KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ hai ngày dạy 23 tháng năm 2010 Tuần 03 Môn : Tự nhiên – Xã hội Tên dạy : Nhận biết vật xung quanh (CKT : 68 ; SGK : 08 ) A/ MỤC TIÊU , CKTKN : - Hiểu mắt , mũi , tai , lưỡi , tay (da) phận nhận giúp ta nhận biết vật xung quanh . ( Nêu ví dụ khó khăn sống người có giác quan bò hỏng ) B/ CHUẨN BỊ : - Sách Tự nhiên – Xã hội lớp . - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Hoạt động 1: Quan sát hình SGK @ Mục tiêu : Mô tả vật xung quanh . - Quan sát vật xung quanh , nêu hình dáng , màu sắc , nóng lạnh , nhẵn hay sằn sùi …… vật . - Tiến hành tahỏ luận theo bàn . - Báo cáo kết thảo luận . - Nhận xét kết thảo luận . - Bổ sung sửa chữa . 2/ Hoạt động : Thảo luận nhóm @ Mục têu : Biết vai trò giác quan việc nhận biết giới xung quanh . - Mở SGK quan thảo luận nhóm . + Nhờ đâu mà em nhận biết màu sắc vật ? + Nhờ đâu mà em nhận biết mùi vật ? + Nhờ đâu mà em nhận biết vò thức ăn ? + Nhờ đâu mà em nhận biết vật cứng hay mềm , nhẵn hay sằn sùi , nóng hay lạnh ? + Nhờ đâu mà em nhận biết tiếng chim hót , tiếng cho sủa ? - Trình bày kết thảo luận . + Điều xảy mắt bò hỏng ? + Điều xảy tay bò điếc ? * Kết luận : Nhờ có mắt , mũi , tai , lưỡi , da mà nhận biết vật xung quanh . Nếu giác quan bò hỏng biết đầy đủ vật xung quanh . Vì cần phải bảo vệ giữ gìn an toàn giác quan thể . D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc lại nhiệm vụ giác quan . - Chuẩn bò cho sau . */ BỔ SUNG SỬ DỤNG: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng