tuần 11

Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp TUẦN 11 SÁNG THỨ HAI Tiết 1: Ngày soạn: 05/11/2010 Ngày giảng: 08/ 11/2010 HOẠT ĐỘNG TT CHÀO CỜ Tiết 2-3 --------------------------------------HỌC VẦN BÀI 42: : ƯU - ƯƠU I.Mục tiêu : -Đọc ưu, ươu, trái lựu, hươu ; từ các câu ư/ dụng - Viết ưu, ươu, trái lựu, hươu - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi.GD các em yêu quý động vật - GDKNS: KN giao tiếp ,KN giải quyêt vấn đề II.Đồ dùng dạy học: -Bộ chữ cái -Tranh minh hoạ luyện nói: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi trước Học sinh nêu tên trước. Đọc sách kết hợp bảng HS -> em Viết bảng N1 : hiểu bài. N2 :già yếu. GV nhận xét chung 2.Bài mới: 1.GV giới thiệu ưu, ghi bảng. 2.Nhận diện vần: Gọi HS phân tích vần ưu HS phân tích, cá nhân em Lớp cài vần ưu Cài bảng cài. GV nhận xét . + so sánh vần ưu - Gíông : âm u Khác nhau: ư, ê 3.Đánh vần: HD đánh vần lần: ư-u-ưu CN em, đọc trơn em, nhóm. + Có ưu, muốn có tiếng lựu ta làm -Thêm âm l đứng trước vần ưu nào? nặng dưới vần ưu. Cài tiếng lựu Toàn lớp. GV nhận xét ghi bảng tiếng lựu Gọi phân tích tiếng lựu CN em GV hướng dẫn đánh vần lần. CN em, đọc trơn em, nhóm. GV: Nguyễn Thị Mượn Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp Dùng tranh giới thiệu từ “trái lựu”. + Trong từ có tiếng mang vần mới Tiếng lựu. học? Gọi đánh vần tiếng lựu , đọc trơn từ diều CN em, đọc trơn em, nhóm. sáo Gọi đọc sơ đồ bảng. CN em 4.Viết bảng Gv hd hs viết ưu, lựu ưu, lựu Gv nhận xét sửa sai cho hs B .vần ươu (dạy tương tự ) + So sánh vần ươu vần ươi? Giống : ươ cuối vần. Khác : u i cuối vần. Đọc lại cột vần em HD viết bảng :ươu, hươu em. GV nhận xét sửa sai. Toàn lớp viết Dạy từ ứng dụng: HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em. Hỏi tiếng mang vần mới học từ cừu, mưu, rượu, bướu. Gọi đánh vần tiếng đọc trơn từ. CN em. Đọc sơ đồ 2: CN em, đồng thanh. Gọi đọc toàn bảng. em. 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. Vần ưu, ươu. Đọc bài. CN em. Tìm tiếng mang vần mới học. Đại diện nhóm. NX tiết Tiết 1.Luyện đọc: Luyện đọc bảng lớp : CN -> em, lớp đồng thanh. Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng. HS tìm tiếng mang vần mới học câu .Y/c hs tìm tiếng có vần vừa học em đánh vần tiếng cừu, hươu đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng thanh. 2.Luyện viết : Gv treo nd viết gọi hs đọc Ycầu hs nêu k/cách các chữ , từ Chấm , nhận xét ưu, ươu, trái lựu, hươu Hs viết vào GV: Nguyễn Thị Mượn Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp Luyện nói :Chủ đề “Hổ , Báo, ” GV treo tranh, gợi ý hệ thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. + Tranh vẽ gì? + Những vật sống đâu? + Những vật ăn cỏ ? + Con thích ăn mật? GV Nhận xét cho điểm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Tìm tiếng mới mang vần mới học. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem nhà Tiết 4: Học sinh nói dựa theo gợi ý GV. Học sinh khác nhận xét. - Hổ , báo , gấu . - Trong rừng ,sở thú - Gấu , hươu , nai, voi - Gấu HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em. Đại diện nhóm mỗi nhóm học sinh lên chơi trò chơi. Học sinh khác nhận xét. Thực nhà. ---------------------------------------------TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : - Làm các phép tính trừ phạm vi cá số học - Biết biểu thị tình tranh một phép tính thích hợp. - Bài 1, 2(cột 1,3),bài 3(cột1,3),bài II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. -Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên bài, gọi nộp vở. em nêu “ Phép trừ phạm vi 5” Gọi học sinh lên bảng thực hiện: Tổ nộp vở. 5–1= , 4+1= em lên làm, 5–2= , 3+2= 5–4= , 5–3= Cô ghi nhóm làm – …… + Học sinh làm bảng con. – …… + Cô nhận xét kiểm tra cũ. 2.Bài : GV: Nguyễn Thị Mượn Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp Giới thiệu ,ghi đề Vài em nêu: Luyện tập. 