LỊCH SỬ 8 HK II

Ngay soan :2/1/2011 Ngay giang 8a,b,c : 6/1/2011 Phần II : Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918 Chơng I : Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lợc từ năm 1858 đến cuối kỉ XIX Bài 24: Tiết 36 Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873 I Muc tiêu học: 1.Kiến thức: Qua học nhằm giúp học sinh nắm đợc - Nguyên nhân sâu xa chiến tranh xâm lợc thực dân kỉ XI X nguyên nhân trình xâm lợc Việt Nam thực dân Pháp - Cuộc kháng chiến anh dũng nhân dân Việt Nam chống thực dân Pháp nổ từ ngày đầu, thể rõ mặt trận Đà Nẵng, Gia Định tinh Nam Kì 2.Kĩ năng: Rèn kĩ qua sát tranh ảnh, sử dụng đồ, t liệu lịch sử, văn học để minh hoạ, khắc sâu nội dung học lớp 3.Thái : - Bản chất tham lam, tàn bạo hiếu chiến chủ nghĩa thực dân - Tinh thần bất khuất, kiên cờng chống ngoại xâm nhân dân ta ngày đầu chống thực dân Pháp, nh thái độ hèn yếu, bạc nhợc giai cấp phong kiến - ý chí thống đất nớc II.Chuẩn bị giáo viên v h c sinh: 1/Chuẩn bị giáo viên -Lợc đồ Đông Nam chiến trờng Đà Nẵng, Gia Định -Thơ văn yêu nớc cuối kỉ XIX 2/Chuẩn bị hc sinh -Đọc trớc học III Tiến trình dạy: 1.Kiểm tra cũ: (không) * Đặt vấn đề: (1) Vào kỉ XI X Việt Nam, nhà Nguyễn tồn tai với t cách nhà nớc độc lập, có chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ xungquanh ta, nạn bành chớng chủ nghĩa thực dân phơng Tây lan tràn -> thực dân Pháp lợi dụng mối quan hệ từ trớc để chuẩn bị xâm lợc nớc ta 2.Dy ni dung bi mi : (35) H HS H HS H HS H HS H 1.Chiến Đà Nẵng Giữa kỉ XI X chủ nghĩa t phơng năm 1858 Tây phát triển tiến hành xâm chiếm 1859: thuộc địa ( 18) Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lợc nớc ta ? -> a Nguyên nhân: Tình hình nhà Nguyễn nửa đầu kỉ - Chủ nghĩa t phát XIX ? triển, cần nguyên liệu Nhà Nguyễn khủng hoảng, suy yếu thị trờng Trong nớc phơng Tây , sau hoàn thành cách mạng t sản - Việt Nam có vị trí quan Chỉ lợc đồ Đông Nam câc thuộc trọng giàu tài nguyên, địa đế quốc chế độ phong kiến suy Pháp có âm mu xâm lợc Việt Nam từ yếu ? Thể ? Âm mu xâm lợc Việ Nam có từ lâu, họ sử dụng phần tử công giáo phản động trớc Vì Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu công vào nớc ta ? Đà Nẵng gồm Huế ( cổ họng kinh thành Huế ) có cảng nớc sâu, chiếm Đà Nẵng kéo quân Huế buộc triều đình đâu hàng, kết thúc chiến tranh -> đánh nhanh thắng nhanh Xác định vị trí đà Nẵng tầm quan trọng Huế khu vực biển đông Trình bày kế hoạch công Pháp chiến đấu nhân dân ta dới huy Nguyễn Tri Phơng ( GGV 159 ) Tại Pháp xâm lợc nớc ta ? Bớc đầu quân Pháp thất bại nh nào? Pháp xâm lợc nớc ta mục tiêu mở rộng thị trờng thuộc địa Quân dân ta đánh trả liệt tháng, Pháp chiếm đợc bán đảo Sơ Trà -> kế hoạch thất bại ( Chuyển ý ) Sau thất bại đà Nẵng, Pháp buộc chuyển quân vào Ga Định , thay đổi kế hoạch chuyển sang đánh lâu dài Tháng / 1859 Pháp kéo quân vào Gia Định Vì thất bại đà Nẵng , Pháp lại chọn Gia Định làm mục tiêu công ? Chiếm vựa lúa, cắt nguồn lơng thực triều đình Huế GV Chiếm cảng biển quan trọng miền HS b Diễn biến: 1/ / 1858 Pháp công Đà Nẵng, bắt đầu xâm lợc nớc ta Chiến Gia Định năm 1859: ( 17) - 2/ 1859 Pháp kéo quân vào Gia Định H HS H HS Nam nớc Anh chuẩn bị chiếm Cao Miên, dò đờng sang Trung Quốc Dùng lợc đồ xác định vị trí quan trọng Gia Định - Trình bày chiến lợc chiến trờng Gia Định, phong trào tự động kháng chiến nhân dân ta, đờng lối chống Pháp thiếu kiên quyết, bỏ lỡ thời triều đình Húê ( SGV trang 161 ) Em có nhận xét thái độ chống Pháp xâm lợc triều đình Huế ? Triều đình không kiên chống xâm lợc, không nắm thời để hành động, bỏ lỡ hội giữ độc lập -> - Triều đình không cơng chống Pháp Trình bày chiến năm 1860, 1861, 1862 thái độ sách lợc sai lầm tớng lĩnh nhà Nguyễn để tỉnh miền đông Vĩnh Long vào tay Pháp - Nhân dân Gia Định tự Tinh thần kháng chiến nhân dân động kháng chiến Gia Định nh ? -> Trong triều đình nhu nhợc, nhân dân chống Pháp liệt ( Dẫn chứng + văn tế nghĩa sĩ cần giuộc ) - 5/ /1862 kí hiệp ớc Sau tỉnh miền đông Nam Kì Nhâm Tuất, nhợng cho Vĩnh Long triều dình Nguyễn Pháp nhiều quyền lợi làm ? -> ( Thảo luận) Những nguyên nhân khiến triều đình nhà nguyễn kí hiệp ớc Nhâm Tuất ? Đánh giá em vè hiệp ớc 1862 ? - Nhà Nguyễn nhân nhợng với pháp để bảo vệ quyền lợi giai cấp dòng họ, rảnh tay phía Nam để đối phó với phong trào nông dân phía Bắc H HS H HS - Hiệp ớc vi phạm chủ quyền nớc ta ( cắt dất nớc cho Pháp ) - Nhà Nguyễn phải chịu trách nhiệm việc để phần lãnh thổ vào tay giặc ( HS giỏi ) Thái độ nhân dân trớc việc triều đình kí hiệp ớc ? Nhân dân không nản trí , tiếp tục tự động đứng dậy kháng chiến chống Pháp , bảo vệ độc lập dân tộc - Nội dung ( SGK ) H HS H HS Luyện tập Củng cố : ( ) H: Thực dân Pháp thực âm mu xâm lợc nớc ta nh ? HS: - Nguyên nhân sâu xa: nhu câù rộng thị trờng , thuộc địa, Bản chất tham lam, tàn bạo chủ ngjhĩa thực dân - Nguyên nhân trực tiếp: Các sách thủ cự yếu đuối , bạc nhợc triều Đình Húê - Nguyên cớ: chiêu bảo vệ đạo Gia Tô Hớng dẫn học sinh học : ( 1) Lập niên biểu kiện kháng chiến chống Pháp nhân dân ta từ năm 1858 1873 Thời gian Nội dung kiện 1858 17.2 1859 24 1861 12 1861 18 12 1861 23 1862 1862 Ngày soạn: 9/1/2011 Bi 24 :Cuộc Ngàygiảng 8a:12/1/2011 Tiết 37 kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873 ( ) I Mục tiêu học: 1.Kiến thức: Qua học nhằm giúp học sinh nắm đợc - Nguyên nhân sâu xa chiến tranh xâm lợc thực dân thé kỉ XIX , nguyên nhân trình xâm lợc Việt Nam thực dân Pháp - Cuộc kháng chiến anh dũng nhân dân Việt Nam chống thực dân Pháp nổ từ ngày đầu, thể rõ mặt trận Đà Nẵng, Gia Định tình Nam Kì 2.Kĩ năng: Rèn kĩ qua sát tranh ảnh, sử dụng đồ, t liệu lịch sử, văn học để minh hoạ, khắc sâu nội dung học lớp 3.Thái độ: - Bản chất tham lam, tàn bạo hiếu chiến chủ nghĩa thực dân - Tinh thần bất khuất, kiên cờng chống ngoại xâm nhân dân ta ngày đầu chống thực dân Pháp, nh thái độ hèn yếu, bạc nhợc giai cấp phong kiến - ý chí thống đất nớc II.Chuẩn bị giáo viên v h c sinh: 1/Chuẩn bị giáo viên Lợc đồ Đông Nam chiến trờng Đà Nẵng, Gia Định Thơ văn yêu nớc cuối kỉ XI X 2/Chuẩn bị học sinh: Đọc trớc học III.Tiến trình dạy 1.Kiểm tra cũ: (4) * Câu hỏi: Thực dân Pháp thực âm mu xâm lợc nớc ta nh ? (7) *Đáp án: - Nguên nhân sâu xa: nhu cầu mở rộng thị trờng , thuộc địa Bản chất tham lam, tàn bạo chủ ngjhĩa thực dân - Nguyên nhân trực tiếp: Các sách thủ cự yếu đuối , bạc nhợc triều Đình Húê - Nguyên cớ: chiêu bảo vệ đao Gia Tô * Bài tập : Thực dân Pháp xâm lợc nớc ta ? (3) A Năm 1858 A Năm 1859 B Năm 1860 B Năm 1861 Đáp án: A * Đặt vấn đề: (1) Trong riều đình Huế nhận nhợng với Pháp để bảo vệ quyền lợi dòng họ giai cấp nhân dân ta kiên chống Pháp, bảo vệ chủ quyền dân tộc Bài học hôm cho biết đợc tinh thần chống Pháp nhân dân ta 2.Bài mới: (35) II.cuộc kháng chiến chống pháp từ năm 1858 đến năm 1873 HS Đọc sách giáo khoa trang 116 117 H Nêu phong trào chống Pháp tiêu biểu nhân dân ta Đã Nẵng ba tỉnh miền đông Nam Kì ? HS -> GV ( Bổ sung): Khi nghe tin giặc pháp nổ Kháng chiến đà Nẵng ba tỉnh miền đông Nam kì: (18) - Tại Đà Nẵng , nghĩa quân súng xâm lợc nớc ta, Đốc Hộc Nam Định Phạm Văn Nghị tập hợp 300 nghiã binh , phần lớn học trò ông , khăn gói vào kinh đô xin Vua đánh giặc, Trong Nam nhân dân tích cực phối hợp với triều đình đắp cao thêm thành luỹ nơi hiểm yếu, sẵn sàng chiến đấu H ý nghĩa kiện ? HS ý nghĩa nghĩa thống dân tộc , tinh thần yêu nớc chống giặc ngoại xâm nhan dân VN GV - Gia Định quân đội triều đình chống cự yếu ớt , không chủ động đánh chạy dài nhân dân địa phơng tự động tổ chức thành đội ngũ chỉnh tề kháng Pháp từ chúng đặt chân lên đất liền Tiêu biểu toán quân 5000 ngời Lê Huy ( võ quan bị thải hồi ) Trần Thiện Chính ( tri huyện bị cách chức ) huy; hay đội quân 6000 ngời Dơng Bình Tâm lãnh đạo Họ chiến đấu dũng cảm hỗ trợ cho rút lui quân đội triều đình bao vây , phục kịch quấy phá đồn giặc không cho chúng đánh rộng - Càng sâu vào nội địa, phong trào kháng chiến nhân dân ta lên mạnh mẽ, trung tâm kháng chiến xuất khắp nơi toả vô tận thể ý chí yêu nớc nồng nàn sĩ phu, nhân dân miền Nam, chủ yếu nông dân - Điển hình có dậy Trơng Định, Đỗ Dinh Thoại, Nguyễn Thông, Văn Đạt, Hồ Huân Nghiệp, Trà Quý Bình, Trịnh Quang Nghị, Lu Tân Thiện, Lê Cao Dũng - Nguyễn Trung Trực Rạch Giá ( 1861 1868 ) có nhiều văn thân t mộ quân chống Pháp nh Đỗ Quang, Âu Dơng Lân họ phối hợp với Nghĩa quân Trơng định Thảo luận: So sánh thái độ hành động nhân dân triều đình phong kiến trớc xâm lợc thực dân Pháp ? HS + Nhân dân: Căm phẫn tự động lên chống pháp bảo vệ chủ quyền dân tộc, gây cho địch nhiều khó khăn, thiệt H phạm Gia Vĩnh phối hợp với quân triều dình đánh giặc - Tại Gia Định nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt cháy tàu Pháp sông Vàm Cỏ Đông ( 10 121861 ) - Nghĩa quân Trơng Định hoạt động Gò Công làm cho địch thất điên bát đảo H H HS H HS GV hại + Triều đình: Yếu đuối bạc nhợc, sợ dân sợ giặc, nên hoà hoãn kí hệp ớc 1862 để bảo vệ quyền lợi giai cấp dòng họ, rảnh tay đàn áp phong trào nông dân Cuộc kháng chiến nhân dân ta ba tỉnh miền đông ( Gia Định , Định Tờng Biên Hoà ) lan toàn Nam Kì Bối cảnh nớc ta sau hiệp định 1862 ? - Triều đình Huế ảo tởng vào ( lòng tốt ) ngời Pháp nên thực điều cam kết , tập chung lực lợng đối phó với nghĩa quân nông dân, xin chuộc lại ba tỉnh - Pháp riết chuẩn bị chiếm nốt ba tỉnh miền Tây - Lợi dụng bạc nhợc triều đình Húê / 1867 Pháp chiếm nốt ba tủnh miền Tây Việc để ba tỉnh miền Tây Nam Kì , trách nhiệm trớc hết thuộc ? Phạn Thanh Giản ( Bổ sung ) 20/ / 1867 Pháp kéo quân đến trớc thành Vĩnh Long Trong tình khó xử, kinh lợc xứ miến Tây Phan Thanh Giản nộp thành, viết th cho quan lại tỉnh An Giang Hà Tiên không kháng cự tránh đổ máu vô ích Lấy xong ba tỉnh miền Tây, Pháp cho ngời báo tin Huế, coi nh Trớc thái độ sợ giặc quan lại triều đình kháng chiến nhân dân ba tỉnh miền Tây nổ mạnh Trình bày nét kháng chiến