giáo án lớp 1 tuần 11/2011

Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Tuần 11 Thứ hai ngày 31 tháng 11 năm 2011 Tiết 1 + 2 Môn: Học vần Bài 42: Trang 1Trang 1Trang 1Trang 1Trang 1Trang 1 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng ưu ươu TCT: 93+ 94 A. Mục tiêu: - HS đọc được: ưu – ươu – trái lựu – hươu sao. Từ và câu ứng dụng. - Viết được : ưu – ươu – trái lựu – hươu sao. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Hổ, Báo, Gấu, Hươu, Nai, voi. B. Đ ồ dùng dạy học - Bộ chữ dạy vần của GV và HS - Tranh tăng cường Tiếng Việt bầu rượu – chú cừu. C. C ác hoạt động dạy học 1. Ổn định tổ chức Văn nghệ đầu giờ 2. Kiểm tra bài cũ - Gv đọc cho HS viết các từ ngữ ứng dụng - Gv gọi 1 > 2 em đọc câu ứng dụng - Gv nhận xét, sửa chữa và cho điểm. Tổ 1: buổi chiều Tổ 2: hiểu bài Tổ 3: yêu cầu Tổ 4: già yếu - Hs đọc lại các từ vừa viết. cá nhân Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về. 3. Bài mới a. Dạy vần ưu + Nhận diện vần - Vần ưu cấu tạo bởi 2 âm: ư đứng trước, u đứng sau * So sánh ưu với iu * Đánh vần - Gv nhận xét, sửa chữa lỗi phát âm cho Hs ươu Quy trình tương tự * Nhận diện vần - ươu cấu tạo bằng 3 âm ươ đứng trước u đứng sau. So sánh ươu với ưu - Giống nhau: đều kết thúc bằng u - Khác nhau: ưu mở đầu bằng ư - Hs phân tích – đánh vần – đọc trơn ư – u – ưu lờ – ưu – lưu – nặng – lựu trái lựu Cá nhân – nhóm – đồng thanh Trang 2Trang 2Trang 2Trang 2Trang 2Trang 2 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng * Đánh vần - Gv chỉnh, sửa lỗi phát âm cho Hs b.Luyện viết ưu trái lựu ươu hươu sao Gv viết mẫu - hướng dẫn Hs cách viết - Gv chỉnh sửa chữ viết cho HS c. Đọc từ ứng dụng - Gv đọc mẫu và hướng dẫn Hs đọc - Gv chỉnh, sửa lỗi phát âm cho Hs - Gv gạch chân các tiếng Hs tìm được. - Gv nhận xét chỉnh sửa phát âm cho Hs. - Giống nhau: đều kết thúc bằng u - Khác nhau: ươu mở đầu bằng ư Hs phân tích – đánh vần – đọc trơn ư – ơ – u – ươu hờ – ươu – hươu/hươu hươu sao Cá nhân – nhóm – đồng thanh Hs quan sát chữ mẫu và viết vào bảng con ưu trái lựu ươu hươu sao Hs đọc cá nhân – nhóm – đồng thanh chú cừu bầu rượu mưu trí bướu cổ - 1 Hs tìm tiếng có chứa âm vừa học. - 4 Hs đọc và phân tích. Tiết 2 3. Luyện tập a. Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần ở tiết 1 * Đọc câu ứng dụng Hs lần lượt phát âm ư – u – ưu lờ – ưu – lưu – nặng – lựu trái lựu ư – ơ – u – ươu hờ – ươu – hươu hươu sao chú cừu bầu rượu mưu trí bướu cổ Cá nhân – nhóm – đồng thanh - Hs nhận xét tranh minh hoạ của câu ứng dụng Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy Hươu Nai đã ở đấy rồi. Trang 3Trang 3Trang 3Trang 3Trang 3Trang 3 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng - Gv gọi Hs đọc câu ứng dụng: - Gv chỉnh, sửa lỗi phát âm cho Hs - Gv đọc mẫu câu ứng dụng b. Luyện viết - Gv quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém c. Luyện nói: - Gv nêu một số câu hỏi gợi ý + Trong tranh vẽ gì? + Những con vật này sống ở đâu? + Con nào to xác nhưng hiền lành? - Gv và Hs bổ sung ý kiến cá nhân – nhóm – đồng thanh - 1 Hs đọc lại câu ứng dụng và tìm tiếng có chứa vần vừa học. Hs viết vào vở tập viết và vở bài tập Tiếng Việt bài 42 - Hs đọc tên bài luyện nói : - Hs thảo luận trả lời + Hổ, Báo, Gấu, Hươu, Nai, Voi + Những con vật này sống ở trong rừng. + Con voi to xác nhưng hiền lành. 4 . Củng cố - dặn dò - Gv chỉ bảng Hs đọc lại toàn bài trên bảng lớp. - Dặn các em về nhà đọc lại bài Tiết 3 Môn: Đạo đức Bài Ôn tập và thực hành kĩ năng giữa kì 1 TCT: 11 A. Mục tiêu : - Củng cố hệ thống hoá các kiến thức về chuẩn mực hành vi đạo đức trong mối quan hệ của các em với gia đình, nhà trường. - Hình thành kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của mình phù hợp trong cuộc sống gia đình,nhà trường. - Giáo dục thái độ tự tin yêu thương tôn trọng con người, yêu cái thiện cái đúng, cái tốt, không đồng tình với cái ác, cái sai, cái xấu. B. Đ ồ dùng dạy học: C Các hoạt động dạy học : 1. Ổn định tổ chức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2. Kiểm tra bài cũ - Gv nêu câu hỏi và gọi Hs trả bài. - Hs nêu: Trang 4Trang 4Trang 4Trang 4Trang 4Trang 4 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng + Trong gia đình chúng ta cần đối xử với các em nhỏ thế nào? + Đối với những người già lớn tuổi trong gia đình các em cần có thái độ thế nào? - Gv nhận xét và đánh giá. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài: - Gv giới thiệu bài và ghi bảng: Ôn tập rèn luyện kĩ năng. b.Hướng dẫn ôn tập *Hoạt động 1: Nên mặc gọn gàng sạch sẽ. - Gv nêu câu hỏi và gọi Hs trả lời: + Mặc gọn gàng là mặc thế nào? + Khi đi học đầu tóc đầu tóc các em cần phải làm gì? + Quần áo, đầu tóc gọn gàng sạch sẽ giúp em học tập thế nào? - Gv cùng Hs nhận xét bổ sung. * Hoạt động 2: Giữ gìn sách vở, đồ dùng sạch sẽ. - Gv đưa ra tình huống cho Hs thảo luận nhóm đôi sau đó trình bày ý kiến trước lớp. + Trong giờ học toán, Lan lấy vở thủ công ra làm vở nháp.Vậy là đúng hay sai? + Lan lúc nào ngồi viết bài là cắn bút chì cho bể, Đúng hay sai? + Nam học xong bài bao giờ cũng xắp sếp đồ dùng lại ngăn nắp. Đúng hay sai? - Gv cùng Hs nhận xét bổ sung. + Em hãy nêu 1 số việc làm thể hiên việc bảo quản giữ gìn sách vở? - GV nhận xét và nhắc nhở HS giữ gìn sách vở, đồ dung học tập. - Cần phải thương yêu, nhường nhịn, giúp đỡ các em nhỏ. - Cần phải lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ, …. - Hs nghe và nối tiếp nhắc lại tên bài. - Hs nghe trả lời: - Là ăn mặc quần áo sạch sẽ, không sộc xệch, sứt chỉ, đứt khuy. - Khi đi học cần chải đầu tóc gọn gàng sạch sẽ. - Quần áo mặc gọn gàng sạch sẽ giúp cho em tự tin hơn trong học tập. - Hs thảo luận nhóm đôi và trình bày trước lớp. - Vậy là sai. Vì vở thủ công để học dán thủ công bạn làm nháp là sai. - Vậy là sai. Vì không có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập. - Vậy là đúng vì Nam có ý thức bảo quản đồ dùng học tập của mình. - Để gọn gàng ngăn nắp, bao bìa, dán nhãn, để đúng nơi quy định. Trang 5Trang 5Trang 5Trang 5Trang 5Trang 5 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Nghỉ giữa giờ *Hoạt động 3: Lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ. - Gv nêu câu hỏi và yêu cầu Hs trả lời: + Hãy nêu 1 số biểu hiện lễ phép với người lớn tuổi? + Trong gia đình chúng ta cần đối xử với các em nhỏ thế nào? + Em của em lấy sổ sách vẽ bậy vào đó. em sẽ khuyên em của em thế nào? - Gv cùng Hs