (Liên Nam) 1 0,25 1 0,25 7 Làng (Kim Lân) 1 0,25 1 0,25 8 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long) 1 0,25 1 0,25 2 0,5 9 Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) 2 0,5 2 0,5 Tổng số câu Tổng số điểm 12 3 2 7 KIỂM TRA VỀ THƠ VÀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI B. Tình yêu làng chung thuỷ của nhân vật ông Hai. C. Tình cảm yêu làng gắn với tinh thần yêu nước của nhân vật ông Hai. D. Sự vui sướng tột cùng của nhân vật ông Hai trước cái tin làng Chợ Dầu theo giặc được cải chính. 8) Tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” Của Nguyễn Thành Long thuộc thể loại nào ? A. Truyện ngắn. B. Tiểu thuyết. C. Tuỳ bút. D. Hồi kí. 9) Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” là của tác giả nào ? A. Kim Lân B. Nguyễn Thành Long C. Chính Hữu D. Nguyễn Quang Sáng 10) Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” thuộc phương thức biểu đạt chính nào ? A. Nghị luận. B. Biểu cảm. C. Miêu tả. D. Tự sự. 11) Chủ đề mà văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” đề cập đến, gần gũi với chủ đề của văn bản nào dưới đây ? A. Làng (Kim Lân) B. Đoàn thuyền đánh cá (Huy Cận) C. Ánh trăng (Nguyễn Duy) D. Bếp lửa (Bằng Việt) 12) Bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”, tác giả đã sáng tạo ra t hình ảnh độc đáo – những chiếc xe không kính – nhằm mục đích gì ? A. Làm nổi bật hình ảnh những người lính lái xe hiên ngang, dũng cảm mà sôi nổi, trẻ trung. B. Làm nổi bật những khó khăn, thiếu thốn của những người lính trong cuộc chiến. C. Nhấn mạnh tội ác của giặc Mỹ trong việc tàn phá đất nước ta. D. Làm nổi bật sự vất vả, gian lao của những người lính lái xe. II. TỰ LUẬN: ( 7 điểm ) Câu 1: ( 3 điểm ) a) Chép lại khổ thơ cuối bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật. b) Từ “trái tim” được dùng trong câu thơ cuối có ý nghĩa như thế nào ? Câu 2: ( 4 điểm ) Trình bày cảm nhận của em về hai câu thơ sau trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” : Mặt trời xuống biển như hòn lửa Sóng đã cài then, đêm sập cửa (Huy Cận) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA THƠ VÀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI Môn: NGỮ VĂN 9 - Thời gian: 45 phút I. TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm – mỗi câu đúng 0,25 điểm ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án A C B C B D C A D D B A II. TỰ LUẬN: ( 7 điểm ) Câu 1: (3 điểm) a) Chép lại đúng khổ thơ cuối trong bài thơ “Bài thơ về tiể đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật: Không có kính, rồi xe không có đèn, Không có mui xe, thùng xe có xước, Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước : Chỉ cần trong xe có một trái tim. (1 điểm) b) Nêu được ý nghĩa của từ trái tim được dùng trong câu thơ : - Từ trái tim được dùng với nghĩa chuyển theo phương thức hoán dụ. - Từ trái tim chỉ người chiến sĩ lái xe với lòng yêu nước nồng nàn, tinh thần dũng cảm, ý chí quyết tâm giải phóng miến Nam. (2 điểm) Câu 2: (4 điểm) Yêu cầu: - Trình bày bằng một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc, tập trung làm nổi bật được nghệ thuật nhân hoá, so sánh, ẩn dụ, liên tưởng và giá trị biểu đạt trong hai câu thơ. + Hình ảnh so sánh: mặt trời xuống biển như hòn lửa. (1 điểm) + Hình ảnh ẩn dụ, nhân hoá: sóng cài then, đêm sập cửa. (1 điểm) + Tạo liên tưởng thú vị, độc đáo: vũ trụ như một ngôi nhà vĩ đại; thiên nhiên vừa rộng lớn, vừa gần gũi với con người. Tiết : 75 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Môn: NGỮ VĂN 9 - Thời gian: 45 phút ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Môn: NGỮ VĂN 9 - Thời gian: 45 phút I. TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm ) Câu 1: Ghép một biện pháp tu từ ở cột (A) với nội dung ghi ở cột (B) sao cho phù hợp : Biện pháp tu từ ( A ) Nội dung ( B ) 1) So sánh a) Là biện pháp lặp lại từ ngữ hoặc cả câu để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh. 2) Hoán dụ b) Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác c ó nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. 