Tuần 10 Tiết 29 LUẬT THƠ (tt) Ngày dạy: 26 -10 -2010 I.MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Củng cố kiến thức luật thơ: Thơ lục bát, song thất lục bát, Đường luật, thơ đại. 2. Kó năng: - Có kó phân tích biểu luật thơ thơ cụ thể. - Rèn kó tự nhận thức 3. Thái độ: - Cảm thụ thơ theo đặc trưng luật thơ. II. TRỌNG TÂM: 1. Kiến thức: - Các thể thơ Việt Nam chia thành ba nhóm: thể thơ truyền thống dân tộc ( lục bát, song thất lục bát, hát nói), thể thơ Đường luật(ngũ ngôn, thất ngôn tứ tuyệt bát cú), thể thơ đại ( năm tiếng, bảy tiếng, tám tiếng, hỗn hợp, thơ tự do, thơ – văn xuôi,…) - Củng cố kiến thức luật thơ: Thơ lục bát, song thất lục bát, Đường luật, thơ đại. - Một số điểm luật thơ có khác biệt tiếp nối thơ đại thơ trung đại. 2. Kó năng: - Nhận biết phân tích luật thơ thơ cụ thể thuộc thể lục bát, song thất lục bát, ngũ ngôn, thất ngôn Đường luật (tứ tuyệt, bát cú). - Nhận khác biệt tiếp nối thơ đại so với thơ truyền thống. - Cảm thụ thơ theo đặc trưng luật thơ. III. CHUẨN BỊ 1. GV: Giáo án, SGK,SGV, hướng dẫn chuẩn kiến thức kó 2. HS: Đọc làm tập SGK IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số: 12A2 12B4 2. Kiểm tra cũ: Nêu luật thơ thể thơ lục bát, thất ngôn bát cú, thơ đại: + Số câu số tiếng câu thơ; Sự hiệp vần câu thơ. + Sự phân nhòp câu thơ; Sự hài câu thơ thơ. + Kết cấu, phân khổ thơ. - Một số điểm luật thơ có khác biệt tiếp nối thơ đại thơ trung đại. 3. Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ NỘI DUNG CẦN ĐẠT HS GVBM: Nguyễn Mộng Dun *Hoạt động 1:Tạo tâm cho học sinh Như biết, thơ có nhiều thể: Thơ dân tộc, thơ Đường luật, thơ đại. Chúng ta học Luật thơ. Hôm làm số tập để củng cố số luật thơ. * Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh làm tập - GV :Những nét giống khác cách gieo vần, ngắt nhịp, hài hai Mặt trăng Sóng? 1. Bài tập 1: Những nét giống khác cách gieo vần, ngắt nhịp, hài (bài Mặt trăng Sóng): * Giống nhau: gieo vần cách * Khác nhau: Ngũ ngơn truyền thống Thơ đại: ( Mặt trăng) năm chữ (Sóng) - Vần: độc vận (bên, đen, - Vần: vần (thế, lên, hèn) trẻ, em, lên) - Ngắt nhịp lẻ: 2/3 - Nhịp chẵn: 3/2 - Hài thanh: Ln phiên - Thanh tiếng tiếng thứ linh hoạt 2. Bài tập 2: Sự đổi mới, sáng tạo thể thơ tiếng đại so với thơ thất ngơn truyền thống: * Gieo vần: - Vần chân, vần cách: lòng - (giống thơ truyền thống) - GV : Sự đổi mới, sáng tạo - Vần lưng: lòng - khơng (sáng tạo) thơ thể thơ tiếng - Nhiều vần vị trí khác nhau: sơng- sóng- đại so với thơ thất ngơn lòng – khơng (3)- khơng (5)- (5)-trong (7) truyền thống? → sáng tạo * Ngắt nhịp: - Câu : 2/5 → sáng tạo - Câu 2, 3, 4: 4/3→giống thơ truyền thống 3. Bài tập 3: Mơ hình âm luật thơ Mời trầu: Quả cau nho nhỏ / miếng trầu Đ B T B - GV : Đánh dấu mơ hình âm Này Xn Hương / quệt luật thơ Mời trầu? T B T Bv Có phải dun / thắm lại Đ T B T Đừng xanh / bạc vơi B T B Bv 4. Bài tập 4: - GV : Ảnh hưởng thơ thất ngơn Đường luật thơ thơ? GVBM: Nguyễn Mộng Dun Ảnh hưởng thơ thất ngơn Đường luật thơ mới: * Gieo vần: sơng - dòng: vần cách * Nhịp: 4/3 * Hài thanh: - Tiếng 2: gợn, thuyền, về, một: T – B – B – T - Tiếng 4: giang, mái, lại, khơ: B –T – T – B - Tiếng 6: điệp, song, trăm, mấy: T – B – B – T Vần, nhịp, hài giống thơ thất ngơn tứ tuyệt 4. Củng cố, luyện tập: Sự khác thơ truyền thống thơ đại - Mối quan hệ thơ đại truyền thống. 5. Hướng dẫn tự học: *Học bài: Tây Tiến ( Quang Dũng), Việt Bắc( Tố Hữu) , Đất Nước Nguyễn Khoa Điềm *Chuẩn bị mới: Bài viết số ( Nghò luận văn học) V. Rút kinh nghiệm: GVBM: Nguyễn Mộng Dun . hợp, thơ tự do, thơ – văn xuôi,…) - Củng cố kiến thức về luật thơ: Thơ lục bát, song thất lục bát, Đường luật, thơ hiện đại. - Một số điểm trong luật thơ có sự khác biệt và sự tiếp nối giữa thơ. -2010 LUẬT THƠ (tt) I.MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Củng cố kiến thức về luật thơ: Thơ lục bát, song thất lục bát, Đường luật, thơ hiện đại. 2. Kó năng: - Có kó năng phân tích những biểu hiện của luật. chúng ta đã biết, thơ có nhiều thể: Thơ dân tộc, thơ Đường luật, thơ hiện đại. Chúng ta đã học bài Luật thơ. Hôm nay chúng ta sẽ làm một số bài tập để củng cố một số luật thơ. * Hoạt động