Giáo án âm nhạc lớp 3

Tuần Học hát: QUỐC CA (Nhacï lời Văn Cao) I/Yêu cầu -Hát giai điệu tiết tấu lơiø ca Hát to , hoà với giọng tập thể Học thuộc hát lớp -Hướng dẫn ngồi hát tư , phát am từ ngữ Tiếng hát nhẹ nhàng , tự nhiên II-Chuẩn bò giáo viên :Giáo án , đàn thuộc hát quốc ca -Học sinh : Sách vở, bút III- Lên lớp Hoạt động giáo viên 1-Ổn đònh 2-Kiểm tra củ: lớp hát hát lớp 3-Bài mới: Để chuẩn bò cho em buổi chào cờ đàu tuần Hôm thầy dạy cho em hát “Quốc ca” nhạc lời “Văn Cao” -Giáo viên viết tựa lên bảng -GV hát mẫu nhiều lần cho HS nhận giai điệu tiết tấùu hát -Gv nói nội dung hát: ca nhạc só Văn Cao sáng tác năm kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mó Bài ca, ca ngợi tự hào dân tộc Việt Nam -GV hướng dẫn học sinh hát câu.GV hát trước Chú ý sửa sai cho học sinhtừng lời câu cho đếùn hết -GV cho học sinh hát cá nhân đểû kiểm tra Hoạt động học sinh -Hát hát tập thể -HS nhắc lại tựa HS hát theo hướng dân giáo viên HS hát hết HS hát cá nhân – tổ – nhóm – lớp HS hát tập thể 4/Củng cố :cho lớp hát ,giáo viên nghe sửa sai Giáo viên nhận xét tiết học”chuẩn bò cho tiết sau học 5/Dặn dò : Về nhà tập lại hát cho thuộc ,và xem trước hát “ Bài ca học”chuẩn bò cho tiết sau m nhạc Bài 2: ÔN BÀI HÁT QUỐC CA I/ Mục Tiêu Học sinh hát quốc ca Việt Nam ( lời ) Giáo dục ý thức nghiêm trang chào cờ hát quốc ca Việt Nam II/ Giáo viên chuẩn bò: - Hát thuộc lời quốc ca Việt Nam , ý thể tính chất hùng mạnh nghiêm trang - Băng nhạc máy nghe - Giáo viên cần biết : Trong lời thứ hai có số từ ngữ cần giải thích cho học sinh: Dắt giống nòi quê hương qua nơi lầm than Đứng lên gông xích ta đập tan Từ bao lầu ta nuốt căm hờn III/ Lên lớp Hoạt động giáo viên 1.Ổn đònh 2.Kiểm tra cũ - Giáo viên kiểm tra quốc ca ( lời 1) - Giáo viên sửa sai nhận xét Bài mới:Giới thiệu * Hoạt động - Giáo viên giới thiệu lời - Giáo viên hát mẫu - Giáo viên giải thích số từ ngữ khó , xem phần chuẩn bò - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát lời hát Quốc ca Việt Nam - Giáo viên đọc theo tiết tấu cho học sinh đọc theo - Giáo viên hát câu , hứơng dẫn cho học -Trong lời giai điệu lời hoàn toàn giống lời -Cho học sinh hát tập thể ,không vỗ tay -Giáo viên chia nhóm cho học sinh hát lời Quốc ca Việt Nam -Giáo viên cho học sinh hát lời chuyển qua lời -Giáo viên cho học sinh hát theo tổ- nhóm- cá nhân *Hoạt động 2: Giáo viên cho học sinh đứng hát với Hoạt động học sinh -Học sinh hát tập thể -Học sinh nhắc lại -Học sinh nghe -Học sinh đọc tiết tấu đồng – nhóm- cá nhân -Học sinh hát theo câu -Mỗi nhóm dãy bàn Học sinh hát lời Học sinh đứng hát tư nghiêm trang chào cờ 3/Củng cố: học sinh hát lại toàn Giáo viên nhận xét 4/ Dặn dò: Về nhà học xem trước : Bài ca học Học sinh hát toàn với tư nghiêm trang Ââm nhạc Bài 3: Học hát : BÀI CA ĐI HỌC (Nhạc lời Phan Trần Bảng) I/Yêu cầu - Học sinh nắm điều cân ý tập hát Ngồi tư -Học simh hát hát, giai điệu Hát rõ lời Biết tên tác giả hát II-Chuẩn bò giáo viên : Giáo án , sổ ghi điểm, đàn, thuộc lời hát - Học sinh : sách, bút, phách - Giáo viên cần biết ca học hành khúc tươi vui nhông nhòp Bài viết giọng rê trưởng - Bốn câu hát có âm hình tiết tấu chung -Câu câu có giai điệu tiết tấu hoàn toàn giống Câu mở đầu giống nhau, khác phần cuối - Giáo viên cần nhấn mạnh đặc điểm để học sinh dễ nhớ , mau thuộc III/ Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh : Hát 2/Kiểm tra cũû :Gọi vài HS lên kiểm tra Gọi 5-7 em lên bảng để kiểm tra “Quốc ca” Hỏi : Bài Quốc ca sáng tác ? Sáng tác -Do Văn Cao sáng tác Trong thời thời gian ? kì chống thực dân pháp xâm lược 3/Bài mới: GV giới thiệu Sau ngày nghỉ hè thoải mái , em lại náo nức mong đến ngày khai trường Được gặp lại thầy cô , bạn bè Hôm cô dạy cho em hát “ Bài ca học “ tác giả Phan Trần Bảng sáng tác ,với giai điệu sáng hồn nhiên , vui nhộn -GV ghi tựa -GV hát mẫu lần 1- lời -GV hướng dẫn HS hát câu Chú ý hướng dẫn HS cách lấy hát –( đầu câu) -Hướng dẫn HS hát câu – Đoạn – Cả Sửa sai cho học sinh chỗ khó -GV cho học sinh