Giáo án tin 7 Theo CV961

Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: 25/15/2010 Ngày dạy: 7A: 06/01/2011 7B: 03/01/2011 7C: 03/01/2011 7D: 07/01/2011 7E: 06/01/2011 Tiết 37: Bài 6. ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (TIẾT 1) 1. Mục Tiêu: a. Kiến Thức: - Hiểu mục đích việc định dạng trang tính; - Biết bước thực định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ chọn màu chữ. b. Kĩ năng: - Biết thực lề ô tính; - Biết tăng giảm số chữ số thập phân liệu ô tính; - Biết cách kẻ đường biên tô màu ô tính. c. Thái độ: - Học sinh có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. 2. Chuẩn bị giáo viên học sinh: a. Giáo viên: - Giáo án, phòng máy . b. Học sinh: - Tài liệu, SGK môn Tin học THCS 2. 3. Tiến trình dạy: a. Kiểm tra cũ: Không KT b. Dạy nội dung mới. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Định dạng phông chữ, cỡ chữ kiểu chữ. (18’) Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 GV giới thiệu cộng cụ định dạng: Cho học sinh quan sát h. 52 HS quan sát h. 52 Giáo viên giới thiệu nút công cụ a) Thay đổi phông chữ: a) Thay đổi phông chữ: - Cho học sinh thảo luận theo nhóm nêu cách thay đổi phông chữ. HS thảo luận theo nhóm nêu: 1. Chọn ô ( ô) cần định dạng 2. Nháy mũi tên ô Font 3. Chọn phông chữ thích hợp. b) Thay đổi cỡ chữ. b) Thay đổi cỡ chữ: Tương tự trên, quan sát h. 54 nêu cách thay đổi cỡ chữ. 1. Chọn ô ( ô) cần định dạng 2. Nháy mũi tên ô Size 3. Chọn cỡ chữ thích hợp. c) Thay đổi kiểu chữ. c) Thay đổi kiểu chữ: 1. Chọn ô cần định dạng Cho học sinh quan sát hình 55. 2. Chọn kiểu chữ:nháy vào nút lệnh - Hãy nêu cách chọn kiểu chữ đậm? Nghiêng? Gạch chân? Đậm nghiêng? Đậm gạch chân? + B : kiểu chữ đậm + I : kiểu chữ nghiêng. + U : kiểu chữ gạch chân. Hoạt động 2: Chọn màu phông. (10’) Cho học sinh quan sát hình 56 nêu cách chọn màu phông. Cách chọn màu phông: 1. Chọn ô cần định dạng. 2. Nháy mũi tên ô Font color. Chọn màu thích hợp. Hoạt động 3: Căn lề ô tính (10’) - GV giới thiệu cách lê ô tính tơng tự Soạn thảo văn bản. *Chú ý: Cách tạo tên bảng bên vào giữa. 1. Chọn ô cần liệu vào Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 - Cho học sinh quan sát hình 59 , giữa. 60 61. 2. Nháy chuột vào nút Merge and Center c. Củng cố, luyện tập: 6’ - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi tóm tắt nội dung học. -> HS thực theo yêu cầu GV - GV tóm nội dung tiết học y/c HS nhà đọc SGK trước phần -> HS thực d. Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 1’ - Học thuộc bài. - Trả lời câu hỏi liên quan đến phần kiến thức họctrong bài. - Đọc trước nội dung học tiết sau. Ngày soạn: 25/15/2010 Ngày dạy: 7A: 06/01/2011 7B: 03/01/2011 7C: 03/01/2011 7D: 07/01/2011 7E: 06/01/2011 Tiết 38: Bài 6. ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (TIẾT 1) 1. Mục Tiêu: a. Kiến Thức: - Hiểu mục đích việc định dạng trang tính; - Biết bước thực định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ chọn màu chữ. b. Kĩ năng: - Biết thực lề ô tính; - Biết tăng giảm số chữ số thập phân liệu ô tính; - Biết cách kẻ đường biên tô màu ô tính. Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 c. Thái độ: - Học sinh có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. 2. Chuẩn bị giáo viên học sinh: a. Giáo viên: - Giáo án, phòng máy . b. Học sinh: - Tài liệu, SGK môn Tin học THCS 2. 3. Tiến trình dạy: a. Kiểm tra cũ:7’ * Câu hỏi: Để định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ Excel ta làm nào? * Đáp án: a) Thay đổi phông chữ: HS thảo luận theo nhóm nêu: 1. Chọn ô ( ô) cần định dạng 2. Nháy mũi tên ô Font 3. Chọn phông chữ thích hợp. b) Thay đổi cỡ chữ. 1. Chọn ô ( ô) cần định dạng 2. Nháy mũi tên ô Size 3. Chọn cỡ chữ thích hợp. c) Thay đổi kiểu chữ. 1. Chọn ô cần định dạng 2. Chọn kiểu chữ:nháy vào nút lệnh + B : kiểu chữ đậm + I : kiểu chữ nghiêng. + U : kiểu chữ gạch chân. b. Dạy nội dung mới. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tăng giảm chữ số thập phân liệu số. (13’) Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 - Cho học sinh quan sát h. 62 thảo luận. - GV giới thiệu nút công lệnh - HS sinh nêu cách tăng công cụ giảm chữ số thập phân. Tăng thêm chữ số thập phân Giảm bớt chữ số thập phân Hoạt động 2: Tô màu kẻ đường biên ô tính. (12’) - Cho học sinh quan sát hình a) cách tô màu nền. 64 hình 65 1. chọn ô ( ô) cần tô màu - Yêu cầu đại diện nhóm nêu cách tô màu nền, nhóm nêu cách 2. Nhày vào nút Fill color ( nháy kẻ đường biên cho ô tính. vào mũi tên xuất bảng màu) để chọn màu nền. b) Kẻ đường biên cho ô tính. - GV giới thiệu kiểu đường 1. Chọn ô cần kẻ đường biên biên, để học sinh biết cần 2. Nháy vào nút Border để chọn chọn kiểu cho phù hợp. kiểu đường biên. Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi SGK (8’) - Cho học sinh trả lời câu hỏi từ – SGK. - GV giải thích gợi ý HS trả lời. - HS thực - HS nhóm trả lời theo gợi ý GV. - GV bổ sung ý sai, giải thích - Nhóm khác nhận xét bổ cho HS hiểu. sung c. Củng cố, luyện tập: 4’ GV nhắc lại nội dung học bài. d. Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 1’ - Y/c HS nhà làm hoàn chỉnh tập SGK. - Y/c nhà đọc tìm hiểu trước thực hành số 6. Ngày soạn: 02/01/2010 Ngày dạy: 7A: ./ ./2011 Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 7B: ./ ./2011 7C: ./ ./2011 7D: ./ ./2011 7E: ./ ./2011 Tiết 39: BÀI THỰC HÀNH TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (TIẾT 2) 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Biết chỉnh liệu định dạng trang tính. b. Kĩ năng: - Thực thao tác chỉnh liệu định dạng trang tính. c. Thái độ: - Có thái dộ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. 2. Chuẩn bị giáo viên học sinh: a. Giáo viên: - Chuẩn bị phòng máy có đủ điều kiện để học sinh thực hành. b. Học sinh: - Chuẩn bị trước nội dung thực hành. 3. Tiến trình dạy: a. Kiểm tra cũ: Đan xen thực hành. b. Dạy nội dung mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Bài tập (17’) - Thực hành định dạng văn số, chỉnh liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên tô màu nền. - HS thực hành - Giáo viên hướng dẫn học sinh - HS ý sai xót số thao tác định dạng máy cho học sinh quan sát mẫu yêu cầu mắc phải. Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 vài nhóm làm lại thao tác đó. Sau yêu cầu nhóm hoàn thành tập 1. - Giáo viên theo dõi nhóm làm nhắc nhở thao tác sai. - HS thực hành tự đánh giá kết quả. Hoạt động 2: Bài tập (20’) - Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, chỉnh liệu tô màu. - HS thực hành - Yêu cầu học sinh lập trang tính hình 67. - Lập công thức tính mật độ dân - HS thực số: = D6x1000000:C6x1000 - Yêu cầu học sinh hoàn thành tập theo yêu cầu. Sau GV kiểm tra cho điểm số nhóm. - HS nhóm hoàn thành tập đánh giá kết - GV nhận xét đánh giá kết thành viên nhóm thực hành nhóm. - GV cho điểm thực hành nhóm. c. Củng cố, luyện tập: 7’ - Cho HS nhận xét kết thực hành đánh giá chéo nhóm khác. - Y/c HS đóng máy dọn vệ sinh nơi thực hành. - GV Nhận xét thực hành dặn dò d. Hướng dẫn học sinh tự học nhà:1’ - Ôn lại nội dung thực hành. - Tiết sau tiếp tục thực hành. Ngày soạn: 02/01/2010 Ngày dạy: 7A: ./ ./2011 7B: ./ ./2011 Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 7C: ./ ./2011 7D: ./ ./2011 7E: ./ ./2011 Tiết 40: BÀI THỰC HÀNH TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (TIẾT 2) 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Biết chỉnh liệu định dạng trang tính. b. Kĩ năng: - Thực thao tác chỉnh liệu định dạng trang tính. c. Thái độ: - Có thái dộ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. 