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Tính -Học sinh nêu yêu cầu Cho học sinh làm bảng con. -Học sinh làm bảng con. GV gọi học sinh chữa bài. Bài 2: Tính - nêu yêu cầu Học sinh nêu cách tính dạng toán Học sinh làm b/c cột 1-2. này. Bài 3: >, em Viết bảng con. N1 : bầu rựơu. N2 : mưu trí. Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng. em. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu ghi tựa: Ôn tập. Hỏi lại vần học, Giáo viên ghi bảng. CN 1em Giáo viên treo bảng ôn: Gọi học sinh vào bảng đọc: Các Học sinh vừa vừa đọc. âm học, vần học. Ghép âm thành vần. Học sinh đọc các vần ghép từ âm Lần lượt gọi đánh vần, đọc trơn vần theo cột dọc với âm các dòng ngang. hệ thống bảng ôn. Cá nhân, nhóm, lớp. Đọc từ ứng dụng: Gọi học sinh đọc các Học sinh đọc từ ứng dụng. từ ngữ ứng dụng có bài: ao bèo, cá Cá nhân, nhóm, lớp. sấu, kì diệu. Giáo viên giải thích thêm các từ này. Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học Học sinh phát âm sai, phát âm lại. sinh . Tập viết từ ứng dụng. Hướng dẫn viết bảng con: cá sấu. cá sấu. dòng. GV: Nguyễn Thị Mượn Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp Chấm , nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Hỏi các vần vừa ôn. Đọc vừa ôn. NX tiết 1. Tiết Luyện đọc bảng lớp : Học sinh đọc các vần bảng ôn. em. Gọi học sinh đọc từ ứng dụng. Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng em. cho học sinh quan sát hỏi: + Tranh vẽ gì? Nhà Sáo Sậu sau dãy núi, Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu, cào cào. Hãy đọc câu ứng dụng dưới tranh. Giáo viên yêu cầu học sinh các Sáo, Sậu, ráo, nhiều, châu chấu, cào cào. tiếng vừa học có vần kết thúc u o. Giáo viên chỉnh sửa phát âm, khuyến Học sinh đọc trơn câu ứng dụng. khích học sinh đọc trơn. Luyện nói : Chủ đề “Sói Cừu.” Giáo viên treo tranh minh hoạ câu chuyện yêu cầu học sinh quan sát. Giáo viên kể lại diễn cảm nội dung câu chuyện theo tranh “Sói Cừu” GV dựa vào tranh, gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp Học sinh trả lời các câu hỏi hoàn thành chủ đề luyện nói mình. Giáo viên kết luận: Con Sói chủ quan kêu căng, độc ác nên bị đền tội. Con Cừu bình tĩnh thông minh nên thoát chết. GV giáo dục TTTcảm. 4.Củng cố : Gọi đọc vừa ôn. Tổ chức cho học sinh sắm vai kể lại câu chuyện. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem nhà. GV: Nguyễn Thị Mượn Học sinh quan sát lắng nghe. Học sinh dựa vào tranh kể lại câu chuyện, theo đoạn, đến hết câu chuyện. Học sinh lắng nghe. Hai dãy thi đua kể lại câu chuyện. Thực nhà. Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Tiết 4: Giáo án lớp . LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN VẦN : ƯU - ƯƠU I.Mục tiêu: - Luyện đọc viết vần : ưu , ươu ;tiếng có vần ưu , ươu .HS khá giỏi đọc trơn , đọc trôi chảy viết đẹp các âm .HS yếu viết vần tiếng , đánh vần vài từ . II.Chuẩn bi: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ; - Gọi hs viết vần : ưu ,ươu - HS yếu - Viết: hươu , cừu - HS khá giỏi 2.Luyện tập: a.Luyện đọc: - G/V ghi gọi hs đọc cá nhân Ưu , ươu , iu, Hươu nai, cừu , bầu rượu - Dành hs yếu Mưu trí -Dành cho hs khá giỏi, hs yếu Trái lựu đỏ ối đánh vần Chú bé mưu trí Chú khướu líu lo b. Luyện viết bảng con: - G/v treo nội dung viết hs đọc - HS đọc nội dung viết Ưu , ươu Mưu trí - hs viết vài Bầu rượu - Chấm , nhận xét 3.Dặn dò : - Về nhà đọc viết lại các âm vừa ôn - Lắng nghe thực luyện ---------------------- ------------------------SÁNG