hát theo tổ – nhóm để thi đua , tạo không khí hứng thú cho học sinh Cho học sinh hát cá nhân lời – GV nhận xét sửa sai -Học sinh nhắc lại tựa -Học sinh hát theo hướng dẫn giáo viên Học sinh hát lớp 4/Củng cố : Vừa qua em học hát gì? Do sáng tác ? -Học sinh trả lời - Cho nhóm hát – Cả lớp - Giáo viên nhận xét tiết học 5/Dặn dò : Về nhà em ôn lại hát cho thuộc lời chuẩn bò lời hát” Bài ca học “ Thứ ngày tháng 10 năm 2007 m nhạc: BÀI : BÀI CA ĐI HỌC (TT) I/Yêu cầu : - Học sinh thuộc lời hát, biết tên tác giả - Biết vỗ tay theo kiểu vỗ tay Vỗ tay theo phách, theo nhòp, theo tiết tấu lời ca - Nhận biết hình tiết tấu SGK - Giáo dục lòng mến yêu trường lớp, yêu quý bạn bè II/ Chuẩn bò giáo viên : - Hát chuẩn truyền cảm phách - Vài động tác phụ hoạ II/Lêân lớp : 1/Ổn đònh 2/Kiểm tra cũ: Gọi học sinh lên kiểm tra cũ “ Bài ca học “ tiết Hỏi : Vừa qua em hát hát ? sáng tác 3/Bài : Tiết trước em học lời hát”Bài ca học “Hôm em học tiếp lời hát , với giai điệu giống lời lời ca khác qua lời hát” Bài ca học” -Giáo viên ghi đề -Giáo viên hát mẫu lời lần -Giáo viên hứơng dẫn học sinh hát lời ý sửa chổ sai -Giáo viên hướng dẫn HS vỗ tay đệm theo phách hát Trước tiên hùng dẫn học sinh vỗ tay theo phách trước – nhòp – tiết tấu lới ca - Cho học sinh hát theo nhóm GV chia lớp thành nhóm nhỏ, cho em hát thi đua (nhằm tạo không khí vui, hào hứng.) Hát cá nhân kết hợp vỗ tay theo kiểu GV nhận xét -GV chọn em có giọng hát tốt để bồi dưỡng 4/Củng cố :Vừa qua em hoc hát ? tên tác giả ? Cả lớp hát lại hát Giáo viên nhận xét tiết học 5/Dặn dò : Về nhà học thuộc hát, tập lại kiểu vỗ tay học -Hát -Kiểm tra 8-10 em -Bài hát “ Bài ca học “ Phan Trần Bảng sáng tác -Học sinh nhắc lại -Học sinh hát vỗ tay theo hướng dẫn giáo viên Bài ca học “ tác giả: Phan Trần Bảng ÂM NHẠC: Bài Thứ ngày 10 tháng 10 năm 2007 Học hát : ĐẾM SAO (Nhạc lời :Văn Chung) I/Yêu cầu: -HS nhận biết tính chất nhòp nhàng nhòp ¾ qua hát đếm -Hát thuộc bài, thực vài động tác phụ hoạ cho hát - Giáo dục tình cảm yêu thiên nhiên II/Chuẩn bò giáo viên: -Hát : chuẩn bò hát truyền cảm Nhạc cụ quen thuộc Tranh ảnh minh hoạ Bài hát Đếm hát viết nhòp ¾ giọng son trưởng , tính chất sáng, nhòp nhàng Bài hát bắt nguồn từ đồng dao trẻ em gắn liền với trò chơi đếm Một ông sáng , hai ông sáng Ba ông sáng, sáng chiếu muôn ánh vàng Bốn ông sángsao, năm ông sáng sáu ông sáng sao… III/ Lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Ổn đònh : 2/Kiểm tra cũ: Gọi học sinh lên kiểm tra 3-5 em cũ “Bài ca học “ -Giáo viên nhận xét 3/Bài : Giáo viên giới thiệu Vừa qua học hát “ Bài ca học” tác giả “Phan Trần Bảng” Hôm em biết thêm nhạc phẩm , viết cảnh đẹp thiên nhiên nhạc só Văn Chung qua “Đếm sao” Học sinh nhắc lại -Giáo viên ghi đề lúc GV ghi xong -Giáo viên hát mẫu 1-2 lần * Tóm ý hát: Có buổi tối thôn quê, gió thổi mát rượi, bạn nhỏ ngồi chơi trước sân nhà đón gió Cùng ngước nhìn bầu trời đầy sao, bạn thi đếm Có bạn đếm nhiều , có bạn đếm ít, lại vang lên tiếng cười thật vui vẻ -Học sinh xem tranh -Giáo viên treo tranh cho học sinh xem -Giáo viên đọc theo tiết tấu Một ông sáng , hai ông sáng Ba ông Học sinh đọc theo tiết tấu sáng , sáng chiếu muôn ánh vàng Nhóm- Dãy – Cá nhân Bốn ông sáng , năm ông sáng Kìa sáu ông sáng Trên trời cao -Giáo viên dạy hát câu, nối tiếp hết Giáo viên cần lưu ý học sinh có tiếng ngân dài phách nhip ¾ Cuối câu có tiếng Câu hai có tiếng vàng Cuối câu với tiếng tiếng cao Giáo viên hướng dẫn học sinh hát câu ý sửa sai cho học sinh - Khi học sinh tương đối thuộc giáo viên chia lớp làm thành nhóm cho học sinh hát thi - Giáo viên cho học sinh hát theo máy vừa hát vừa vỗ tay theo phách Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Hát kết hợp múa đơn giản + Động tác một: Thực câu đầu > Hai tay mềm mại giơ cao uốn cong cho hai tay chạm đầu ngón, lòng bàn tay quay phía trước Nghiêng người qua trái qua phai nhún theo nhòp giai điệu + Động tác 2: Giữ nguyên động tác tay, quay tròn chỗ hát câu cuôí Giáo viên hường dẫn HS động tác Khi