Giáo án lớp 5 tuần 24

Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật TUẦN 24: Thứ hai, ngày 21 tháng 02 năm 2011 Tập đọc: LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê- ĐÊ I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc với giọng trang trọng, thể tính nghiêm túc văn bản. - Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh công cùa người Ê – đê xưa; kể đến hai luật nước ta. (trả lời câu hỏi SGK) - Rèn kĩ đọc văn bản, giúp HS yêu thích đọc văn. II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa tập đọc SGK. III. Các hoat động dạy học: Hoạt động giáo viên A. Bài cũ: Gọi HS đọc. - Nhận xét- ghi điểm. B. Dạy mới: 1) Giới thiệu bài: - Ghi đề. 2) HD HS luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Gọi HS đọc. - Gọi HS đọc giải. - GV đọc mẫu toàn bài. b) Tìm hiểu bài: + Người xưa đặt luật tục để làm gì? + Kể việc mà người Ê- đê xem có tội? + Tìm chi tiết cho thấy đồng bào Ê- đê xử phạt công bằng? + Hãy kể tên số luật nước ta mà em biết? c) Luyện đọc diễn cảm: - HS đọc nối tiếp. - HD luyện đọc diễn cảm. - Nhận xét, ghi điểm 3) Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà học bài. - Chuẩn bị sau. Hoạt động học sinh - HS đọc. - HS lắng nghe. - HS nối tiếp đọc. - HS đọc. + Để bảo vệ sống bình yên. + Tội không hỏi cha mẹ, tội ăn cắp, tội giúp kẻ có tội,… + Các mức xử phạt công bằng, tang chứng phải chắn, + Luật giáo dục, Luật phổ cập tiểu học. - HS luyện đọc. - HS thi đọc diễn cảm. Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật --------------------------------------------------- Toán: LUYỆN TẬP CHUNG. I/ Mục tiêu : - Biết vận dụng công thức tính diện tích, thể tích hình học để giải toán liên quan có yêu cầu tổng hợp. (Làm BT1,2 cột 1). - Rèn tính cẩn thận làm bài. II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV . Hoạt động HS. 1. Bài cũ : -Cho HS nêu lại công thức tính - HS nêu công thức theo yêu cầu yếu tố hình : hình hộp chữ GV. nhật hình lập phương . -GV ghi công thức lên bảng. 2.Bài : - HS nhắc lại công thức. a. Giới thiệu : b. Dạy mới: - Cho HS vận dụng công thức học để làm tập chữa. Bài 1: Gợi ý để HS biết vận dụng - HS làm chữa. công thức tính. - Nhận xét, nêu cách làm. - Gọi HS làm bảng, lớp nhận xét. Bài 2: Cho HS vận dụng công thức tính hình hộp chữ nhật. - Chia lớp thành nhóm, nhóm làm câu (1) * HS khá, giỏi (2) (3). - Cho đại diện nhóm trình bày - HS làm chữa. kết quả. - HS nhận xét, nêu cách làm. - Cho lớp nhận xét, nêu cách làm. *Bài 3: Cho HS quan sát hình vẽ nêu số đo hình. - Gợi ý để HS nêu cách làm. - HS làm chữa. Chẳng hạn: + Tính thể tích khối gỗ - Nhận xét nêu cách làm. dạng hình hộp chữ nhật. + Tính thể tích phần gỗ dạng hình lập phương. Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật + Tính thể tích khối gỗ lại. - Gọi HS giải bảng, cho lớp nhận xét. 3. Củng cố - Dặn dò: - Dặn HS thuộc lòng công thức tính nêu trên. - Nhận xét tiết học: --------------------------------------------------Đạo đức: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 2) I. Mục tiêu : Học xong này, HS biết : - Tổ quốc em Việt Nam, Tổ quốc em thay đổi ngày hội nhập vào đời sống quốc tế. - Có số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi lịch sử, văn hóa kinh tế Tổ quốc Việt Nam. - Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng bảo vệ đất nước. - Yêu Tổ quốc Việt Nam. (HS khá, giỏi: Tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc quan tâm đến phát triển đất nước). - Giáo dục HS tích cực tham gia hoạt động BVMT thể t/yêu đất nước. II. Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh đất nước người Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS. 1.Bài cũ : GV cho lớp chơi trò chơi - Cả lớp chơi khởi động. 2. Bài mới: Giới thiệu - Ghi đề. Hoạt động 1: Làm tập (trang 34, - HS lớp thảo luận theo nhóm bàn. SGK) - Đại diện nhóm trình bày, lớp GV - GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho bổ sung, nhận xét. nhóm : giới thiệu kiện, hát, thơ, tranh ảnh, nhân vật lịch sử liên quan đến mốc thời gian địa danh. * GV kết luận: - Ngày 2-9- 1945 ngày Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập. - Ngày 7-5-1954 ngày chiến thắng Điện Biên Phủ. - Ngày 30-4-1975 ngày giải phóng Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật miền Nam… Hoạt động 2: Đóng vai (bài tập 3, SGK) - GV yêu cầu HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu với khách chủ đề văn hóa, kinh tế, lịch sử, danh lam thắng cảnh, người VN, trẻ em VN, … - GV nhận xét, khen nhóm giới thiệu tốt. Hoạt động : Triển lãm nhỏ (Làm tập 4, SGK) - GV yêu cầu HS trưng bày tranh vẽ theo nhóm. - GV nhận xét tranh vẽ HS. - GV liên hệ giáo dục HS tích cực tham gia hoạt động BVMT thể tình yêu đất nước. 3. Củng cố, dặn dò: - GV cho hs nhắc lại phần ghi nhớ H: Để thể lòng yêu Tổ quốc em phải làm ? - Nhận xét học. - HS thảo luận theo nhóm. - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét, bổ sung. - HS lớp xem tranh trao đổi. - HS hát, đọc thơ chủ đề Em yêu Tổ quốc Việt Nam. - Lắng nghe - hs nhắc lại --------------------------------------------------Thứ hai, ngày 21 tháng 02 năm 2011 Tập đọc: Ôn luyện LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê- ĐÊ I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc với giọng trang trọng, thể tính nghiêm túc văn bản. - Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh công cùa người Ê – đê xưa; kể đến hai luật nước ta. (trả lời nội dung đọc) - Rèn kĩ đọc văn bản, giúp HS yêu thích đọc văn. II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa tập đọc SGK. III. Các hoat động dạy học: Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật Hoạt động giáo viên A. Bài cũ: Gọi HS đọc. - Nhận xét- ghi điểm. B. Dạy mới: 1) Giới thiệu bài: - Ghi đề. 2) HD HS luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Gọi HS đọc. * Chú ý HS yếu luyện đọc. - Gọi HS đọc giải. - GV đọc mẫu toàn bài. b) Tìm hiểu bài: + Hãy kể tên số luật nước ta mà em biết? c) Luyện đọc diễn cảm: - HS đọc nối tiếp. - HD luyện đọc diễn cảm. - Nhận xét, ghi điểm 3) Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà học bài. - Chuẩn bị sau. Hoạt động học sinh - HS đọc. - HS lắng nghe. - HS nối tiếp đọc. - HS đọc. + Luật giáo dục, Luật phổ cập tiểu học. - HS luyện đọc. - HS thi đọc diễn cảm. --------------------------------------------------- Toán: ôn luyện LUYỆN TẬP CHUNG. I/ Mục tiêu : - Biết vận dụng công thức tính diện tích, thể tích hình học để giải toán liên quan có yêu cầu tổng hợp. (Làm BT1 VBT). - Rèn tính cẩn thận làm bài. II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV . Hoạt động HS. 1. Bài cũ : -Cho HS nêu lại công thức tính - HS nêu công thức theo yêu cầu yếu tố hình : hình hộp chữ GV. nhật hình lập phương . Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật -GV ghi công thức lên bảng. 2.Bài : a. Giới thiệu : b. Dạy mới: - Cho HS vận dụng công thức học để làm tập chữa. Bài 1: Gợi ý để HS biết vận dụng công thức tính. - Gọi HS làm bảng, lớp nhận xét. Bài 2: Cho HS vận dụng công thức tính hình hộp chữ nhật. - Chia lớp thành nhóm, nhóm làm câu (1) * HS khá, giỏi (2) (3). - Cho đại diện nhóm trình bày kết quả. - Cho lớp nhận xét, nêu cách làm. *Bài 3: Cho HS quan sát hình vẽ nêu số đo hình. - Gợi ý để HS nêu cách làm. Chẳng hạn: + Tính thể tích khối gỗ dạng hình hộp chữ nhật. + Tính thể tích phần gỗ dạng hình lập phương. + Tính thể tích khối gỗ lại. - Gọi HS giải bảng, cho lớp nhận xét. 3. Củng cố - Dặn dò: - Dặn HS thuộc lòng công thức tính nêu trên. - Nhận xét tiết học: - HS nhắc lại công thức. - HS làm chữa. - Nhận xét, nêu cách làm. - HS làm chữa. - HS nhận xét, nêu cách làm. - HS làm chữa. - Nhận xét nêu cách làm. Chính tả(nghe- viết): LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê- ĐÊ I. Mục tiêu: - Nghe viết tả, viết hoa tên riêng bài. - Rèn chữ viết cho HS. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật 1. Bài cũ: - Gọi HS đọc cho bạn viết tên riêng bài. - GV nhận xét cũ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài. - Nêu y/c, mục tiêu - HD HS nghe viết: + GV đọc mẫu. + Gỉảng thêm - HD viết tả. - Yêu cầu HS đọc thầm tả nêu cách viết từ dễ lẫn lộn. - Đọc viết - Đọc cho hs viết + HD HS dò lỗi + Chấm số em, nhận xét - em lên bảng viết, từ/1em - Lớp nhận xét - Nghe - Theo dõi sgk - Nghe - HS đọc thầm. - HS viết vào - Đổi soát 3. Củng cố - dặn dò: - Hệ thống ND - Nhận xét tiết học --------------------------------------------------Thứ tư ngày 23 tháng 02 năm 2011 Tập đọc: HỘP THƯ MẬT I. Mục đích, yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm văn thể tính cách nhân vật. - Hiểu hành động dũng cảm, mưu trí anh Hai Long chiến sĩ tình báo. (Trả lời câu hỏi SGK) - Rèn kĩ đọc văn bản, giúp HS yêu thích đọc văn. II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa tập đọc SGK. III. Các hoat động dạy học: Hoạt động giáo viên A. Bài cũ: Gọi HS đọc. - Nhận xét- ghi điểm. B. Day mới: 1) Giới thiệu bài: - Ghi đề. 2) HD HS luyện đọc tìm hiểu bài: Hoạt động học sinh - 2HS đọc. - HS lắng nghe. Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật a) Luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn bài. - Gọi HS nối tiếp đọc. - Gọi HS đọc giải. - GV đọc mẫu toàn bài. b) Tìm hiểu bài: + Qua vật có hình chữ V người liên lạc muốn nhắn nhủ với Hai Long điều gì? + Hãy nêu cách gửi lấy thư Hai Long? Vì lại làm vậy? + Hoạt động vùng địch chiến sĩ tình báo có ý nghĩa nào? - Cho hs nêu nội dung học - Nhận xét, chốt ý đúng, ghi bảng c) Đọc diễn cảm: - Yêu cầu hs đọc nối đoạn - HD luyện đọc diễn cảm. - Nhận xét, ghi điểm 3) Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà học bài. - Chuẩn bị sau. - HS đọc. - HS nối tiếp đọc. - HS đọc. - Lắng nghe - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS nối tiếp đọc. - HS luyện đọc. - HS thi đọc diễn cảm. --------------------------------------------------- Toán: GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ , GIỚI THIỆU HÌNH CẦU I/ Mục tiêu : - Nhận dạng hình trụ, hình cầu. - Biết xác định số đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu. Làm BT1,2,3. II/ Đồ dùng dạy học : -Một số hộp có dạng hình trụ khác . -Một số đồ vật có dạng hình cầu. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động HS. 1. Bài cũ : -Cho HS nhắc lại hình học có dạng hình khốI hộp . 2. Bài : Hoạt động HS. Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật a. GiớI thiệu : b. Dạy : * Hoạt động : Giới thiệu hình trụ . - GV cho HS quan sát số đồ vật có dạng hình trụ , ví dụ : hộp sữa , hộp chè … - GV treo tranh vẽ hình trụ giớI thiệu : .Hai mặt đáy mặt xung quanh . . Cho HS nhận xét mặt đáy . Chẳng hạn : Mặt đáy hình tròn . GV kết luận đặc điểm hình trụ SGK . - GV đưa số đồ vật dạng hình trụ để HS nhận biết . * Hoạt động : Giới thiệu hình cầu. - GV đưa số đồ vật có dạng hình cầu, cho HS quan sát giới thiệu hình cầu. VD: Qủa bóng, trái đất… - GV đưa số đồ vật dạng hình cầu cho HS nhận biết hình cầu. Chẳng hạn: trứng, bánh xe ôtô (đồ chơi). - GV treo tranh vẽ giới thiệu hình cầu * Cho HS nhắc lại đặc điểm hình trụ. * Hoạt động 3: Thực hành. Bài 1: Cho HS thảo luận theo nhóm 2. - GọI HS trả lời miệng, cho lớp nhận xét giảI thích. Hình trụ: Hình A; hình C hình gì? Bài 2: Cho HS quan sát tranh vẽ trả lời. Hình cầu: bóng bàn, viên bi. Bài 3: Chia lớp thành nhóm chơi trò “tiếp sức”. Nhóm 1: Kể tên đồ vật có dạng - HS quan sát tìm thêm số đồ vật có dạng hình trụ. - HS quan sát tranh vẽ. - HS nhận xét mặt đáy. - HS nhắc lạI cấu tạo. - HS phân biệt đò vật dnạg hình trụ. - HS quan sát. - HS phân biệt đồ vật dạng hình cầu. - HS quan sát tranh để nhận biết hình cầu. - HS nhắc lại đặc điểm hình trụ. - HS thảo luận trả lời. - HS nhận xét giải thích. - HS quan sát trả lời. - HS tiến hành chơi. Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật hình trụ. Nhóm 2: Kể tên đồ vật có dạng hình cầu. ( MỗI nhóm em). 3. Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại đặc điểm hình trụ. - Nhận xét tiết học: --------------------------------------------------- Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I.Mục đích, yêu cầu: - Tìm ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); tìm hình anh nhân hoá so sánh văn (BT1). - Viết đoạn văn tả đồ vật quen thuộc theo yêu cầu BT2. II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết cấu trúc phần. - Những ghi chép hs. - Bút giấy khổ to. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bài cũ: - Nhận xét văn tiết trước - Nhận xét- tuyên dương. B. Dạy mới: 1) Giới thiệu bài: - Ghi đề. 2) HD HS ôn tập Bài 1: - Yêu cầu hs đọc BT - Giới thiệu áo quân phục - Yêu cầu hs đọc sgk trả lời câu hỏi - Nhận xét, chốt ý - Treo bảng phụ nội dung cần ghi nhớ Bài 2: Cho hs đọc BT - Yêu cầu hs nêu tên đồ vật chọn tả + Lưu ý hs chọn viết phần thân bài, cần chọn lọc chi tiết, dùng biện pháp 10 Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS lắng nghe. -1 HS đọc. - HS quan sát - HS đọc sgk nêu ý kiến. - HS đọc. - Nối tiếp nêu - HS làm Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật so sánh, nhân hoá. - Cho hs làm vào trình bày - HS đọc mình. - Nhận xét, ghi điểm 3. Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau - Về nhà học --------------------------------------------------- Lịch sử: ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN I. Mục tiêu: Sau học HS nêu được: - Biết đường Trường Sơn với việt chi viện sức người, vũ khí, lương thực,… miền Bắc cho cách mạng miền Nam góp phần to lớn vào thắng lợi cách mạng miền Nam: + Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19 – 05 – 1959, Trung ương Đảng định mở đường Trường Sơn(đường Hồ Chí Minh). + Qua đường Trường Sơn miền Bắc chi viện sức người, sức cho miền Nam góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng miền Nam. II. Đồ dùng dạy - học: . Bản đồ hành Việt Nam . Các hình minh họa SGK . Phiếu học tập HS . HS sưu tầm tranh ảnh, thông tin đường Trường Sơn, hoạt động dội đồng bào ta đường Trường Sơn. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ - Gọi HS trả lời câu hỏi nội - HS lên bảng trả lời dung cũ câu hỏi. -Nhận xét , ghi điểm 2. Bài - GV giới thiệu Hoạt động 1: Trung ương đảng định mở đường Trường Sơn - Treo đồ Việt Nam, vị trí - HS lớp theo dõi, sau HS dãy núi Trường Sơn, đường Trường khác lên vị trí đường Sơn Trường Sơn. H:Đường Trường Sơn có vị trí - Mỗi câu hỏi HS phát biểu ý với hai miền Bắc - Nam kiến, chưa HS khác 11 Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật nước ta? H: Vì Trung ương Đảng định mở đường Trường Sơn? H: Tại ta lại chọn mở đường qua dãy núi Trường Sơn? - Nhận xét, chốt ý Hoạt động 2: Những gương anh dũng đường Trường Sơn - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm - Cho hs tìm hiểu kể lại câu chuyện anh Nguyễn Viết Sinh - Cho hs chia sẻ với bạn ảnh, câu chuyện, thơ gương anh dũng đường Trưòng Sơn mà em sưu tầm được. - GV cho HS trình bày kết thảo luận trước lớp +Tổ chức thi kể câu chuyện anh Nguyễn Viết Sinh +Tổ chức thi trình bày thông tin, tranh ảnh sưu tầm - GV nhận xét kết làm việc HS - GV kết luận Hoạt động 3: Tầm quan trọng đường Trường Sơn - GV yêu cầu lớp suy nghĩ để trả lời câu hỏi: Tuyến đường Trường Sơn có vai trò nghiệp thống đất nước dân tộc ta? - Nhận xét, chốt ý đúng, kết luận 3. Củng cố - dặn dò: - GV cung cấp thêm cho HS số thông tin đường Trường Sơn - GV nhận xét học, dặn dò HS nhà học thuộc bài, sưu tầm tranh ảnh, thông tin tư liệu chiến dịch 12 nêu lại. - Cả lớp thống ý kiến. - HS làm việc theo nhóm - Cả nhóm tập hợp thông tin, dán viết vào tờ giấy khổ to. - HS thi kể trước lớp. - Lần lượt nhóm trình bày trước lớp - HS trao đổi với nhau, sau HS nêu ý kiến trước lớp, HS lớp theo dõi nhận xét. - Lớp thống ý kiến. - HS lắng nghe Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật Mậu Thân 1968 --------------------------------------------------- Thứ năm ngày 24 tháng 02 năm 2010 LUYỆN TẬP CHUNG Toán: I. Mục tiêu : - Giúp HS : - Biết tính diện tích hình thang, hình tam giác, hình bình hành, hình tròn. - Làm 2, - HS yêu thích môn Toán. II. Đồ dùng dạy học: - Hình minh hoạ SGK phóng to III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Bài cũ : - Yêu cầu HS nêu cách tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn. - Nhận xét tuyên dương 2.Bài mới: a. Giới thiệu – ghi đề b. Rèn kĩ tính diện tích hình - hs đọc Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - Cả lớp làm -Yêu cầu HS vẽ hình vào tự làm - HS lên bảng làm bài. Diện tích hình bình hành MNPQ là: 12 x = 72 (cm2) Diện tích hình tam giác KQP là: 12 x : = 36 (cm2) Tổng diện tích hình tam giác MKQ hình tam giác KNP là: 72 - 36 = 36 (cm2) - GV nhận xét, ghi điểm - lớp nhận xét, bổ sung Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu đề - hs đọc H: Tính diện tích tô màu cách ? - Trả lời - Gọi HS lên bảng giải lớp làm - Cả lớp làm vào . - HS lên bảng làm bài. - GV chấm số Bán kính hình tròn là: : = 2,5 (cm) Diện tích hình tròn là: 13 Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật 3. Củng cố dặn dò: - HS nhắc lại quy tắc tính thể tích hình hộp chữ nhật. - Nhận xét học. 2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625 (cm2 Diện tích hình tam giác vuông ABC là: x : = (cm2) Diện tích phần hình tròn tô màu là: 19,625 - = 13,625 (cm2) Đáp số : 13,625cm2 Luyện từ câu: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG I .Mục đích yêu cầu: - Nắm nối vế câu ghép cặp từ hô ứng thích hợp (nội dung ghi nhớ). - Làm BT1, mục II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, Phiếu học tập III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A. Bài cũ: - Gọi HS làm BT3,4. - Nhận xét – ghi điểm B. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: Ghi đề. 2) Phần nhận xét: Bài 1: - Cho HS đọc thầm câu ghép. - Gọi hs lên bảng chữa - Nhận xét- ghi điểm Bài 2: - Gọi hs đọc BT - Yêu cầu hs trả lời câu hỏi - Nhận xét- ghi điểm + Lưu ý sử dụng cần dùng từ Bài 3: Yêu cầu hs đọc BT nêu từ thay 3) Ghi nhớ: - Gọi hs đọc ghi nhớ 14 Hoạt động học sinh - 2HS làm. - HS lắng nghe. - Cả lớp đọc thầm phân tích cấu tạo - HS chữa bài. - HS lắng nghe. - hs đọc - Nối tiếp nêu - HS lắng nghe. - Đọc sgk trình bày - hs đọc - Nối tiếp đọc thuộc lòng Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật 4) Luyện tập: Bài 1: - Cho hs làm vào - Cả lớp làm chữa - HS nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, chốt ý - Cả lớp làm Bài 2: Cho hs làm vào - hs làm bảng nhóm trình bày bảng nhóm - HS nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe. -Nhận xét, chốt ý đúng, ghi điểm 3) Củng cố- dặn dò: - hs nhắc lại - Cho hs nhắc lại ghi nhớ - Nhận xét tiết học. - Về nhà học bài. Chuẩn bị sau. --------------------------------------------------- Chính tả(nghe- viết): NÚI NON HÙNG VĨ I. Mục tiêu: - Nghe viết tả, viết hoa tên riêng bài. - Tìm tên riêng đoạn thơ (BT2) * HS khá, giỏi giải câu đố viết tên nhân vật lịch sử (BT3). - Rèn chữ viết cho HS. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1. Bài cũ: - Gọi HS đọc cho bạn viết tên riêng bài. - GV nhận xét cũ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài. - Nêu y/c, mục tiêu - HD HS nghe viết: + GV đọc mẫu. + Gỉảng thêm - HD viết tả. - Yêu cầu HS đọc thầm tả nêu cách viết từ dễ lẫn lộn. - Đọc viết - Đọc cho hs viết + HD HS dò lỗi + Chấm số em, nhận xét 15 Hoạt động học sinh - em lên bảng viết, từ/1em - Lớp nhận xét - Nghe - Theo dõi sgk - Nghe - HS đọc thầm. - HS viết vào - Đổi soát Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật - HD làm tập - Bài 2, HD - Nhận xét - Nghe - Làm nháp - HS trình bày. - Nghe. - Làm nhóm. - HS trình bày. Bài 3: Cho HS làm. 3. Củng cố - dặn dò: - Hệ thống ND - Nhận xét tiết học --------------------------------------------------- Địa lí: ÔN TẬP I. Mục tiêu : Học xong này, HS biết: - Tìm vị trí châu Á, châu Âu đồ. - Khái quát đặc điểm châu Á, châu Âu : diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư, hoạt động kinh tế. - Giáo dục HS nghiêm túc học tập. II. Đồ dùng dạy học: - SGK, địa cầu. - Bản đồ Tự nhiên Thế giới. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: H: Nêu số đặc điểm tự nhiên - hs trả lời Liên bang Nga ? H: Nêu sản phẩm nông nghiệp công nghiệp nước Pháp ? - Nhận xét- ghi điểm 2. Bài mới: Giới thiệu - Ghi đề Hoạt động 1: Quan sát đồ (làm việc cá nhân) - GV treo Bản đồ Thế giới. - GV yêu cầu HS lên bảng mô tả vị - Chỉ số dãy núi : Hi-ma-lay-a, trí địa lí, giới hạn châu Á, châu Âu Trường Sơn, U-ran, An-pơ đồ. đồ. - Một số HS trình bày trước lớp, lớp - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện nhận xét, bổ sung. 16 Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật phần trình bày. Hoạt đông : Tổ chức trò chơi : Ai nhanh, (cả lớp) - GV chia nhóm theo tổ, phát nhóm - HS tham gia chơi còi dùng để báo nhóm có câu trả lời. - Tiến hành chơi : GV hỏi câu hỏi SGK, HS nhóm trả lời, câu trả lời điểm, trả lời sai bị trừ điểm. 3. Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống lại ôn tập. - HS nhắc lại nội dung học - Nhận xét học. - HS nhà ôn tập lại vừa ôn. Chuẩn bị sau: Châu Phi. Thứ năm ngày 24 tháng 02 năm 2011 Tập đọc: Ôn luyện HỘP THƯ MẬT I. Mục đích, yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm văn thể tính cách nhân vật. - Hiểu hành động dũng cảm, mưu trí anh Hai Long chiến sĩ tình báo. (Trả lời nội dung đọc.) - Rèn kĩ đọc văn bản, giúp HS yêu thích đọc văn. II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa tập đọc SGK. III. Các hoat động dạy học: Hoạt động giáo viên A. Bài cũ: Gọi HS đọc. - Nhận xét- ghi điểm. B. Day mới: 1) Giới thiệu bài: - Ghi đề. 2) HD HS luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn bài. - Gọi HS nối tiếp đọc. * Chú ý HS yếu luyện đọc. - Gọi HS đọc giải. - GV đọc mẫu toàn bài. 17 Hoạt động học sinh - 2HS đọc. - HS lắng nghe. - HS đọc. - HS nối tiếp đọc. - HS đọc. - Lắng nghe Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật b) Tìm hiểu bài: nào? - Cho hs nêu nội dung học - Nhận xét, chốt ý đúng, ghi bảng c) Đọc diễn cảm: - Yêu cầu hs đọc nối đoạn - HD luyện đọc diễn cảm. - Nhận xét, ghi điểm 3) Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà học bài. - Chuẩn bị sau. .- HS trả lời. - HS nối tiếp đọc. - HS luyện đọc. - HS thi đọc diễn cảm. --------------------------------------------------- Toán: Ôn luyện LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : - Giúp HS : - Biết tính diện tích hình thang, hình tam giác, hình bình hành, hình tròn. - Làm tập VBT. - HS yêu thích môn Toán. II. Đồ dùng dạy học: - Hình minh hoạ SGK phóng to III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Bài cũ : - Yêu cầu HS nêu cách tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn. - Nhận xét tuyên dương 2.Bài mới: a. Giới thiệu – ghi đề b. Rèn kĩ tính diện tích hình - hs đọc Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - Cả lớp làm -Yêu cầu HS vẽ hình vào tự làm - HS lên bảng làm bài. - lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, ghi điểm Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu đề hs đọc H: Tính diện tích tô màu cách ? - Trả lời - Gọi HS lên bảng giải lớp làm - Cả lớp làm vào . - HS lên bảng làm bài. 18 Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật - GV chấm số 3. Củng cố dặn dò: - HS nhắc lại quy tắc tính thể tích hình hộp chữ nhật. - Nhận xét học. Luyện từ câu: Ôn luyện NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG I .Mục đích yêu cầu: - Nắm nối vế câu ghép cặp từ hô ứng thích hợp (nội dung ghi nhớ). - Làm BT1, mục II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, Phiếu học tập III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A. Bài cũ: - Gọi HS làm BT3,4. - Nhận xét – ghi điểm B. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: Ghi đề. 2) Phần nhận xét: Bài 1: - Cho HS đọc thầm câu ghép. - Gọi hs lên bảng chữa - Nhận xét- ghi điểm Bài 2: - Gọi hs đọc BT - Yêu cầu hs trả lời câu hỏi - Nhận xét- ghi điểm + Lưu ý sử dụng cần dùng từ Bài 3: Yêu cầu hs đọc BT nêu từ thay 3) Ghi nhớ: - Gọi hs đọc ghi nhớ 4) Luyện tập: Bài 1: - Cho hs làm vào Hoạt động học sinh - 2HS làm. - HS lắng nghe. - Cả lớp đọc thầm phân tích cấu tạo - HS chữa bài. - HS lắng nghe. - hs đọc - Nối tiếp nêu - HS lắng nghe. - Đọc sgk trình bày - hs đọc - Nối tiếp đọc thuộc lòng - Cả lớp làm chữa - HS nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, chốt ý - Cả lớp làm Bài 2: Cho hs làm vào - hs làm bảng nhóm trình bày 19 Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật bảng nhóm - HS nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe. -Nhận xét, chốt ý đúng, ghi điểm 3) Củng cố- dặn dò: - Cho hs nhắc lại ghi nhớ - Nhận xét tiết học. - Về nhà học bài. Chuẩn bị sau. Kĩ thuật: - hs nhắc lại LẮP XE BEN (Tiết1 ) I. Mục tiêu: Hs cần phải: - Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết lắp xe ben. -Biết cách lắp lắp xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắn, chuyển động được. * Với HS khéo tay: Lắp xe ben theo mẫu. Xe lắp chắn, chuyển động dể dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống được. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu xe ben lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1. Giới thiệu bài: - Nêu tác dụng xe ben thực tế. * Hoạt động 1: Hd thao tác kĩ thuật a. Hd chọn chi tiết - Giáo viên học sinh chọn đúng, đưa đủ phận. - Để lắp xe cần cẩu em cần lắp phận ? * Hoạt động 2: Hd thao tác kĩ thuật - Để lắp xe ben.em cần chọn chi tiết ? - Gv lắp thẳng lỗ vào thẳng lỗ. .* Lắp xe ben - Giáo viên nhận xét, bổ sung. - Hd cách lắp * Lắp phận khác. 20 Hoạt động học sinh - Nghe. - Chọn phận lắp ghép. - Trả lời, lớp bổ sung. - Hs kể - em lên bảng chọn chi tiết - Học sinh quan sát - Quan sát Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật - Yêu cầu quan sát hình 4, trả lời câu hỏi. - Giáo viên nhận xét bổ sung. * Lắp ráp xe ben. * Hướng dẫn tháo chi tiết xếp vào hộp theo quy định * Củng cố - dặn dò - Chuẩn bị tiết sau thực hành lắp xe ben - Nhận xét tiết học - Quan sát hình - Nhận xét. - Nghe. - Học sinh lắp ráp. - Học sinh tháo xếp vào hộp. - Nghe. --------------------------------------------------- 21 [...]... Cả lớp thống nhất các ý kiến - HS làm việc theo nhóm - Cả nhóm tập hợp thông tin, dán hoặc viết vào một tờ giấy khổ to - 2 HS thi kể trước lớp - Lần lượt từng nhóm trình bày trước lớp - HS trao đổi với nhau, sau đó 1 HS nêu ý kiến trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét - Lớp thống nhất ý kiến - HS lắng nghe Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật Mậu Thân 1968  - Thứ năm ngày 24. .. bằng cách nào ? - Trả lời - Gọi 1 HS lên bảng giải cả lớp làm bài - Cả lớp làm vở vào vở - 1 HS lên bảng làm bài - GV chấm một số bài Bán kính hình tròn là: 5 : 2 = 2 ,5 (cm) Diện tích hình tròn là: 13 Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật 3 Củng cố dặn dò: - HS nhắc lại quy tắc tính thể tích hình hộp chữ nhật - Nhận xét giờ học 2 ,5 x 2 ,5 x 3,14 = 19,6 25 (cm2 Diện tích hình tam giác vuông ABC là: 3 x 4 : 2... Nhật Mậu Thân 1968  - Thứ năm ngày 24 tháng 02 năm 2010 LUYỆN TẬP CHUNG Toán: I Mục tiêu : - Giúp HS : - Biết tính diện tích hình thang, hình tam giác, hình bình hành, hình tròn - Làm bài 2, bài 