chống Pháp nhân dân Nam Kì ? -> Kn dậy khắp nơi, nhiều trung tâm kháng chiến đợc thành lập: Đồng Tháp Mời , Tây Ninh, Bến tre, Vĩnh Long, Sa đéc, Trà Vinh, Rạch Giá, Hà Tiên với lãnh tụ tiếng nh Trơng Quyền Phan Tôn, Phan Liêm, Nguyễn Trung Trực, Nguyễn Hữu Huân, nho sĩ dùng ngòi bút chống Pháp nh :Nguyễn Đình Chiểu, Phan Văn Trị ( Bổ sung ) - Phong trào ti địa ( dời nơi khác ), không chịu cộng tác, sống vùng đich chiếm lần thứ hai ( lần 2.kháng chiến lan rộng ba tỉnh miền Tây Nam Kì :( 17) - / 1867, Pháp chiếm nốt ba tỉnh miền tây Nam Kì - Cuộc kháng chiến nhân dân ta nổ mạnh mẽ thứ Pháp xâm chiếm ba tỉnh Miền Đông ) tiếp tục diễn Một số sĩ phu cơng bám đất, bám dân tham gia chống Pháp - Trơng Quyền ( trai Trơng Định) xây dựng vùng Đồng Tháp Mời Tây Ninh, liên minh chiến đấu với ngời Căm Pu Chia - Phan Tam, Phan Ngũ ( hai Phan Thanh Giản ) cầm đầu dậy Bến Tre , Vĩnh Long, Sa Đéc, Trà Vinh - Nguyễn Trung Trực lập Hòn Chông ( Rạch Giá ) Nguyễn Hữu Huân tiếp tục khởi nghĩa Tân An, Mĩ Tho luyện tâp Củng cố : ( 4) HS thảo luận: Nhận xét phong trào chống Pháp nhân dân ta ? HS: Trái ngợc với thái độ dự, suy tính thiệt triều đình nhà Nguyễn, nhân dân ta kiên chống Pháp Với tinh thần yêu nớc bất khuất, nhân dân ta làm cho thực dân pháp gặp nhiều khó khăn, Từ sau Triều đình Huế kí hiệp ớc 1862, kháng chiến nhân dân ta phần bao hàm hai nhiệm vụ: chống thực dân pháp xâm lợc, chống phong kiến đầu hàng HS làm tập: - Dựa vào lợc đồ hình 68 nêu địa điểm diễn khởi nghĩa chống Pháp , tên ngời lãnh đạo phong trào Hớng dẫn học nhà: ( 1) Gợi ý trả lời câu hỏi SGK, phong trào, trình bày động cơ, thủ doạn ct Pháp + Nguyên nhân sâu xa + Nguyên nhân trực tiếp + Nguy Câu hỏi 2: so sánh kháng chiến nhan dân ta với chủ trơng kháng chiến triều đình ? => bật lên tinh thần yêu nớc nhân dân ta Bài tập: Su tầm ảnh thơ ca khởi nghĩa ( Nguyễn Đình Chiểu Chạy giặc, văn tế nghĩa sĩ cần giuộc ) Ngày soạn:16/1/2011 Ngày giảng 8a, b,c:19/1/2011 Tiết 38 Bài 25 : kháng chiến lan rộng toàn quốc (1873 - 1884 ) I Mục tiêu học: 1.Kiến thức: Qua học nhằm giúp hcọ sinh nắm đợc - Diễn biến chiến tranh xâm lợc Pháp sau năm 1867 - Cuộc chiến tranh anh dũng nhân dân Bắc Kì, tránh nhiệm triều đình nhà Nguyễn 2.Kĩ năng: Rèn kĩ qua sát tranh ảnh, sử dụng đồ, t liệu lịch sử, thuyết trình trả lời câu hỏi, tờng thuật kiện lích sử 3.thỏi : - Giúp học sinh có thái độ đắn xem xét kiện lịch sử đặc biệt công tội cuả triều đình nhà Nguyễn - Nhìn lịch sử tôn kính, tinh thần kháng chiến nhân dân, quan hệ dân tộc mà cụ thể cha Nguyễn Chi Phơng II.Chuẩn bị giáo viên v h c sinh: 1/Chuẩn bị giáo viên Lợc đồ hành Việt Nam, bảng nên biểu để tổng kết học 2/Chuẩn bị học sinh: Đọc trớc học III.Tiến trình dạy 1.Kiểm tra cũ: ( 4) *Câu hỏi: Cuộc kháng chiến Đà Nẵng ba tỉnh miền Đông Nam Kì diễn nh ? (7) *Đáp án: - Tại Đà Nẵng nghĩa binh dậy phối hợp với quân Triều đình - Tại Gia Định nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt cháy tàu Pháp sông Vàm cỏ Đông - Nghĩa quâ chơng Định hoạt động Gò Công làm cho địch thất điên bát đảo *Bài tập : Thực dân pháp chiếm ba tỉnh Miền Tây Nam Kì vào thời gian ? (3) a 1865 c 1866 b 1867 d 1868 Đáp án : 1868 ( d ) *t : (1) Tiết học trớc tìm hiểu nét trình Pháp chiếm Nam Kì nét kháng chiến nhân dân Nam Kì chống Pháp xâm lợc, mục đích Pháp chiếm toàn việt Nam, sau chiếm song Nam Kì, Pháp xúc tiến xâm lợc Bắc Kì thy c trình Pháp đánh Bắc Kì lần thứ v kháng chiến nhân dân bắc Kì chống thực dân pháp xâm lợc thời gian từ 1873 1874.nh th nao 2.Dy ni dung bi mi : (35) I thực dân pháp đánh chiếm Bắc kì lần thứ hà nội tỉnh đồng bắc kì GV Cho học sinh đọc phần chữ nhỏ sách giáo khoa trang 119 H Âm mu Pháp sau năm 1867 ? HS -> GV ( Trích dẫn chứng ) Bớc đầu xây dựng máy cai trị, thuế khoá bắt đầu xây dựng thành phố Sài Gòn, làm cầu tàu, sửa chữa tàu biển, vơ vét lúa gạo để xuất khẩu, mở đờng đào tạo tay sai, xuất báo chí để tuyên truyền lừa bịp H Trớc tình hình nhà Nguyễn thi hành sách đối nội, đối ngoại nh ? Nhận xét ? HS -> H HS Đời sống nhân dân nh ? => Đời sống nhân dân cực khổ, họ dậy đấu tranh khắp nơi -> GV H HS H HS 1.Tình hình Việt Nam trớc Pháp đánh chiếm Bắc Kì: ( 10) - Pháp thiết lập máy thống trị, tiến hành bóc lột Nam Kì , chuẩn bị đánh chiếm Bắc Kì - Triều đình nhà Nguyễn thi hành sách đối nội, đối ngoại lỗi thời + Đối với Pháp tiếp tục muốn thơng lợng để chia sẻ quyền thống trị + Đối với nhân dân sức bóc lột đàn áp khởi nghĩa nông dân -> Kinh tế sút, tài chí thiếu hụt, binh lực suy yếu - Nhân dân dậy dấu tranh khắp nơi 2.Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ ( C ý ): Sau chiếm đợc Nam Kì, Pháp (1883) gấp rút chuận bị đánh Bắc Kì Triều ( 12 ) đình thi hành sách bảo thủ làm cho tình hình đất nớc suy yếu, thực dân Pháp dế ràng thực âm mu mở rộng chiến tranh Yêu cầu học sinh đọc mục SGK Tại đến 1873, Pháp triển khai đánh chiếm Bắc kì ? Nam Kì đợc củng cố, triều đình Huế suy yếu , nhu nhợc Pháp có kế hoạch đánh chiếm Bắc Kì nh ? Âm mu dựng lên vụ Đuy Puy Ngày 11 10 1873, lấy cớ giải vụ Đuy- Puy gây rối, đại uý hải quân Ph - xi Gác ni ê đem quân Bắc Đến 10 *Câu hỏi: : kể tên lực giai cấp xã hội Việt nam cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX ? *Đáp án: giai cấp : Địa chủ, nông dân , công nhân - tầng lớp: t sản tiểu t sản *Bài tập: Lãnh đạo phong trào dân tộc theo xu hớng dân chủ t sản lực nh thé ? a Sĩ phu yêu nớc tiến b Sĩ phu yêu nớc c T snả d Công nhân *Đáp án: a ( sĩ phu yêu nớc tiến ) * Đặt vấn đề: Nh trớc học, từ cuối kỉ XI X thực dân Pháp bắt tay vào cong khia thác đại qui mô thuộc địa Đông Dơng Cuộc khai thác làm cho kinh tế , xã hội Việt Nam có nhiều bién đổi Mâu thuãn dân tộc, giai cấp ngày gay gắt, xuất phong trào đấu tranh theo xu hớng 2.Dạy nội dung Bài mới: GV Giới thiệu phong trào Đông Du I Phong trào yêu nớc trKhi tiếp nhận cn đờng cứu nớc dân ớc chiến tranh giới chủ t sản, đoạn tuyệt với chế độ phong thứ : kiến, theo thể quan chủ lập hiến, 1.Phong trào Đông Du hay dân chủ cọng hoà, sĩ phu yêu nứơc ( 1905 1909): ( 12 Việt Namchủ trơng hai hớng bạo độngvà phút ) cải cách ) - Phái bạo động:( dại diện Phan Bội *Thành lập: Châu) chủ trơng dộc lập dân tộc nhiệm vụ cần làm trớc mắt dẻ tới phú cờng - Phái ôn hoà chủ trơng để thoát khỏi tình -1904 Phan Bội châu trạng bế tắc cần cao ý thức tự cờng só sĩ phu yêu nứơc cách bỏ cũ theo khác lập hội Duy Tân - Phan Bội Châu số sĩ phu khác lập *Mục đích: Giành độc lập hội Duy tân ( 1904), với mục dích lập tự nớc Việt Nam đọc lập, thực ch*Biện pháp: Nhờ Nhật ơng trình hành đông hội sang Nhật cầu giúp khí giới, tiền bạc viện, vấn đề xuất dơng sag Nhật học phong trào Đông Du Hỏi Cho học sinh xem ảnh Phan Bội Châu - Bạo động gt HS Động khiến cho phan Bội Châu sang Nhật Bản ? Cho Nhật Bản nớc màu da, văn hoá ( đồng chủng đồng văn) Nhật Bản theo đờng t trở nên giàu mạnh thoát khỏi đế quốc xâm lợc đánh thắng dế quốc Nga ( 1905 ) Khắc sâu: Vì năm 1095 Phan Bội Hỏi Châu sang nhật nhờ giúp khí giới, tiền bạc HS để đánh Pháp Kết chuyến ? *Hoạt động: Ngời Nhật hứa đào tạo cán cho vai - Đa học sinh sang Nhật trò du học 48 Hỏi Hội Duy Tân đa niên sang Nhật du HS học để bồi dỡng ngời tai cho dất nớc GV Hoạt động chủ yếu hội Duy Tân ? -> ( Bổ sung) từ tháng 10/ 1905 -> 9/ 1908 số học sinh du học lên tới 200 ngời - Học sinh Việt Nam vừa học vừa làm, học quân văn hoá, t tởng thời gian gian sinh hoạt trị nhằm nâng cao trình độ hiểu biết chung củng cố thêm lòn yêu nớc - Nhiều thơ văn yêu nớc cách mạng, phong trào Đông Du đợc chuyển nứơc ( đối Hỏi với tinh thần yêu nớc nhân dân ta ): HS Hải ngoại thuyết th, Tân Việt Nam, Việt Nam quốc sử khảo ) Kết phong trào Đông Du ? Pháp cấu kết với Nhật trục xuất ngời Việt Nam yêu nớc ( /1908) Hỏi Phan Bội Châu buộc phải rời Nhật ( / 1909) ->Phong trào đông Du tan rã, hội Duy Tân HS ngừng hoạt động (Thảo luận) Trớc thất bại phong trào Đông Du em rút học ? + Chủ trơng bạo động đúng, Nhật cầu viện sai + Cần xây dựng hiệu lực nớc sở thực lực, mà tranh thủ hỗ trợ quốc tế chân ( dựa vào Nhật để dánh Pháp, Nhật pháp dều dế quốc , GV điều dó thể ấu trĩ, sai lầm lớn => - Viết sách báo, tổ chức giáo dục tuyên truyền yêu nớc =>Phong trào Đông Du phong trào yêu nớc theo chủ trơng bạo động 2.Đông kinh nghĩa thục: ( 13 phút ) Hỏi ( chuỷển ý ) với Đông Du Bắc kì có HS vận động cải cách văn hoá - xã hội với việc mở đờng Đông kinh nghiã thục Học sinh đọc SGk 145 Hỏi Em có nhận xét vè địa bàn hoạt động, - Thành lập 3/ 1907 chủ trơng đông kinh nghĩa thục ? - Lãnh đạo: lơng văn can, -> Nguyễn Quyền HS - Địa bàn hoạt động chủ yếu Hà Nội, sau dó Hỏi Đông kinh nghĩa thục có khác với nhà phát triển ngoại thành trờng đơng thời ? số tình khác HS Đông kinh nghĩa thục tổ chức cách mạng có phân công, phân nhiệm, mục dích rõ ráng - Học sinh 1000 ngời - Chủ trơng: khai dân chí, Hỏi Tình tiến đông kinh nghĩa thục 49 biểu điểm ? Nâng cao lòng yêu nớc, tự hào dân tộc, HS truyền bá t tởng học thuật mới, nếp sống GV tóên Đông kinh nghĩa thục có tác dụng phong trào giải phóng dân tộc đầu thé kỉ XX ? -> ( bổ sung SGK ) Thực dân Pháp đối phó nh ? 11/1907 Lơng Văn Can, Vũ Hoàng bị bắt GV chuẩn bị lực lơng cho cách mạng Việt Nam Hỏi HS 3.Cuộc vận động Duy tân phong trào chống thuế Trung kì: ( 10 phút ) a.Cuộc vận động Duy Tân: Hỏi HS GV Hỏi HS GV Hỏi HS GV ( chuyển ý ):Cùng tham gia với hai phong trào Trung kì có vận động Duy Tân Ai ngời lãnh đạo phong trào Duy Tân ? Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng Yêu cầu học sinh đọc phần SGK 145 gần giống công thơng nghiệp ểpút nhận xét, nêu t tởng yêu nớc ông So sánh chủ trơng phong rào Phan Bội Châu Phan Châu Trinh có điểm giống khác ? ( SGK 213 ) Do ảnh hởng phong trào Duy Tân, đấu tranh đòi dân chủ nông dân dẫn tới phong trào chống thuế Trung kì Đọc SGK Nhận xét vè phong trào chống thuế Trung kì ? Phong trào làm tê liệt quyền phong kiến, tác động đến nông thôn từ đấu tranh on hoàdẫn đến 14 hớng bạo động (Liên hệ )Trong phong trào chống thúê Trung Kì Thừa Thên húê, sĩ phu yêu nớc có số nhà yêu nớc dám đấu ranh trực diện với kẻ thù ( sau trở thành lãnh tụ ncớ Việt Nam )? Nguỹen Tất Thành lúc sinh viên quốc học Huế Kết qủa, ý nghĩa phong trào chống thuế Trung Kì ? -> ( khái quát ): thể tinh thần , lực cách mạng nhân dân, thấy đợc hạn chế họ cha thấy đợc lãnh đạo 50 - Kết quả:11/ 1907 Pháp lệnh gải tán Đông Kinh nghĩa thục - Tác dụng: + Thúc đẩy phong trào cách mạng + Làm cho Pháp lo sợ + Phát triển văn học - Chủ trơng vận dọngcải cách Biện pháp: ôn hoà b.Phong trào chống thuế Trung kì 1908: - Diễn sôi nổi, mạnh mẽ liệt - Kết quả: thực dân pháp thẳng tay đàn áp - ý nghĩa: thẻ tinh thần yêu nớc, lực cách mạng nôngdân đảng, giai cấp tiên tến 3.Luyện tậpCủng cố : ( phút ) Lập bảng thống kê phong trào yêu nớc đầu kỉ XX ( tiết ) Phong trào Mục đích Hình thức nội dung hoạt động chủ yếu Đông Du Đào tạo nhân tài Đa học sinh sang du học Nhật, viết cho đất nớc , sách bào tuyên truyền yêu nớc chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang Đông kinh Nâng cao dân trí, TT diễn thuyết: bình văn, sách báo, vận nghĩa thục bồi dỡng nhân tài động kinh doanh công thơng nghiêp 4.Hớng dẫn học sinh học nhà: ( phút ) 1) Câu hỏi SGK 2) Hoàn thiện bảng thống kê trên- su tầm văn thơ yêu nớc Ngày soạn: 17/4/2010 Ngày giảng8a:19/4/2010 8b:23/4/2010 Tiết 50 Bài 30 phong trào yêu nớc chống pháp từ đầu kỉ XX đến năm 1918 ( ) 51 I Mục tiêu học: 1.Kiến thức: Học sinh nắm đợc: -Phong trào yêu nớc đầu kỉ XX -Nội dung phong trào : Dông Du ( 1905 1909 ), Đông kinh nghĩa thục ( 1907 ) vận dộng Duy Tân phong trào chống thuế Trung Kì (1908) -Những cải cách phong trào yêu nớc đầu kỉ XX so với cuối kỉ XI X -Đặc điểm phong trào giair phóng dân tộcthời kì chién trah ( 1914 1918 ) Yêu cầu lịch sử hoạt động bớc đầu đờng cứu nớc lãnh tụ Nguyễn Quốc 2.Kĩ năng: Rèn kĩ đối chiếu so sánh lịch sử, học 3.Thỏi : Nêu gơng tinh thần yêu nớc chiến sĩ cách mạng đầu kỉ XX II.Chuẩn bị giáo viên v h c sinh: 1/Chuẩn bị giáo viên Chân dung nhà yêu nớc 2/Chuẩn bị học sinh Đọc trớc học III.tiến trình dạy 1.Kiểm tra cũ: ( phút ) *Câu hỏi: : Đông Kinh nghĩa thục có tác dụng nh phong trào giaỉ phóng dân tộc đầu kỉ XX ? *Đáp án: -Thúc đảy phong trào cách mạng -Làm cho pháp lo sợ -Phát triển văn hoá *Bài tập: Hội Duy Tân thành lập vào thờ gian ? a 1901 b 1902 c 1903 d 1904 ( d ) * t : Nh trớc học, từ cuối kỉ XI X thực dân Pháp bắt tay vào xâm lợc nớc ta, thời kì phong trào yêu nớc nh nào, tiếp tục tìm hiểu học hôm 2.Dy ni dung Bài mới: Hớng dẫn học sinh sử dụng tài liệu SGK Đọc SGk 146 Nêu t/ diểm sách kinh tế xã hội Pháp việt Nam thời kì chiến tranh giới thứ ? Vì có thay đổi ? -> Tất nhằm cung cấp cho chiến tranh Mặt tích cự tiêu cực sách ? -Tích cc: Kinh tế Việt Nam khởi sắc, t sản dân tộc có diều kiện vơn lên -Tiêu cự: lị nhuận dể cho Pháp dốc vào chiến tranh, nhân dân ta nói chung bần 52 1.Chính sách thực dân pháp Đông Dơng thời chiến: ( 10 phút ) -Xã hội: bắt lính cung cấp cho chiến tranh -Kinh tế: trồng công nghiệp, khai thác mỏ, bắt mua công trái -> cung cấp cho chiến tranh Về trị, văn hoá, Pháp sử dụng nhiều thủ đoạn nhằm du ngủ nhan dân ta, lôi kéo tay sai => mâu thuẫn giai cấp dân tọc thêm sâu sắc nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thời gian chiến tranh giới thứ Hớng dẫn học sinh lập bảng thống kêvụ mu hởi nghĩa Huế ( 1916) khởi nghĩa binh lính Tây nguyên ( 1917)- HS thảo luận nhóm Các khởi nghĩa Nguyên nhân Lãnh đạo Diễn biến Kết -Chính trị, văn hoá: lừa bịp 2.Vụ mu khởi nghĩa Huế ( 1919) khởi nghĩa binh lính tì trị Thái Nguyên ( 1917 ): (10 phút ) Vụ mu khởi nghĩa Huế Khởi nghĩa Thái Nguyên pháp mở chiến dịch bắt lính đa sang chiến trờng Châu Âu Thái phiên, Trần Cao vân, mời Vua Duy Tân tham gia Dự kiến vào đêm rạng sáng4/5/ 1916 Huế, Nhng bị bại lộ, mu khởi nghĩa không thành Binh lính đợc giác ngộphối hợp với tù trị khởi nghĩa Lơng Ngọc Quyến, Trịnh Văn Cấn Giết chết tên gián binh, phá nhà lao, thả tù trị, chiếm công sở, làm chủ thống lị, nhng không chiếm dợc trại lính nên bị phản công Kéo dài tháng nhg thất bại, Đội Cấn t sát Thái phiên, Trần Cao vân bị bắt bị xử tử Vua Duy Tân bị đày sang châu Phi Cho học sinh tự trình bày hiểu biét thời niên thiếu Nguyễn Tất Thành trớc năm 1911 Sự kiện 5/6/ 1911 bến cảng nhà rồng ( Sài Gòn ) ? -> Hoạt động chuyến ? Tìm đờng cứu nớc mới, không tán thành đơng lối bậc tiền bối Hoạt động Nguyễn Tất Thành sau ? Từ năm 1911 -> 1917 nhiều nơi giới ( dùng lợc đồ nơi đến ) 1917 trở lại Pháp Những hoạt động yêu nớc ngời tuychỉ bớc đầu nhng điều kiện quan trọng để ngời xác định đờng cứu nớc dắn cho dân tộc Việt Nam (Thảo luận): Hớng Nguyễn Tất Thành có so với nhà yêu nớc chống Pháp trớc ? +Đi sang phơng Tây tìm hiểu bí mật dằng sau từ: tự do, bình đẳng, 53 3.Hoạt dộng Nguyễn Tất Thành sau di tìm đờng cứu nớc: ( 15 phút ) -1911 