nhuyễn GV cho nhóm lên thể lại động tác Giáo viên nhận xét 3/Củng cố: Hỏi lại đề hát Tên tác giả Cho học sinh hát lại hát -Học sinh hát theo -Nhóm- Dãy- Cá nhân -Học sinh hát theo -Nhóm- Dãy- Cá nhân Học sinh múa theo động tác giáo viên Từng dãy lên múa theo đònh giáo viên -1-3 học sinh nhắc lại 5/Dặn dò : Về nhà học thuộc hát động tác múa Tuần 17 Tiết 17 ÔN TẬP BA BÀI HÁT: Lớp Chúng Ta Đoàn Kết Con Chim Non - Ngày Mùa Vui I.MỤC TIÊU: -Hát giai điệu , thuộc lời ca, phát âm rõ ràng , hoà giọng -Hát kết hợp vận động gõ đệm -Thực trò chơi” Tìm tên hát” II.CHUẨN Bò: GV: nhạc cụ quen dùng , máy nghe, băng nhạc Tranh minh hoạ hát III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1/Ổn đònh: Hát 2/Hoạt động1:Ôn tập hát Lớp đoàn kết Hát gõ đệm theo phách -Cho HS hát 1-2 lần, sau gõ đệm theo phách (hoặc theo nhòp 2/4.) + Đệm theo phách: Lớp rất vui.Anh em ta chan hoà tình thân X x x x x x x x Hát kết hợp vận động -Cho HS hát kết hợp vận động Gợi ý HS nắm tay đưa lên cao, chân di chuyển nhòp nhàng sang phải , sang trái 3/Hoạt động 2:Ôn tập hát Con chim non Hát gõ đệm theo phách -Cho HS hát lại vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo nhòp ¾ GV dùng tước gõ nhẹ bàn phách mạnh, hai phách sau gõ vào khoảng không.Lưu ý bắt đầu gõ vào tiếng Thực theo HD minh hát.( minh, chim, hót,von.) -Cho nửa lớp hát, nửa lớp lại gõ theo HD ngược lại.Theo dõi nhận xét TDHS -GV đánh nhòp ¾ theo hình vẽ 4/Hoạt động 3:Ôn tập hát Ngày mùa vui Thực theo hướng dẫn -Cho Hs hát lại lần hát ,yêu cầu hát thuộc lời ca, sau gõ đệm theo tiết tấu * Trò chơi:Tìm tên hát Gv hát nguyên âm đàn giai điệu chọn số hát ôn tập, sau HS nghe nhận tên hát.Hoặc GV gõ theo tiết tấu lời ca.Nhận xét chung Tuần 18 Tiết 18 KIỂM TRA HỌC KỲ * Gv cho HS ôn lại hát,trong hát kết hợp: - Gõ đệm theo kiểu học - Hát kết hợp động tác phụ hoạ - Thực hát vớii trò chơi - Tâïp biểu diễn * Cuối tiết học, GV tuyên dương HS,nhắc nhỡ số em hát chưa hay,cần cố gắng hơn.Nhận xét chung ……………………………………………………………………… Tuần 19 Tiết 19 HỌC HÁT BÀI : Em Yêu Trường Em I.MỤC TIÊU: -HS biết hát Em yêu trường em nhạc só Hoàng Vân sáng tác -Hát giai điệu luyến tiếng có 2, âm -GD em yêu mến trường lớp, thầy cô bạn bè II.CHUẨN BỊ: Nhạc cụ quen thuộc, băng nhạc, máy nghe Chép lời ca vào bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1/Ổn đònh: Hát 2/Hoạt động 1:Dạy hát Em yêu trường em Lắng nghe -Giới thiệu tên hát tên tác giả, qua giáo dục HS lòng yêu thương trìu mến… -Cho HS nghe băng GV hát mẫu Lắng nghe -Cho lớp đọc lời ca Đọc lời ca theo HD -GV dạy câu lời 1.Chú ý tiếng hát luyến âm như: Cô giáo hiền, cắp sách đến trường, muôn vàn yêu thương, nắng thu vàng, chúng em -Những tiếng hát luyến âm như: Nào sách vở, phấn bảng, yêu yêu Nhận xét TD HS Lắng nghe 3/Hoạt động :Hát kết hợp gõ đệm -Đệm theo phách: Hát kết hợp đệm theo phách Em yêu trường em với bao bạn thân… X x x x x x x x -Cho nhóm luân phiên hát gõ đệm -Tập hát nối tiếp:chia HS thành nhóm, nhóm hát câu Câu cuối lớp hát -Hát 2,3 lần đổi bên -Tập gõ đệm theo tiết tấu, không hát lời vận dụng đọc lời ca Con cò bé bé…… Mẹ yêu không ! Nhận xét chung tiết học Cá nhân tổ nhóm thực theo hướng dẫn Lắng nghe Tuần 20 TIẾT 20 HỌC HÁT BÀI :EM YÊU TRƯỜNG EM ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC I.MỤC TIÊU: -Hát giai điệu thuộc lời hát -Tập biểu diễn hát -Nhớ tên vò trí nốt nhạc qua trò chơi “ Khuông nhạc bàn tay “ II.CHUẨN BỊ: Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe Vài động tác phụ hoạ cho hát, ghi lời vào bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1/Ổn đònh: Hát 2/Hoạt động 1:ôn tập lời học lời bàihát(SGV) n lại lời học lời -Cho HS ôn lời 1củabài hát , gọi HS lên bảng biểu diễn hát -GVnhận xét Cá nhân biểu diễn Gv dạy hát lời Chú ý tiếng hát luyến âm Học lời hát theo HD Cúc vàng nở,hồng đỏ,yêu Tập gõ phách đệm theo hát, hướng dẫn thêm động Hát gõ phách theo HD tác phụ hoạ cho hát Có kèm động tác phụ hoạ Gọi nhóm biểu diễn, khuyến khích HS tự nghó theo khuyến