Giáo án Sử - Địa Năm học : 2010 - 2011 Thứ ba, ngày 08 tháng 03 năm 2011 Tuần 27 ĐỊA LÍ: Tiết 27: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUN HẢI MIỀN TRUNG I) Mục đích - u cầu : - Biết người Kinh, người Chăm số dân tộc người khác cư dân chủ yếu đồng dun hải miền Trung - Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất : trồng trọt, chăn ni, đánh bắt, ni trồng, chế biến thủy sản,… *** HS giỏi : Giải thích người dân đồng dun hải miền trung lai trơng lúa, trồng mía làm muối : khí hậu nóng, có nguồn nước ven biển II ) Đồ dùng dạy- học - GV: Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam-ảnh thiên nhiên dun hải miền Trung - HS: SGK, ghi III ) Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên - Ổn đinh : - KTBC -Hãy nêu vai trò “Bức tường” chắn gió dãy bạch mã? - Nhận xét ghi điểm - Bài a Giới thiệu- ghi đầu Hơm tìm hiểu người vùng đồng dun hải miền Trung b Nội dung * Dân cư tập trung đơng đúc - Y/C HS quan sát H.1-2 nội dung sgk -Vì dân cư tập trung đơng Dun hải miền Trung? Hoạt động học sinh - Hát vui - em thực YC -Hs quan sát H.1-2 sgk trả lời câu hỏi: -Tuy ĐB DH MT nhỏ hẹp song có đk thuận lợi cho sinh hoạt sx nên dân cư tập trung đơng đúc -Nhận xét trang phục phụ nữ chăm? kinh? -Phụ nữ kinh mặc áo dài cổ cao, phụ nữ chăm mặc áo, váy dài, có đai thắt -Gvchốt Chuyển ý ngang khăn chồng đầu * Hoạt động sản xuất người dân * Làm việc lớp -Gv ghi sẵn bảng cột y/c H lên bảng điền vào tên hoạt động -Y/C Hs đọc ghi ảnh từ 3-8 -Gv giải thích: hồ ni tơm người ta đặt cho biết tên hoạt động sx Trường Tiểu học Bình Phú C Người soạn: Nguyễn Văn Tuấn Giáo án Sử - Địa guồng quay để tăng lượng khơng khí nước làm cho tơm ni phát triển tốt -Để làm muối… -GV khái qt: Các hoạt động sx người dân DH miền Trung đa số thuộc ngành nơng-ngư nghiệp -Vì người dân lại có ngành sx này? Năm học : 2010 - 2011 Trồng trọt Chăn ni trồng lúa trồng mía (trồng ngơ) Gia súc (bò) ni trơng ĐB thuỷ sản Ni đánh bắt thuỷ sản đánh bắt cá ni tơm ngành khác làm muối -Gv kết luận: Mặc dù thiên nhiên thường gây bào lũ khơ hạn người dân MT ln -2 Hs đọc lại kết làm việc khai thác ĐK SX nhiều sản phẩm phục -Hs nhận xét - Do gần biển lên có đất phù sa vụ người dân vùng người khác * Ghi nhớ: SGk -y/c Hs đọc bảng 4- Củng cố dặn dò - Nhận xét học Tun dương hs - Về học chuẩn bị sau - em đọc Thứ năm, ngày 10 tháng 03 năm 2011 LỊCH SỬ: Tiết 27: THÀNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI- XVII I) Mục đích - u cầu : - Miêu tả nét cụ thể, sinh động ba thành thị : Thăng Long, Phố Hiến, Hội An kỉ XVI- XVII để thấy thương nghiệp thời kì phát triển(cảnh bn bán nhộn nhịp, phố phường nhà cửa, cư dân ngoại quốc,….) - Dùng lược đồ vị trí quan sát tranh, ảnh thành thị II ) Đồ dùng dạy- học - GV: Bản đồ VN tranh vẽ cảnh Thăng long- Phổ biến kỷ XVI -XVII + Phiếu học tập - HS: Sưu tầm tư liệu thành thị lớn là: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An III ) Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ổn định : - Hát vui - KTBC -Cuộc khẩn hoang đàng mang - em lại kết gì? - Nhận xét ghi điểm Trường Tiểu học Bình Phú C Người soạn: Nguyễn Văn Tuấn Giáo án Sử - Địa - Bài mới: a.Giới thiệu- ghi vào kỉ XVI- XVII thành thị nước ta phát triển lên thành thị lớn Bài học hơm tìm hiểu thành thị giai đoạn lịch sử - Theo em thành thị gì? - GV treo đồ b Nội dung * Thăng Long, Phố Hiến, Hội An- ba thành thị lớn kỷ XVI –XVII - Phát phiếu cho HS Năm học : 2010 - 2011 -Hs đọc quan sát tranh để thảo luận câu hỏi sau -3 Hs tham gia mơ tả thành thị lớn - Là trung tâm trị mà nơi tập trung đơng dân cư, cơng nghiệp thương nghiệp phát triển - HS tìm vị trí thành thị lớn kỉ XVI- XVII - HS làm việc phiếu học tập Đặc điểm Dân cư Quy mơ thành thị Hoạt động bn bán Thành thị Thăng Long Phố hiến Hội An Đơng dân nhiều thành thị Lớn thành thị -Những ngày chợ Châu số nước Châu phiên,dân -là nơi bn bán tấp nập Có nhiều dân nước ngồi Có 200 nhà TQ, Hà Lan, Anh, PHáp người nước khác đến Là dân địa phương nhà Phố cảng đẹp lớn thương nhân ngoại quốc bn Nhật Bản đàng thường lui tới bn bán * Tình hình kinh tế nước ta -Nhận xét chung số dân, quy mơ hoạt động bn bán thành thị nước ta vào kỷ XVI-XVII -Theo em hoạt động bn bán thành thị nói lên tình hình KT nước ta lúc ntn? 4- Củng cố- dặn dò - Nhận xét học Tun dương hs - Về học chuẩn bị sau -Hs nhận xét -Thành thị nước ta lúc tập chung đơng người, quy mơ hoạt động bn bán rộng lớn sầm uất -Sự phát triển thành thị phản ánh phát triển mạnh nơng nghiệp thủ cơng nghiệp GIÁO VIÊN SOẠN KHỐI TRƯỞNG DUYỆT Trường Tiểu học Bình Phú C Người soạn: Nguyễn Văn Tuấn Giáo án Sử - Địa Năm học : 2010 - 2011 NGUYỄN VĂN TUẤN NGUYỄN VĂN CHIẾN Thứ ba, ngày 15 tháng 03 năm 2011 TUẦN 28 ĐỊA LÍ: Tiết 28: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUN HẢI MIỀN TRUNG ( Tiếp theo) I) Mục đích - u cầu : - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân ĐBDHMT: + Hoạt động du lịch ĐBDHMT phát triển + Các nhà máy, khu cơng nghiệp phát triển ngày nhiều ĐBDHMT : nhà máy đường, nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền *** Hs giỏi : + Giải thích xây dựng nhà máy đường, nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền ĐBDHMT : trồng nhiều mía, nghề đánh bắt cá biển + Giải thích ngun nhân khiến ngành du lịch phát triển : cảnh đẹp, nhiều di sản văn hóa II ) Đồ dùng dạy- học - GV: Bản đồ hành VN -Tranh ảnh số địa điểm du lịch đồng dun hải miền trung - HS SGK, ghi III ) Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ổn định : - Hát vui - KTBC - Em cvó nhận xét dân cư vùng -Dân cư tập trung đơng đúc chủ yếu dân tộc ĐBDHMT? Kinh, Chăm, số dân tộc khác - Kể tên nghề chúnh ĐBDHMT? - Nhận xét - ghi điểm - Bài a Giới thiệu: ghi đầu Trường Tiểu học Bình Phú C - Trồng trọt, chăn ni, đánh bắt thuỷ sản, làm muối Người soạn: Nguyễn Văn Tuấn Giáo án Sử - Địa Năm học : 2010 - 2011 Mặc dù ĐBDHMT nhỏ hẹp, khí hậu tương đối khắc nghiệt người dân biết tânh dụng để sản xuất sinh sống Điều kiện tự nhiên chi người dân hội đẻ phát triển hoạt động