THỨ TƯ Ngày soạn: 06/11/2010 Ngày giảng: 10/11/2010 Tiết 1: TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : - Thực phép trừ hai số phép trừ một số 0. -Biết làm tính trừ phạm vi học. GV: Nguyễn Thị Mượn 10 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp -Quan sát tranh, nêu toán phép tính thích hợp( hs khá ,giỏi ).Bài 1(cột 1.2)b2,b3(cột1.2), b4(cột1.2),b5(a) II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ phóng to tập 5. -Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên bài, gọi nộp vở. em nêu Tổ nộp vở. Gọi học sinh làm các tập: Bài 1: Tính: em lên làm hai cột. a) – = … , – = … Lớp làm bảng dãy. b) – = … , – = … c) – = … , – = … Bài 2: Điền dấu > , < , = vào ô trống: học sinh làm bảng lớp, lớp làm bảng con. 1–0…1+0, 0+0…4–4 5–2…4–2, 3–0…3+0 Học sinh lắng nghe. Cô nhận xét kiểm tra cũ. 2.Bài : 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: : Tính Học sinh nêu cầu - Học sinh làm miệng Học sinh làm miệng. - Giáo viên nhận xét sửa sai. Bài 2: Tính - Gọi nêu yêu cầu bài? Viết kết quả thẳng cột với các số trên. - Giáo viên hỏi học sinh làm dạng toán theo cột dọc cần ý điều gì? Học sinh làm bảng Giáo viên hướng dẫn làm mẫu bài. Giáo viên nhận xét học sinh làm. Bài 3: : Tính Học sinh nêu cầu Giáo viên hỏi: Ở dạng toán ta thực -thực phép trừ từ trái sang phải. nào? Mỗi phép tính ta phải trừ lần ? -Hai lần. - Chấm chữa - Hs làm Bài 4: >,,3 ( 5-1=4) -HS nêu y/c nêu toán(dành cho hs khá giỏi) Bài 5: Viết phép tính thích hợp - G/V hd các em quan sát tranh sau điền phép tính thích hợp 3.Củng cố : - Làm BTT( - Nêu làm cho hs nhắc bảng trừ 3, 4, - Nêu lại bảng ,4, - Dặn dò chuẩn bị sau ----------------------------------------------Tiết 3-4 HỌC VẦN BÀI 44: ON - AN I.Mục tiêu : -Đọc on, an, mẹ con, nhà sàn ; từ các câu ứng dụng -Viết on, an, mẹ con, nhà sàn - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Bé bạn bè.GD: yêu quý bạn bè , đối xử tốt với bạn - GDKNS: KN giao tiếp II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ luyện nói: Bé bạn bè. - Bộ chữ cái III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi trước. Học sinh nêu tên trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS -> em Viết bảng con. N1 : ao bèo. N2 :cá sấu. GV nhận xét chung. GV: Nguyễn Thị Mượn 13 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp 2.Bài mới: 1.GV giới thiệu on, ghi bảng. 2.Nhận diện vần: Gọi HS phân tích vần on HS phân tích, cá nhân em Lớp cài vần on Cài bảng cài. GV nhận xét . + so sánh vần on oi -Giống : O đầu vần Khác : n i cuối vần 3.Đánh vần: HD đánh vần lần: o-n- on CN em, đọc trơn em, nhóm. + Cônn, muốn có tiếng ta làm -Thêm âm c đứng trước vần on. nào? Cài tiếng Toàn lớp. GV nhận xét ghi bảng tiếng Gọi phân tích tiếng CN em GV hướng dẫn đánh vần lần. CN em, đọc trơn em, nhóm. Dùng tranh giới thiệu từ “mẹ con”. + Trong từ có tiếng mang vần mới Tiếng con. học? Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn từ mẹ CN em, đọc trơn em, nhóm. Gọi đọc sơ đồ bảng. CN em 4.Viết bảng Gv hd hs viết on, mẹ Gv nhận xét sửa sai cho hs B .vần an (dạy tương tự ) - hs lyện b/c + So sánh vần an vần on? - Giống : kết thúc n. Khác : o a đầu vần Đọc lại cột vần HD viết bảng : an, nhà sàn Toàn lớp viết GV nhận xét sửa sai. Dạy từ ứng dụng: HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em Hỏi tiếng mang vần mới học từ - non, hòn, hàn, bàn. Gọi đánh vần tiếng đọc trơn từ. CN em Đọc sơ đồ 2: CN em, đồng Gọi đọc toàn bảng. em. 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. Vần on, an. Đọc bài. CN em Tìm tiếng mang vần mới học. Đại diện nhóm NX tiết GV: Nguyễn Thị Mượn 14 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp Tiết CN -> em, lớp đồng thanh. 