2. Chuẩn bị giáo viên học sinh: a. Giáo viên: - Chuẩn bị phòng máy có đủ điều kiện để học sinh thực hành. b. Học sinh: - Chuẩn bị trước nội dung thực hành. 3. Tiến trình dạy: a. Kiểm tra cũ: Đan xen thực hành. b. Dạy nội dung mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Bài tập (16’) - Y/c HS tiếp tục thực hành tập trước, ý thực hành - HS thực hành - Giáo viên hướng dẫn học sinh số thao tác định dạng máy cho học sinh quan sát mẫu yêu cầu vài nhóm làm lại thao tác đó. Sau yêu cầu nhóm hoàn thành tập 1. - HS thực theo yêu cầu. - Giáo viên theo dõi nhóm làm Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 nhắc nhở thao tác sai. - HS ý sai xót - GV nhận xét đánh giá kết mắc phải. thực hành nhóm, chấm lấy điểm. - HS thực hành tự đánh giá kết quả. Hoạt động 2: Bài tập (20’) - Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, chỉnh liệu tô màu. - Yêu cầu học sinh lập trang tính hình 67. - HS thực hành - HS thực - Lập công thức tính mật độ dân số: = D6x1000000:C6x1000 - Yêu cầu học sinh hoàn thành tập theo yêu cầu. Sau GV kiểm tra - HS nhóm hoàn thành cho điểm số nhóm. tập đánh giá kết - GV nhận xét đánh giá kết thành viên nhóm thực hành nhóm. - GV cho điểm thực hành nhóm. c. Củng cố, luyện tập: 8’ - Cho HS nhận xét kết thực hành đánh giá chéo nhóm khác. - Y/c HS đóng máy dọn vệ sinh nơi thực hành. - GV Nhận xét thực hành dặn dò d. Hướng dẫn học sinh tự học nhà:1’ - Ôn lại nội dung thực hành. - Về nhà chuẩn bị trước số 7. Ngày soạn: 10/01/2011 Ngày dạy: 7A: 20/01/2011 Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 7B: 17/01/2011 7C: 17/01/2011 7D: 21/01/2011 7E: 20/01/2011 Tiết 41: Bài 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Biết cách xem nội dung trước lúc in. b. Kĩ năng: - Biết cách thực ngắt trang. c. Thái độ: - Học sinh có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. 2. Chuẩn bị giáo viên học sinh: a. Giáo viên: - Phòng máy, máy in, giáo án. b. Học sinh: - Vở ghi, SGK. 3. Tiến trình dạy: a. Kiểm tra cũ: Đan xen học. b. Dạy nội dung mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Hoạt động học sinh 1. Xem trước lúc in (18’) Gv giới thiệu cách xem nội dung: - Xem nội dung trước in nhằm mục đích chỉnh sửa trang in, trình bày kiểm tra trước Hs nghe giảng ghi in ra. Cách thực hiện: C1: Chọn File -> chọn Print Preview -> hình Print Preview xuất cho phép ta xem Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: ./ ./2011 Ngày dạy: 7A: ./ ./2011 7B: ./ ./2011 7C: ./ ./2011 7D: ./ ./2011 7E: ./ ./2011 Tiết 63: Bài TH 10: Thực hành tổng hợp 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Ôn tập lại toàn kiến thức kỹ học học kì II. b. Kĩ năng: - Học sinh thực hành thành thạo thao tác học học kì II. c. Thái độ: - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. 2. Chuẩn bị giáo viên học sinh: a. Giáo viên: - Giáo án, SGK, STK, tập… b. Học sinh: - Kiến thức, Vở ghi … 3. Tiến trình dạy: a. Kiểm tra cũ: Kết hợp. b. Dạy nội dung mới: 40’ ĐVĐ: Giờ trước, em thực hành lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức trình bày trang in. Giờ này, em tiếp tục lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức hàm để thực tính toán, xếp lọc liệu. Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Mục đích, yêu cầu - Tổng hợp kiến thức, kỹ học. * Hoạt động 2: Nội dung Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Bài tập 2: a. Nhập liệu vào trang tính hình 122. HS: Quan sát hình để nhập liệu. b. Sử dụng công thức hàm, thao tác chép công thức để tính - Tổng thu nhập bình quân theo đầu người xã ghi vào ô Tổng HS: Nắm yêu cầu để làm tập. cộng. - Thu nhập bình quân theo ngành vùng ghi vào dòng Trung bình chung. - Tổng thu nhập trung bình vùng ghi vào ô bên phải dòng dưới. c. Chỉnh sửa chèn thêm hàng, định dạng văn số để hình 123. HS: Nắm cách chỉnh sửa chèn hàng, định