nhận xét và bổ sung. 4. Củng cố dặn dò - Gv nêu câu hỏi củng cố: + Mặc gọn gàng là ăn mặc thế nào? + Em hãy nêu 1 số việc làm thể hiên việc bảo quản giữ gìn sách vở? + Trong gia đình chúng ta cần đối xử với các em nhỏ thế nào? - Gv nhận xét và giáo dục Hs. - Gv dặn Hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau: Nghiêm trang khi chào cờ. - Hs nêu: - Cần phải lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ, …. - Cần phải thương yêu, nhường nhịn, giúp đỡ các em nhỏ. - Khuyên ngăn em không được làm như vậy vì sẽ làm hư sách vở, - Là ăn mặc quần áo sạch sẽ, không sộc xệch, sứt chỉ. - Để gọn gàng ngăn nắp, bao bìa, dán nhãn. - Cần phải thương yêu, nhường nhịn, giúp đỡ các em nhỏ. - HS nghe. Tiết 4 Môn: Thủ công Bài Xé, dán hình con gà con Tiết 2 Tiết chương trình:11 A. Mục tiêu: - Biết cách xé, dán hình con gà con. Trang 6Trang 6Trang 6Trang 6Trang 6Trang 6 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng - Xé, dán được hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. - Hình dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. B. Đồ dùng dạy học - Mẫu xé, dán hình con gà con C Các hoạt động dạy học: Nội dung bài Phương pháp Thời gian *Hoạt động 1 Quan sát mẫu Cấu tạo Con gà: Gồm thân gà, đầu gà, đuôi gà, mỏ gà, chân gà, mắt gà Thân gà tròn, đầu gà tròn nhưng nhỏ hơn phần thân gà, mắt đen tròn và nhỏ, mỏ gà nhọn, chân , đuôi gà hình tam giác. GV treo mẫu hình con gà con có trang trí HS quan sát tranh và nêu kết quả quan sát 5 đến 6 phút * Hoạt động 2 GV thao tác mẫu a. Xé hình thân gà b. Xé hình đầu gà c) Xé hình đuôi gà d. Xé hình mỏ, chân và mắt gà - Dùng giấy màu vàng hoặc màu đỏ, lật mặt sau đếm ô, đành dấu, vẽ hình chữ nhật. Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy, xé 4 góc và chỉnh sửa cho giống hình thân gà - Đếm ô, đánh dấu vẽ và xé một hình vuông. Xẽ 4 góc, chỉnh sửa cho giống hình đầu gà - Đánh dấu, vẽ và xé một hình vuông, vẽ hình tam giác trong hình vuông, rồi xé hình tam giác ra khỏi tờ giấy màu - Dùng bút màu vẽ hình chân, mỏ, mắt gà rồi xé khỏi tờ giấy. 15 đến 17 phút Trang 7Trang 7Trang 7Trang 7Trang 7Trang 7 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng e. Dán hình Dán thân gà trước, rồi đến đầu gà, tiếp đến là mỏ, mắt, chân, đuôi * Gv hướng dẫn và dán mẫu * Lưu ý: các em cách bôi hồ cho mỏng, xếp cho ngay ngắn rồi mới dán. * Hoạt động 3 Hs thực hành Hs tập vẽ và xé hình: thân gà, đầu gà, đuôi gà, chân gà, mắt gà, mỏ gà o Gv quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém 7 đến 10 phút 5. Củng cố – dặn dò - Gv củng cố lại bài - Dặn các em về nhà tập làm lại và chuẩn bị cho bài sau ôn tập chương xé dán Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2011 Tiết 1 + 2 Môn: Học vần Bài 43 Ôn tập Tiết chương trình: 95 + 96 A. Mục tiêu - Đọc được các vần có kết thúc bằng âm u và âm o, các từ ngữ, và câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43. - Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43. - Nghe hiểu và có thể kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Sói và cừu. B. Đồ dùng dạy học: Trang 8Trang 8Trang 8Trang 8Trang 8Trang 8 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng - Tranh tăng cường tiếng Việt ao bèo – cá sấu - Tranh, ảnh minh hoạ cho câu ứng dụng - Tranh ảnh cho truyện kể “sói và cừu” C. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Văn nghệ đầu giờ 2. Kiểm tra bài cũ - Gv đọc cho Hs viết các từ ngữ ứng dụng - Gv gọi 1 -> 2 em đọc câu ứng dụng - Gv nhận xét, sửa chữa và cho điểm Tổ 1: chú cừu Tổ 2: mưu trí Tổ 3: bầu rượu Tổ 4: bầu rượu - 4 HS đọc lại các từ vừa viết Buổi trưa Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy Hươu Nai đã ở đấy rồi. 2. Bài mới * Ôn tập - Gv tuần qua các em đã học được những vần gì? - Gv ghi ở góc bảng eo , ao , au , âu , iu , êu , iêu , yêu , ưu , ươu. - Gv gắn bảng ôn lên bảng a. Các chữ và vần vừa học ở bảng ôn tập (B1) - Gv đọc âm, Hs chỉ chữ. - Gv yêu cầu Hs chỉ chữ và đọc âm. b. Ghép chữ thành tiếng - Gv chỉnh sửa phát âm cho Hs c. Đọc từ ứng dụng - Gv chỉnh sửa phát âm cho Hs Trang 9Trang 9Trang 9Trang 9Trang 9Trang 9 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Gv đọc mẫu và giải thích các từ ngữ ứng dụng d. Tập viết từ ngữ ứng dụng: - Gv chỉnh sửa chữ viết cho Hs. + Gv lưu ý Hs vị trí dấu thanh, nét nối giữa các chữ cái - Hs trả lời - Hs kiểm tra vần ghi ở góc bảng với bảng ôn. - Hs lên bảng chỉ và đọc các chữ vừa học trong tuần. - Hs chỉ chữ và đọc các chữ ở dòng ngang. - Hs đọc các tiếng ghép các chữ từ cột dọc với chữ ở dòng ngang của B1 u o a au ao e eo â âu Tiết 2 3. Luyện tập a. Luyện đọc Nhắc lại bài ôn ở tiết trước Trang 10Trang 10Trang 10Trang 10Trang 10Trang 10 [...]... rồi chữa - 2 HS làm bài trên bảng lớp bài - Cả lớp làm bài vào bảng con 5 1 1= 3 3 1 1= 1 5 1 2=2 5–2–2 =1 - 1 Hs giỏi làm cột 2 4 1 1= 2 - Gv nhận xét chữa bài cho Hs 5–2 1= 3 Bài3: Điền dấu thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS nêu cách làm bài - Hs làm phép tính rồi so sánh điền dấu vào chỗ chấm - 2 Hs làm bài trên bảng lớp - Cả lớp làm bài vào bảng con > 5– 3 = 2 5 1 > 3 < ? 5– 3 = 3 5–4 > 0 = - Gv... bài trên bảng lớp - Cả lớp làm bài vào bảng con 1 0 =1 1 1= 0 5 1= 4 2–0=2 2–2=0 5–2=3 3–0=3 3–3=0 5–3=2 4–0=4 4–4=0 5–4 =1 5–0=5 5–0=5 5–5=0 - Hs lấy số thứ nhất cộng hoặc trừ đi số thứ hai được kết ghi vào sau dấu bằng - 2 Hs làm bài trên bảng lớp - Cả lớp làm bài vào bảng con 4 +1= 5 2+0=2 4+0=4 2–0=2 4–0=4 2–0=2 Cột 3 dành cho Hs khá giỏi 3+0=3 Trang 19 Trang 19 Trang 19 Trang 19 Trang 19 Trang 19 Trường tiểu... con , mỗi tổ làm 3 phép tính a 5 4 2 5 4 3 3 1 2 1 3 2 2 5 4 4 1 5 b 4 3 5 2 1 0 0 3 0 2 0 1 4 0 5 0 1 1 - HS nêu cách làm bài tính theo hàng ngang - 4 em lên bảng làm bài - Cả lớp làm vào bảng con mỗi tổ làm 1 cột tính 2+3=5 4 +1= 5 1+ 2=3 3 +1= 4 3+2=5 1+ 4=5 2 +1= 3 1+ 3=4 - HS nêu cách làm bài thực hiện phép tính rồi so sánh kết quả - 3 HS làm bài trên bảng lớp Trang 36Trang 36Trang 36Trang 36Trang 36Trang... Gv giới thiệu câu ứng dụng - Gv đọc mẫu câu ứng dụng - Gv chỉnh sửa phát âm cho Hs b Luyện viết - Gv quan sát lớp, giúp đỡ em viết chưa đúng mẫu c Kể chuyện * Gv kể mẫu lần 1 * Gv kể mẫu lần 2 có kèm tranh minh hoạ * Tranh 1: * Tranh 2 *:Tranh 3 Trang 11 Trang 11 Trang 11 Trang 11 Trang 11 Trang 11 Trường tiểu học Cái Keo Trường tiểu học Cái Keo Trường tiểu học Cái Keo Trường tiểu học Cái Keo Trường