1.Luyện đọc: Luyện đọc bảng lớp : HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. chân) câu, em đánh vần các tiếng có Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng. gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn .Y/c hs tìm tiếng có vần vừa học câu em, đồng thanh. 2.Luyện viết : Gv treo nd viết gọi hs đọc Ycầu hs nêu k/cách các chữ , từ - Hs viết vào Chấm , nhận xét 3.Luyện nói : Chủ đề “Bé bạn bè”. Học sinh nói dựa theo gợi ý GV. GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp Học sinh khác nhận xét. học sinh nói tốt theo chủ đề. + Các bạn ai? Họ đâu? + Con có quý các bạn không? Hs nêu +Các bạn người HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em. nào? Học sinh lắng nghe. + Con các bạn thường giúp đỡ Toàn lớp việc gì? + Con mong muốn đố với các bạn? GV giáo dục TTTcảm CN em Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu lần 4.Củng cố : Gọi đọc Trò chơi: Tìm vần tiếp sức: Giáo viên tạo hai bảng phụ, mỗi bảng ghi Đại diện nhóm mỗi nhóm học sinh lên số câu có chứa vần on an. Chia lớp chơi trò chơi. thành đội. Dùng phấn màu gạch chân Học sinh khác nhận xét. tiếng có chứa vần vừa học. Trong thời gian định đội gạch nhiều tiếng đội thắng cuộc. GV nhận xét trò chơi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem Thực nhà. nhà ----------------------------------------------SÁNG THỨ NĂM Ngày soạn: 07/ 11./2010 Ngày giảng:11/11/20100 Tiết 1: TOÁN GV: Nguyễn Thị Mượn 15 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu : - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi các số học.Phép cộng số với 0.Phép trừ một số với 0, phép trừ hai số nhau. -Quan sát tranh, nêu toán phép tính thích hợp(h/sk/giỏi ).b1(b), b2(cột1.2),b3(cột 2.3),b4 II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ phóng to các tập. -Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên bài, gọi nộp vở. em nêu Gọi học sinh làm các tập GV cho Tổ nộp vở. nhà. Học sinh làm bảng em lên làm VBT. Điền số thích hợp vào ô trống. Dãy 1: - …… = Lớp làm bảng dãy. Dãy 2: - …… = Cô nhận xét kiểm tra cũ. 2.Bài : Hướng dẫn học sinh luyện tập: Học sinh lắng nghe. Bài 1: Tính - nêu yêu cầu Giáo viên hỏi học sinh làm dạng toán theo cột dọc cần ý điều Viết kết quả thẳng cột với các số trên. Giáo viên nhận xét học sinh làm. - Hs làm b/c cột b Bài 2: Tính Gọi học sinh làm miệng. Gọi học sinh khác nhận xét. + Nhận xét phép tính Học sinh nêu cầu bài: -Học sinh làm miệng cột 1,2 - Khi đổi chỗ các số hạng kết quả không thay đổi. Học sinh nêu cầu Bài 3: >, Bài : Viết phép tính thích hợp - Học sinh nêu cầu Giáo viên cho học sinh xem mô hình - Nêu toán hướng dẫn các em nói tóm tắt GV: Nguyễn Thị Mượn 16 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp toán. Giáo viên phát phiếu tập cho Học sinh làm phiếu học tập. học sinh làm tập. Học sinh chữa bảng Gọi học sinh lên chữa bảng 4. a. + = b. – = 4. Củng cố: Hỏi tên bài, hỏi miệng. Học sinh nêu. Các phép tính cộng trừ phạm vi học để khắc sâu kiến thức cho học sinh. Học sinh khắc sâu kiến thức. 5.Nhận xét dặn dò: Học bài, xembài nhà. Chuẩn bị mới, xem sách giáo khoa trước các tập. ----------------------------------------Tiết 2-3: HỌC VẦN BÀI 45: ÂN - Ă - ĂN I.Mục tiêu : -Đọc ân, ăn, cái cân, trăn; từ câu ứng dụng -Viết ân, ăn, cái cân, trăn. - Luyện nói tự nhiên theo chủ đề : Nặn đồ chơi.GD: yêu quý giữ gìn đồ chơi cẩn thận . - GDKNS: KN xác định giá trị II.Đồ dùng dạy học: -Bộ chữ cái III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi trước. Học sinh nêu tên trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS -> em Viết bảng con. N1 : thợ lặn. N2 :bàn ghế. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: .Hôm nay, biết thêm một chữ không một mình, xuất với chữ khác để thể vần. Đó chữ ă (ghi bảng). Con chữ đánh vần ta gọi tên á. Học sinh đọc ă (á) Gọi học sinh đọc ă. GV giới thiệu tranh rút vần ân, ghi bảng. HS phân tích, cá nhân em GV: Nguyễn Thị Mượn 17 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp Gọi HS phân tích vần ân. Lớp cài vần ân. + So sánh ân với an? Cài bảng cài. -Giống : kết thúc n Khác : ân bắt đầu â. GV nhận xét HD đánh vần vần ân. + Có ân, muốn có tiếng cân ta làm nào? Cài tiếng cân. GV nhận xét ghi bảng tiếng cân. Gọi phân tích tiếng cân. GV hướng dẫn đánh vần tiếng cân. Dùng tranh giới thiệu từ “cái cân”. Hỏi:Trong từ có tiếng mang vần mới học Gọi đánh vần tiếng cân, đọc trơn từ cái cân. Gọi đọc sơ đồ bảng. Vần : vần ăn (dạy tương tự ) + So sánh vần CN em, đọc trơn em, nhóm. Thêm âm c đứng trước vần ân. Toàn lớp. CN em CN em, đọc trơn em, nhóm. Tiếng cân. CN em, đọc trơn em, nhóm. CN em - Giống : kết thúc n Khác : â ă đầu vần. Đọc lại cột vần. em Gọi học sinh đọc toàn bảng. Toàn lớp viết HD viết bảng : ân, ăn, cái cân, HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em trăn. GV nhận xét sửa sai. Dạy từ ứng dụng Bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò. Hỏi tiếng mang vần mới học từ : - thân, gần, rằn, dặn. Bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò. CN em Gọi đánh vần tiếng đọc trơn từ đó. CN em, đồng Đọc sơ đồ em. Gọi đọc toàn bảng Vần ân, ăn. 3.Củng cố : Hỏi vần mới học. CN em Đọc bài. Đại diện nhóm Tìm tiếng mang vần mới học. NX tiết Tiết 1.Luyện đọc bảng lớp : CN -> em, lớp đồng thanh. Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng: HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch GV: Nguyễn Thị Mượn 18 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp Bé chơi thân với bạn Lê. chân) câu, em đánh vần các tiếng có Bố bạn Lê thợ lặn. gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn GV nhận xét sửa sai. câu em, đồng thanh. 2.Luyện viết : Gv treo nd viết gọi hs đọc Ycầu hs nêu k/cách các chữ , từ -hs viết Chấm , nhận xét 3.Luyện nói : Chủ đề “Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi.”. Học sinh nói dựa theo gợi ý GV. GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp Học sinh khác nhận xét. học sinh nói tốt theo chủ đề. GV giáo dục TTTcảm HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em. Đọc sách kết hợp bảng Học sinh lắng nghe. GV đọc mẫu lần Toàn lớp 4.Củng cố : Gọi đọc CN em Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần vừa học đoạn Đại diện nhóm mỗi nhóm học sinh lên văn, sách báo … chơi trò chơi. GV nhận xét trò chơi. Học sinh khác nhận xét. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem nhà. Thực nhà. ----------------------------------------------SÁNG THỨ SÁU Ngày soạn: 07/11/2010 Ngày giảng : 12/11/ 2010 Tiết 1: TẬP VIẾT CÁI KÉO, TRÁI ĐÀO, SÁO SẬU, LÍU LO, HIỂU BÀI, YÊU CẦU I.Mục tiêu : - Viết các chữ : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu. Kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo tập viết 1,tập .Hs khá giỏi viết đươc đủ số dòng quy định t/viết 1, tập -Biết cầm bút, tư ngồi viết.Rèn chữ viết cho hs.GD các em tinh cẩn thận , xác II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết 9, viết, bảng … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Nguyễn Thị Mượn 19 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp 1.KTBC: Hỏi tên cũ. Gọi HS lên bảng viết. Gọi tổ nộp để GV chấm. Nhận xét cũ. 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu ghi tựa bài. GV hướng dẫn HS quan sát viết. GV viết mẫu bảng lớp: Gọi HS đọc nội dung viết. Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ kéo. HS viết bảng con. Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ trái đào. HS viết bảng con. Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ sáo sậu. HS viết bảng con. Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ líu lo. HS viết bảng con. Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ hiểu bài. HS viết bảng con. Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ yêu cầu. HS viết bảng con. 3.Thực hành : Cho HS viết vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành viết. 4.Củng cố : Hỏi lại tên viết. Gọi HS đọc lại nội dung viết. Thu chấm một số em. Nhận xét tuyên dương. 5.Dặn dò : Viết nhà, xem mới. GV: Nguyễn Thị Mượn 20 1HS nêu tên viết tuần trước. HS lên bảng viết: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái. Chấm tổ 1. HS nêu tựa bài. HS theo dõi bản cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu. HS phân tích. kéo. HS phân tích. trái đào. HS phân tích. sáo sậu. HS phân tích. líu lo. HS phân tích. hiểu bài. HS phân tích. yêu cầu. HS thực HS nêu : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, yêu cầu. Thực nhà. -Hs viết Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Tiết 2: Giáo án lớp ----------------------------------------------TẬP VIẾT CHÚ CỪU – RAU NON – THỢ HÀN DẶN DÒ – KHÔN LỚN – CƠN MƯA. I.Mục tiêu : -viết các chữ : cừu , rau non .chữ viết ,cỡ vừa theo t/viết 1,tập 1.Hs khá giỏi viết đươc đủ số dòng quy định t/viết 1, tập -Biết cầm bút, tư ngồi viết.GD các em đức tính chịu khó , cẩn thận II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết 10, viết, bảng … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên cũ. 1HS nêu tên viết tuần trước, Gọi HS lên bảng viết. HS lên bảng viết: Cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu. Gọi tổ nộp để GV chấm Chấm tổ 1. Nhận xét cũ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu ghi tựa HS nêu tựa bài. bài. HS theo dõi bảng lớp GV hướng dẫn HS quan sát viết. Chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết lớn, mưa. Gọi HS đọc nội dung viết. HS tự phân tích. Học sinh nêu : các chữ viết cao Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ dòng kẽ là: h, k, l. Các chữ viết viết cao dòng kẽ là: d. Các chữ viết HS viết bảng con. cao dòng kẽ là: t, lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ. Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín. Học sinh viết số từ khó. 3.Thực hành : Cho HS viết vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành HS thực hành viết viết 4.Củng cố : GV: Nguyễn Thị Mượn 21 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp Hỏi lại tên viết. HS nêu : Chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, Gọi HS đọc lại nội dung viết. khôn lớn, mưa. Thu chấm một số em. Nhận xét tuyên dương. 5.Dặn dò : Viết nhà, xem mới. --------------------------------------------Tiết 4: LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN VẦN :ĂN –ÂN I.Mục tiêu: - Luyện đọc viết vần : ăn , ân ;tiếng có vần ăn , ân .HS khá giỏi đọc trơn , đọc trôi chảy viết đẹp các âm .HS yếu viết vần tiếng , đánh vần vài từ . II.Chuẩn bi: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ; - Gọi hs viết vần : ăn , ân - HS yếu - Viết: cái cân , trăn - HS khá giỏi 2.Luyện tập: a.Luyện đọc: - G/V ghi gọi hs đọc cá nhân - HS đọc cá nhân nhiều em Ăn , ân, on , an ,ưu, ươu Bạn thân , cởi trần, chăn trâu - Dành hs yếu Gần gũi , -Dành cho hs khá giỏi, hs yếu Dê mẹ dặn dê đánh vần Bé kì cọ chân tay Mẹ mua rau cần b. Luyện viết bảng con: - G/v đưa nội dung viết gọi hs đọc - HS viết đọc nội dung viết Ăn , ân Gần gũi - hs phân