dạng văn số. d. Sắp xếp xã theo: - Tên xã với thứ tự theo abc - Thu nhập bình quân nông nghiệp, thứ tự giảm dần. HS: Nắm cách thức xếp - Thu nhập bình quân công nghiệp, liệu thứ tự giảm dần. - Tổng thu nhập bình quân với thứ tự giảm dần. e. Lọc xã. - Với ba số liệu thu nhập bình quân nông nghiệp cao nhất. - Với ba số liệu thu nhập bình quân công nghiệp cao nhất. - Với ba số liệu thu nhập bình quân HS: Nắm cách thức lọc liệu thương mại thấp nhất. Thoát khỏi chế độ lọc lưu với tên Thông kê * Hoạt động 3: Thực hành HS: Biết cách thoát khỏi lọc lưu bảng GV: Quan sát hướng dẫn HS thực tính theo yêu cầu. hành. HS: Làm theo yêu cầu GV đề ra. GV: Theo dõi cách làm. Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 GV: Hướng dẫn nhóm mắc HS: Làm bước. lỗi nhỏ. HS: Còn có nhóm sử dụng hàm sai. GV: Quan sát HS xếp liệu HS: Biết tính tổng thu nhập theo đầu lọc liệu. người xã. GV: Nhận xét đánh giá thực HS: Cơ biết cách xếp lọc hành. liệu. HS: Hoàn thành yêu cầu GV đề ra. HS: Rút kinh nghiệm giờ. c. Củng cố, luyện tập: 4’ - Nhấn mạnh ý trọng tâm HS cần quan tâm. - Nội dung kiến thức cần phải nắm chắc. d. Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 1’ - Về nhà xem lại tập xem sai xót lỗi gì? Để sau tiếp tục thực hành sửa sai. - Xem trước tập để sau thực hành. Ngày soạn: ./ ./2011 Ngày dạy: 7A: ./ ./2011 7B: ./ ./2011 7C: ./ ./2011 7D: ./ ./2011 7E: ./ ./2011 Tiết 64: Bài TH 10: Thực hành tổng hợp 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Ôn tập lại toàn kiến thức kỹ học học kì II. b. Kĩ năng: Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 - Học sinh thực hành thành thạo thao tác học học kì II. c. Thái độ: - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. 2. Chuẩn bị giáo viên học sinh: a. Giáo viên: - Giáo án, SGK, STK, tập… b. Học sinh: - Kiến thức, Vở ghi … 3. Tiến trình dạy: a. Kiểm tra cũ: Kết hợp. b. Dạy nội dung mới: 40’ ĐVĐ: Giờ trước, em tiếp tục lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức hàm để thực tính toán, xếp lọc liệu. Giờ này, em tiếp tục thực hành tạo biểu đồ trình bày trang in. Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Mục đích, yêu cầu - Tổng hợp kiến thức, kỹ học. * Hoạt động 2: Nội dung Bài tập 3: Sử dụng trang tính Thống kê HS: Mở trang tính Thống kê tập 2. tập 2. a. Sao chép cột B cột G sang vùng HS: Biết cách chép liệu tạo khác trang tính tạo biểu đồ cột biểu đồ cột. minh hoạ tổng thu nhập bình quân theo đầu người xã vùng. (Giống hình 124) b. Sao chép hàng 13 sang vùng khác tạo biểu đồ hình tròn minh hoạ HS: Biết cách chép hành tạo biểu tổng thu nhập trung bình vùng đồ minh hoạ hình tròn. theo ngành. (Hình 125) c. Di chuyển biểu đồ xuống vùng có liệu. Xem trước trang in, HS: Di chuyển biểu đồ xuống có vùng liệu, biết cách xem trước thiết đặt lề, điều chỉnh (nếu cần). in, thiết đặt lề. * Hoạt động 3: Thực hành. HS: Làm theo yêu cầu GV đề ra. GV: Quan sát hướng dẫn HS thực Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 hành. HS: Làm bước. GV: Theo dõi cách làm. HS: Nhóm tạo biểu đồ lúng túng. GV: Hướng dẫn nhóm mắc HS: Biết tạo biểu đồ hình cột hình lỗi nhỏ. tròn. GV: Nhận xét đánh giá thực HS: Hoàn thành yêu cầu GV đề ra. hành. HS: Rút kinh nghiệm giờ. c. Củng cố, luyện tập: 4’ - Nhấn mạnh ý trọng tâm HS cần quan tâm. - Nội dung kiến thức cần phải nắm chắc. d. Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 1’ - Về nhà xem lại tập xem sai xót lỗi gì? Để sau tiếp tục thực hành sửa sai. - Xem trước tập để sau thực hành. Ngày soạn: ./ ./2011 Ngày dạy: 7A: ./ ./2011 7B: ./ ./2011 7C: ./ ./2011 7D: ./ ./2011 7E: ./ ./2011 Tiết 65: Bài TH 10: Thực hành tổng hợp 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Ôn tập lại toàn kiến thức kỹ học học kì II. b. Kĩ năng: - Học sinh thực hành thành thạo thao tác học học kì II. c. Thái độ: - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 2. Chuẩn bị giáo viên học sinh: a. Giáo viên: - Giáo án, SGK, STK, tập… b. Học sinh: - Kiến thức, Vở ghi … 3. Tiến trình dạy: a. Kiểm tra cũ: Kết hợp. b. Dạy nội dung mới: 40’ ĐVĐ: Tiết học em củng cố lại toàn kiến thức học để làm hoàn chỉnh thực hành tổng hợp. Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Mục đích, yêu cầu - Ôn tập lại toàn kiến thức kỹ học. * Hoạt động 2: Nội dung GV: Yêu cầu HS kiếm tra lại toàn HS: Kiếm tra lại thực hành tập làm thực làm để bổ sung vào cho hoàn chỉnh hành tổng hợp để chỉnh sửa chỗ thực hành tổng hợp. thiếu sai. HS: Phân công thực hành giúp * Hoạt động 3: Thực hành nhận lỗi làm sai GV: Quan sát lớp thực hành hướng thiếu. dẫn nhóm chưa phát lỗi HS: Quan sát tập mẫu GV nhận sai thiếu. thấy chỗ chưa làm GV: Đưa tập mẫu để được. HS so sánh xem để chỉnh lại HS: Cuối hoàn thiện thực tập mình. hành mình. GV: Nhận xét đánh giá trình HS: Tự nhận thấy ưu điểm làm học sinh. nhược điểm làm để rút kinh nghiệm cho kiểm tra thực Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 hành HKII. c. Củng cố, luyện tập: 4’ - Nhấn mạnh ý trọng tâm bài, phần học. - HS nắm nội dung cần thiết. d. Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 1’ - Về nhà HS có máy tiếp tục thực hành. - Xem lại toàn nội dung học để sau áp dụng vào làm kiếm tra HK II. Ngày soạn: ./ ./2011 Ngày dạy: 7A: ./ ./2011 7B: ./ ./2011 7C: ./ ./2011 7D: ./ ./2011 7E: ./ ./2011 Tiết 66: Kiếm tra 45 phút (Thực hành) 1. Mục tiêu: - Kiếm tra lĩnh hội kiến thức vận dụng thao tác máy. - Vận dụng kiến thức vào làm kiếm tra thực hành. - Biết kết học tập qua làm. 2. Nội dung đề kiểm tra: Câu 1: (5 đ) Em lập bảng tính lưu với tên: “Bang tich SEA GAME” TT Nước Vàng Bạc Đồng Việt Nam 12 18 21 Brunây 10 16 22 Inđônêxia 18 10 Thái Lan 15 20 10 Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Tổng cộng Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Xing – ga – po 14 10 15 * Yêu cầu: - Em tính tổng cộng Tổng cộng bảng tính tổng cộng ba giải. - Em lọc số Vàng lớn số Bạc > 15, số Đồng nhỏ nhất. Câu 2: (5 đ) Lập bảng tính lưu với tên “Thu nhap binh quan theo dau ngươi” TT Tên xã N.Nghiệp C.Nghiệp Thủ công T. Mại Cẩm Sơn 45 68 66 89 Cẩm Hoàng 60 49 50 62 Thạch Lỗi 70 42 66 47 Kim Giang 78 37 65 35 Tổng Trung bình: 1. Sử dụng công thức toán học hàm thực thao tác chép công thức để tính. - Tổng thu nhập bình quân theo đầu người xã ghi vào ô tương ứng cột Tổng cộng. - Thu nhập bình quân theo ngành vùng ghi vào dòng Trung bình. - Tổng thu nhập trung bình vùng ghi vào ô bên phải hàng cùng. 2. Chỉnh sửa chèn thêm hàng, định dạng văn số để có trang tính tương tự. 3. Đáp án thang điểm: Câu 1, 2: Thực theo yêu cầu. Mỗi ý 1.25 điểm. - Lập bảng nhập theo mẫu. - Căn chỉnh định dạng theo mẫu. - Biết cách sử dụng hàm công thức tính. - Lưu vào nhớ máy tính. 4. Nhận xét sau chấm bài: . . . Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 . . Ngày soạn: ./ ./2011 Ngày dạy: 7A: ./ ./2011 7B: ./ ./2011 7C: ./ ./2011 7D: ./ ./2011 7E: ./ ./2011 Tiết 67: ÔN TẬP 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Kiếm tra lĩnh hội kiến thức vận dụng thao tác máy. b. Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức vào làm thực hành máy. c. Thái độ: - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. 