2.1 Kỹ năng: - Thực hành làm việc với bảng - Vận dụng tổng hợp các kĩ năng đã học trong soạn thảo.. 3.1 Về thái độ: Rèn đức tính làm việc khoa học, chuẩn xác và hiệu quả.. Tiến trình: 4.
Trang 1Giáo án tin học 10
Bài tập và thực hành 9 - tiết: 55
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 9:
1 Mục tiêu:
1.1 Kiến thức:
HS biết:
- Thực hiện được tạo bảng, tách ô, gộp ô, nhập văn bản vào bảng, định dạng văn bản trong ô
2.1 Kỹ năng:
- Thực hành làm việc với bảng
- Vận dụng tổng hợp các kĩ năng đã học trong soạn thảo
3.1 Về thái độ: Rèn đức tính làm việc khoa học, chuẩn xác và hiệu quả
2 Trọng tâm : Thực hiện được tạo bảng
3 Chuẩn bị :
3.1 Giáo viên: bảng, máy chiếu, máy vi tính.
3.2 Học sinh: Xem trước bài thực hành 9.
4 Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện : 4.2 Kiểm tra miệng: (trong quá trình thực hành) 4.3 Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện tập cơ bản cách làm việc với
bảng
GV: Yêu cầu HS thực hiện việc tạo bảng và trình
bày cách mà mình đã thực hiện
GV chỉnh sửa những sai sót
Các nhóm thực hiện và trình bày cách thực hiện của
mình
Hoạt động 2: Luyện tập nâng cao cách làm việc với
bảng
GV: Cho HS nhắc lại các thao tác thực hiện trong
bảng
GV Nhấn mạnh:
+ Gộp ô, tách ô
+ Căn chỉnh văn bản trong ô
HS thực hiện yêu cầu
1 a) Hãy tạo thời khoá biểu theo mẫu dưới đây: (SGK)
b) Hãy điền tên các môn học theo đúng thời khoá biểu của lớp em
2 Hãy trình bày bảng so sánh Đà Lạt, một điểm
du lịch nổi tiếng của Việt Nam, với một vài điểm du lịch tại các nước khác theo mẫu dưới đây (SGK)
4.4 Câu hỏi bài tập củng cố:
GV Nhấn mạnh các thao tác xử lí bảng
Câu hỏi: Nêu các bước gộp nhiều ô thành một ô?
Đáp án:
B1: Chọn các ô liền nhau cần gộp
B2: Sử dụng lệnh Table Merger Cells hoặc nháy nút lệnh trên thanh công cụ
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học:
Đối với bài học ở tiết học này: ghi chép đầy đủ các thao tác vừa thực hành
Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Chuẩn bị tiếp bài BTTH số 9
5 Rút kinh nghiệm :
Giáo viên: Trần Thị Trúc Phương
1