phai+re+bori

PHÒNG GD&ĐT PHÙ CÁT HƯỚNG DẪN NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN TOÁN Phần Số học - Học thuộc qui tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số – thực phép tính cộng, trừ, nhân chia Phân số, hỗn số – luyện tập tính nhanh - Rút gọn phân số (ở dạng tử mẫu tích tử mẫu tổng hay hiệu ) - Số nghịch đảo - Đổi phân số hỗn số, số thập phân, phần trăm – tìm tỉ số hai số Phần Hình học - Góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù - Tia phân giác góc -// MÔN TOÁN Phần Đại số - Tìm mốt số trung bình cộng dấu hiệu điều tra - Tính giá trị biểu thức - Tính tích hai đơn thức Đơn thức đồng dạng - Thu gọn đa thức, tính tổng hiệu hai đa thức - Tìm bậc, hệ số, xếp đa thức biến theo lũy thừa tăng giảm biến - Tìm nghiệm đa thức biến Phần Hình học - Tam giác vuông, tam giác cân, tam giác đều.( Định nghĩa tính chất) - Định lí Pitago, định lí đảo định lí Pitago - Chứng minh hai tam giác thường, tam giác vuông - Quan hệ cạnh góc đối diện tam giác - Bất đẳng thức tam giác - Tính chất ba đường trung tuyến, trung trực, phân giác, đường cao tam giác  -// MÔN TOÁN A Định hướng - Ôn tập, giúp HS thành thạo, bảo đảm chuẩn kiến thức kỹ nhận biết, thông hiểu theo yêu cầu chương trình toán HKII - Kết hợp chủ điểm kiến thức ôn tập tập để khắc sâu rèn luyện kỹ vận dụng giải toán cho HS qua nội dung toán có chương trình B Chi tiết: Phần Đại số - Nghiệm tập nghiệm phương trình bậc ẩn - Giải phương trình đưa dạng ax + b = Giải phương trình tích - Điều kiện xác định phương trình chứa ẩn mẫu Tập nghiệm - Giải toán cách lập phương trình - Nghiệm tập nghiệm bất phương trình bậc ẩn Cách giải Phần Hình học - Định lý Thalès tam giác (Thuận - Đảo - Hệ quả) - Tính chát đường phân giác tam giác - Tam giác đồng dạng Nhận biết chứng minh tam giác đồng dạng - HS có kỹ vẽ hình theo giả thiết đề Biết vận dụng kiến thức vào chứng minh, nhận biết, tính toán yếu tố hình học với mức độ trở lên -// MÔN TOÁN Phần Đại số - Hệ phương trình bậc hai ẩn cách giải - Hàm số đồ thị hàm số y = ax2 (a ≠ 0) - Phương trình bậc hai ẩn Công thức nghiệm Công thức nghiệm thu gọn - Hệ thức Vi-ét ứng dụng - Phương trình quy phương trình bậc hai - Giải toán cách lập phương trình Phần Hình học - Góc tâm Số đo cung - Liên hệ cung dây - Góc tạo bỡi hai cát tuyến đường tròn - Cung chứa góc - Tứ giác nội tiếp - Công thức tính độ dài đường tròn, cung tròn Diện tích hình tròn, hình quạt tròn - Hình trụ Hình nón Hình cầu -// MÔN NGỮ VĂN Phần Văn: - Ôn cho học sinh giá trị nội dung nghệ thuật văn chủ yếu sau: Cô Tô, Vượt thác, tranh em gái tôi; Lượm… Phần văn nhật dụng: Ôn tập nội dung nét nghệ thuật đặc sắc hai văn bản: Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử thư thủ lĩnh da đỏ 2 Phần Tiếng Việt - Tập trung ôn tập: Từ loại Các kiểu loại câu đơn.Các biện pháp tu từ.Chữa lỗi câu Phần Tập làm văn - Tập trung ôn tập văn miêu tả: Tả cảnh, tả người - Lưu ý: Dựa vào hướng dẫn thực chuẩn kiên thức, kĩ môn ngữ văn thcs GD-ĐT để hướng dẫn HS ôn tập -// MÔN NGỮ VĂN Tập trung ôn tập nội dung học ( từ tuần: 20 đến thời điểm kiểm tra) Lưu ý: Dựa vào hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn ngữ văn THCS Bộ GD-ĐT( Tập một) để hướng dẫn HS ôn tập Phần Văn: (Trừ Kịch dân gian Việt Nam- chèo Quan Âm Thị Kính) Tập trung ôn