ĐỀ THI HSG TV LỚP 5( ĐỀ 6)

TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG - - KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2010-2011 TÊN: MÔN : TIẾNG VIỆT - LỚP ( ĐỀ ) LỚP: THỜI GIAN : 90 PHÚT (KHÔNG KỂ THỜI GIAN GIAO ĐỀ) _ Câu 1: ( 1, điểm ) Đọc câu sau thực nhiệm vụ nêu bên dưới: Người Việt Nam ta – cháu vua Hùng – nhắc đến nguồn gốc mình, thường xưng Rồng, cháu Tiên ( Con Rồng, cháu Tiên ) a) Các từ “nguồn gốc”, “con cháu” thuộc kiểu từ ghép ? b) Tìm từ nghĩa với từ “nguồn gốc” câu Câu 2: ( 1, điểm ) Đặt câu theo yêu cầu sau: a) Một câu có “năm nay” làm trạng ngữ b) Một câu có “năm nay” làm chủ ngữ c) Một câu có “là năm nay” làm vị ngữ Câu 3: ( 1, điểm ) Cho đoạn văn sau: “Hãy can đảm lên, người chiến sĩ đạo quân vĩ đại kia! Sách vũ khí, lớp học chiến trường! Hãy coi ngu dốt thù địch.” Em cho biết tác giả dùng chấm cảm để kết thúc câu thứ hai ( Sách chiến trường! ) ? Nếu dùng dấu chấm để kết thúc câu ý nghĩa câu có khác ? Câu 4: ( 2, điểm ) Điền dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn sau (Nhớ viết hoa lại cho đúng) tìm phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ sau điền xong dấu câu: “Khi ngày bắt đầu tất trẻ em giới cắp sách tới trường từ trường xa xôi miền tuyết phủ nước Nga trường hẻo lánh núp hàng cọ xứ Ả Rập hàng triệu hàng triệu trẻ em học.” Câu 5: ( 2, điểm ) Cho từ sau: sóng, liếm, trên, nhè nhẹ, bọt, bãi cát, trắng xoá, tung Em xếp từ thành câu đơn câu ghép (không thêm bớt từ) Câu 6: ( 2, điểm ) Mưa rả đêm ngày Mưa tối tăm mặt mũi Mưa thối đất thối cát Trận chưa qua, trận khác tới, riết tợn Tưởng biển có nước, trời hút lên, đổ hết xuống đất liền ( Ma Văn Kháng ) Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi sau: a) Ba câu đầu đoạn văn nhấn mạnh điều ? b) Từ câu đến câu 5, tính chất trận mưa diễn tả ? Câu 7: ( 8, điểm ) Tập làm văn Con đường quen thuộc từ nhà đến trường em có nhiều kỷ niệm Hãy viết văn ngắn tả lại đường nêu cảm xúc em * Điểm chữ viết hình thức trình bày làm: điểm THI HỌC SINH GIỎI VÒNG NĂM HỌC 2010-2011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP - Câu 1: (1, 0điểm) a) Các từ “nguồn gốc”, “con cháu” từ ghép tổng hợp Đúng từ, tính 0,25 đ b) Hai từ nghĩa với “nguồn gốc” cội nguồn, gốc gác…đúng từ, tính 0,25 đ Câu 2: (1, điểm) Đặt câu, tính 0,5 điểm Câu 3: (1, điểm) + Câu thứ hai, tác giả dùng dấu chấm cảm câu cầu khiến Hoặc trả lời sau: Về nghĩa, ngầm yêu cầu người coi sách vũ khí, lớp học chiến trường Trả lời cách trên, tính 0,50 đ + Nếu dùng dấu chấm ý cầu khiến không còn, câu nêu lên nhận xét Trả lời trên, tính 0,50 đ Câu 4: (2, 50 điểm) “Khi ngày bắt đầu, tất trẻ em giới cắp sách tới trường Từ trường xa xôi miền tuyết phủ nước Nga trường hẻo lánh núp hàng cọ xứ Ả Rập, hàng triệu, hàng triệu trẻ em học.” Điền dấu câu, tính 0,25 đ Xác định phận, tính 0,25 đ Câu 5: (2, điểm) Câu đơn: Sóng nhè nhẹ liếm bãi cát, tung bọt trắng xoá Câu ghép đẳng lập: Sóng nhè nhẹ liếm bãi cát, bọt tung trắng xoá Sắp xếp 1câu, tính điểm Cách xếp khác tính điểm tối đa Câu 6: ( 2, điểm) a) điểm Nhấn mạnh tính chất dai dẳng, dội mưa Nếu diễn đạt ý tính chất, tính 0,5 đ Nhưng không dùng từ “đắc” ý, tính 0,75 điểm b) Từ câu đến câu 5, tính chất trận mưa diễn tả theo mức độ ngày tăng tiến ( ngày dội cao điểm ) Đúng ý trên, tính 1,0 đ Câu 7: (8điểm) Yêu cầu chung Bài viết kết hợp hài hòa miêu tả nêu cảm xúc Tình cảm kỉ niệm thể cách chân thật, sâu sắc Văn viết mạch lạc, sinh động Dung lượng viết vừa phải Trình bày rõ ràng, chữ viết đẹp Viết tả ngữ pháp Yêu cầu cụ thể Điểm 7-8: Thể yêu cầu Sai không lỗi diễn đạt Điểm 5-6: Văn viết mạch lạc sinh động Tình cảm kỉ niệm rõ ràng, chân thật Sai không lỗi diễn đạt Điểm 3-4: Nắm vững yêu cầu đề Thể hài hòa nội dung hình thức Văn viết tương đối trôi chảy, mạch lạc Sai không lỗi diễn đạt Điểm 1-2: Ý nghèo, văn viết có nhiều chỗ thiếu mạch lạc Sai không lỗi diễn đạt ==================================== *Điểm chữ viết hình thức trình bày làm: điểm ... * Điểm chữ viết hình thức trình bày làm: điểm THI HỌC SINH GIỎI VÒNG NĂM HỌC 2010-2011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP - Câu 1: (1, 0điểm) a) Các từ “nguồn... Điểm 3-4: Nắm vững yêu cầu đề Thể hài hòa nội dung hình thức Văn viết tương đối trôi chảy, mạch lạc Sai không lỗi diễn đạt Điểm 1-2: Ý nghèo, văn viết có nhiều chỗ thi u mạch lạc Sai không lỗi... dùng dấu chấm cảm câu cầu khiến Hoặc trả lời sau: Về nghĩa, ngầm yêu cầu người coi sách vũ khí, lớp học chiến trường Trả lời cách trên, tính 0,50 đ + Nếu dùng dấu chấm ý cầu khiến không còn, câu