Nguỹen Tất Thành tìm dờng cứu nớc -1917 pháp, tham gia hoạt dộng yêu nớc có chyển biến t tởng bắc +Ngời không theo đờng bậc tiền bối có nhợc điểm +Từ khảo sátthực tế, ngời dúc rút thành khái niệm định theo đờng chủ nghĩa Mác -lê-nin Những hoạt động bớc đầu Nguyễn Tất Thành dã mở đầu Chân trời cho cách mạng Việt Nam Luyn củng cố : (4 phút ) HS làm tập: Khởi nghĩa Thái Nguyên tồn tai thời gian ? a tháng b tháng c tháng d tháng Đáp án: c ( tháng ) GV: ( sơ kết ) Trong thời kì chiến tranh giới thứ nhấtở Việt Namđã có nhiều dậy nhân dân ta, tiêu biểu hai khởi nghĩa binh lính , phong trào mang tính chất tự phát, nên kết thất bại.Tuy thể tinh thần đấu tranh chống ngoại xâm nhân dân ta 4.Hớng dẫn hc sinh học nhà: ( 1phút ) 1)Câu hỏi SGK 2)Bài tập: su tầm tranh ảnh , tài liệu hành trình tìm đờng cứu nớc Nguyễn Tất Thành Ngày soạn: 24/4/2010 Ngày giảng8a:26/4/2010 8b:30/4/2010 Tiết 51 Bài 31 ôn tập lịch sử việt nam từ năm 1858 đến năm 1918 I Mục tiêu học: 1.Kiến thức: Học sinh nắm đợc: - Lịch sử dân tộc thời kì tộc từ kỉ XI X đến hết chiến tranh giới thứ - Tiến trình xâm lợc thực dân Pháp , chiến tranh chống xâm lợc nhân dân ta, nguyên nhân thất bại của công giữ nớc cuối kỉ XI X - Đặc điểm , diễn biến phong trào đấu tranh vũ trang phạm trù phong kiến ( 1885 1896 ) - Bớc chuyển biến phong trào yêu nớc đầu kỉ XX 2.Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ phân tích, nhận xét, đánh giá tổng hợp việc học tập môn - Kĩ năngbsử dụng đồ, tranh ảnh lịch sử trả lời - Biết tờng thuật diễn giải số câu hỏi có liên quan đến tri thức lịch sử 3.Thỏi : 54 - Củng cố lòng yêu nớc , ý chí căm thù giặc - Trân trọng gơng dũng cảm dân nớc, noi gơng học tập cha anh II.Chuẩn bị giáo viên v h c sinh: 1/Chuẩn bị giáo viên Bản đồ Việt Nam, tranh ảnh có liên quan 1/Chuẩn bị hc sinh Đọc trớc học III.tiến trình dạy 1.Kiểm tra cũ: ( phút ) *Câu hỏi: Hớng Nguyễn Tất Thành có khác so với nhà yêu nớc chống Pháp trớc ? *Đáp án: Xuất pháp từ lòng yêu nớc sở rút kinh nghiệm thất bại hệ cách mạng tiền bối, năm 1911 ngời tâm tìm đờng cứu nớc hữu hiệu hơn, khác ngời không sang Nhật mà đinh sang phơng Tây, đến nớc Pháp dể tìm xem nớc Pháp nớc khác nh , giúp dồng bào mình, ngời quan nhiều á, âu, phi, Mĩ la tinh làm nhiều nghề để kiếm sống, học tập nhờ ngời hiểu đâu bọn đế quốc thực dân tàn bạo, độc ác đâu ngời lao động cực khổ , bị bóc lột giã man *t : Trong học kì II tìm hiểu lịch sử Việt Nam từ năm 1858 1918 Trong học này, thống kê lại xem giai doạn lích sử học có kiện cần phải chue ý Nội dung giai doạn 2.Dy ni dung :(35p) I Những kiện : Câu1: Lập bảnh thống kê trình xâm lợc Việt Nam thực dân Pháp đấu tranh chống xâm lợc nhân dân ta Thời Qua trình xâm lợc thực dân gian Pháp 1-9-1858 Pháp đánh bán dảo Sơn Trà, mở cho xâm lợc Việt Nam 2-1859 Pháp kéo quan vào Gia Định 2- 1862 Pháp chiếm Gia Định, Định Tờng, Biên Hoà, Vĩnh Long 6- 1862 Hiệp ớc Nhâm Tuất, Pháp chiếm ba tỉnh miền Đông Nam kì Pháp chiếm ba tỉnh miền Tây 1867 20-11Pháp đánh thành Hà Nội 1873 18 Pháp đánh Huế, điều ớc Hác 1883 măng, Pa tơ nốt công nhận bảo hộ Pháp 55 Cuộc đấu tranh nhân dân ta Quân ta đánh trả liệt Quân ta chặn địch Nhân dân độc lập kháng chiến Nhân dân y\tỉnh khởi nghĩa Nhân dân tiếp tục chống Pháp Triều đình đầu hàng nhng phong trào chống Pháp nhân dân không chấm dứt Câu 2: Lập niên biểu phong trào Cần Vơng Thời gian Sự kiện 1885 Cuộc phản công phái chủ chiến Kinh thành Huế; Phe chủ chiến thất bại 13 1885 Nhân danh Vua Hàm Nghi Tôn Thất Thuyết chiếu Cần Vơng kêu gọi nhân dân khởi nghĩa Hởng ứng chiếu Cần Vơng nhiều khởi nghĩa dậy 1886 1887 Khởi nghĩa Ba Đình : nghĩa quân xây dựng điểm phòng thủ Ba Đình ( Thanh Hoá ) chiến đấu suốt 34 ngày dêm vòng vây kẻ thù , bẻ gãy nhiều dợt công địchcó trọng pháo pháo yểm trợ Cuối khởi nghãi thất bại thực dân Pháp tập trung lực lợng để triệt hạ nghĩa quân 1883 1892 Khởi nghĩa Bãi Sậy: Do Nguyễn Thiện Thuật lãnh đạo , vùng Văn Lâm, Văn Giang, Khoái Châu, Yen Mĩ ( Hng Yên ) Nghĩa quân dã áp dụng chiến thuâtk chiến tranh du kích, thờng đánh úp đồn giặc đờng Hà Nội - Hải Phòng , Hà Nội Hải Phòng, tiêu hao nhiều sinh lực địch 1885 1895 Khởi nghĩa Hơng Khê: DO Phan Đình Phùng lãnh đạo, có qui mô lớn la tỉnh ( Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh , Quảng Bình) có tổ chức chặt chẽ, nghĩa quân tự chế dợc súng hoả Mai súng trờng kiểu Pháp , nghĩa quan đợc chia làm 15 thứ quân.Giặc Pháp quân Triều đình đàn âp liên tục nhng không đề bẹp ý chí chiến đấu nghĩa quân Cuộc khởi nghĩa kéo dài 10 năm, gây cho Pháp nhiều thiệt hại Câu 3: Phong trào yêu nớc đầu kỉ XX đến 1918: Phong trào Chủ trơng Biện pháp đấu tranh Phong trào Đông Du ( 1905 1909) Đông kinh nghĩa thục (1907 ) Giành độc lập, xây dựng xã hội tiến Cuộc vận dộng Duy Tân Trung kì ( 1908 ) Nâng cao ya thức tự cờng để đến giành độc lập Phong trào Chống phu, Giành độcmlập xây dựnh xã hội tiến Thành phần tham gia Bạo động vũ trang để Nhiều thành