khích động tác phụ hoạkhác phong phú hơn.Nhận xét TDHS 3/Hoạt động 2:ôn tập tên nốt nhạc, vò trí nốt nhạc Thực ôn tập tên nốt “khuông nhạc bàn tay” nhạc theo HD -Cho HS đọc tên nốt nhạc, không yêu cầu đọc cao độ Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si-(Đô) -GV dùng bàn tay làm khuông nhạc dòng gọi HS vò trícác nốt nhạc khuông nhạc bàn tay.Nxét Tuần 21 Tiết 21 HỌC HÁT BÀI: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG I MỤC TIÊU: -HS biết hát thuộc nhòp ¾, có tính chất vui tươi, nhòp nhàng, nhảy múa -Hát giai điệu , lời ca, biết thể tiếng có luyến -Giáo dục tình bạn bè thân II.CHUẨN BỊ: Nhạc cụ quen dùng ,băng nhạc máy nghe Tranh minh hoạ hát Chép lời ca vào bảng phụ, đánh dấu tiếng có luyến III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS 1/Ổn đònh: Hát 2/Hoạt động 1:Dạy hát Cùng múa hát trăng -Giới thiệu hát quatranh Quan sát tranh -GV hát mẫu cho nghe băng Lắng nghe -Dạy hát : -GV đọc lời ca, cho HS đọc theo câu Đọc lời ca theo hướng dẫn -Dạy hát câu nối lối móc xích Mặt trăng tròn nhô lên Toả sáng xanh khu rừng Học hát theo hướng dẫn Thỏ mẹ Thỏ Nắm tay vui múa Hươu, Nai ,Sóc đến xem… 3/Hoạt động2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ Hát kết hợp vận động phụ -Cho HS đứng hát , đung đưa theo nhòp 3/8 hoạ Mặt trăng tròn nhô lên Toả sáng xanh khu rừng… -Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách Hát kết hợp vỗ tay theo phách Mặt trăng tròn nhô lên Toả sáng xanh khu rừng… X x x x xx x x x x x x * Trò chơi:cho HS ngồi đối diện nhau, phách em vỗ, phách 3các em vỗ vào lòng bàn tay nhau.Cứ làm thật đặn, nhòp nhàng Thực trò chơi theo hướng dẫn Tuần 22 Tiết 22 -ÔN TẬP BÀI HÁT: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG -GIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHOÁSON I.MỤC TIÊU: -Hát giai điệu tuộc lời ca Hát đồng điệu hoà giọng -Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ -Nhận biết khuông nhạc khoá son II.CHUẨN BỊ: Nhạc cụ quen thuộc, băng nhạc, máy nghe Một số động tác phhụ hoạ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS 1/Ổn đònh: Hát 2/Hoạt động 1:ôn tập hát Cùng múa hát trăng Lớp hát lại hát theo -Cho lớp hát lại 2, lần.Chú ý tiếng có luyến YC -Chia lớp thành nhóm, nhóm hát câu, câu Thực theo hướng dẫn cuối lớp hát.Nhận xét TDHS 3/Hoạt động3:tập biểu diễn kết hợp động tác GV hướng dẫn động tác SGV/ trang 52 Hát biểu diễn động tác Theo dõi giúp đỡ em diễn theo hướng dẫn 3/Hoạt động 2:Giới thiệu khuông nhạc khoá son Khuông nhạc: Học khuông nhạc theo HD -Khuông nhạc gồm dòng kẻ song song cách Các dòng kẻ khe dòng kẻ tính từ lên ( gồm dòng , khe.) 2.Khoá son:cho HS biết khoá son đặt đầu khuông nhạc Học khoá son theoHD -Nốt son đặt dòng kẻ thứ 3.Tập nhận biết nốt khuông nhạc(chưa yêu cầu đọc cao độ) Tập nhận biết nốt khuông nhạc theo hướng dẫn Tuần 23 Tiết 23 GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC I.MỤC TIÊU: -Nhận biết số hình nốt nhạc ( nốt trắng , nốt đen, nốt móc đơn, móc kép) -Tập viết hình nốt II.CHUẨN BỊ: - Các hình nốt minh hoạ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Gv HS 1/Ổn đònh: Hát 2/Hoạt động1:giới thiệu số hình nốt nhạc -Để ghi chép độ dài,ngắn âm thanh,người ta dùng Lắng nghe hình nốt hình nốt viết sau: Quan sát Hình nốt trắng : Hình nốt đen: Hình nốt móc đơn: Hình nốt móc kép: Dấu lặng đen: Đọc thuộc nốt nhạc theo HD Dấu lặng đơn: Tập viết nốt nhạc vào bảng Lắng nghe -Cho HS đọc thuộc nốt trên.Nhận xét 3/Hoạt động 2:tập viết hình nốt nhạc bảng -Theo dõi sửa sai cho HS 4/Hoạt động 3: GV cho HS nghe câu chuyện Du Bá NhaChung Tử Kì vài câu hỏi để HS trả lời - Nhận xét tuyên dương HS Tuần 24 Tiết 24 ÔN TẬP HAI BÀI HÁT Em Yêu Trường Em Và Cùng Múa Hát Dưới Trăng -TẬÏP NHẬN BIẾT TÊN MỘT SỐ NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG I.MỤC TIÊU: -Hát thuộc hai tập biểu diễn kết hợp vận động -Nhận biết tên nốt, hình nốt khuông -Trò chơi : Gắn nốt nhạc khuông II.CHUẨN BỊ: -Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc,máy nghe -Khuông nhạc, hình nốt bìa III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV 1/Ổn đònh: 2/Hoạt động 1:Ôn tập hát Em yêu trường em -Cho HS hát lại hát ,giúp em luyện tập cho thuộc sau kết hợp vận động phụ hoạ.