tích các chữ Khăn rằn - Viết vào - Chấm , nhận xét 3.Dặn dò : - Lắng nghe thực - Về nhà đọc viết lại các âm vừa ôn luyện --------------------------------------------Tiết 4: HOẠT ĐỘNG TT SINH HOẠT LỚP GV: Nguyễn Thị Mượn 22 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp 1. Đánh giá tuần qua: - Đi học chuyên cần, giờ. - Trang phục gọn gàng, : + Quần áo đông phục + Mũ trắng ,mũ ca lô đủ. - Vệ sinh trường lớp sẽ. - Nề nếp tự quản tốt . - Học tập nhà đầy đủ,thuộc . - Ngồi học nghiêm túc, hăng say phát biểu xd : Nhân, Bình, Quý,Hồng Anh, Vân An, Hoài An *Tồn tại: - Vắng học lí do: Mỹ - Đi học muộn : Li Na, Hàn Ny, Mỹ 2.Kế hoạch tuần tới: - Duy trì tiếp tục xây dựng các nề nếp: + Tự quản + Ra vào lớp + Thể dục giờ,ca múa hát tập thể. - Tập hát đội Nhi đồng. - Chấn chỉnh việc học làm nhà hs. - Phụ đạo học sinh đọc viết yếu: Vương, Khang, Sỹ, Kim Ngân, Phát - Tập văn nghệ 20-11 - Xây dựng môi trường thân thiện ----------------------------------------------- CHIỀU THỨ SÁU(Dạy thay) Tiết 1: LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Ôn luyện bảng cộng , trừ phép tính cộng trừ phạm vi 3, 4, 5.Rèn kĩ tính đặt tính cho hs. - Hoàn thành tập tập Toán,GD: Tính cẩn thận , xác làm II.Chuẩn bi: - Vở BTT III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: Gọi vài em lên đọc bảng trừ - HS yếu 2.Luyện tập: HD hs hoàn thành tập BTT GV: Nguyễn Thị Mượn 23 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp Bài 1: tính - G/v hd hs cách làm - HS nêu y/ cầu - Chữa : nhiều em nêu kết quả GV ghi - HS làm BTT bảng Bài 2: Tính - HS nêu y/c - G/v hướng dẫn cách làm - Y/C các em làm vào BTT - HS làm - Chữa : nhận xét đổi chỗ các số - HS lên bảng điền số tiếp nối kết quả phép cộng không thay đổi Bài 3: Tính -HS tập nêu y/c - G/v hướng dẫn cách làm : Mỗi phép - 2lần tính ta phải cộng(trừ )mấy lần? - Y/C các em làm vào BTT - HS lên bảng ghi kết quả - Chữa - nêu cách tính Bài 4: >, < ,= -G/V cho hs tự làm - Làm BTT - Chữa - hs nêu: 4+ 1> 4(vì 5>4) Bài : Viết phép tính thích hợp - Nêu y/c Giáo viên cho học sinh xem mô hình - HS khá giỏi nêu toán hướng dẫn các em nói toán. - a. 3+ 2= .Gọi học sinh lên chữa bảng b. – = 3.Củng cố : Cho hs nhắc lại bảng trừ 3, ,5 - nhiều em nhắc - Dặn dò chuẩn bị sau . Tiết 2: TIẾNG VIỆT LUYỆN VẦN: ÔN LUYỆN CÁC VẦN TRONG TUẦN I.Mục tiêu: - Luyện đọc viết vần : tiếng có vần đó, hs khá giỏi đọc trơn , đọc trôi chảy viết đẹp các âm .HS yếu viết vần tiếng , đánh vần từ . II.Chuẩn bi: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ; - Gọi hs viết vần: ươu , ưu, on , ăn ,ân - HS yếu - Đoc câu ứng dụng các học - HS khá giỏi tuần 2.Luyện tập: GV: Nguyễn Thị Mượn 24 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp a.Luyện đọc: - G/V ghi gọi hs đọc cá nhân : ươu , ưu, on , ăn ,ân - Dành hs yếu Chú cừu, khướu, bầu rượu. - Dành cho hs yếu Hươu cao cổ, gần gũi - Dành cho hs khá giỏi, hs yếu đánh b.Luyện viết: vần G/V đọc hs viết Núi cao chon von - HS viết ( hs yếu viết hơn) Bé chạy lon ton Ngọn , than đá - GV chấm chữa , nhận xét 3.Dặn dò : - Về nhà đọc viết lại các âm vừa ôn -Lắng nghe thực luyện hoàn thành BT BTT Tiết 3: HOẠT ĐỘNG N/G GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM ATTG: BÀI 2(T2) I,Mục tiêu: - HS biết quyền bổn phận trẻ em - Có ý thức thưc quyền bổn phận đối với gia đình xã hội - GD: yêu quý người gia đình người xung quanh II. Chuẩn bi: - ND dạy học III.Các bước tiến hành: - GV nêu nôi dung học: * Quyền trẻ em: + Được sống + Được học tập + Được tham gia + Được vui chơi . – G/V giải thích cho các em hiểu các quyền B) An toàn giao thông: I. Mục tiêu: .- Giúp hs nhận biết nguy hiểm việc chơi đùa đường phố - Giúp hs biêt vui chơi nơi quy định để đảm bảo an toàn . - Giúp hs có thái độ không đồng tình với việc chơi đùa đường phố II. Chuẩn bi: GV: Nguyễn Thị Mượn 25 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi T. Sử dụng tranh SGK. H. Sách giáo khoa. III.Các hoạt động chính: Hoạt động Gv Hoạt động 1: Đọc tìm hiểu nội dung truyện *B1: Gv giao nhiệm vụ - Yc hs thành một nhóm qsát tranh , đọc , ghi nhớ nd câu chuyện - Gọi 2-3 nhóm kể lại câu chuyện trước lớp *B2:Hd hs tiếp cận nd câu chuyện hệ thống câu hỏi + An Toàn chơi trò ? + Các bạn đá bóng đâu ? + Lúc dưới lòng đường xe cộ qua lại ? + Chuyện xảy với hai bạn ? + Em thử tưởng tượng , xe ôtô không phanh kịp điều xảy ra? * B3: Kết luận (sgv) Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến *B1: Gv gắn các tranh ,yc hs qsát bày tỏ ý kiến “tán thành , không tán thành” Bằng cách giơ thẻ “Ông mặt trời” * B2: Khai thác + Vì em tán thành ? + Vì em không tán thành ? * Kết luận: (sgv) * B4: Đọc ghi nhớ Giáo án lớp Hoạt động trò - Hs hoạt động nhóm đôi - hs kể - Đá bóng - Trên vỉa hè - Tấp nập - Hs nêu - Tai nạn xảy với bạn -Hs q/sát đưa thẻ - Hs nêu lí - Hs đọc ghi nhớ ----------------------–—--------------------- GV: Nguyễn Thị Mượn 26 [...]... định đội nào gạch được nhiều tiếng đội đó thắng cuộc GV nhận xét trò chơi 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở Thực hiện ở nhà nhà  SÁNG THỨ NĂM Ngày soạn: 07/ 11. /2010 Ngày giảng :11/ 11/20100 Tiết 1: TOÁN GV: Nguyễn Thị Mượn 15 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp 1 LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : - Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học.Phép... sách báo … chơi trò chơi GV nhận xét trò chơi Học sinh khác nhận xét 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà Thực hiện ở nhà  SÁNG THỨ SÁU Ngày soạn: 07 /11/ 2010 Ngày giảng : 12 /11/ 2010 Tiết 1: TẬP VIẾT CÁI KÉO, TRÁI ĐÀO, SÁO SẬU, LÍU LO, HIỂU BÀI, YÊU CẦU I.Mục tiêu : - Viết đúng các chữ : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu Kiểu chữ viết... Mỹ - Đi học còn muộn : Li Na, Hàn Ny, Mỹ 2.Kế hoạch tuần tới: - Duy trì và tiếp tục xây dựng các nề nếp: + Tự quản + Ra vào lớp + Thể dục giữa giờ,ca múa hát tập thể - Tập bài hát của đội Nhi đồng - Chấn chỉnh việc học và làm bài về nhà của hs - Phụ đạo học sinh đọc viết còn yếu: Vương, Khang, Sỹ, Kim Ngân, Phát - Tập văn nghệ 20 -11 - Xây dựng môi trường thân thiện  ... viết 4.Củng cố : Hỏi lại tên bài viết Gọi HS đọc lại nội dung bài viết Thu vở chấm một số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới GV: Nguyễn Thị Mượn 20 1HS nêu tên bài viết tuần trước 4 HS lên bảng viết: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái Chấm bài tổ 1 HS nêu tựa bài HS theo dõi ở bản cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu HS phân tích cái kéo HS phân... viết.GD các em đức tính chịu khó , cẩn thận II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 10, vở viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ 1HS nêu tên bài viết tuần trước, Gọi 4 HS lên bảng viết 4 HS lên bảng viết: Cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm Chấm bài tổ 1 Nhận xét bài cũ 2.Bài mới : Qua mẫu viết... và thực hiện - Về nhà đọc và viết lại các âm vừa ôn luyện Tiết 4: HOẠT ĐỘNG TT SINH HOẠT LỚP GV: Nguyễn Thị Mượn 22 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi Giáo án lớp 1 1 Đánh giá tuần qua: - Đi học chuyên cần, đúng giờ - Trang phục gọn gàng, sạch sẽ : + Quần áo đông phục + Mũ trắng ,mũ ca lô đây đủ - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ - Nề nếp tự quản tốt - Học và bài tập về nhà... lần ? -Hai lần - Chấm chữa bài - Hs làm vở Bài 4: >,