giành độc lập, cầu viện phần nhng chủ Nhật Bản yếu thnàh niên yêu nớc Truyền bá t tởng mới, Đông đảo nhân vận động trấn hng đất dân tham gia, nớc nhiểu tầng lớp xã hội Mở trờng, diễn Đông đảo thuyết,tuyên truyền , đả tầng lớp nhân phá phong tục lạc hậu, dân tham gia bỏ cũ, học theo mới, cổ động việc mở mang công thơng nghiệp Từ dấu tranh hảo binh, Đông dảo 56 chống thuế Trung Kì ( 1908 ) chống su thuế phong trào dần thiên vè tầng lớp nhân xu hớng bạo động dân tham gia, chủ yếu nông dân II.NHững nội dung chủ yếu : Hỏi Vì thực dân Pháp xâm lợc Việt Nam ? HS => Sự phát triển chủ nghĩa t đòi hỏi phải có thuộc dịa dể khai thác bóc lột Việt Nam thị trờng đáp ứng yêu cầu này, nêntừ kỉ XIX , thực dân Pháp dã tiến hành xâm lợc Viêt Nam Hỏi Vì nớc ta lại rơi vào tay thực dân pháp HS ? Khi thực dân Pháp tiến hành xâm lợc nớc ta, => triều đình nhà Nguyễn phải nhân dân chống Pháp xong lại bớc dầu hàng giặc đẻ nớc ta trở thành thuộc địa Pháp cuối kỉ XIX Nhận xét chung phong trào chống cuối kỉ XIX ? => Ngay từ thực dân Pháp bắt đầu xâm lợc nớc ta, nhân dân ta anh dũng chống trả quuyết liệt, phong trào đấu tranh ngày phát triển vè bè rộng lẫn bè sâu Lúc đầu đà Nẵng, sau đến Gia Định tỉnh Nam Kì, ròi đến Hà nội lan tỉnh Bắc Kì Phong trào kháng chiếnchống Pháp nhân dân ta năm 1858 1884có thể chia làm hai giai đoạn 3.Luyện tậpCủng cố : ( phút ) Lập bảng thống kê phong trào yêu nớc đầu kỉ XX ( tiết ) Phong trào Mục đích Hình thức nội dung hoạt động chủ yếu Đông Du Đào tạo nhân tài Đa học sinh sang du học Nhật, viết cho đất nớc , sách bào tuyên truyền yêu nớc chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang Đông kinh Nâng cao dân trí, TT diễn thuyết: bình văn, sách báo, vận nghĩa thục bồi dỡng nhân tài động kinh doanh công thơng nghiêp 4.Hớng dẫn học sinh học nhà: ( phút ) 1) Câu hỏi SGK 2) Hoàn thiện bảng thống kê trên- su tầm văn thơ yêu nớc 57 Ngày soạn: 2/5 /2010 Tiết 52 Ngày giảng 8a :4/5 /2010 8b:4/5 /2010 Làm kiểm tra hc kỡ 1/ Mục tiêu kim tra: +.Kiến thức: Kiểm tra đánh giá việc tiếp thu kiến thức học sinh từ 24 đến 26 +T Tởng: Giáo dục ý thức học tập môn 2/ Nội dung kiểm tra: Câu 1: Trình bày tóm tắt diễn biến khởi nghĩa Bãi Sậy ? Câu2: Tại nói khởi nghiã Hơng Khê khởi ngiã tiêu biểu phong trào Cần Vơng ? Câu 3: Vì saoNguyễn Tất thành tìm đờng cứu nớc Câu 4: lí làm cho đề nghị cải cách cuối kỉ XIX không thực đợc 3/Đáp án biểu điểm : Câu1: (4điểm) Khởi nghĩa Bãi Sậy ( 1883 1892 ) - Lãnh đạo: Nguỹên Thiện Thuật - Diễn biến: ( điểm ) +Giai đoạn1: 1883- 1889 ) chiến đấu ác liệt với quan thù, dựa vào vùng lau sậy um tùm đầm lầy thuộc cac shyện Văn Lân, Văn Giang, Khoái Châu, 58 Yên Mĩ nghĩa quan xây dựng kháng chiến triệt để áp dụng chién thuật du kịch đánh địch giành nhiều thắng lợi lớn +Giai đoạn 2: 1889 1892 ) trì khởi nghĩa sau trận càn chống giặc liê tiếp, lực lợng nghĩa quân bị suy giảm rơi vào tình bi bao vây, cô lập đến cuối năm 1889 Nguyễn Thiện Thuật sang trung Quốc phong trào tiếp tục mộ thời gian dài tan rã Câu2:( điểm ) Đây cụôc khởi nghĩa tiêu : ( diểm ) - Khởi nghĩa có quy mô lớn , địa bàn rộng - Thời gian kéo dài 10 năm - Lãnh đạo có uy tín, tài giỏi - Lập nhiều chiến công *ý nghĩa: - Nêu cao truyền thống anh hùng , bất khuất dân tộc ta chống ngoại xâm - Làm chậm trình xâm lợc Pháp - Để lại nhiều học quý báu khởi nghĩa v trang Học sinh làm 43 phút Thu nhận xét: phút ) Câu 3:(2điểm) -Vì yêu nớc thơng dân -Không tán thành đờng lối hoạt động bậc tiền bối nh Phan Bội Châu Phan Châu Trinh - Muốn nớc tìm đờng cứu nớc Câu 4:(1điểm) -Triều đình phong kiến bảo thủ - Triều đình không chấp nhận thay đổi cải cách 59 KIM TRA Môn: Lịch Sử lớp Câu 1: Trình bày tóm tắt diễn biến khởi nghĩa Bãi Sậy ? Câu 2: Tại nói khởi nghiã Hơng Khê khởi nghiã tiêu biểu phong trào Cần Vơng ? Câu 3: Vì Nguyễn Tất Thành tìm đờng cứu nớc? Câu 4: Lí nào, làm cho đề nghị cải cách cuối kỉ XIX không thực đợc ? 60 P N KIM TRA S lớp Câu1: : ( điểm ) Khởi nghĩa Bãi Sậy ( 1883 1892 ) - Lãnh đạo: Nguỹên Thiện Thuật - Diễn biến +Giai đoạn1: 1883- 1889 ) chiến đấu ác liệt với quan thù, dựa vào vùng lau sậy um tùm đầm lầy thuộc cac shyện Văn Lân, Văn Giang, Khoái Châu, Yên Mĩ nghĩa quan xây dựng kháng chiến triệt để áp dụng chién thuật du kịch đánh địch giành nhiều thắng lợi lớn +Giai đoạn 2: 1889 1892 ) trì khởi nghĩa sau trận càn chống giặc liê tiếp, lực lợng nghĩa quân bị suy giảm rơi vào tình bi bao vây, cô lập đến cuối năm 1889 Nguyễn Thiện Thuật sang trung Quốc phong trào tiếp tục mộ thời gian dài tan rã Câu2: ( điểm ) Đây cụôc khởi nghĩa tiêu : - Khởi nghĩa có quy mô lớn , địa bàn rộng - Thời gian kéo dài 10 năm - Lãnh đạo có uy tín, tài giỏi - Lập nhiều chiến công *ý nghĩa: - Nêu cao truyền thống anh hùng , bất khuất dân tộc ta chống ngoại xâm - Làm chậm trình xâm lợc Pháp - Để lại nhiều học quý báu khởi nghĩa v trang Câu 3:: ( điểm ) -Vì yêu nớc thơng dân -Không tán thành đờng lối hoạt động bậc tiền bối nh Phan Bội Châu Phan Châu Trinh - Muốn nớc tìm đờng cứu nớc 61 Câu 4:: ( điểm ) -Triều đình phong kiến bảo thủ - Triều đình không chấp nhận thay đổi cải cách 62 [...]