Ngữ văn 9 Nói với con

Ngữ văn tiết 122 -BàI 24 nói với I-Đọc- hiểu thích 1- Đọc 2- Chú thích a- Tỏc gi -Y Phương sinh năm 1948,tên khai sinh Hứa Vĩnh Sước -Quê:Trùng Khánh Cao Bằng,dân tộc Tày -Thơ ông thể tâm hồn chân thật , mạnh mẽ sáng ,cách tư giàu hình ảnh người miền núi b-Tác phẩm -Bài thơ trích Thơ Việt Nam(1945-1985) ,NXB Giáo dục ,1997 -Thể thơ: Tự * Mạch cảm xúc Từ tình cảm riêng Mở rộng thành Từ tình cảm với với gia đình Từ kỷ niệm gần gũi Tình cảm chung Tình cảm quê hư ơng Nâng lên Thành lẽ sống Bố cục Văn chia làm hai phần Phần 1: Từ đầu đến ngày đẹp đời ) : Con lớn lên tình yêu thương , nâng đỡ cha mẹ,trong sống lao động nên thơ quê hương Phần 2: ( lại):Những đức tính cao đẹp người đồng ,lòng mong muốn lời dặn dò ngư ời cha với I Đọc hiểu thích II Đọc v tỡm hiểu văn bản: 1-Nói với tình cảm cội nguồn a/Tình cảm gia đình: Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười -Những hình ảnh cụ thể, ->Tình cảm độc đáo theo cách tư gia đình đầm người miền núi ấm, quấn quýt Con lớn lên ngày tình yêu thương, mong chờ cha mẹ b.Tình cảm quê hương Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát - Động từ: -> cài, ken Cuộc sống lao động cần cù, tư vui , gắn bó quấn quýt lao động, làm ăn người đồng Rừng cho hoa -> -Thiên nhiên thơ n d , Con đường cho lòng mộng, nghĩa tình ip t -Thiờn nhiờn y che ch, nuụi dng ngi c v tõm hn li sng Con c trng thnh cuc sng lao ng, thiờn nhiờn th mng v ngha tỡnh ca quờ hng -Cha nói với Về tình yêu thương cha mẹ Về chở che quê hương -> Nhắc : cội nguồn sinh dưỡng gia đình, quê hương 2 Những đức tính cao đẹp người đồng , lòng mong ướcvà lời dặn dò người cha Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Xa nuôi chí lớn Dẫu cha muốn Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung không chê thung nghèo đói Sống sông suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc Cao đo nỗi buồn -Nghệ thuật: so sánh cụ Xa nuôi chí lớn thể với trìu tượng,nghệ ->Bền gan, vững chí thuật đối lập Dẫu cha muốn - Nghệ thuật: Từ phủ định, so Sống đá không chê đá gập sánh, thành ngữ, điệp từ ghềnh Sống thung không chê - Người đồng sống mạnh mẽ, -> thuỷ chung ,hn nhiên gin d,vượt thung nghèo đói Sống sông suối khó khăn Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc -> Cha mong sống thuỷ chung, ân nghĩa, giản dị, hồn nhiên, có ý chí  Người đồng thô sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu con. Nghệ thuật: Đối lập Người đồng tự đục đá kê cao quê hương Còn quê hương làm phong tục -> Người đồng mộc mạc, giàu chí khí, niềm tin Nghệ thuật : động từ ,hình ảnh độc đáo Người đồng lao động cần cù , nhẫn nại, làm -> nên quê hương với phong tục tập quán đẹp -> Cha mong muốn biết tự hào truyền thống quê hương Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé Nghe Giong thơ thiết tha , trìu mến,tâm tình -> Cha nhắn lên đường không nhỏ bé tầm thường trước thiên hạ Con phải giữ lấy cốt cách mộc mạc người đồng mình, cần tự tin vững bước đường đời Em cảm nhận tình cảm người cha thơ ? Điều lớn lao mà người cha muốn truyền cho qua lời ? Qua lời người cha nói với con, thấy tình cảm người cha con, thật trìu mến thiết tha tin tưởng Điều lớn lao mà người cha nói với lòng tự hào sức sống mạnh mẽ, bền bỉ, truyền thống cao đẹp quê hương niềm tự tin bước vào đời IV Tổng kết -Nhận xét nét nghệ thuật đặc sắc thơ Nói với ? -Bài thơ diễn tả tình cảm ? Qua rút học ? Sơ đồ tổng kết Nói với Tình cảm gia đình,tình yêu quê hương Giọng thơ trìu mến, thiết tha, hình ảnh cụ thể, mộc mạc có tính khái quát giàu chất thơ Bài học vào đời Niềm tự hào