2. Chuẩn bị giáo viên học sinh: a. Giáo viên: - Giáo án, SGK, STK, đề bài, phòng máy… b. Học sinh: - Kiến thức, Vở ghi … 3. Tiến trình dạy: a. Kiểm tra cũ: (Không) b. Dạy nội dung mới:40’ Hoạt động thầy Hoạt động trò GV: Đặt câu hỏi ? Thế định dạng văn bản? HS: Trả lời - Định dạng văn để định dạng nội dung nhiều ô tính em cần chọn ô tín ô tính đó. Định dạng Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 không làm thay đổi nội dung ô tính. GV: Nhận xét nhắc lại kiến thức HS: Chức việc định dạng hỗ trợ tính toán. ? Chức việc định dạng văn HS: Sử dụng nút tăng giảm số bản? thập phân thuận tiện cho việc tính toán. ? Việc tăng giảm số thập HS: Việc xem trước in tính phân có lợi nào? hữu ích, giúp chỉnh sửa bố cục trình bày để kết in giấy mong muốn, nhờ tiết kệm thời gian ? Em cho biết việc xem trước chi phí khác. in dùng nút lệnh gì? HS: Xem trước in dùng nút lệnh Print Preview. HS: Việc điều chỉnh trước in có hai loại ? Việc điều chỉnh ngắt trang có - Ngắt trang tự động: thể loại. Đó loại nào? đường kẻ đứt đoạn màu xanh. - Ngắt thủ công: thể đường kẻ liền. ? Hãy cho biết cách xếp lọc HS: Trả lời giống SGK. liệu? ? Em nêu số biểu đồ mà em HS: Một số biểu đồ: Biểu đồ hình cột, biết? đường gấp khúc, hình tròn, … HS: Cách tạo biểu đồ giống SGK ? Nêu cách tạo biểu đồ? HS: Mục đích việc sử dụng biểu đồ ? Hãy cho biết mục đích việc tạo biểu diễn liệu cách trực quan, dễ nhận biết dễ so sánh. biểu đồ? c. Củng cố, luyện tập: 4’ - Nhấn mạnh ý trọng tâm. - HS nắm nội dung bản. d. Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 1’ - Về nhà học xem lại phần mềm để sau ôn tập. Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: ./ ./2011 Ngày dạy: 7A: ./ ./2011 7B: ./ ./2011 7C: ./ ./2011 7D: ./ ./2011 7E: ./ ./2011 Tiết 68: ÔN TẬP (TT) 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Kiếm tra lĩnh hội kiến thức vận dụng thao tác máy. b. Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức vào làm thực hành máy. c. Thái độ: - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. 2. Chuẩn bị giáo viên học sinh: a. Giáo viên: - Giáo án, SGK, STK, đề bài, phòng máy… b. Học sinh: - Kiến thức, Vở ghi … 3. Tiến trình dạy: a. Kiểm tra cũ: (Không) b. Dạy nội dung mới:40’ Hoạt động thầy Hoạt động trò GV: Đặt câu hỏi ? Thế định dạng văn bản? HS: Trả lời - Định dạng văn để định dạng nội dung nhiều ô tính em cần chọn ô tín ô tính đó. Định dạng Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 không làm thay đổi nội dung ô tính. GV: Nhận xét nhắc lại kiến thức HS: Chức việc định dạng hỗ trợ tính toán. ? Chức việc định dạng văn HS: Sử dụng nút tăng giảm số bản? thập phân thuận tiện cho việc tính ? Việc tăng giảm số thập toán. phân có lợi nào? HS: Việc xem trước in tính hữu ích, giúp chỉnh sửa bố cục trình ? Em cho biết việc xem trước bày để kết in giấy mong muốn, nhờ tiết kệm thời gian in dùng nút lệnh gì? chi phí khác. HS: Xem trước in dùng nút lệnh Print Preview. HS: Việc điều chỉnh trước in có hai loại ? Việc điều chỉnh ngắt trang có - Ngắt trang tự động: thể loại. Đó loại nào? đường kẻ đứt đoạn màu xanh. - Ngắt thủ công: thể đường kẻ liền. ? Hãy cho biết cách xếp lọc HS: Trả lời giống SGK. liệu? HS: Một số biểu đồ: Biểu đồ hình cột, ? Em nêu số biểu đồ mà em đường gấp khúc, hình tròn, … biết? HS: Cách tạo biểu đồ giống SGK ? Nêu cách tạo biểu đồ? ? Hãy cho biết mục đích việc tạo biểu đồ? HS: Mục đích việc sử dụng biểu đồ biểu diễn liệu cách trực quan, dễ nhận biết dễ so sánh. c. Củng cố, luyện tập: 4’ - Nhấn mạnh ý trọng tâm. - HS nắm nội dung bản. d. Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 1’ - Về nhà học xem lại phần mềm để sau KT học kì. Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: ./ ./2011 Ngày dạy: 7A: ./ ./2011 7B: ./ ./2011 7C: ./ ./2011 7D: ./ ./2011 7E: ./ ./2011 Tiết 69: Kiếm tra học kì (Lí thuyết) 1. Mục tiêu: - Kiếm tra lĩnh hội kiến thức vận dụng thao tác máy. - Vận dụng kiến thức vào làm kiếm tra thực hành. - Biết kết học tập qua làm. 2. Nội dung đề kiểm tra: Câu 1: (2 đ) Em liệt kê hai ưu điểm việc tạo biểu đồ máy tính so với việc tạo biểu đồ tay. Câu 2: (4 đ)Thông thường, hãng hàng không cần quản lý sở liệu lớn thông tin chuyến bay gồm: điểm xuất phát, điểm đến, thời gian bay, phi hành đoàn, … Em có nghĩ bảng tính thích hợp cho việc quản lý không? Hãy giải thích lựa chọn em. Câu 3: (2 đ) Nêu bước xếp liệu theo thứ tự tăng dẫn. Câu 4: (2 đ) Hãy nêu lợi ích việc xem trang tính hình trước in lệnh Print Preview. 