... thức phòng thủ kiên cố + bất ngờ * Điểm yếu: +Dẽ bị cô lập +Khó rút lui - Diễn biến: từ 12 / 188 6 đến tháng 1 / 188 7 - Kết quả: thất bại 2.Khởi nghĩa Bãi Sậy ( 188 3 189 2 ): ( 11 ) - Lãnh đạo: Nguyễn Thiện Thuật - Căn cứ: Khoái Châu, Mĩ Hào, Văn Giang ( Hng Yên ) - Diễn biến : + 188 3 188 9: chiến đấu ác liệt + 188 9 1992: duy trì cuộc khởi nghĩa - Kết quả : thất bại H HS H HS H HS GV H HS H HS GV H HS H... ớc ) với cột II ( tên thờng gọi của hiệp ớc ) bẵng các mũi tên sao cho đúng Cột I (Thời gian kí hiệp ớc) 5 6 186 2 Cột II (Tên thờng gọi của hiệp ớc ) Hiệp ớc Giáp Tuất 15 3 187 4 Hiệp ớc Hác măng 25 8 188 3 Hiệp ớc Nhâm Tuất 6 6 188 4 Hiệp ớc Pa- tơ nốt Bài tập 7: Em hãy viết và nối các kí hiệu lại với nhau ( bẵng các dấu - ) sao cho đúng A Ngày 5 7 188 5 (A L) B Ngày 13 7 188 5 (B N) 30... phản kháng của nhân dân ta Pháp đã làm gì ? HS Từ cuối 188 3 -> giữa năm 188 5, đánh chiếm Bắc Ninh, Thái NGuyên, Hng Hoá, Tuyên Quang quân Thanh ở dây kháng 15 -T riều đình Huế bạc nhợc, Pháp lấn tới tấn công Thuận An 3 Hiệp ớc Pa tơ nốt Nhà nớc phong kiến Việt Nam sụp đổ ( 188 4 ) (13) - 25 8 188 3 hiệp ớc Héc măng đợc kí kết + Nội dung : SGK - 6 6 188 4 hiệp ớc Pa - tơ- nốt + Nội dung: ( SGK Nhà Nguyễn... lợc về diến biến của phong trào từ khi thất bại ở Huế ( 5 7 188 5 ) đến khi Vua Hàm Nghi bị bắt ( 11 188 8) GV Cho học sinh xem chân dung Vua Hàm 18 - Pháp quyết tâm tiêu diệt phe chủ chiến b.Diễn biến: - Đêm ngày 4 ngày 5 7 188 5 cuộc phản công bùng nổ và phe chủ chiến thất bại 2.Phong trào Cần Vơng bùng nổ và lan rộng: ( 15) -13 7 188 5 Vua Hàm Nghi ra chiếu Cần Vơng - Mục đích kêu gọi nhân dân giúp... H Khi Pháp tấn công Thuận An thái độ triều đình Huế nh thế nào ? HS Hoảng hót, xin đình chiến, chấp nhận hiệp ớc 25 8 188 3 ( hiệp ớc Hác Măng ) Từ chiều 18 8 188 3, hạm đội Pháp do Quốc bê chỉ huy bắt đầu nổ súng tấn công Thuận An -> chiến sự diến ra ác liệt, đến chiều ngày 20 8 188 3, Pháp chiếm đợc thuận An Triều đình hốt hoảng vội cử ngời sang xin đình chiến cao uỷ Pháp là Hác măng đi ngay vào... dài hơn 10 năm - Lãnh đạo có uy tín, tài giỏi - Lập nhiều chiến công (HS khá giỏi ): ý nghĩa của cuộc khởi 22 3.Khởi nghĩa Hơng Khê ( 188 5 189 5 ): (13) - Lãnh đạo: Phan Đình Phùng, Cao Thắng - Căn cứ: Hơng Khê ( hà Tĩnh ) - Diễn biến: + 188 5 188 8 xây dựng lực lợng + 188 9 1996 : chiến đấu ác liệt - Kết quả: thất bại - Để lại nhiều bài học kinh nghiệm H HS nghia Hơng Khê ? - Nêu cao truyền thống anh... thêm viện binh, liền mở cuộc hành quân để 14 - 3 4 188 2 Ri vie đa quan ra Bắc - 25 4 188 2 ri vi e gửi tối hậu th cho Hoàng Diệu - Tra 25 4 188 2 thành Hà Nội thất thủ , Hoàng Diệu tự vẫn 2 Nhân dân Bắc Kì tiếp tục kháng Pháp : (12) - Nhân dân tiếp tục chống Pháp , chiến thắn cầu giấy lần thứ hai ( 19 5 188 3 ) nới rộng vòng vây Mờ sáng 19 5 188 3, hơn 500 tên địch có đại bác iểm trợ tiến theo con... Rèn kĩ năng quan sát tranh ảnh, sử dụng bản đồ, các t liệu lịch sử, thuyết trình và trả lời câu hỏi, tờng thuật sự kiện lích sử 3.Thỏi : - Giúp học sinh có thái độ đúng đắn khi xem xét sự kiện lịch sử đặc biệt là công và tội cuả triều đình nhà Nguyễn - Nhìn trong lịch sử tôn kính tinh thần kháng chiến của nhân dân, các qh dân tộc mà cụ thể là cha con Nguyễn Chi Phơng II. Chuẩn bị của giáo viên v h c... Nhà Lý thành lập Ngày soạn: 6/03/2010 Ngày giảng 8a: 8 /03/2010 8b: 12/3/2010 Tiết44 Làm bài tập lịch sử I Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: Qua bài học nhằm giúp học sinh nắm đợc Qua bài tập củng cố kiến thức cho học sinh vè các nội dung đã học trong chơng I 2 kĩ năng; Rèn kĩ năng làm bài tập với các dạng của lịch sử 2.Thỏi : Giáo dục ý thức học tập bộ môn II. Chuẩn bị của giáo viên v h c sinh: 1/Chuẩn... ( 188 4 1913 ): ( 23 phút con ngời của vùng đất này ) Hỏi Vì sao nổ ra cuộc khởi nghĩa Yên Thế ? HS Nhân dân Yên Thế Căm ghét thực dân phong kiến , họ gan góc, dúng cảm và yêu a Nguyên nhân: tự do khởi nghĩa bắt đầu khi Pháp bình Pháp bình định Yên Thế đnhj Yên Thế Yêu cầu HS đọc SGK trang 132 nắm diễn biến chính của cuụoc khở nghĩa qua các b Diễn biến: giai đoạn - Giai đoạn: 1 084 189 2 188 4 189 2 ... năm 185 8 187 3 Thời gian Nội dung kiện 185 8 17.2 185 9 24 186 1 12 186 1 18 12 186 1 23 186 2 186 2 Ngày soạn: 9/1/2011 Bi 24 :Cuộc Ngàygiảng 8a:12/1/2011 Tiết 37 kháng chiến từ năm 185 8 đến năm 187 3... 188 6 đến tháng / 188 7 - Kết quả: thất bại 2.Khởi nghĩa Bãi Sậy ( 188 3 189 2 ): ( 11 ) - Lãnh đạo: Nguyễn Thiện Thuật - Căn cứ: Khoái Châu, Mĩ Hào, Văn Giang ( Hng Yên ) - Diễn biến : + 188 3 188 9:... 22 3.Khởi nghĩa Hơng Khê ( 188 5 189 5 ): (13) - Lãnh đạo: Phan Đình Phùng, Cao Thắng - Căn cứ: Hơng Khê ( hà Tĩnh ) - Diễn biến: + 188 5 188 8 xây dựng lực lợng + 188 9 1996 : chiến đấu ác liệt