du lịch , cơng nghiệp lễ hội b Nội dung * Hoạt động du lịch ĐBDHMT -Hoạt động lớp - Cho HS quan sát lược đồ -Cho hs quan sát H.9 trả lời : -Người dân miền trung sử dụng cảnh đẹp phát -Người dân miền trung sử dụng cảnh đẹp để triển ngành du lịch làm gì? -Có nhiều bãi biển đẹp, phẳng phủ cát trắng -Dun hải miền trung có điều kiện thuận lợi rợp bóng dừa, phi lao, nước biển xanh dó để phát triển ngành du lịch? dk thuận lợi để miền trung phát triển ngành du lịch - HS kể -Kể tên số bãi biển tiếng miền trung -GV: nghề du lịch phát triển du lịch việc tăng thêm hoạt động dịch vụ du lịch (phục vụ ăn, ở, vui chơi…) góp phần cải thiện đời sống -Hs đọc mục nội dung sgk nhân dân vùng -1 Hs đọc câu hỏi sgk * Phát triển cơng nghiệp -Em cho biết xây dựng nhà máy -Vì dun hải miền trung có đường bờ biển dài đường sửa chữa tàu thuyền dun hải miền nằm dọc theo miền dun hải đất cát pha, khí hậu nóng phù hợp cho việc trồng mía Nên XD trung? -Gv: Các tàu thuyền sử dụng phải thật tốt để nhiều nhà máy đường có nhiều xưởng sửa chữa tàu thuyền thành phố có tàu đánh bắt cá, tàu đảm bảo an tồn chở hàng, chở khách nên cần xưởng sửa chữa -Thu hoạch mía, vận chuyển mía làm ép lấy -y/c Hs dựa vào H.11 cho biết việc sx đường từ nước, quay li tâm để bỏ bớt nước làm trắng đóng mía gói -Gv: Khu KT XD ven biển tỉnh Quảng Ngãi Nơi có cảng lớn có nhà máy lọc dàu nhà máy khác Hiện XD cảng, đường, giao thơng nhà xưởng ảnh cho ta thấy cảng XD nơi núi lan sát biển, có vịnh biển sâu- thuận lợi cho tàu cập bến -Hs đọc nội dung phần Và quan sát H.13 sgk *, Lễ hộiở ĐBDHMT trả lời -Lễ rước cá ơng (cá voi) lễ mừng năm -Kể tên số lễ hội miền Trung người chăm (lễ hội ka-tê…) Trường Tiểu học Bình Phú C Người soạn: Nguyễn Văn Tuấn Giáo án Sử - Địa -Dựa vào H.13 mơ tả lại lễ hội Tháp Bà -Gv giới thiệu lễ hội cá ơng: Gắn với truyền thuyết cá voi cứu người biển Hằng năm khánh hồ có tổ chức lễ hội cá ơng có nhiều tỉnh khác nhân dân tổ chức cúng cá ơng đền thờ cá ơng ven biển Năm học : 2010 - 2011 -Vào đầu mùa hạ, nha trang có lễ hội Tháp Bà Người dân tập trung lễ hội để ca ngợi cơng đức nữ thần cầu chúc sống ấm no hạnh phúc… -Cho Hs điền vào sơ đồ để trình bày SX người dân MT -bãi biển, cảnh đẹp – xây khách sạn –phát triển ngành du lịch -Đất pha cát, khí hậu nóng – trồng mía – sx đường -Biển, đầm, phà sơng có nhiều tơm cá - tàu đánh cá - xưởng sửa chữa tàu thuyền 4- Củng cố dặn dò - Nhận xét học Tun dương hs - Về học chuẩn bị sau Thứ năm, ngày 17 tháng 03 năm 2011 LỊCH SỬ: Tiết 28: NGHĨA QUAN TÂY SƠNTIẾN RA THĂNG LONG ( Năm 1786) I) Mục đích - u cầu : - Nắm đơi nét việc nghĩa qn Tây Sơn tiến Thăng Long diệt chúa Trịnh (1786) : + Sau lật đổ quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến Thăng Long, lật đổ quyền họ Trịnh (1786) + Qn Nguyễn Huệ đến dâuđánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa qn Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống đất nước - Nắm cơng lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống đất nước *** Học sinh