( đứng lên ,nắm tay đung đưa chân nhún theo nhòp) -Theo dõi hùng dẫn thêm.Nhận xét tuyên dương em 3/Hoạt động 2:Ôn tập hát Cùng múa hát trăng -Cho HS hát lại hát trên, sau kết hợp tập gõ theo nhòp Gợi ý: Tay trái gõ xuống bàn (phách 1), dùng ngón tay phải gõ xuống bàn (phách 2- 3) -GV chia lớp thành dãy: dãy A hát Cùng múa hát trăng; dãy B gõ đệm theo nhòp (phách mạnh, phách sau nhẹ) -Thực lần sau đổi bên Nxét TDHS 4/Hoạt động 3:Tập nhận biết tên số nốt nhạc khuông * Gọi HS nhắc lại tên nốt nhạc.Nhận xét TDHS -GV vẽ khuông nhạc hướng dẫn HS nhận biết tên nốt nhạc khuông * Cho HS đọc tên nốt hình nốt HS Hát Hát lại Em yêu trường em theo yêu cầu Nhận xét TD bạn Hát lại hát Cùng múa hát trăng theo YC Dãy A dãy B thực theo HD Nhận biết nốt nhạc theo HD Nhắc lại tên nốt nhạc Đọc lại tên nốt nhạc Lắng nghe - Nhân xét chung tiết học Nhận xét BGH Nhận xét tổ trưởng Tuần 25 Tiết 25 HỌC HÁT BÀI: Chò Ong Nâu Và Em Bé Nhạc lời:Tân Huyền I.MỤC TIÊU: Hát giai điệu lời ca Cảm nhận hình tượng đẹp Giáo dục em có tinh thần chăm học , chăm làm II.CHUẨN BỊ: Nhạc cụ quen thuộc, băng nhạc,máy hát Tranh minh hoạ hát Chép lời ca lên bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV 1/Ổn đònh: 2/Hoạt động 1:Dạy hát Chò ong nâu em bé * Giới thiệu hát qua tranh cho biết tên nhạc só -Gv hát mẫu cho nghe băng * Dạy hát:GV đọc lời ca cho HS đọc theo câu lời hát (Xem lời hát SGV) -Dạy hát câu ,luyện tập theo nhóm cho lớp hát lại vài lần ,chỉnh sửa sai cho HS -Cho HS hát theo hình thức phối hợp đơn ca tốp ca 3/Hoạt động 2:Hát kết hợp gõ đệm -Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca Chò Ong Nâu nâu nâu nâu X x x x x x -Vừa hát vừa gõ đệm theo nhòp Chò Ong Nâu nâu nâu nâu x x -Cho HS nghe lại hát lần Nhận xét chung tiết học Tuần 26 HS Hát Học hát theo HD Xem tranh Lắng nghe Đọc lời theo HD Hát câu theo HD Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca Gõ đệm theo nhòp qua HD Lắng nghe Tiết 26 ÔN TẬP BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ NGHE NHẠC I.MỤC TIÊU: Hát giai điệu thuộc lời hát Tập biểu diễn hát Nghe môt hát thiếu nhi chọn lọc dân ca II.CHUẨN BỊ: Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc,máy nghe Chép lời lên bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Gv 1/Ổn đònh: 2/Hoạt động 1:Ôn tập lời học lời hát (Xem lời hát SGV) Gv đệm đàn cho HS ôn lời hát -Dạy lời hát -Cần lưu ý tiếng có luyến dấu lặng đơn sau câu hát -Hát lời lời hát -Vừa hát vừa gõ đệm theo nhòp 2.Nhận xét sửa sai cho HS 3/Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ - HD HS hát câu và2 :giang tay bên làm động tác chim vỗ cánh bay, hai chân nhún nhòp nhàng -Hát câu 3: đưa tay lên miệng làm động tác gà gáy Hát câu câu 5:đưa tay lên cao đầu mở rộng vòng tay hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh bay.Hát câu 7:tay trái chống hông, tay phải sang bên trái ngược lại, đầu nghiêng theo Hát câu 9:động tác câu 1và Hát câu 10 11:tay bắt chéo trước ngực,2 chân nhún nhòp nhàng,đầu nghiêng sang tráivà nghiêng sang phải 4/Hoạt động 3:nghe nhạc -cho HS nghe hát TN 1bài dân ca,sau đặt câu hỏi để HS nhận biết tên tác giả hát gọi HS phát biểu cảm nghó vềbài hát đó.Nhận xét chung HS Hát Cùng ôn lại lời học hát lời theo hướng dẫn (hoa nở, tìm mật….) Hát lời theo HD Vừa hát vừa gõ đệm theo nhòp qua HD GV Hát vận động phụ hoạtheo HD Nhận xét TD bạn Lắng nghe thực theo YC Tuần 27 Tiết 27 HỌC HÁT BÀI : Tiếng Hát Bạn Bè Mình NHẠC VÀ LỜI :LÊ HOÀNG MINH I.MỤC TIÊU: Hs hiểu hát có tính chất linh hoạt ,vui tươi sinh động dùng để hát tập thể Hát giai điệu lời ca,hát hoà giọng nhẹ nhàng Giáo dục lòng yêu hoà bình yêu người II.CHUẨN BỊ: Nhạc cụ quen dùng ,máy nghe Ghi hát lên bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1/Ổn đònh: Hát 2/Hoạt động 