tập: Nghị luận dân gian Việt Nam (Tục ngữ); Các văn phần Nghị luận đại Việt Nam; Các văn phần Truyện Việt Nam 19301945 Phần Tiếng Việt Tập trung ôn tập: Phần câu; dấu câu học; phép liệt kê Phần Tập làm văn Tập trung ôn tập văn nghị luận (cách làm văn lập luận chứng minh-giải thích) Đối tượng nghị luận: vấn đề tục ngữ; văn nghị luận học -// MÔN NGỮ VĂN Tập trung ôn tập nội dung học ( từ tuần: 20 đến thời điểm kiểm tra) Lưu ý: Dựa vào hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn ngữ văn THCS Bộ GD-ĐT( Tập hai) để hướng dẫn HS ôn tập Phần Văn: (Trừ văn học nước ngoài) Chú ý: Các văn phần thơ Việt Nam 1900-1945; văn nghị luận trung đại - đại học chương trình Phần Tiếng Việt Tập trung ôn tập: Các loại câu; hành động nói; tác dụng việc lựa chọn trật tự từ câu; Phần Tập làm văn Tập trung ôn tập cách làm văn nghị luận (đối tượng nghị luận: vấn đề thơ Bác; văn nghị luận trung đại học) -// MÔN NGỮ VĂN Tập trung ôn tập nội dung học (từ tuần: 20 đến thời điểm kiểm tra) Lưu ý: Dựa vào hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn ngữ văn THCS Bộ GD-ĐT( Tập hai) để hướng dẫn HS ôn tập Phần Văn: (Trừ Thơ-Truyện nước ngoài; Kịch đại Việt Nam sau cách mạng tháng Tám 1945) Tập trung ôn tập: Các văn nghị luận đại Việt Nam; Thơ đại Việt Nam sau cách mạng tháng Tám 1945; Truyện Việt Nam sau cách mạng tháng Tám 1945 Chú ý: Các văn phần Truyện Việt Nam số tác phẩm thơ số tác giả tiêu biểu…được học chương trình Phần Tiếng Việt Tập trung ôn tập: Nội dung kiến thức ôn tập Phần Tập làm văn Tập trung ôn tập: cách làm nghị luận tác phẩm truyện(hoặc đoạn trích); cách làm nghị luận đoạn thơ, thơ Đối tượng nghị luận: Các thơ-truyện đại Việt Nam sau cách mạng tháng Tám 1945 học -// MÔN TIẾNG ANH CHỦ NHẬN BIẾT ĐỀ TỪ VỰNG CẤU TRÚC VÀ NGỮ PHÁP THÔNG HIỂU * Từ liên quan đến phận thể * Từ liên quan đến cảm giác , thực phẩm , … * Từ liên quan đến thể thao giải trí * Từ liên quan đến mùa thời tiết , hoạt động mùa * Từ liên quan đến nghỉ hè , du lịch , hoạt động giải trí , * Danh từ riêng tên nước , quốc tịch , ngôn ngữ từ điều kiện tự nhiên : beaches , rain ,… * Từ vựng môi trường ô nhiễm môi trường * Thì Hiện đơn * Dùng tính từ miêu tả * Thì Hiện tiếp thể người diễn * Cách dùng tính từ bất * So sánh tính từ định số lượng : * Dạng thức mệnh lệnh some , any , a few , a : Don’t pick wild little , a lot …, từ flowers ,… định lượng : dozen , kilo , box , …trạng từ tần suất : always , usually , … VẬN DỤNG * Câu hỏi với : How much , How many , How often , … ĐỌC HIỂU VIẾT - Nhận biết cấu trúc để chọn đáp án cho tập dạng xếp từ tạo thành câu có nghĩa, hoàn thành câu sử dụng từ gợi ý, chọn câu -// - * Đọc hiểu đoạn văn ngắn nói sở thích , hoạt động giải trí , … * Miêu tả số điểm du lịch Việt Nam giới * Mô tả công việc hàng ngày người nông dân * Mô tả tình hình chung môi trường nội qui để bảo vệ môi trường Chọn câu viết lại cho nghĩa câu không đổi, MÔN TIẾNG ANH Skills Knowlege marks Language 1.Vocabulary and structure focus a Vocabulary - Words to talk about health, symptoms and cures: -Words to talk about different kinds of food, fruits and drinks, meals and diet: -Words to talk about sports, games, films, music: b Structure: - The past simple tense - The present simple tense - Modal verbs - too, so, either, neither - adjectives