3) Điệp ngữ c) Là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của một sự vật, hiện tượng khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. 4) Ẩn dụ d) Là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên một sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.  Trả lời: 1 ( ) ; 2 ( ) ; 3 ( ) ; 4 ( ) Câu 2: Ghép biện pháp tu từ ở cột (A) với một ví dụ có liên quan tới các từ in đậm ghi ở cột (B) cho phù hợp : Biện pháp tu từ ( A ) Ví dụ ( B ) 1) Hoán dụ a) Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ. (Viễn Phương) 2) Ẩn dụ b) Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước: Chỉ cần trong xe có một trái tim. (Phạm Tiến Duật) 3) Nhân hoá c) Còn trời còn nước còn non Còn cô bán rượu anh còn say sưa. (Ca dao) 4) Điệp ngữ d) Làn thu thuỷ, nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh. (Nguyễn Du)  Trả lời: 1 ( ) ; 2 ( ) ; 3 ( ) ; 4 ( ) Mức độ Lĩnh vực nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số điểm TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Các biện pháp tu từ C1 0,25 C2 0,25 C3 4 0,5 4 2 Từ Hán Việt C4 0,25 0,25 3 Các phương châm hội thoại C3, C5 0,5 0,5 4 Nghĩa của từ C7 0,25 C1 2 0,25 2 5 Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp C6 0,25 0,25 6 Từ láy C8 0,25 0,25 7 Trường từ vựng C9 0,25 0,25 8 Từ mượn C10 0,25 0,25 9 Từ đồng nghĩa C12 0,25 0,25 10 Câu đơn, câu ghép C11 0,25 0,25 11 Sự phát triển của từ vựng C2 1 1 Tổng số câu 15 câu Tổng số điểm 10 điểm * Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu có đáp án đúng : Câu 3: Thành ngữ “Ăn không nói có” liên quan đến phương châm hội thoại nào ? A. Phương châm về lượng. B. Phương châm về chất. C. Phương châm quan hệ. D. Phương châm cách thức. Câu 4: Từ nào sau đây không phải là từ Hán Việt ? A. viễn khách B. vấn danh C. mày râu D. tứ tuần Câu 5: Lời nói của Mã Giám Sinh trong hai câu thơ sau đã không tuân thủ phương châm hội thoại nào ? Hỏi tên, rằng : “Mã Giám Sinh”, Hỏi quê, rằng : “Huyện Lâm Thanh cũng gần”. (Truyện Kiều – Nguyễn Du) A. Phương châm về lượng. B. Phương châm về chất. C. Phương châm cách thức. D. Phương châm lịch sự. Câu 6: Các lời thoại trong hai câu thơ trên được dẫn theo cách nào ? A. Dẫn trực tiếp. B. Dẫn gián tiếp. C. Cả A, B đều sai. Câu 7: Từ “hoa” trong câu thơ “Thềm hoa một bước lệ hoa mấy hàng !” (Ng. Du) được hiểu theo nghĩa nào ? A. Nghĩa chuyển theo phương thức ẩn dụ. B. Nghĩa gốc. C. Nghĩa chuyển theo phương thức hoán dụ. D. Cả A và B đều sai. Câu 8: Trong các từ sau, từ nào không phải là từ láy ? A. ngại ngùng B. tốt tươi C. cò kè D. thơ thẩn Câu 9: Từ nào trong các từ sau đây không nằm trong trường từ vựng chỉ tâm trạng ? A. thẹn B. lo C. buồn D. gầy Câu 10: Từ nào sau đây không phải là từ mượn ? A. sân bay B. phi trường C. hỏa xa D. ô tô Câu 11: Câu nào sau đây không phải là câu đơn ? A. Mẹ em là giáo viên. B. Bạn Nam và bạn Hùng là những người bạn tốt. C. Mẹ em là giáo viên và bố em là bác sĩ. D. Bạn Nam là một người bạn tốt. Câu 12: Từ nào sau đây không đồng nghĩa với từ “cung kính” ? A. kính cẩn B. kính trọng C. kính lúp D. tôn kính II. TỰ LUẬN: ( 7 điểm ) Câu 1: Từ “tay” được hiểu theo nghĩa là một bộ phận trên cơ thể người. Đặt một câu với từ “tay” theo nghĩa gốc và một câu với từ “tay” theo nghĩa chuyển. ( 2 điểm ) Câu 2: Tìm 4 từ ngữ được cấu tạo theo mô hình : X + học. ( 1 điểm ) Câu 3: Viết đoạn văn (từ 3 đến 4 câu) trong đó có sử dụng phép tu từ so sánh. ( 4 điểm ) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Môn: NGỮ VĂN 9 - Thời gian: 45 phút I. TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm – mỗi câu đúng 0,25 điểm ) Câu 1: 1 ( b ) ; 2 ( c ) ; 3 ( a ) ; 4 ( d ) Câu 2: 1 ( b ) ; 2 ( a ) ; 3 ( d ) ; 4 ( c ) Câu 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án B C D A A B D A C C II. TỰ LUẬN: ( 7 điểm ) Câu 1: (2 điểm) - Đặt 1 câu nội dung rõ ràng, đúng ngữ pháp, có dùng từ tay theo nghĩa gốc. (1 điểm) - Đặt 1 câu nội dung rõ ràng, đúng ngữ pháp, có dùng từ tay theo nghĩa chuyển. (1 điểm) Câu 2: (1 điểm) - Tìm đúng 4 từ ngữ theo đúng mô hình cấu tạo từ: X + học . Mỗi từ ngữ đúng được 0,25 điểm. (VD: hoá học, sinh học, ngôn ngữ học, khoa học,…) Câu 3: (4 điểm) Yêu cầu: - Viết đoạn văn đúng số câu qui định, nội dung rõ ràng, có sự liên kết chặt chẽ. (2 điểm) - Đoạn văn có sử dụng đúng phép tu từ so sánh. (2 điểm) Tiết : 104 + 105 Đề bài: Một hiện tượng khá phổ biến trong học sinh hiện nay là hay nói chuyên riêng, gây mất trật tự trong giờ học. Hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của em về hiện tượng đó. Đáp án + Biểu điểm * Yêu cầu bài viết đủ ba phần: MB – TB – KB theo dàn bài chung của bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống. 1) Mở bài: ( 2 điểm ) Giới thiệu hiện tượng học sinh nói chuyện riêng, gây mất trật tự trong giờ học cần phải khắc phục. 2) Thân bài: ( 6 điểm ) a) Những biểu hiện của hiện tượng. b) Nguyên nhân của hiện tượng. c) Phân tích cái sai, cái tác hại của hiện tượng. d) Nêu những giải pháp khắc phục. 3) Kết bài: ( 2 điểm ) - Đánh giá chung về hiện tượng. - Bài học cho bản thân. - Lời khuyên đối với bạn bè. Tiết : 121 + 122 Đề bài: Suy nghĩ của em về nhân vật Vũ Nương trong truyện “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ. Đáp án + Biểu điểm * Yêu cầu bài viết đủ ba phần: MB – TB – KB theo dàn bài chung của bài nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) . DÀN BÀI 1) Mở bài: (1,5 điểm) - Giới thiệu thời đại và tác giả, tác phẩm. - Giới thiệu nhân vật Vũ Nương; nêu suy nghĩ: Nàng là người phụ nữ mang đầy đủ vẻ đẹp truyền thống của người phụ nữ Việt Nam, nhưng số phận lại vô cùng bi thảm. 2) Thân bài: (7 điểm) - Vũ Nương, người phụ nữ có đầy đủ phẩm giá trong sạch ; thiết tha với hạnh phúc gia đình. + Vợ hiền, dâu thảo. + Hết lòng vun vén cho hạnh phúc gia đình êm ấm. - Nhưng lại chẳng được hưởng hạnh phúc gia đình cho xứng với sự tận tuỵ, mà bị đẩy vào những bất hạnh, khổ đau. + Bị nỗi oan tày trời mà không được thanh minh. + Bị đẩy đến cái chết oan khuất. + Tuy cuối cùng được giải oan, nhưng niềm ao ước hạnh phúc giữa trần gian vẫn không được thực hiện. 3) Kết bài: (1,5 điểm) - Nhân vật Vũ Nương là người phụ nữ thuỷ chung, đức hạnh vẹn toàn mà vô cùng bất hạnh. - Với cái nhìn nhân văn khá sâu sắc, Nguyễn Dữ đã xây dựng được một nhân vật tiêu biểu cho số phận đau thương của người phụ nữ dưới chế độ phong kiến suy tàn. Tiết : 131 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 ( NGHỊ LUẬN XÃ HỘI ) VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 ( NGHỊ LUẬN VĂN HỌC ) KIỂM TRA VĂN (PHẦN THƠ) . KÌ II- Năm học: 2010 – 2011 Môn: NGỮ VĂN 9 - Thời gian : 90 phút ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - Năm học: 20 09 - 2010 Môn: NGỮ VĂN 9 - Thời gian làm bài: 90 phút Mức độ Lĩnh vực nội dung Nhận biết. TRA HỌC KÌ II - Năm học: 20 09 - 2010 Môn: NGỮ VĂN 9 - Thời gian làm bài: 90 phút I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm – mỗi câu đúng được 0,25 điểm ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án A B B C D. 198 0, khi nhà thơ đang nằm trên giường bệnh – không bao lâu trước khi nhà thơ qua đời. B Năm 197 6, khi lăng Bác Hồ được khánh thành, tác giả từ miền Nam ra viếng lăng Bác. C. Giữa năm 195 8,