tiểu... tra bài cũ - Gv gọi 2 em lên bảng làm bài - Cả lớp làm vào bảng con 5–2 1= 2 4–3 1= 0 3 +1+ 1=5 2 +1+ 1=4 - GV nhận xét cho điểm 3 Bài mới * Giới thiệu bài: + Hôm nay cô hướng dẫn các em học bài số 0 trong phép trừ 1 Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau a Giới thiệu phép trừ 1 1= 0 - Gv hướng dẫn Hs quan sát hình vẽ trong bài học và nêu bài toán + Trong chuồng có 1 con vịt, một con chạy ra khỏi chuồng Hỏi trong... - GV nhận xét giờ học Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2 011 Tiết 1 Môn: Tập viết cái kéo –trái đào – sáo sậu – líu lo hiểu bài – yêu cầu TCT: T9 A Mục tiêu: - Viết đúng các chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo,…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 1 B.Chuẩn bị: - Chữ mẫu trong khung chữ - Viết nội dung bài viết vào dòng ô li C Lên lớp: 1 Ổn định lớp: Văn nghệ đầu giờ 2 Kiểm tra bài cũ:... đi 1 ô tô còn lại 4 ô tô Ta viết như sau: b - Gv nhận xét bài làm của Hs Bài 5 Số ? - Gv nhận xét – sửa chữa 5 1 = 4 - 2 Hs làm bài trên bảng lớp - Cả lớp làm bài vào vở bài tập * Dành cho Hs khá giỏi 5 1= 4+0 4 Củng cố – dặn dò - Gv gọi Hs đọc lại bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 5 - Dặn các em về nhà làm bài tập còn lại trong vở bài tập - Gv nhận xét giờ học Thứ tư ngày 2 tháng 11 năm 2 011 Tiết 1. .. chuồng còn lại mấy con ng b.Trong bể có 2 con cá, vớt lên hết 2 con Hỏi trong bể còn lại mấy con cá? - Gv nhận xét, sửa chữa - Có 1 con vịt chạy đi 1 con vịt còn 0 con vịt - Một trừ một bằng không 1 1= 0 - Hs đọc (một trừ một bằng không) Trang 18 Trang 18 Trang 18 Trang 18 Trang 18 Trang 18 Trường tiểu học Cái Keo Trường tiểu học Cái Keo Trường tiểu học Cái Keo Trường tiểu học Cái Keo Trường tiểu học Cái Keo Trường... Gv chỉ bảng học sinh đọc lại toàn bài trên bảng lớp - Dặn các em về nhà đọc lại bài - Gv nhận xét giờ học Tiết 3 Môn: Toán Bài Luyện tập TCT: 41 Gt: bt2,3 cột 2 A Mục tiêu - Làm được các phép tính trừ trong phạm vi các số đã học - Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp B Chuẩn bị: Trang 12 Trang 12 Trang 12 Trang 12 Trang 12 Trang 12 Trường tiểu học Cái Keo Trường tiểu học Cái Keo... cả lớp chơi thử một lần Khi thấy các em biết cách chơi mới cho các em chơi chính thức, có phân thắng thua 12 phút Phần Kết thúc Đi thường theo nhịp thành 2 -> 4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường HS vừa đi vừa hát, hoặc GV thổi còi hay đếm 1 – 2, 1 – 2, để tạo nhịp, sau đó cho HS đứng lại xoay thàng 2 – 4 hàng ngang 4 -> 5 phút 4 Hàng dọc 4 Hàng ngang 1 -> 2 lần Thứ năm ngày 3 tháng 11 năm . Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Tuần 11 Thứ hai ngày 31 tháng 11 năm 2 011 Tiết 1 + 2 Môn: Học vần Bài 42: Trang 1Trang 1Trang 1Trang 1Trang 1Trang 1 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu. 2 3 2 3 3 1 1 2 2 - 2 HS làm bài trên bảng lớp - Cả lớp làm bài vào bảng con 5 – 1 – 1 = 3 3 – 1 – 1 = 1 5 – 1 – 2 = 2 5 – 2 – 2 = 1 - 1 Hs giỏi làm cột 2 4 – 1 – 1 = 2 5 – 2 – 1 = 3 - Hs. sát lớp, giúp đỡ em viết chưa đúng mẫu. c. Kể chuyện * Gv kể mẫu lần 1 * Gv kể mẫu lần 2 có kèm tranh minh hoạ * Tranh 1: * Tranh 2 *:Tranh 3 Trang 11 Trang 11 Trang 11 Trang 11 Trang