3. Đáp án thang điểm: Câu 1: (2 đ) - Có thể nhanh chóng tạo nhiều loại biểu đồ khác nhau. - Khi liệu thay đổi, biểu đồ tự động cập nhật. Câu 2: (4 đ) Các chương trình bảng tính thao tác thông tin số dạng bảng gồm hàng cột. Do vậy, chúng không thích hợp với nhiệm vụ quản lý hãng hàng không (các đối tượng quản lý số thao tác chủ yếu tính toán). Lĩnh vực ứng dụng phổ biến bảng tính lĩnh vực tài chính, ngân hàng. Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Câu 3: (2đ) Các bước xếp liệu: - Nháy chuột chọn ô cột em cần xếp liệu. - Nháy nút nút công cụ để xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc nháy theo thứ tự giảm dần). Câu 4: (2 đ) Kiểm tra cách trình bày nội dung trang tính trước in,nhờ tiết kiệm mực in, giấy in thời gian 4. Nhận xét sau chấm bài: . . . . . . Ngày soạn: ./ ./2011 Ngày dạy: 7A: ./ ./2011 7B: ./ ./2011 7C: ./ ./2011 7D: ./ ./2011 7E: ./ ./2011 Tiết 70: Kiếm tra học kì (Thực hành) 1. Mục tiêu: - Kiếm tra lĩnh hội kiến thức vận dụng thao tác máy. - Vận dụng kiến thức vào làm kiếm tra thực hành. - Biết kết học tập qua làm. 2. Nội dung đề kiểm tra: Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Câu 1: (5đ) Lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức hàm để thực tính toán, xếp lọc liệu. TT Tên xã N. Nghiệp C. Nghiệp Thủ công T. Mại Kim Anh 45 65 50 70 Kim Đính 60 45 40 50 Kim Khê 72 45 51 43 Kim Xuyên 43 68 42 49 Phú Thái 38 78 65 80 Tổng cộng Cộng: a. Sử dụng công thức hàm thích hợp thực thao tác chép công thức để tính. - Tổng thu nhập bình quân theo đầu người xã ghi vào ô tương ứng cột Tổng cộng. - Thu nhập trung bình theo ngành vùng ghi vào dòng Trung bình chung. - Tổng thu nhập trung bình vùng ghi vào ô bên phải, hàng cùng. b. Chỉnh sửa chèn thêm hàng, định dạng văn số để có trang tính đẹp. c. Sắp xếp xã theo: - Tên xã, với thứ tự vần abc. - Thu nhập bình quân nông nghiệp với thứ tự giảm dần. - Thu nhập bình quân công nghiệp với thứ tự tăng dần. Câu 2: (5 đ) Tạo biểu đồ trình bày trang in. Sử dụng tập 1. a. Sao chép cột B cột G sang vùng khác trang tính tạo biểu đồ cột minh hoạ tổng thu nhập bình quân theo đầu người xã vùng sở liệu chép. b. Sao chép hàng hàng 13 sang vùng khác trang tính tạo biểu đồ hình tròn minh hoạ tổng thu nhập trung bình vùng theo ngành. 3. Đáp án thang điểm: Câu 1: (5 đ) - Trình bày chỉnh sửa đẹp, yêu cầu. - Tạo trang tính theo yêu cầu. Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 - Biết sử dụng hàm công thức. - Biết cách xếp theo vần abc. Câu 2: (5 đ) - Mở tập 1. - Biết cách chép liệu. - Tạo biểu đồ hình cột tông thu nhập bình quân theo đầu người xã. - Tạo biểu đồ hình tròn tổng thu nhập trung bình vùng theo ngành. Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã [...]... hnh - Gv hng dn Hs lm bi tp Ngy son: 20/01/2011 Ngy dy: Qung Hựng Cng - Trng THCS th trn huyn Sụng Mó Giỏo ỏn Tin hc 7 nm hc 2010 - 2011 7A: 27/ 01/2011 7B: 24/01/2011 7C: 24/01/2011 7D: 28/01/2011 7E: 27/ 01/2011 Tit 43: BI THC HNH 7: IN DANH SCH LP EM 1 Mc tiờu: a Kin thc - Cng c kin thc bi 7 cho HS b K nng: - Hng dn cỏc em cỏc thao tỏc cn thit thc hnh c Thỏi : - Hc sinh cú thỏi hc tp nghiờm tỳc,... Sụng Mó Giỏo ỏn Tin hc 7 nm hc 2010 - 2011 - GV nhc li cỏc kin thc c bn ó hc vcng c cho Hs cn nm vng cỏc thao tỏc thc hin xem ni dung trc lỳc in v iu chnh ngt trang d Hng dn hc sinh t hc nh: 1 - ễn tp li ni dung lý thuyt ó hc v tỡm hiu mc 3,4 (sgk) - Gv hng dn Hs lm bi tp Ngy son: 10/01/2011 Ngy dy: 7A: 20/01/2011 7B: 17/ 01/2011 7C: 17/ 01/2011 7D: 21/01/2011 7E: 20/01/2011 Tit 42: Bi 7: TRèNH BY V IN... Chun b bi sau: Sp xp v lc d liu Ngy son: 01/02/2011 Ngy dy: Qung Hựng Cng - Trng THCS th trn huyn Sụng Mó Giỏo ỏn Tin hc 7 nm hc 2010 - 2011 7A: 27/ 01/2011 7B: 24/01/2011 7C: 24/01/2011 7D: 28/01/2011 7E: 27/ 01/2011 Tit 45: SP XP V LC D LIU 1 Mc tiờu: a Kin thc: - HS nm c cỏch sp xp d liu theo th t tng dn hoc gim dn, t ú nhn ra li ớch ca cụng vic ny b K nng: - Rốn luyn k nng sp xp d liu nhng iu kin... sau: Hóy xp th hng cỏc nc theo tng s huy chng t c - Nhỏy chut chn ụ F3 - Nhỏy nỳt trờn thanh cụng c Kt qu thu c nh sau: d Hng dn hc sinh t hc nh: 1 - Hc thuc bi - Nghiờn cu trc ni dung phn 2: Lc d liu Qung Hựng Cng - Trng THCS th trn huyn Sụng Mó Giỏo ỏn Tin hc 7 nm hc 2010 - 2011 Ngy son: 01/02/2011 Ngy dy: 7A: 27/ 01/2011 7B: 24/01/2011 7C: 24/01/2011 7D: 28/01/2011 7E: 27/ 01/2011 Tit 46: SP XP V... T thc hnh thờm nh - Tit sau tip tc thc hnh Qung Hựng Cng - Trng THCS th trn huyn Sụng Mó Giỏo ỏn Tin hc 7 nm hc 2010 - 2011 Ngy son: 20/01/2011 Ngy dy: 7A: 27/ 01/2011 7B: 24/01/2011 7C: 24/01/2011 7D: 28/01/2011 7E: 27/ 01/2011 Tit 44: BI THC HNH 7: IN DANH SCH LP EM (T2) 1 Mc tiờu: a Kin thc - Bit kim tra trang tớnh trc khi in b K nng: - Thit t l v hng giy cho trang in - Bit iu chnh cỏc du ngt trang... Kt qu lc nh sau: d Hng dn hc sinh t hc nh: 1 - Hc thuc bi - Tit sau thc hnh bi thc hnh 8 Qung Hựng Cng - Trng THCS th trn huyn Sụng Mó Giỏo ỏn Tin hc 7 nm hc 2010 - 2011 Ngy son: / /2011 Ngy dy: 7A: / /2011 7B: / /2011 7C: / /2011 7D: / /2011 7E: / /2011 Tit 47: Bi TH 8: Ai l ngi hc gii? 1 Mc tiờu: a Kin thc - Bit v thc hin c cỏc thao tỏc sp xp d liu b k nng - Bit khỏi nim lc d liu v thc hin c cỏc bc... hc sinh t hc nh: - V nh hc bi v xem li bi tp hụm nay - c trc v tỡm hiu bi tp 3 gi sau thc hnh Qung Hựng Cng - Trng THCS th trn huyn Sụng Mó Giỏo ỏn Tin hc 7 nm hc 2010 - 2011 Ngy son: / /2011 Ngy dy: 7A: / /2011 7B: / /2011 7C: / /2011 7D: / /2011 7E: / /2011 Tit 48: Bi TH 8: Ai l ngi hc gii? 1 Mc tiờu: a Kin thc - Bit v thc hin c cỏc thao tỏc sp xp d liu b k nng - Bit khỏi nim lc d liu v thc hin... bi tp hụm nay Qung Hựng Cng - Trng THCS th trn huyn Sụng Mó Giỏo ỏn Tin hc 7 nm hc 2010 - 2011 - c trc v tỡm hiu bi Hc toỏn vi Toolkit Math Ngy son: 20/01/2011 Ngy dy: 7A: 27/ 01/2011 7B: 24/01/2011 7C: 24/01/2011 7D: 28/01/2011 7E: 27/ 01/2011 Tit 49: PHN MM HC TP HC TON VI TOOLKIT MATH 1 Mc tiờu: a Kin thc: - Bit ý ngha ca phn mm - Bit chc nng cỏc mn hỡnh chớnh v thanh bng chn trờn mn hỡnh ca phn mm... MATH Bc 2: Chy tp tin TOOLKIT MATH trong th mc va tỡm c d Hng dn hc sinh t hc nh: 1 - Hc thuc bi - c trc bi mi: Khi ng phn mm TOOLKIT MATH Ngy son: 20/01/2011 Ngy dy: 7A: 27/ 01/2011 7B: 24/01/2011 7C: 24/01/2011 7D: 28/01/2011 7E: 27/ 01/2011 Tit 50: PHN MM HC TP HC TON VI TOOLKIT MATH (TT) 1 Mc tiờu: a Kin thc: - Bit ý ngha ca phn mm Qung Hựng Cng - Trng THCS th trn huyn Sụng Mó ... in ni dung gia trang giy theo chiu ngang c) Lu bng tớnh v thc hin lnh in di s hng dn ca giỏo viờn Hot ng 2: HS tin hnh thc hnh (30) Hot ng ca GV Hot ng ca HS - GV theo dừi, sa cha nhng a) M bng tớnh So theo doi the luc sai sút ca HS * M MS Excel: Start ->All Program -> MS Excel * Nhỏy chut vo nỳt lnh hp thoi Open xut hin trờn thanh cụng c, 2 Nháy vào Open 1 Nháy chuột chọn So theo doi the luc - Chn hng . số 7. Ngày soạn: 10/01/2011 Ngày dạy: 7A: 20/01/2011 Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 7B: 17/ 01/2011 7C: 17/ 01/2011 7D: 21/01/2011 7E:. THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 7A: 27/ 01/2011 7B: 24/01/2011 7C: 24/01/2011 7D: 28/01/2011 7E: 27/ 01/2011 Tiết 43: BÀI THỰC HÀNH 7: IN DANH SÁCH LỚP EM 1. Mục. Giáo án Tin học 7 năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: 25/15/2010 Ngày dạy: 7A: 06/01/2011 7B: 03/01/2011 7C: 03/01/2011 7D: 07/ 01/2011 7E: 06/01/2011 Tiết 37: Bài 6. ĐỊNH DẠNG