1:dạy hát Tiếng hát bạn bè * Giới thiệu hát tên tác giả Lắng nghe -GV hát mẫu cho nghe băng * Dạy hát:GV đọc lời ca cho HS đọc theo câu Thực theo hướng dẫn lời hát (Xem lời hát SGV) -Dạy hát câu ,luyện tập theo nhóm cho lớp hát lại vài lần ,chỉnh sửa sai cho HS 3/Hoạt động 2:hát kết hợp gõ đệm • Vừa hát vừa vỗ tay theo phách: Hát vỗ tay theo phách • Trong không gian bay bay hành tinh thân X x xx x x xx * Vừ a hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca Hát vỗ tay theo tiết tấu lời Trong không gian bay bay hành tinh thân ca X x x x x x x x x x Cho HS đứng hát nhún chân nhẹ nhàng Thực theo HD Nhận xét tuyên dương HS Tuần 28 Tiết 28 ÔN TẬP BÀI HÁT: Tiếng Hát Bạn Bè Mình Tập kẻ khuông nhạc viết khoá Son I.MỤC TIÊU: Hát giai điệu lời ca,hát hoà giọng nhẹ nhàng Hát kết hợp vận động phụ hoạ tập biểu diễn hát Biết kẻ khuông nhạc viết khoá Son II.CHUẨN BỊ: Nhạc cụ , băng nhạc,máy nghe Vài động tác phụ hoạ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1/Ổn đònh: Hát 2/Hoạt động 1:ôn tập hát Cho lớp hát lại lần Cùng hát lại hát Luyện tập theo nhóm, vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca.Nhận xét TDHS 3/Hoạt động 2:hát kết hợp vận động phụ hoạ Hướng dẫn HS hát kết hợp động tác phụ hoạ ïcho câu ( xem chi tiết SGV) -Động tác 1:( câu 2) -Động tác 2:(câu 4) -Động tác 3:(câu 6) -Động tác 4:(câu 8) Gọi nhóm biểu diễn trước lớp, nhận xét Cho HS vừa hát vừa dùng nhạc cụ gõ đệm theo 4/Hoạt động 3:tập kẻ khuông nhạc viết khoá Son Chú ý dòng kẻ ,không rộng Khoá Son đặt đầu khuông nhạc *Nhận xét chung Cá nhân tổ nhóm hát theo YC Vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ theo HD Thực trước lớp theo HD Tuần 29 Tiết 29 Tập Viết Các Nốt Nhạc Trên Khuông Nhạc I.MỤC TIÊU: -HS nhớ tên nốt , hình nốt, vò trí nốt nhạc khuông -Tập viết nốt khuông II.CHUẨN BỊ: Bảng kẻ khuông nhạc III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1/ Ổn đònh: Hát 2/Hoạt động 1:tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt khuông nhạc Bài tập 1: Trả lời tên nốt nhạc Bài tập 2: khuông nhạc 3/Hoạt động 2:trò chơi âm nhạc -Hỏi lại tên nốt nhạc minh hoạ năm ngón tay tượng trưng cho dòng kẻ -Nốt nhạc dòng tên nốt gì? -Nốt nhạc dòng tên nốt gì? Trả lời qua minh hoạ -Cho HS đếm thứ tự khe hỏi nốt nằm Nốt Mi khe? Nốt Son -Gọi HS lên bảng thực lại để đố bạn 4/Hoạt động 3:tập viết nốt nhạc khuông Nốt La GV minh hoạ bảng kẻ khuông nhạc gọi HS lên tên nốt hình nốt vào khuông nhạc.Khi đọc kết hợp Thực theo hướng dẫn bàn tay tượng trưng cho khuông nhạc để HS dễ nhận biết Nhận xét chung Lắng nghe Tuần 30 Tiết 30 - Kể Chuyện m Nhạc: Chàng Oóc- phê đàn Lia -Nghe Nhạc I.MỤC TIÊU: Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, em biết tác dụng âm nhạc Bồi dưỡng lực ,cảm thụ âm nhạc HS thông qua nghe ,hai tác phẩm II.CHUẨN BỊ: Băng nhạc ( hát thiếu nhi chọn lọc) Đọc diễn cảm câu chuyện III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1/Ổn đònh: Hát 2/Hoạt động 1:Kể chuyện Chàng Oóc-phê đàn Lắng nghe Lia -Gv đọc chậm diễn cảm câu chuyện cho xem tranh đàn Lia -Nêu câu hỏi: -Tiếng đàn Lia anh chàng Oóc –phê hay Trả lời câu hỏi nào? -Vì chàng Oóc –phê cảm hoá lão lái đò Diêm Vương? -Gv kể lại lần để HS cảm hoá câu chuyện 3/Hoạt động 2:Nghe nhạc -Cho HS nghe băng nhạc chuẩn bò Lắng nghe trả lời câu hỏi -Gọi HS trả lời câu hỏi: +Tên hát gì? +Tác giả ai? Lắng nghe +Nội dung hát nêu lên điều gì? - Nhận xét chung Tuần 31 Tiết 31: I.Mục tiêu : n tập hát chò ong nâu em bé , Tiếng hát bạn bè -n tập nốt nhạc - Học thuộc hát học , hát giai điệu tập hàt diễn cảm - tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ -Nhìn khuông nhạc biết gọi tên nốt nhạc (tên nốt, hình nốt) II, Chuẩn bò : Nhạc cụ , băng nhạc, máy nghe Bảng phụ có khuông nhạc III, Các hoạt động lên lớp : GV HS *Hoạt động 1: n tập hát Chò Ong Nâu em bé Thực theo hướng - Cả lớp luyện tập thuộc lời ca hát dẫn nhạc - Cho hát kết hợp gõ đệm theo nhòp - Chia tổ nhóm hát nối tiếp hát có lónh xướng đồng ca - Cho HS nghe băng