2.1 Kỹ năng: - Thực hành làm việc với bảng - Vận dụng tổng hợp các kĩ năng đã học trong soạn thảo.. 3.1 Về thái độ: Rèn đức tính làm việc khoa học, chuẩn xác và hiệu quả.. a Gõ văn bản s
Trang 1Giáo án tin học 10
Bài tập và thực hành 9 - tiết: 56
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 9:
1 Mục tiêu:
1.1 Kiến thức:
HS biết:
- Thực hiện được tạo bảng, tách ô, gộp ô, nhập văn bản vào bảng, định dạng văn bản trong ô
2.1 Kỹ năng:
- Thực hành làm việc với bảng
- Vận dụng tổng hợp các kĩ năng đã học trong soạn thảo
3.1 Về thái độ: Rèn đức tính làm việc khoa học, chuẩn xác và hiệu quả
2 Trọng tâm : Thực hiện được tạo bảng
3 Chuẩn bị :
3.1 Giáo viên: bảng, máy chiếu, máy vi tính.
3.2 Học sinh: Xem trước bài thực hành 9.
4 Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện : 4.2 Kiểm tra miệng: (trong quá trình thực hành) 4.3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG
CỦA GV VÀ
HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Luyện
tập soạn thảo văn bản
tổng hợp
Hoạt động 2: Luyện
tập nâng cao
2.Dùng Word Art,
chèn hình ảnh
1 a) Gõ văn bản sau, lưu vào đĩa với tên THONGBAO.DOC (SGK)
Danh sách học sinh đề nghị khen thưởng
Stt Họ và tên
Điểm trung bình các môn học ĐT
B
H
Lực
H.Kiểm
T L H X I V S D N C
b Điền nội dung vào các cột trong bảng (khoảng 5 học sinh)
c Điền số thứ tự tự động 2.Dùng Word Art, chèn hình ảnh 4.4 Câu hỏi bài tập củng cố:
GV hướng dẫn thêm một số chức năng nâng cao để trình bày, trang trí văn bản
Câu hỏi: Nêu các bước tạo bảng?
Đáp án:
B1: Đặt con trỏ ở vị trí cần tạo
B2: Chọn lệnh Table Insert Table …rồi chỉ ra số cột và số hàng cũng như các số đo chính xác cho độ rộng các cột trong hộp thoại Insert Table
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học:
Đối với bài học ở tiết học này: Tìm hiểu thêm các thao tác xử lí văn bản khác
Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Đọc trước bài “Mạng máy tính và Internet”
5 Rút kinh nghiệm :
Giáo viên: Trần Thị Trúc Phương
1