Lý luận giáo dục thể chất

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức về lịch sử phát triển thể thao quốc tế và trong nước, mục đích, nhiệm vụ của công tác giáo dục thể chất và công tác thể thao trong các trường Đại h

11.20 Tên học phần LÝ LUẬN GIÁO DỤC THỂ CHẤT

11.20.1 Số đơn vị học trình 02 ĐVHT

11.20.2 Phân bổ thời gian - Lý thuyết 2 ĐVHT

11.20.3 Điều kiện tiên quyết

Sinh viên đã học các môn sinh vật và giải phẫu người

11.20.4 Mục đích của học phần

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức về lịch sử phát triển thể thao quốc tế và trong nước, mục đích, nhiệm vụ của công tác giáo dục thể chất và công tác thể thao trong các trường Đại học và Cao đẳng đồng thời trang bị cho sinh viên những kiến thức về cơ sở khoa học sinh học của giáo dục thể chất, biết được ảnh hưởng của quá trình tập luyện thể thao với các bộ phận cơ thể qua đó nắm được phương pháp tập luyện theo đúng nguyên tắc giáo dục thể chất một cách khoa học, biết được những nguyên nhân xảy ra chấn thương và các phương pháp đề phòng trong quá trình luyện tập, đồng thời hiểu được những kiến thức cơ bản về y học thể dục thể thao…

11.20.5 Nội dung chủ yếu của học phần

Trang bị những kiến thức cơ bản để sinh viên tự bảo vệ và tăng cường sức khoẻ trong quá trình học tập và công tác sau này

11.20.6 Người biên soạn CN Trần Đức Luân Trưởng bộ môn GDTC

11.20.7 Nội dung chi tiết của học phần

PHÂN PHỐI SỐ TIẾT

Chương 1 Lịch sử phát triển thể thao

1.1 Lịch sử phát triển thể thao thế giới

1.2 Lịch sử phát triển thể thao trong nước

Chương 2 Mục đích, nhiệm vụ của công tác giáo

dục thể chất trong các trường Đại học và Cao

đẳng

2.1 Mục đích và ý nghĩa của công tác giáo dục thể

chất trong các trường Đại học và Cao đẳng

2.2 Nhiệm vụ của công tác giáo dục thể chất và

phong trào thể thao trong trường học

2.3 Những đặc tính cơ ban trong lao động trí óc của

sinh viên

Chương 3 Cơ sở khoa học sinh học của giáo dục

thể chất

3.1 Phần mở đầu

3.1.1 Quan niệm về sức khoẻ và tuổi già từ xưa tới

nay

3.1.1.1 Quan niệm về sức khoẻ

3.1.1.2 Quan niệm về tuổi già từ xưa tới nay

3.1.2 Những nguyên nhân dẫn đến bệnh tật và tuổi

già

3.1.2.1 Nguyên nhân của bệnh tật

3.1.2.2 Nguyên nhân của tuổi già

3.1.3 Những biện pháp đã sử dụng để phòng chống

bệnh tật tăng cường tuổi thọ

Chương 4 Cơ thể là hệ sinh học thống nhất trao

đổi chất và năng lượng

1

1

2

2

1

1

2

2

4.1 Cơ thể là hệ sinh học thống nhất

4.2 Trao đổi chất và năng lượng

4.3 Cơ thể và môi trường Hệ thống tự điều chỉnh

Chương 5 Ảnh hưởng của luyện tập thể dục thể

thao tới sự phát triển và hoàn thiện cơ thể

5.1 Phần mở đầu

5.2 Ảnh hưởng của luyện tập thể thao tới hệ thống hô

hấp

5.3 Ảnh hưởng của luyện tập thể thao tới hệ thống

tuần hoàn

5.4 Ảnh hưởng của luyện tập thể thao tới hệ thống

vận động

5.5 Ảnh hưởng của luyện tập thể thao tới hệ thống

thần kinh trung ương

5.6 Ảnh hưởng của luyện tập thể thao tới hệ thống

tiêu hoá

5.7 Ảnh hưởng của luyện tập thể thao tới hệ thống

bài tiết

Chương 6 Những nguyên tắc tập luyện để phát

triển cơ thể toàn diện

6.1 Phần mở đầu

6.2 Những nguyên tắc trong tập luyện thể dục thể

thao

6.2.1 Nguyên tắc tập luyện thường xuyên liên tục

6.2.2 Nguyên tắc tuần tự – tăng tiến

6.2.3 Nguyên tắc tập luyện toàn diện

6.2.4 Nguyên tắc đối đãi cá biệt

6.3 Cơ sơ của sự hình thành kỹ năng trong quá trình

vận động

Chương 7 Cơ sở sinh lý của sự hình thành kỹ

năng, kỹ xảo trong quá trình tập luyện thể thao

7.1 Phản xạ có điều kiện là cơ sở hình thành kỹ năng

trong vận động

7.2 Các giai đoạn hình thành kỹ năng trong vận

động

Chương 8 Vệ sinh trong quá trình tập luyện thể

thao

8.1 Vệ sinh và nhiệm vụ của vệ sinh trong quá trình

luyện tập thể thao

8.2 Vệ sinh cá nhân

Chương 9 Y học thể dục thể thao

9.1.Phần mở đầu

9.2 Chấn thương học

9.3 Những chấn thương thường gặp trong tập luyện

thể thao

9.4 Những bệnh thường gặp trong tập luyện thể thao

9.5 Các phương pháp tự kiểm tra và theo dõi sức

khoẻ

9.6 Các phương pháp cứu đuối

12

4

1

1

6

12

4

1

1

6

9.7 Các phương pháp cấp cứu bằng hô hấp nhân tạo

11.20.8 Giáo trình và tài liệu tham khảo

1 Tác giả TS Nguyễn Xuân Sinh , Lịch sử thể dục thể thao, năm 2003, NXB TDTT

2 Tác giả TS Lưu Quang Hiệp , Sinh lý học thể dục thể thao, năm 2003, NXB TDTT

3 Tác giả TS Lưu Quang Hiệp , Giải phẫu học TDTT , năm 2002, NXB TDTT

4 Tác giả TS Lưu Quang Hiệp, Vệ sinh thể dục thể thao, năm 2001, NXB TDTT

5 Tác giả TS Lưu Quang Hiệp, Y học TDTT, năm 2000, NXB TDTT

6 Tác giả TS Nguyễn Toán, Lý luận và phương pháp TDTT, năm 2000, NXB.TDTT

7 Tác giả TS MenSiCop, Sinh hoá học TDTT, năm 2000, NXB.TDTT

8 Tác giả Đồng Văn Triệu, Lý luận và phương pháp GDTC trong trường học, NXB.TDTT