and adverbs - verbs after like and dislike Exercises: - Choose the correct word/ answer - Match the questions with the answers Reading Read a passage about the following topics: - Health and hygience - Sports - TV and radio programs - Video games Exercises: - Choose the correct word to fill in the blanks - Choose the correct answer - T/ F statements Writing - Choose the sentence which has the same meaning as the root one - Choose the sentence which has the different meaning as the root one - Choose the correct sentence made from the suggested words - Choose the underlined word or phrase that needs correcting -// - MÔN TIẾNG ANH I TỪ VỰNG VÀ NGỮ PHÁP : Từ vựng : Chủ đề : Du lịch Lễ hội Những kì quan địa danh tiếng giới Việt Nam Máy tính sử dụng máy tính Ngữ pháp : Thì khứ tiếp diễn với When While Ex : The Le family was sleeping when the mailman came The phone rang while Hoa was eating dinner Thì tiếp diễn với always Ex : Bao is always forgetting his homework Thì hoàn thành với since , for , yet , already Thì khứ đơn Câu đề nghị : Do/Would you mind + V- ing …? Do/Would you mind if ….? Dạng động từ (Hiện phân từ , khứ phân từ , động từ nguyên thể không “to” , động từ nguyên thể có “to” , động từ thêm “-ing”) Ex : The boy reading a book is Ba The old lamp made in China is five dollars She thought she might go along the beach for 20 minutes Nga told Nhi how to go there Do you mind closing the door ? Câu bị động Tính từ ghép : N – V-ing ( a rice-cooking contest ) Câu gián tiếp Ex : He said he was a plumber Nhi asked Nga if she knew the Pyramids Dạng tập : Chọn đáp án Ghép câu cột A với cột B II ĐỌC HIỂU: Chủ đề : Đọc chuyến du lịch Đọc lễ hội Đọc kì quan địa danh tiếng giới Việt Nam Đọc máy tính sử dụng máy tính Dạng tập : Chọn câu (T) , sai (F) Chọn đáp án điền vào chỗ trống Chọn câu trả lời cho câu hỏi III VIẾT : Chủ đề : Du lịch Lễ hội Những kì quan địa danh tiếng giới Việt Nam Máy tính sử dụng máy tính Ngữ pháp: Liên quan đến điểm ngữ pháp Dạng tập: Chọn câu gần nghĩa với câu cho Tìm lỗi sai Chọn câu viết từ từ gợi ý -// MÔN TIẾNG ANH Language Focus Unit 6: THE ENVIRONMENT I Adjectives and Adverbs (Tính từ Trạng Từ) a Adjective: VỊ TRÍ CỦA TÍNH TỪ: - Tính từ đứng trước danh từ để bổ nghĩa cho danh từ Ex: It is a white shirt - Tính từ theo sau số động từ như: to be, seem, keep, look, feel, taste, sound, smell, get, become … Ex: She is intelligent b Adverb: CÁCH THÀNH LẬP TRẠNG TỪ CHỈ THỂ CÁCH: Tính từ + ly → Trạng từ bad + ly → badly slow + ly = slowly happy + ly → happily Một số trường hợp ngoại lệ: good → well early → early late → late hard → hard fast → fast Ex: He is a good student He studies well Trạng từ có chức bổ nghĩa cho động từ thường II ADVERB CLAUSES OF REASON: Các mệnh đề trạng ngữ lý Mệnh đề trạng ngữ lý bắt đầu bằng: Because / Since / As nói lên lý việc thể qua mệnh đề Ex: Ba is tired because / since / as he stayed up late watching TV III ADJECTIVE + THAT CLAUSE Trong “that-clause” bổ sung nghĩa cho adjective; mang nghĩa “rằng, là, mà” S + to be + Adjective + That + S + V Ex: That’s wonderful I am pleased that you are working hard adj that-clause IV CONDITIONAL SENTENCES TYPE (Câu điều kiện loại 1) Nói đến khả xảy ra, thành thực tương lai Câu điều kiện thông thường có phần: - Phần nêu lên