giỏi : Nắm ngun nhân thắng lợi nghĩa qn Tây Sơn tiến Thăng Long : Qn Trịnh bạc nhược, chủ quan, qn Tây Sơn tiến vũ bão, qn Trịnh khơng kịp trở tay,… II ) Đồ dùng dạy- học - GV: Lược đồ khởi nghĩa tây sơn - HS: SGK, ghi III ) Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Trường Tiểu học Bình Phú C Hoạt động học sinh Người soạn: Nguyễn Văn Tuấn Giáo án Sử - Địa - Ổn định : - KTBC -Hãy mơ tả lại thành thị Hội An? - Nhận xét - ghi điểm - Bài a Giới thiệu- ghi đầu Trải hai kỉ quyền họ Nguyễn đàng trong, họ Trịnh Đàng Ngồi ln tìm cách vơ vét bóc lột ND khiến cho đời sống ND vơ cực khổ Căm phẫn với ách thống trị bạo ngược tập đồn phpng kiến , anh en Nguyễn Nhạc , Nguyễn Huệ phất cờ khởi nghĩa Bài học hơm giúp em biết tiến qn b Nội dung * Nguyễn Huệ tiến qn bắc tiêu diệt chúa Trịnh -Nghĩa qn TS tiến qn bắc nào? Ai người huy Mục đích tiến qn bắc có thái độ ntn? Năm học : 2010 - 2011 - Hát vui - em thực YC -Hs đọc từ đầu- nộp cho qn Tây Sơn Thảo luận câu hỏi sau: -Nghĩa qn TS tiến qn bắc vào năm 1786 Nguyễn Huệ làm tổng huy để lật đổ quyền họ Trịnh, thống giang sơn -Những việc cho thấy chúa Trịnh bày tơi -Kinh thành Thăng Long náo loạn, chúa Trịnh chủ quan coi thường lực lượng nghĩa qn? Khải đứng ngồi khơng n -Khi nghĩa qn Tây Sơn tiến vào Thăng Long qn Trịnh chống đỡ ntn? -Trịnh Khải gấp rút chuẩn bị qn mưu kế để giữ thành -1 viên tướng qn đường xa vào xứ lạ khơng quen khí hậu, địa hình đánh trận nhà chúa thắng -Một viên tướng khác đem chết trả ơn chúa -Trịnh Khải lệnh dàn qn chờ nghĩa qn đến -Qn Trịnh sợ hãi khơng dám tiến mà quay đầu bỏ chạy -Hs nhận xét * Kết ý nghĩa tiến qn Thăng -Hs đọc phần lại -Làm chủ Thăng Long, lật đổ quyền họ long Ngun Huệ -Cuộc tiến qn Nguyễn Huệ thăng Long có Trịnh -Mở đầu việc thống đất nước sau 200 ý nghĩa gì? năm chia cách -Gv chốt lại -Hs nhận xét - Mỗi tổ cử đại diện tham gia thi Trường Tiểu học Bình Phú C Người soạn: Nguyễn Văn Tuấn Giáo án Sử - Địa Năm học : 2010 - 2011 *Thi kể chuyện Nguyễn Huệ - Tổ khác theo dõi nhận xét - GV nhận xét tun dương - HS trả lời trước lớp * Nguyễn Huệ ND ta gọi " Người anh hùng áo vải", em có biết nhân dân ta lại gọi ơng khơng? 4- Củng cố dặn dò - Nhận xét học Tun dương hs - Về học chuẩn bị sau GIÁO VIÊN SOẠN KHỐI TRƯỞNG DUYỆT NGUYỄN VĂN TUẤN NGUYỄN VĂN CHIẾN Trường Tiểu học Bình Phú C Người soạn: Nguyễn Văn Tuấn ... Người soạn: Nguyễn Văn Tuấn Giáo án Sử - Địa Năm học : 2010 - 2011 NGUYỄN VĂN TUẤN NGUYỄN VĂN CHIẾN Thứ ba, ngày 15 tháng 03 năm 2011 TUẦN 28 ĐỊA LÍ: Tiết 28: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT... Nguyễn Văn Tuấn Giáo án Sử - Địa - Bài mới: a.Giới thiệu- ghi vào kỉ XVI- XVII thành thị nước ta phát triển lên thành thị lớn Bài học hơm tìm hiểu thành thị giai đoạn lịch sử - Theo em thành thị... ngày nhiều ĐBDHMT : nhà máy đường, nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền *** Hs giỏi : + Giải thích xây dựng nhà máy đường, nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền ĐBDHMT : trồng nhiều mía, nghề