truyền thống V Luyện tập Bài tập 1: Trắc nghiệm Câu 1: Qua thơ nói với con, nhà thơ muốn gửi gắm điều ? A Tình yêu quê hương sâu nặng B Triết lý cội nguồn sinh dưỡng người C Niềm tự hào sức sống mạnh mẽ,bền bỉ quê hương D Gồm ba ý Câu 1: Qua thơ nói với con, nhà thơ muốn gửi gắm điều ? A Tình yêu quê hương sâu nặng B Triết lý cội nguồn sinh dưỡng người c Niềm tự hào sức sống mạnh mẽ,bền bỉ quê hương D Gồm ba ý D Câu 2: Dòng sau nêu đức tính tốt đẹp Người đồng ? A Cần cù, chịu khó, anh dũng, bất khuất B Bền bỉ, nhẫn nại, chịu đựng, hy sinh C Hồn nhiên, mộc mạc, nghĩa tình, giàu chí khí D Thẳng thắn, trung thực, bền bỉ, dẻo dai Câu 2: Dòng sau nêu đức tính tốt đẹp Người đồng ? A Cần cù, chịu khó, anh dũng, bất khuất B Bền bỉ, nhẫn nại, chịu đựng, hy sinh CC Hồn nhiên, mộc mạc, nghĩa tình, giàu chí khí D Thẳng thắn, trung thực, bền bỉ, dẻo dai Bài tập 2: Tưởng tượng em đứa thơ Nói với , thưa lại lời cha dặn Bài tập nhà - Học thuộc thơ - Viết đoạn văn (Bài tập 2) - Soạn bài: Nghị luận đoạn thơ,bài thơ [...]... của người cha đối với con, thật trìu mến thiết tha và tin tưởng Điều lớn lao nhất mà người cha nói với con chính là lòng tự hào về sức sống mạnh mẽ, bền bỉ, truyền thống cao đẹp của quê hương và niềm tự tin khi bước vào đời IV Tổng kết -Nhận xét về những nét nghệ thuật đặc sắc của bài thơ Nói với con ? -Bài thơ diễn tả tình cảm gì ? Qua đó rút ra bài học gì ? Sơ đồ tổng kết Nói với con Tình cảm gia... Nghe con Giong thơ thiết tha , trìu mến,tâm tình -> Cha nhắn con lên đường không được nhỏ bé tầm thường trước thiên hạ Con phải giữ lấy cốt cách mộc mạc của người đồng mình, cần tự tin vững bước trên đường đời Em cảm nhận như thế nào về tình cảm của người cha đối với con trong bài thơ ? Điều lớn lao nhất mà người cha muốn truyền cho con qua những lời này là gì ? Qua những lời người cha nói với con, ... vào đời Niềm tự hào về truyền thống V Luyện tập Bài tập 1: Trắc nghiệm Câu 1: Qua bài thơ nói với con, nhà thơ muốn gửi gắm điều gì ? A Tình yêu quê hương sâu nặng B Triết lý về cội nguồn sinh dưỡng của mỗi người C Niềm tự hào về sức sống mạnh mẽ,bền bỉ của quê hương D Gồm cả ba ý trên Câu 1: Qua bài thơ nói với con, nhà thơ muốn gửi gắm điều gì ? A Tình yêu quê hương sâu nặng B Triết lý về cội nguồn... chịu đựng, hy sinh CC Hồn nhiên, mộc mạc, nghĩa tình, giàu chí khí D Thẳng thắn, trung thực, bền bỉ, dẻo dai Bài tập 2: Tưởng tượng em là đứa con trong bài thơ Nói với con , hãy thưa lại lời cha căn dặn Bài tập về nhà - Học thuộc bài thơ - Viết một đoạn văn (Bài tập 2) - Soạn bài: Nghị luận về một đoạn thơ,bài thơ ... thịt Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con. Nghệ thuật: Đối lập Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương Còn quê hương thì làm phong tục -> Người đồng mình mộc mạc, giàu chí khí, niềm tin Nghệ thuật : động từ ,hình ảnh độc đáo Người đồng mình lao động cần cù , nhẫn nại, làm -> nên quê hương với phong tục tập quán đẹp -> Cha mong muốn con biết tự hào về truyền thống quê hương Con ơi tuy thô sơ da thịt Lên ... núi b-Tác phẩm -Bài thơ trích Thơ Việt Nam( 194 5- 198 5) ,NXB Giáo dục , 199 7 -Thể thơ: Tự * Mạch cảm xúc Từ tình cảm riêng Mở rộng thành Từ tình cảm với với gia đình Từ kỷ niệm gần gũi Tình cảm chung.. .Ngữ văn tiết 122 -BàI 24 nói với I-Đọc- hiểu thích 1- Đọc 2- Chú thích a- Tỏc gi -Y Phương sinh năm 194 8,tên khai sinh Hứa Vĩnh Sước -Quê:Trùng Khánh... dò ngư ời cha với I Đọc hiểu thích II Đọc v tỡm hiểu văn bản: 1 -Nói với tình cảm cội nguồn a/Tình cảm gia đình: Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới