Thứ . . ngày . tháng . năm 2011 kiểm tra clb học sinh giỏi số 4( 60 phút) Môn: Toán Họ tên Lớp: . Phần I: Chỉ ghi kết quả, không trình bày phép tính, lời giải với toán sau: Bài 1: Một hình vuông hình tam giác có chu vi.Hiệu độ dài cạnh hình cạnh hình cm.Tính chu vi hình tam giác diện tích hình vuông đó. Đáp số: . Bài 2: Cho hình thang ABCD(AB CD đáy) ,AC BD gặp M.Hỏi hình có cặp tam giác có diện tích nhau? Đáp số: Bài 3: Một hình thang có đáy bé dài 12dm, đáy lớn đáy bé.Khi kéo dài đáy lớn thêm dm diện tích hình thang tăng thêm 20dm2. Tính diện tích ban đầu. Đáp số: . Bài 4: Diện tích hình chữ nhật thay đổi nh ta tăng chiều dài hình lên 25% giảm chiều rộng 20%? Đáp số: . Bài 5: Một hình vuông hình chữ nhật có chu vi nhau. Hỏi hình hai hình có diện tích lớn hơn? Đáp số: . Bài 6: Có số tự nhiên nhỏ 1000 mà tổng chữ số chữ số cuối 10? Đáp số: Phần 2: HS trình bày giải. Bài 7: Cho tam giác ABC có cạnh AB = 25 cm. Trên cạnh BC lấy hai điểm M, N với BM = MN ; NC = MN , biết đờng cao MH tam giác ABM 12 cm. Hãy tìm: a) Diện tích tam giác ABM b) Diện tích tam giác ABC. . . . . . . . Bài 8: Cho hình thang ABCD đáy lớn AB = CD x có diện tích 450 cm2. Trên CD lấy M cho MD = MC, AB lấy N cho NA = NB. Nối AM, AC, MN, NC. Tính diện tích tam giác có diện tích lớn nhất? Tính diện tích tam giác có diện tích nhỏ nhất? . . . . . . . . M N Bài 9: Cho hình chữ nhật ABCD có AD = a; DC = b. Kéo dài cạnh hình chữ nhật tạo thành hình vuông AMNB BPQC. a = b Biết S1+ S2= 116cm2.Tính diện tích hình chữ nhật ABCD. b A a D (2) () ? b B P (1) () C Q Bài 10: Cho hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng diện tích hình 100cm2 Tính chu vi hình chữ nhật đó? . . . . . . . . . . . . Bài 1: So sánh hai phân số sau: 45 45555 & 95 95555 7772 88881 & 7778 88889 . . . . b, Tìm số tự nhiên lớn có chữ số mà chia số cho 2009 đợc thơng số d nhau. . . . . Bài 2: Hiện tổng số tuổi bốn ngời 62 tuổi.Tuổi Thơ bằng tuổi Toán, tuổi Thi tuổi Thơ, tuổi Tài tuổi Thi. Hỏi ngời tuổi? . . . . . . . . . Bài 3: Sau thực phép chia 4,837 cho 1,2 lấy thơng gần đến hàng phần trăm, bạn Toán nói: Phép chia có số d 0,1; bạn Tuổi nói: Phép chia có số d 0,01; bạn Thơ nói: Phép chia có số d 0,001. Theo em bạn nói đúng? Vì sao? . . . . . . M N Bài 4: Cho hình chữ nhật ABCD có AD = a; DC = b. Kéo dài cạnh hình chữ nhật tạo thành hình vuông AMNB BPCQ. a b (2) Biết = S1+ S2= 116cm2.Tính diện () b B P tích hình chữ nhật ABCD. D a ? (1) () Q b C A . . . . . . . . . Có số Từ năm trăm (500)đến nghìn(1 000) Có số mang tròn? Giỏi chăm từ thuở mầm non Lẽ toán dễ bạn chịu thua Đố vui vừa học vừa đùa Nhanh tay thử sức: Ai vua toán nào? . . . . . . . . Bài 5: . chiều dài gấp 4 lần chiều rộng và diện tích của hình này là 100cm 2 Tính chu vi của hình chữ nhật đó? Bài 1: So sánh hai phân số sau: 95555 45 555 & 95 45 88889 88881 & 7778 7772 . có đáy bé dài 12dm, đáy lớn bằng 3 4 đáy bé.Khi kéo dài đáy lớn thêm 5 dm thì diện tích hình thang tăng thêm 20dm 2 . Tính diện tích ban đầu. Đáp số: Bài 4: Diện tích của một hình chữ nhật. Thứ ngày tháng năm 2011 bài kiểm tra clb học sinh giỏi số 4 ( 60 phút ) Môn: Toán Họ và tên Lớp: 5 Phần I: Chỉ ghi kết quả, không trình bày