3 - HS yêu thích môn Toán II Đồ dùng dạy học: - Hình minh hoạ SGK phóng to III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Bài cũ : - Yêu cầu HS nêu cách... Diện tích phần hình tròn được tô màu là: 19,6 25 - 6 = 13,6 25 (cm2) Đáp số : 13,625cm2 Luyện từ và câu: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG I Mục đích yêu cầu: - Nắm được các nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng thích hợp (nội dung ghi nhớ) - Làm được BT1, 2 của mục 3 II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên A Bài cũ: - Gọi HS làm BT3,4 - Nhận... tính diện tích các hình - 1 hs đọc Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Cả lớp làm vở -Yêu cầu HS vẽ hình vào vở rồi tự làm - 1 HS lên bảng làm bài bài - cả lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, ghi điểm Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu đề ra 1 hs đọc H: Tính diện tích tô màu bằng cách nào ? - Trả lời - Gọi 1 HS lên bảng giải cả lớp làm bài - Cả lớp làm vở vào vở - 1 HS lên bảng làm bài 18 Phan Hậu tiểu học Thượng... Hoạt động giáo viên 1 Giới thiệu bài: - Nêu tác dụng của xe ben trong thực tế * Hoạt động 1: Hd thao tác kĩ thuật a Hd chọn các chi tiết - Giáo viên cùng học sinh chọn đúng, đưa đủ từng bộ phận - Để lắp xe cần cẩu em cần lắp mấy bộ phận ? * Hoạt động 2: Hd thao tác kĩ thuật - Để lắp xe ben.em cần chọn những chi tiết nào ? - Gv lắp các thanh thẳng 5 lỗ vào các thanh thẳng 7 lỗ .* Lắp xe ben - Giáo viên... HS luyện đọc - HS thi đọc diễn cảm  - Toán: Ôn luyện LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - Giúp HS : - Biết tính diện tích hình thang, hình tam giác, hình bình hành, hình tròn - Làm bài tập trong VBT - HS yêu thích môn Toán II Đồ dùng dạy học: - Hình minh hoạ SGK phóng to III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Bài cũ : - Yêu cầu HS nêu cách tính... của học sinh - 2HS làm - HS lắng nghe - Cả lớp đọc thầm và phân tích cấu tạo - 2 HS chữa bài - HS lắng nghe - 1 hs đọc - Nối tiếp nêu - HS lắng nghe - Đọc sgk và trình bày - 2 hs đọc - Nối tiếp đọc thuộc lòng Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật 4) Luyện tập: Bài 1: - Cho hs làm bài vào vở - Cả lớp làm và chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - Nhận xét, chốt ý đúng - Cả lớp làm vở Bài 2: Cho hs làm bài vào vở và... 1: - Cho hs làm bài vào vở Hoạt động của học sinh - 2HS làm - HS lắng nghe - Cả lớp đọc thầm và phân tích cấu tạo - 2 HS chữa bài - HS lắng nghe - 1 hs đọc - Nối tiếp nêu - HS lắng nghe - Đọc sgk và trình bày - 2 hs đọc - Nối tiếp đọc thuộc lòng - Cả lớp làm và chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - Nhận xét, chốt ý đúng - Cả lớp làm vở Bài 2: Cho hs làm bài vào vở và - 4 hs làm bảng nhóm và trình bày 19... trí địa lí, giới hạn của châu Á, châu Âu Trường Sơn, U-ran, An-pơ trên bản đồ trên bản đồ - Một số HS trình bày trước lớp, cả lớp - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện nhận xét, bổ sung 16 Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật phần trình bày Hoạt đông 2 : Tổ chức trò chơi : Ai nhanh, ai đúng (cả lớp) - GV chia nhóm 2 theo tổ, phát mỗi nhóm - HS tham gia chơi một cái còi dùng để báo nhóm mình đã có câu trả lời . luận: - Ngày 2-9- 19 45 ngày Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập. - Ngày 7 -5- 1 954 là ngày chiến thắng Điện Biên Phủ. - Ngày 30-4-19 75 là ngày giải phóng - Cả lớp cùng chơi - HS cả lớp thảo luận theo. kiến trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. - Lớp thống nhất ý kiến. - HS lắng nghe 12 Phan Hậu tiểu học Thượng Nhật Mậu Thân 1968  Thứ năm ngày 24 tháng 02 năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP. giờ học. 2 ,5 x 2 ,5 x 3,14 = 19,6 25 (cm 2 Diện tích hình tam giác vuông ABC là: 3 x 4 : 2 = 6 (cm 2 ) Diện tích phần hình tròn được tô màu là: 19,6 25 - 6 = 13,6 25 (cm 2 ) Đáp số : 13,625cm 2 Luyện