điều kiện bắt đầu với IF ta gọi mệnh đề điều kiện (If Clause) Nếu mệnh đề if viết trước phải có dấu phảy - Phần nêu lên kết gọi mệnh đề (Main Clause) IF CLAUSE MAIN CLAUSE Verb in Simple Present (Hiện Tại Đơn) Verb in Simple Future (Tương lai đơn) If - S – V (s/es)- O S – will – V (bare infinitive) - O Ex: If we pollute the water, we will have no fresh water to use    UNIT 7: SAVING ENERGY I Connectives (các từ nối): and, but, because, or, so, therefore, however Có chức nối từ, mệnh đề, câu lại với Ex: I’d love to play volleyball but I have to complete an assignment II Phrasal verbs (Các ngữ động từ) turn off (tắt), turn on (mở, bật), look for (tìm, kiếm), look after (trông nom, chăm sóc), go on (tiếp tục) III Making Suggestions (Đưa lời đề nghị) SUGGEST + V-ING: ← Ex: I suggest collecting some money SUGGEST + (that) + S + should +V: Ex: I suggest (that) you should speak English in class UNIT 8: CELEBRATIONS I RELATIVE CLAUSES (Các mệnh đề quan hệ) Mệnh đề xác định (defining) mệnh đề cần thiết để làm rõ nghĩa danh từ đứng trước Mệnh đề dấu phảy trước sau Ex: I don’t know the girl who/that you met yesterday Mệnh đề không xác định (non-defining) mệnh đề không cần thiết phải có để làm chức giới hạn danh từ đứng trước nó, nghĩa thân danh từ trước rõ Vì mệnh đề thường dùng sau danh từ riêng, sở hữu tính từ tính từ định (phải có dấu phẩy trước sau mệnh đề) Ex: Mr Pike, who is my neighbor, is very nice (không dùng that) Cách dùng: FUNCTIONS DEFINING NON-DEFINING people WHO / THAT things / animals WHICH / THAT people WHO(M) / THAT OBJECT things / animals WHICH / THAT people WHOSE POSSESSIVE things / animals WHOSE SUBJECT WHO WHICH WHO(M) WHICH WHOSE WHOSE II ADVERB CLAUSES OF CONCESSION (Các mệnh đề trạng ngữ nhượng bộ) although / even though / though + clause: / cho dù Ex: Although they were tired, they continued working in spite of / despite + noun / noun phrase: Ex: In spite of / Despite heavy traffic, he arrived on time    UNIT 9: NATURAL DISASTERS Grammar: Relative pronouns (continued)    UNIT 10 : LIFE ON OTHER PLANETS I MAY / MIGHT: Diễn tả khả xảy ra, không chắn lắm: MAY / MIGHT + V (bare infinitive) Ex: What is in this box? - It may / might be a watch * Note: May chắn Might chút MAY / MIGHT+ BE + V-ING (có thể làm gì) Ex: Where’s Jim? He may/ might be doing his homework * Note: Khi diễn tả chắn, ta dùng must / have to + V-inf Ex: What’s that? It must be a star MAY NOT / MIGHT NOT dạng phủ định may / might MAY / MIGHT diễn tả khả không chắn tương lai Ex: He may / might come tomorrow MAY dùng để xin phép cho phép: Ex: May I go out? Yes, you may II CONDITIONAL SENTENCES: TYPE II Diễn tả điều kiện thật IF CLAUSE MAIN CLAUSE Simple Past (Quá Khứ Đơn) Simple Conditional If - S – V (2/ed)- O S – would – V (bare infinitive) - O Ex: If I were you, I wouldn’t that (Thật bạn được.) CÁC DẠNG BÀI KIỂM TRA: 1) Multiple choice 2) Gap filling 3) True / False 4) Correcting the mistakes 5) Rewriting 6) Sentence building -// - MÔN VẬT LÍ Lí thuyết: - Điều kiện xuất dòng điện xoay chiều - Máy phát điện xoay chiều - Cấu tạo hoạt động máy biến - Cách làm giảm hao phí tỏa nhiệt đường dây tải điện - Hiện tượng khúc xạ ánh sáng - Đặc điểm thấu kính, đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính - Mắt Mắt cận thị