nhạc , trình bày hát đứng lên vận động làm động tác phụ hoạ *Hoạt động 2: Ôn tập hài hát Tiếng hát bạn bè Thực theo hướng dẫn -Cho lớp luyện tập thuộc lời ca, hát nhạc - Cho nhóm biểu điễn hát vận động phụ hoạ *Hoạt động : ôn tập nốt nhạc Thực theo hướng Gv dùng “ khuông nhạc bàn tay” cho HS luyện tập ghi dẫn nhớ tên vò trí nốt nhạc : Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La – Si –(Đô) Tập gọi tên nốt nhạc với hình nốt *Trò chơi âm nhạc (phân biết âm sắc) *Nhận xét tiết học Tuần 32 Tiết 32 – HỌC HÁT BÀI DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN -TRÒ CHƠI ÂM NHẠC I.MỤC TIÊU: Hs biết học thêm hát thiếu nhi dân ca đòa phương Hát giai điệu lời ca, thể tình cảm hát Qua học hát tham gia trò chơi,GDHS tình yêu quê hương đất nước phát triển khả cảm thụ âm nhạc II.CHUẨN BỊ: nhạc cụ quen dùng ,băng nghạc,máy nghe Trò chơi :hát hát có tên vật III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV * Hoạt động 1:dạy hát đòa phương chọn -Giới thiệu hát -Hát mẫu cho HS nghe băng -Cho HS đọc đồng lời ca -Dạy hát câu -Cho HS luyện tập theo nhóm cá nhân * Hoạt động 2:cho HS chơi trò chơi GV tổ chức HS thực trò chơi thi hát hát có tên vật -Cho thiû cá nhân , tổ nhóm -Nhận xét TDHS Nhận xét chung tiết học HS Lắng nghe Cùng đọc đồng lời ca Hát câu theo HD Thực trò chơi theo HD Cá nhân tổ nhóm thực thi hát Lắng nghe Tuần 33 Tiết 33 -ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC -TẬP BIỂU DIỄN CÁC NỐT NHẠC -NGHE NHẠC I.MỤC TIÊU: Hs nhớ tên nốt ,hình nốt vò trí nốt khuông nhạc Tập biểu diễn vài hát học Rèn luyện tập trung ý nghe nhạc II.CHUẨN BỊ: Nhạc cụ,băng nhạc, máy nghe Bài hát nhạc cho HS nghe III,HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS * Hoạt động1:Ôn tập nốt nhạc -Cho HS đọc tên nốt nhạc Đô- Rê- Mi-Pha- Son- La- Si bảng, nhânxét -Cho HS đọc tên hình nốt :trắng , đen, móc đơn, móc kép bảng lớp, NXTD em -Gv chuẩn bò khuông nhạc gọi HS nhìn gọi tên nốt với hình nốt -Theo dõi nhận xét sửa sai cho HS * Hoạt động 2:Tập biểu diễn 2-3 hát học, tạo thành liên khúc Gv chia HS thành nhóm (3 , nhóm) gọi em lên biểu diền 2-3 hát học có kèm động tác phụ hoạ,nhận xét TDHS * Hoạt động 3:nghe hát nghe băng nhạc GV chọn ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhạc không lời HS nghe Đặt câu hỏi để HS nhận tên hát tác giả hát Nhận xét tuyên dương HS Lần lượt đọc lại tên nốt nhạc theo YC Cá nhân đọc tên hình nốt theo YC Đọc tên hình nốt khuông nhạc theo YC Cá nhân tổ nhóm hát hát theo YC Lắng nghe trả lời câu hỏi Lắng nghe Tuần 34-35 Tiết 34-35 KIỂM TRA CUỐI NĂM Trong tiết này, GV giúp em ôn lạicác hát học năm, sau kiểm tra theo nhóm cá nhân Với trình theo dõi HT HS suốt năm học,GV nhận xét đánh giá lực kết HT em.Có trừơng hợp chưa rõ ràng ,Gvnên kiểm tra thêm để nhận biết tiến chưa tiến HS để động viên em tiếp tục hoàn thành Hs hát hay hát chưa hay chưa phụ thuộc vào lực em, nên GV cần khích lệ động viên em, điều quan trọng học hát phải thật thoải mái tự nhiên , tạo tinh thần vui- vui học ……………………………………………………………………………… [...]... 1->10 ông sao Một ông sao sáng , hai ông sáng sao Ba ộng sao sáng, bống ông sáng sao Năm ông sao sáng, sáu ông sáng sao Bảy ộng sáng sao, tám ông sao sáng Chín ông sao sáng , mười ông sáng sao Theo hình tiết tấu sau: ! ! ! l ! ! l ! ! l ! giáo viên cho học sinh chơi hát theo âm A-U-I ví dụ: một ông sao sáng , hai ông sang sao A a a a a a a a Giáo viên viết 3 âm nói trên lên bảng giáo viên Hoạt động của... 17 tháng 10 năm 2007 ÂM NHẠC: Bài 6 Ôn tập bài hát: ĐẾM Trò chơi âm nhạc SAO I/ Mục tiêu: Học sinh hát đúng , thuộc bài hát với tình cảm vui tươi - Học sinh hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn - Giáo dục tinh thần tập thể trong cac hoạt động của lớp II/ Chuẩn bò của giáo viên: Nhạc cụ quen dùng Đàn- Thanh phách- mõ III/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1)Ổn đònh 2)Kiểm tra bài cũ: 3) Bài... viết cho nhạc dân tộc Nhận xét chung Tuần 16 Tiết 16 KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC:CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC GIỚI THIỆU TÊN NỘT NHẠC QUA TRÒ CHƠI I.Mục tiêu: -Qua truyện kể các em biết được âm nhạc còn có tác động tới loài vật -Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vò trí nốt nhạc qua trò chơi II.Chuẩn bò: GV:đọc kỹ câu chuyện cá heo với âm nhạc III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1/Ổn đònh: Hát 2/Hoạt động 1:Kể chuyện âm nhạc -GV... tác múa phụ hoạ -Giáo viên nhận xét Nhóm 1: Hát câu một *Hoạt động 3: Ôn bài hát Gà gáy Giáo viên cho học sinh hát theo kiểu Nhóm 2: Hát câu 2 Nhóm 3: Hát câu 3 hát nối Mỗi nhóm hát một câu Nhóm 4 hát câu 4  -Giáo viên cho cả lớp hát theo yêu cầu của giáo viên, vỗ tay theo phách , nhòp, tiết tấu -Giáo viên gọi từng nhóm lên thể hiện động tác múa phụ hoạ -Giáo viên nhận xét 4/Củng cố :Giáo viên hỏi lại... hợp Giáo viên cho cả lớp hát theo yêu cầu múa phụ hoạ của giáo viên, vỗ tay theo phách , nhòp, tiết tấu Giáo vienâ gọi từng nhóm lên thể hiện động tác múa phụ hoạ Giáo viên nhận xét * Hoạt động 2: Ôn bài hát Đếm sao -Giáo viên hỏi: Bài hát này hát ở nhòp mấy? -Giáo viên cho cả lớp hát theo yêu cầu Học sinh hát tập thể- Nhóm kết hợp của giáo viên, vỗ tay theo phách , nhòp, múa phụ hoạ tiết tấu - Giáo. .. cũ: 3) Bài mới: Giáo viên giới thiệu Hôm nay chúng ta cùng ôn bài hát Đếm sao Phối hợp một số động tác múa và trò chơi âm nhạc Giáo viên ghi bảng *Hoạt động 1: Ôn bài hát Đếm sao Giáo viên cho học sinh nghe băng đóa bài hát Đếm sao Cho cả lớp vừa gõ vừa hát theo nhòp ¾ sau đó chia lớp thành các nhóm thi đua biểu diễn Giáo viên nhận xét các hoạt động của học sinh *Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc Cho học... tiết tấu - Tập biểu diễn các bài hát II/ Giáo viên chuẩn bò: - Nhạc cụ, máy nghe - Một số nhạc cụ gõ III/ Lên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-Ổn đònh: 2-Kiểm tra bài cũ: gọi học sinh lên hát Từng nhóm lên kiểm tra , vừa hát vừa cá nhân – Đồng thanh múa -Giáo viên nhận xét 3- Bài mới: Giáo viên giới thiệu hôm nay chúng ta ôn lại 3 bài hát đã học Giáo viên ghi bảng *Hoạt động 1: Ôn bài... sáng tạo Học sinh đọc theo tiết tấu.cả lớp Cá nhân dùng thước chỉ vào chữ nào thì học sinh hát theo âm đó Giáo viên cho từng nhóm –Tổ thi đua Giáo viên cho chơi từ chậm đến nhanh Giáo viên nhận xét Tuyên dương những nhóm chơi hay 4)Củng cố: giáo viên nhận xét giờ chơi, giáo dục lòng yêu thiên nhiên, tinh thần đoàn kết 5)Dặn dò : Về nhà học bài và xem trước bài tuần sau: “Gà gáy” Thứ 4 ngày 24 tháng... cụ quen dùng Băng đóa Tranh -Giáo viên cần biết bài này có 4 câu ,câu 1-2 có cùng chung âm hình và tiết tấu III/Lên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh: 2- Kiểm tra bài cũ: -Cho học sinh lên bảng kiểm tra bài hát “Đếm sao”kết hợp động tác phụ hoạ 1-4 em lên biểu diễn -Giáo viên nhận xét 3- Bài mới: Giáo viên giới thiệu giáo viên treo tranh Buổi sáng ở miền núi thật là đẹp Sương... nhàng III/ Lên lớp : Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh: 2- Kiểm tra bài cũ: Hỏi tựa., -Cho học sinh lên bảng kiểm tra bài hát -Giáo viên nhận xét 3- Bài mới: Giáo viên giới thiệu -Giáo viên nói: Hôm nay chúng ta ôn lại bài hát và kết hợp một số động tác phụ hoạ cho bài hát thêm sinh động -Giáo viên ghi bảng *Hoạt động 1: Ôn bài hát -Giáo viên đàn hát mẫu cho HS nhớ giai điệu của bài hát -Giáo viên cho ... liền với trò chơi đếm Một ông sáng , hai ông sáng Ba ông sáng, sáng chiếu muôn ánh vàng Bốn ông sángsao, năm ông sáng sáu ông sáng sao… III/ Lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Ổn... chơi âm nhạc biểu diễn - Giáo dục tinh thần tập thể cac hoạt động lớp II/ Chuẩn bò giáo viên: Nhạc cụ quen dùng Đàn- Thanh phách- mõ III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1)Ổn đònh 2)Kiểm tra cũ: 3) Bài... bống ông sáng Năm ông sáng, sáu ông sáng Bảy ộng sáng sao, tám ông sáng Chín ông sáng , mười ông sáng Theo hình tiết tấu sau: ! ! ! l ! ! l ! ! l ! giáo viên cho học sinh chơi hát theo âm A-U-I