mắt lão - Cấu tạo máy ảnh, tạo ảnh phim máy ảnh - Kính lúp - Tạo ánh sáng màu lọc màu - Sự phân tích ánh sáng trắng trộn ánh sáng màu - Màu sắc vật ánh sáng trắng ánh sáng màu - Định luật bảo toàn chuyển hóa lượng Bài tập: - Bài tập liên quan đến máy biến - Vận dụng kiến thức ánh sáng trắng ánh sáng màu; màu sắc vật ánh sáng trắng ánh sáng màu để giải thích số tượng thực tế Bằng cách vẽ xác định vị trí ảnh vật tạo thấu kính vị trí đặt thấu kính; tiêu điểm thấu kính Dựa vào hình vẽ tính khoảng cách từ vật (hoặc ảnh) đến thấukính; tính tiêu cự thấu kính; tính so sánh độ lớn ảnh vật -// MÔN HÓA HỌC Phần trắc nghiệm: - Phi kim - Kim loại - Hệ thống tuần hoàn NTHH - Các loại hợp chất vô - Hiđro cacbon - Dẫn xuất hiddro cacbon Phần tự luận: - Viết PTHH biểu diễn biến đổi hóa học chuỗi phản ứng - Nhận biết chất - Các cặp chất có tồn dd không? - Những cặp chất tác dụng với ? - Bài tập định lượng tính thành phần phần trăm hỗn hợp, tìm CTPT, tập liên quan đến nồng độ dung dịch -// MÔN SINH HỌC PHẦN 2: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG CHƯƠNG I: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG Bài 41: Môi trường vào nhân tố sinh thái Bài 43: Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật Bài 44: Ảnh hưởng lẫn sinh vật CHƯƠNG II: HỆ SINH THÁI Bài 47: Quần thể sinh vật Bài 48: Quần thể người Bài 49: Quần xã sinh vật Bài 50: Hệ sinh thái CHƯƠNG III: CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG Bài 53: Tác động người môi trường Bài 54: Ô nhiễm môi trường CHƯƠNG IV: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Bài 58: Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên Bài 60: Bảo vệ đa dạng hệ sinh thái -// MÔN LỊCH SỬ Đảng Cộng sản Việt Nam đời - Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3-2-1930) - Ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng Tổng khởi nghĩa Cách mạng Tháng Tám – 1945 thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa - Tổng khởi nghĩa Cách mạng Tháng Tám – 1945 diễn nào? - Nguyên nhân thành công ý nghĩa lịch sử Cách mạng Tháng Tám – 1945 Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược (1946 – 1950) - Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược Đảng ta Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng quyền dân chủ nhân dân( 19451946) - Hiệp định sơ (6-3-1946) Tạm ước Việt –Pháp(14-9-1946) Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược kết thúc( 19531954) - Hiệp định Giơ-ne-vơ chấm dứt chiến tranh xâm lược thực dân Pháp Đông dương (1954) - Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến kháng chiến chống Pháp (1945-1954) Cả nước trực tiếp đấu tranh đấu tranh chống Mỹ cứu nước (1965-1973) - Chiến lược “ Chiến tranh cục bộ” (1965-1968) Chiến lược “ Việt Nam hóa chiến tranh” (1969- 1973) Mỹ miền Nam Việt Nam có điểm giống khác nhau? - Nội dung ý nghĩa lịch sử Hiệp định Pa-ri (27-1-1973) Hoàn thành nghiệp giải phóng miền Nam, thống đất nước (19731975) - Chủ trương, kế hoạch giải phóng miền Nam Đảng ta -Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954-1975) -// MÔN ĐỊA LÍ Vùng Đông Nam Bộ Vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long 3 Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo Đánh giá tiềm kinh tế đảo ven bờ tìm hiểu ngành công nghiệp dầu khí -// -